省出版名家培养工程实施办法[001]

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名师工作室培养方案

名师工作室培养方案

名师工作室培养方案为了全面推进“师德为先,骨干引领,全员提升”教师队伍建设战略,加强我省中小学教学名师工作室建设,培养一支“师德的楷模、科研的专家、教学的名师”骨干队伍,特制订本培养计划。

本计划以科学发展观为指导,以建设高水平名师工作室为目标,打造一批省级中小学学科领军人才,并充分发挥其示范引领和辐射带动作用,为全省基础教育改革与发展提供强有力的保障。

本计划的培养期限为两年。

主要任务包括完成重大课题、建成精品课程、建设网络平台和打造高效团队。

具体任务包括承担和完成一项省级重要课题,指导和完成本学科一套精品课程,建立名师工作网络交流平台,以及组建工作团队。

同时,本计划还旨在锤炼提升骨干教师的学术水平和教育素养,实现教育成果转化,建设教师发展平台,发挥骨干团队的示范引领作用,促进全省教师全员提升。

为达成这些目标,名师工作室成员原则上由任教科目相同相近的骨干教师组成,包括省市级学科带头人和教学能手、区域内骨干教师、相关教科研专家。

团队核心成员不少于6人,总数应不超过15人,具体名单由工作室主持人提名,实行动态管理。

同时,省教育厅建立“中小学骨干教师专业发展”网络平台,各名师工作室主持人在相应栏目建立网页,带领本团队或本学区骨干教师开展网络互动交流,建设成为本区域或省内外有特色、有影响,知名度高的教师专业发展平台。

每学年至少开展一次学术交流,推广交流教育教学和校本研修成果。

2.加强对中青年骨干教师的指导与帮扶,帮助偏远薄弱学校提高教学水平。

每年,名师工作室主持人及其团队应指导不少于2名骨干教师成长为省、市级教学能手或学科带头人,并帮助1-2名薄弱学校骨干教师成长为市、县级教学能手或在省、市级竞赛和评选活动中获奖。

3.要求名师工作室主持人每年在省级以上刊物发表不少于2篇教科研论文或出版1部专著。

该团队公开发表教科研论文应不少于5篇,其中核心论文至少1篇。

4.利用省教育厅网络平台,打造高水平、有特色的教师专业发展平台,包括校本研修、课程改革、理论创新、对口帮扶、送教下乡等活动。

高层次人才培养计划实施办法

高层次人才培养计划实施办法

附件1:高层次人才培养计划实施办法一、目标及思路为进一步加强我校师资队伍建设,推进“人才强校”战略,促进学科持续、健康、稳步的发展,提高我校的科研水平和竞争实力,学校选拔一批政治素质好、业务水平高、创新能力强的中青年学术骨干,通过五年的重点培养,使他们成为省内有影响的高水平学术带头人,形成一批具有较高水平的学术团队。

二、指导思想高层次人才培养计划,以学科发展和教学科研需求为导向,以政策扶持和项目资助相结合为原则,对具有较大发展潜力的优秀人才、创新人才进行重点培养,进一步推进我校高层次人才队伍建设,加快师资队伍“人才高地”的形成。

三、遴选专业方向面向国家资源能源环境的重大需求,围绕低碳经济中的关键技术问题和徐州市六大千亿元工业产业(装备制造、食品、能源、冶金、建材、煤盐化工)、五大千亿元服务业产业(商贸、物流、金融、房地产、旅游)的研究方向,向省级以上重点建设学科专业等倾斜,同时兼顾其他学科专业,做到均衡发展。

四、遴选名额第一期选拔不超过10名。

第一期中期考核时,根据学校发展需要确定下期选拔名额。

五、遴选条件(一)热爱祖国,热爱教育事业,拥护党的领导;专业基础扎实,自主创新能力强,有良好的科学道德,治学严谨,教书育人,有较强的事业心和责任感。

(二)受聘在教师岗,年龄不超过50周岁(1964年9月1日以后出生)的教授,或年龄不超过45周岁(1969年9月1日以后出生)具有博士学位的副教授。

(三)拟开展的研究工作具有鲜明的研究方向,为本学科前沿或符合国家、省、市重大需求,具有创新性并在学术或产业化方面具有较大的发展潜力。

(四)有较强的团结协作精神和相应的组织、管理能力。

(五)教风端正,治学严谨,长期坚持在教学一线工作,完成学校规定的教学任务,教学效果良好,且无任何教学事故。

(六)2011年以来取得的科研业绩需同时满足以下要求:1、独立或作为第一作者在核心刊物上发表3篇本学科高水平、有创见的学术论文,其中至少有1篇发表在本学科权威性刊物上;2、主持省、部级以上科研项目并通过鉴定或已经完成准予结题,或主持国家自然科学基金、社会科学基金项目,或获省、部级教学、科研成果二等奖以上奖励(排名前3名)。

财政部关于印发会计名家培养工程实施方案的通知

财政部关于印发会计名家培养工程实施方案的通知

财政部关于印发会计名家培养工程实施方案的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2013.07.02•【文号】财会[2013]14号•【施行日期】2013.07.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于印发会计名家培养工程实施方案的通知(财会[2013]14号)各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局),新疆生产建设兵团财务局,中共中央直属机关事务管理局,国家机关事务管理局,总后勤部财务部、武警总部财务部,有关单位:为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》(财会〔2010〕19号)有关精神,着力打造一批造诣精深、成就突出,在国内外享有较高声誉的会计名家,推动我国会计人才队伍整体发展,我部制定了《会计名家培养工程实施方案》,现印发给你们。

请结合实际,认真组织,全力推动会计名家培养工作的顺利实施,为我国会计理论和会计教育持续繁荣发展、建设会计强国提供有力的人才保证和智力支持。

附件:会计名家培养工程实施方案财政部2013年7月2日附件会计名家培养工程实施方案为进一步推动会计人才队伍建设,促进会计人才能力素质提升,着力培养和造就一批造诣精深、成就突出,在国内外享有较高声誉的会计名家,加快推进会计强国战略,依据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》(中发〔2010〕6号)和《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》(财会〔2010〕19号)有关精神,扎实推动会计名家培养工程有效实施,特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“服务发展、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针,用科学的方法发现人才,用科学的手段培养人才,用科学的机制评价人才,不断加大会计人才资助扶持力度,充分发挥会计名家在引领和推动我国会计理论和会计教育持续繁荣发展中的重要作用,为推进会计强国提供有力的人才保证和智力支持。

出版高质量教材 培养高素质人才——记秘书学专业本科系列教材的诞生

出版高质量教材 培养高素质人才——记秘书学专业本科系列教材的诞生

SECRETARY ’SCOMPANION2021年第7期秘书之友“功以才成,业由才广。

”世上一切事物中人是最可宝贵的,一切创新成果都是人做出来的。

硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。

习近平总书记非常重视人才培养,多次发表重要讲话,为高层次人才选拔培养指明方向。

2019年在中央政治局第八次集体学习时,他明确提出:要加强人才队伍建设,建立完善人才培养体系,打造多种形式的高层次人才培养平台,培养一批领军人物和高水平创新团队。

人才是社会发展的核心力量。

人才培养是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。

构建人才培养体系离不开学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等的支撑,这些体系既独立存在又相互扶持和制约。

尤其是学科体系和教学体系的建设,离不开教材体系的支持,离开了学科体系和教学体系的教材体系,无疑是无根之木、无源之水。

一个完整的教材体系,不仅需要教材,还需要课程标准;不仅需要纸质版教材,还需要一系列配套的辅助材料,包括融媒体资料。

目前,大中小学各个学段、各个层次的国家课程标准正陆续出台,只有依据课程标准编写的教材才能成为高品质教材,才能更好地为学科建设服务,为高素质人才培养服务。

2012年秘书学专业进入国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》。

作为一个独立的学科,秘书学专业也应该有自己的课程标准和符合课程标准的系列教材。

北京师范大学是全国教育系统的领头兵,而隶属于北京师范大学的北京师范大学出版集团一直以来更是以“传播科学真理,促进教育创新”为己任。

为了培养高素质秘书学专业本科人才,集团决定立即启动组织编写一套高品质的秘书学本科教材。

这项光荣的任务落在了我的头上。

为了干净利索地完成任务,我制订了项目方案,很快进入了实施阶段。

一、联系学会,双赢合作组织编写一套教材不难,但是,要想编写出一套切实对人才培养有帮助,既有较大的社会效益又能创造较好经济效益的教材,一定要进行大量的调研。

以核心价值体系为引领_推进陕西文化强省建设测试题

以核心价值体系为引领_推进陕西文化强省建设测试题

以核心价值体系为引领推进陕西文化强省建设测试题1.【单选题】以下不属于建设文化强省的“八大工程”的是()。

【2分】A.核心价值引领工程B.宣传舆论导向工程C.文化人才引进工程D.文化精品繁荣工程2.【单选题】以下我省文化作品中,未获全国精神文明建设“五个一工程”奖的是()【2分】A.《钱学森》B.《西京故事》C.《永不消逝的电波》D.《大树西迁》3.【单选题】综合运用各种形式的新媒体终端和信息传播平台的综合运用在()报道中具有特别明显优势。

【2分】A.突发重大事件B.重要政策发布C.政府信息公开D.群众互动讨论4.【单选题】陕西进入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的是()。

【2分】A.中国剪纸B.秦腔C.凤翔泥塑D.太白酒酿造技艺5.【单选题】无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗、执政为民也好,坚持与时俱进、开拓创新也好,关键都要靠()。

【2分】A.艰苦奋斗B.实事求是C.改革开放D.执政为民6.【单选题】文化产品评奖中,作为衡量社会影响的客观指标的是()。

【2分】A.演出场次和票房收入B.“正能量”传播效果C.主旋律倡导水平D.观众的接受和满意程度7.【单选题】推动陕西文化“走出去”,必须以()为主体。

【2分】A.文化企业B.政府推广C.公益文化D.影视会展业8.【单选题】陕西的对外宣传和文化交流应以()进而形成经济新的竞争力为目标,初步形成陕西对外文化交流工作思路【2分】A.提高陕西文化知名度B.提高陕西文化亲和力C.扩展陕西文化涵盖范围D.深入介绍陕西文化内涵9.【单选题】今后农村公共文化服务设施的重点应放在()一级。

【2分】A.乡镇B.村C.县D.户10.【单选题】陕西文化企业众多,但现在面临的最大问题是()。

【2分】A.企业效益低B.产业结构不合理C.优秀产品少D.市场认可度低11.【单选题】在配置文化资源中的基础性作用的因素是()。

【2分】A.市场B.群众需求C.先进文化的前进方向D.资源结构12.【单选题】在已公布的国家级非物质文化遗产名录中,陕西占有()项。

省品牌特色专业申报书

省品牌特色专业申报书

山东省高等学校品牌专业特色专业申报书学校名称烟台大学专业名称应用化学修业年限四年专业负责人索掌怀专业开设时间 1994年填报日期 2009年6月5日申报类别品牌□ 特色?山东省教育厅2009年5月填写说明一、申报书的各项内容要实事求是,真实可靠。

文字表达要明确、简洁。

二、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。

三、每个专业只能在品牌专业和特色专业中选择一种申报,在封面相应类别方框中画√。

四、申报书用A4纸双面印制,在左侧装订。

*专业指由教育部、省教育厅正式批准或备案的普通本专科专业。

**学生均指普通本专科学生,不包括研究生、成教生、五年一贯制和三二分段。

**教师不包括公共课、基础课教师。

**老、中、青分别指55岁(含)以上、40~55岁、40岁(含)以下。

***教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。

*如具有硕士以上学位,请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。

*教师发表的论文、出版的专着和获奖情况需另附目录清单。

*年级需注明××××级×年级(例:2005级2年级)。

**项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。

*教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。

**实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。

六、教学效果与社会评价七、专业有关状况与人才需求分析奖。

近五年,学生积极参与教师的科研课题或自主选题进行研究,取得可喜成绩。

共发表论文43篇,其中以第一作者发表论文9篇,被SCI、EI、ISTP三大检索收录17篇,国际学术会议录用2篇,国内核心期刊发表19篇。

应05级谭海娜同学目前已在《物理化学学报》、《分子科学学报》等期刊发表研究论文4篇。

由于知识扎实,动手能力强,本专业学生每年均有一定数量的学生考取985学校、中科院等单位的研究生,考研录取比例一直保持在30%以上。

山西省人力资源和社会保障厅关于印发山西省高端创新型人才培养引进工程实施意见的通知

山西省人力资源和社会保障厅关于印发山西省高端创新型人才培养引进工程实施意见的通知

山西省人力资源和社会保障厅关于印发山西省高端创新型人才培养引进工程实施意见的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2012.05.23•【字号】晋人社厅发[2012]69号•【施行日期】2012.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文山西省人力资源和社会保障厅关于印发山西省高端创新型人才培养引进工程实施意见的通知(晋人社厅发[2012]69号)各市委组织部,各市人力资源和社会保障局、教育局、科技局、财政局,省直有关厅局,有关企业、事业单位:为全面贯彻落实《山西省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,经省委人才工作领导组同意,现将《山西省高端创新型人才培养引进工程实施意见》印发你们,请结合本地区、本部门、本领域实际,认真组织实施。

二○一二年五月二十三日山西省高端创新型人才培养引进工程实施意见为深入实施人才强省战略,加快转型综改试验区建设,加大高端创新型人才培养引进力度,进一步提高自主创新能力,促进山西转型跨越发展,根据《山西省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,制定本实施意见。

一、总体思路和目标任务以促进科学发展为主题,以提升自主创新能力,加快转变经济发展方式为核心,紧紧围绕转型综改试验区建设和我省支柱产业、优势产业、新兴产业发展以及重点专业学科建设,坚持“政府引导、单位为主、注重贡献、择优资助”的原则,大力选拔培养和引进在我省国民经济发展重要领域能够产生重大科学发明、突破关键技术、促进产业升级或实现成果转化的具有引领支撑作用的高端创新型人才,带动各类人才资源整体开发,为我省转型跨越发展提供强有力的人才保障和智力支持。

实施高端创新型人才培养引进工程的主要目标是:“十二五”期间,培养引进(含柔性引进)“两院”院士20名左右,重点选拔培养院士后备人选15名左右;选拔培养国家级学术技术带头人100名左右;培养选拔具有省内领先水平,在重点产业和重点学科有较高学术技术创新水平的省级学术技术带头人1000名左右;各市和省直单位应选拔培养在各自学科、专业、工程、项目中成绩显著,起骨干核心作用,具有发展潜能的市(厅)级学术技术带头人12000名左右。

“名教师”、“名课程”、“名教材”、“名课堂”、“名案例”、“名成果”评选实施办法

“名教师”、“名课程”、“名教材”、“名课堂”、“名案例”、“名成果”评选实施办法

“名教师”、“名课程”、“名教材”、“名课堂”、“名案例”、“名成果”评选实施办法总则为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,根据上级有关文件精神,结合我院内涵发展的实际需要,特制订“名教师”、“名课程”、“名教材”、“名课堂”、“名案例”、“名成果”评选实施办法(后简称“六名”评选)。

一、评选原则坚持实事求是、公正公开、宁缺毋滥原则,选拔真正具有先进性、典型性和代表性的教师、课程、教材、课堂、案例和成果。

二、组织实施“名教师”由组织人事处牵头组织评选;“名课程”、“名教材”、“名课堂”由教务处牵头组织评选;“名案例”、“名成果”由科研与发展处牵头组织评选。

每两年评选一次。

三、评选范围(一)“名教师”凡在我院工作5年及以上,教龄10年及以上,副教授及以上职称或具有博士学位均可参加评选。

(二)“名课程”各专业人才培养方案所列课程。

(三)“名教材”由我院教师任第一主编或第一编者或参编5万字以上的,每年新编、修订和重印,供课堂教学和实习实训使用的教学用书。

(四)“名课堂”上一学年承担了教学任务的学院专兼教师(含技师、企业教师、合作办学教师)所授课程中任一堂课(2课时或4课时)。

(五)“名案例”凡在我院从事教学科研、管理服务、学生管理等“三全育人”方面工作的典型案例。

(六)“名成果”1.凡我院从事教育教学管理、教育教学研究和教学工作的单位或个人,均可以依照本办法的规定申请院级教学成果奖。

2.教学成果奖授予在我院高等教育教学工作中做出突出贡献,取得显著成果的集体(团队)或个人。

四、评选条件(一)“名教师”1.基本条件(1)认真贯彻执行党的基本路线和方针政策,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。

热爱祖国,模范遵守国家法律法规和规章制度,团结协作,锐意进取,爱岗敬业,无私奉献。

(2)师德为先,学生为本。

思想素质高,坚持立德树人为根本任务,以教书育人为己任,爱岗敬业,全心投入,治学严谨,知行合一,热爱教育事业,怀抱职业理想,努力践行社会主义核心价值观,师德高尚,模范履行教师职业道德规范。

如何培养卓越的出版专业人才

如何培养卓越的出版专业人才

如何培养卓越的出版专业人才培养卓越的出版专业人才是关系到出版行业发展的重要任务之一。

在这个数字化和全球化的时代,出版业正面临着巨大的挑战和机遇。

为了适应新的变革和发展需求,我们需要培养出一批具备卓越专业能力和创新思维的出版专业人才。

下面是一些关键的方法和策略,可以用来培养卓越的出版专业人才。

第一,加强教育体系。

培养卓越的出版专业人才需要建立一个完善的教育体系,其中包括高等教育、职业培训和持续教育。

高等教育机构应该提供多样化的、与实际工作密切相关的课程,包括编辑、排版设计、市场营销等方面的知识和实践技能。

同时,职业培训机构可以为从业人员提供更加专业和深入的知识培训,以提升其实践能力和专业素养。

此外,注重持续教育可以帮助出版专业人才不断更新知识、跟上行业发展的最新趋势。

第二,鼓励创新与跨学科合作。

培养卓越的出版专业人才需要鼓励创新和跨学科合作。

出版行业正在经历数字化转型,需要有能力应对变革的人才。

因此,培养创新思维和技术能力是非常重要的。

同时,出版专业人才也需要具备跨学科合作的能力,能够与设计师、程序员、市场营销人员等其他专业人才合作,共同完成出版工作,提高工作效率和质量。

第三,提供实践机会和项目经验。

培养卓越的出版专业人才需要给予他们实践机会和项目经验。

通过实践,出版专业人才可以将理论知识应用到实际工作中,并积累宝贵的经验。

实践机会可以是实习、实训或项目合作等形式,旨在让学生或从业人员亲身参与到出版工作中,了解行业的流程和要求,提高工作的实际能力。

第四,加强行业与学校的合作。

培养卓越的出版专业人才需要加强行业与学校的合作。

行业应该积极参与教育过程,提供实习岗位、导师指导和专业培训等支持,与学校共同培养出适应行业需求的专业人才。

同时,学校也应该与行业保持紧密联系,及时了解行业的需求,调整课程设置,与行业合作开展项目,以更好地培养出版专业人才。

第五,重视综合素质和职业道德。

培养卓越的出版专业人才不仅需要专业知识和技能,还需要培养其综合素质和职业道德。

浙江省人民政府关于全面实施“三名”工程的若干意见

浙江省人民政府关于全面实施“三名”工程的若干意见

浙江省人民政府公报2014年第2期浙江省人民政府关于全面实施“三名”工程的若干意见浙政发〔2013〕58号各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:为贯彻落实《中共浙江省委关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》,全面实施知名企业、知名品牌、知名企业家培育工程(以下称“三名”工程),努力打造浙江经济“升级版”,现提出如下意见:一、全面实施“三名”工程,为打造浙江经济“升级版”注入强大动力(一)重要意义。

知名企业是浙江经济的骨干支撑,知名品牌是浙江产品和服务的品质标志,知名企业家是浙商群体的杰出代表。

实施“三名”工程是打造浙江经济“升级版”的有效途径。

当前,中小企业多、龙头骨干企业少,品牌数量多、知名品牌少,大小老板多、知名企业家少等“三多三少”问题,仍是制约我省经济转型升级的突出问题。

全面实施“三名”工程,有利于加快改变“三多三少”状况,增强创新驱动能力,提升企业国际竞争力,提高经济增长质量和效益,对于加快推进浙江经济强省建设具有重要意义。

(二)总体要求。

深入实施“八八战略”,围绕干好“一三五”、实现“四翻番”,坚持市场主导与政府推动、分类指导与重点扶持、整合资源与优化机制相结合,以创建“名企、名牌、名家”为载体,强化扶优扶强政策导向,大力实施名企战略,培育一批龙头骨干企业和高新技术企业;大力实施名品战略,创建一批享誉国内外的区域知名品牌,培育一批国内外具有较高知名度和影响力的品牌企业;大力实施名家战略,打造一支由知名企业家领衔的管理团队和技术团队,推动我省由工业大省向工业强省、制造大省向智造强省、品牌大省向品牌强省转变。

(三)主要目标。

力争到2017年底,基本建立起较为完善的“三名”培育、发展和保护机制,“三名”实现融合互促、良性发展,成为全省经济社会发展的重要支撑。

———培育200家左右具有较大影响力、综合竞争力进入国内同行前三位的知名企业。

其中,主营业务收入超百亿的龙头骨干企业100家左右,包括工业企业60家、服务业企业40家。

建设世界一流科技期刊应优化主编人才培育机制

建设世界一流科技期刊应优化主编人才培育机制

育世界一流湘版科技期刊建设工程实施方案(试行)》[14],标志着湖南在全国率先启动科技期刊建设工程。

2020年12月陕西省科协、省委宣传部、省教育厅等联合印发《关于推进陕西省科技期刊深化改革高质量发展的意见》[15]及《科技三秦卓越科技期刊发展计划实施方案(2021—2025年)》[16],按不同类别期刊提出科技期刊建设标准,制定精准建设方案。

中央相关部委和地方政府有关文件的落实落地将直接或间接地改善中国科技期刊发展的外部环境。

这些推动国家顶层设计落地的实施项目,提升的着力点在每一个科技期刊,主要的责任担当就在主编。

主编作为科技期刊灵魂的工程师,在建设世界一流科技期刊中应义不容辞担起期刊振兴、走向国际的历史重任,主编的职能发挥对科技期刊的发展有着关键性作用。

因此,建设世界一流科技期刊对主编有了更高、更具体的要求,应该具备的能力包括:(1)掌舵定向。

习近平总书记的重要讲话为科技期刊的发展指明了方向、催人奋进,当前中国科技期刊发展的宏观外部环境和顶层设计已经基本成形,已擘画了中国面向未来的宏伟蓝图。

主编要坚持正确的政治导向,按照党和国家制定的科技期刊行动纲领和改革发展路线图,吸收国际一流同行的经验,避免办刊因“唯评价”迷失方向而偏离了促进科技发展的初心,应牢记习近平总书记的嘱托,朝世界一流强刊出发。

(2)守关强刊。

稿件质量是科技期刊的生命线,主编要“把好质量关,争取话语权”,紧贴社会需求、行业痛点,刊登重大科学发现或科技成果的首发原创论文,把握该学科内最新且权威的前瞻性研究动态,引领学科研究走向国际前沿,更好地服务国家战略。

同时,遵守国际评议规范,做到严格公正的同行评议,杜绝“人情稿”“利益稿”“关系稿”,严格守关,发表越来越多的世界一流科研成果,提升公信力和认可度。

(3)作“领头雁”。

中国一流科技期刊定位于国际化,主编应认真借鉴国际知名期刊的办刊理念和经验,成为新发展理念的“领头雁”。

主编作为团队的核心和灵魂,有较高的学术地位和影响、有较强的联络能力和个人号召力,能够带领和引导编委会和编辑部朝着共同的目标奋斗,发挥好主编的“头雁效应”,就能在期刊顶层设计上形成思想引领、战略思维、发展目标、资源聚合的态势,使编委会、编辑部、专家学者步调合谐,一致向前。

出版硕士培养方案

出版硕士培养方案

出版硕士培养方案1. 引言出版硕士培养方案是为了培养具备出版传媒行业专业知识和实践技能的高级专门人才而制定的。

本文档将介绍出版硕士培养方案的目标、课程设置、培养要求等内容,以帮助学生和教师更好地了解和实施该方案。

2. 培养目标出版硕士培养方案的培养目标如下:•培养具备出版传媒行业相关专业知识和实践技能的高级专门人才;•培养具备扎实的学术研究能力和创新精神的学术型人才;•培养具备良好的职业道德和社会责任感的专门人才;•培养具备国际视野和跨文化交流能力的综合型人才。

3.1 基础课程•马克思主义基本原理•统计学原理•传媒与社会•出版传媒概论3.2 专业课程•出版传媒管理学•社会调查与统计分析•媒介经济学•创新与创业管理•媒介法律与伦理学生可以根据个人兴趣和研究方向选择以下选修课程中的若干门:•数字出版技术与应用•新媒体传播理论与实践•媒介营销与品牌管理•国际出版传媒事业发展研究•媒介舆论与公共关系•文化产业经济学4. 实践教学本出版硕士培养方案强调实践教学的重要性,学生需要完成以下实践教学任务:•实习:学生在出版传媒机构进行为期半年的实习,通过实际操作提升实践能力;•课程设计:学生需要完成一份与出版传媒相关的课程设计,加强实践动手能力;•毕业论文:学生需要完成一份符合学术要求的毕业论文,培养学术研究能力和创新精神。

5. 培养要求为了确保出版硕士培养方案能够顺利实施并取得良好的效果,对学生的培养要求如下:•修满规定学分,合格完成培养方案规定的各项课程任务;•成绩合格,并通过论文答辩、实习考核等综合评定;•具备较好的团队合作精神和沟通能力,具备良好的职业道德和社会责任感;•具备一定的外语听说读写能力,具备国际视野和跨文化交流能力。

6. 结语出版硕士培养方案旨在培养具备出版传媒行业专业知识和实践技能的高级专门人才。

通过合理的课程设置和实践教学,以及严格的培养要求,希望培养出具备学术研究能力、创新精神和社会责任感的综合型人才。

苏教名家培养工程实施方案

苏教名家培养工程实施方案

苏教名家培养工程实施方案为更好地发展教育事业,提高教育质量,苏州市委市政府决定开展“苏教名家培养工程”。

该工程是一项长期的、系统的、开放的教改活动,旨在培养具备科学精神、创新能力和伦理情操的优秀教育名家,为苏州市教育事业的发展注入新的动力。

本工程实施方案如下:一、对象选择与遴选1.本次培养对象为苏州市中小学的骨干教师,年龄在40岁以下,从事教育工作年限在8年及以上,具备良好的思想政治素质和高尚的师德师风。

2.在对象提名阶段,可以由学校、区域等单位提交候选人名单,并由市级领导小组进行审核,最终确定名单。

3.在对象遴选阶段,由专业组委员会根据各自领域的需求和候选人的实际情况,进行面试和综合测评,并确定入选名单。

二、培养方式及内容1.本次工程分为全日制与非全日制,学制为一年。

2.全日制培养方式为学员在校期间,住宿和用餐由学校提供,学员需全程参加课程和训练。

3.非全日制培养方式为学员在自己单位上班时间外,参加课程和训练。

4.培养内容包括教育思想、教育教学方法、教育评价、师德师风等方面的知识与技能,并重点关注教育科研和教育创新。

5.培养结束后,学员需完成毕业论文,并进行答辩。

三、资助政策1.全日制学员月生活补助为2000元/人,非全日制学员学费、住宿、食宿等费用自理。

2.全日制学员毕业后,全职进入市教育局、区教育局等单位工作,享受人才津贴、岗位津贴等福利待遇。

3.非全日制学员毕业后,可获得苏州市教育局颁发的结业证书。

四、实施主体1.苏州市教育局负责本工程的统筹管理和监督实施。

2.苏州市教育名家培养专家组负责入选名单的审核和专业组委员会的组建与管理。

3.苏州市各级学校、区域等单位支持本工程的实施和组织参与培训工作。

苏教名家培养工程旨在推动苏州市教育事业的创新发展,提高教育质量和师资水平,不仅有利于发挥优秀教育人才的作用,也有助于促进苏州市经济社会的全面发展。

关于实施江淮文化名家培育工程的报告

关于实施江淮文化名家培育工程的报告

关于实施江淮文化名家培育工程的报告摘要:本文旨在借鉴江淮两地的深厚文化底蕴,加强传统文化的弘扬,拓宽传统文化传承和发展的新局面,探讨实施江淮文化名家培育工程的策略与模式,并展望可能的成效。

在此基础上,本文分析了实施江淮文化名家培育工程所面临的挑战、机遇和可能出现的障碍,对实施工程提出了相应的政策建议,以期使江淮文化名家培育工程能够取得积极成效。

关键词:江淮文化;名家培育工程;政策建议随着社会经济的发展和文化的多样化,江淮地区的传统文化日渐淡出人们的视野,文化资源逐渐枯竭。

江淮地区作为我国古代文化发源地,拥有着悠久的文化历史,具有丰富的文化资源。

江淮文化是我国重要的文化资源,值得我们重视、继承和发展。

为了加强江淮文化的持续发展,振兴江淮文化,实施江淮文化名家培育工程已经成为必要的努力。

江淮文化名家培育工程主要是指在江淮地区有影响力的文化名家,通过多种渠道,以社会影响力、宣传能力和执行力推广江淮文化,促进江淮文化的发展,从而促进江淮两地经济发展。

首先,在实施江淮文化名家培育工程时,要明确工程实施的目标、内容和集中投资方向,进行有效资源配置,以使工程能够产生积极的社会价值。

其次,要完善江淮文化名家培育工程的管理体系。

需要建立完备的文化名家培育工程管理机构,贯彻落实管理规定,保证江淮文化名家培育工程的顺利运行。

此外,还需要健全江淮文化名家培育工程的经济支持体系。

工程经费应投入到江淮文化名家培养、促进江淮文化传承和发展等方面;建立江淮文化名家培育工程奖励机制,形成科学合理的江淮文化名家培养体系。

最后,在实施江淮文化名家培育工程时,还要加强公共服务的推广。

可以通过举办文化艺术讲座、发行江淮文化名家作品集等来宣传江淮文化,提高江淮文化的知名度,同时引导社会公众参与文化传承,促进江淮文化的发展。

实施江淮文化名家培育工程,无疑是江淮地区文化弘扬的有效途径。

惟有明确计划,加强政策衔接,建立完善的支持体系,方能促进江淮文化持续发展,以期实现宏伟的江淮文化发展愿景。

新闻出版总署关于印发2005年~2010年全国新闻出版(版权)人才工作纲要的通知

新闻出版总署关于印发2005年~2010年全国新闻出版(版权)人才工作纲要的通知

新闻出版总署关于印发2005年~2010年全国新闻出版(版权)人才工作纲要的通知文章属性•【制定机关】国家新闻出版总署(已撤销)•【公布日期】2005.07.20•【文号】新出人[2005]723号•【施行日期】2005.07.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文新闻出版总署关于印发2005年~2010年全国新闻出版(版权)人才工作纲要的通知(新出人[2005]723号2005年7月20日)各省、自治区、直辖市新闻出版局,新疆生产建设兵团新闻出版局,解放军总政治部宣传部新闻出版局,总署各司(厅、局),中央和国家机关各部委及人民团体新闻出版主管部门,中国出版集团,署管各社会团体、署直各单位:现将《2005年~2010年全国新闻出版(版权)人才工作纲要》印发给你们,请认真贯彻落实。

2005年~2010年全国新闻出版(版权)人才工作纲要为贯彻落实党的十六大精神、全国人才工作会议精神和中央关于实施人才强国战略的部署,在新闻出版(版权)业全面实施人才兴业战略,加强新闻出版(版权)人才队伍建设,以实现新闻出版(版权)事业的持续繁荣和产业的快速发展,特制定本纲要。

一、形势与任务1.今后十几年是我国新闻出版(版权)业改革和发展的关键时期。

随着信息社会和知识经济时代的到来,新闻出版业无论就其在综合国力发展中的作用,还是就其在国民经济格局中的地位,都是以往任何时期所不能比拟的。

全面建设小康社会、落实科学发展观、构建和谐社会的目标对新闻出版(版权)业的改革和发展提出了更高的要求,新闻出版业不仅是实现上述目标的重要力量和重要保障,而且它本身就是上述目标的重要组成部分。

包括新闻出版(版权)业在内的文化体制改革和机制创新正在向纵深推进,这种推进的设计及推进的实现都需要足够的人才支撑。

我国加入世贸组织后,新闻出版(版权)业面临着更大范围和更深层次的国际市场竞争,维护国家意识形态安全和文化安全的任务日趋繁重;新闻出版业在不断为高新科技发展提供有力支持的同时,自己也不断地被高新科技裹挟进去,传统出版正处在向数字出版的快速转型之中;《行政许可法》的实施和行政审批制度的改革,给新闻出版(版权)管理和执法带来了根本性变革,依法行政、规范管理的要求越来越高。

荆楚名师名家培养工程考试

荆楚名师名家培养工程考试

荆楚名师名家培养工程考试荆楚名师名家培养工程考试是湖北省教育厅实施的一项重要教育工程,旨在选拔和培养一批具有优秀教育教学能力和师德修养的名师名家,为湖北省的教育事业发展做出贡献。

本文将从考试内容、培养方案和成果展示三个方面,详细介绍荆楚名师名家培养工程考试的相关信息。

首先,荆楚名师名家培养工程考试的内容主要包括教育教学理论知识、教育教学实践能力和教育教学管理能力三个方面。

考试涉及的教育教学理论知识主要包括教育心理学、教育学、教育法律法规等方面的知识,以及教育教学实践能力和教育教学管理能力的综合应用能力。

考试内容综合而全面,旨在全面评价考生的教育教学素养和能力水平。

其次,荆楚名师名家培养工程考试的培养方案包括培养计划和培养措施两个方面。

培养计划主要包括培养目标、培养内容、培养方法和培养时间等方面的规划。

培养措施主要包括培养课程、培养实践和培养指导等方面的安排。

培养方案的目的是为了通过培养计划和培养措施,提高名师名家的教育教学水平,培养出更多的优秀教师。

最后,荆楚名师名家培养工程考试的成果展示主要包括培养成果的展示和成果评价两个方面。

培养成果的展示主要包括名师名家的教育教学案例、教学教材和教育教学研究成果等方面的展示。

成果评价主要通过专家评审和教育教学实践效果的评估来进行,以评价培养成果的质量和效果。

总的来说,荆楚名师名家培养工程考试是湖北省教育厅实施的一项重要教育工程,旨在选拔和培养一批具有优秀教育教学能力和师德修养的名师名家。

通过考试内容的全面评价、培养方案的系统规划和成果展示的全面展示,该工程为湖北省的教育事业发展做出了积极的贡献。

同时,这也为广大教育工作者提供了一个发展和展示自己才华的平台。

希望通过荆楚名师名家培养工程的实施,能够为湖北省的教育事业带来更多的优秀人才和更高的教育教学水平。

苏教名家培养工程方案

苏教名家培养工程方案

苏教名家培养工程方案一、背景介绍教育是国家发展的重要支撑,培养优秀教师是提高教育质量和水平的关键。

为了培养更多有教育专业背景和丰富教学经验的名家级教师,苏教名家培养工程应运而生。

本文将就苏教名家培养工程的背景、目标、实施方案等进行详细介绍。

二、目标与意义1. 目标苏教名家培养工程的目标是培养一批具有学科专业知识深厚、教育教学能力突出,并且具备一定影响力的教育名家。

这些教育名家将成为推动当地教育改革的重要力量,为青年教师提供示范和学习的榜样。

2. 意义苏教名家培养工程的实施具有重要的意义:•加强教育名家的队伍建设,提高教师队伍的整体素质和水平。

•推动教育改革,打造一支优秀的教育师资队伍,为学生提供优质教育资源。

•培养教育名家,提高学校影响力和社会声誉。

•激励教师积极进取,不断提升自身的专业素养和教学能力。

三、实施方案1. 培养指标和选拔标准苏教名家培养工程的培养指标主要包括学科专业知识、教育教学能力、学术研究水平、教学经验和社会影响力等方面。

选拔标准严格,主要考核教师的综合素质和能力。

2. 培养计划和周期苏教名家培养工程的培养计划为期三年,分为两个阶段进行。

第一阶段为培养期,主要包括教学培训、学术研究和教育实践等内容。

第二阶段为造就期,重点关注教师的创新能力和教育实践成果。

3. 培养内容和方式培养内容主要包括以下几个方面:•学科专业知识培养:加强教师学科知识储备,提高专业能力。

•教学方法培训:引导教师使用适合的教学方法和手段,提高教学效果。

•学术研究和教学实践:鼓励教师参与学术研究,并将研究成果应用到实际教学中。

•团队合作和交流:促进教师之间的交流合作,共同提高。

培养方式主要包括:•培训班学习:定期组织教师参加各类培训班,提供专业知识和教学方法的培训。

•学术讲座和研讨会:邀请国内外教育名家进行讲座和研讨,分享经验和教学方法。

•实践教学和指导:组织教师参与实践教学活动,同时提供专家指导和评估。

4. 考核评估机制苏教名家培养工程建立了科学完善的考核评估机制,对培养期间教师的学习成果和教学实践进行评估。

回到学术的学习——“苏教名家”培养工程研修琐思

回到学术的学习——“苏教名家”培养工程研修琐思

回到学术的学习——“苏教名家”培养工程研修琐思
曹海永
【期刊名称】《教育研究与评论》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】回到学术的学习,是回到学问本身的学习,是正本清源、回到根本的学习,具有严谨性和客观性。

回到学术的学习能让实践充满理性的智慧,为创新夯实理论的根基,促追求趋向理想的境界。

要以更系统的规划、以更充分的准备、以更专业的方法回到学术的学习。

作为“苏教名家”培养工程的培养对象,应扎根江苏教育大地,自觉担当起推动江苏教育高质量发展的重任,融入名家培养团队,通过卓越的教育实践和成果,增强团队的辨识度和社会认可度。

【总页数】3页(P76-78)
【作者】曹海永
【作者单位】江苏省南京市长江路小学党总支
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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广东省出版名家培养工程实施办法为深入贯彻国家人才发展的战略部署,落实《广东省建设文化强省规划纲要(20XX—2020年)》精神,全面贯彻党的文艺方针政策,进一步推进我省出版行业大发展大繁荣,实现人才强省、人才兴业的目标,省新闻出版广电局决定,在全省出版系统开展实施广东省出版名家培养工程。

为确保培养工程人选的推荐工作客观公正、公开透明,特制定本实施办法。

一、指导思想广东省出版名家培养工程人选的推荐培养工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进。

坚持德才兼备、人才优先的原则,充分发挥出版名家的引领示范作用,全面促进我省出版系统人才队伍建设,推动广东出版业又好又快可持续发展。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。

二、基本原则坚持德才兼备、以优为先的原则。

确保名家人选推荐优中选优,真正把德才兼备、成就突出的一流人才遴选出来。

坚持业绩突出、业界公认的原则。

名家人选推荐要突出工作业绩和行业影响力,把业界公认和对出版行业发展做出重要贡献作为主要依据。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。

坚持客观公正、公开透明的原则。

建立客观公正和科学高效的选拔机制,确保人选推荐程序科学规范、过程公开透明。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。

三、工作目标广东省首届出版名家拟培养10名左右,今后每三年推荐一期,每次培养广东省新闻出版名家10名。

坚持培养、选拔和管理相结合的原则,充分发挥出版名家的引领示范作用,为进一步促进我省出版业又好又快可持续发展提供强大的智力支持。

酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。

四、推荐对象在我省图书、电子、音像、数字、期刊出版单位(以下简称出版单位)从事出版工作,业绩突出,具有引领示范作用的优秀人才。

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五、组织工作根据党管人才的原则,广东省出版名家培养在省新闻出版广电局党组领导下,成立广东省出版名家评审委员会(评委人数11人,设主任委员1名),负责出版名家培养人选的选拔工作。

评审委员会下设办公室(办公室设在省新闻出版广电局人事处)。

主要职责是拟定工作计划,落实工作方案,协调推荐评选事项,组织专家评审及出版名家培养和管理等日常工作。

謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。

广东省出版名家推荐培养工作由省纪委派驻省新闻出版广电局监察室全程监督,确保推荐培养工作依法依规、公开透明、公平公正。

厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。

六、推荐条件从事出版工作8年以上(含8年),并我省出版单位连续工作5年以上(含5年),工作业绩突出,在本省行业内有较强影响力的人员,均可列入推荐培养范围。

茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。

(一)基本条件认真学习和实践邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,贯彻执行党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的职业道德,诚信服务。

鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。

一般应具有大学本科以上文化程度,具有出版专业正高级专业技术职务,年龄在55周岁以下(年龄计算至20XX年5月31日)。

籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。

并具备以下条件之一者:1. 策划编辑了一批具有理论价值、使用价值、艺术价值和其他文化传承价值的出版物,对编辑或相关专业有较深研究和造诣,发表、出版过有重要影响的学术论文或论著,在编辑或相关学术界有较高的知名度和一定影响力。

預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。

2. 在出版领域,成绩卓著,由其主导的产品产生了突出的社会效益和经济效益。

3.承担和组织过国家或省级重大出版工程,对行业发展起到了推动作用,成为业界代表人物。

近三年有严重违法、违规、违纪行为及违反出版职业道德行为的人员不予列入推荐培养范围。

(二)专业知识和能力条件应具有深厚的出版专业理论基础,熟悉相关专业知识,并对出版业务有比较深入的研究,成为学术带头人,了解本行业领域国内外的现状和发展趋势,并能在实践中正确运用。

渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。

应具有丰富的实践经验,独立解决过本专业复杂疑难技术和学术问题,策划并承担过在本行业内有重大影响的重点出版项目。

铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。

3.在本专业或相关专业学术核心期刊独立发表过具有创见性和开拓性的本专业高水平论文5篇以上,或独立出版本专业著作2部以上,研究成果达到全国先进水平。

擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。

4.在指导培养本系统专业技术人员方面卓有成效,在省内同行中有很高的知名度。

(三)业绩成果条件业绩突出,具备下列条件之一:1.独立担任组稿或责任编辑的出版物,获得过国家级奖项(指获得中宣部“五个一工程奖”、中国出版政府奖或原国家图书奖、中华优秀出版物奖或原中国图书奖之一)2次以上或省级奖励4次以上。

贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。

2.主持责任编辑工作或独立担任责任编辑的国家或省重点图书、音像、电子出版物,出版后有5种各被2家重点报刊选载或评论,并获得突出的社会效益和经济效益;或担任执行主编的报刊在全国有较大影响,列入全国核心学术期刊方阵或者双效期刊方阵;或担任责任编辑的文章有25篇被重点报刊转载或评价。

坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。

3.主持责任编辑工作或独立担任责任编辑的图书、音像、电子出版物,被评为全国优秀畅销图书、音像、电子出版物5种或省级优秀畅销图书、音像、电子出版物8种。

蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。

4.独立策划并主持责任编辑工作或担任责任编辑,列入国家重点出版物出版规划,并已出版5种(套)。

5.在出版方面有独特创新、业绩显著并得到行业认可,在全国或全省出版行业中有很高的知名度和影响力。

七、申报程序和时间(一)20XX年5月底前,广东省新闻出版广电局印发通知,各地各单位开展动员及推荐申报工作。

(二)20XX年6月底前,各单位受理申报材料,进行资格审核,时间和程序如下:1.个人申报。

6月1日至6月20日,符合条件的个人向所在单位提出申请,提交以下申报材料:《广东省出版名家培养工程推荐人选申报表》、20XX字左右的事迹材料,业绩成果材料、发表的论文等各一式五份及电子版(由单位审核并加盖公章),出版的著作(交原件即可)。

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2.单位初审并推荐。

6月20日至6月30日,各单位受理申报人提交的材料,进行材料核实认证和资格初审,公示及异议受理,确保推荐人选质量。

綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。

3.评选办公室复审。

7月10日前,各单位将确定的推荐人选申报材料送交广东省出版名家培养办公室,由培养办公室对所有申报材料进行复审。

各单位报送推荐人选的截止时间为7月10日,逾期不予受理。

驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。

(三)8月15日前,省出版名家培养办公室分别组织专家对申报材料进行初评。

经初评通过的推荐人选提交评委会评审,评委会对照申报条件进行综合评审、筛选,并以无记名投票方式确定拟培养的初选名单,经综合考察后报送局党组审定。

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(四)出版名家培养人选名单经我局政务信息网和人选所在单位公示,无异议人选将正式向社会公布,授予“广东省出版名家”称号,颁发广东省出版名家证书。

锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。

八、资助扶持广东省出版名家资助经费纳入省委宣传部文化强省专项经费开支。

经推荐被授予“广东省出版名家”称号的,每年安排X万元培养工作经费,用于其研究创作、文化交流、学习调研等。

具体措施如下:構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。

(一)资助扶持出版名家开展创作研究。

鼓励出版名家承担重大课题研究、重点项目开发和主旋律作品的创作,支持其对出版事业改革发展中出现的难点和重点问题进行研究,积极推荐出版名家作品和研究成果参加省级和国家级评奖。

輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。

(二)资助扶持出版名家开展学术交流和考察调研。

创造机会,让出版名家到全国重点高校、重要出版单位和国外出版机构参观考察、交流沟通,增强国际视野,提高研究和创作能力。

围绕出版工作的重大部署、重要宣传任务、重大影视题材、重点建设项目等,组织出版名家开展座谈研讨和学习交流。

尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。

(三)发挥出版名家智囊作用和示范效应。

发挥出版名家专长和优势,支持他们参与出版领域重大课题、重要工作的研究论证和专家咨询,组织他们深入基层,培养一线从业人员。

大力宣传推介出版名家优秀成果和突出业绩,提高名家社会影响力和行业知名度,积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围,突出引领和示范作用。

识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。

(四)出版名家所在单位要为名家承担重点项目和科研课题、开展业务研究、重大创作、学术著作出版、学习交流、境内外考察、名家推介等活动提供各种条件和资金支持。

鼓励有条件的单位成立名家工作室。

凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍賄。

九、保障服务与考核管理加强出版名家思想政治工作和作风建设,探索建立健全的出版名家服务和保障体系,营造有利于他们创新创业的宽松和谐环境,依托信息技术,创建交流平台。

积极筹措专项经费,确保扶持出版名家工作顺利开展,强化名家考核管理,建立动态管理机制。

恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。

(一)加强出版名家政治思想工作。

坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,开展社会主义核心价值体系学习教育,提高名家理论水平。

加强出版名家思想作风建设,增强科学精神和团队意识,遵纪守法,树立良好社会形象。

鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。

(二)加强出版名家之间的联系与沟通。

通过电子信息渠道,了解名家思想动态和研究需求,对所提要求和反映的问题积极协调、妥善解决。

及时传达党和国家的重大方针政策、重要会议精神,通报出版工作的形势任务和文化体制改革的重要进展。

结合重点工作或重要节日,每年组织1-2次名家联谊会,听取他们的意见建议。

硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。

(三)建立出版名家创作研究经费资助扶持制度。

广东省新闻出版广电局每年向上级有关部门申请专项培养经费,对出版名家承担重大课题、重点项目、出版专著等活动给予资助扶持。

强化机制,对做出突出贡献的出版名家给予表彰奖励。

阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。

(四)加强考核与管理。

及时了解出版名家创作研究、参与重大活动、重要工作情况,对他们承担的资助扶持项目进行跟踪了解、考核评估,积极促进成果的推广和运用。

加强监督管理,建立健全的考核制度和相关配套措施,定期考核评估,实行动态管理,对存在违法违纪、学术造假等严重行为的,取消其出版名家称号。

氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩纷釓。

出版名家推荐评选工作是加强我省出版系统人才队伍建设的一项重大举措,各地级市出版行政主管部门要大力支持,各级出版机构要高度重视,确保广东省出版名家推荐评选工作顺利实施。

釷鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。

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