中科院考研跨专业经验

2010年中科院考研跨专业经验大家好，作为凯程的一名学员，首先容许我对凯程表达一下我的感激之情，谢谢他对我的帮助，谢谢那里老师负责的态度。

下面我来说说自己跨专业的经验。

我先写英语，因为我对英语的体会最深。

对于英语基础不是太好的人来说，我的经验可说是很实用很适用。

2年的复习，我发现，英语要专项练习，复习多了以后，发现，考研实质上很注重方法，同样英语水平的人，方法好和方法差可能会相差10分之多。

首先说明，英语是个逐步提高的过程，全然没有什么速成的方法，所以每天都要有所练习。

我两年英语考，都是按照一个顺序做题目的：阅读理解——作文——翻译——新题形——完形。

先说为什么要这样做，因为从分数来看，他们分别占40——30——10——10——10，所以，得阅读作文者得天下。

还有，从时间上看，阅读和作文要花的时间比较多，所以万一完成不了，会影响到全体英语的成绩，所以把这2个搞定了，再做其他的，心里就不会很急。

把完形放在最后的原因是，它最难得分，好的人得7分，差的5分，拉分不大，而且有个很好的办法，可以让你在5分钟里做到6分。

我两次英语都多出15分钟时间。

英语单词我没有背过，当然这跟我过去背得比较多有关，但我想，过去背过的基本是忘记差不多了，关键是一个单词要会用，不会用的单词，记了也遗忘得快。

我算来每天复习英语的时间不多，一天一个半小时，可能还没有，但几乎没有间断过。

基本套路是1天做4阅读加新题形，下一天看阅读，再下一天是一作文加一完形或翻译。

下面我一个个分析怎么样复习。

1、阅读理解。

分析真题和做英语阅读练习相结合，强烈推荐，背真题阅读理解。

真题是要一遍一遍做的，做的时候不要把答案写上去，写在一张白纸上，然后再对答案。

这样可以分阶段做3遍。

第三遍后可以开始尝试翻译阅读理解的每句句子，一时翻译不出的，可以对照中文看看。

把阅读里不认识的单词、一词多意的单词、很好的词组、好的句子摘录下来，重点背。

真题的奇妙之处在于，经得起不断的看，每次看你都会得到很大的启发，看得越多，你对出题者的出题思路就会了解更多。

我这次阅读做了34分，跟看真题看得多有很大关系，我看过不下10遍，最后几遍看的速度很快的，因为翻过去基本就知道说什么了。

其实真题是最好的英语练习册，平时做做其他英语参考书的阅读，其实主要是控制自己做的时间，千万不要2个小时做4篇，我当时练习的时候是规定自己在1小时内搞定4篇，然后对答案。

这样练到后来，发现自己甚至能在40分钟内做完4篇。

做错的一定要搞懂，但自己不要太注重平时练习时候的成绩。

推荐用吴永粼的100篇，个人认为和真题的难度有点接近，思路也还行。

背阅读理解：选择有很多生词、有很多好的词组、句子的文章背，开始可能很慢，2个小时背出一篇，但背多了以后，1小时不到你可能就可以背出了。

注意，不要在一个星期内连续背很多篇，每一篇背完，要及时巩固，每一篇要背到你认为第二天再背的时候，不看书就可以背出来了为准。

阅读的作用很大，大到你自己都可以感受出来。

第一，有些你不能理解的句子，在背过以后你可能突然领悟了；第二，写作文的时候可以用进去；第三，算是为以后口语做准备吧，这里它对练习语感很有帮助。

我当时在外面租房子，离学校有15分钟路程，我就在这个时候一边骑车，一边可以背一遍，所以每一篇背过的文章，基本会背过10多遍。

2、作文。

要不断地练习，控制好写作时间。

建议是每5天就写一篇作文，这样10天就可以写一篇应用文和一篇大作文。

凯程的老师告诉我们一个小技巧，写作文的时候最好面前放个手表，在半小时内写完，应用文就20分钟，开始的时候可能做不到，但后来几乎是轻松就可以搞定的。

值得注意的是，有些人写了很多的英语文章，但提高很少，主要是没有发现自己作文中的不足，所以写过的文章一定要给其他人去看，让他们帮你纠正错误。

如果结合上面阅读理解中的方法，作文水平的提高应该会显而易见的。

3、翻译。

主要是注意句子的连贯性和用符合中国人思维的表达方法。

其实翻译的工作我们在阅读理解部分就可以做了，所以翻译基本上好好看看历年真题翻译就可以了。

看看标准答案是怎么样的，这样也可以学到很多东西。

4、新题型。

新题型其实很注重方法，有些人做半个小时可能正确率还不是很高。

我曾经好好地研究过英语的新题型，所以很注意每种新题型的方法。

7选5和排序算是比较难的2种。

我记得我06年7选5全对。

我的经验是，7选5要先看选项，再看文章，如果先看文章再看选项，可能做题的时候还要回过去看文章，就会浪费很多时间。

先看选项的话，你有了选项的印象，有些明显点的选项你可以在看文章的时候就填进去，而且这样的正确率也比较高。

排序的题目确实挺难做，我做第一篇排序的时候，就直觉得认为，应该先把每一段的文章的大意先写在草稿纸上，然后按照我们中国人的思维来进行排序，所以，如果你对大意分析得透，基本这个算是中文考试。

后来我证明这个方法确实不错。

今年很有可能就要考这个，但也不是绝对。

选择段落标题这个题目很简单，出这个题没什么大意义，基本算皆大欢喜的题型。

5、完形。

这个题目完全不需要练，完形能做好，完全是靠过硬的工夫。

能做到9分的人，考研的人没几个。

一般好一点的7分，差点的5分，差距不大。

如果前面的都做完了，时间来不及了。

完形就有个速成的办法，在5分钟之内做到5分以上。

就是先粗略地看一下文章，把非常确定的那些选项填进去，然后看看还剩余几个，再看看你填进去的选项中，哪个选项最少，那其他的空格就都填那个最少的选项。

不过我没试过，因为我时间够。

英语差不多就这样，我就是从英语很差到英语还过得去的人，所以我想我的英语还是适用大部分在担心英语过不了线的人的。

专业课首先要对跨专业的同学们说，跨专业和本专业的差距是多方面的，所以首先我们要拉近最容易拉近的差距：基础知识。

能过分数线并不说明你基础知识很好很扎实，所以我们要尽量多的阅读心理学相关书籍，而不仅仅是那些要考的书，拓展心理学的知识面。

所以在写经验之前，我推荐大家去看些书。

书不一定要买了，能借就借吧，很贵的。

《心理学史》《心理学与你》《心理学体系与理论》《心理学与生活》《心理学导论》《改变心理学的40项研究》《如何正视心理学》《心理学批判性思维》《实验心理学——通过实例入门》《实验心理学》（坎特威茨）以及一些介绍认知神经科学的书，比如〈认知神经科学教程〉。

还有一些书我看了也忘记了，基本是中国轻工业出版社出版的那一套书，都是外国人写的，所以看了也不累。

至于这些书当然要根据实际情况选择几本，但是重心还是考试书籍，这些可以当小说看。

由于我不是统考，可能说的东西统考的孩子们觉得不适合，但我想心理学是相通的，基本的学习规律是一样的。

统考教育部有个大纲，按照大纲去看书找知识点固然很好，但缺陷是这样很多同学就会缺少系统化，所以，不管怎么样，还是先都过一遍，先不要理会大纲，给自己理个框架。

首先是看书顺序问题，这个大家基本都知道。

普通心理学——统计/测量——实验——发展/教育。

我建议是普通多看几遍，统计要再2遍之后才看实验。

普通心理学第一遍或第二遍都算过过场，甚至不用划出来，一旦你划出来了，可能以后你会忽略那些没划的知识点。

第三遍开始应该可以做笔记了，笔记一定要注意，以后你都得靠笔记，所以要做全做仔细，不要忽略任何知识点。

我举个笔记完全版的例子。

比如内隐记忆，我当时做笔记的时候翻了很多的书，从普通到认知到实验。

我分了好多点。

1、内隐记忆和外显记忆的概念；2、两者的区别；3、图表解释；4、内隐记忆的研究内容；5、内隐记忆的实验性分离及实验；6、内隐记忆的理论及支持实验；7、内隐记忆分离的方法及实验。

这么高难度的实验在初期肯定是做不出来的，所以在做笔记的时候要给自己多留点空白，以后可以补充上去。

等到你笔记完善的时候，基本可以把书扔一边，慢慢背，偷着乐了。

普通不算难，只是介绍些心理学的东西，所以不做重点介绍了。

统计学要重视，在以后的研究生阶段的研究基本要靠它，所以要学好，虽然我当时看过不下10遍，但总觉得还是很混乱。

但所幸的是，好象每个学校的统计学考试不是很难。

统计学要注意每个理论每个公式的适用条件，每种方法的假设，优点，缺点。

比如积差相关的条件：正态双变量、连续数据、成对〉30、每对数据相互独立。

这样的话，看到什么题目，只要看下那些题目符合什么条件就可以套用什么公式了。

统计的大头是方差分析、回归、卡方检验和假设检验。

方差分析和回归在研究生阶段是非精通不可的。

每一章后面有很多的统计学题目，个人认为把这些题目做好基本应付考试就没问题了。

公式是要背的。

实验心理学我在复习时候觉得它不难，考试时觉得也一般，但考后成绩出来我觉得它真的是难。

写经验之前，强烈推荐，能去听实验心理学课的同学就尽量去听，其他课程可听可不听。

统考不统考必然要涉及到实验设计，这个题可算是考察实验的综合实力。

实验最最重要的是变量、实验范式和经典的实验。

这些搞透了，就可以很好应付实验设计。

比如设计一个2×2的混合设计。

我们应该怎么做，我提供一个参考，（我实验很差，不要当标准答案）。

1、背景，你为什么要设计你要的那个实验，你的概念界定清楚吗？（这个关系到实验的成败）国内外有没有相关研究？2、变量：哪个变量是组内设计哪个是组间，为什么？要控制一些什么样的无关变量。

一般来说，有些变量会相互影响的要组间，我当时设计实验的时候就没考虑到这个问题。

3、实验程序：你怎么做这个实验，打算要多少被试。

你的实验顺序有没有平衡？4、收集数据的方法和统计的方法，什么样的数据适合什么样的统计方法，所以统计学学的好这里可以发挥优势。

5、会预期得到什么样的结论，6、实验的新意以及存在的缺陷，会产生什么样的影响。

平时在复习的时候，要多多注意那些经典实验的这些方面，要拿到任何一个经典的实验，都能说出来，所以基本实验心理学的笔记也是按照这样的程序，我的实验心理学笔记基本就是一个个实验构成。

2、测量、发展和教育。

这几个内容可以说是很死板的知识。

大家只要认真琢磨，不漏下什么东西，做到系统化的做笔记，我想不难。

统考的深度不是很大，现在是属于考察知识面阶段。

看书的时候，要多想想，多讨论，不懂的地方多问问那些懂的人。

还有就是06年的真题要仔细分析，甚至可以多看看过去一些学校的真题，特别是选择题和实验设计方面的题，第一这些题有很好的预见作用；第二当做练习，考察自己的水平，打击会很大，但不要丧失信心；第三，千万不要错过那些已经考过的题，因为老师们有个相互抄袭的习惯。

一般那些很重要的内容和很前言的内容重复考是很正常的事。

我记的07年中科院的题就有50分是06年已经考过的，当然，那些确实是非常重要的知识。

专业课就这些，过几天我会写一些复习计划方面的东西，以及考试前应该注意的一些事项，有时候，那些注意事项比复习更重要。

考前注意事项1、坚持比努力更重要。