《广播和电视》课件1

合集下载

《广播、电视和移动通信》PPT课件1

《广播、电视和移动通信》PPT课件1

无线电广播信号的发射和接收
• 无线电广播信号的发射由广播电台完成。 话筒把播音员的声音信号转换成电信号, 然后用调制器把音频电信号加载到高频 电磁波(载波)上,再通过天线发射到 空中。
• 发射电磁波是为了利用它作为传递信号的载体,正如 放飞信鸽是为了用信鸽来传送信件一样。振荡器产生 高频振荡电流(类似于可以远飞的信鸽);通过话筒 把要传递的音信号转变为音频电信号(类似于要送出 的信件),但这个音频电信号不能直接用来发射电磁 波,通常用调制器把音频电信号叠加在高频振荡电流 上,从而获得“调制信号”——高频调幅电磁波(类 似于把信件绑在信鸽的身上);最后,由发射天线发 射电磁波(类似于信鸽的放飞)。
课件优秀课件课件下载人教版九年级 物理全 一册21. 3广播 、电视 和移动 通信 (共15张PPT)课件优秀课件ppt课件免 费
课件优秀课件课件下载人教版九年级 物理全 一册21. 3广播 、电视 和移动 通信 (共15张PPT)课件优秀课件ppt课件免 费
移动电话
• 现在,移动电话的使用已经十分普遍,随身携带一个手机,就 可以在城市的任何一个角落进行通话。
课件优秀课件课件下载人教版九年级 物理全 一册21. 3广播 、电视 和移动 通信 (共15张PPT)课件优秀课件ppt课件免 费
课件优秀课件课件下载人教版九年级 物理全 一册21. 3广播 、电视 和移动 通信 (共15张PPT)课件优秀课件ppt课件免 费
无线电广播信号的发射和接收
• 收音机的天线可以收到各种各样的电磁 波。转动收音机调谐器的旋钮,可以从 中选出特定频率的信号。收音机内的电 子电路在把音频信号从中取出来,进行 放大,送到扬声器里。扬声气把音频电 信号转换成声音,我们就听到广播电台 的节目了。

《广播、电视和移动通信》PPT教学课件

《广播、电视和移动通信》PPT教学课件
1.移动电话:(发射接收二合一)
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
(注1)意工作原理:移动电话相当于是无线电台 , 它将用
户的声音转变为高频电信号发射到空中,同时它又捕捉 空中的电磁波,使用户接收到通话对方送来的信息。
(2)设立基地台的原因:手持移动电话的体积很小, 发射功率不大;它的天线也很简单,灵敏度不高。因此 ,它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。
无线电广播信号的发射由广播电台完成
实验探
麦克风——将声信号转换成电信号 调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2.收音机负责信号的接收与还原
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号(解调) 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
手机和座机借助基地台进行交流
手机
基地台 座机
手机和手机通过基地台进行沟通
无绳电话
座机接在市话网上,相当于小型基Biblioteka 台。 工作区域在几十米至几百米的范围。
练一练
1.关于无线电广播信号的发射和接收,下列说法正确的是( B ) A.话筒把声音信号转换成音频信号后,直接通过天线发射出去 B.话筒把声音信号转换成音频信号后,需要加载到高频电磁波上再发射出 去 C.载波发生器将音频电信号加载到高频电磁波上 D.调制器可以把声音信号从高频信号中取出
1.图像信号工作过程
摄像机——将图像转换成电信号 发射机——将电信号加载到频率很高的电流上 天 线——将高频信号发射到空中
2.电视接收机工作过程
天 线——接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机——取出并放大图像和音频电信号 显 示 器——复原图像信号 音频放大——将微弱音频电信号放大并输出

《广播、电视和移动通信》ppt课件

《广播、电视和移动通信》ppt课件
马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打 常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是怎博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿

广播、电视和移动通信优秀课件

广播、电视和移动通信优秀课件

音频、视频和射频
由声音变成的电信号,它的频率跟声音的频率相 同,在几十赫到几千赫之间,叫音频(audio frequency)信号。
由图像变成的电信号,它的频率在几赫到几兆赫 之间,叫做视频(video frequency)信号。
音频电流和视频电流在空间激发电磁波的能力都 很差,需要把它们加载到具有更好的发射能力的 电流上,才能发射到天空中,这种电流的频率更 高,这种更高频率的电流叫做射频电流(radiofrequency)。
手机和座机借助基地台进行交流
基地台
手机
第 广3播节、电广视播和、移电动视通和信移优动秀通p信pt课件
座机
第 广3播节、电广视播和、移电动视通和信移优动秀通p信pt课件
知识点三、移动电话
手机和手机通过基地台进行沟通
第 广3播节、电广视播和、移电动视通和信移优动秀通p信pt课件
第 广3播节、电广视播和、移电动视通和信移优动秀通p信pt课件
第3节 广播、电视和移动通信
天 线——接收各种各样的电磁波 调谐器——选择需要电台的载波信号(解调) 解 调——从载波信号中复原音频信号 扬声器——将音频电信号转换成声音
第3节 广播、电视和移动通信
第 广3播节、电广视播和、移电动视通和信移优动秀通p信pt课件
知识点二、电视的发射和接收
学校的电视演播室
音频、视频和射频
观看VCD时不需要把信号发射到天空,可以直 接把音频信号和视频信输给电视机,这时就要 分别把VCD机送来的音频,视频信号接到电视 机上标着A,V字母的插口上。
不同电视台使用不同的射频范围进行广播,以 免互相干扰;这一个个不同的频率范围就叫做 频道。
课堂小结
无线电广播信号的发射和接收

《广播、电视和移动通信》PPT精品课件人教版1

《广播、电视和移动通信》PPT精品课件人教版1

《广播、电视和移动通信》PPT精品课 件人教 版1
课题练习 人们收看电视新闻时,电视中的信息源于从电视台发出的信号。 该信号被电视机的_天___线接收下来, 然后通过__显__示__器___将电信号变成图像,通过_扬___声__器___将电信号变成声音, 这样我们就可以看到图像、听到声音。
《广播、电视和移动通庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美,家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ,“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ,“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子, 表示亲 热的人 物。

4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同,我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ,而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹,愈 推愈远 ,愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
讲授新课 (电视的发射和接收)
电视用电磁波传递图像和声音信号
讲授新课 (电视的发射和接收)
电视节目的发射
1.节目中的声音信号通过话筒变为电流信号, 通过加载到高振荡电流上经过发射机 以电磁波的形式发射出去;
2.节目中的图像经过摄像机变为电流信号后, 也要通过与高频振荡电流的加载, 通过发射机以电磁波的形式发射出去。
用电磁波来传递信号
《广播、电视和移动通信》PPT精品课 件人教 版1
《广播、电视和移动通信》PPT精品课 件人教 版1
课堂小结
1.无线电广播信号的 发射和接收。
2.电视信号的 发射和接收。
3.移动电话的 工作过程。
《广播、电视和移动通信》PPT精品课 件人教 版1

19.3 广播、电视和移动通信 (共38张PPT)

19.3   广播、电视和移动通信 (共38张PPT)

光 纤 通 信
光 纤 材 料
光纤实物
光 纤 转 换 器
四、全球卫星定位系统(GPS)
具 有 功 能 的 工 具
GPS
全球卫星定位系统(GPS)
全球卫星定位系统(GPS)是一个能够快速提供精确的位置和
时间等信息的系统。全球通用,全天候服务。 GPS全球卫星定位系统由三部分组成: 空间段:GPS卫星。在太空中有24颗带有原子钟的卫星组成一 个分布网络,分别分布在6条离地面2万公里以上、倾斜角为
音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
三、移动电话
手机和座机借助基地台进行交流
图 21.3 -5
移 动 电 话 的 工 作 方 式
手机和手机通过基地台进行沟通
移动电话:(发射接收二合一)
手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
1、手机
移动电话与固定电话的工作原理基本一 样,只是声音信息是由空间的电磁波来传递。 移动电话机既是无线电发射台又是接收 台:你讲话时,它用电磁波把信息发射到空 中;同时它又能在空中捕获电磁波,得到对 方的讲话的信息。
优点—容量大。容量是微波的 百万倍、千万倍
普通光 缺陷—难以携带信息。夹杂 许多不同波长(频率)的光。
激光—频率单一,方向高度集中
光导纤维 光纤通信
光在光导纤维中传输, 损耗小,可长距离传输,
容量极大,不怕雷击,不 受电磁干扰,通信质量高, 保密性好.
4.光纤通信的优势 • 光在光导纤维中传输损耗小,可长距离传输 . • 光纤通信,通信容量大,不怕雷击,不受电 磁干扰,通信质量高,保密性好.
3 .微波的频率在 30 波,微波的性质与 光波更接近,大致也是沿 直线 传 播,微波 不能 ( 选填“能”或“不能” ) 沿地球表

广播和电视ppt 北师大版优质课件优质课件

广播和电视ppt 北师大版优质课件优质课件

2、电视机的遥控器是通过发射一种不可见光来传递信 息,实现对电视机的控制。这种不可见光是( )D
A、γ射线 C、紫外线
B、X射线 D )C
A、把变化的电流还原成声音 B、把声音信号从高频电流中取出来 C、从接收到的各种电磁波中,选出我们需要的某一频 率的电磁波 D、调节收音机音量的大小
1、电视信号包含图像信号和声音信号,电视信号从电 视台发射机到电视接收机的传递过程中,下列说法正确 的是( )D
A、声音信号是加载在电流上的,图像信号是加载在 电磁波上的
B、图像信号是加载在电流上的,声音信号是加载在 电磁波上的
C、声音信号和图像信号都是加载在电流上的 D、声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的
15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 17 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。 4 、人生会遇到很多障碍,这些障碍就像阻挡我们的布帘子,我们要勇敢地掀起它。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 17 、人生需要时时提醒,责任需要时时敲打。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题,往往等于解决了问题的大半。 18 、成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 17 、不要老是想做救世主,就算是救世主,也没必要去拯救世人。可怜之人,必有可恨之处,而且都是犹大 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。

《广播电视概论》课件

《广播电视概论》课件
03 里程碑
1925年,英国工程师约翰·洛吉·贝尔德发明了电 视机,1920年,美国出现了第一个商业广播电台 。
技术进步与变革
技术进步
随着科技的不断发展,广播电视技术也不断进步,从黑 白电视到彩色电视,再到数字电视和高清电视,画面质 量越来越清晰。
变革
广播电视不仅在技术上发生了巨大变革,在内容上也发 生了很大变化,从单纯的新闻和娱乐节目到各类专业频 道和互动性节目的出现,满足了观众的多样化需求。
未来趋势与展望
趋势
随着互联网和新媒体的兴起,广播电视行业正面临着巨大的挑战和机遇,未来将朝着更加多元 化、互动化和个性化的方向发展。
展望
未来广播电视将更加注重与新媒体的融合,利用大数据和人工智能等技术提升内容质量和用户 体验,同时还将探索更多的商业模式和创新形态。
02
广播电视的传播特性
传播方式与特点
广播电视产业经营与管理
产业现状与格局
01 产业规模
全球广播电视产业规模持续增长,市场规模庞大 。
02 产业结构
产业结构日趋多元化,传统广播电视与新媒体融 合发展。
03 竞争格局
市场竞争激烈,大型媒体集团占据主导地位。
广告经营与盈利模式
广告收入
广告收入是广播电视产业 的主要盈利来源。
盈利模式创新
探索新的盈利模式,如付 费内容、品牌合作等。
《广播电视概论》 PPT课件
目录
• 广播电视的发展历程 • 广播电视的传播特性 • 广播电视的类型与节目形态 • 广播电视产业经营与管理 • 广播电视的社会影响与责任
01
广播电视的发展历程
起源与发展
01 起源
19世纪末,随着电子技术的发展,人们开始探索 利用无线电波传送声音和图像。

初中物理《广播和电视》(共19张)ppt

初中物理《广播和电视》(共19张)ppt

电磁波的发射过程
高频振荡器产生
声音信号 高频振荡电流
图像信号
信号发射机房
发射天线
三、无线电接收过程
• (1)用天线接收电磁波. (2)用调谐器即收音机或电视机中选台的电 路选出所需要的电信号. (3)让高频振荡电流经过检波器,就能将要 传递的声音信号和图像信号从高频振荡电 流中“检”出.把声音信号和图象信号分别 送到扬声器和电视机,就能听到声音和看 到图像.
无线电接收过程
彩塔接收天线
电报大楼上的接收天线
四、移动电话
舰载卫星通讯系统
车载数字新闻通讯车
练习 无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员 声音信号 转换成________, 电信号 的________ 然后用调制器把音频 高频电磁波 载波 ) 上 , 再通过天线发 电信号加载到 __________( 射出去 ; 无线电广播的接收过程是 : 收音机的天线接 电磁波 收到各种各样的 ________. 转动收音机调谐器的旋 特定频率 的信号.收音机内的电子 钮,可以从中选出________ 电路再把音频信号 ________ 从中取出来 , 放大后送到扬声器 声音 里转换成________, 我们就听到广播了.
第二节 广播和电视
在信息技术高速发展的今天,电 磁波对我们来说越来越重要,广播、 电视要利用电磁波,无线电通信要利 用电磁波,航空、航天中的自动控制 和通信联系都要利用电磁波……
姚明正在打电话!
收音机内的接收装置就是一个简单的调谐电路
移动电话
一、电磁波传递声音和图像信号 的原理
• 电磁波传递声音和图像信号就象鸽子送 信一样. • 先将信号载在电磁波上,再把载有信号 的电磁波发射出去,到达接收处设法从 电磁波上把信号检出来.

人教版九年级物理 《广播、电视和移动通信》 课件

人教版九年级物理 《广播、电视和移动通信》 课件

【解析】选D.电磁波的波速与真空中光速相同,为3.0× 108 m/s,不会改变, A、B错;三大频道同时并机直播, 电视台发射的电磁波的频率是一样的,因此C错;观众在家 中选择不同的频道观看电视节目,事实上是改变电视机接 收的电磁波的频率,使这一频率与所收看的电视台发射的 电磁波的频率一致.故选D.
答案:(1)发射 接收 (2)不能 (3)载波发生器 解调器
1、无线电广播的工作过程。 2、电视的工作过程。 3、移动电话的工作过程。
谢谢
(1)当对着话筒讲话时,手机天线作为_________(选填“发 射”或“接收”)天线使用;当用听筒听对方讲话时,手机 天线作为_________(选填“发射”或“接收”)天线使用. (2)同一交换局业务服务区的另一部手机,________(选填 “能”或“不能”)用890.012 5 MHz 的发射频率. (3)要发射电磁波,在控制模组中应该有_________(选填 “载波发生器”、“调谐器”或“检波器”);为了把接收 的声音信号取出,在控制模组中应该有__________(选填 “载波发生器”、“调谐器”或“解调器”).
【解析】选C.电磁波在空气中的传播速度是固定的,和它 的频率无关,A、B错;根据c=λf,c为定值,所以频率越 小,波长越长,1台发射的电磁波频率比2台小,所以1台发 射的电磁波的波长比2台大,C对,D错.
4.(2011·淮安中考)手机间是利用________波传递信号的, 其信号的传播速度与光速__________(选填“相同”或“不 相同”);光在真空中的传播速度是_______m/s. 【解析】手机是利用电磁波传递信号的,电磁波的传播速 度和光速相同,都是3×108 m/s. 答案:电磁 相同 3×108
的所有电磁波,为了从中选出需要的某一频率的电磁波(选

广播和电视ppt 北师大版

广播和电视ppt 北师大版
不可见光来传递信 D 息,实现对电视机的控制。这种不可见光是( )
A、γ射线 C、紫外线 B、X射线 D、红外线 C )
3、在收音机中,调谐器的作用是(
A、把变化的电流还原成声音 B、把声音信号从高频电流中取出来 C、从接收到的各种电磁波中,选出我们需要的某一频 率的电磁波 D、调节收音机音量的大小
1、电视信号包含图像信号和声音信号,电视信号从电 视台发射机到电视接收机的传递过程中,下列说法正确 D 的是( ) A、声音信号是加载在电流上的,图像信号是加载在 电磁波上的 B、图像信号是加载在电流上的,声音信号是加载在 电磁波上的 C、声音信号和图像信号都是加载在电流上的 D、声音信号和图像信号都是加载在电磁波上的
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道 理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因 为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。共勉,早安!3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一 蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不 该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努 力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时 光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏 惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己,相信自己,才能成就自己!8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的, 并不是等来的机遇,而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没 有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然 自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。 在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天 你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心, 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过 去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候,等于释放 了一个囚徒,然后你会发现,那个囚徒就是你自己。对的那条路,往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生,到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人,但你从 不观察自己,因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的,不要等着对方去领悟,因为对方不是你,不知道你想要什么,等到最后只能是伤心和失望,尤其是感情。在这个世界 上,不要太依赖别人,因为即使是你的影子,也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成,青年迷茫,中年喜欢将别人的成就与自己相比较,因而觉得受挫,好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过去了。有时候,一份清淡,更能历久弥香;一种无意,更能魂牵梦萦;一段简约,更可以维系一生。所有的人,起 初都只是空心人,所谓自我,只是一个模糊的影子,全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量,是时间。缘分这东西就是定数,来无形去无影。缘分来了无以阻挡,散了落花流水。有缘且珍惜,无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性,你的恐惧来源于你 的无知;你的无知来源于你的胆怯和虚荣。 两个人在一起最重要的,除了交流,还能有什么?除了语言文字,一个眼神一个拥抱都可以。但是无论什么形式,却都要建立在懂得的基础上。你不懂他的时候,你的拥抱只是桎梏, 你懂得的时候,一个拥抱胜过了万语千言。 如果不想被人评价为太浮躁,那么就要学会和寂寞相处。绝大部分人怀念的并非初恋情人,而是初恋时纯净的心情。初恋让人难忘,不是因为他{她}很帅或很漂亮,也不是因为得不到 的就是最好的,而是因为初涉爱河的人异常纯真,没有私心杂念。生活不是用来幻想和回忆,生活是用来思考和追求!生活如茶不仅要懂得如何泡制,更要懂得如何品尝!很多人不需要 再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。每个人心底都有那么一个人,已不是恋人也成不了朋友,时间过去,无关乎喜不喜欢,总会很习惯的想起你,然后希望 你一切都好。学着主宰自己的生活;即使孑然一身,也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹,一日一日来,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己 的修持。其实,我们每个人都是天地间的过客,一个人的声音和足迹,如果能被另一个人深深的怀念和铭记,这就是永恒。生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请微笑一直 向前。低头不一定全是软弱,有时是发力前的预备姿势。青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。慎言谨行,是修已第一事。不自重者是取辱,不自畏者亦是招祸。 爱是需要付出代价,爱是需要担当,爱是需要努力争取,爱是需要你为了对方而放弃一些事情,并改变自己。痛苦对人是必要的,没有痛苦,人既不能认识是什么东西对他有害,不 知道逃避它,也不知道给自己提供舒适;此外,没有痛苦,人也绝不会认识幸福。失恋不可怕,有眼无珠不可怕,看不清人不可怕。可怕的是你拿着一堆垃圾非要当成潜力股,还捧在 手心里使个劲地惋惜。这就跟你得了流行感冒一样,难过之后需要增强的是免疫力;而不是一边痛苦,一边非要作践你自己。——青春最美的不是梦,而是与你一起追梦的人。这世间 许多事物皆因相信而存在,所以人们亲手捏出了泥菩萨,却选择坚定的去信仰它。不争就是慈悲,不辩就是智慧,不闻就是清净,不看就是自在,不贪就是布施,断恶就是行善,改 过就是忏悔,谦卑就是礼佛,守礼就是持戒,原谅就是解脱,知足就是放下,利人就是利己。——爱情是一种遇见,要在对的时间遇见对的人,才能成就一段爱情。我不能说一辈子 只能爱一个人,这根本不可能。可是一定有一个人,能让我笑得最灿烂,哭得最透彻,记的最深刻。人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成,在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望 中度过每一天,然后带着一种想说却又说不出来的“懂”,作最后的转身离开。——龙应台蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺,痛后就可以快乐的飞翔。这个世界上, 没有什么东西是得不到的,只有抓不住而从掌心中悄然流走的。如果你醒着,那么你就当清醒;如果你睡着,那么你就当酣睡。如果你在做一件事情,就不应该再考虑其他事。如果你 的手在这里,你的思想也应当同时在这里。如果开始行动,就不要犹豫。

人教版:《21.3广播、电视和移动通信》课件

人教版:《21.3广播、电视和移动通信》课件

研究课本(kèběn)第154页图21.3-1 无线电广播的工作过程
加深理解
第十四页,共三十九页。
麦克风——将声信号(xìnhào)转换成电信号(xìnhào)
调制器——将音频(yīnpín)电信号加载到高频电流上
天 线——产生电磁波将高频载波信号发射(fāshè) 到
空中
第十五页,共三十九页。
第三十九页,共三十九页。
--类似于要发出的信件
(音频电信号不能用来直接用来发射)
2、____载__波__发__生__器产生(chǎnshēng)_高__频_电__磁__波___
--类似于要远飞的信鸽
3、__调__制__器__把__音__频__电__信__号加载到___高_频__电__磁__波上
--类似于把信绑在信鸽的身上
4、天_线____把__载__有__音__频__电_信__号__的__电__磁__波__发射出去
第十七页,共三十九页。
电视的发射(fāshè)和接收
电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声 音信号的产生、传播和接收(jiēshōu)跟无线电广播的 工作过程相似。
第十八页,共三十九页。
二轻 机械 学 ( jīxiè) 校演 播室
图像信号的工作(gōngzuò)过程是:
摄像机把图像变成电信号,发射机
( B)
A.发射电磁波要有振荡器、话筒、调谐器和天 线 B.接收电磁波需要有天线、调谐器、检波器和 耳机
C.用电磁波不能传送图像(tú xiànɡ) D.收音机、电唱机、电视机都是接收电磁 波的机器
第三十六页,共三十九页。
10.电磁波接收时,调谐器的作用是 ( ) D
A.产生高频振荡电流 B.发射电磁波信号 C.接收电磁波信号 D.选择需要的电磁波

《广播和电视》课件1

《广播和电视》课件1

射频信号: 高频率的振荡电流能够产生高频率的 电 磁波并向外发射,我们称这种电流为射 频信号。声音和图像信息都要搭载在电磁
波上才能传送至远方。 音频信号:
由声音转换成的电流信号,频率较低, 与声音频率相同,在20Hz到20KHz之间。
视频信号: 由图像转换成的电流信号,频率范围较
大。
音频、视频、射频电流频率的比 较
• 3、什么叫元电荷?符号是什么? 电荷量是多少?
二、原子的结构 元电荷
分子、原子很小。1亿个氧原子排 队只有几厘米长。
1897年,英国科学家汤姆孙(1856-1940) 发现了比原子小得多的带负电的粒子---
-- 电子,揭开了原子具有结构的秘密。
元电荷人们把最小电荷叫做元电荷,常用 符号e表示。 e=1.6×10-19C
所带电荷的多少。
原理:同种电荷相互排斥。
4、电荷(量): 电荷的多少 单位:库(仑) 符号是C
例如:一根摩擦过的玻璃棒
或橡胶棒所带的电荷,大约 只有10-7C。一片雷雨云带电 的电荷,大约有几十库仑。
• 用五分钟的时间自学课本原子 的结构、元电荷并回答:
• 1、物质是由 分子和原子组成的。
• 2、原子是由 原子核和 电子 组成,它 们各带 正 电荷和 负电荷 。
• 答:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷, 同种电荷互相排斥,所以纸片带的是 正电荷。
练习
• 2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正 电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负 电.若用摩擦后的毛皮和丝绸靠近 碎纸片会吸引碎纸片,
• 这说明毛皮带 正 电; • 丝绸也带 负 电。
摩擦起电的实质是电子发生了转移。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九年级 物理第十五章第二节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
广 播 和 电 视
课前预习 1. 什么是射频信号和视频信号 ?
2.什么是调幅和调频?
教学目的
常识性了解广播和 电视的发射与接收。
复习提问: ①电磁波是如何产生的?你如何通过实验来间 接观察它的存在?(电磁波是由振荡电流产生的; 当打开日光灯时,会从附近的收音机中听到杂音, 这杂音就是电路通断时,发出的电磁波被收音机接 收而产生的。) ②什么是电磁波的频率与波长?电磁波在真空 中的传播速度是多少?波速、频率、波长间有什么 关系?(电磁波的频率等于振荡电流的频率;电流 每振荡一次电磁波向前传播的距离表示电磁波的波 长;电磁波在真空中的传播速度是3×108米/秒; 波速=波长×频率。)
课堂检测:
(1)我们称由声音转换成的电流为
,由图
象转换成的电流为 。 (2)让射频电流的幅度随着音频电流变化,称 为 ;电视节目的声音是用音频信号去控制 射频信号,让射频电流的频率随着音频电流变化, 称为 。 (3)旋转收音机 的调谐旋钮,就能从中选出某 一个电台特定频率的信号,这个过程称为 。 (4)天线的作用很重要,用于 和 。
①振荡器产生高频振荡电流(类似于可远飞的信 鸽); ②用话筒把声音信号转变为变化的电流(类似于要 发出的信件); ③用调制器把两种电流迭加,获得高频调制电信号 (类似于把信件绑在信鸽的身上); ④高频调制电信号送到天线上,由天线发射电磁波 (类似于信鸽的放飞)。
板书: 高频振荡电流→声音信号电流→高频调制电信 号→发射无线电波
相关文档
最新文档