6-6 独立自主的新中国外交上课版
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6.5 独立自主的新中国外交(课件)
取得外交成就的原因 ①新中国成立以来，尤其是改革开放以 来，中国经济发展，综合国力不断增 强，国际地位提高。（根本原因） ②我国坚持和平共处五项原则，坚持独 立自主的和平外交政策。
回顾历史
签订《南京条约》
签订《辛丑条约》
签订《马关条约》
你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？
且看今朝
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府，本政府均愿 与之建立外交关系。
你知道自21世纪以来，我国取得了哪些重大的外交成就吗？
2001年，中国成功加入世界贸易组织（WTO）
2001年第9届APEC会议在上海召开
2008年8月北京奥运会 2014年第14届APEC会议在北京召开
目前已有170多个国家和地区与我国建立了外交关系。
中国一直奉行独立自主的和平外交政策，打开 了中国外交的新局面，加速了中国融入国际社会 的进程，使中国和世界的关系发生了历史性变化。
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来 求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。 ——提出“求同存异”方针，并引 申和发展了“和平共处五项原则” 历史遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略; 发展要求相同：如何发展国家经济， 维护民族独立， 促进世界和平. 社会制度不同 意识形态不同
同
异
中美建交与中国重返联合国
你能用几个词来概括新中国建立后的外交政策吗？
1．中美建交
（1）背景： 改善中美关系越来越成为两国的共识。
（2）过程： （3）意义：
中美关系改善的根本原因是 中美双方国家利益的需要，改善 关系成为两国共同的要求。
中美关系改善不仅对双方来说十分重要，对世界 来说也有“牵一发而动全身”的作用。想一想，这是 为什么？ 美国是世界上唯一的超级大国，中国是世界上最大 的发展中国家。中美关系的改善，可提高中国的国际地 位，为中国的发展提供更广阔的空间；缓和了美国与中 国的关系，改善了其在美苏争霸中的不利地位；两国关 系正常化后，日本及西方国家纷纷与中国建交，缓和了 国际局势，有利于世界的和平与发展，同时还有利于广 大亚非拉美国家的发展。
课件1：第15课 独立自主的和平外交
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系
新中国成立初期（50年代），我国外交领域主要取得了哪些重大成就？
1.与苏联等17个国家建立外交关系； 2.提出和平共处五项原则； 3.提出“求同存异”方针，促使万隆会议圆满成功; 4.参加日内瓦会议，提高了我国的国际地位。
《南京条约》的签订
（
漫
概括旧中国的外交特征
——周恩来在亚非会议上的讲话
回答： 1、亚非会议的特点是什么？ 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 2、“求同存异”中的“同”应如何理解？“存异”又指的是什么？ 共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和统治，同时希望解除 殖民主义的奴役和灾难。存异指各国可采取不同的社会制度和政策 3、会议的直接影响是什么？
毛泽东访苏与《中苏友好同盟互助条约》 1949年12月16日—1950年2月17日
新中国建立初期外交形势
与中国建交国家
与美国共同封锁中国的国家
苏联、保加利亚、罗马利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、
民主德国、阿尔及利亚、越南、印度、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰
西藏问题 1914年，英国殖民者片面从中国西藏 划出印度（英国殖民地）与中国西南地区 的一段边界， 即“麦克马洪线”，面积9 万多平方公里。历届中国政府未予承认。 这一地区就成为中印两国关系的焦点地区。
明确一项方针—— 坚持一个原则—— 牢记一位伟人——
独立自主的和平外交方针 和平共处五项原则 周恩来总理
小结
外交环境
民族独立 国家性质
五项原则 求同存异
外交方针
外交政策
巨大成就
独立自主 和平
国际地位提高
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1955年 印尼万隆 受到殖民压迫的亚非独立国家 民族独立和国家发展
新中国成立初期（50年代），我国外交领域主要取得了哪些重大成就？
1.与苏联等17个国家建立外交关系； 2.提出和平共处五项原则； 3.提出“求同存异”方针，促使万隆会议圆满成功; 4.参加日内瓦会议，提高了我国的国际地位。
《南京条约》的签订
（
漫
概括旧中国的外交特征
——周恩来在亚非会议上的讲话
回答： 1、亚非会议的特点是什么？ 第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 2、“求同存异”中的“同”应如何理解？“存异”又指的是什么？ 共同的经历，即受过资本主义国家的殖民掠夺和统治，同时希望解除 殖民主义的奴役和灾难。存异指各国可采取不同的社会制度和政策 3、会议的直接影响是什么？
毛泽东访苏与《中苏友好同盟互助条约》 1949年12月16日—1950年2月17日
新中国建立初期外交形势
与中国建交国家
与美国共同封锁中国的国家
苏联、保加利亚、罗马利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、
民主德国、阿尔及利亚、越南、印度、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰
西藏问题 1914年，英国殖民者片面从中国西藏 划出印度（英国殖民地）与中国西南地区 的一段边界， 即“麦克马洪线”，面积9 万多平方公里。历届中国政府未予承认。 这一地区就成为中印两国关系的焦点地区。
明确一项方针—— 坚持一个原则—— 牢记一位伟人——
独立自主的和平外交方针 和平共处五项原则 周恩来总理
小结
外交环境
民族独立 国家性质
五项原则 求同存异
外交方针
外交政策
巨大成就
独立自主 和平
国际地位提高
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1955年 印尼万隆 受到殖民压迫的亚非独立国家 民族独立和国家发展
人教部编版历史八年级下册第16课 新中国独立自主的外交课件(共26张PPT)
《《《南辛马京丑关条条条约约约》》》的的的签签签订订订
自主探究:
用10分钟时间阅读课文，找出下列问题。 1.新中国建立时，奉行什么样的外交政策？ 2.我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境
是怎样的？ 3.和平共处五项原则的提出时间、内容 和意义？ 4.万隆会议的主题是什么？遇到了什么困难？ 5.周恩来在新中国成立初期的外交活动有哪些？
二十世纪在美国人心目中最伟大的人物
1. 富兰克林·罗斯福 2. 弗拉基米尔·伊里奇·列宁 3. 温斯顿·丘吉尔 4. 毛泽东 5. 圣雄甘地 6. 约瑟夫·斯大林 7. 周恩来 8. 德怀特·艾森豪威尔 9. 戴高乐 10. 伍德罗·威尔逊
概括建国初年周恩来的外交成就： （1）1953，提出和平共处五项原则； （2）1954，访问印、缅，首次将和平共处
共同探究下面让我们来看一下总理是怎 么说的
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是 来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求 同存异”。 ——周恩来
遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;
同
面临问题相同： 如何发展国家经济，
维护民族独立，
促进世界和平。
异
社会制度不同，宗教信仰不同， 建设道路不同。
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁
五项原则写入外交公报； （3）1954，首次以五大国身份率团参加
日内瓦会议； （4）1955，参加万隆会议，提出“求同存 异”
方针。
B 1.新中国成立后奉行的外交政策是（ ） A 自力更生 B 独立自主 C 平等互惠 D 友好结盟
B 2.周恩来提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际 关系准则，这一原则首次提出针对的是（ ） A 中苏之间关于军事协作问题 B 中印之间关于西藏问题 C 中缅之间关于领土边界问题 D 中美之间关于台湾问题
自主探究:
用10分钟时间阅读课文，找出下列问题。 1.新中国建立时，奉行什么样的外交政策？ 2.我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境
是怎样的？ 3.和平共处五项原则的提出时间、内容 和意义？ 4.万隆会议的主题是什么？遇到了什么困难？ 5.周恩来在新中国成立初期的外交活动有哪些？
二十世纪在美国人心目中最伟大的人物
1. 富兰克林·罗斯福 2. 弗拉基米尔·伊里奇·列宁 3. 温斯顿·丘吉尔 4. 毛泽东 5. 圣雄甘地 6. 约瑟夫·斯大林 7. 周恩来 8. 德怀特·艾森豪威尔 9. 戴高乐 10. 伍德罗·威尔逊
概括建国初年周恩来的外交成就： （1）1953，提出和平共处五项原则； （2）1954，访问印、缅，首次将和平共处
共同探究下面让我们来看一下总理是怎 么说的
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是 来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求 同存异”。 ——周恩来
遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;
同
面临问题相同： 如何发展国家经济，
维护民族独立，
促进世界和平。
异
社会制度不同，宗教信仰不同， 建设道路不同。
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁
五项原则写入外交公报； （3）1954，首次以五大国身份率团参加
日内瓦会议； （4）1955，参加万隆会议，提出“求同存 异”
方针。
B 1.新中国成立后奉行的外交政策是（ ） A 自力更生 B 独立自主 C 平等互惠 D 友好结盟
B 2.周恩来提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际 关系准则，这一原则首次提出针对的是（ ） A 中苏之间关于军事协作问题 B 中印之间关于西藏问题 C 中缅之间关于领土边界问题 D 中美之间关于台湾问题
第16课 独立自主的和平外交 课件(共25张PPT)
——《关于促平进等世互界利和、平和合平作共的处宣言》
国际：在国际上产生深远影响，被 世界越来越多的国家所接受，并成
国内：标志着新中国
为处理国与国之间关系的基本准则。外交政策的成熟
周恩来和日内瓦会议
1954年4月至7月，中华人民共和国第一次
以五大国之一的身份，参加了在日内瓦召开 的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际 会议。中国代表团团长周恩来在会上进行了 积极的外交努力。会议最终就恢复印度支那 和平问题签署了一系列协议，从而缓和了亚 洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界 的安全。在会议期间，周恩来出色的外交才 能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国 际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打 开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。
周恩来步入日内瓦会议会场
万隆会议（亚非会议）—1955年
新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。
1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。
特点：这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。
会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至 怀疑中国对领国搞“颠覆”活动。
旧中国的外交
在近代中国的历史上，外交同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来
满怀义愤地指出：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上
办外交呢？”
——《周恩来传》
屈辱的、不平等的、不独立的、不自主的
毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：
◇周恩来总理是如何消除他的顾虑的？
“各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以 和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到 尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的 权利，不应受到其他国家的干涉。”
国际：在国际上产生深远影响，被 世界越来越多的国家所接受，并成
国内：标志着新中国
为处理国与国之间关系的基本准则。外交政策的成熟
周恩来和日内瓦会议
1954年4月至7月，中华人民共和国第一次
以五大国之一的身份，参加了在日内瓦召开 的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际 会议。中国代表团团长周恩来在会上进行了 积极的外交努力。会议最终就恢复印度支那 和平问题签署了一系列协议，从而缓和了亚 洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界 的安全。在会议期间，周恩来出色的外交才 能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国 际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打 开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。
周恩来步入日内瓦会议会场
万隆会议（亚非会议）—1955年
新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。
1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。
特点：这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。
会上，帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至 怀疑中国对领国搞“颠覆”活动。
旧中国的外交
在近代中国的历史上，外交同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来
满怀义愤地指出：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。
清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上
办外交呢？”
——《周恩来传》
屈辱的、不平等的、不独立的、不自主的
毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：
◇周恩来总理是如何消除他的顾虑的？
“各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以 和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到 尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的 权利，不应受到其他国家的干涉。”
人教版九年级下册历史与社会《第五课 独立自主的新中国外交》(一等奖课件) (1)
2.一对一讨论，然后 组内共同讨论。（3分 钟）
3. 组长负责集合小组 智慧，形成最佳答案。 并完成导学案。
精彩展示、自由点评
展示内容 展示小 评价小
组
组
要求
展示要求：板
T1
方。
T1
G2
评论：有理有
据，公平公正
1960年11月4日,尼克松说:“……我明确地 表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样 反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬 一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
中国政府重申：台湾是中华人民共和 国领土不可分割的一部分。希腊政府注 意到中国政府的这一立场。
中、希两国政府商定在平等互利的基 础上，根据国际惯例，在各自首都为对 方的建馆及其执行任务提供必要的协助 。
1896年6月3日，沙俄利用
中国在中日甲午战争中战败的困境﹐ 藉口“共同防御”日本﹐诱迫清政府 派遣特使李鸿章与俄国外交大臣罗拔 诺夫﹑财政大臣维特在莫斯科签订 《御敌互相援助条约》。一般称为 《中俄密约》。
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
1.建国初，我国的 外交形势怎样？
以苏联为首社会主义国 家的支持；以美国为首 西方国家对中国的敌视。
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
1.新中国建国初，我国奉 行怎样的外交政策？
独立自主的和平外交政策
“本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府，本政府均愿 与之建立外交关系。”
组
组
要求
展示要求：板
T2
G4
书简单明了， 汇报口齿清晰，
G6 逻辑清晰，落
3. 组长负责集合小组 智慧，形成最佳答案。 并完成导学案。
精彩展示、自由点评
展示内容 展示小 评价小
组
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要求
展示要求：板
T1
方。
T1
G2
评论：有理有
据，公平公正
1960年11月4日,尼克松说:“……我明确地 表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样 反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬 一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
中国政府重申：台湾是中华人民共和 国领土不可分割的一部分。希腊政府注 意到中国政府的这一立场。
中、希两国政府商定在平等互利的基 础上，根据国际惯例，在各自首都为对 方的建馆及其执行任务提供必要的协助 。
1896年6月3日，沙俄利用
中国在中日甲午战争中战败的困境﹐ 藉口“共同防御”日本﹐诱迫清政府 派遣特使李鸿章与俄国外交大臣罗拔 诺夫﹑财政大臣维特在莫斯科签订 《御敌互相援助条约》。一般称为 《中俄密约》。
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
1.建国初，我国的 外交形势怎样？
以苏联为首社会主义国 家的支持；以美国为首 西方国家对中国的敌视。
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
1.新中国建国初，我国奉 行怎样的外交政策？
独立自主的和平外交政策
“本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府，本政府均愿 与之建立外交关系。”
组
组
要求
展示要求：板
T2
G4
书简单明了， 汇报口齿清晰，
G6 逻辑清晰，落
九年级历史与社会下册第六单元第五课独立自主的新中国外交教学设计人教版
独立自主的新中国外交一、 【课标解读】：课标：3-2-4简述新中国成立以来的主要外交成就，展示当代中国的国际新形象。
课标解读：1、了解我国的外交政策在不同的时代背景下是在不断地发展变化的，通过政策的 调整推动我国的外交事业的发展；2、通过对外交成就的解读，体会我国在国际事务中发挥的作用日益重要，国际地位不断提高。
二、 【教材简析】：1. 教材编写特点及意图：本课采用历时性的手法， 讲述新中国成立前后到 20世纪80年代我国外交政策的变化。
通过我 国外交取得的成就，展现我国国际地位的提高。
2•教材结构体系：w 网-边倒”1955年，网求同存异”方针• 和平共处五项原则「1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位1茁2年，中日两国建立外交关系，实现邦交正常化卫979年，中美正式建交，两国关系实现正常化20世纪河年 中国坚持独立自主的和平外交政策三、【教学目标】：（一）知识与技能目标了解建国初期的外交三原则；新中国的外交政策；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系的改善；改革开放后独立自主的和平外交政策的新内涵；进入 21世纪中国 外交的新成就。
（二） 过程与方法通过对新中国成立以来， 我国外交事业经历的几个阶段，培养学生的知识迁移能力和综合分析 问题的能力，从整体上把握历史发展概貌。
（三） 情感、态度和价值观通过建国以来我国外交活动取得的重大成就感受“弱国无外交” ，以及我国取得的这些成就与 我国综合国力的不断增强密切相关，培养爱国主义情感和为祖国的富强努力学习，积极进取的 责任意识。
四、【教学重点与难点】：重点：中国独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；我国外交取得的重大突破；中美关 系的改善。
外交方针: “另起炉灶-打扫千净屋子再请客独 立 自 主 的 新中 （新中国规期 的外交难点：我国外交政策的制定和调整与国际形势、国家实力之间的关系。
五、【教学思想和策略方法】：以“国际形势怎样？”——“我国的外交政策如何？”——“取得哪些外交成就？”——“从中体会到什么？”一组问题链贯穿整课，形成问题导学机制，让学生用全球史观来了解我国不同时期的外交政策。
初中历史新人教版九年级下册《独立自主的新中国外交》课件
1971年10月，第26届联合国 大会作出恢复中华人民共和国 在联合国的一切合法权利，并 立即把台湾 国民党当局的
“代表”从联合国及其所属一 切机构中驱逐出去的决议。
毛主席：“非洲兄弟把 我们抬进了联合国。”
中美关系的改善，促进了中日关系的缓和。 1972年，中日两国建立外交关系，实现了 邦交正常化。
1969中苏珍宝岛之战
中苏矛盾 美苏矛盾
1971.4 “小球推动大球”
1972.2，美国总统尼克松访华， 《中美联合公报》两国关系开始 正常化
1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》 ——两国关系开始走向正常化。
1979年中美正式建交，签署了《中美建交公报》 ——两国关系逐步走向正常化。
03
亚非会议对中国外交的影响
我国与更多的亚非国家建立了外交关系。
教材1+1 P64
促进了中国同世界各国的友好往来。
中华人民共和国的外交地位是通过中国共产党人的努力，克服一个个阻力而获得
Hale Waihona Puke 的。周恩来的外交才能为中国赢得了国际地位，促成亚非各国团结协作、共同反
对国际帝国主义，为赢得发展机遇等创造了条件。
“求同存异”方针所体现的思想是打破会议僵局的关键。
周恩来在此次会议中发挥了极其重要的作用，改变了会议的航向。
建国初期的外交成就：
建国初期，我国就与苏联等26个国家建立外交关系，粉碎了以美国为首的的 西方国家孤立新中国的图谋。
中、苏、美、英、法及有关国家在瑞士举行的会议。 这是中国政府首次以五大国之一的身份参加的重要国 际会议，并起了积极作用，大大提高了新中国的国际 盛誉。
1949年上半年（中共七届二中全会），根据中国的历史和现实以及当时的国际环境毛泽东提出了 外交三原则。
独立自主的新中国外交教学设计
《独立自主的新中国外交》教学设计
【教学目标】
一、知识与技能
1、了解新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；
2、掌握独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡献。
二、过程与方法
1、识图解图概括表达引导学生利用教材所给的四幅插图，说明新中国积极主动的外交态度，独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动；
2、对比鉴别新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别；
3、讨论探索周恩来为什么能够改变万隆会议的航向。
三、情感态度与价值观
1、爱国爱党情感升华新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度；
2、注意修养周恩来作为新中国外交家，具有高雅的风范，所以能够为国家赢得荣誉、为世界和平作出贡献。
他的个人修养值得我们景仰和学习。
【教学重点】
本课重点是和平共处五项原则。
【教学难点】
本课难点是，建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。
教学过程：。
6.6独立自主的新中国外交(人教版最新版最新课件)
国
和平与发展成为时代的主题
外 交
20世纪70 年代后
中国坚持独立自主的和ຫໍສະໝຸດ 外交政策打开了中国外交的新局面，
使中国和世界的关系发生了历史性变化
一、新中国初期的外交
2、和平共处五项原则 ——我国的外交原则：
1953年12月，周恩来在接见印度政府代 表团时首次提出和平共处五项原则
一、新中国初期的外交
2、和平共处五项原则 ——我国的外交原则
1954年6月，周恩来 访问印度和缅甸，又分别 与两国总理发表联合声明。 一致同意以和平共处五项 原则作为指导中印、中缅 关系的基本原则。图为周 总理访印时在机场受到尼 赫鲁总理的欢迎。
周恩来与日相田中角荣
20世纪70年代我国取得的外交成就： 1971.10，中国恢复联合国合法席位 1972.2，美国总统尼克松访华 1972年，中日建交 1979年，中美正式建立外交关系
三、20世纪80年代中期以来的外交
1、指导思想： 反对霸权主义，维护世界和平；增进国际合作，促进共同繁荣。
2、我国的外交政策： 独立自主的和平外交政策
另起炉灶
而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外 交关系。
首先要清除帝国主义在中国的残余
势力，取缔帝国主义在华的一切特
打扫干净屋子再请客 权，然后再考虑同西方国家建立外
交关系
一边倒
坚定地站在社会主义国家一边，联合一切爱好和 平的国家，反对帝国主义的侵略政策。
作用：为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。冲破了帝国主 义的东方战线，结束了百余年来旧中国的屈辱外交，揭开了中国 外交新篇章。
中美三个联合公报中的核心问题是什么？ 台湾问题 在这问题上美国政府应履行什么承诺？
美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，
2018年春初二历史下册 第7课 独立自主的新中国外交教学
周总理一行正步入日内瓦会议会场
中国代表团在日内瓦会议上
2. 中国出席万隆会议
① 万隆会议的召开及其中心议题
1954年印度尼西亚万隆亚非29个国家 参加。
万隆会议的中心议题是什么？ 反映了亚非人民的什么心愿？
周恩来出席亚非会议到达万隆机场 受到热烈欢迎。
2. 中国出席万隆会议
① 万隆会议的召开及其主要议题
随堂训练
1.中国是当今世界上一个负责任的大国。新中
A 国首次以负责任的大国形象出现在国际舞台是
在（ ） A.日内瓦会议 B.万隆会议 C.第26届联大 D.中美建交
2.“同一个世界，同一个梦想”是2008年北京
A 奥运会的主题口号。下列我国的基本国策中最
能体现这一主题的是（ ） A.和平共处五项原则 B.民族区域自治制度 C.政治协商制度 D.一国两制
现，标志着中国外交政策的成熟。
和平共处五项原则为什
么会获得世界上越来越多国 家的赞同？
三 探究点：步入国际舞台
中国出席日内瓦会议和万隆会议 1. 中国出席日内瓦会议 2. 中国出席万隆会议
1. 中国出席日内瓦会议
1954年 瑞士日内瓦 参加国 中苏英法美及有关国家 会议内容 中国出席日内瓦会议的意义
新中国成立后一年之中先后与17个国 家建立了外交关系
1949年10月2日中华人民共和国与苏联建立外交关系。10月5日苏联第一 任驻华大使罗申向毛泽东主席呈递国书后合影
1949年底毛泽东率代表团访苏
毛泽东和斯大林合影 周恩来和莫洛托夫会晤
1950年初，中苏签定《中苏友好同盟互助条约》
二 探究点：和平共处五项原则
① 万隆会议的召开及其主要议题 ② 万隆会议中出现的矛盾与分歧 ③ 周恩来提出“求同存异”的方针 ④ 中国出席万隆会议的重大意义
【精品历史课件】65独立自主的新中国外交2
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
二、时空观念
（一）概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 （二）目标 （1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它们的意 义，在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。 （2）能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够利用历 史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认识事物发生 的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。 （3）能够把握相关史事的时间、空间联系，并用特定的时间和空 间术语对较长时段的史事加以概况和说明。 （4）在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能将其置于具 体的时空框架下；能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、 比较，在此基础上作出合理的论述。
内容： 书本Ｐ57第三段
意义：
奠定了新中国外交的基础， 成为国际公认的处理国与 国关系的基本准则。
二、中美建交和中国重返联合国
1.中美关系的改善
（1）背景： 思考：改善中美关系是在怎样的时代背景下 成为两国的共识的？
到70年代，美苏争霸中美国处 于劣势；陷入越南战争泥潭；
中东石油危机引发经济危机
世界 俄国十月革命
现代史
（1917年）
资本主义世界市场最终形成 社会主义革命时代到来 开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年） 新旧民主主义革命分界 新中国成立（1949年） 开始社会主义现
代化道路的探索
三、史料实证
（一）概念 对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法 （二）目标 （1）能够区分史料的不同类型；在解答某一历史问题时，能够尝试从多种渠道获取与 该问题相关的史料；能够从所获得的材料中提取有关的信息。 （2）能够认识不同类型的史料所具有的不同价值；明了史料在历史叙述中的基础作用； 在对史事与现实问题进行论述的过程中，能够尝试运用史料作为证据论证自己的观点。 （3）在探究特定历史问题时，能够对史料进行整理和辨析；能够利用不同类型史料， 对所探究的问题进行互证，形成对该问题更全面、丰富的解释。 （4）能够比较、分析不同来源、不同观点的史料；能够在辨别史料作者意图的基础上 利用史料；在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能够恰当地运用史料对所探究 问题进行论述。
人教版九年级历史与社会下册 6.6《独立自主的新中国外交》教案教学设计1
6.6独立自主的新中国外交1教学目标（一）知识与技能目标了解建国初期的外交三原则；新中国的外交政策；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系的改善；改革开放后独立自主的和平外交政策的新内涵；进入21世纪中国外交的新成就。
（二）过程与方法通过对新中国成立以来，我国外交事业经历的几个阶段，培养学生的知识迁移能力和综合分析问题的能力，从整体上把握历史发展概貌。
（三）情感、态度和价值观通过建国以来我国外交活动取得的重大成就感受“弱国无外交”，以及我国取得的这些成就与我国综合国力的不断增强密切相关，培养爱国主义情感和为祖国的富强努力学习，积极进取的责任意识。
2教材分析《独立自主的新中国外交》是人教版历史与社会九年级下册第六单元第六课内容。
主要帮助学生了解新中国成立初期的外交政策，中美建交与中国重返联合国以及独立自主的和平外交政策等内容。
3重点难点【教学重点】中国独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；我国外交取得的重大突破；中美关系的改善。
【教学难点】我国外交政策的制定和调整与国际形势、国家实力之间的关系。
教学活动活动1【导入】播放视频“开国大典”【师】看完了“开国大典”视频后，老师对同学们说一个小细节，当时毛主席对他的总理周恩来悄悄说了一句话，请同学们猜猜他说了什么？【生】······【师】当时毛主席说：“从现在起，如果在三天之内国外还没有人承认中华人民共和国，那就成问题了。
”毛主席的担心成真了吗？中国是怎样打开外交局面的？活动2【讲授】一、建国初期定乾坤活动探究一：弱国无外交——回顾历史上屈辱的外交【师】近代中国是一部屈辱的外交史，但经过人民的浴血奋战，最终成立了新中国。
那么新中国成立初期面临着一种怎样的形势？面对这种形势我们实行了怎样的外交政策？（在PPT中展示建国初期美国对华军事包围示意图）【生】国际形势：战后两大阵营对峙；帝国主义孤立、封锁、包围新中国。
八年级历史下册 第16课 独立自主的和平外交课件3
第十一页，共二十六页。
周恩来总理与印度
总理尼赫鲁会谈
1954年，周恩来 访问印度和缅甸。
中印、中缅发 表 联合声明， (fābiǎo)
正式确定和平共处 五项原则作为指导 中印、中缅两国关 系的基本原则。
周恩来总理会晤 周恩来访问(fǎngwèn)印度、缅甸 (huìwù) 缅甸总理吴努 2021/12/11 第十二页，共二十六页。
2021/12/11
第二十三页，共二十六页。
D 2、关于万隆会议(wàn lónɡ huì yì)不正确的说法
是（ ）
A、周恩来出席了会议 B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开 D、会议促进了欧亚各国的团结与合作
2021/12/11
第二十四页，共二十六页。
3、在万隆会议上，中国代表团提出了“求同存异”的方针,这里“同”包 括：（ ）
第16课 独立自主 的 (dú lì zì zhǔ) 和平外交
2021/12/11
第一页，共二十六页。
1949年11月8日，周恩来在中华人民共和国外交部成立大会上说： “中国一百年来的外交史是一部屈辱史。我们不学他们，我们不 要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要 争取主动，没有畏惧(wèijù)，要有信心。”新中国的成立，结束了 我国百年屈辱史，揭开了外交事业的新篇章。独立自主的和平外 交政策同新中国一起成长起来。本课我们讲学习新中国的独立自 主的外交政策。
D （１）相同的遭受殖民侵略的经历(jīnglì)
度和意识形态 （４）保卫和平的共同的愿望
A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（3）（4）
C、（12）（4）
D、（1）（2）（4）
2021/12/11
周恩来总理与印度
总理尼赫鲁会谈
1954年，周恩来 访问印度和缅甸。
中印、中缅发 表 联合声明， (fābiǎo)
正式确定和平共处 五项原则作为指导 中印、中缅两国关 系的基本原则。
周恩来总理会晤 周恩来访问(fǎngwèn)印度、缅甸 (huìwù) 缅甸总理吴努 2021/12/11 第十二页，共二十六页。
2021/12/11
第二十三页，共二十六页。
D 2、关于万隆会议(wàn lónɡ huì yì)不正确的说法
是（ ）
A、周恩来出席了会议 B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开 D、会议促进了欧亚各国的团结与合作
2021/12/11
第二十四页，共二十六页。
3、在万隆会议上，中国代表团提出了“求同存异”的方针,这里“同”包 括：（ ）
第16课 独立自主 的 (dú lì zì zhǔ) 和平外交
2021/12/11
第一页，共二十六页。
1949年11月8日，周恩来在中华人民共和国外交部成立大会上说： “中国一百年来的外交史是一部屈辱史。我们不学他们，我们不 要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要 争取主动，没有畏惧(wèijù)，要有信心。”新中国的成立，结束了 我国百年屈辱史，揭开了外交事业的新篇章。独立自主的和平外 交政策同新中国一起成长起来。本课我们讲学习新中国的独立自 主的外交政策。
D （１）相同的遭受殖民侵略的经历(jīnglì)
度和意识形态 （４）保卫和平的共同的愿望
A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（3）（4）
C、（12）（4）
D、（1）（2）（4）
2021/12/11
第16课 独立自主的和平外交(课件)八年级历史下册(部编版)
帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共 产主义，甚至怀疑中国对邻国的颠覆活动
B、求同存异方针提出意义：
①促进了会议的圆满成功；②加强了中国与亚非各国的团结与合作。
思考“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？
材料一： （求同）……那就是我们大家所共同承认的，（亚非绝大多数国家和人民自 近代以来）都曾经受过、并且现在仍然在经受着殖民主义所造成的灾难和 痛苦。……会议应该将这些共同的愿望和要求肯定下来。 材料二： （存异）……大家应该承认，在亚非国家中是存在着不同的思想意识和 不同的社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
C、正式确认时间：
1954年，周恩来访问印度和缅甸， 分别于印度总理尼赫鲁、缅甸总 理吴努发表联合声明同意以和平 共处五项原则作为指导中印、中 缅两国关系的基本原则
周恩来与印度总理尼赫鲁
周恩来访问缅甸
一、和平共处五项原则的提出
以下几个事件分别违背或符合和平共处五项原则中的哪一项？
美国对台军售
2020年中印边境冲突
二、加强与亚非国家的团结合作
1、万隆会议召开时间： 1955年
2、万隆会议召开地点： 印度尼西亚的万隆
3、万隆会议地位（特点）：
独立厅——万隆会议的会址
第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议
二、加强与亚非国家的团结合作
4、万隆会议中国贡献： 周恩来 提出“求同存异方针”
A、求同存异方针提出原因：
知识链接
初露锋芒日内瓦
日 内 瓦 会 议
周恩来舌战群雄
1954年4月－7月，周恩来参加 解决朝鲜问题和印度支那问题 的日内瓦会议。经过周恩来积 极的外交努力，最终就恢复印 度支那和平问题签署了一系列 协议，缓和了亚洲及世界的紧 张局势，巩固了中国南部边界 安全。周恩来所表现出的宽阔 的政治家胸怀和高超的斗争艺 术，给与会者及国际社会留下 了深刻印象，使新中国在国际 外交舞台上初露锋芒。
独立自主的新中国外交 课时课件 初中历史与社会人教版九年级下册(2022年)
二、20世纪70年代的外交
2．主要的外 交成就
中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并 建立外交关系。 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围 内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。 中华人民共和国和美利坚合众国重申上海公报中双方一致同意的各项原则， 并再次强调：
独立自主的新中国外交
新
认
中
识
国
新
外
中
交
国
取
的
得
外
的
交
重
成
大
就
突
破
一、新中国成立初期的外交
1．背景
在美苏冷战的背景下，以美国为首的帝国主义对新中国采取敌视态度，实 行外交孤立。
一、新中国成立初期的外交
2．毛泽东的 外交政策及其 成就
(1)内容：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针。遵守 平等、互利及相互尊重领土主权等外交原则。
联合国大会第2758号决议，是于1971年10月25日联合国大会第26届会 议第1976次全体会议上，就“恢复中华人民共和国在联合国组织中的合法 权利问题”进行表决的决议。该决议以76票赞成、35票反对、17票弃权的 压倒多数通过。 主要内容为恢复中华人民共和国的一切权利，承认她的政府的代表为中国 在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及 其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。
一、新中国成立初期的外交
3．周恩来的 外交政策及其 成就
(2)1955年，周恩来在亚非会议上提出“求同存异”的方针。“求同存异”方 针促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
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2.和平共处五项原则： 1953年，周恩来首次提出 1954年，中印缅三国声明。
①内容：
国家之间应该相互尊重主权和领土完整、互不 侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
奠定了新中国外交的基础，成为世界 ②意义： 上许多国家公认的处理国与国关系的
基本准则。
3.“求同存异”方针
1955年，在印度尼西亚万隆召开的亚非会议 上，周恩来提出“求同存异”的方针。
中国代表团是来求团结而不是吵架的，是来求同 而不是立异的”“我们的会议应该求同存异
同
遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同： 如何发展国家经
济 、 维护民族独立
异
社会制度不同 建设道路不同（国情不同）
二．中国重返联合国
ห้องสมุดไป่ตู้
1945年2月雅尔塔会议就 战后成立联合国的问题进 行了讨论
1945年10月24日，经 安理会五个常任理事 国和大多数签署国的 批准，《联合国宪章》 正式生效，联合国正 式成立。
跨洋握手
③1979年，中美正式建立外交关系。
1972年2月26日，周恩 来总理陪同尼克松总统 在赴杭州的飞机上。访 问杭州后，尼克松一行 飞往上海。
3、意义：
①中美两国的对抗从此结束，两国关系逐步走向正常化。
②中美关系的改善，促进了中日关系的缓和。1972年， 中日两国建立外交关系，实现了邦交正常化。
2．内容p53
（1）反对霸权主义，维护世界和平； 增进国际合作，促进共同繁荣。
（2）我国奉行独立自主的和平外交政策， 坚持和平共处五项原则，不同任何大 国结盟或建立战略关系，也不支持它 们一方反对另一方。对于所有国际事 务都从中国人民的根本利益出发，根 据事情本身的是非曲直，独立自主地 决定自己的态度和政策。
②我国坚持和平共处五项原则，坚持独 立自主的和平外交政策。
外交方针：“另起炉灶”
“打扫干净屋子再请客”
独
新中国初
“一边倒”
期的外交 1955年，“求同存异”方针提出；
立 自
和平共处五项原则影响深远
主
1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位
的 20世纪 1972年2月，美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化
中国是创始会员国之一，也是联合国 安理会常任理事国之一
扬眉吐气
1971年10月，第26届联合国大会作出恢复 中华人民共和国在联合国的一切合法权利， 并立即把台湾 国民党当局的 “代表”从联 合国及其所属一切机构中驱逐出去的决议。
三．中美建交
1、背景： 改善中美关系越来越成为两国的共识。 ①20世纪70年代，面对迅速变化的世界形势，美
国调整了外交政策，开始寻求改善与中国的关 系。 ②此时的中国也需要打开外交新局面。
2、过程 ①“小球转动大球”的乒乓外交 ②1972年2月，美国总统尼克松访华。在上海签
署《中美联合公报》，结束了长期的对抗， 两国关系开始走向正常化。
当我们的手相握时，一 个时代结束了，另一个 时代开始了。---尼克松
③中美关系改善之后，许多追随美国孤立中国的国家， 纷纷与中国建立外交关系。
中美关系改善的根本原因是 中美双方国家利益的需要，改善 关系成为两国共同的要求。
中美第五关课系独立的自主演的新变中国外交
(1)20世纪50年代：朝鲜战争，美国在外交上孤 立并遏制中国，中美关系敌对、紧张。
(2)1971年：美国乒乓球队访华，双方开始接触， 关系出现转机。中美双方开展了“以小球推 动大球”的乒乓外交。
新 70年代 1972年，中日两国建立外交关系，实现邦交正常化
中
1979年，中美正式建交，两国关系实现正常化
国 外
20世纪70 和平与发展成为时代的主题
交
年代后 中国坚持独立自主的和平外交政策
新中国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章
看书P50-53找出我国重要 的外交方针和外交事件
一．新中国初期的外交方针
1949年上半年，毛泽东根据中国的历史和现实以及当 时的国际环境，提出了三条外交方针。
①“另起炉灶”：即不承认国民党政府建立的旧的屈辱的 外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平 等外交关系。
中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商 共建共享全球治理观， 顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮 流，积极参与全球治理体系改革和建设， 推动构建 人类命运共同体 。
中国特色大国外交全面推进，形成全方 位、多层次、立体化的外交布局。如今 中国已与世界上170多个国家建交。
取得外交成就的原因
①新中国成立以来，尤其是改革开放以 来，中国经济发展，综合国力不断增 强，国际地位提高。（根本原因）
和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
新中国成立初期面临着一种怎样的形势？ 面对这种形势我们实行了怎样的外交政策？
历史：新中国是在殖民地半殖民地基 础上建立的，帝国主义与旧中国存在 不平等的外交关系，而且在华有特权 和不正当势力
现实：建国之初，百废待兴， 基础薄弱，综合国力不强
国际环境：二战结束后，世界形成了资本主义和社 会主义两大阵营，以美国为首的帝国主义国家对 新中国采取政治敌视、经济封锁、军事包围和外 交孤立政策，对新中国政权构成极大威胁。而苏 联则对中国的民族和民主革命给予了同情和支持。
(3)1972年：尼克松访华，中美开始走向正常化。 (4)1979年：中美正式建交。
四、独立自主的和平外交政策
1．背景：
（1）20世纪80年代中期，邓小平根据世界经济与 政治发生的重大变化提出，和平与发展已经 成为当今世界的两大主题。
（2）邓小平还指出：实现四个现代化，搞好改革 和开放，在国内要有安定团结的政治局面， 在国际上需要一个和平环境。
②“打扫干净屋子再请客”：即要首先清除帝国主义在中 国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，然后 再考虑同西方国家建立外交关系。
③“一边倒”：即坚定地站在社会主义国家一边，联合一 切爱好和平的国家，反对帝国主义的侵略政策。
材料三:保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的
持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策