《音乐巨人贝多芬》ppt

六、我口说我心
读以下两则材料，结 合本课内容和自身实际谈 谈你的感受。
材料一：
荆楚在线消息 15岁女中学生刘某学习 成绩一直不错，经常得 到老师表扬，但近来成 绩却直线下降。因为考 试再次考砸被老师责备 了几句，竟喝下农 药……
材料二：
清华大学第１５食堂的张立 勇师傅来自赣南山区。高二时为 减轻家庭负担中断学业，外出打 工。96年到清华大学第１５食堂 当了一名切菜工。９７年开始自 学英语。经过艰苦努力，2003年 首次考托福，得分６３０，被称 为清华的“馒头神”。
从一八零四年到一八一四年 之间，肉体蒙受失聪的惨境，但 在这十一年的岁月里，他的创作 丰富，历史价值史无前例。他写 出了人类音乐宝藏中光芒万丈的 珍品。一八二三年五月七日，他 的「第九号交响曲」首演，将他 的声望又推到新顶点。
此时，他已全聋，只能通过谈话册与人交谈。 更不幸的是他在不知不觉中患了肝病，并且日益 严重。贝多芬的余生已经不多，单是一八二六年 就动了四次手术，但病情未见好转。一八二七年 三月二十六日下午，维也纳突然下了一场大风雪， 伴着震耳欲聋的春雷，此时贝多芬握紧右拳，咽 下了最後一口气。根据古老的记录，贝多芬的葬 礼在三月二十九日举行，约有两万名以上的维也 纳市民参加了他的追悼会......
4.他诚然孤独，可是有‚永恒‛为 伴， 这里的‚永恒‛是指的什么？ 永恒指作为心灵载体的音乐艺术。
这句话是说，贝多芬虽然因为耳聋， 与人的交流和沟通发生困难，但是 这中局限有使他超越形体和言辞， 直接感知人的心灵世界，进而领悟 音乐的真谛。音乐成为他忠实的朋 友，抚慰他的心灵，并传达他的心 声，朋友回离去，回误解他，但音 乐不会，音乐回永远陪伴他。
——罗曼·罗兰
总结存储：
文章按照访问的顺序，首先从女佣--贝多芬日常 生活见证人的角度，交代了贝多芬的基本生活状况和 目前的精神状态。接着，以一个初次拜访贝多芬的陌 生人的眼光，再现了贝多芬的形象。最后，作者让主 人公自己开口，袒露他的内心世界，以贝多芬对厄运 的态度为中心，从外表逐步深入到贝多芬的内心世界， 成功地表现出了贝多芬的独特气质和坚强个性。这样 既让我们看到了一个与不幸命运顽强抗争的伟大的贝 多芬，也让我们看到了一个现实生活中平凡的贝多芬。 今天我们要学习贝多芬那生命不息，战斗不止的 顽强精神。因为生活不会总是一帆风顺的，会有许多 挫折与不幸等着我们去面对，我们只有以贝多芬那样 顽强的精神才能战胜他们
我来说说
提示：其他遇到不幸的人通过 坚强的意志和与世抗争的精神 获得成功的例子
奥斯特洛夫斯基
（1904～1936）苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的 工人家庭，11岁便开始当童工。1919年加入共青团， 随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境 地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他 长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年， 健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病 魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师 团的“历史抒情英雄故事”（即《暴风雨所诞生的》）。 不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄 丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而 使他更加顽强地同疾病作斗争。 1929年，他全身瘫痪， 双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以 顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称 赞。1934年，被吸收为苏联作家协会会员。1935年底， 苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造 性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，病逝。
问题研究
3.“你可能想到我——一座已倒落的火 山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣 扎出来。‛如何理解这句话的意思？
贝多芬把耳聋的自己比作是‚倒落的火 山‛，‚熔岩‛指他的创作激情。他的意思 是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作 欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心 就此放弃他的音乐事业，‚拼命‛‚巴望‛ 表现他与不幸命运做斗争的决心。
5. “听听我心里的音乐！你不知道 我心里的感觉！一个乐队只能奏出 我在一分钟里希望写出的音乐！‛ 这句话是什么意思？ 贝多芬以他整个的生命和热情从事 音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和 心里，已经成为生命的象征，而乐 队只能奏出有声的音符，却不能完 美传达心灵的律动和生命的节奏， 即贝多芬‚心里的音乐‛。
阿炳简介
阿炳(１８９３－１９５０)：原 名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。 在他３４那年，双目相继失明， 因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。 １９５０年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授 专程来无锡为阿炳 演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经 过三天的练习，分两 次录音，共留下《二泉映月》《听松》《寒春风曲》 三首二胡作品和 《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》三首琵琶作品。 后《二泉映月》、 《大浪淘沙》获二十世纪华人经典音乐作品奖。
3.从贝多芬的角度
——袒露内心世界
默读课文思考：
文字一经人们的组合，就有了思想，有 了生命。同学们，用心灵去感受一下这篇文 章，你们将会发现有一位巨人正迈着沉重的 步伐从中缓缓走出。提问： 1. 客人是如何一步一步地了解贝多芬的？ 2. 客人眼里的贝多芬是个怎样的人？ 3. 文章用什么手法来表现贝多芬的性格特 征的？
何为 何为
我要紧紧的扼住 命运的咽喉，它决不 能让我屈服。 －－贝多芬
五英尺左右
1英尺≈0.3米
生平略述
老 年 贝 多 中 芬 年 贝 多 芬
青 年 贝 多 芬
少年贝多芬
贝 多 芬 。 （ 1770——1827 ） ，德国作曲家、钢琴家，有欧洲 ‚乐圣‛之称。以《英雄》、《 命运》、《田园》、《合唱》等 交响乐最为出名，小提琴、钢琴 协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾 折磨。耳疾起于二十八岁，五十 岁时全聋，众多登峰造极的作品 均是这期间的作品。一生坎坷： 童年凄苦，盛年患病，晚年失意 落魄！没有恋人、没有健康、没 有知音、没有家族、没有理解， 亦没有财富！但他热爱自然，追 求自由，平等、博爱！世界没有 给予他欢乐，他却为世界创造欢 乐。
音乐巨人贝多芬
“你可能想到－－一座已倒 落了的火山，头颅在熔岩内燃 烧，拼命巴望挣扎出来。”
问题研究
1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛‛ 是什么意思？
比喻，贝多芬的意思是说，一般人都以 为他很可怕，很难接近，而‚客人‛竟 然来拜访他，女佣也未经他的允许就让 客人进门，他对他们的做法感到吃惊。
2.为什么贝多芬说‚一 株树也比一个人好‛？ 一方面。耳聋给贝多芬造成 了交流的障碍，常被人误解， 他的社会交往受到极大的约 束，耳聋的他比不上一棵树， 因为一棵树尚且可以谛听大 自然的声音；另一方面，耳 聋后的贝多芬远离人世的喧 嚣和纷争，获得了心灵的纯 净和安宁，就心灵的纯净而 言，社会中的人不如树好。
贝多芬如此伟大令我们感慨万千， 但我们的巨人有没有我们平凡人的 一些情绪呢？下面自由朗读全文， 找找看。
整体研读
掌握字词 了解大意
重荷 深邃 踌躇 巴望 磐石 杂乱无章
1.从女佣角度——初识贝多芬
2.陌生人角度----再现贝多芬的形象
（访问贝多芬全过程中写的几件事： 参观工作室，会面和忆最后一次指挥 音乐会的情形。）
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勾画关于 贝多芬的外 貌描写的句 子，并说说 这些外表的 描写反映了 贝多芬怎样 的内心世界。
两肩极宽 衣服不整、 助听器
能挑起整个生命的重荷及命 运的担子
浪漫不拘小节（艺术家性格） 弹出不朽之作
有力的大手
神情、脸、 头发、鼻 子、嘴
无比生的意志（刚毅、顽强、 执着）
贝多芬有着和常人一样的喜怒哀乐，他也会 孤独、苦闷、烦躁、甚至绝望。当有人来拜访他， 并希望了解他时，他会感动得流泪；当无端被打 扰时，他会表现出不耐烦。面对耳聋的打击，他 也不免叹息，感到软弱。
狂徒贝多芬
贝多芬对世故人情，疏忽的很，又往往专横 独断，藐视一切，表面看来他简直是一个狂 徒。所以除了十分理解他，原谅他的人以外， 他没有知交的朋友。评论家形容他这专横的 性格，有这样一句话：这人不像欧洲的第一 音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨逊。他 会为一盆汤做得不好而大动肝火，他会连盆 带汤投在旅舍主人的身上。有一次为了动怒， 拿起一个开了盖的墨水瓶，投在钢琴的键上。 凡此种种暴怒的脾气，均源自于他的聋疾。
独立骄傲，沉郁坚强 严肃善良，热爱自然
追求自由，献身音乐
塑造 人物 形象 的方 法
语言描写 外貌描写 心理描写 动作描写 神态描写
一张含蓄了许多愁苦和力量的脸； 火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好 像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带 灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而 笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带 方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生 的意志。 ……
生 命 永 远 ， 桑 微 兰 笑 永 远
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中国的海伦· 凯勒
她叫王峥，中国第一位盲人 女大学生；她叫周婷婷，中国第 一位聋人少年女大学生。二人同 时被保送到辽宁师范大学，之后， 你成了我的眼睛，我成了你的耳 朵，携手组成‚海伦· 凯勒号联 合舰队‛。 你叫‚海伦‛，我叫‚凯勒‛ 迎新联欢会结束后，余兴未消的周婷婷对王峥说： ‚很小的时候，爸爸就给我起了一个英文名字，叫海伦， 他希望我像美国残疾人作家、教育家海伦· 凯勒那样自 强不息。‛‚海伦’这个名字好哇。我也起一个英文名 字，就叫‘凯勒’吧。‛‚海伦· 凯勒也是王峥多年崇 拜的偶像，她兴奋地抓住了婷婷的手，说：‚我们就合 二为一，做中国的‘海伦· 凯勒’吧‛。
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