山东省济宁市2020年新高考高三线上测试(一模)作文讲评及考场作文临场突破指导
2020届山东省济宁市高三第一次模拟考试语文试卷 (2)(精品)
/---/山东省济宁市高三第一次模拟考试语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I 卷（选择题)评卷人得分一、选择题西方消费主义文化的形成过程，大众媒体扮演了推行者、建构者与同谋者的角色。
大众媒体将消费与文化行为合二为一，赋予商品丰富的文化内涵，并把社会的各个阶层裹挟其中，为消费主义_____________，最终使消费主义成为大众的生活理念与追求。
在消费主义文化之下，媒体不断调整形式与内容，创造新的媒体产品。
从报纸杂志的宣传到广播电视的广告，尤其是网络的普及和智能手机的使用，更使消费主义______________、登峰造极，不在操控着人们的欲望和兴趣。
消费主义极大地缩短了单件物品的使用寿命。
人们很少选择多次修理同一件家电，因为购买同类新款产品的价格未必高于修理的成本，而面盆修补、钢笔修理、缝纫织补这些日常生活中曾经___________的行当，宛如儿时晚霞下的担货郎，渐行渐远，几近绝迹。
家具不再是传统意义的耐用品，( )，许多美丽的衣服可能仅仅被上身一试便匆匆完成使命。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A ．在西方消费主义文化的形成过程中，大众媒体扮演了建构者、推行者与同谋者的角色。
B ．在西方消费主义文化的形成过程中，大众媒体扮演了同谋者、建构者与推行者的角色。
C ．西方消费主义文化的形成过程，使得大众媒体扮演了同谋者、建构者与推行者的角色。
D ．西方消费主义文化的形成过程，使得大众媒体扮演了建构者、同谋者与推行者的角色。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A ．推波助澜 无孔不入 无时无刻 不可或缺 B ．煽风点火 无孔不入 时时刻刻 无可替代C ．推波助澜 无处不在 时时刻刻 无可替代D ．煽风点火 无处不在 无时无刻 不可或缺 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A ．因为破旧被丢弃的衣物也是很少的B ．被丢弃的衣物也很少是因为破旧C ．衣物也很少是因为破旧被丢弃D ．很少的衣物也是因为破旧被丢弃第II 卷（非选择题)评卷人 得分二、现代文阅读“直根系”这一概念是苏秉琦先生在20世纪80年代提出来的。
2020山东新高考模拟考作文题及范文
本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319”“全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“手机该不该进校园”一直存在争，学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，还可能接触到不良信息。
也，手机可以作为学习工具，辅助教师教学，培养学生的自控能力是学校职责之一，不能一禁了之。
还，课堂上和课余时间应该区别对待。
对此，文德中学准备召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后再决定是否出台相关规定。
请结合材料内容，要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
手机不该进校园各位家长，同学们：大家好！作为老师，我认为手机不该进校园，原因有以下几点。
首先，玩手机会分散学生的注意力。
学习是一项需要注意力高度集中的活动，如果注意力不集中，学习效果就会很差。
我们都知道弈秋的故事。
弈秋是全国的下棋圣手，让他教两个人下棋。
一个人专心专意，只听奕秋的话。
另一个呢，虽然听着，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。
这样，即使跟人家一道学习，他的成绩也一定不如人家的。
是因为他的聪明不如人家吗？自然不是这样的。
聪明孩子被手机耽误，最让人可惜。
所以我反对手机进校园。
如果只是耽误他自己，后果好像并不十分严重，问题是手机会干扰正常的教学秩序。
老师上课都不带手机的，但如果上课学生的手机响了，就会分散学生们的注意力，干扰教师的教学，甚至会引起课堂的混乱，直接影响学习效果。
课后再讨论一下，甚至好几天学生的心都收不回来，后果很严重。
2020年新高考语文I卷(山东)作文题目及考场优秀作文点评精选
2020年新高考语文I卷（山东）作文题目及考场优秀作文点评精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急;医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心;快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波;司机夜以继日，保障物资运输;教师坚守岗位，网上传道授业;新闻工作者深入一线，传递温情和力量。
抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【优秀作文】1.情缘深深一线牵如果心是近的，遥远的路也会是短的。
“大丁，……我要去支援一线了，我在请愿书上签了字。
”李素媛看着王大丁，说出的这番话语竟然需要莫大的勇气，是的，她本以为，她可以淡然地从容地说出来。
但不曾想，话到嘴边，又落下，几次这样的反复，她才说出口。
“真的想好了吗？要去吗？”王大丁看着她的雙眸，曾经他们许下诺言：生死不弃，此生无悔。
是的，学医多年，他们一起曾经许下诺言，要坚定地走下去。
他们深知，自己没有鲁迅先生那么高尚，学医为了救国。
他们学医，当时就为了谋生，为了找一份好工作。
一朝学医多年苦，苦练技术为谋生。
王大丁看着李素媛，他突然觉得她更加美丽了。
是的，她曾经为了赚取买房钱，不舍得花钱买一条看好的金项链，他和她不舍得周末下饭店，他累他穷，她不离不弃。
大丁的眼泪扑簌扑簌地流下来：“素媛，你留下，我去支援，行吗？”他用几乎哀求的眼光看着她。
“不了，我已经申请了，领导也批准上报了，怎么能改呢？而且，是马上要走了。
就在今天下午，不知道怎么开口，所以就选择这个时间，让你没有挽留的余地。
山东省济宁市2020年5月高考模拟考试作文讲评及范文
山东省济宁市2020年５月高考模拟考试作文讲评及范文【原题再现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）新冠肺炎疫情还在世界各地蔓延。
我们不难发现，很多事情较之疫情之前已经发生了巨大变化。
疫情改变了这个世界，改变了人们的生活方式、学习方式和工作方式，也改变着人们的眼光、视野、思想观念和思维方式，而且这种改变还在不停地延续着。
我们也会发现，生活中有很多东西始终没有改变：中国人民迎难而上、不屈不挠的勇气没有变，齐心协力、共克时艰的精神没有变，勇于担当、甘于奉献的品质没有变，推己及人、命运与共的美德没有变……是的，有些东西可以变，也必须变；而有些东西不会变，也不能变。
请结合材料内容，写一篇文章，参加学校举行的以“疫情下的变与不变”为主题的征文比赛，表达你的观察与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题意图：这道作文题最突出的特点，是把对时事热点的观察思考与哲理思辨有机结合起来。
新冠肺炎疫情是影响深远、学生直接参与其中的重大事件，观察思考它的角度可以有很多，文题以“变与不变”作了明确的要求；同样，“变与不变”是一个适应性广泛的哲学命题，文题以“疫情”作了具体的限制。
与近几年的高考作文试题类似，这道题目文章基本立意上的门槛并不高。
材料已明确指出，“有些东西可以变，也必须变；而有些东西不会变，也不能变”。
哪些东西应该变？那就是人们的生活方式、学习方式和工作方式以及人们看待世界的眼光、视野、思想观念和思维方式。
哪些东西不能变？那就是中国人民顽强不屈、团结协作、担当奉献、乐于助人的精神品质没有变。
这些都大致框定了考生同学作文立意的基本立场和情感倾向。
这种框定固然限制了立意选择上的空间，但也大大降低了立意的难度。
能够让考生发挥个人才智和写作特长，从而拉开作文档次的地方主要不在立意，而在以下几个方面：一是“观察”能力。
所谓“生活方式、学习方式和工作方式”“眼光、视野、思想观念和思维方式”，所谓顽强、团结、奉献、助人的精神品质，都是一些抽象的概念，考生需要做的一个重要工作，就是用具体鲜活的生活内容让这些概念“活”起来。
2020山东新高考语文模拟题答案及评分标准
2020年山东新高考模拟考语文题答案+评分标准+作文范文（Word和图片版）一、现代文阅读(35分)(一) (19分)1. (3分) D2. (3分) C3. (3分) B4. (4分)①以设问开篇，引发关注;②采用辩驳的论证结构，先立再驳;③论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。
评分参考:答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5、(6分)观点一:不合理。
①传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的，已经形成种相对封闭的审美惯性，不适用于评价科幻小说这种文类;②科幻小说依托科技发展，长于构建幻想的新世界，给读者提供一种惊奇的审美体验，这是一种新的“文学性”。
评分参考:每答出一点给3分。
意思答对即可。
观点二:有一定的合理性。
①科幻小说毕竟还是一种文学体裁，是将科学想象寄予文学思维的一种文类；②科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性，在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方面取长补短。
评分参考:每答出一点给 3分。
意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
(二) (16分)6. (3分) D7. (3分) B8. (4分)①“水瓶”和“井”空而常满，刈禾女的内心也空而常满:②“空而常满"指我的内心空阔，却十分充盈，感到满足；③具有思辨性和哲理性。
评分参考:每答出一点给2分，给满4分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9. (6分)①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈禾女的形象更为丰满;②通过刈禾女情绪的起伏变化，形成内在的韵律感;③充分调动个人感宫，多角度呈现人与原野的关系;④从“我”的角度抒情，“我”既指刈禾女，部分地方也可指诗人，增加了诗歌的层次感。
评分参考:每答出一点给2分，给满6分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
二、古代诗文阅读(35分)(一) (20分)10. (3分) D 11. (3分) A 12. (3分) C13. (8分)(1)(4分)诸事总要奏请汉王，获准了就执行;倘若来不及奏请，就根据情况酌情处理，汉王来了再报告。
山东省2020届高三新高考第一次模拟考试语文试题 无答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟卷语文一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
2020年山东新高考模考语文试题(附答案解析)
2020年山东普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语文一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
2020年山东新高考最新模拟卷含解析
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟卷一、现代文阅读（35分）(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
2020全国新高考一卷作文（山东）标杆作文整理
2020全国新高考一卷作文（山东）标杆作文整理例文：内容表达发展扣分专家分191920157疫之所距，爱之所系“没有人是一座孤岛，在大海里独踞。
每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。
” -——题记庚子伊始，大疫来袭。
华夏大地，齐心抗疫。
居家隔离，人们在空间上拉开了距离，彼此的心灵却因抗疫而愈加紧密。
疫之所距，何不为爱之所系？一米之距，实为安全之距，爱他爱己之系。
君不见武汉的医务人员每日步行数小时上下班，只为不感染他人？君不见一位医生含泪蹲在街边，一米外是日思夜想的亲人，近在咫尺，却不能碰触？君不见公共场所那鲜明的“一米线”？一米，也许隔开了原本大手牵小手的亲人，却为他们的安全又增了一层保障。
你我坚守这一米，怎不是爱人又爱己呢？一衣之距，实为医患之距，为人着想之系。
一名患者的“医生，请离我远一点”不知让多少人潸然泪下。
我们都曾感叹当今医患关系之复杂，但在疫情这块试金石的检验之下，我们蓦然发现：医患并不紧张。
也许我们隔着防护服看不清你的脸，但我能贴近你的心。
多一些理解，少一些争吵，用善回应善，才会有善的循环。
一件防护服，可以隔开病毒，而爱更可以跨越一切，紧密相连。
一屏之距，实为防疫之距，温情力量之系。
“师者，所以传道受业解惑也。
”因疫情延迟开学，手机成为了师生的纽带。
“停课不停学”，老师辛勤备课，诲人不倦。
作为学生的我们，亦不辜负老师跨越屏幕的期冀，埋头苦学。
医学专家们实时在线，科学指导，一屏以达防疫之策。
新闻工作者深入一线，实时报道，一屏以传抗疫实况、暖心故事。
一屏，纵然隔开的是万水千山，终将中华儿女紧密相连。
一米，一衣，一屏，是疫情中的距离，同样，也是大爱的联系。
疫情当前，人人都不是孤岛，而应化为泥土，连接成神州大地。
有人曾言：“距离产生美。
”的确，疫情拉开了人们的距离，又密切了人们的联系。
疫之所距，爱之所系，又何尝不是一种别样的美？寒冬已逝，盛夏将至。
只要人人都怀有一颗爱人之心，相信“距离不是距离”，疫情的阴霾全然散去之后，我们，必将更紧密、更坚强。
山东省济宁市2020年新高考高三线上测试(一模)作文讲评及考场作文临场突破指导(24PPT)
山东省济宁市2020年新高考高三线上 测试（ 一模） 作文讲 评及考 场作文 临场突 破指导 （24PPT ）
二、考生作文中存在的问题及对策
• 发现考生作文中存在诸多问题： • 浅层思考，缺乏深度 • 脱离材料，忽视任务 • 入题太慢，中心偏离 • 逻辑错误，以偏概全 • 似联实断，不会扣题 • 囿于“小我”，缺乏高度 • 书写潦草，卷面混乱 • 儿童语体，格调不高
准确，才能保证立意切合题意。如果审题出现偏差，作文就会偏离题意甚至离题。 如何提高自己的审题能力呢？
1．找准题眼
读懂材料叙述的主要内容，找准关键词(题眼)，是材料作文审题的基本方法。要会用“圈点 勾画法”划出关键词，并能借助表格、 流程图、思维导图等工具进行信息筛选和关系梳理。
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色
• 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
这个题目，可能是由于命题人的疏忽或迟疑，导致出现了一个失误。前面要求“以 ‘面对考试’为题”，后面又要求“自拟标题”，但只是对作文的标题产生些许影响， 无论如何写作的中心都在于“面对考试”，可以看作一个半命题的作文。可以结合材 料用加法来明确写作的内容，例如“谁面对考试”“怎样面对考试”“面对考试结果 如何”等等。据此来谈论自己的“思考和感悟”。
山东省济宁市2020年新高考高三线上 测试（ 一模） 作文讲 评及考 场作文 临场突 破指导 （24PPT ）
山东省济宁市2020年新高考高三线上 测试（ 一模） 作文讲 评及考 场作文 临场突 破指导 （24PPT ）
2020届山东省济宁市高三第一次模拟考试语文试卷(加精)
山东省济宁市高三第一次模拟考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
①漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，其本质在于把经济重心区域的物质财富输送到政治中心，它是王朝权力中心得以生存和运行的重要物质输送线。
秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为东南、西北方向，由东南而西北；元明清三朝，漕运则转变为南北方向，由南至北。
漕运在空间上的不断变化，直接反映了政治中心与经济重心区域在空间地域关系上的变动，具有重大意义。
②漕运作为实物赋税的运输形式持续存在，始终成为政治中心紧扣、牵绊经济发达地区的绳索。
宋代以后漕运路线仍在变化和调整，漕粮的征集地区明确地指向以江南为主的南方地区，宋代以后的历代王朝对于南方已处于经济上的依赖状态。
其实，唐代杜牧便已称江淮漕运为“国命”；宋人则称“国家于漕事最重最急”；元人则认为漕粮为“元京军国之资”；明清之人则认为“漕运为国家命脉攸关”，“为一代之大政”等等。
可见，宋代以后，漕运的政治意义不断得到强化。
③由于漕运长距离运输的空间特点，各王朝意识到漕运除了供食京师之外，还可发挥其调控与管理基层社会的功能，于是漕运被越来越多地运用于社会赈济、救助等领域。
尤其是南漕北运之后，漕运线路趋长，朝廷逐渐认识到漕粮运输对于地方的调控意义和价值，越来越多地利用漕粮征派、运输来进行社会制衡，使漕运在经济功能之外也成为王朝用作区域社会调控的政治手段。
尤其是清代政府充分发挥漕运及其线路的流动意义，在不增加物资、运输等成本的情况下，广泛发挥漕运的社会功能，重点解决运河一线、长江中下游、直隶地区等重要区域的经济与社会问题，兼顾周边或确需急救的其他区域。
山东省济宁市2020届高三5月语文高考模拟考试评分细则含作文范文
山东省济宁市2020届高三5月语文高考模拟考试评分细则含作文范文济宁市2020年高考模拟考试评分细则（仅为评卷参考，各阅卷点应根据答卷情况调整优化）4.根据材料一中受访者的回答，推断采访者提出的问题，填在相应横线处。
（4分）【参考答案】①应该如何界定语言景观这一概念？（1分）语言景观研究的价值和意义表现在哪些方面？（1分）②如何评价近年来的语言景观研究？（或“请谈谈语言景观研究的成绩和不足。
”）（1分）③未来如何推进语言景观研究？（1分）【评分细则】第一个要点应包含两个问题，第一个问题只要指向语言景观的定义即可得1分，第二问除了可以问“语言景观研究的价值和意义表现在哪些方面”，如果问“语言景观的作用是什么”也可得1分。
第二个要点问题中一个关键词应是“语言景观研究”，另一个关键词是“评价”或者“成绩和不足”，如果是“现状”也可得分。
第三个要点问题中应该有“未来”和“推进语言景观研究”的相关表述。
5.如果学校组织一场“家乡语言景观研究活动”，请依据材料简要分析开展这一活动需要注意哪些问题。
（6分）【参考答案】①选取具有代表性的研究地点。
②广泛搜集资料，针对不同类别做好信息标注。
③拓宽研究视角，挖掘象征意义，不能仅局限在语言使用规范等方面。
（6分。
每点2分）【评分细则】第五题的答题要点主要来自于材料三，但也要照顾材料一、材料二。
如果学生依据材料三给出的三个角度，再结合自己对文本内容的具体分析，言之成理也可。
此题最好明确注意的问题，并给出科学合理的做法。
例如：①研究对象选择应既广泛又有针对性，尽可能选择广告牌、路牌较多的地点。
②研究方法应采取易保留的信息采集手段，如拍照，并对资料分类研究。
③研究结论应选择多角度归纳，并从正反两方面归纳，有批判性。
8.在小说中，士兵这一人物身上体现出深刻的矛盾，请对此作简要分析。
（4分）【参考答案】①一方面，士兵身上有着一般的人性，他爱自己的孩子和兄弟，渴望战争结束，回到家乡。
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• 上面的材料引发你怎样的思考和感悟？请以“面对考试”为题，写一篇文章，阐述 你的观点和看法。
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色
的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远都无法回是一场非同寻常的考试。上到国家，下到每一 个中国人，都是这场考试的参与者。考场设在医院，也设在每一座城市、每一个乡 村、每一个社区和每一个家庭。考试中，很多人交出了满分的答卷，有些人也许可 以勉强及格，也有少数人只能得零分甚至负分。
的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远都无法回避的问题。 • 爆发于2020年之初的新冠肺炎疫情就是一场非同寻常的考试。上到国家，下到每一
个中国人，都是这场考试的参与者。考场设在医院，也设在每一座城市、每一个乡 村、每一个社区和每一个家庭。考试中，很多人交出了满分的答卷，有些人也许可 以勉强及格，也有少数人只能得零分甚至负分。
1．找准题眼
读懂材料叙述的主要内容，找准关键词(题眼)，是材料作文审题的基本方法。要会用“圈点 勾画法”划出关键词，并能借助表格、 流程图、思维导图等工具进行信息筛选和关系梳理。
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色
1．找准题眼
读懂材料叙述的主要内容，找准关键词(题眼)，是材料作文审题的基本方法。要会用“圈点 勾画法”划出关键词，并能借助表格、 流程图、思维导图等工具进行信息筛选和关系梳理。
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色
的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远都无法回避的问题。 • 爆发于2020年之初的新冠肺炎疫情就是一场非同寻常的考试。上到国家，下到每一
个中国人，都是这场考试的参与者。考场设在医院，也设在每一座城市、每一个乡 村、每一个社区和每一个家庭。考试中，很多人交出了满分的答卷，有些人也许可 以勉强及格，也有少数人只能得零分甚至负分。
• 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
一、如何审题？
• 如何审题是个老生常谈的问题。 • 现在的高考作文大多是材料作文和材料话题作文。要写好作文，审题很重要。审题
准确，才能保证立意切合题意。如果审题出现偏差，作文就会偏离题意甚至离题。 如何提高自己的审题能力呢？
2020年新高考山东省济宁市线上检测
作文题讲评及考场作文临场突破指导
兖矿一中 孔令锋 2020.3.22
2020年新高考山东省济宁市线上检测作文题目
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色
的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远都无法回避的问题。
两段材料的重心明显在第二段，但第一段却为整个材料指明了思考的方向。我们把两 段材料叠加一下就非常明显了，“新冠肺炎疫情就是一场无法回避的考试，上到国家， 下到每个中国人都必须参加考试，我们如何才能交出一份高质量的答卷呢？”
2．理清内涵
• 理清内涵是指弄清楚材料所蕴含的价值和意义，即材料告诉了我们一个什么道理。
这则材料的外延非常广泛而明确。“明确”就是要围绕疫情选材，“广泛”就是只要关于 疫情的人、事都可以纳入写作的范围，关键看如何选择和剪裁。
山东省济宁市2020年新高考高三线上 测试（ 一模） 作文讲 评及考 场作文 临场突 破指导 【优秀 课件】
材料的外延
• 满分者：
• 勇于担当、不怕牺牲、乐于奉献、 坚守岗位、众志成城、团结一致、 壮美逆行……
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） • 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色
的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远都无法回避的问题。 • 爆发于2020年之初的新冠肺炎疫情就是一场非同寻常的考试。上到国家，下到每一
个中国人，都是这场考试的参与者。考场设在医院，也设在每一座城市、每一个乡 村、每一个社区和每一个家庭。考试中，很多人交出了满分的答卷，有些人也许可 以勉强及格，也有少数人只能得零分甚至负分。
“考试中，很多人交出了满分的答卷，有些人也许可以勉强及格，也有少数人只能得 零分甚至负分。”扣紧材料，我们就能知道“满分”“勉强及格”“零分甚至负分” 所代表的价值和意义。这对回答“如何在考试中交出一份高质量的答卷”有重要的参 考作用。
3．梳理材料外延
• 写话题作文，一定要特别注意梳理材料的外延。外延指适合于表现文题内涵的材料 的范围。
• 及格者：
• 遵守公德、摒除陋习、减少外出、 服从管理……
• 零分负分者：
• 拒绝隔离、瞒报疫情、造谣传谣、 哄抬物价、亵渎生命……
山东省济宁市2020年新高考高三线上 测试（ 一模） 作文讲 评及考 场作文 临场突 破指导 【优秀 课件】
多问几个为什么
为什么满分者如此作为？ 坚守良知、敬畏生命、牢记使命、 担当精神、人文关怀、家国情怀…… 为什么及格者如此作为？ 自私、独善其身、事不关己高高挂 起…… 为什么零分负分者如此作为？ 自私自利、漠视生命……
哪一个是最高远的立意？
山东省济宁市2020年新高考高三线上 测试（ 一模） 作文讲 评及考 场作文 临场突 破指导 【优秀 课件】
4.明确写作要求
• 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
• 考试有很多种，既有高考、中考这样的学业考试，也有生活中大大小小、形形色色的考试。如何在考试中交出一份高质量的答卷，是我们永远 都无法回避的问题。