正阳小学教育教学工作计划

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2023年小学教育教学工作计划3篇

2023年小学教育教学工作计划3篇

2023年小学教育教学工作计划3篇小学教育教学工作计划篇1光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。

回顾我校教育教学工作在本学期所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力,辛苦工作的同时取得了一些实实在在的效果,但也有应该引以为戒的不足。

下面,从四个方面对本学期工作做个总结,敬请大家批评指正。

一、堂堂清教学管理情况:1.在开学初以教研组为单位组织教师学习课标、测试课标,帮助教师熟悉本学科、本学段的教学目标及要求,效果很好。

2.规范课堂常规,为"高效课堂保驾护航"。

以规范师生汉字书写为抓手,每天执勤校干负责检查课堂黑板板书,纳入绩效考核中。

每天下午学生进校后,各班进行规范书写指导,期中前进行了全校性书写大赛。

3.以一堂课结合一次教学研讨为基本模式打造"高效课堂"。

通过上课--评课--推出模式课--学习、运用再次上课的过程来提高教师课堂教学能力,最终达到人人过关。

4.学校每月召开教研组、年级备课组会议,为教研组、年级组工作制定目标、努力方向,促进教研组、年级组自身建设。

5.认真落实作业批改制度、定期检查制度和各科作业时间量的审查制度。

由各班班主任汇总每天的作业量,预算作业总时间,进行协调、控制;教导处采取随教学进度抽查学生作业的方式,促使教师精心设计作业,并及时认真地批改作业。

本学期进行了两次工具学科"高效作业"展示、经验交流会。

6.借助"教育科研年"的____,打造学校科研队伍,。

围绕"小学生有效学习策略的研究"这一课题,结合年级和学科特点,确定研究子课题,作为校级课题。

各分管领导积极参与、组织活动,考评。

努力形成教研促科研,科研指导教研的教学新局面。

二、校本教研开展情况:本学期,学校把校本教研和校本培训相结合,以教研组为单位,积极引导各教研组探索总结适合本学科、本学段的课堂教学模式。

小学教育教学工作计划15篇

小学教育教学工作计划15篇

小学教育教学工作计划15篇小学教育教学工作计划1一、指导思想为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康教育活动的进程,调整和确定学校健康教育的目标,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

二、切实上好健康教育课1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。

3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。

4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。

三、开展多种形式的健康教育活动1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。

2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识。

3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。

4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

四、加强对健康教育工作的.督导1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。

2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。

3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。

五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。

正阳小学2001年下半年工作计划

正阳小学2001年下半年工作计划

正阳小学2001年下半年工作计划绿园区正阳小学二0 0一年九月正阳小学2001年下半年工作计划一.指导思想:根据省、市、区教育工作会议精神,我校教学工作将全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。

牢固树立学校以教学为中心和教育教学质量是我们学校工作的生命线的思想意识。

以加强教育理论学习,转变教育思想观念为基础,以深化课堂教学改革为核心,以“打造名师、推举名学科、创建名校”为目标,以各种教学开放活动和岗位练功活动为主要载体,以有效机制做保障,加大宣传,抢占机遇,迎接挑战,力争在世纪初使我校教学工作有一个新的起点。

二、课堂教学改革思路:以《学校教育心理学》为理论基础,以学生终身发展为根本,以提高教师素质为根本措施,以调动学生学习的主动性为主要任务,努力构建各学科课堂教学新模式,把学校的素质教育提升到一个新的水平。

三、重要任务:打造名师、推举名学科、创建名校。

1、通过理论学习和教研活动,评选校各学科名师10名,也谓创新型教师。

在对其进行包装、宣传的基础上向区推荐学科名师。

2、在第一个目标基础上,以岗位练功为载体,即:其学科在区级有较强的实力和知名度,创本校名学科,并以此作为我校创名校的基础。

四、主要措施:(一)加强学习“学习首先是生存的需要,其次是工作的需要”、“今天不努力学习,明天就得努力去找工作”这是现今各级领导干部常说的话。

尤其是作为一名教育工作者,更要树立终身学习的理念。

结合教师继续教育工作和“打造我校名师、推选名学科、创名校”计划,除加强现代教育教学理论学习以外。

(以《小学素质教育概论》、《继续教育活页》、《中小学教师培训》为主),特别是要加强《学校教育心理学》方面的学习,采取学校规定书目,(骨干教师人手一本《学校教育心理学》),选学内容,教师自学为主,结合讨论、座谈,(自学笔记1.2万字/学期,期末展览),请专家讲课,走出动学习等办法,全面提高教师的理论素养,树立我校教师队伍较强理论基础形象。

小学教师教学工作计划范文5篇

小学教师教学工作计划范文5篇

小学教师教学工作计划范文5篇新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本期工作,提前制定好工作计划。

下面是小编给大家带来的小学教师教学工作计划范文5篇,以供大家参考!小学教师教学工作计划篇1一、学生分析水平一学生刚入学,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,经过去年半个学期的学习,学生们已经开始了正常的上课秩序,他们喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。

二、教材分析水平一的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。

内容较简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施水平一是一二年级的教学,属于小学低年级学段,小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。

小学教育教学工作计划(通用18篇)

小学教育教学工作计划(通用18篇)

小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划(通用18篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始制定计划了。

可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的小学教育教学工作计划,希望对大家有所帮助。

小学教育教学工作计划篇1一、指导思想本学期紧紧围绕州、县教育局中心工作,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,着力加强信息化基础设施和网络条件下的教育教学环境建设,加快提升我校教育信息化整体水平。

二、具体措施1.强化管理,安全有效运行(1).加强信息技术设备管理。

认真执行有关电教设备使用及管理的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。

既要提高设备使用率,充分发挥作用,又要保证设备的完好,做好计算机网络教室和电子备课室的卫生、安全工作。

(2).加强网络管理,用好宽带资源,为学校教育教学服务继续完善校园网站的建设,挖掘校园网站的功能,促进校园网站建设的科学化、规范化,保证网络运行稳定安全,提高校园网的利用率。

通过校园网的建设,为师生、家族、社会搭建学习、交流平台,并成为我校贯彻教育方针,追踪教育动态,介绍新人新事的一个窗口。

(3).继续做好电教设备的“配、管、用”工作多媒体教室管理的好坏,直接影响到学校教学工作的开展和教学质量的提高。

学校各功能室的电教设备已基本配好,因此,现在首要的的任务就是做好管理及使用登记工作。

做到各项操作规范化、维护管理制度化。

“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,做到定期及时维护设备,有问题及时解决,特别是学校计算机都要重新做系统,安装杀毒软件等一系列要用的程序。

保证设备的正常使用,提高设备的使用率,使设备更好地为教学服务,协助教育教学任务的完成,出现问题就及时的处理,坏了就尽量自己修,为学校节约不必要的开支。

并做好维修记录,做好老师的教学软件借还登记,整理软硬件资源,健全管理制度,使软硬件不流失、不损坏。

正阳小学学生行为规范教育三年规划

正阳小学学生行为规范教育三年规划

正阳小学学生行为规范教育三年规划正阳小学正阳小学学生行为规范教育三年规划(2006年——2008年)现有优势:1、我校的传统美德教育、家庭教育、绿色教育已形成了一定的特色,为学生的成长提供了良好的发展空间;2、全体教职工的教育理念发生了根本性的转变,新基础的教育理念已深入人心,人人都能以此来指导自己的教育教学工作;潜在优势:1、学校规模虽不大,但日趋完善的硬件设施为学生的成长提供了有力的物质保障;2、学校的绿色人文教育有不断提升空间,学生乐于、善于表达自己的真实情感,师生关系不断融洽;总体目标:根据本校学生的需求,促进机制,探索形成我校特色的学生成长教育规律,以“弘扬民族精神,落实小公民人格教育”为主线,创造班级特色文化,为全体学生营造良好的主动生存发展的空间。

主要任务第一阶段(2006、9——2007、8):1、教育资源的开发研究2、研究在“小公民道德教育”中发挥班队结合的作用第二阶段(2007、9——2008、8)1、研究学生在角色变化下的成长感受和行为变化2、建构分年级、分类型的学生在德行培养中的发展规律3、进一步开发社会教育资源4、培养一批善于研究的班主任骨干教师队伍第三阶段(2008、9——2009、8)1、形成一些相关的日常制度、活动程序、评价制度等2、总结一些相关的经验3、推出一批骨干教师4、形成案例,编成册子实施措施第一阶段(2006、9——2007、8)进一步开展不同年龄段学生生存状况、成长需要及身心发展问题的系列研究。

引导学生把精力与兴趣集中到学习方面,主动探求知识,提高学习质量。

一、进一步研究起始年级和毕业班学生的现状及对策起始年级:做好起始年级的教育训练活动,保证班级文化的可持续发展,为低年级学生营造良好的学习、生活环境。

1、设计调查问卷,进行调查研究,并可通过座谈、观察等方法,全面了解起始年级学生现状。

2、分析问题,找出问题所在。

3、针对问题制定班级工作计划。

4、及时反馈、消解,调整计划。

小学教师教育工作计划6篇

小学教师教育工作计划6篇

小学教师教育工作计划6篇篇1一、引言教育工作是培养未来人才的基石,小学阶段更是孩子成长的关键时期。

作为小学教师,我们肩负着培养孩子们全面发展的重任。

本学期,我将根据学校的教育教学计划,结合本班学生的实际情况,制定出切实可行的教学工作计划,以帮助学生更好地学习成长。

二、学生情况分析本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。

孩子们活泼好动,喜欢游戏和玩耍,但注意力容易分散,需要老师耐心引导和督促。

在学习方面,孩子们的基础知识掌握得较为扎实,但学习习惯和自主学习能力有待提高。

因此,在教学过程中,我需要注重培养孩子们的学习兴趣和习惯,引导他们掌握正确的学习方法。

三、教学目标本学期的教学目标是帮助学生掌握基础知识,培养学习兴趣和习惯,提高自主学习能力。

具体目标包括:1. 掌握本学期所学的数学、语文、英语等学科的基础知识和技能。

2. 培养孩子们良好的学习习惯和自主学习能力。

3. 激发孩子们对学习的热爱和兴趣。

四、教学方法与手段为了实现上述教学目标,我将采用多种教学方法和手段,包括:1. 课堂教学:注重启发式教学,引导学生思考和探索。

2. 分组合作:鼓励学生相互合作,共同完成任务。

3. 课后辅导:针对学生的问题进行个别辅导和答疑。

4. 家庭作业:布置适量的家庭作业,巩固所学知识。

5. 多媒体教学:利用多媒体课件和教具,增强教学效果。

五、教学评价与反馈教学评价是了解教学效果、改进教学方法的重要手段。

本学期,我将采用多种评价方式,包括:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的表现和参与度。

2. 课后作业:检查学生的家庭作业完成情况和质量。

3. 小组讨论:了解学生在分组合作中的表现和沟通能力。

4. 期中和期末考试:检验学生的学习成果和掌握情况。

通过以上评价方式,我可以全面了解学生的学习状况,并根据反馈结果及时调整教学方法和策略,以帮助学生更好地学习成长。

六、教学计划与安排本学期的教学计划和安排如下:1. 制定教学计划:根据学校教育教学计划和本班学生实际情况,制定出切实可行的教学计划。

小学教育教学工作计划(精选10篇)

小学教育教学工作计划(精选10篇)

小学教育教学工作计划(精选10篇)小学教育教学工作计划(一):一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以提高教学质量为核心,以安全工作为重点,科学管理、依法管理、从严管理,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。

加强学校内涵建设,促进学校各方面工作顺利发展,力争办人民满意的学校。

二、工作目标1、加强学校安全工作,努力创立“平安学校”,坚持零安全事故。

以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。

2、深入开展课程改革,努力提高教师素质,继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。

3、开展各项文体活动,丰富学生的生活,以学生的管理为目标,培养良好的日常行为习惯,促进学生健康欢乐成长。

4、加大学校文化建设力度,改善学校办学条件,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。

5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。

注重工作业绩、工作量、工作程度,与绩效工资挂钩,确保工作取得实效。

三、工作措施(一)、强化德育工作,提高德育素养。

各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富德育资料。

构建和谐、安全、温馨的学校环境和文化。

1、强化师德建设。

教师是学生的道德榜样,是学生人生的道路的引路人。

本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高师德修养,做学生、家长、社会满意的教师。

大力提倡爱生乐教,礼貌执教,依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。

2、强化学生常规管理。

重视行为养成,提升学生综合素质。

加强养成教育、心理健康教育,结合学校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。

细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

经过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,调动家、校、社会各方面的教育力量,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。

完整的2024小学教学工作计划(三篇)

完整的2024小学教学工作计划(三篇)

完整的2024小学教学工作计划2024年小学教学工作计划一、教学目标1. 提高学生学习能力和实际运用能力;2. 培养学生创新思维和解决问题的能力;3. 培养学生良好的学习习惯和品德修养;4. 培养学生团队合作和社交能力;5. 全面培养学生成为有责任感和自信心的人。

二、教学内容根据《教科书目录》和教育部门的规定,结合学生的实际情况,制定以下教学内容:1. 语文(1)阅读理解能力的培养- 培养学生对课文的理解和分析能力;- 培养学生的阅读速度和准确性;- 培养学生阅读不同类型文本的能力。

(2)写作能力的提升- 培养学生的写作意识和表达能力;- 引导学生进行写作实践,提高写作技巧;- 鼓励学生表达自己的观点和想法。

(3)口语表达能力的培养- 组织多种形式的口语表达活动,提高学生的口语表达能力;- 鼓励学生参与演讲和辩论,培养表达自己观点的能力;- 培养学生正确使用语言的能力。

2. 数学(1)数的概念和数的运算- 引导学生理解数的概念和数的大小关系;- 培养学生进行简单的数的运算;- 提高学生运算的速度和准确性。

(2)几何图形和测量- 培养学生认识和绘制基本几何图形;- 提高学生测量长度、面积和体积的能力;- 培养学生观察和分析几何图形的能力。

(3)数据和统计- 培养学生对数据的收集和整理能力;- 引导学生进行简单的数据分析;- 提高学生对数据的理解和运用能力。

3. 英语(1)听说能力的培养- 通过听力材料和口语练习,培养学生英语的听力和口语表达能力;- 培养学生理解英语对话和简单文章的能力。

(2)阅读能力的提升- 引导学生阅读简单的英语文章和故事;- 培养学生对文章和故事的理解能力;- 提高学生的阅读速度和准确性。

(3)写作能力的提升- 引导学生进行简单的英语写作,如写日记、简单文章等;- 培养学生表达自己观点的能力;- 提高学生写作技巧和表达能力。

4. 科学(1)科学知识的学习和应用- 系统学习和掌握科学基本知识;- 培养学生运用科学知识解决问题的能力;- 培养学生对科学的兴趣和好奇心。

正阳小学三年发展规划

正阳小学三年发展规划

正阳小学三年发展规划一、指导思想以邓小平“三个面向”的教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中国基础教育改革发展纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁发的《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指南,认真学习贯彻党的十六大精神,顺应教育改革的时代潮流,抓住机遇、深化改革、与时俱进、全力推进教育创新,不断提升学校发展动力,办成人民满意学校。

二、基本思路以邓小平“三个面向”为指针,以各级有关教育工作的决定及文件会议精神为纲钦领,以争创省、市名校,实现教育现代化为目标,以打造教师队伍为重点,以提高学生综合素质,培养全面发展的创新人才为根本任务,树立全新的教育思想和教育理念,大力推进素质教育,深化教育整体改革,建立起能适应与促进我区教育发展和学校发展,体现现代化教育特点和规律的生机勃勃的机制,为绿园教育作出突出贡献。

三、总体目标从2006—2010年,在巩固提高原有成果的基础上,抓住二十周年校庆的有利时机,全面实施名牌、品牌战略、全面启动“四项”工程。

全面提升学校在基础设施、队伍建设、内部管理、教育质量等方面的水准。

使我校整体达到四个“一流”,即一流的教育思想,一流的师资队伍,一流的学校管理,一流的教育质量。

力争五年之内把正阳小学建设成省、市名校,为建设绿园、振兴长春提供优质人才。

坚持思想和行动上体现时代性、超前性、实效性,着眼于21世纪知识经济的挑战,努力实现教育教学和办公管理等全方位的现代化,提高师生运用现代教育技术进行工作与学习的能力,全面推进信息技术与学科课程的完整结合,建立起适应新时代要求的全新的教学模式和管理模式。

操作上坚持四个“定位”,一是定位于教育观念的转变;二是定位于教学方式和学习方式改革和终身学习体系的建构;三是定位于过程管理的规范;四是定位于考核评价体系的科学。

四、具体目标1、办学规模根据几年招生数据和预测,就学校现有空间,三年之内生源将达到饱和,可能还有增加的趋势,在编教师122人,其中专任教师106人,现超编近20人,随着人事制度改革,希望能裁减冗员,提高效率。

正阳小学环境教育工作计2008

正阳小学环境教育工作计2008

正阳小学环境教育工作计划(2006—2008年)环境保护是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。

我校作为全国首批绿色学校,进一步在现代教育思想的引导下,以“十七大精神”和“三个代表”理论为指导,以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标,以普及环境科学知识,帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点,把环境教育作为实施素质教育的重要内容,帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯,提高学生的环境素养,并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

环境教育的目标就是要培养人对自然的爱心。

没有热爱,就没有珍惜和爱护。

那么这种爱心怎样培养?我们认为实际行动型的环境教育活动是环境教育重要的一种形式。

通过各种活动就会实现环境教育的目的。

这类活动以学生为主体,让学生在参与活动的过程中认识、观察身边的自然环境,体验人对自然的情感,学习传统知识,继承传统文化。

在这里学生对自然的爱心不是被教师的说教灌输进去的,而是自然而然自己产生的,是慢慢培养建立起来的。

这种感情才是发自内心的真正的热爱。

为了达到这种环境教育的目标,我们计划在近三年内,完成如下环境教育任务。

一、完善学校环境教育组织机构(一)成立环境教育领导小组,加强对学校环境教育工作的领导。

成立领导小组。

一把手为组长,副校长为副组长,组员由教导主任、少先队辅导员、年级组长、学科组长组成。

做到目标一致,任务明确,分工有序,职责分明。

组长负责全面调空监督,组员落实检查。

定期召开环境教育会议,各部门制定计划,作好总结。

成立“绿色卫士队”,组织学生开展环保活动。

二、课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。

1、以课堂教学为主,以教学大纲为纲,以校本教材为本。

自行编写环境教育教材,内容从学生实际出发,围绕环境教育日,让学生认识我国的资源种类和分布情况,目前生态环境的恶烈状况,以及保护环境的作用和有效措施。

适时、适量、适度渗透环境教育。

2、加强环境教育管理,纳入学校工作计划和教师的教学计划。

小学学校教育教学工作计划9篇

小学学校教育教学工作计划9篇

小学学校教育教学工作计划9篇小学学校教育教学工作计划9篇日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。

相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编收集整理的小学学校教育教学工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学学校教育教学工作计划1一、指导思想音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。

音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。

从整体的水平看,学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。

执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展,但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。

总的来说,在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。

三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器进行模仿。

能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上(2)能听辨不同类型的女声和男声。

知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,并能听辨其音色。

(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。

(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。

2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。

2024年小学教育教学工作计划范文(3篇)

2024年小学教育教学工作计划范文(3篇)

2024年小学教育教学工作计划范文一、指导思想:以____,以“____”为统领,以“关注课堂教学,提高课堂教学质量”为工作重点,以构建和谐校园为主旋律,以深化课程改革为中心,坚持“以人为本,全面创新的重要思想为宗旨,本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。

以扎实细致的教学管理为手段,以全面提高教学质量为目标,加强教学研究,强化“校本培训”和“校本教研”,积极推动我校现代化教育进程,促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升,形成标准化学校特色,办出人民满意的学校。

二、工作要点:(一)、扎实推进课程改革:1、构建学习保障制度:继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。

2、全面把握课程目标:紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,指导教学。

深入学习新课标、新教材,深刻理解内涵,进一步落实课改精神,深化教学改革。

运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。

要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习、研讨活动,解决教学中的实际问题。

每位教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

3、严格执行课程规范:认真落实《中小学管理规范》有关规定,严格执行开齐课程,上足课时,小学作息时间表,关心学生身心健康发展,组织好大课间活动,保证学生在校参加活动时间,科学合理布置学生的作业。

不体罚与变相体罚学生,公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

4、加强特色课程建设:继续在校本课程和特长团队开发上加大力度,形成学校特色。

根据三级课程设置要求和特色建设需要,充分发挥教师的专业特长和优势,积极开发校本教材,为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境,促进学生特长发展。

小学教学工作计划安排(精选5篇)

小学教学工作计划安排(精选5篇)

小学教学工作计划安排(精选5篇)小学教学工作计划安排(篇2)一.加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围1.继续坚持教研论坛活动。

针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行书写指导,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2.开展组内教研课,通过年级内互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。

3.开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。

4.备课要适应课改要求的新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。

这学期的备课在书写上要进一步提出更高的要求。

二.加强课题研究,注重学生素养语文教学应当在教给知识的同时,着重于引导应用,培养学生的听说读写能力。

不断扩展学生的认知领域,即处理好“课堂和生活”的关系。

因此,本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革,不仅重视课堂语文学习,更重视社会生活中的语文实践。

具体步骤:1.深入学习,提升素养读书是重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。

教师要有较强的教科意识,自觉学习教育教学理论,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。

本学期,我们将组织教研组全体教师继续认真学习新课程理念和相关教科研理论书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动。

2.努力实践,稳步提高(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。

(2)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用本学期将组织开展“示范课”活动。

鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。

努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。

提高课堂教学质量。

3.规范管理,注重实效(1)语文组的教师教学中常常遇到困难,其实困难就是课题。

正阳小学教师专业发展型学校工程年度计划

正阳小学教师专业发展型学校工程年度计划

教师专业发展型学校工程年度计划根据市、区教育局关于“二期工程建设”的要求及指示精神,以科学发展观为指导,结合我校教师专业水平的实际情况,制定2009年本校教师专业发展计划如下:一:全员动员1:加强政治业务学习与培训隔周周一为教师专业发展日,组织教师进行政治理论、师德、业务等方面的学习与培训,记好学习笔记,学校定期检查。

2:开展具有本校特色的“三课”活动隔周进行集体备课,每学期一次专题性、全员性教学活动、人人都上一节公开课,并进行及时的评课,使会课、上课、评课更为扎实有效。

3:书香校园——全员读书自学活动学校要求教师利用业余时间多读书,撰写读书体会;每人订阅一种教育教学刊物,进行个人自学,并完成一定数量的自学笔记,从而使教师通过读书、自学来提高个人的专业知识与技能。

4:开展教师叙事研究活动要求教师平时留心观察,善于思考,以点切入,撰写出高质量的教育叙事。

5:搞好课题研究工作科研兴校、科研兴教,以科研促教育,以科研促教学,继续搞好课题研究工作,做到人人有课题,个个搞科研,促进教师思考问题,研究问题,自觉提升。

二:骨干辐射:1:加强骨干教师队伍建设鼓励、支持骨干教师参加各级组织的学习培训活动,对骨干教师加强管理、培训,使他们成为学校的中坚力量。

2:开展骨干教师论坛活动根据上级统一布置,进行骨干教师论坛活动,使他们进行深层次的思考与研讨,从而促使教师队伍整体水平的提升。

3:骨干教师示范引路课在全员性校本教研“三课”活动之后,选出骨干教师的优质课,进行全校示范、汇报、引路课,真正发挥骨干教师的辐射、带动、示范作用。

三:抓常规,不松懈注意日常工作中点点滴滴工作,多钻研多思考,促进教师专业化的发展。

四:措施保障1:校长主抓、专人负责、定期检查。

2:认真制定长远规划及年度计划、个人计划。

3:引导教师总结经验、积累材料、厚积薄发。

2009年3月3:引导教师总结经验、积累材料、厚积薄发。

2009年3月。

小学教务工作计划四篇

小学教务工作计划四篇

小学教务工作计划四篇小学教务工作计划篇1一、指导思想:我校教导处工作将以“三创精神”为指导,以“课堂教学改革的研究”为重点,以学校教育教学工作计划为依据,在上级的正确领导和广大教师的支持下,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进课程改革,促进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,全面提高教育教学质量。

二、工作要点:(一)抓好教学常规管理,确保素质教育的质量。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

强化教师为学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。

(1)抓实备课。

力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现教案的实用性。

依据课程标准搞清知识体系和能力训练,深入钻研教材,确定教学重点,难点和教学目标,保证传授的知识正确无误。

各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求,做到整齐统一。

(2)抓活课堂。

要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。

“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高四十分钟的质量,最终让每个学生都有收获。

(3)抓勤辅导。

要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。

确保学生能较好地完成作业,预习功课,使疑问及时得到解决。

(4)抓精作业。

每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性。

作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改日期。

特别作文批改要提高批改的质量。

作业批发之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。

教导处及教研组长将在每月进行一次作业抽查。

(5)抓教学质量检测。

正阳小学外语教学改革计划

正阳小学外语教学改革计划

正阳小学外语教学改革计划
绿园区正阳小学外语组
二00一年九月
正阳小学外语教学改革计划
当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,社会生活的信息化和经济活动的全球化,使英语日益成为我国对外开放和与国际交往的重要工具。

学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求。

根据党的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略指导思想和我校教学指导思想的教学工作将全面推进以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。

我校英语学科教学改革计划如下:
一、英语课堂教学
抓实课堂英语教学,让40分钟出质量。

为了营造良好的英语学习氛围,使学生连贯学习,今年我校从学前到六年全部开设了英语课,充分调动激发学生学习英语的兴趣。

学前班使用的是《新标准英语》,一、二、三年级使用的是省编新教材,四、五、
六年级是人教版英语课程。

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正阳小学教育教学工作计划一、指导思想:本学期,我校教育教学工作的指导思想是,以党的十七届三中全会精神为指针,按照科学发展,教书育人的要求,以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为重点,进一步加强教学管理,改变教师的教学行为和学生的学习方式,深化课堂教学改革,提高学生综合素质,更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教育教学水平得到较大的提高。

二、具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、落实“名师工程”,做好全体教师的在岗培训工作,校本研修工作。

学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。

2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在县、市教学比赛中脱颖而出。

3、鼓励并督促教师注重理论和业务学习,自觉学习教育教学教法,学法杂志,认真做好学习笔记(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于15节。

4、组织教师学习并实施教学常规和评价标准。

上好每一节课。

5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。

6、积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。

本学期要以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课、评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。

1、加强备课。

年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。

2、强化听课。

领导班子成员加强对教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。

3、改革校本教研。

为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二早读时间为数学教研组活动时间、周三、周四午自习分别为语文、英语教研组活动时间,领导下组参加教研。

(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。

本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。

1、抓好“五认真”。

特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强数学思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做1—2道开放题,开阔学生的思路,提高他们的解题能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。

2、重视低年级学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。

3、加强年级组学科组建设,正常教研活动,并建立考核制度。

(四)、夯实基础教育,培养文明学生1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以"五爱"为主线,做到学期有计划,周周有主题。

要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行"五爱"教育。

要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。

2、继续常抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。

继续推行行政、教师值日、红领巾值日岗制度,充分发挥学生的主体作用。

要继续开展创“文明班级”活动,设立“文明班级”流动红旗,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化考核,每天公布分值,每周汇总,考核优胜班级获流动红旗。

对这三项制度的实施情况加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好习惯”等基础行为入手,养成以下好习惯:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑待人;学会尊重,耐心听他人说话;保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说了就要努力做;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼梯靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;环保卫生,干干净净迎接每一天。

培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的"五自"能力,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。

(五)以科学发展观为指导,提高教学质量科学发展观的基本内涵为:一是坚持以人为本,从学校教学来说,就是要以学生的发展为本;二是坚持全面发展,要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好,促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展;三是坚持协调发展,要统筹兼顾各个年级、各门学科;四是坚持可持续发展,确立可持续发展的伦理观,培养学生良好的学习习惯与学习能力。

以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科,轻其它学科;重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康;重课外补缺补漏,轻提高课堂教学效率的现象。

1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章,并组织交流学习,推广行之有效的管理教学,优化教学的做法。

2、加强个别指导。

学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课,和老师共同分析教学中存在的问题,共同探讨提高课堂效益的办法。

3、坚持并完善常态下的教学研讨活动,教师之间加强讨论,及时发现,研究教学中的问题,共同寻找解决对策,从而提高教学质量。

4、组织各教研组教研活动,请名师作教材分析和教法指导,各教师在教学中对教案的使用要乐于钻研,善于分析,勤于积累,按规定及时写好教后心得。

5、严抓毕业班。

毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》促进我校超常发展,整体推进素质教育,培养新世纪高素质的人才具有重大意义。

上学年,我校在学校领导的正确领导下,在毕业班全体师生的共同努力下,毕业班取得了可喜的成绩。

回首过去,我镇抓小学毕业班工作也有了一些经验;展望未来,我们面临着新的困难和挑战。

为了更好地抓好2009级小学毕业班工作,带动和促进整个小学学段教育质量,以保证九年制义务教育质量的巩固提高,让学生全面发展、健康成长,现特以下具体措施;一是建立毕业班工作领导小组。

毕业班工作领导小组主要加强对毕业班工作的管理,定期安排召开家长会、落后学生座谈会、教师会、毕业班尖子生会、教师教学研导会,以帮助教师、家长、学生提高认识,转变思想,更新观念。

二是制定扎实的毕业班工作计划。

主要可采取领导到班上去听课,毕业班教师相互听课,到市、县参加小学毕业班教研课等,要求每位教师一学期不很少于20节课,以促进教师之间教学相长。

三是扎实做好复习工作。

复习不是机械重复过去的练习,而是要教方法,抓规律,引导学生在更高的层次上,以新的视野对知识和有关事物进行再认识,重梳理,开展新的实践活动。

把复习作为促进学生再发展的重要环节,精心设计复习过程,恰当选择复习方法,充分发挥复习的集体功能,着眼于全面提高学生的素质,在新的教育理念指导下,扎扎实实地抓好复习,严格指导,严格要求,严格训练,不能走过场。

要求讲求实效。

复习时间是有限的,因此,每一节复习课都要精心设计,精心安排,使学生每次复习都有所得,每节课都有新的收获。

(六)、加强体卫工作管理,创设优良卫生学习环境本学期体育课在训练学生队、队形、步伐的基础上,教好学生第三套广播体操《七彩阳光》。

体育教师应组织好学生课堂的训练与活动,负责好学生的纪律与安全,培养特长,增强学生的体质。

学校环境卫生工作重点做好以下几项工作:一是开学周由政教处负责对全校卫生进行一次大检查,如教室内外的卫生,门窗,墙壁,厕所的清扫,黑板报、文化板块以及英语长廊的布置;二是各班主任利用晨会、班会加强学生的养成教育,制定好卫生保持制度,安排好值日生、卫生监督生对课间的检查工作;三是值周员每天带领值周生做好每天四次(早读前,午自习前,上下午放学)卫生检查并做好记录,周一升旗时进行总结反馈。

(七)、做好安全教育工作,杜绝人为安全责任事故的发生本学期学校学生安全教育工作由政教处牵头,全员参与,其目标是增强学生安全意识,培养自护自救能力,杜绝人为安全责任事故的发生。

首要任务是制定学校安全组织机构及相关要求。

本学期学校安全教育工作可归纳为以下几个方面:一是校园内授课时间安全问题;二是课间活动时间安全问题;三是午间上下学安全问题;四是学生在家庭、社会相关的安全问题。

1、授课时间安全问题。

由任课教师负责,室内课根据不同年级学生的特点提出相关要求,注意自然事物对学生存在隐形不安全因素。

2、课间活动安全问题。

班主任教师在讲述安全问题的同时安排班级干部负责该项工作。

课间活动禁止学生出校;在操场做正当游戏;不在体育器械打闹等,出现安全责任事故由班主任教师负责。

放学教师护送20米制继续执行,沿规定路线,队伍整齐、有序、原则性高年级谦让低年级先行。

3、午间,上下学安全问题。

上学前,放学后学生不在教师监护时间范围内。

因此,本年度要求各班遵守作息时间,保证学生按时上学,按时退校,特别强调的是禁止学生下水游泳。

午间在校就餐的学生教师要做好安全教育工作,避免安全责任事故发生。

4、学生在家庭,社会相关的安全问题。

虽然学生在离校后学校与学生无联系,但作为教育部门,学校有义务进行安全责任教育。

特别是防火,放电,不上坏人当,遵守交通规则等,所有教师要有针对性对学生进行教育。

(八)、其他工作1、严格执行安全工作制度,完善学校安全工作应急预案,确保校园安全、接送学生车辆安全、学生人身安全,创建平安校园。

2、加强饮食卫生管理。

对餐具按规定进行严格消毒,食堂和小买部不进伪劣食品、过期食品、无商标食品、变质食品等,严格把关,做到谁进货谁负责,杜绝食物中毒,确保食品安全。

3、关心教工生活,保障教工权益。

本学期学校工会将继续办好教职工之家,营造和谐活跃的氛围,积极为教职工谋福利。

在做好教职工的生日慰问工作及对伤病教师及家有丧事的教职工的探访、慰问工作之外,还将开展有益教工身心的丰富多彩的活,使教职工感到学校是一个温暖的大家庭,从而增强全体教职工的凝聚力与战斗力,充分调动全体教职工的积极性,为扎实提高学校的教育教学质量而努力工作,不断奋斗。

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