真题回忆.13年的

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东南大学物理化学考研98-13年的(除了10)真题.

东南大学物理化学考研98-13年的(除了10)真题.

. . .. . ... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . .... . ..东南12年的物化题几乎全是书上的,有56分的填空和判断,10个大题目都很简单差不多都是天大版书后习题中比较简单的题。

1.有一个大题是判断ΔU、ΔH、ΔS、ΔG、ΔA哪些量的变化是为零,下面分五个小题,第一小题是理想气体自由膨胀后哪个变量为零,还有一个是水在373.15K可逆变为水蒸汽,还有一个是真实气体不可逆循环过程。

(也是书上的,要是不是书上的就是文霞物化考研指导书上面的,反正是一模一样的原题)2.画相图的题好像是书上第六章第16个习题,就是凝聚相完全互溶的,画出a 点b点的步冷曲线,指出各相区的组成。

3化学平衡题给出一个平衡,写了五个不同的条件指出平衡移动的方向,(好像是文霞指导书上的)4在恒定容器中,空气的量多出氢气的量50%,空气中氧气占21%,氮气占79%,假设氢气和氧气瞬间反应,求所能达到的最高温度和最大压力,后面给出了氧气,氮气,水蒸汽的反应焓,(课本,文霞指导书,天大版课本配套的答案书上的和课本一个颜色的那本答案书,反正就在这三本书里面)5电化学考的是给出了KCL的电导率,放在一个电导池里,给出电阻,求电导池系数,换成氯化钙,给出电阻和其它几个数据,求电导率(也是书上的原题)6电化学有一个是给出E随温度均为变化,写出电极反应、电池反应。

求ΔH、ΔS、ΔG,文霞指导书上可以找到几乎一样的题,7 CO+H2O=CO2+H2在25℃给出他们的焓,Cp。

求反应平衡常数K。

(利基希霍夫公式即可)书上可以找到差不多一样的题。

8给出一个一级反应求它的半衰期,(超级简单)还有两个不记得了,反正题复习的时候几乎都见过。

东大计算题考的都是课后最简单的题,填空和判断也是很简单的基础题。

整试卷也没有用到复杂的公式。

2013年东南大学物理化学(955)研究生招生考试试题(手打版)一.填空题(12分)1.所谓热力学平衡,实际上包括了,,,四大平衡。

教育技术学与教学设计01-14真题

教育技术学与教学设计01-14真题

2014年华中师范大学教育技术学考研真题2013年华中师范大学教育技术学考研真题(回忆版)一、名词解释1、教育信息化2、翻转学习3、电子绩效支持系统二、问答题1、简述教育技术学的研究取向2、简要说明媒体选择的依据3、制作教学设计理论发展简表4、学习目标编写的注意事项三、论述题1、归纳学习资源在教学中的运用方法,并阐述他们的适用范围及运用方式2、简述教学模式与教学策略的关系四、材料分析题评述所给材料中的教学方法及学法指导2012年教育技术学和教学系统设计一、名词解释(每题5分,共25分)1.建构主义2.经验之塔3.学习资源4.信息素养5.CAI二、简述(每题15分,共60分)1.多媒体软件开发流程2.信息技术与课程整合3.试述加涅的信息加工学习过程模型4.谈谈你对“先行组织者”教学策略的理解三、论述:从教学信息化与教育改革的角度谈谈信息技术对教育发展的革命性影响四、材料分析:材料一:…………问题:评价学习目标分析材料二:…………问题:从信息化教学设计原则的角度谈谈对(材料中的)设计方案的认识2011年一、术语解释(每个6分,共18分)1.量规2.教育技术(AECT2005定义)3.学习媒体二、简述题(每题13分,共52分)1.以媒体技术发展为主线,制作美国教育技术发展简表2.简述教育信息资源的特点3.简述学习需要的实践意义4.简述学习设计与教学设计二者之间的区别与联系三、论述题(共30分)信息技术运用于教育领域,导致了传统教育教学从内容到形式上的许多变化,请梳理并论述(图见课本)四、材料分析题(共50分)材料一节选自中国教育报,请仔细阅读材料,谈谈布卢姆教育目标分类学对教学模式与教学策略设计的指导意义材料一评修订的布卢姆教育目标分类学布卢姆主编的《教育目标分类学,第一分册:认知领域》,自1956年问世以来被认为是美国对全球教育产生重大影响的教育著作,他被译成20多种文字出版。

在广泛吸收各方面的评阅意见之后,修订者与1999年对该书修订的初稿进行了修改。

初级药师回忆真题基础知识(含答案)

初级药师回忆真题基础知识(含答案)

初级药师回忆真题基础知识(含答案)2013初级药师真题回忆之基础知识附答案,答案有误的地方请广大学员速速纠正!谢谢!CCCBC EDCACADCBD CBECDBCDDC ECABCECDDB BCECCCEDAE BCBCBEDBDC 56回收率57氨力农CCBEBADD EDABCABDEB ADCBACDDDB EEACBECDBC DCABC2013年卫生职称初级药师回忆真题之基础知识一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1.具有抗癌作用的化合物是A.葛根素B.甜菊苷C.紫杉醇D.穿心莲内酯E.芦丁2.中国药典的英文缩写是/doc/7a10192503.html,PB.BPC.ChPD.EPE.JP3.药典规定某药原料药的含量上限为102%,指的是A.该原料药的实际含量B.该原料药中含有干扰成分C.用药典规定方法测定时可达到的数值D.方法不够准确E.应用更准确的方法替代药典方法4.红细胞的主要功能是A.参与过敏反应B.运输氧气和二氧化碳C.生理性止血作用D吞噬细菌和异物E.使血液成为红色5.正常人空腹血糖的正常值为A.2.89-6.11mmol/LB.2.89-7. 11mmol/LC.3.89-6. 11mmol/LD.3.89-7.11mmol/LE.4. 89-7. 11mmol/L6.关于药品质量标准的叙述,不正确的是A.国家对药品质量、规格及检验方法所做的技术规定B.药品生产、供应、使用、检验和药政管理部门共同遵循的法定依据C.体现“安全有效、技术先进、经济合埋、不断完善”的原则D.对药品质量控制及行政管理具有重要意义E.因生产情况不同,不必制定统一的质量标准7.试样中被测物能被检测出的最低浓度或量称为A.定量限B.准确度C.精密度D.检测限E.回收率8.参与生理性止血的血细胞是A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞E.单核细胞9.氧气的跨膜转运途径是A.单纯扩散B.原发性主动转运C.继发性主动转运D.经载体介导的跨膜转运E.经通道膜蛋白介导的跨膜转运10.相对于单方制剂,复方制剂分析中需要消除的干扰项是A.辅料B.杂质C.共存药物D.分析溶剂E.含量限度11.氯化物检查中,所使用的试液应为A.硝酸银B.硫化钠C.硝酸D.盐酸E.硫酸12.甾体激素类药物常用的含量测定方法是A.滴定分析B.紫外分光光度法C.气相色谱法D.高效液相色谱法E.比色法13.需要在体内经水解才能显效的药物是A.盐酸哌唑嗪B.洛伐他丁C.硝酸异山梨酯D.卡托普利E.地尔硫卓14.服用四环素后,牙齿发黄的原因是A.四环素本身显黄色B.四环素与牙上的钙形成黄色络合物C.四环素服用后引起体内色素在牙齿沉积D.四环素代谢后的产物发黄引起E.四环素杀灭细菌后变成黄色15.关于青霉素G钠理化性质的叙述,正确的是A.在酸碱条件下很稳定B.不稳定表现为易氧化C.无吸潮性,不溶于水D.制成粉针剂,临用现配E.不易受亲核试剂的进攻16.不属于物理消毒灭菌法的是A.电离辐射法B.超声波法C.表面活性剂D.紫外线照射E.滤过除菌法17.脂类经胆汁酸盐作用乳化分散成细小微的部位是A.胆囊B.肝脏C.胰腺D.胃E.小肠18.循环性缺氧的原因不包括A.休克B.心力衰竭C.血管病变D.栓塞E.高铁血红蛋白血症19.肾上腺素注射剂在制备时需要加抗氧剂、金属离子络合剂、需避光保存,原因是其分子中A.有叔氨结构,易被氧化B.有苯环结构,易被氧化C.有儿茶盼结构,易被氧化D.有儿茶酚结构,易被水解E.有丙醇胺结构,易被氧化20.病毒的基本性状是A.具有典型的细胞结构B.对抗生素敏感C.含有DNA并口RNAD.必须在活细胞内增殖E.属于原核细胞型微生物21.有关酶分子结构与功能的叙述,错误的是A.酶按分子组成可以分为单纯蛋白酶和结合蛋白酶B.分子结构和理化性质相同的酶,因为存在于不同的组织或器官而被称为同工酶C.金属离子和维生素是构成结合蛋白酶的主要非蛋白质成分D.酶分子中与酶活性有关的基因被称之为必需基团E.酶的无活性的前体被称之为酶原,无活性酶原经激活可以转变为有活性的酶22.激素的作用方式不包括A.旁分泌B.自分泌C.细胞分泌D.神经分泌E.远距分泌23.脑疾病的表现特征不包括A.成熟神经元无再生能力B.病程缓急常引起不同的后果C.病变定位与功能障碍之间关系密切D.认知功能障碍的发生是衰老过程中不可避免的E.相同病变发生在不同部位可出现不同后果24.青霉素的抗菌谱不包括A.溶血性链球菌B.金黄色葡萄球菌C.脑膜炎球菌D.淋球菌E.白喉杆菌25.产生糖异生的主要部位是A.胃肠道B.骨骼肌C.肝脏D.胰腺E.血液26.影响巴比妥类药物药效的因素不包括A.体内的解离度B.水中的溶解度C.药物品行D.官能团E.分子结构立体因素27.表示准确度的参数是A.批间相对标准差B.批内相对标准差D.灵敏度E.线性范围28.提取弱酸或弱碱性药物时,要保证A.水相有合适的pH值B.有机相与水相混溶C.提取次数足够多D.有机溶剂足够多E.水相有合适的金属离子强度29.除另有规定外,需检查“含量均匀度”的制剂是A.滴眼剂B.气雾剂C.喷雾剂D.粉雾剂E.注射剂30.与甾体激素类药物发生呈色反应的酸是A.马来酸B.苯甲酸C.硫酸D.碳酸E.冰醋酸31.关于磺胺类药物的叙述,不正确的是A.对氨基苯磺酰胺是该类药物起效的基本结构B.磺胺嘧啶属于二氢叶酸合成酶抑制剂C.与甲氧苄啶合用可大大增强抗菌效果D.磺胺嘧啶的抗菌作用较好E.磺胺嘧啶不溶于稀盐酸32.在消化道经过酶代谢使无效构型转化成有效构型的药物是A.吡罗昔康B.布洛芬D.普鲁卡因按E.诺氟沙星33.注射用水和蒸馏水检查项目的主要区别是A.氨B.氯化物C.硫酸盐D.热原E.酸碱度34.关于阿托品的叙述,正确的是A.以左旋体供药用B.分子中无手性中心,无旋光性C.分子为内消旋,无旋光性D.为左旋莨菪碱的外消旋体E.以右旋体供药用35.盐酸普鲁卡因与亚硝酸钠/盐酸液反应,再与碱性I3.奈酚偶合成猩红色的染料,原因是其分子结构中含有A.双键B.游离芳伯氨基C.酯键D.巯基E.酚羟基36.再灌注损伤是指A.缺血后恢复血流灌注引起的血压变化B.缺血后恢复血流灌注引起的组织损伤C.缺钙后再用含钙溶液灌注引起钙超载D.缺氧后再用富含氧溶液灌流引起的损伤E.缺血后灌注富含氧溶液引起的损伤37.HBV最主要的传播途径是A.呼吸传播C.输血或注射D.产道感染E.皮肤或粘膜微小损伤38.单细胞真菌的繁殖方式是A. 二分裂B.芽生C.复制D.有丝分裂E.孢子生殖39.色氨酸和络氨酸的最大吸收峰波长为A.240nmB.260nmC.280nmD.300nmE.570run40.关于盐酸异丙肾上腺素的叙述,错误的是A.游离的异丙基肾上腺素显酸碱两性,可溶于酸,亦可溶于碱B.本品分子中有儿茶酚胺结构C.本品遇三氯化铁试液不显色D.本品遇光和空气渐变色,在碱性溶液中变色更快E.本品为|3受体激动药,有舒张支气管的作用41.海马区的病变可致A.失语、失读B.运动功能异常C.学习与记忆障碍D.躯体共济失调E.感觉异常42.当正常人中枢温度高于体温调定点时,体温中枢的调节作用是A.产热不变,降低散热B.加强产热,降低散热C.加强产热,加强散热D.降低产热,降低散热E.降低产热,加强散热43.苯甲酸钠和咖啡因按1比1的比例配成的溶液,其名称是A.黄嘌呤B.可可碱C.茶碱D.妄钠咖E.吡拉西坦44.下列属于非镇痛性H1受体拮抗剂的是A.西替利嗪B.苯海拉明C.马来酸氯苯那敏D.色甘酸钠E.西咪替丁45.死亡的标志是A.心跳停止B.呼吸停止C.肝死亡D.瞳孔散大E.脑死亡46.需进行干燥失重检查的制剂是A.眼膏剂B.颗粒剂C.栓剂D.份雾剂E.软膏剂47.常见的I型超敏反应的疾病不包括A.过敏性休克B.过敏性鼻炎C.输血反应D.过敏性哮喘E.食物反应48.结构改造后可衍生为克拉霉素的抗生素是A.氯霉素B.红霉素C.青霉素D.四环素E.庆大霉素49.能够消化糖、蛋白质和脂肪的消化液是A.唾液B.胃液C.胰液D. 胆汁E. 小肠液50.自由基导致细胞膜结构的损伤主要是由于A.引起膜脂质过氧化B.抑制蛋白质的功能C.破坏核酸及染色体D.减少ATP的合成E.使糖氧化增强51.关于慢性肾衰竭的功能代谢变化,不正确的是A.钙磷代谢障碍B.电解质紊乱C.E.早期尿量减少52.含量测定的范围应为测试浓度的A.50%-100%B.60%~90%C.70%~100%D.80%-120%E.90%~100%53.药品的鉴别证明A.未知结构药物的真伪B.己知结构药物的真伪C.己知药物的疗效D.药物的纯度E.药物的稳定性54.细菌生长繁殖的方式为A.有丝分裂B. 二分裂C.复制D.芽生E.孢子生殖55.药物中铁盐杂质检查所用的试剂是A.稀硝酸B.硫酸C.硫氰酸铵D.硫代乙酰胺E.硫酸钾56.在生物样品分析中,以样品提取和处理前后分析物含百分比表示的是58.尿素可破坏核糖核酸酶中的A.二硫键B.疏水键C.氢键D.离子键59.核酸分子中储存、传递遗传信息的关键部分是A.戊糖构象B.碱基的旋转角C.碱基庠列D.戊糖磷酸骨架E.磷酸二酯键60.经典突触的信息传递媒介是A.NA+B.CA2+C.EPSPD.AChE.K+61.属于氮正平衡的人群是A.饥饿患者B.癌症患者C.正常成人D.肺结核患者E.疾病恢复期患者62.噬菌体的特点不包括A.个体微小B.只备细胞结构C.属于非细胞性微生物D.不同的噬菌体形态不同E.只能在活细胞内以复制的方式增殖63.引起流行性斑疹伤寒的病原微生物是A.立克次体B.支原体C.衣原体D.螺旋体E.细菌64.目前胰岛素在临床应用中主要以注射给药为主,其主要原因是A. 胰岛素己用重组DNA技术生产B.己研制出胰岛素笔芯C.己研制出胰岛素皮下注入泵D. 胰岛素属于多肽,易在消化道分解E.胰岛素结构简单,注射效果好65.药物中有机溶剂残留量的测定采用A.干燥失重测定法B.热分析法C. 二乙基二硫代氨基础甲酸银法D.气相色谱法E.费体氏法66.取服药后的比格犬血浆O.lml,加入甲醇O.lmml,经涡旋、离心处理后,吸取上清液进行HPLC测定,加入甲醇的目的是A.作为内标物B.析出血浆中的药物C.稀释血浆样品D.去除内源性物质E.沉演血浆蛋白67.在考察生物样品的测定方法时,建立标准曲线至少用几个浓度A.3个B.4个C.5个D.6个E.10个68.香豆素应有的基本结构骨架是A.苯骈a-吡喃酮环B.苯骈β-吡喃酮环C.不饱和环酮D.苯骈γ-吡哺酮环E.饱和环酮69.细菌通过呼吸道感染人体时,没有抗感染作用的是A.lgAB.IgWC.IgMD.lgGE.CTL70.做版剂的重量差异检查时,若平均片重小于0.3G,则重量差异限度为A.±2.5%B.±5%C.土7.5%D.±10%E.±12.5%71.在睾酮的17a位引入甲基而得到甲睾酮,主要的目的是A.增加稳定性,可以口服B.降低雄激素的作用C.增加雄激素的作用D.延长作用时间E.增加蛋白同化作用72.属于模序的结构是A.结构域B.锌指结构C.亚基D. β-转角E. β-折叠73.有关环磷酰胺的性质描述,不正确的是A.本品水溶液不稳定B.本品属于前药C.本品在体外无抗肿瘤活性D.本品与氮芥一样均可在体外抑制肿瘤细胞E.本品结构中存在磷酰基74.采用非水溶液测定法测定地西泮的含量时,溶解供试品的溶剂是A.三氯甲烷B.酸酸乙酯C.冰醋酸D.醋酐E.冰酸酸与醋酐75.交感神经兴奋时引起的血管收缩是因为其末梢释放A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.血管升压细D.血管紧张素E.乙酰胆碱76.植物中存在的最多功醌衍生物是A.羟基功醌B.蒽酚C. 二蒽酮D. 功酮E.二蒽酮苷77.与急性肾功能衰竭的发生机制无关的是A.肾血管收缩B.肾血管内凝血C.肾小管阴塞D.肾小球滤过率升高E.肾小管原尿反流78.属于马来酸氯苯那敏理化性质的是A.淡黄色粉末,无升华性B.几乎不溶于水C.其水溶液呈酸性D.左旋体活性高于右旋体E.与苦味酸试液生成紫色沉淀79.在生物样品测定方法的基本要求中,质控样品的批内和批间相对标准差一级应小于A.10%B. 15%C. 30%D. 80%E. 90%80.呋塞米的结构类型是A.磺酸胺类B.多羟基化合物类C.苯氧乙酸类D.甾体类E.吩噻唪类81.动脉血压升高时可导致性A.颈动脉窦、主动脉弓感受器抑制B.心交感神经紧张性加强C.窦神经传入冲动增多D.血管运动中枢活动加强E.心迷走神经紧张性活动减弱82.在碱性溶液中与铁氰化钾作用后,再加正丁醇,醇层显强烈蓝色荧光的药物是A.硫酸奎宁B.盐酸丁卡因C.头孢氨苄D.维生素B1E.维生素D83.患者男,75岁,医生完成诊煸后,患者到药房取某口服液,药房人员的下列言行申恰当的是A.手拿药品晃动B.“吃时摇一摇”C.手拿药品晃动:“这样摇一摇再喝”D.手拿药品晃动:“饭前半小时,喝药前把药瓶摇一摇,摇匀后服用”E.无任何手势和说明84.某患者持执业医师处方到药店为自己购买药品,下列药品中他可以买到A.放射性药品B.麻醉药品片剂C.麻醉药品注射剂D.第二类精神药品E.第一类精神药品注射剂85.在临床新药疗效研究中,无需告知患者的是A.研究目的B.研究方法C.需配合的方面D.需承担的医疗费用E.有可能出现的后果86.针对药品不良反应的监测,药学技术人员的下列行为中,错误的是A.收集药品不良反应信息B.分析药品不良反应信息C.整理药品不良反应信息D.上报药品不良反应信息E.宣传药品不良反应信息二、以下提供若干组考题,每组考题共同使用在考题前列出的A\B\C\D\E五个备选答案。

中国药科大学药学综合349(专硕)真题回忆(13,14年)

中国药科大学药学综合349(专硕)真题回忆(13,14年)

药科大药学综合349真题回忆版14年题型药剂:1.名词解释:5小题,共10分,以成对形式出现,相当于10个名词解释(全英)。

2.选择题,含单选(1分一小题),多选(1分一小题)。

3.问答题5~6题,至少50分;药理:1.名词解释:5小题,共10分,以成对形式出现,相当于10个名词解释(中文)。

2.选择题10~20题,含单选(1分一小题),多选(1分一小题),配伍选择(0.5分一小题)。

3.问答题5~6题,至少50分;药事法规:1.选择题30小题,共30分。

2.简答6-7题,70分。

13年药剂:名词解释:灭菌与无菌、最大增溶浓度与临界胶束浓度、临界湿度、沉降速度、简答:1,纳米乳与普通乳的区别;2,渗透泵原理,处方基本组成,制备过程,3,溶出度体外实验设计,原理,注意事项,4,氟尿嘧啶脂质体处方组成,制备工艺,药理:1,呋塞米的临床应用、药理作用,2,抗菌药物耐药机制,3,氯丙嗪的中枢药理作用及主要不良反应,4,糖皮质激素的不良反应,药事法规:1,药物临床试验几个阶段及目的,2,药品零售企业的开办条件和程序,3,不良反应召回的主要内容,14年药剂:名词解释(全英):1.药剂学,药典2.Arrhenius公式,渗透压某个公式(印象比较模糊)3.灭菌,无菌4.5.问答:1.描述冻干三相图2.药物稳定性试验的内容及意义3.某药物对胃肠道有刺激性,根据你所学的知识涉及一种剂型,并写出处方组成,制备工艺,原理。

4.靶向制剂的分类5.6.选择题note:比较细。

涉及注射剂章节中渗透压的计算,栓剂的置换价计算;辅料类型(eg.以下哪种属于表面活性剂,待选项是各种辅料名称)。

多选题分值少难度大,实在不会最好放弃。

药理:名词解释:建议熟练总论部分的内容。

问答:1.氟喹诺酮的作用特点2.激素类抗肿瘤药物有哪些3.苯妥英钠的临床应用/不良反应(忘记问的是哪个)4.β受体阻断药的临床应用5. 保钾利尿药药理机制,临床应用(印象比较模糊)6. 药物与血浆蛋白结合的特点和影响(印象比较模糊)7. 一级消除及零级消除的区别(印象比较模糊)选择题note:有点细,但拿分相对容易,多选不会也可以放弃。

13年考研数学三真题

13年考研数学三真题

13年考研数学三真题13年考研数学三真题是一份备受关注的试卷,它涵盖了数学三的各个知识点,对于考研数学的学习和备考有着重要的指导意义。

本文将对这份试卷进行分析和解读,帮助考生更好地理解和应对考试。

首先,我们来看一下这份试卷的整体结构。

13年考研数学三真题分为两个部分,A卷和B卷。

A卷包括选择题和填空题,B卷则是解答题。

这种分卷的方式符合考研数学三的考试特点,既考察了学生对基础知识的掌握,又考察了学生的解题能力和分析问题的能力。

接下来,我们来具体分析一下这份试卷的内容。

在选择题和填空题部分,涉及了数学分析、高等代数、概率论与数理统计等多个知识点。

这些知识点是考研数学三的重点和难点,需要考生在备考过程中加以重点掌握。

同时,这些题目也考察了考生的计算能力和对概念的理解。

在解答题部分,13年考研数学三真题设置了多个大题,每个大题都包含了多个小题。

这种设计旨在考察考生的综合运用能力和解题思路。

其中,有些小题是需要用到前面知识点的,有些小题则需要考生进行推理和分析。

这种综合性的考察方式对于考生的综合能力和解题能力都是一种很好的锻炼。

除了以上的内容分析,我们还可以从试卷的难度和命题风格等方面来进行解读。

根据考生的反馈和评价,13年考研数学三真题整体难度较大,考察的知识点广泛且深入。

这也反映了考研数学三的考试特点,既注重基础知识的掌握,又注重解题能力的培养。

而命题风格上,这份试卷更加注重考察考生的思维能力和分析能力,而不是单纯的机械计算。

最后,我们来谈一下备考的一些建议。

针对13年考研数学三真题,考生可以从以下几个方面进行备考。

首先,要重点复习和掌握各个知识点,特别是基础知识点。

其次,要注重解题能力的培养,多做一些综合性的题目和真题,培养自己的思维能力和分析能力。

此外,要注重对考试的模拟和练习,熟悉考试的时间和命题风格,提高自己的应试能力。

综上所述,13年考研数学三真题是一份重要的备考资料,对于考生来说具有重要的指导意义。

13年教育真题

13年教育真题

2013 年5 月26 日山东省属事业单位公开招聘初级岗位教育类真题(精选)教育类笔试内容为公共基础知识和教学基础知识两部分,本部分为教学基础知识试题。

本套试卷共130 道题,依次为单选(95 题)、多选(30 题)、案例分析(5 题),以下为精选的部分试题。

一、单项选择题(每题给四个选项,选项中只有一个答案是正确的,请将其选出,并用2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上,多选、错选均不得分)46.《大教学论》的出版被认为是教育学成为一门独立学科的标志,其作者是()A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.洛克47.被称为“现代教育学之父”的是(A.斯宾塞B.卢梭C.洛克D.赫尔巴特48.认为“教育即生活” ,强调“儿童中心” ,主张“做中学”的教育家是(A.晏阳初B.维果斯基C.布鲁纳D.杜威49.先秦时期阐述“建国君民,教学为先”的教育专著是(A.《大学》B.《学记》C.《论语》D.《师说》50.提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是(A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《尚书》51.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是(A.晏阳初B.梁漱溟C.黄炎培D.陶行知52.下列表述中,最能体现启发式教学思想的是(A.道而弗牵B.知行合一C.学而不思则罔,思而不学则殆D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之53.把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是()。

A.董仲舒B.王充C.商鞅D.墨子54.下列对大学精神的解释中,不是蔡元培先生做出的是(、) A.“大学者,研究高深学问者也” B.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善” C.“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也” D.“循思想自由原则,兼容并包”55.中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是()A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制56.我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处” 。

北京协和医学院考研真题回忆

北京协和医学院考研真题回忆

精品文档15年生物化学名词解释8个: 信号转导/ isoenzyme /regulatory enzyme /Ketone bodies/ Krebs 循环/转录组(…还有两个忘了,欢迎补充)简答:1.真核细胞生物为什么选择正性调控机制2.设计一个实验证明两个蛋白质的相互作用3.肝为什么是代谢核心器官,在代谢与调节中的作用不知道是不是因为换教材的原因,感觉分子生物学占得挺多的,物质代谢都没怎么考13年生物化学名词解释5‘*8=40 signal transduction、分子伴侣、RNA聚合酶、冈崎片段还有的忘了判断2‘*20=40单选2*20=40问答10‘*3=301,核酸酶的三种分类方法2,糖的有氧氧化的物质能量代谢过程3,密码子的特点12年生物化学1 名词解释八个,每个五分还记得有CORI循环嘌呤核苷酸循环signal transduction 分子伴侣RNA聚合酶冈崎片段2 判断二十个,每个两分3 单项选择二十个,每个两分4 问答题三个,每个十分遗传密码的特点葡萄糖在有氧条件下代谢产能情况核酸酶的三种分类方法15年分析化学名词解释4个毛细管电泳/屏蔽效应/氮律…………又忘了一个@_@简答:1.非水滴定溶剂选择2.高效液相-质谱联用原理,接口作用,常用接口举例今年没有计算,单选20个40分多选10个20分,判断20个40分,填空20分12年分析化学1 名词解释三个分析化学化学滴定点2 单项选择2*103 多项选择2*104 填空2*205 简答题1*10氧化还原滴定剂的选择原则及主要三大类的特点6 计算题精品文档.精品文档两道:1)精密度平均值逸出值2)高锰酸钾滴定铁(fe2+)的方程式终点电位(E)已给出两个电对的电极电位13年生理学名词解释:入胞、自主性体温调节、激素、还有一个忘了5‘*4=20判断2‘*10=20单选2*20=40多选2*10=20简答8‘*3=241,胃肠激素的作用2忘了3忘了论述13‘*2=26影响血液运输氧的因素胰岛素对糖,脂肪,蛋白质代谢的影响,胰岛素分泌不足会有什么现象2004 药理学一、名词解释(先译成中文,然后再解释,每题3分,合计30分)。

潍坊历史中考真题04——13年

潍坊历史中考真题04——13年

历届(04-13年)中考潍坊历史真题1、(2013年)祖籍潍坊高密的东汉经学大师郑玄曾说:“师,教人以道者之称……尊师以教民……治政则无过差矣。

”这一主张反映了他A.潜心整理经学 B.宣传道家思想 C.强调道德教育 D.主张社会变革2、(2013年)张择端是潍坊历史上著名的画家,为后人留下了一幅描绘北宋市民生活的《清明上河图》。

这幅画作属于A.人物画 B.山水画 C.风俗画 D.花鸟画3、(2013年)在潍坊青州,至今流传着一个“雪蓑献寿戏衡王”的故事,讲述了一处名胜古迹的由来。

这处名胜古迹是A.云门巨寿 B.驼山石窟 C.十笏园 D.万印楼4、(2013年)潍坊风筝历史悠久,文人墨客也留下了许多描写潍坊风筝的优美诗句。

下列诗句中描写“放飞风筝”的是A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围C.家家画店会点染,户户画工善丹青 D.些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情5、(2013年)解放战争时期,毛泽东说:“人民解放军已经不但能打运动战,而且能打阵地战。

”其中在潍坊大地上发生的“阵地战”是A.五井战役 B.孟良崮战役 C.潍县战役 D.碾庄战役6.(2012年)今潍坊境内,早在隋唐时期就深受佛教影响,开凿了很多石窟。

其中被誉为齐鲁石窟之冠的是A.青州石窟B.云门摩崖巨寿C.十笏园D.东镇沂山7.(2012年)明朝状元赵秉忠在《状元卷》中提出“天民说”,认为皇帝必须爱护人民,否则就违背天意。

这一观点继承和发展了我国传统文化的A.无为思想B.法治思想C.非攻思想D.民本思想8.(2012年)潍县县令郑板桥为官政绩卓著,艺术成就斐然。

其闻名于世的艺术成就是A.古籍整理B.三绝诗书画C.盖世收藏D.金石之学9.(2012年)在潍坊千里民俗旅游线上,杨家埠是重要的一站。

形象地描写了杨家埠木版年画繁盛景象的是A.家家会点染,户户善丹青B.以清雅之笔,写山林之气C.纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围D.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符10.(2012年)观察右图,它是人民解放军某部在解放战争一次攻坚战中获得的荣誉。

大学英语二自考作文真题13年到23年

大学英语二自考作文真题13年到23年

大学英语二自考作文真题13年到23年Title: Compilation of College English II Self-study Essay Questions from 2013 to 2023Introduction:In the past decade, the College English II self-study exam has been evolving with diverse and challenging essay topics to test students' language proficiency and critical thinking skills. This document presents a compilation of essay questions from the past ten years, ranging from 2013 to 2023. By analyzing these questions, students can gain insights into the exam trends and better prepare for their own exams.2013:1. The Impact of Social Media on Communication2. Discuss the Pros and Cons of Online Education3. How Technology is Changing the Way We Work2014:1. The Importance of Cultural Understanding in International Business2. The Role of Women in Modern Society3. Environmental Protection: Individual Responsibility vs. Government Regulation2015:1. Analyze the Influence of Globalization on Traditional Cultures2. The Ethics of Genetic Engineering3. The Challenges and Opportunities of Urbanization2016:1. Discuss the Effects of Climate Change on the Environment2. The Impact of Artificial Intelligence on Our Lives3. The Role of Education in Economic Development2017:1. The Significance of Cross-cultural Communication in the Globalized World2. The Rise of Digital Nomads: Pros and Cons3. Analyze the Causes and Consequences of Income Inequality2018:1. The Future of Renewable Energy2. The Psychological Effects of Social Media3. Analyze the Impact of Globalization on Income Distribution2019:1. The Importance of Emotional Intelligence in Leadership2. Discuss the Role of Technology in Education3. The Ethics of Data Privacy in the Digital Age2020:1. The Challenges of Work-life Balance in the 21st Century2. The Influence of Pop Culture on Society3. Analyze the Effects of the COVID-19 Pandemic on Global Economy2021:1. The Role of Education in Promoting Gender Equality2. The Advantages and Disadvantages of Remote Work3. The Impact of Climate Change on Sustainable Development2022:1. The Ethics of AI in Healthcare2. Analyze the Impact of Social Media on Mental Health3. The Future of Electric Vehicles in Transportation2023:1. The Importance of Cultural Exchange in Promoting Peace2. Discuss the Challenges of Online Learning3. The Role of Youth in Climate ActionConclusion:By reviewing the compilation of College English II self-study essay questions from 2013 to 2023, students can identify recurring themes and topics that are commonly tested in the exam. Understanding these trends can help students prepare more effectively and develop a deeper understanding of important global issues. It is essential for students to practice writing responses to these essay questions to hone their critical thinking and language skills for the exam.。

复旦大学 马克思主义哲学博士生2013年——2014年真题

复旦大学 马克思主义哲学博士生2013年——2014年真题

复旦马哲13年真题西哲:12选101.巴门尼德的存在,真理与意见之路2.亚里士多德的幸福观3.亚里士多德的实体思想4.柏拉图在《巴门尼德篇》中的理念论的批判5.斯宾诺莎“对上帝理智的爱”6.霍布斯、洛克自然状态和社会契约论对比7.康德的先验演绎8.黑格尔主奴关系的辩证环节9.笛卡尔在《第一哲学沉思集》中的我思故我在的论证10.休谟怀疑论和不可知论11.奥古斯丁的二城说12.贝克莱的非物质主义马哲:1.马恩哪些著作中提到唯物史观2.马克思与黑格尔辩证法的差异3.结合马哲前沿问题研究,以某个问题域为视角谈谈你的看法复旦马哲14年真题西哲:1.柏拉图著作中,如何运用对话方式讨论哲学问题,举出其中一部著作为例2.托马斯阿奎那如何改造了亚里士多德的学说3.如何理解笛卡尔在《第一哲学沉思集》中证明上帝存在的三种方法4.培根的三表法如何体现归纳法的实质和内容5.洛克《人类理解论》一书的主要内容6.狄德罗哲学思想在什么程度上接近辩证唯物论7.在政治思想上,谈谈德国启蒙运动与法国启蒙运动的不同8.康德如何论证数学、自然科学是可能的,在康德看来,形而上学是否可能9.费希特辩证法思想体现在哪里,为何黑格尔批评谢林把辩证法降低为“无生命的图式”10.费尔巴哈如何批判黑格尔哲学并阐发未来哲学马哲:1.名词解释:(1)青年黑格尔派(2)政治解放2.简答题(1)如何理解社会存在决定社会意识(2)如何理解马克思称黑格尔找到了对历史进行了抽象、思辨、逻辑的表达3.论述题马克思哪些思想成为了现代社会批判理论的资源,可以集中一点进行详细说明。

2013年司法考试真题解析(民法)卷三

2013年司法考试真题解析(民法)卷三

13年司法考试真题解析(民法)单选:1.兹有四个事例:①张某驾车违章发生交通事故致搭车的李某残疾;②唐某参加王某组织的自助登山活动因雪崩死亡;③吴某与人打赌举重物因用力过猛致残;④何某心情不好邀好友郑某喝酒,郑某畅饮后驾车撞树致死。

根据公平正义的法治理念和民法有关规定,下列哪一观点可以成立?()A.①张某与李某未形成民事法律关系合意,如让张某承担赔偿责任,是惩善扬恶,显属不当B.②唐某应自担风险,如让王某承担赔偿责任,有违公平C.③吴某有完整意思能力,其自担损失,是非清楚D.④何某虽有召集但未劝酒,无需承担责任,方能兼顾法理与情理【答案】B【解析】本题考核好意施惠、意思表示、民事法律关系。

选项A错误。

①中张某让李某搭乘虽未形成民事法律关系,属于好意施惠,但开车过程中应当尽到一般的注意义务,违章驾车导致李某残疾,存在主观过错,导致侵权,应当承担赔偿责任。

选项B正确。

②中唐某参加王某组织的自助登山活动,是一种自愿参与的活动,而且因不可抗力导致的死亡,应当风险自负。

选项C错误。

③中吴某虽然有完整的意思能力,但与之打赌的对方当事人也应当预见到举物过重可能导致吴某受伤,对吴某的受伤存在一定过错,应当承担相应的责任。

选项D错误。

④中何某虽未劝酒,但知道郑某畅饮后仍然让其驾车,对郑某的损害存在一定过错,应当承担相应的责任。

2.关于监护,下列哪一表述是正确的?()A.甲委托医院照料其患精神病的配偶乙,医院是委托监护人B.甲的幼子乙在寄宿制幼儿园期间,甲的监护职责全部转移给幼儿园C.甲丧夫后携幼子乙改嫁,乙的爷爷有权要求法院确定自己为乙的法定监护人D.市民甲、乙之子丙5周岁,甲乙离婚后对谁担任丙的监护人发生争议,丙住所地的居民委员会有权指定【答案】A【解析】本题考核监护制度。

选项A正确。

《民通意见》第22条规定,监护人可以将监护职责部分或者全部委托给他人。

因被监护人的侵权行为需要承担民事责任的,应当由监护人承担,但另有约定的除外;被委托人确有过错的,负连带责任。

2005年-2013年兰州大学环境工程研究生入学考试真题

2005年-2013年兰州大学环境工程研究生入学考试真题

05年-13年兰州大学环境工程研究生入学考试真题13年(回忆版)一、名词解释1、泥龄,2,3、灰霾,4、粉尘的堆积密度,5、危险废物,6、二、SBR活性污泥法的影响因素和特点三、生物脱氮机理四、曝气池污泥浓度3000,二沉池排出剩余污泥8000,求回流比。

五、局部排气净化系统的组成六、旋风除尘器的构造对除尘效率的影响七、煤的元素分析结果如下(以质量百分比表示):H5%,C78.5%,N1.5%,S1.6%,O7.4%,灰8.7%,在空气过量20%的条件下燃烧,空气湿度为0.0116mol(H2O)/mol(干空气)。

假定完全燃烧,试计算烟气的组成。

八、厌氧消化的影响因素九、二噁英的产生原因与控制手段十、某城市未来20年内平均人口10万人,平均垃圾人均日产值为1.5kg/人•d。

若用卫生填埋法处理生活垃圾,覆土与垃圾之比为1∶5,填埋压实密度为800kg/m3。

试求今后20年的填埋库容和总覆土体积?若填埋场集雨面积为5hm2,试求填埋完成2hm2时的渗沥液日均产量?假定填埋完成区的降雨渗出系数为0.2,正在作业区为0.4。

该地区20年一遇的设计年降水资料为420mm。

一、解释术语1. 粉尘颗粒的斯托克斯直径2.污泥指数(SVI)3. 固废的三化原则4.污水土地处理5.清洁生产二、简述燃烧过程中NO X的控制技术三、综合分析二氧化硫烟气脱硫方法的类型和特点四、某旋风除尘器的压损系数ξ=9.8,进口流速为15m/s,试计算:(1)基准状态下的压力损失;(2)温度为120℃,除尘器内平均静压为Ps=-340Pa时的压力损失。

(基本状况下干的空气密度ρ0=1.205kg/m3)。

五、结合某一生物脱氮工艺,说明无水生物脱氮的原理。

六、比较生物膜法和活性污泥法的优缺点。

七、某污水处理厂处理水量30000m3/天,缘无水BOD5值169mg/L,混合液污泥浓度为3300mg/L,曝气池容积为512m3。

试确定BOD5有机负荷率。

东南大学913设计理论2011-2013年(回忆版、13年无答案)考研专业课历年真题汇编

东南大学913设计理论2011-2013年(回忆版、13年无答案)考研专业课历年真题汇编
二、简答题 论述 20 世纪 60 年代西方设计文化的复杂性。 答:波普风格、现代主义、有机现代主义、理性主义、高科技风格的一些兴起的原因和表现。 三、论述题
根据老子的一Biblioteka 话:三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。 凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。论述其设计学价值。
答:这句话是老子《道德经》里面的一句话,意思是“三十根辐条汇集到一根毂中的孔洞当 中,有了车毂中空的地方,才有车的作用。揉和陶土做成器皿,有了器具中空的地方,才有
器皿的作用。开凿门窗建造房屋,有了门窗四壁内的空虚部分,才有房屋的作用”。所以, “有”给人便利,“无”发挥了它的作用。 “有之以为利,无之以为用”的设计思想对设计学的价值可以从一下几个方面来体现。首先, 设计学是一门研究人与物之间的学科,设计的最终目的是要使设计满足人们的需求,更进一 步是让人们的生活变得更好。从我国古代的设计发展史来看,这个设计思想无不贯穿于一切 设计活动中,老子在这句话里主要阐述了有无之间奥妙的关系,这是个普遍适用的哲学概念, 同时,给我们的设计学研究提供了理论价值。在这里,设计当中的“有”和“无”,可以从 设计的“形式”和“功能”两个方面来考虑,这也是设计学在研究设计过程中不可避免要回 答的问题。例如具体到建筑领域,“有之以为利”是指实际存在的各种建筑、构筑物,他们 构成了可供我们使用的实体,也就是我们所谓的建筑形式,为我们提供应用的便利;“无之 以为用”是指有空间之用,即被这些实体围合成的空间才是我们要用的东西,也就是“功能”, 而不是那些钢筋混凝土,砖瓦等。这个空间包括外部空间和内部空间。所以在建筑理论和设 计中,既要强调“有”,更要重视“无”。著名的建筑学家吴良镛先生在他所著的《广义建 筑学》中也提到此点,他还认为室内的空间是“小无”,聚落的空间则是“大无”。其次, 设计学必然是一门通过理论研究要去解决实际问题的学科,因此,“有之以为利,无之以为 用”的设计思想又给设计学的研究提供了一种实践层面的价值。在具体的设计案例中,我们 应该把握好“有”和“无”之间的关系,从真正的功能出发,通过“有形”之物更好的达到 “无形”的功用目的。 现在的设计学正在发展过程中,还存在着一系列的问题。比如说在产品设计中,只注意现在 “有”的形式,而忽视“无”的功能,设计的产品不符合“人性化设计原则”,运用昂贵的 材料而得不到好的使用功能,违背“绿色设计原则”等,这些都是该学科在发展过程中存在 的一些问题。中国古代的设计思想对设计学的发展有很重要的参考价值,比如说““有之以 为利,无之以为用”的设计思想等,在这些优秀的设计思想的指导之下,设计学的发展肯定 会取得很大的发展。

中央党校考博真题 马克思主义原理 (13年)

中央党校考博真题 马克思主义原理  (13年)

马克思主义党的学说原理和原著2001年1、列宁在《共产主义的左派幼稚病》中,是如何阐述党的两条战线的斗争的成长、壮大和得到锻炼的,这个思想对于党的建设有何重要意义?2、运用毛泽东关于党风建设理论,阐述当前改进党的工作作风的重要性。

2002年1、结合毛泽东关于从思想上建党的理论来阐明党员成分和党的性质的关系。

2、试论依法治国与改进党的领导方式和执政方式。

2003年1、从毛泽东建党学说的形成和发展看马克思主义的与时俱进。

2、试论党的加强执政能力建设的内容个和重点。

2004年1、试论列宁关于发展党内民主的思想及其现实意义。

2、试论中国共产党作为执政党的基本特征与党的建设的新要求。

2005年1、试论中共三代领导人推动执政党建设理论发展的基本历程和特点。

2、结合党的历史经验和教训,论执政能力建设是党执政后的一项根本建设。

2006年1、试论党内民主的作用、是指及其实现途径。

2、试述中共三代领导人关于党的性质的理论及其特征。

2007年1、如何认识列宁对执政党建设的探索?2、评述邓小平对执政党特点的认识和对执政党建设基本问题的的回答。

2008年1、为什么说《共产党宣言》的发表标志着马克思恩科斯政党理论的形成?2、试述党的制度建设在党的建设中的地位。

2009年1、试论列宁关于发展党内民主的思想。

2、试论邓小平关于制度建设的思想及其意义。

2010年1、试论列宁关于党的团结统一的思想。

2、试述改革开放以来执政党建设理论的创新和发展。

2011年1、论马克思主义政党的阶级性和群众性的关系。

2、论党的建设科学化的提出及其意义。

2012年1、试论述列宁关于党内民主的思想2、试论述党对社会的领导方式2013年1、试论述列宁关于党政关系的主要观点及其现实意义2、谈谈你对党的建设科学化的理解2014 1、试论述苏共执政失败的教训及启示2、邓小平党的制度建设的发展(。

英语一13年真题答案解析

英语一13年真题答案解析

英语一13年真题答案解析2013年的英语一试题在备考过程中备受关注,考生们对于真题的解析和答案也是非常关心的。

下面,我们将对2013年英语一试卷进行解析,帮助大家更好地理解真题。

第一部分:英语知识运用(共两节,满分45分)第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)该部分题目侧重考察单词和短语的辨析以及语法运用。

我们可以通过选项的特点和常见的错误答案来提高准确率。

例如,第1题中的“Against such a strong wind, the plane______ reach its destination.”我们可以根据常识判断填入can或者could。

第二节:完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)完形填空是考察考生对语境理解的重要环节。

在解题过程中,可以先通读全文,了解文章的大意和脉络,再根据选项的意义和搭配进行选择。

例如,第15题中的“It was not until I read his letter a second time ______ I fully understood his meaning.”,我们可以通过理解句子结构和上下文的逻辑关系,排除掉不符合语境的选项,选择正确答案。

第二部分:阅读理解(共两节,满分50分)第一节:阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。

(共20小题;每小题2分,满分40分)在解读阅读理解题时,我们可以采用略读和精读相结合的方法,快速浏览整篇文章,抓住文章的关键信息,再根据题目的要求进行有针对性的阅读。

例如,第3题中的“According to the author, what factors contribute to la nguage death?”,我们可以根据问题的提示词“contribute to”和文章的内容,选择最相关的答案。

第二节:根据所给的文章的内容和总体的意图,从每篇文章的适当选项中选出一个与该段文意最相符的小标题。

2013厦门大学汉语国际教育硕士考研真题(回忆版)及解析

2013厦门大学汉语国际教育硕士考研真题(回忆版)及解析

北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班
各种占分值!!!!另外虽然不给出外国文化的参考书,但是还是出了外国文化的 题,挺简单的常识性的 ,14 年的同学注意平时积累,引论里面那些教学法的代 表人物不要以为是很偏的教学法他就不考了!!他连着考了三道判断题有木有。。。 分别是默教法暗示法和全身反应法,我哭。。。。中国文化也有书外的题目,比如 五行中的土对应春夏秋冬哪个季节? 我当时就想骂街了 有一些题因为不会有点印象写出来吧: 二程主张“理” ;琴产生在哪个时代;宫 商角徵羽分别对应 12356 ;成吉思汗的孙子是谁,他建立了元朝;哪个地区的 女性全身都包起来;印度女子的民族服饰是;谁提出了中介语假说,在美国绿色 代表什么,还有那个交际书上美国诗人写的那首关于西风的诗,问西风什么意思; Pracjudicium 什么意思;
案例分析是说一个人到孔子学院教书,有个荷兰的学生有一定的汉语基础,这个 中国志愿者老师了解到之后便不太关注他,把更多的时间分给其他基础不好的同 学,这位荷兰同学觉得被看不起了于是哭着退学了,这位中国老师知道之后楞那 了问你怎么办。
上面说的都是我印象比较深的,只是卷子中的一小部分而已,欢迎其他同学补充! ~
专业一:
索绪尔 乔姆斯基的《句法结构》 音素 组合关系 唯一不能和声母搭配的单韵母(er) zh 是双辅音(错误) 除臣洗马的,参考以前的真题,考点记得的有因果复句, 双宾句,反问句,名词性谓语句,兼语句,主谓谓语句,当然选择前几道题还是 古代汉语,今年填空题中的古代汉语分值有所增加值得重视
另外我看到今年报考厦大汉硕的是 158 人,招生 35 人,推免 5 人,也就是说我 们有五分之一左右的几率考上!!
北大、人大、中财、北外教授创办

13年东北大学工商管理学院853管理学真题(回忆版)

13年东北大学工商管理学院853管理学真题(回忆版)

13年东北大学工商管理学院853管理学真题(回忆版)
注:[本试题有热心网友”左耳养小鱼“回忆,在此表示非常感谢,祝好人一生平安】
一、名词解释3*5
1,管理幅度 2,制度授权 3,决策 4,滚动计划法 5,企业再造
二、单项选择题2*15
有的是课本的知识点,有的需要分析,总之不是很难,把课本看好没问题的
三、简答题45分
1、责任原理的基本内容
2、网络结构下组织结构的主要特征
3、组织文化的结构要素以及内容
4、非正式沟通的特点,以及管理者如何对待非正式沟通
5、双因素理论的主要内容以及对管理工作的启示
6.有人说“组织工作主要是组织岗位的设计工作”你是否同意这一意见?原因
四、计算题30分
本人感觉出的很变态,所以大家不能轻视计算题,我就是因为太轻视,才狠狠地一击,多找点练习练习
大体回忆
公司必须在销售以前生产出产品,产品利润由市场需求决定,设生产的产品为X
则利润为F(X)=2X 当X大于等于0小于等于D时
=3D-X 当X大于D时
D是需求,可能取值为1000,2000,3000,4000.5000,每一个值出现的概率都是0.2,帮助管理者做决策
(1)期望利润最大
(2)可能遭受的损失最小
(3)利润不小于300万的概率最大
五、案例分析(共2个题,每题15分)
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13年专升本英语真题及答案

13年专升本英语真题及答案

13年专升本英语真题及答案2013年专升本英语真题及答案Introduction:In this article, we will discuss the 2013 English entrance examination for the adult higher education entrance examination, also known as the "专升本" in Chinese. The focus will be on the test format, content, and provide answers for the reading comprehension section.I. Test Format:The 2013 English entrance examination for adult higher education consists of four sections: listening comprehension, reading comprehension, translation, and writing. In this article, we will focus on the reading comprehension section and provide detailed answers to the questions.II. Reading Comprehension:1. Passage 1:[Text of passage 1]Question 1:[Question 1 text]Answer:[Answer to question 1]Question 2:[Question 2 text]Answer:[Answer to question 2]2. Passage 2:[Text of passage 2]Question 3:[Question 3 text]Answer:[Answer to question 3]Question 4:[Question 4 text]Answer:[Answer to question 4]III. Conclusion:In conclusion, the 2013 English entrance examination for adult higher education, or "专升本," had a reading comprehension section that required students to carefully analyze passages and answer related questions. Through this article, we have provided the passages and answers for the reading comprehension section. By practicing with these questions, students can enhance their English language skills and prepare themselves for similar exams in the future.Note: The above format is a suggestion for organizing the article. Please feel free to adjust and modify it to your preferences.。

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土木与建筑的专硕工程管理方向
需要的同学看看吧
只抄了项目管理的简答题
1 项目管理三大目标之间的关系
2项目控制的内容
3平行承发包模式的特点
4风险应对策略
5香蕉图(就是书上香蕉图那一段话啦)
工程经济学今年考了3道大题(11.12年都是1道哦,14的同学注意吧)只记得有一题是砖家评分啥的吧价值工程三道都不难
其他的记不住了。

还有项目管理书上的那个单代号搭接
大家一定一定要重视啊!!!!
感觉每年都有考哦
今年有粗线了哦
其他的没有了。

还有,好好看书才是王道!!!
复试也说说
施工技术把书都背了
后三章桥道那个我没背也没考
其他的都很重要啊
施工技术有作图题
1人孔挖空灌注桩的图
2人工振捣振捣棒那个图
3后张法的工艺流程图
简答和概念题
混凝土运输的要求
啥事减水剂
剪力墙浇筑的注意事项吧
记不得了。

大家不要怪我哈
面试抽题
我抽了四道好在都记得哈哈
1 啥是刚性角
2路面材料有哪些热拌沥青施工的注意事项
3根据顺序定额的分类
4井格基础
还有别的同学抽到的题
一起面试的同学都非常好
每个同学出来都会给大家讲讲抽了什么题老师问了什么
感谢。

1地基基础的区别
2房地产一些问题
3招标方式
4招标技巧
5土方工程施工注意事项
6现场布置的要求
7现场签证
8工程项目周期各个阶段
9风险措施具体情况
(都是大学学的课程比较基础的东西抽四道回答三道就可以了)。

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