人教版八下历史《独立自主的和平外交》优秀PPT
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人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交 课件(29张PPT)
3.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意 思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互 相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度 国家间关系取得成功的最典型范例是( ) A.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交
——周恩来
促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义国家鼓励封锁中国的 政策,具有重要意义。
一、和平共处五项原则的提出
3.中华人民共和国在成立初期的外交状况:
背景
(1)国内:中华人民共和国成立后,为了争 取和平的外部环境,打开外交局面,我国 积极开展外交活动,同苏联等国家建立了 外交关系 (2)国际:美国等一些帝国主义国家对中华 人民共和国采取敌视态度,实行外交孤立 政策、封锁和禁运
值得一提的是,此地区并不像西藏大多数 地区一样,而是充满了降雨与肥沃土地,价 值很大。
和平共处五项原则内容:
互不
侵犯
和平共处五项原则中哪些词语
最能体现了中国奉行独立自主
平等
互相尊重 和平 和平外交政策的特征?
互利
主权和领 土完整
共处
互不干涉 内政
尊重、平等、和平
活动探究:你认为和平共处五项原则的 基本理念是什么?
➢ 标志新中国外交的成熟; ➢ 成为我国处理国际关系
的一项基本原则。
对世界
材料二:半个世纪以来,和平共处五项原则经受 超越了意识形态和社会制度的
住了历史的考验,得到国际社会的广泛认同,成 为指导国际关系的基本原则,为维护世界的和平 与稳定,促进国际关系健康发展,作出了不可磨 灭的贡献。
差异,以其包容性和开放性逐 渐得到了国际社会的广泛认可 成为处理国与国之间关系的基
我国政府同印度政府就两国在中国西藏地区的关系问题进行谈判
人教版八年级历史下册第16课《独立自主的和平外交》课件(共21张PPT)
“请您欣赏一部彩色歌剧电影, 中国的《罗密欧与朱丽叶》。”
一次,周恩来接见的美国记者不怀好意地问: “总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫做马 路?”他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣 横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称马 路。” 记者又问:“中国现在有四亿人,需要修多 少厕所?”这纯属无稽之谈,可是在这样的外交场 合,又不便回绝,周总理轻轻一笑回答到
在一次招待会上,尼克松问周恩来:“总理阁下, 中国好,林彪为什么还要往苏联跑?”
周恩来回答:“这不奇怪。大自然好,苍蝇还是要往厕所跑嘛!”
中考链接
1.外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交是一个国家实力强弱的晴雨表。
20世纪50年代以来,我国政府处理国与国之间关系的基本准则是 A.求同存异原则 C.平等互利原则 B.互不侵犯原则 D.和平共处五项原则 (
1949年12月,毛泽东主席访问苏联
毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会
1950年2月14日《中苏友好同盟互助条约》签定
互相尊重主权 和领土完整 核心和基础
互不侵犯,互不 干涉内政 保证
C )
4. 1954年发表声明,同意以和平共处五项原则为指导的两个国家是( ①朝鲜 ②印度 ③越南 ④缅甸 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.关于亚非会议的叙述正确的是( ) ①会议上中国代表团提出了“求同存异”的方针 ②新中国第一次以世界五大国之一的地位参加,并发挥了积极作用 ③会议加强了我国与亚非国家的联系 ④会议就和平解决朝鲜问题进行了讨论 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
) D
C
论从史出
请回答:新中国成 立后,战后初期
美国对新中国的 态度是?
材料三:“新中国成立初期,美国推行的对华不承认政策和在台湾问题上的敌对姿态
人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交课件(共26张PPT)
1972年2月 23日,北京,尼克 松总统帮周恩来总理 脱下外套。 美国前总统尼克松: 周恩来待人很谦虚, 但沉着坚定。
图说历史----建国初期取得的外交成就
同苏联等十七国建交 (1949-1950)
提出和平共处五项原 则(1953-1955)
参加日内瓦国际 会议(1954)
参加亚非万隆会议 (1955)
我国外交政策的成熟
和平共处五项原则
互 互 相 相 尊 尊 重 重 主 领 权 土 和 主 领 权 土 完 整
互 不 侵 犯
互 不 干 涉 内 政
平 平 等 等 互 互 惠 利
和 平 共 处
核心
基础
保证
目标
请你结合课本内容,谈谈和平共处五项原则 的主要内容和重要意义分别是什么? 内容:互相尊重领土主权、 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互惠、和平共处。 意义:和平共处五项原则 不仅奠定了新中国外交的 基础,也成为世界上许多 国家公认的处理国与国之 间关系的基本准则。
第一次没有殖民主义国家参加 会议特征 的会议
时间:1955年
地点:万隆ຫໍສະໝຸດ 伊拉克代表:共产主义是“独 裁”,是一种“新殖民主义”。 菲律宾代表:同美国联合起来反 对共产主义。
“克什米尔公主 号”残骸
泰国代表:中国没有宗教自由。 锡兰代表:(台湾)应当在我们 中间取得一个独立国家的地位
周恩来:中国代表团是来求团 结的而不是来吵架的。中国代表 团是来求同而不是立异的。…… 我们应该承认,在亚非国家中是 存在有不同的思想意识和社会制 度的,但这并不妨碍我们求同和 团结。……会议应将这些共同愿 望和要求肯定下来。这是我们中 中国总理的发言应受到最大的重视,他的讲话是 间的主要问题。 有权威的。 ——尼赫鲁
人教版八年级历史下册:第16课《独立自主的和平外交》一等奖优秀课件
中国新建交国家数量变化趋势
20 15 10 建交国数量 5 0 1949 -5 1952 1955 1958 1961 1964 1967 1970 1973 1976
——据中国外交部网站
1979
“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒, 无疑会使羔羊常常提心吊胆。” ——缅甸总理吴努
不利的外交环境:
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”“是来求同而 不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来
探究:“求同存异”的同指的是什么?异又是指什么呢?
同
异
遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略;
面临问题相同: 如发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平.
社会发展阶段不同,经济发展水平不同、 政治体制不同,意识形态不同。
“请您欣赏一部彩色歌剧电影,
中国的《罗密欧与朱丽叶》。”
“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家, 自己却没有留下一个子女;他为中国巨大的国民经 济殚精竭虑,不知经手过多少钱财,却没有在外国 银行里给自己存入一分钱……
加强与亚非国家的团结合作
这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。
——吴努 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作 用说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立 场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向.”
根据以上评价,“求同存异”方针的他提出产生了什么 作用? 求同存异的方针,促进万隆会议圆满成功 2.中国代表团与各国积极外交,促进了中国同亚非 各国的团结与合作。
16 独立自主的和平外交
回 顾 历 史
印象历史
签订《马关条约》 签订《南京条约》
签
走 进 历 史
毛泽东在新中国成立的那一天,向全世界宣告:
部编人教版历史八下 独立自主的和平外交优秀PPT
在万隆会议上出现特殊情况,周恩来总理从容 镇定,巧避锋芒,化解危机,这使我们认识到 在日常生活中遇到困难怎么做。
要正视困难,采取积极有效措施,克服困难
拓展延伸
你能说出周恩来受到我国乃至世界人们深切爱戴和尊敬的 主要原因吗? 你认为怎样才能做一个深受人民爱戴的人?
他为我国的外交事业做出重大贡献;用高超的外交智慧,提高 了我国的国际地位。
以周恩来为榜样,努力学习,增长智慧,用自己的 智慧为国家的发展作贡献
板书:
独 与苏联等国建立外交关系
立
国
自
际
主
地
的 和
提出和平共处五项原则
位 提
平
高
外
交
出席万隆会议
A 1、新中国的外交政策是
A 独立自主的和平外交 B 和平共处五项原则 C “和平统一,一国两制” D “求同存异”的方针
C 2、新中国成立后,率先与我国正式建立外交关系的国家是
新中国成立后,我们采取了什么 样的外交政策?
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿 与之建立外交关系。
1.互相尊重领土和主权 完整
2.互不侵犯 3.互不干涉内政 4.平等互利 5.和平共处
1.首次提出:
2.内容:
A 美国 B 印度 C 苏联 D 蒙古
3、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早
D 提出这五项原则的中国领导人是
A 朱德 B 毛泽东 C 陈毅 D 周恩来
4、在50多年前的一次重要国际会议上,中国代表团团长周恩
来说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们
是来求同的,而不是来求异的。”这次会议是
第16课 独立自主的和平外交课件(29张PPT) 2023-2024学年统编版八年级历史下册
五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
以下历史事件符合/违背了和平共处五项原则的哪一项内容?
×
互相尊重主权 和领土完整
√
×美军空袭叙利亚
互不侵犯
×
美国对台军售
互不干涉内政
平等互利 和平共处
√
和平共处五项原则的提出 :➢ 国内意义:
和平共处五项原则
第82页
1.互相尊重主权 和领土完整
2.互不侵犯 3.互不干涉内政
第83页
共同的历史经历
同 共同的发展诉求
共同的和平愿望
追求和平 共同发展
不同的意识形态
异
不同的社会制度
团结合作
尊重差异
万隆会议:
第83页
会后:打开外交新局面 —加强了同亚非国家的团结与合作
周恩来为各国朋友签名留念
菲律宾代表:同美国联合起来反对共产主义。
锡兰代表:台湾应取得一个独立国家的地位。
思考:面对这样的情况,你觉得应该如何应对?
万隆会议: 中国代表团是来求团结的, 而不是来吵架的···中国 代表团是来求同而不是来立 异的。
周恩来在万隆会议上发表讲话
第83页
万隆会议: 方针:周恩来提出“求同存异”方针
3.建国初的外交成就(有利局势):
外交成就②:与17个国家建立了友好的外交关系
第81页
作用:为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境。
4.建国初的外交成就(不利局势):
第81页
美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤 立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。
新中国成立初期,美国推行的对华不承认 政策和在台湾问题上的敌对姿态,是其从 全球遏制共产主义的战略出发,对新中国 的极端孤立与排斥,这种孤立与排斥导致 美中多年的冷战局面。
以下历史事件符合/违背了和平共处五项原则的哪一项内容?
×
互相尊重主权 和领土完整
√
×美军空袭叙利亚
互不侵犯
×
美国对台军售
互不干涉内政
平等互利 和平共处
√
和平共处五项原则的提出 :➢ 国内意义:
和平共处五项原则
第82页
1.互相尊重主权 和领土完整
2.互不侵犯 3.互不干涉内政
第83页
共同的历史经历
同 共同的发展诉求
共同的和平愿望
追求和平 共同发展
不同的意识形态
异
不同的社会制度
团结合作
尊重差异
万隆会议:
第83页
会后:打开外交新局面 —加强了同亚非国家的团结与合作
周恩来为各国朋友签名留念
菲律宾代表:同美国联合起来反对共产主义。
锡兰代表:台湾应取得一个独立国家的地位。
思考:面对这样的情况,你觉得应该如何应对?
万隆会议: 中国代表团是来求团结的, 而不是来吵架的···中国 代表团是来求同而不是来立 异的。
周恩来在万隆会议上发表讲话
第83页
万隆会议: 方针:周恩来提出“求同存异”方针
3.建国初的外交成就(有利局势):
外交成就②:与17个国家建立了友好的外交关系
第81页
作用:为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境。
4.建国初的外交成就(不利局势):
第81页
美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤 立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。
新中国成立初期,美国推行的对华不承认 政策和在台湾问题上的敌对姿态,是其从 全球遏制共产主义的战略出发,对新中国 的极端孤立与排斥,这种孤立与排斥导致 美中多年的冷战局面。
人教版部编八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交(共22张PPT)
间的主要问题。
中国总理的发言应受到最大的重视,他的
讲话是有权威的。
——尼赫鲁
求同 存异
想一下“求同存 异”“万隆精神”在我 们平常的生活中适用吗? 实际上它存在什么道理?
“求同存异”实际上包含了宽 容、谦虚、彼此理解、互相尊 重的内涵。
会议后各国代表纷纷请周恩来签名留念
万隆会议在亚非国家之间引发了前所未有的亲近感的同时,也在华
盛顿和莫斯科引起了严重的关切。在艾森豪威尔政府看来,这个会议标志
着中立国家当中出现“左倾”的动向,国务卿杜勒斯曾一度考虑由美国发
起一个“反向的万隆”会议,让倾向西方的第三世界国家在其中占上风
……在莫斯科,赫鲁晓夫的很多主要助手担心,第三世界领导人正在国际
上独立地组织起来,这种情况如果过头,就可能使苏联与当地的共产党更
小试牛刀
1954年《中印两国总理联合声明》说:“如果这些原则
(指和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中,它们
将形成和平与安全的坚固基础。”声明中提到的原则应该适用
C 于(
)。
①发展中国家;②经济发达国家;③弱小落后国家;④资本主
义强国;⑤中国和日本; ⑥大陆和台湾;⑦中国和印度
A.①③⑤⑦
B.②③④⑤⑦
发展民族经济等共同关心的问题。
3.方针: 周恩来提出“求同存异”方针
4、影响:
周恩来一张震撼世界的照片
周恩来:中国代表团是来求团
结的而不是来吵架的。中国代表
团是来求同而不是立异的。…… 我们应该承认,在亚非国家中是 存在有不同的思想意识和社会制
度的,但这并不妨碍我们求同和
团结。……会议应将这些共同愿 望和要求肯定下来。这是我们中
C.①②③④⑤⑦
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt)PPT
•
5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用 ,从而 形成施 教导民 、上下 和合的 良好局 面,是 使精神 文明建 设适应 于现代 化建设 的需要 的前提 。
•
6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传 统文化 ,它所 蕴含的 基本精 神,将 成为与 时俱进 和创新 发展的 社会主 义核心 价值观 的力量 源泉。
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt) 【公开 课课件 】
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt) 【公开 课课件 】
和平共处五项原则
1.首次提出: 1953年周恩来会见印度代表团时
2.基本内容:
互相尊重主权和领土完整、互不 侵犯、互不干涉内政、平等互利、
和平共处
•
1.榜样示范与言传身教并重。现代教 育理念 认为, 家庭是 子女的 第一所 学校。 这与古 人在教 育方面 讲求以 身示范 、身体 力行来 达到教 育晚辈 的目的 是较为 一致的 。他们 都是通 过言传 身教, 营造正 面而健 康的家 庭氛围 ,以期 对晚辈 的人格 塑造产 生潜移 默化的 影响。
周恩来取得成功的主要原因是(
)C
A.周恩来的人格魅力 B.中国综合国力的提升 C.倡导“求同存异”方针
D.提出和平共处五项原则
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt) 【公开 课课件 】
人教部编版八年级下册 独立自主的和平外交(共28页ppt) 【公开 课课件 】
它就像一个万众瞩目的舞台,他就像一位耀眼的 明星,受到世人的追捧与尊敬,它就像一首经典的老 歌,超越国界和时空被人们传唱。
外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,
外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世
历史八年级下人教部编版第16课独立自主的和平外交课件(28张)
“求同存异”的“同”和“异”的 含义?
中国代表团是来求团结而不是来吵架的……在 这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的 政治制度,虽然这种不同在我们中间显然是存在的。
中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们 中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多 数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍 在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大 家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共 同基础,我们就很容易互相了解和尊重。
既然没有国家走进国门来与我们 交往,中国应该怎们办呢?
二、和平的原则----和平共处五项原则
1953年12月,中国和印度开始就中印关于中国西藏与 印度之间的通商和交通协定进行谈判。周恩来总理首次提 出了和平共处度和缅甸期间,同印 、缅两国总理共同倡导将和平共处五项原则作为处理国际 关系的准则。
与17个国家建 立外交关系
新中国建立初期面对的国际形势 敌视态度
外交孤立
封锁禁运
社会主义阵营
对峙 冷战
1949年(10个)苏联 保加利亚 罗马尼亚 匈牙利 朝鲜 捷克斯洛伐克 波兰 蒙古 民主德国 阿尔巴尼亚
1950年(9个)越南 印度 印尼 瑞典 丹麦 缅甸 瑞士 1951年(1个)巴基斯坦 1952年(0个) 1953年(0个)
谢谢!
——摘编自《中华人民共和国首席代表周恩来 在亚非会议全体会议上的补充发言》
“求同存异”的“同”和“异”的含义?
同:遭遇相同,发展问题相同
异:社会制度、意识形态不同
周恩来并不打算改变任何一个坚持反 共立场的领导人的态度,但是他改变 了会议的航向。-----一个美国记者的评 论
亚非会议在向着一个怎样的方向发展? 亚非各国团结一致、和平相处、友 好合作
人教版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交课件(共19张PPT)
西方国家控制我们命运的时代已经过去了,亚非国家的命运应 该由亚非各国人民自己掌握。……中国代表团是来求团结而不是 来吵架的。……中国代表团是来求同而不是来立异的。……我们 的会议应该求同而存异。——周恩来
万隆会议后,一位路透社记者曾报道:“大家都承认周恩来的才智 至高无上地主导着会议……代表们惊叹地说:‘他是以怎样的洞 悉力察觉并道破大家心窝里想说的话啊!’”
(2)①在万隆会议上,帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中 国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活 动。 ②这些行为使会议气氛紧张。在紧急关头,周恩来在发言中提 出“求同存异”的方针,呼吁亚非各国撇开分歧,加强团结。周 恩来在会议内外进行了卓有成效的工作。 ③他的行为推动了整个会议的发展,使会议取得了圆满成功,促 进了中国同亚非各国的团结与合作,因此说他“改变了会议的 航向”。
第16课 独立自主的和平外交
学习要求: 知道和平共处五项原则的内容和意义,认识中国独立自 主的和平外交政策; 理解万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针及其作 用,认识中国的外交努力及其贡献。
一、和平共处五项原则的提出 1.背景 (1)中华人民共和国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策。 (2)在中华人民共和国成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家 建立了外交关系。 (3)美国等一些帝国主义国家对中华人民共和国采取敌视态度,实 行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。
思考三:新中国成立初期,我国外交取得显著成就的原 因? (1)新中国的建立,国家的独立。 (2)积极灵活的外交政策。 (3)周恩来卓越的外交才能和杰出贡献等。
拓展:“万隆精神” 万隆会议作为亚非国家团结反帝事业中的一个具有伟大意义 的事件被载入史册。它所体现出的亚非各国人民反对殖民主义、 种族主义,争取和巩固民族独立,保卫世界和平,要求亚非国家之间 和平相处、友好合作的精神,通常被称为“万隆精神”。 “万隆精神”集中反映了当代世界反对帝国主义、殖民主义 的鲜明特点,对后来世界形势的发展有着深远的影响。“万隆精神 ”鼓舞了亚洲、非洲、拉丁美洲人民争取民族独立和自由的斗争, 加速了帝国主义殖民体系的瓦解;促进了亚非国家之间的团结合作 和睦邻友好,加强了亚非新兴国家的民族自信和民族自觉;推动了 日益众多的亚非国家走上和平、中立和不结盟的道路。此后,这些 国家作为一支新兴的政治力量,在世界事务中所处地位日益重要, 促使国际政治力量不断向着多元化方向发展。
人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件 (共19张PPT)
C. 17个
D. 18个
4.新中国建立后,我国奉行的外交政策是
A.对内改革
B.对外开放
C.和平共处共处五项原则 D.独立自主
5.以下原则中成为处理国与国之间相互关系的基本原
则的是
A.坚持一个中国原则
B.和平共处五项原则
C.大国协列成语最能反映周恩来成功解决万隆会议分歧的是
1953年底,中印两国就西藏问 题谈判的时候,周恩来在会见 印度政府代表团时首次提出和 平共处五项原则。
1.万隆会议的时间、地点 时间:1955年 地点:印度尼西亚的万隆
2.万隆会议的性质 性质:第一次没有殖民国家参加的亚非会议
3.会议中出现了什么异常情况? 一些国家在美国的挑拨下,把矛头对准中国,
A.纸上谈兵
B.三顾茅庐
C.唇亡齿寒
D.求同存异
7. 孔子曰:“君子和而不同”,意思是“和谐而又不千篇
一律,不同而又不相互冲突”。1955年的万隆会议上,周
恩来总理运用这种思想提出哪一外交方针,促进了会议的
圆满成功?
A.互不侵犯
B.和平共处
C.求同存异
D.平等互惠
8.材料一:胡锦涛主席在2005年4月24日印尼亚非峰会上 发表的讲话中指出:“50年前的会议,是亚非民族解放 运动中的一座重要的里程碑,是国际关系史上的一个伟 大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的五项原 则,为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要 基础。”
1.和平共处五项原则的首次提出是在 A.1953年周恩来接见印度代表团时 B.1954年周恩来访问印度、缅甸时 C.1954年日内瓦会议 D.1955年万隆会议
2. 新中国成立后,第一个与中国建交的国家是
A. 印度 B. 缅甸 C. 苏联 D. 美国
人教版八年级历史下册课件第16课《独立自主的和平外交》ppt (共19张PPT)
亚非万隆会议1955
带带着着以以下下的的问问题题看看录录像像:: 来来参参加加会会议议的的有有哪哪些些国国家家?? 这这次次会会议议的的特特点点和和中中心心议议题题是是什什么么?? 参参加加会会议议的的国国家家对对中中国国的的态态度度怎怎样样?? 周周恩恩来来为为万万隆隆会会议议做做出出了了怎怎样样的的贡贡献献?? 这这次次会会议议的的召召开开具具有有什什么么样样的的历历史史意意义义??
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 11:03:02 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
胡锦涛在俄罗斯卫国战争胜利60周年纪念日上
第15课 独立自主的和平外交会议的史 实。
【重点】和平共处五项原则。 【难点】建国初美苏对华政策的 不同和万隆会议上一些国家对中国 的指责、攻击所揭示的国际关系的 本质。
阅读材料,提炼要点
建国第一年里,首先与中 国建交的是哪个国家?
1949年12月,毛泽东 主席访问苏联。这是新 中国最高领导人的首次 出访。
毛泽东应邀出席斯大林七十寿 辰庆祝大会,受到高规格接待
人教部编版八年级下册历史课件8.16独立自主的和平外交(共21张PPT)
成为处理国与国之间关系的基本准则。
1953年12月31日,周恩来在会见印度政府 代表团时第一次提出和平共处五项原则
周恩来总理(左一) 印度总理尼赫鲁(右二) 缅甸总理吴努(右一) 亲切交谈。
四、加强与亚非国家的团结与合作 ——出席万隆会议
时间—— 1955年 地点—— 印度尼西亚的万隆
特点——
有人形容中苏关系是“ 同志+堂兄”的关系
二、新中国建立初期外交形势
中国
有利 与中国建交国家
(17个)
不利
与美国共同封锁 中国的国家
快速阅读,提炼要点
面对我们所处的国际国内环境, 我们应当采取什么样的外交政策?
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿 与之建立外交关系。
三、和平共处五项原则
主要内容
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯 互不干涉内政、平等互利、和平共处
首次提出
(时间:1953年)
事 件 事
正式提出 件
周恩来在会见印度代表团时第 一次提出和平共处五项原则
周恩来分别与印度总理尼赫鲁、 缅甸总理吴努发表联合声明
(时间: 1954年)
在国际上产生深远影响,
重要意义 被世界上越来越多的国家所接受,
我们的民族,将再也不是一个被人 侮辱的民族,我们已经站立起来了。
独立、自主
我们坚定不移地实行对外开放政策,任 何外国不要指望中国做他们的附庸。
独立、自主
今后,中国发达起来了,也永远不 称霸。 和平Байду номын сангаас
体现了我国实行什么外交政策?
独立自主和平的外交政策
重点巩固练习
人教部编版八年级下历史 第16课《独立自主的和平外交》 (共25张PPT)
【历史的抉择:何去何从】
如何理解周恩来提出的“求同存异”?
同 异
历史遭遇相同: 曾遭受帝国主义侵略;
面临问题相同: 1.发展国家经济 2.维护民族独立 3.促进世界和平 社会制度不同 建设道路不同
【求同存异方针的历史意义】
求
同
1.促进了会议的圆满成功
存
异
2.也促进了亚非各国的团结与合作
他并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人 的态度,但他改变了会议的航向。
“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并
且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解 除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相 了解和尊重,互相同情和支持……”这段话的主旨是(
C)
A反对美苏争霸 B开展全方位外交 C倡导求同存异 D重组大国关系
2018年4月,美英法对叙利亚
发动袭击,叙利亚驻联合国代表
贾法里在联合国大会上据理力争, 怒斥美国以谎言为由发动侵略战
争,劣迹斑斑。但他发言一开始,
美英代表就已经离席。他最终无
力挽救国家被袭击的局面。
第16课
独立自主的和平外交
【第一篇章】
以独立自主的形象面对世界
签订《马关条约》 袁世凯签订《二十一条》 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义 的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石, 哪一个不是跪在地上办外交呢? — 周恩来
和平共处五项原则
1953年,中印两国就西藏问题谈判的时候
互相尊重领土主权、 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互惠、 和平共处 平等互利
一分钟速记
正式确认
1954年周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅分别发 表联合声明,一致同意和平共处五项原则作为指导中 印、中缅两国关系的基本原则。
人教部编版八年级历史下册第16课《独立自主的和平外交》课件(共27张PPT)
2、20世纪50年代新中国取得了哪些外 交成就?新中国外交事业能取得辉煌成 就的原因是什么?(提示:弱国无外交)
前提条件:新中国成为主权独立的国家; 根本原因:综合国力的增强, 国际地位的提 高; 重要原因:奉行独立自主的和平外交政策; 贯彻和平共处的五项原则 中国共产党的正确领导 外交人员的不懈努力……
为处理国与国之间相互关系的基本准则
让万隆精神绽放新的光彩 --写在万隆会议召开的60周年
1955
万隆
29个亚非独立的国家
没有殖民主义国家参加的亚非国际
保卫和平、争取民族独立、 发展民族经济
求同存异 和亚非各国的团结合作
亚非人民团结一致,保卫世界和平
一个美国记者评论周恩来在万隆会议的 作用说:“周恩来并不打算改变任何一个坚 持反共立场的领导人的态度,但是他改变了 会议的航向!” ----美国记者
以史为鉴
看我今朝
2008年北京奥运会
以史为鉴
看我今朝
联合
2010年上海世博会
以史为鉴
看我今朝
2014年北京亚太经合组织APEC会议
以史为鉴
看我今朝
说明周恩来具有丰富的谈判经验,卓越超人 的外交才能,处理重大事情时既能从容不迫, 风度翩翩,又能急中生智,灵活多变!
周恩来也是亚洲第一个让联合 第 国在其逝世时为他降半旗致哀 的领导人
合作探究
1、观看视频《万隆会议》思考下列问题 (1)材料:在全体会议阶段,有少数代表的发言就重 复了尽人皆知的西方的反共观点,并把矛头指向中国。 伊拉克发言人诬蔑共产主义是一种“新形式的殖民主 义”:巴基斯坦发言人提出“亚非国家当前面临的问题 不是反对殖民主义,而是反对共产主义”,并要与美国 联合反对共产主义;泰国发言人指责中国进行“颠覆活 动”要中国代表团表明“对和平共处的诚意”。这些发 言一度把会议气氛搞得相当紧张,引起普遍忧虑和不安。
人教版八年级历史下册:第16课《独立自主的和平外交》课件(共29张PPT)
近代外交回忆
你能用几个词概括出中国近代外交的特征吗?
《南京条约》 《马关条约》 签订 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义
的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石, 哪一个不是跪在地上办外交呢? —— 周恩来
近代外交=屈辱
独立自主i
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一 政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主 权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之 建立外交关系。
对世界:影响深远,成为解决国与国之间 问题的基本准则。
外交成就二:和平共处五项原则
1、首次提出的时间: 1953底 2、人物: 周恩来 3、在同 印度 (国家)就 西藏地区 问题谈判时提出。 1954年,周恩来访问 印度 和 缅甸 ,分别与 尼赫鲁 、
吴努 发表联合声明,一致同意以 和平共处五项原则 作为
求同存异
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”“是来求同而 不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来
探究:“求同存异”的同指的是什么?异又是指什么呢?
同
异
遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同: 如发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平. 社会发展阶段不同,经济发展水平不同、 政治体制不同,意识形态不同。
材料三:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主国 家,国家的权力属于人民,实行工人阶级领导的,以工农 联盟为基础的,团结各民主阶级和各民族的人民民主专 政……” ——《共同纲领》
国家性质:新中国是独立的社会主义国家
建 国 初 期 美 示国 意对 图华 军 事 包 围
材料四:保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥 前提(条件): 护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对 民族独立 帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民 政治协商会议共同纲领》
你能用几个词概括出中国近代外交的特征吗?
《南京条约》 《马关条约》 签订 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义
的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石, 哪一个不是跪在地上办外交呢? —— 周恩来
近代外交=屈辱
独立自主i
本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一 政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主 权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之 建立外交关系。
对世界:影响深远,成为解决国与国之间 问题的基本准则。
外交成就二:和平共处五项原则
1、首次提出的时间: 1953底 2、人物: 周恩来 3、在同 印度 (国家)就 西藏地区 问题谈判时提出。 1954年,周恩来访问 印度 和 缅甸 ,分别与 尼赫鲁 、
吴努 发表联合声明,一致同意以 和平共处五项原则 作为
求同存异
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”“是来求同而 不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来
探究:“求同存异”的同指的是什么?异又是指什么呢?
同
异
遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同: 如发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平. 社会发展阶段不同,经济发展水平不同、 政治体制不同,意识形态不同。
材料三:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主国 家,国家的权力属于人民,实行工人阶级领导的,以工农 联盟为基础的,团结各民主阶级和各民族的人民民主专 政……” ——《共同纲领》
国家性质:新中国是独立的社会主义国家
建 国 初 期 美 示国 意对 图华 军 事 包 围
材料四:保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥 前提(条件): 护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对 民族独立 帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民 政治协商会议共同纲领》
人教版八年级下册中国现代历史第15课课件《独立自主的和平外交》(共44张ppt)
新中国成立初同中国建立外交关系的17个国家 1.苏维埃社会主义共和国联盟 1949年10月3日 2.保加利亚人民共和国 1949年10月4日 3.罗马尼亚社会主义共和国 1949年10月5日 4.匈牙利人民共和国 1949年10月6日 5.朝鲜民主主义人民共和国 1949年10月6日 6.捷克斯洛伐克社会主义共和国 1949年10月6日 7.波兰人民共和国 1949年10月7日 8.蒙古人民共和国 1949年10月16日 9.德意志民主共和国 1949年10月27日 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 1949年11月23日 11.越南民主共和国 1950年1月18日 12.印度共和国 1950年4月1日 13.瑞典王国 1950年5月9日 14.丹麦王国 1950年5月11日 15.缅甸联邦 1950年6月8日 16.瑞士联邦 1950年9月14日 17.芬兰共和国 1950年10月28日 另外,还有英国、挪威、荷兰、印度尼西亚、尼泊尔、 巴基斯坦、锡兰、阿富汗等八国也承认了中国。
讨论:假如你是当时的国家领导人,你会怎样 去改变这种状况呢?
积极、主动,走向世界交朋友
中印在西藏地区的关系问题
第15课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则
提 出 提出者 内 容
1953年,中印两国就西藏问题谈判的时候
周恩来
互相尊重领土主权、互不侵犯、互不 干涉内政、平等互惠、和平共处。
首次确认 1954,周恩来访问印度、缅甸时 意 义
一位伟人
一个政策 一个原则
一次会议
一个方针
1、和平共处五项原则的首次提出是在 A 、1953年周恩来接见印度代表团时 B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议
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“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家,自己却 没有留下一个子女;他为中国巨大的国民经济殚精竭虑,不 知经手过多少钱财,却没有在外国银行里给自己存入一分 钱……”
——联合国秘书长瓦尔德海姆
人教版八下历史《独立自主的和平外 交》优 秀PPT
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知识总结
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”, “是来求同而不是立异的”,“我们的会 议应该求同存异”。
同 遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同:如何发展国家经济 维护民族独立,促进世界和平。
异 社会制度、意识形态、宗教信仰、 生活习惯等不同。
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说: “周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人 的态度,但是他改变了会议的航向。”
1.外交成就
建国第一年,新中国与苏联等十七个国家建立外交关系。
1949年10月2日 苏联第一个宣布承 认新中国并建交。
毛泽东和斯大林
1949年12月 毛泽东率中国代表 团访问苏联。
1950年签订了《中 苏友好同盟互助条约》, 苏联政府贷款给中国3亿 美元。
1.外交成就
1949年——
苏联、保加利亚人民共和国、罗马尼亚 社会主义共和国、匈牙利人民共和国、 朝鲜民主主义人民共和国、捷克斯洛伐 克社会主义共和国、波兰人民共和国、 蒙古人民共和国、德意志民主共和国、 阿尔巴尼亚社会主义人民共和国。
不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍亚非国家求同和 团结,中国准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国建立正常 关系。”周恩来充满智慧地进行阐释和解惑,用平等的态度来 平息争论,赢得了各方的尊敬和赞同,一举扭转外界对新中国 的偏见,会议气氛也产生了积极的变化。
结合周恩来会上发言内容,思考“求同存异”中的“同”和 “异”各指什么?
同 舟 共 济
2020/10/5
4
一、和平共处五项原则的提出
本政府为代表中华人民共和国全国 人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互 利及互相尊重领土主权等项原则的任 何外国政府,本政府均愿与之建立外 交关系。
新中国的外交政策是什么? 独立自主的和平外交
知识拓展
新中国奉行独立自主的和平外交政策,毛泽东 形象地把它概括为“另起炉灶”“打扫干净屋 子再请客”“一边倒”。
1947年印度摆脱英国殖民统治独立后,尼赫鲁便开始实施他的 “大印度联邦”狂想,并在西藏问题上做了不少手脚。
像中印这样两个接壤的大国之间一定会有某些问题。只要根据这些原则, 任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。——周恩来
一、和平共处五项原则的提出
3.首次提出
1953年,周恩来在接见印度政府代表团时 首次提出和平共处五原则,作为处理两国 关系的原则。
(1)“另起炉灶”,指的是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱 外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系。 (2)“打扫干净屋子再请客”,即先清除帝国主义在华势力和一 切特权,再考虑与西方国家建立外交关系。 (3)“一边倒”是指要坚定不移地站在社会主义阵营一边。
注意:(1)旧中国外交特征:不平等、不独立、不自主; (2)新中国外交特征:独立、自主、和平。
材料一:和平共处五项原则早已载入中国宪法,标志新中国外交的 成熟,是中国长期奉行独立独立自主的和平外交政策的基础,也体 现在中国与160多个国家的建设公报中。50多年来,中国努力实现和 平共处五项原则,在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。
对中国:①标志着新中国外交政策的成熟; ②成为我国处理国际关系的一项基本原则。
误区警示
独立自主的和平外交政策就是和平共处五项原则
这个说法是错误的。 独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想; 和平共处五项原则是外交原则,是处理国与国之间 关系的基本原则。
初露锋芒日内瓦 周恩来舌战群雄
日内瓦会议
1954年4月-7月,周恩来参加解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议。 经过周恩来积极的外交努力,最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列 协议,缓和了亚洲及世界的紧张局势,巩固了中国南部边界安全。周恩来 所表现出的宽阔的政治家胸怀和高超的斗争艺术,给与会者及国际社会留 下了深刻印象,使新中国在国际外交舞台上初露锋芒。
1950年——
越南社会主义共和国、、瑞士联盟、芬兰共和国。
为恢复经济建设创造一个好的外部环境
2.不利因素
材料:1960年11月4日,尼克松说: “……我明确地表示我反对给共产党 中国以外交承认。我同样反对共产党 中国加入联合国。美国不应该尊敬一 个不热爱和平的‘海盗’式国家。” ――《纽约每日新闻》
2.万隆会议的概况
时间 地点
会议 主题
会议 特征
1955年,印度尼西亚的万隆
讨论保卫和平、争取民族独立和 发展民族经济等共同关心的问题 第一次没有西方殖民主义国家参加的 会议
伊拉克发言人:我认为:当今世界上存在着三股扰乱和平 和谐的国际性势力,而第三股就是共产主义,共产党已经创造 了一种“新形式的殖民主义”,我们要号召非共产党国家认真 对待共产主义危险的严重性。
巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的任务不是反对 殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。
泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们泰国受 到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用国外1000 多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
“亚非的绝大多数国家和人民,自近代起都受到,并且现在 仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认 的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易 互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、 互相排斥和对立。
会议本来是什么航向
和平、独立、发展经济
偏离的航向指什么
攻击中国
重回航向
“求同存异”方针的提出
作用:促进了会议的圆满成功,也促进 了中国同亚非各国的团结与合作。
误区警示 20 世纪 50 年代周恩来参与的外交事件
(1)1953 年,周恩来接见印度代表团时,首次提出和平 共处五项原则。 (2)1954 年,周恩来访问印度、缅甸,分别与两国总理 发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指 导中印、中缅两国关系的基本原则。 (3)1954 年,周恩来出席日内瓦会议。 (4)1955 年,周恩来参加万隆会议(亚非会议),提出 “求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。
识记一项政策: 独立自主的和平外交政策 坚持一个原则: 和平共处五项原则
知道一次会议: 万隆会议
牢记一位伟人: 周恩来
明确一项方针: “求同存异”方针
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小试牛刀
1.1954年《中印两国总理联合声明》说:“如果这些原则
日内瓦会议——中国首次以五大国之一的身份参加国际会议16
危机四伏的万隆会议——“克什米尔公主号”空难事件
万隆会议召开前夕,中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司“克什米 尔公主号”飞机,由香港前往印度尼西亚。台湾特务机关阴谋刺杀周恩来, 在飞机上安置了炸弹,致使飞机中途爆炸坠毁,十余人遇难。周恩来因行 程有变,未搭乘此飞机,幸免于难。中国代表团并没有被这一破坏活动吓 倒,仍然参加了这次会议。
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1976年1月8日,周恩来逝世时,设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来, 世界上有许多国家的元首先后去世,联合国还没有为谁下过 半旗。 为什么给周恩来下半旗?
材料二:半个世纪以来,和平共处五项原则经受住了历史的考验,得 到国际社会的广泛认同,成为指导国际关系的基本原则,为维护世界 的和平与稳定,促进国际关系健康发展,作出了不可磨灭的贡献。 —唐家璇在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话
对世界:影响深远,成为处理国与国之间关系的基本准则。
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2.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意 思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互 相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度
A 国家间关系取得成功的最典型范例是( )
A.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交
美国等一些帝国主义国家
对新中国采取 敌视 态度, 实行 外交孤立 政策,不与中国建
交,并对中国实行封锁和禁运。
建国初美国对华军事包围示意图
政治上孤立,经济上封锁和禁运, 军事上包围
面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢
积极、主动,走向世界交朋友
中印边界矛盾
晚清时期,英国背着中国政府 划出一条本来就非法的“麦克马洪 线”。把中国西藏9万多平方公里 的土地划给英属印度。此后,这一 地区,就成为中印两国争夺的焦点 地区之一了。
(指和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中,它们
将形成和平与安全的坚固基础。”声明中提到的原则应该适用
C 于(
)。
①发展中国家;②经济发达国家;③弱小落后国家;④资本主
义强国;⑤中国和日本; ⑥大陆和台湾;⑦中国和印度
A.①③⑤⑦
B.②③④⑤⑦
C.①②③④⑤⑦
D.①②③④⑤⑥⑦ 背景
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总理外交轶事 人教版八下历史《独立自主的和平外交》优秀PPT
一个西方记者说:“请问,中国人民银行有多少资金?”周恩来委 婉地说:“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人 不解的样子,又解释说:“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币,合计为18元8 角8分……”
——联合国秘书长瓦尔德海姆
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知识总结
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”, “是来求同而不是立异的”,“我们的会 议应该求同存异”。
同 遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略; 面临问题相同:如何发展国家经济 维护民族独立,促进世界和平。
异 社会制度、意识形态、宗教信仰、 生活习惯等不同。
一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说: “周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人 的态度,但是他改变了会议的航向。”
1.外交成就
建国第一年,新中国与苏联等十七个国家建立外交关系。
1949年10月2日 苏联第一个宣布承 认新中国并建交。
毛泽东和斯大林
1949年12月 毛泽东率中国代表 团访问苏联。
1950年签订了《中 苏友好同盟互助条约》, 苏联政府贷款给中国3亿 美元。
1.外交成就
1949年——
苏联、保加利亚人民共和国、罗马尼亚 社会主义共和国、匈牙利人民共和国、 朝鲜民主主义人民共和国、捷克斯洛伐 克社会主义共和国、波兰人民共和国、 蒙古人民共和国、德意志民主共和国、 阿尔巴尼亚社会主义人民共和国。
不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍亚非国家求同和 团结,中国准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国建立正常 关系。”周恩来充满智慧地进行阐释和解惑,用平等的态度来 平息争论,赢得了各方的尊敬和赞同,一举扭转外界对新中国 的偏见,会议气氛也产生了积极的变化。
结合周恩来会上发言内容,思考“求同存异”中的“同”和 “异”各指什么?
同 舟 共 济
2020/10/5
4
一、和平共处五项原则的提出
本政府为代表中华人民共和国全国 人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互 利及互相尊重领土主权等项原则的任 何外国政府,本政府均愿与之建立外 交关系。
新中国的外交政策是什么? 独立自主的和平外交
知识拓展
新中国奉行独立自主的和平外交政策,毛泽东 形象地把它概括为“另起炉灶”“打扫干净屋 子再请客”“一边倒”。
1947年印度摆脱英国殖民统治独立后,尼赫鲁便开始实施他的 “大印度联邦”狂想,并在西藏问题上做了不少手脚。
像中印这样两个接壤的大国之间一定会有某些问题。只要根据这些原则, 任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。——周恩来
一、和平共处五项原则的提出
3.首次提出
1953年,周恩来在接见印度政府代表团时 首次提出和平共处五原则,作为处理两国 关系的原则。
(1)“另起炉灶”,指的是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱 外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系。 (2)“打扫干净屋子再请客”,即先清除帝国主义在华势力和一 切特权,再考虑与西方国家建立外交关系。 (3)“一边倒”是指要坚定不移地站在社会主义阵营一边。
注意:(1)旧中国外交特征:不平等、不独立、不自主; (2)新中国外交特征:独立、自主、和平。
材料一:和平共处五项原则早已载入中国宪法,标志新中国外交的 成熟,是中国长期奉行独立独立自主的和平外交政策的基础,也体 现在中国与160多个国家的建设公报中。50多年来,中国努力实现和 平共处五项原则,在此基础上发展同世界各国的友好合作关系。
对中国:①标志着新中国外交政策的成熟; ②成为我国处理国际关系的一项基本原则。
误区警示
独立自主的和平外交政策就是和平共处五项原则
这个说法是错误的。 独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想; 和平共处五项原则是外交原则,是处理国与国之间 关系的基本原则。
初露锋芒日内瓦 周恩来舌战群雄
日内瓦会议
1954年4月-7月,周恩来参加解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议。 经过周恩来积极的外交努力,最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列 协议,缓和了亚洲及世界的紧张局势,巩固了中国南部边界安全。周恩来 所表现出的宽阔的政治家胸怀和高超的斗争艺术,给与会者及国际社会留 下了深刻印象,使新中国在国际外交舞台上初露锋芒。
1950年——
越南社会主义共和国、、瑞士联盟、芬兰共和国。
为恢复经济建设创造一个好的外部环境
2.不利因素
材料:1960年11月4日,尼克松说: “……我明确地表示我反对给共产党 中国以外交承认。我同样反对共产党 中国加入联合国。美国不应该尊敬一 个不热爱和平的‘海盗’式国家。” ――《纽约每日新闻》
2.万隆会议的概况
时间 地点
会议 主题
会议 特征
1955年,印度尼西亚的万隆
讨论保卫和平、争取民族独立和 发展民族经济等共同关心的问题 第一次没有西方殖民主义国家参加的 会议
伊拉克发言人:我认为:当今世界上存在着三股扰乱和平 和谐的国际性势力,而第三股就是共产主义,共产党已经创造 了一种“新形式的殖民主义”,我们要号召非共产党国家认真 对待共产主义危险的严重性。
巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的任务不是反对 殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。
泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们泰国受 到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用国外1000 多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
“亚非的绝大多数国家和人民,自近代起都受到,并且现在 仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认 的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易 互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、 互相排斥和对立。
会议本来是什么航向
和平、独立、发展经济
偏离的航向指什么
攻击中国
重回航向
“求同存异”方针的提出
作用:促进了会议的圆满成功,也促进 了中国同亚非各国的团结与合作。
误区警示 20 世纪 50 年代周恩来参与的外交事件
(1)1953 年,周恩来接见印度代表团时,首次提出和平 共处五项原则。 (2)1954 年,周恩来访问印度、缅甸,分别与两国总理 发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指 导中印、中缅两国关系的基本原则。 (3)1954 年,周恩来出席日内瓦会议。 (4)1955 年,周恩来参加万隆会议(亚非会议),提出 “求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。
识记一项政策: 独立自主的和平外交政策 坚持一个原则: 和平共处五项原则
知道一次会议: 万隆会议
牢记一位伟人: 周恩来
明确一项方针: “求同存异”方针
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小试牛刀
1.1954年《中印两国总理联合声明》说:“如果这些原则
日内瓦会议——中国首次以五大国之一的身份参加国际会议16
危机四伏的万隆会议——“克什米尔公主号”空难事件
万隆会议召开前夕,中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司“克什米 尔公主号”飞机,由香港前往印度尼西亚。台湾特务机关阴谋刺杀周恩来, 在飞机上安置了炸弹,致使飞机中途爆炸坠毁,十余人遇难。周恩来因行 程有变,未搭乘此飞机,幸免于难。中国代表团并没有被这一破坏活动吓 倒,仍然参加了这次会议。
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1976年1月8日,周恩来逝世时,设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来, 世界上有许多国家的元首先后去世,联合国还没有为谁下过 半旗。 为什么给周恩来下半旗?
材料二:半个世纪以来,和平共处五项原则经受住了历史的考验,得 到国际社会的广泛认同,成为指导国际关系的基本原则,为维护世界 的和平与稳定,促进国际关系健康发展,作出了不可磨灭的贡献。 —唐家璇在2004年6月28日会见印度报业托拉斯记者约瑟夫时的讲话
对世界:影响深远,成为处理国与国之间关系的基本准则。
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2.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意 思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互 相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度
A 国家间关系取得成功的最典型范例是( )
A.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交
美国等一些帝国主义国家
对新中国采取 敌视 态度, 实行 外交孤立 政策,不与中国建
交,并对中国实行封锁和禁运。
建国初美国对华军事包围示意图
政治上孤立,经济上封锁和禁运, 军事上包围
面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢
积极、主动,走向世界交朋友
中印边界矛盾
晚清时期,英国背着中国政府 划出一条本来就非法的“麦克马洪 线”。把中国西藏9万多平方公里 的土地划给英属印度。此后,这一 地区,就成为中印两国争夺的焦点 地区之一了。
(指和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中,它们
将形成和平与安全的坚固基础。”声明中提到的原则应该适用
C 于(
)。
①发展中国家;②经济发达国家;③弱小落后国家;④资本主
义强国;⑤中国和日本; ⑥大陆和台湾;⑦中国和印度
A.①③⑤⑦
B.②③④⑤⑦
C.①②③④⑤⑦
D.①②③④⑤⑥⑦ 背景
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一个西方记者说:“请问,中国人民银行有多少资金?”周恩来委 婉地说:“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人 不解的样子,又解释说:“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币,合计为18元8 角8分……”