《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感作文(初中初二1000字).doc
山东青少年经典诵读大赛观后感
山东青少年经典诵读大赛观后感“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我观看后感觉受益匪浅。
六十位选手，比赛激烈精彩，比赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度；还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增添了更多的童趣；另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的知识水平、判断能力有很大启发；真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的准确选择，教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。
在激烈的比赛当中我们不知不觉中学习了以前没有接触过的古诗词和了解了华夏千年的文化。
《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。
选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的汇词量和超常的记忆力让人惊叹不已。
有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。
在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧；通过观看，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。
通过观看青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学习习惯，还是传承中华传统文化的阶梯；我们不仅要学习美德还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。
同学们，让我们一起将中华民族优良的传统继续发扬下去吧！来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑。
山东省青少年经典朗诵电视大赛观后感
山东省青少年经典朗诵电视
大赛观后感
山东省青少年经典朗诵电视大赛
看了青少年经典朗诵大赛，我知道了国学是中华民族传统文
化的载体，更了解了许多经典与传统美德。
让我印象深刻的有两点，一是知识在于平时一点一滴的积累，没有人能一口吃成胖子。
二是要做到“三省吾身”，每天多次反
省自己，为别人做事时是否尽职尽责，和朋友交往的时是不是真
诚的，老师所传授的知识有没有复习。
另外，在吃饭、走路时也要注意礼貌礼节，比如吃饭时不能
大声说话；把食物让给比自己年纪小的；吃干净食物，不剩饭等等。
在路上发现垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶，以防滑倒别人，是
有公德心的表现。
这些前人的智慧和品质让我敬仰，值得我们青少年学习。
观《山东省青少年经典诵读电视大赛》有感2
观《山东省青少年经典诵读电视大赛》有感
诵读经典，传承美德。
----题记
何为国学？
我们生于斯，长于斯。
所谓国学，就是一个国家，一个民族用时间沉淀下来的文明，用岁月打磨的经典。
我爱记诗词
通过简单的关键词提示，说出与之相连的诗句。
我想：对于每一位学霸选手来说，这一关亦是简单，也是最困难的。
它考察的不仅是选手们的知识量，又是在面对快节奏答题时的冷静、沉着。
当然，对于选手们的答案，才是让我最惊讶不过的。
“塞上燕脂凝夜紫”“无限山河泪，谁言天地宽。
”这些我们在语文课本所学习到的诗词句，成为选手争夺第一的“武器”。
说实话，真是不得不佩服每位选手的知识掌握能力。
冰冻三日，非一日之寒啊！
名家对对碰
通过一些小朋友的提问而作答。
简单形象的使人记住某些知识是这一关的亮点。
在这一关中，考察的是选手们的文言基础，相比较第一关，这一关要难许多。
美德大考验
知行合一，学以致用。
只知道这些大道理，却不知道行动，
这些大道理也就成了空论。
节目组通过外景拍摄，将选手们的一些表现呈现在观众面前。
每一位选手大多践行着他们的“大道理”，真正做到了知行合一，学以致用。
这次比赛，就像一把薪火，点燃中华民族的优秀传统文化精神。
让我们从现在做起，从扎实掌握诗词做起，与古圣贤为友，诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。
《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感
《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感
今天，我通过网络视频观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，选手们精彩的表现，让我真切的感受到了中华文化的博大精深，也激发了我对国学经典的学习热情。
国学经典是中华文化的精粹，学习经典诵读经典，就是在与智者对话，它可以开启我们的心智，陶冶我们的情操，让你变成一个睿智和有涵养的人。
作为一个小学生，作为寄托着国家希望与未来的最新一代，我们更有责任肩负起传承民族文化的使命。
国学经典不代表陈旧，它是精华，是中华文化浓缩的精华，所以不管时代如何变迁和社会怎样日新月异的发展，国学经典依然历久弥新，焕发着它的生机和活力，影响和启迪着一代又一代人。
我们正处在人生学习的黄金时段，充沛的精力和强大的记忆力为我们学习和传承国学经典创造了得天独厚的条件，我们也要做一名“国学小名士”，不光能诵，还要抓住它内涵和真谛，指导我们养成良好的学习习惯，培育高尚向善的情操，弘扬和传递正能量，做一名德才兼备的社会主义接班人。
中华文化，博大精深，源远流长。
我们要继承中华先人的智慧结晶，学习先人的优良品德，以先人名士的教导为教诲来传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观！。
经典诵读电视大赛观后感
山东省首届青少年经典诵读电视大赛观后感这几天接到通知时，觉得不知道该怎么写？一开始就是觉得是普通的诵读比赛，也就是从形式上、内容上、创新新颖方面总结交流就可以了，可是看了一期节目之后觉得内容很震撼，毫不夸张！俗话都说“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。
”中华文化，源远流长。
让我们开启心灵的大门，共同来感受它的博大精深〃〃〃〃〃〃原来在我的印象中的经典诵读就是手拿一本书站在台上朗读，没想到现在它可以通过这么多的形式向我们展现。
孩子们排成不同的队形，穿上各种各样的服装，用舞蹈、歌唱、朗诵等形式给观众呈现出了一场丰盛的经典诵读盛宴。
我专注于每一个节目的表演，深深地被这一段段国学经典所吸引。
唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓等一段段脍炙人口的国学经典，看着孩子们一个个神采飞扬的诵读，伴随着美妙的音乐，不知不觉我也跟着诵读起来了。
那种感觉真是让我身临其境。
观看了“山东省青少年经典诵读电视大赛”我受益匪浅。
觉得在生活中我们不仅要学习课本知识，而且还要在生活中实践学习，做到知行合一。
作为年轻教师,我们首先要做好自己,以自身为主，引领他人.不仅要深入地学习教育教学理论知识,做好教学工作,更要在个人行为修养上起到模范作用。
孩子们是祖国的未来和希望,他们身上不仅仅有自己的前途和家人的希望,更有着祖国发展。
博采众长,求知求真,这不仅是我们老师努力的方向,也是孩子们成长教育应该努力的方向。
所以任何事，都要从细微入手,从我做起,从小事做起。
比赛当中有各环节让我印象为之深刻，那一轮比赛比的是考察选手自身所具备的美德，这次考验主要还考选手是否谦让，雷锋永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。
中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学、谦虚好学、为爸爸妈妈洗一次脚这都是中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个50人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才王祖涵；唱歌能手张浩坤；小书法家寇艺菲；管理专家刘逸飞……他们的智慧和能力都值得我好好学习。
初二读后感：《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感本文是初中关于初二读后感的《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感，欢迎阅读。
中华文明，千秋万载，源远流长；传统文化，浩如烟海，博大精深。
这种文化的传承，植根于全民族的血脉里，流淌在每个华夏儿女的血管里，烙印在所有炎黄子孙的灵魂深处。
这是我们中华民族的根源和发祥，它与我们血脉相承薪火相传。
中华五千年文明是一部鸿篇巨制，国学经典就是其中的浓墨重彩。
是大浪淘沙，去芜存菁，依然留存的珍宝。
是浓缩了的精华，历经岁月的洗礼和销融，依然璀璨夺目、永放光华。
青史几番春梦，红尘多少奇才。
无数奇人逸士、古圣贤者、文人学者，横空出世，各领风骚数百年，创造了辉煌灿烂的中华文化。
万涓成水，百川归海，是他们心血与才智的凝聚和汇集，才有了如今浩如烟海的国学经典。
从三皇五帝、尧舜禅让，天下为公的大同时代，到夏禹的家天下；从口口相传、到仓颉造字，钟鼎铭之，甲骨刻字。
是劳动人民创造了文化，推动了历史的进程。
从《尚书》《诗经》到诸子百家，这是一场划时代的思想意识和社会形态的变革。
各种学术流派交相辉映，激烈碰撞。
孔子讲“泛爱众”“仁者爱人”“有教无类”；墨子江“兼爱”“非攻”；老子讲“道法自然”许行讲“君民并耕”孟子不但讲“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”而且更一步讲了“民为贵，君为轻”。
这是中华民族最早最本土的民主主义思想。
人们不再相信君权神授、祭祀巫卜，形成了以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系；以墨家、道家、儒家、法家、兵家、医家、纵横家、阴阳家等为首的有著述传承的十大学术流派。
诸子共189家。
至秦汉更达到一千余家。
这一时期是传统文化中最开明、最开放、最具时代活力的一部分。
远远超越了同时期的古希腊文明。
先哲们各自授徒讲学、著书立说、周游列国。
传播自己的“道”。
互相辩诘、各逞机锋、互不相让。
文化典籍，汗牛充栋，不胜枚举。
创造了光辉灿烂的先秦文化。
随着时代的发展，又依次出现楚辞、汉赋、魏碑、晋帖、唐诗、宋词、元曲、明戏、清小说等具有鲜明时代特点的文学艺术形式。
《山东省首届青少年国学经典诵读电视大赛》观后感
寒假里，老师让我们观看《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。
刚开始的时候，我不大喜欢看，可是后来，我越来越爱看，深深地被大赛吸引住了。
参加比赛的选手，都是从全省各地选拔出来的国学小名士，他们知识丰富，大脑灵活，面对一个个难题，对答如流，出口成章，我很羡慕他们。
生活中的我，也背了很多古诗词，但是都是在老师和家长的要求下背的。
看了这次大赛，我暗暗下了决心，以后要主动自觉地去读背，争取也能站上比赛的`舞台。
从比赛中我知道了，国学经典博大精深，源远流长，是中华民族的传统文化。
古典诗词，不但写得美，而且蕴含着很多人生道理。
如“不识庐山真面目，只缘身
在此山中〞告诉我们看待问题要全面多角度；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴〞警戒我们时光易逝，要珍惜时间；“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼〞让我们知道要尊老爱幼……
大赛还有一个环节，就是美德大考验，专门考验选手的学以致用。
大赛组委成心放一个歪倒的垃圾桶，很多项选择手都没有把它扶起来。
有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。
我在想，如果是我，我会怎么做呢？我会这个节目中得到了许多启示。
我很庆幸看到了这样一个好节目，它让我这个寒假有了更深刻的记忆。
《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感
《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感当我观看了山东省青少年经典诵读大赛，体验了中华古代经典诗文的美妙，感受了千百年来古典文化的深奥。
而当这次诵读又一次地再现了千年的文化熏陶，谁能不陶醉在这奇妙，令人回味无穷的诗文里呢？是千年的文化造就了如今一本又一本的经典书籍，是百年的历史打造了一首又一首的经典诗歌。
“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。
”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。
读起来朗朗上口，真的就像一缕阳光，折射到心里的某一个角落。
是它带给了我们光明，是他带给了我们温暖。
诗是声韵美和内容美的结合，诗是草木花鸟，诗是山川河流；诗是自然的恩赐，诗是天地的甘露，诗是生活，诗是渴望，诗是历史，诗是美丽的传说。
记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。
不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。
我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。
在我眼中，我们中华民族的传统文化，是我们中华民族之源，是我们祖先留下的一份非常宝贵的遗产，是中华民族的源头，是中华民族的根。
我们中华民族的传统文————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考化，给予了我们现代文明的全部。
从道德的反面看，我国古人就是提出了各种引导人们向着健康，有秩序的迈进。
我国的古典诗文博大精深，可以陶冶情操，让我们时刻保持着集齐智慧，聪敏于一身。
这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。
不论用哪一种语言写成的诗，都是感情充沛的，态度真诚的，声调优美的，不论哪个时代，哪个国家的诗人，都是质朴的，富有观察力的，富于同情心的；灵感是上帝送给诗人最美好的礼物，诗人把他们收到的无形的礼物化为有形的文字，转送给了千千万万的读者，让他们一齐感受诗的美……2下一页@_@我是分割线@_@。
山东青少年经典诵读大赛观后感4篇
山东青少年经典诵读大赛观后感4篇山东青少年经典诵读大赛观后感4篇认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。
观后感你想好怎么写了吗？下面是小编整理的山东青少年经典诵读大赛观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
山东青少年经典诵读大赛观后感1“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛，全省60强选手，齐聚济南，对弈美丽的中国古诗词。
大赛采用了全新的节目形态，让比赛更加激烈精彩。
节目录制过程中，也是亮点频现。
亮点一：现代段子，古人演绎。
老人摔倒扶不扶?这种发生在当下社会热点现象，由穿着古装的参赛选手来演绎。
通过出演国学舞台剧，让选手参与进来，体会传统的道德如何指引人们的行为。
亮点二：对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。
这次大赛设置“我爱记诗词”环节，让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。
亮点三：古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。
这些身着古装的孩子，分别扮演小李白，小杜甫，小白居易，小李清照，小蔡文姬，小苏轼。
他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多的童真童趣。
这些小朋友全部来自山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部。
亮点四：国学宝见——“风雅颂组合”为大赛提供专业支持。
国学大赛的电视呈现，准确性、严谨性尤为重要,虽然专家评委具有很深的古典文学底蕴，但是中国文化博大精深，国家作为一门学术，其复杂程度要高于一般专业。
他们在现场为存疑问题用信息数据库提供专业解答，他们的学历都为相关专业硕士研究生。
亮点五：真人秀外景照片，体现选手“知行合一，学以致用“的理解。
在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手实践中的想法和做法，体现知行合一，学以致用。
这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国的传统美德。
山东青少年经典诵读大赛观后感2“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我观看后感觉受益匪浅。
《山东省青少年经典诵读》观后感
《山东省青少年经典诵读》观后感“诵读经典、传承美德，知行合一、学以致用。
”我的眼睛紧紧的盯着电视。
看到电视上的主持人大声地念出了口号，我情不自禁地跟着念了出来。
相信在此时，一定还有更多的人同我一起大声高喊着这句口号。
是什么节目让这么多人看得如此着迷？原来是最近热播的山东省青少年经典诵读电视大赛。
看着台上的小选手们一个个妙语连珠，巧妙地回答遇到的每一个难题时，我可真羡慕呀！看这位小选手，在回答古诗词的时候，那可真叫一个绝！连一句重复也没有，就轻轻松松的拿到了50分。
不过，羡慕归羡慕，看了这个节目，我心里更多的，是惭愧。
看着他们在美德大考验中一次又一次地做到知行合一时，我的脸总会不觉发烧。
回想起我之前的所作所为，再与他们相比，我真恨不得地下有个缝可以让我钻进去。
记得有一次，我们小区刮起了大风，许多垃圾桶都禁不住大风的考验了，纷纷倒地，里面的垃圾也散落在了地上。
真是无巧不成书，在那时，我正好下楼，去帮奶奶买东西。
出了单元门口，我便一眼看见了倒在地上的垃圾桶。
因为老师常常教导我们，不能对眼前的垃圾视而不见，所以，我的内心开始了激烈的斗争。
“不能对眼前的垃圾视而不见。
”“可现在我的任务是买完东西赶紧回家，管那么多干什么？”“可我难道就这么眼睁睁的视而不见吗？看着这些垃圾污染环境？”“但这并不是我分内的事，更何况，你现在扶了，一会还会再倒，何苦呢？”“也对，这些工作还有清洁工来做呢。
”稍思片刻后，我又继续向前走去。
很快，我就回到了家，不明真相的奶奶还夸了我。
我的心里不禁喜滋滋的，心想：幸亏我刚才没有停留，不然我怎么可能受到夸奖呢？现在想想，我当初怎么会那么想呢？把垃圾桶扶起来，这是我们保护环境的第一步，如果人人都像我一样想，那么我们的世界将会什么样？所以，我想，我们应该从小事做起，这样，才能真正地做到知行合一。
现在我想明白了，中华文化，不仅仅所包含着字面上的理解，它更时刻提醒了我们，要做一个内外兼优，知行合一的人，让我们继续将这种良好的行为传承下去吧！。
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而当这次诵读又一次地再现了千年的文化熏陶，谁能不陶醉在这奇妙，令人回味无穷的诗文里呢？是千年的文化造就了如今一本又一本的经典书籍，是百年的历史打造了一首又一首的经典诗歌。
“诗词像一缕阳光，有诗的地方，绝没有冷漠与寒冷。
”这句话说得很有道理，诗里的每一句话，每一个词，都是经过了作者的仔细琢磨，反复锤炼过的。
读起来朗朗上口，真的就像一缕阳光，折射到心里的某一个角落。
是它带给了我们光明，是他带给了我们温暖。
诗是声韵美和内容美的结合，诗是草木花鸟，诗是山川河流；诗是自然的恩赐，诗是天地的甘露，诗是生活，诗是渴望，诗是历史，诗是美丽的传说。
记得李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的无奈；还有李煜“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的忧愁；更有陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的不屈。
不仅如此，诗词还能表达诗人的情感，就像文天祥的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一样，表达了诗人如此坚韧的个性。
我们中华民族有着灿烂多彩的传统文化。
在我眼中，我们中华民族的传统文化，是我们中华民族之源，是我们祖先留下的一份非常宝贵的遗产，是中华民族的源头，是中华民族的根。
我们中华民族的传统文化，给予了我们现代文明的全部。
从道德的反面看，我国古人就是提出了各种引导人们向着健康，有秩序的迈进。
我国的古典诗文博大精深，可以陶冶情操，让我们时刻保持着集齐智慧，聪敏于一身。
这么多年以来，中国的古典文学一直是我们引以为傲的，只是随着时代的变迁，现如今，已经有许多人都不在乎这些文学中的经典和流传下来的名著了，也有很少人能喜欢国学了，所以我们应该继续弘扬国学文化，让我们和圣贤交朋友。
初二观后感：《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感初中作文【1000字】
初二观后有感：《山东省青少年经典朗读电视大赛》观后感初中作文【 1000 字】就在假期的时候我观看了《山东省青少年经典朗读电视大赛》，这个节目让我得益匪浅。
当冬日的北风翻开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽的太古中跳跃出来，同时，一首首唐诗宋词就从祖国花朵的脑海中爆发出来。
在第一轮的“古诗大比拼”中间，竞赛规则就是说出带有江字或湖字的诗句，并且不可以重复。
在前几轮中间选手们面对评委们提出的问题都对答如流，可是跟着选手们说的诗句愈来愈多，而剩下没说的诗句也越说越少，所以有的选手就开始慢慢的败下阵来，可是最后经过一轮轮的裁减、一轮轮的考验，仍是有一位同学博得了这一关的第一名，所以我特其余钦佩她的沉稳与沉着，由于在竞赛中间，她能够不慌不急的就把诗句背出来，并且也没有像其余的同学那样心浮气躁，一想不起来，就开始慌张，相反他能够很沉稳的面对，大家也都理解，即便认识的东西再多，心理素质这一关过不了，也是不行能达成这个竞赛的，所以心理素质也很重要。
俗语说得好，“冰冻三尺非一日之寒”“台上一分钟，台下十年功”从这场竞赛中能够看出，平常里的她要下多少的功夫呀！我感觉自己和她对比要逊色的多了，所以在此后我可要多读一些对于古诗的书本。
国学文化是中华民族传统文化的载体，连续学习国学文化能够更好地传承中华民族的文化精神，但是，弘扬和培养民族精神，一定要从最基本的做人开始，假如没有做人的基础，那就不会有民族的精神，就更为不会有革命精神。
一个国家的复兴，一定以公民素质的提升为前提。
还有一个就是“美德大考验” ，相信不用我说大家也都知道，这是观察一个人的美德是不是合格的，这个节目用一个很特其余方式来观察的美德能否合格，那就是经过一个人的就餐来考验她们相互礼让的美德。
餐桌上一共有六个人，可是服务员每次上的食品数目就只够五个人吃的，所以，评委们就经过这个美食考验来看看他们六个人是如何分食的，同学们在美食的眼前能否能够抵抗住迷惑，并且身上还仍保持着美德的质量，同时，还考验她们和尊长一同进餐时的礼貌用语，和与尊长进餐时他们的表现是什么样子的，是让着父亲母亲仍是单独享受。
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《山东省青少年经典诵读电视大赛》观后感作文（初中初二1000
字）
假期里，我看了“山东青年经典阅读电视大赛”，受益匪浅。
当寒冷的冬风打开中国诗坛的宝库时，唐、宋的诗歌从朦胧的古代跳了出来。
同时，唐、宋的诗歌从祖国的花朵的心灵中走出来，生成。
在第一轮“古诗竞赛”中，竞赛规则是说具有江湖特征的诗歌，不能重复。
在前几轮比赛中，参赛者毫不犹豫地回答了评委提出的所有问题。
然而，随着参赛者说越来越多的诗句，而其他人说越来越少的诗句，一些参赛者开始慢慢输掉这场战斗。
然而，在一轮淘汰、一轮测试后，一位同学赢得了这一轮的第一名。
因此，我特别钦佩她的沉着和冷静，因为在比赛中，她能毫不拖延地背诵这首诗，而且她不像其他学生那样急躁。
当她想不起来的时候，她开始恐慌。
相反，她可以平静地面对它。
每个人都知道，即使她知道得更多，也不可能完成比赛。
因此，心理素质也很重要。
俗话说，“罗马不是一天建成的”和“一分钟在舞台上，十年在舞台上”，从这场比赛中，我们可以看到她在日常生活中付出了多少努力。
我认为我比她差得多，所以我将来会读更多关于古诗的书。
汉学文化是中国传统文化的载体。
不断学习国学文化可以更好地传承中华民族的文化精神。
但是，弘扬和培育民族精神，必须从最基本的人做起。
如果没有做人的基础，就没有民族精神，更没有革命精神。
一个国家的振兴必须以提高国民素质为前提。
还有一个“美德的伟大考验”。
我相信每个人都知道，没有我，这是为了检查一个人的美德是否合格。
这个程序使用一种非常特殊的方式来检验一个人的美德是否合格，也就是说，通过一个人的进餐来测试他们的相互谦卑。
餐桌上有六个人，但是服务员每次提供的食物量只够五个人吃。
因此，评委们将通过这次食物测试，看看他们六人如何分配食物，学生们是否能在食物面前抵挡住诱惑，并保持他们身体的美德品质。
与此同时，他们还将测试与长辈一起用餐时的礼貌用语，以及与长辈一起用餐时的行为举止，是让父母用餐还是独自享用。
令人惊讶的是，我发现他们都表现得非常好，不喜欢自己吃饭，而是互相让步。
我真的觉得自己不如自己。
我真诚地希望越来越多的人加入学习中国文化的行列，让中国经典的智慧带领我们走出困惑，让我们的生活变得轻松自由。
更多的人可以继承和发扬中国传统文化，让自己在历史的舞台上闪耀、永远不会失败！
让我们肩并肩走进中国文化，与古代先贤交朋友，让民族文化源远流长！
第二天:许立磊。