2009-2010学年计算机教研组工作总结

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计算机教研工作总结6篇

计算机教研工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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计电教研组2009-2010第二学期总结

计电教研组2009-2010年度第二学期工作总结转眼间又到学期之尾。

我们在感慨人生苦短之余，对计电教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。

全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。

这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。

现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。

因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。

我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。

制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。

本学期教研组活动16次。

要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重青年教师培养。

教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。

全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。

我们的途径：一是争取一切外出学习机会。

二是发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。

四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。

我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。

使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。

因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。

计算机教研室工作总结5篇

计算机教研室工作总结5篇篇1一、引言本年度，计算机教研室在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教学任务，积极开展了科研工作，提升了学生的计算机技能，为学校的发展做出了重要贡献。

二、工作内容1. 教学工作（1）课程设置与调整本年度，根据学校发展需求和市场需求，计算机教研室对课程设置进行了调整与优化，新增了人工智能、大数据处理等热门课程，提高了课程的实用性和前瞻性。

（2）教学质量提升为提高教学质量，我们加强了教师队伍建设，引进了高水平教师，开展了教学研究和交流，优化了教学方法和手段，提高了学生的学习效果和满意度。

（3）实践教学环节加强我们重视实践教学环节，开设了多个实验课程和项目，鼓励学生参与科研项目，提高了学生的实践能力和创新精神。

2. 科研工作（1）科研项目立项与结题本年度，计算机教研室积极申报科研项目，成功立项多个国家级和省级项目，同时完成了多个项目的结题工作，取得了丰硕的科研成果。

（2）学术交流与合作我们加强了学术交流和合作，组织参加了多个学术会议，与国内外知名企业和研究机构建立了合作关系，提高了教师的学术水平和影响力。

3. 学生技能提升（1）技能培训与竞赛为提高学生的计算机技能，我们组织了多种技能培训与竞赛，如编程大赛、网站设计比赛等，激发了学生的学习热情，提高了学生的技能水平。

（2）校企合作与实习实训我们积极与企业合作，开展实习实训项目，为学生提供了实践机会，帮助学生了解市场需求，提高了学生的就业竞争力。

三、成绩与亮点1. 教学成果显著本年度，计算机教研室的教学成果显著，学生的计算机技能得到了很大提升，多次在各种竞赛中获奖。

同时，教师的教学水平也得到了提高，多名教师获得了教学优秀奖等荣誉。

2. 科研水平提高我们的科研水平不断提高，多个科研项目成功立项和结题，取得了多项科研成果，为学校的科研事业做出了重要贡献。

3. 校企合作成果丰富我们积极与企业合作，开展实习实训和人才培养项目，为企业输送了大量优秀人才，同时也为学生提供了更多的就业机会。

计算机教学教研组年终工作总结9篇

计算机教学教研组年终工作总结9篇第1篇示例：计算机教学教研组年终工作总结一、工作回顾时光荏苒，转瞬即逝，一年的教学工作即将画上句号。

回首过去一年，计算机教学教研组全体成员团结协作，努力工作，取得了一定的成绩。

1. 教研成果丰硕在过去的一年里，计算机教学教研组组织开展了大量的教研活动，取得了丰硕的成果。

通过认真研究教学大纲，制定了多样化的教学计划和教学方案。

针对教学中遇到的问题，及时开展教学评估和反馈，不断完善教学质量。

还积极开展课题研究，推动学科教学改革和发展。

2. 教学效果显著在教学实践中，计算机教学教研组坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性和创造性思维。

在学生的认知水平和能力提升方面，取得了显著成效。

3. 团队合作精神浓厚计算机教学教研组全体成员团结协作，共同努力，形成了浓厚的团队合作精神。

每位成员都能充分发挥自己的专长，对教学工作进行有效的协同和配合。

在教研、备课、评估等方面，彼此相互支持，相互促进，形成了良好的工作氛围。

二、工作亮点在过去一年的工作中，计算机教学教研组取得了一系列的亮点成绩，为学校的教学工作和学科建设做出了积极贡献。

计算机教学教研组开展了一系列的课题研究和教学实践活动，取得了一系列的科研成果。

在学术论文和教学论文的发表方面取得了一定的成绩，为学科建设和学术推广提供了有力的支持。

还参与了多个教研项目，推动了学科教学改革和发展。

2. 创新教学模式3. 提升师资队伍素质计算机教学教研组注重师资队伍的培养和建设，不断提升教师的教学水平和专业素养。

开展了一系列的教师培训和学术交流活动，提高了教师的教学技能和教学能力。

为学校的教学质量和学科建设奠定了坚实的基础。

三、工作展望展望未来，计算机教学教研组将继续保持团结协作，积极探索创新，努力提升教学质量和水平，为学校的教学工作和学科建设作出更大的贡献。

计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结计算机教研组工作总结一、教研组工作概述鉴于计算机科学与技术领域的快速发展，为了更好地开展计算机教学和研究工作，我们成立了计算机教研组。

本教研组由专业教师组成，致力于提高学生的计算机素养和技能，并开展相关的学科研究和教学改革工作。

二、教研组成员及任务分工1.组长：负责组织教研组工作，协调成员间的合作，制定教研计划和目标。

2.科研教师：主要负责开展计算机领域的科研工作，撰写论文、参加学术会议等。

3.教学教师：负责计算机教学工作，设计并讲授相关课程，组织实验和实践活动。

三、教研组工作内容1.教学工作：a.设计和完善计算机课程体系，确保与时俱进的教学内容。

b.定期举行教研活动，分享教学经验和教学资源，提高教育教学质量。

c.参与课程评估和改进，根据学生反馈和教学需求进行相应的调整。

2.研究工作：a.开展计算机科学与技术领域的研究，提高教研组整体研究水平。

b.开展科学研究项目，争取科研经费和资源支持，推动重点项目的完成。

c.积极参与学术交流活动，发布论文和参加学术会议，提高学科影响力。

3.教研成果评估a.定期评估教研组工作的进展和效果，针对问题提出改进建议。

b.总结教研成果，编写科研报告和教学总结，反馈给学校和教务处。

四、教研组工作计划1.教学计划：a.制定课程教学目标和内容，根据学习目标和教学要求设计课程教案。

b.开展授课，注重培养学生的实践能力和创新能力。

2.研究计划：a.确定研究方向和目标，制定研究计划和时间表。

b.开展实验和数据分析，撰写研究报告。

3.教研活动计划：a.安排教研组成员之间的合作和协作，建立有效的沟通机制。

b.组织教研讨论会、研讨班等活动，共同提高教研能力。

五、附件本文档涉及的附件包括：1.计算机课程教案和教材资料。

2.科研报告和论文。

3.教学评估和学生反馈意见。

六、法律名词及注释1.版权：指知识产权法律保护的作品，如教材、教案等。

2.学术诚信：指在学术研究和教学活动中遵守道德规范，坚持真实、可信的原则。

初三第一学期信息技术组教研总结5篇范文

初三第一学期信息技术组教研总结5篇范文第一篇：初三第一学期信息技术组教研总结初三第一学期信息技术组教研总结2009-2010学年度上学期已经结束，在这个学期中，我们初三信息技术教研组，在学校各级部门的领导下，全体组员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。

现将一学期的工作简单回顾如下：一、加强教育理论学习组织教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、认真组织了每周一的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。

发挥教研组的力量，努力创造学习氛围，经常学习各种新的教育理念，同行之间经常交流各种软硬件知识，以促进教师在教学理念、业务上的提高。

2、本学期，我们有计划、有目的地开展了一次互听互评活动，并要求所有组内教师都参与听课，课后还进行了认真的点评，对教师的课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。

三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质积极开设信息技术兴趣小组，成立了电脑小报制作、网页制作、动画制作、程序设计等小组。

全组成员认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。

在培训过程中，积极探索活动课教学方法。

通过认真组织，扩大了学生知识面，提高了学生的实际应用能力。

同时，针对学生的个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。

第二篇：信息技术组教研总结信息技术教研组工作总结忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在学校领导的关心和支持下，不断更新知识、提高自身素质，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，圆满地完成了教育教学任务，以及学校的各项电教常规工作，保证了学校各种活动顺利开展。

计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结一、引言计算机教研组在过去的一年里，积极推动学校计算机教育的发展，深入开展教学研究，取得了一定的成绩。

本文将围绕计算机教研组的工作内容、工作成果、存在的问题和改进措施等方面展开分析和总结。

二、工作内容1. 教学内容设计计算机教研组广泛调研学科的教学大纲和教材，结合学校的实际情况，制定了适合学生的计算机教学内容和教学进度安排。

组织编写了一系列教学辅助资料，如课件、教案等，以提高教学效果。

2. 教师培训和指导计算机教研组组织了多次教师培训活动，为学校的计算机教师提供了学科知识更新和教学方法改进的机会。

同时，教研组定期进行教学观摩和指导，针对教师教学中存在的问题给予指导和建议。

3. 学生作品展示和比赛计算机教研组注重培养学生的动手能力和创新精神，组织学生进行各类计算机作品的设计和展示。

此外，还积极参与校际计算机比赛，取得了一些优秀成绩，提升了学校的声誉和影响力。

三、工作成果1. 教学质量提升通过不断的教学研究和改进，计算机教研组在教学质量方面取得了明显的提升。

学生的计算机技能得到了有效提高，他们对计算机科学的理解和应用能力有了显著提升。

2. 学生成绩突出计算机教研组积极关注学生的学习情况，通过多种方式对学生进行评估和跟踪。

学生在计算机科学方面的成绩明显突出，不少学生在各项计算机竞赛中获奖。

3. 教师队伍建设计算机教研组通过定期培训和指导，提高了学校计算机教师的教学水平和专业素养，大大增强了教师队伍的整体实力。

同时，也加强了教师之间的交流合作，形成了良好的团队氛围。

四、存在的问题1. 计算机设备不足由于学校计算机设备的更新换代不及时，导致计算机教学的效果受到一定的制约。

一些老旧设备的运行速度慢，影响了学生的学习体验。

2. 教师专业素养有待提高虽然计算机教研组持续开展教师培训和指导，但部分教师的专业素养仍有待提高。

一些教师对于新的计算机知识和教学方法的掌握不够深入，需要持续加强培训和学习。

计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结计算机教研组工作总结一、工作目标及重点任务1.1 工作目标本学期计算机教研组工作的总体目标是提高学生信息技术的综合素养和应用能力，推动学校信息化建设。

1.2 重点任务1）制定并实施计算机教学工作计划，确保教学进度和质量；2）优化计算机实验室的硬件设施和软件环境，提供良好的教学资源；3）开展师生培训活动，提升教师的信息技术水平；4）推动信息技术与其他学科的融合，在其他学科中应用信息技术辅助教学。

二、教学工作2.1 教学计划与进度制定本学期的教学计划，包括每个班级的教学内容、教学方法和教学进度，并严格按照计划进行教学。

2.2 教材使用与评估选择合适的教材并使用，根据学生的学习情况进行教学评估，及时调整教学方法和教材。

2.3 教学效果评估对每个学期的教学效果进行评估，包括学生的学习成绩、学习兴趣、实际运用能力等方面的评估。

2.4 课程改革与创新积极探索教学改革与创新，采用多种教学方法，如项目式教学、合作学习等，提升学生的实践能力和创新意识。

三、实验室建设与管理3.1 实验室硬件设施维护定期检查实验室的计算机硬件设施，包括硬件设备的正常运行、联网情况等，确保学生的实验需要得到满足。

3.2 实验室软件环境更新及时更新实验室的操作系统、开发工具和应用软件，保证软件环境与教学内容的适应性和先进性。

3.3 实验室安全管理加强实验室安全意识教育，制定实验室安全管理规定，确保实验室内安全。

四、师生培训与交流4.1 教师培训组织教师参加相关信息技术培训，提高教师的信息技术水平和教学能力。

4.2 学生培训开设学生培训课程，如程式设计、网页制作等，提升学生的信息技术能力。

4.3 师生交流活动组织师生进行交流活动，如经验分享会、科技创新大赛等，促进信息技术的应用与创新。

五、信息技术与学科融合5.1 学科教学改进与各学科教研组合作，探索信息技术与其他学科的有机结合，推动学科教学改进和创新。

5.2 资源共享与利用充分利用现有的信息技术资源，如教学软件、网络资源等，提供给其他学科教师使用。

计算机教研组教研工作总结

计算机教研组教研工作总结随着本学期的结束，我们的计算机教研组也迎来了一个阶段的总结与回顾。

在这一学期里，我们全体教研组成员齐心协力，共同推进了计算机学科的教学与科研工作，取得了一系列显著的成果。

一、教学工作方面在教学方面，我们坚持以学生为中心，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。

我们采用了案例教学、翻转课堂等多种教学方法，使得课堂气氛更加活跃，学生的学习兴趣和积极性得到了显著提升。

我们特别重视新技术的引入，将人工智能、大数据等前沿技术融入教学实践中，使学生能够紧跟时代发展的步伐。

同时，我们也在课程设计中增加了实践环节，让学生有更多机会进行实际操作，提高他们的动手能力。

二、科研工作方面在科研方面，我们鼓励教研组成员积极参与科研项目，加强与高校和企业的合作。

本学期，我们成功申请了多项科研课题，并取得了一定的研究成果。

我们还组织了一系列学术交流活动，邀请了国内外知名专家进行学术报告，促进了教研组成员的学术交流与成长。

三、团队建设与个人发展团队建设方面，我们注重营造一个和谐、向上的工作氛围。

通过定期的教研活动，我们加强了团队成员之间的沟通与协作，提高了团队的凝聚力。

同时，我们也关注每位成员的个人发展，鼓励他们参加各种培训和学习活动，提升自己的专业水平和教学能力。

四、面临的挑战与未来规划虽然我们在教学和科研方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。

比如，随着技术的不断更新，我们需要不断更新教学内容和方法，以适应新的教学需求。

此外，我们还需要进一步加强与其他学科的交叉融合，拓宽计算机学科的研究领域。

未来，我们将继续坚持以学生为本，不断提高教学质量，加强科研能力，推动计算机学科的持续发展。

我们将积极探索新的教学方法，加强校企合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

这篇工作总结涵盖了教学、科研、团队建设和未来规划等多个方面，内容丰富，展现了计算机教研组在过去一学期中的努力与成果。

计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结•相关推荐计算机教研组工作总结范文（精选6篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家整理的计算机教研组工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机教研组工作总结篇1本学期在学校的领导下，围绕学校和教务科工作计划，结合本组实际，积极开展工作，比较圆满地完成了学期初预定的各项工作。

为发扬成绩，克服不足，现将本学期工作小结如下：一、加强学习，提高教师政治和业务水平采取集中学习与分散学习相结合，加强对本组教师的政治思想教育，学习有关教育法律法规，提高贯彻执行党的教育方针、政策的自觉性和主动性，自觉做好教书育人、为人师表、乐于奉献、廉洁从教，进一步增强了主人翁意识；利用教研活动学习有关教育教学理论，用以指导教学实践，进一步提高了各位教师教书育人的水平。

二、狠抓教学常规，努力提高课堂教学质量本学期通过每月一次全面教学检查，督促各位教师在教学上做到“六认真”，特别对学科渗透教育做到每一节课必须渗透。

对个别教师教学中存在的问题，通过适当的途径交换意见、帮助其尽快改进；同时同组教师在教学中经常互帮互学、相互听课，取长补差，力争做到共同提高，共同进步。

三、加强教学改革，提高课堂教学效益在抓好教学“六认真”的基础上，后半学期着重加强课堂教学改革，力争以“导学、精讲、勤练”贯彻于教育教学过程，教研组长上一节教学示范课，其它教师上一节公开课，并对公开课进行认真讨论。

通过学习，充分发挥课堂教学在素质教育中的主阵地作用，克服“满堂灌”、低效率的课堂教学弊端，确立学生的主体地位，充分发挥教师的主导的作用，使学生学会学习，形成良好的学习习惯，为今后学习打下坚实的基础。

四、其它工作1．积极做好学校网站建设和更新。

2．完成继续教育工作各项工作。

3．在遵义市技能竞赛中一人获一等奖、二人获三等奖。

计算机教学教研组年终工作总结7篇

计算机教学教研组年终工作总结7篇篇1本年度，计算机教学教研组在学校领导的关怀指导下，按照教育教学规律，认真履行工作职责，过程管理与终端评估相结合，既注重教学过程的监控，又重视教学质量与效果的检测，较好地完成了各项工作任务。

现将有关工作总结如下：一、教学工作1. 常规教学本组教师都能按照教学常规要求，备课、上课、布置作业、辅导学生。

在常规教学检查中，各成员都能认真填写相关内容，教案书写规范，教学环节齐全，有教有学，目标明确。

大家都能积极利用多媒体教学资源，制作高质量的课件，提高学生的学习兴趣。

课后能及时进行反思，反思教学中存在的问题和改进措施。

2. 课堂教学改革为了营造生动活泼的教学氛围，本组教师积极进行课堂教学改革。

首先，充分发挥学生的主体作用，采用“启发式”、“讨论式”等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

其次，培养学生的自主探究能力。

在传授知识的同时，注重学生能力的培养。

第三，注重学以致用。

引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高学生的应用能力。

3. 教学质量监控本组教师积极配合学校的教学质量监控工作，定期进行自查和互查。

通过听课、评课、反馈等方式，对教学质量进行全程监控。

同时，本组教师还积极参与学校组织的公开课、优质课等教学活动，展示自己的教学成果。

二、教研工作1. 集体备课本组教师每周至少进行一次集体备课活动。

在集体备课中，大家共同讨论教学方法、交流教学经验、分享教学资源。

通过集体备课活动，本组教师不仅提高了自己的业务水平，还形成了一种团结协作、互相支持的工作氛围。

2. 课题研究本组教师积极参与课题研究工作。

通过课题研究活动，大家不仅提高了自己的科研能力，还形成了一种勇于探索、勇于创新的精神。

目前，本组教师已经完成了多个课题研究任务，并取得了丰硕的成果。

3. 教学成果展示为了展示本组教师的教学成果和交流教学经验，本组教师积极参加了学校组织的各种教学活动。

通过这些活动，本组教师不仅展示了自己的教学成果还提高了自己的业务水平和知名度。

计算机教学教研组年终工作总结_年终总结计算机

计算机教学教研组年终工作总结_年终总结计算机年终总结一、教学工作回顾计算机教学教研组在过去一年中，以“创新、实践、担当”为主题，围绕教育教学和学生发展，深入开展了一系列富有成效的工作。

我们在教学内容方面进行了调整和优化，更新了教材和教学资源，保证了教学内容的时效性和有效性。

我们注重课堂教学方法的改进，探索了多种教学模式，确保了教学质量的提升。

在教研方面，我们高度重视教研成果的转化和应用，积极开展教学改革实验，并取得了一定的成果。

在学生管理方面，我们加强了对学生学习状态的监控和指导，提高学生自主学习能力和创新能力。

总体上，我们的教学工作在过去一年中取得了较为显著的成绩，为学生的学习和发展提供了有效的支持和指导。

1. 教学内容更新及时，教材和资源丰富多样，保障了教学质量和效果。

2. 探索了多种教学模式，积极尝试新的教学方法，对学生学习产生了积极影响。

3. 高度重视教研成果的转化和应用，取得了一些实际效果。

4. 加强了对学生学习状态的监控和指导，提高了学生自主学习能力和创新能力。

5. 在教学改革实验中取得了一些成功的经验和教训，为今后的教育教学工作提供了借鉴和参考。

三、存在的问题和不足1. 在教学内容更新和教学资源建设方面还有待进一步加强，需要继续关注教学内容和学科建设的前沿动态，不断更新教学资源，提高教学质量。

2. 对教学方法的改进和创新尚不够深入和系统，需要继续探索和实践多种教学模式，寻求更加适合学生的教学方法。

3. 教研成果的转化和应用还不够理想，需要加强教研成果的推广和应用，促进教育教学改革的深入开展。

4. 学生管理工作需要更加精细化和个性化，需要重视个性化教育，关注学生的学习和发展需求，提高学生的学习积极性和主动性。

四、下一步工作规划5. 更加注重教育教学改革实验工作的成果总结和经验借鉴，形成可复制的成功经验。

计算机教学教研组在过去一年中取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。

我们将继续坚持“创新、实践、担当”的理念，不断完善教育教学工作，为学生的学习和发展提供更好的支持和指导。

计算机教研组工作总结范文（通用7篇）

计算机教研组工作总结计算机教研组工作总结范文（通用7篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家整理的计算机教研组工作总结范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。

计算机教研组工作总结1本学期计算机教研室承担32个教学班级、29门课程的教学任务，完成教学时数6213.7学时。

本学期为学院参加教育部人才培养工作水平评估备战的一个学期，教师们在承担大量的教学工作的同时，还承担了许多的评估材料的准备与技能训练辅导工作，因而教学工作和事务性工作异常繁重。

在学院、系领导的关怀指导下，在系各部门的大力协助下，通过全教研室教师的团结合作与努力，克服了教学任务、评估工作事务繁重的困难，顺利地完成了本学期的各项工作和任务。

现将本学期的工作做如下总结：一、政治思想方面1、认真组织全室教师的政治学习活动，积极宣传党的教育路线、方针、政策，注重培养育人意识。

重师德师风建设，要求教师为人师表，讲职业道德，教书育人，管教管导。

2、注重发展教师党员。

本学期，确定了2名教师为培养发展对象。

3、教师党员协助系学生党支部工作，本教研室7名党员分别联系3-4名学生入党积极分子，了解他们的思想、学习、生活情况，帮助他们进步，向学生支部提出入党参考意见。

4、及时将学生的建议和问题反馈给教师，以加强师生之间的沟通与交流。

本学期召开学生座谈会一次，参加人员有教研室的欧阳国军，各班的班长、学习委员。

对学生提出的教学建议与问题作了纪录，有些问题当场进行了解决，并将其中的重要问题向系部及相关教师进行了反映。

二、教研室日常工作方面1、根据教学计划和评估的要求，组织全室教师编写和修订了《计算机应用基础》等44门课程的教案及CAI，《应用程序设计技能训练》等5个综合技能实训教学大纲及一批毕业设计任务书，每位教师承担了2—4个大纲的编写任务，工作任务非常大。

计算机教研组工作总

计算机教研组工作总结在学校校务办的正确领导和关怀下，教育教学科的大力支持下，根据2007年度计算机教研组的岗位目标，结合学校的中心工作和教育教学的工作实际，一学年来，计算机教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时全体教师刻苦学习新技术、新知识，不断提高自身的业务素质，踏实工作。

现将本年度工作总结如下：一、注重政治学习和思想工作不断将学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础理论和“三个代表”重要思想引向深入，在十七大的精神的指导下，本教研组深入贯彻“科学发展观”，推进“学习型学校”的建设，落实我校“以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，进一步提升学校核心竞争力，全面高品位的提高教育教学质量。

全组教师利用教学过程，强化对学生正确的思想观念、政治观念、理想观念的引导和树立，推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑。

二、教学工作及教学常规管理本年度通过全组教师的努力，顺利完成了计算机应用、电子商务等专业的各班、各专业课的教学任务。

并给二年级开设了PhotoShop、AutoCAD、网页三剑客、3D MAX等专业课程，提高了学生的学习兴趣。

为确保教学质量并提高教师的业务水评。

在学校教务科的指导下，按规定完成了听课任务外。

并组织了十次公开课教学活动，全组大部分教师都参加并对讲课教师做了评价。

课后大家进行了认真总结、讨论，取长补短、相互学习，提高了对自身的教学水评的认识。

在教学中，坚持以提高操作能力为本的原则，在加强课程与教材改革的基础上，重点加强教学方法的改革，积极开展教学方法的研究，突出动手能力，因材施教。

对于学习较好的学生，要求高一些，讲解深一点；对于基础较差的学生，强调其动手能力，强调操作。

在教学常规管理方面，配合教务科强化日常管理，注意多检查、多督促，每月进行教案常规检查，要求教案规范、工整。

2010计算机教研室工作总结

计算机教研室工作总结本学期来，计算机教研室在校领导、教务科、督导室的正确领导下，教育教学工作都取得了一定的成绩。

现将工作总结如下：一、政治理论学习工作教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。

按照党办及教务科的要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。

把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程；进一步坚持实事求是，求真务实的过程；进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程；进一步提高思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。

二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。

因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，严格按照各项规定组织教学。

１、认真制定教学计划，并严肃教学过程管理，以保证教育教学扎实高效。

学期开始，同头课老师集体讨论教学内容及进度，并分别写出了可行性较强的教学计划。

以教学计划为依据，每位老师都针对学生、教材、教法进行了认真的备课，在充分备课的提前下，真正把课堂变成了教书育人、传道授业解惑的场所，把机房变成了提高学生计算机打字技能、计算机办公应用技能、计算机财务应用技能训练的场所。

每位老师都很好地完成了学校安排的各科教学任务。

２、配合督导室较好地完成了本学期的听课任务。

在督导室布置听课任务之后，本教研室每位老师都积极主动地参与到听课活动中，切实希望通过听课提高自己的教学技术水平并完善自己的教法。

３、在学生科的大力支持下、在电教中心的鼎力配合下，组织了2010年秋季的打字比赛，并取得了较好的效果。

为了丰富学生的业余生活并提高学生的打字技能，教研室组织了课堂之外的教学活动——打字竞赛。

在历时将两个月的初赛及决赛过程中，每位老师都积极给予学生以指导与鼓励，使得本次活动取得了较好的效果。

很多学生由作业之外的玩游戏与聊天转入了打字练习。

这次活动对引导学生进入学校预定的教学方向起了积极的推动作用。

４、在学校各方面的积极支持下，参加了省教育厅等单位联合组织的电算化会计技能竞赛活动，并取得了较好的效果。

计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结
一：引言
本文档旨在对计算机教研组的工作进行总结和回顾，以便更好地评估过去的成果并为未来制定发展策略。

二：目标与任务
1. 目标：提高学生对计算机科学知识的理解和应用能力。

2. 任务：
a) 设立合适且具有挑战性的课程内容；
b) 制定有效而富有创意的教育方法；
c) 组织相关活动促进团队协作和信息交流。

三：主要成就及亮点
1. 提供了全面而系统化的计算机科学课程，涵盖编程基础、数据处理等方面，并根据不同年级设置相应难度。

2. 引入项目式学习模式，在实践中培养了学生们分析问题和解决问题时所需技巧。

3. 成功开设“黑客马拉松”比赛，激励着许多优秀人材加入我们
这个领域。

此外，“程序设计大赛”也得到广泛关注与参预。

四：存在问题及改进建议
1. 需要增强师资力量，在拓宽专业范围的同时，提高教师们对最
新技术和趋势的了解。

2. 需要加强与其他学科之间的协作，以便更好地整合计算机知识
于实际应用中。

3. 应建立一个有效沟通平台，促进教研组内部成员之间及时交流，并分享经验。

五：下一步工作规划
1. 完善现有课程内容并开辟适合于不同年级和能力水平的补充材料；
2. 继续推广项目式学习模式，在培养动手能力方面取得更大突破；
3. 加强与行业企业联系，为学生提供实践机会或者职场体验活动。

附件：
1) 2022-2022 学期计算机科目考试题库
2) “黑客马拉松”比赛报名表格
法律名词及注释：无。

小学信息技术教研组下学期教研工作总结(2009-2010学年第二学期)

小学信息技术教研组下学期教研工作总结（2009-2010学年第二学期）
09-010年度期（下期）信息技术教研组总结
遵循学校提出的“自主发展，享受成长”的工作主题，我教研组全体教师，突出本期“工作要认真、教学要有效、学科有特色、成果要显著”的四要工作作风，现将本期作一个简要的总结。

1、教学方面：
①; 教师以认真负责的态度，努力钻研大纲、教材和了解学生学习需求的备课，不断提课堂调控能力，上好每一节随堂课，使学生的知识、技能、情感得到质的飞跃。

②; 本组教师积极参加市、区、片的教学研究交流和校内专科组的听、评、说课的活动，组内教师互相听课、研究和交流以蔚然成风。

本学期积极参加市的信息技术课的赛课活动的听课，学到不少的东西，青年教师的成长显著。

本期人均听课和参与交流研究30余节以上。

③; 为了更加了解本期以来学生掌握知识和成长发展的情况，对学生的操行作了评定（纪律和学习态度等），同时对学生学习的已有知识进行系统的复习和梳理，最后进行分年段的末期测查和检验。

一年级：操作基础。

二年级：绘画知识技能。

三年级：文件管理及绘画、输入汉字。

四年级：文字编辑。

五年级：PPT制作。

六年级：多媒体课件制作来考察学生掌握的双基情况，并做了细致的总结和反思。

2、科研课题方面：。

2009年下学期计电教研组工作总结

2009年下学期计电教研组工作总结这个年轻的教研组从成立至今，在全体教师的共同努力下，取得了可喜的成绩，现总结如下：一、师德师风教师素质的高低，直接决定着教学工作的质量，要教好书育好人，教师首先要有良好的政治素质和业务素质。

我们组内同志都能通过学校组织的政治学习、电视台和相关的报刊来认真领会党的十七大精神，把与自己相关的内容落实到工作实处。

教育理论是我们搞好教研组建设，进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能积极参加市和校组织的教研活动，认真学习教育理论，老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新方法。

通过暑期专业技术培训等系列学习，教研究组全体教师形成了强大的凝聚力和集体优势，为开展各项具体工作奠定了坚实的基础。

二、团队精神我们组把教学工作作为深化素质教育的中心工作来抓，开展经常性的教学研究工作，做到每次活动有目的，有针对性，能落到实处。

我校的许多计算机由于购买时间较早，目前的故障率也高。

周老师几年来负责硬件维修，哪里有问题、有困难，哪里就有他兢兢业业修理的身影。

每次维修都是楼上楼下的跑，一身灰、两手黑，没有半句怨言。

每年学校的大型活动特别多，我组能保障信息设备正常运转。

培养青年教师也是作好教学工作的一个重要环节。

我们通过给任务、压担子、结对子的办法，帮助其尽快成熟。

安排教师参加暑期专业技术培训，提高青年教师的业务能力。

我们组在完成教育教学工作的前提下，还担负着全校的信息化建设的工作。

加班加点，不分昼夜的进行学校网站的维护和建设，辅助学校做了大量工作。

利用课余时间，为全校教师以年级组为单位，进行了多次网络技术和信息技术基础培训。

为学校现代化教学提供了坚强的保障。

还配合县招办对高考、成人高考、成人自考进行了全程摄像的电子监考工作以及全国中小学教师教育技术水平考试考场的布置、系统的调试、监考工作。

顺利完成县人事局组织的职称计算机考试的考场的布置、系统的调试、监考工作。

计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结1. 工作概述计算机教研组在过去的一年里，致力于提升学校的计算机教育质量。

我们的工作主要包括课程改革、师资培训和教学资源的开发与共享等方面。

2. 课程改革为了适应快速发展的科技和信息化时代，我们对学校的计算机课程进行了全面改革。

首先，我们重新设计了课程大纲，将应用技能和计算思维的培养放在了核心位置。

其次，我们引入了新的教学方法和资源，如项目制研究和在线研究平台，以提高学生的参与度和研究效果。

通过这些改革，我们成功地让学生对计算机教育的兴趣和研究动力得到了提升。

3. 师资培训为了保证改革顺利进行，我们组织了一系列的师资培训活动。

我们邀请了行业专家和高校教授来给教师进行培训，分享最新的教学理念和技术。

此外，我们还与其他学校建立了合作关系，进行师资交流，并共同研讨教学方法和资源。

通过这些培训和交流，教师们的教学水平和能力得到了显著提升，进一步提升了整个教研组的工作质量。

4. 教学资源开发与共享5. 工作成效通过一年的努力，我们取得了显著的工作成效。

首先，学校的计算机课程得到了全面改善，学生的综合素质和计算思维能力得到了提升。

其次，教师的教学水平和能力也有了明显的提升。

最后，我们所开发和共享的教学资源得到了广泛的应用，进一步推动了计算机教育的发展。

6. 展望未来在未来的工作中，我们将继续致力于计算机教育的改进和创新。

我们将继续关注行业的发展趋势，不断优化课程内容和教学方法。

同时，我们也将继续加强与其他学校和机构的合作与交流，共同推动计算机教育的发展。

我们相信，通过我们的努力，学校的计算机教育将会变得更加优质和与时俱进。

以上为计算机教研组过去一年的工作总结，我们将继续努力，为学校的计算机教育事业做出更大的贡献！。

2009年上学期计电教研组工作总结

2009年上学期计电教研组工作总结在过去的一学年中，各项工作都取得了较大的进步，现总结如下：一、努力学习，促进教师专业化发展教育理论是我们搞好教研组建设，进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，计算机教研组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动，认真学习教育理论，主动的和各级教研员加强联系，沟通交流。

老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新方法，不断加强网络学习，提高自身素质。

现代教师职业是一种要求从业者具有较高的专业知识、技能和修养的专业，尤其是计算机教研组对专业知识要求更高，知识更新的速度更快，计算机组每一位教师的专业素养和业务能力都面临着不断提高的要求。

早在教研组刚刚成立之初，针对计算机学科发展迅速，技术更新快的特点，教研组的每位教师就确定了自己的专业定向，在教学需求和技术实践的不断变化中中，不断拓展和延伸，全组教师在一定程度上认清了方向，准确定位，强化了自我发展意愿。

努力加强教研组资料建设，收集教师的教学计划、获奖论文，认真组织日常教学活动中公开课活动情况，并作全面回顾总结，随时进行补充完善。

结合校本学习，尤其是在校本报告册的填写过程中，教研组对本组教师的公开课教学、教研组活动进行一次归纳总结，指导青年教师做好校本报告册的规范填写，这样较好的培养了老师的反思、创新意识，提升了教育教学能力。

二、团结奋进，在实践中成长提高计算机教研组在过去的一学年中，围绕教学工作中心开展了大量工作，全组教师在工作中能顾全大局，团结奋进，在实践中也得到了锻炼和提高。

本学年，信息技术组组建了计算机专业的课外活动小组和普高的信息技术兴趣小组，并开展了一系列的活动，为推进相关课程教学，丰富学校学生课外活动，做出了积极贡献，在学生中取得了一定的影响。

计算机组的大部分教师都参与了课外活动小组的指导工作，并在工作中得到了锻炼和提高，提高青年教师的业务能力。

2009年的计算机技能竞赛培训工作由于时间特别紧张，竞赛项目发生了根本改变，我校高二学生全部实习和就业，给竞赛培训和组队带来了很大困难。