七年级地理上册 4.2.2降水课件
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湘教版七上4.2 气温和降水ppt课件
世界1月平均气温分布
结论：冬季气温 海洋 高于陆地
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
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气温分布规律
2.同纬度范围内，海洋与陆地气温不同 夏季，陆地高于海洋； 冬季，海洋高于陆地。
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
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最高气温：14时 最低气温：日出前后
气温
( 7℃+15℃+12℃ +4℃)÷4= 9.5℃
8时 14时 20时 2时
℃ 气温年变化
24
20
16
12
这年最热月是几月？气温是多少℃？
8
这年最冷月是几月？气温是多少℃？
4
这年的年较差是多少℃ ？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
湘教版七上4.2 气温和降水ppt课件
§ 4.2 气温和降水
Climate Of the World
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.2 气温和降水ppt课件
学习目标
1.学会等温线分布的判读方法，能根据世界平 均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气 温分布的特点。 2.知道降水及降水的类型。 3.学会等降水量分布图的判读方法，能根据世 界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点。 4.能运用气温和降水资料，绘制出气温变化曲 线图和降水量逐月分配图，并能依据图示说 出气温和降水的时间pt）
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
地形雨
常见地区： 山地迎风坡
湿润空气 水平运动时
遇到山地 沿山坡爬升
温度下降， 水汽凝结
湘教版初中七上 4.2.2气温和降水ppt课件(1)
气温
降水
等温线图判读： 1、等温线闭合， 则为（ 低温 或 高温 ）中心。 2、等温线密集处，温差（ 大 ）； 等降水量线（图）的判读： 等温线稀疏处，温差（小 ）。 与等温线图的判读类似 （略）。 3、相邻两条等温线的温差，叫做
（ 等温差 ）。 分布 世界年平均气温分布图的判读： 世界年降水量分布图的判读： 世界气温分布规律： 世界降水的分布差异：1、从赤道向 减 ）。即赤道地 1、从赤道向两极，气温渐（低 ）。 两极，年降水量递（ 少 ）。 多 ），两极地区降水（ 高） 区降水（ 即从南向北南半球等温线值渐（ 2、南北回归线附近地区的年降水量： 低）。 北半球等温线值渐（ 少）。 东岸（多），西岸（ 高 2、同纬度地区气温：夏季陆（ ） 3、温带地区年降水量：沿海（多 ）， 低）海（ 高）。 海（ 低），冬季陆（ 内陆（少）。 低 3、同一地区，地势高处气温（ ）， 乞拉朋齐 ），世界 4、世界“雨极”（ 高）。即海拔每升 地势低处气温（ 阿塔卡马沙漠 ）。 “干极”（ 高100米，气温下降（0、6 ）0C。 多）背风坡 5、山地降水：迎风坡（ （少 ）。 （纬度 ）、（海陆 ）、（地形 ） （纬度 ）、（海陆 ）、（地形 ）8
概念
大气（ 冷热 ）的程度。
观 测
工具：百叶箱里的（温度计 ） 工具：（雨量器 ）。 方法：温度计放置高度离地 方法：（略）。 面（1、5 ）米。 单位：（ mm ）。 单位：（ 0C ）。 时间：（ 8、20 ）时。 时间：（ 8、14、20、2）时。 日平均气温：一天中不同时 日降水量：一天中不同时间观测的 间观测气温值的（平均数 ）。 降水量（之和 ）。 月平均气温：一月内各日平 月降水量：一月内各日日降水量 平均数 ）。 均气温值的（ （ 之和 ）。 年平均气温：一年中各月平 年降水量：一年内各月月降水量之 均气温值的（平均数 ）。 和。（多年平均降水量 ）。
晋教地理七年级上册第四章 4.2 降水和降水的分布(共33张PPT)
“大于100mm是多”、“>50mm是较多”、 “不足50mm是较少”、“不足25mm是少”。
2.看“月份”，说“变化”。 看降水量最大值与最小值所在的月份，描述该
降水量的季节变化规律。（全年、夏季、冬季）
二、 降水的季节变化
P69与图对话
2.分析各地降水量柱状图的特点，归纳世界各地
降水的季节分配类型（月降水量达100mm预示降水多）
夏季炎热少雨时，水分蒸发剧烈，利于水果糖分的积累，冬季温和多雨 的气候有利于植物安全过冬，并能提供充足的水资源。
知识点小知结识点小结
含义：从大气中降落到地面的液态水和固态水
降水
形式：雨、雪、冰雹等 单位：毫米（mm） 表示：多年的平均降水量
降水的 季节变 化
同一地区的不同季节降水量不同（太原冬夏降
日降水量？
意视线要与刻度保持水平。 （5）一般每天8时和20时各
日降水量的计算方法：将每天8时
观测并记录一次。
和20时观测到的降水量数值相加。
一、降水
合作学习
如何计算月降水量、年降水量？
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 把一年内每月的降水量相加即为年降水量。 一个地方降水量的多少用什么来表示？
二、 降水的季节变化
全年湿润
冬季多雨 夏季多雨
全年多雨
归纳世界各地的降 水季节变化类型
全年少雨
D D
说说降水和人类的关系
B
A
C
二、 降水的季节变化
3、认识家乡太原的降水特点，积极参与文明 创城，请大家献计献策！
提议：只从夏秋季节降水多、冬春季节降 水少，来解决当地雨涝和水资源短缺问题
将太原打造成 “海绵城市”
太原 最多月与 最少月相差100多mm。
2.看“月份”，说“变化”。 看降水量最大值与最小值所在的月份，描述该
降水量的季节变化规律。（全年、夏季、冬季）
二、 降水的季节变化
P69与图对话
2.分析各地降水量柱状图的特点，归纳世界各地
降水的季节分配类型（月降水量达100mm预示降水多）
夏季炎热少雨时，水分蒸发剧烈，利于水果糖分的积累，冬季温和多雨 的气候有利于植物安全过冬，并能提供充足的水资源。
知识点小知结识点小结
含义：从大气中降落到地面的液态水和固态水
降水
形式：雨、雪、冰雹等 单位：毫米（mm） 表示：多年的平均降水量
降水的 季节变 化
同一地区的不同季节降水量不同（太原冬夏降
日降水量？
意视线要与刻度保持水平。 （5）一般每天8时和20时各
日降水量的计算方法：将每天8时
观测并记录一次。
和20时观测到的降水量数值相加。
一、降水
合作学习
如何计算月降水量、年降水量？
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 把一年内每月的降水量相加即为年降水量。 一个地方降水量的多少用什么来表示？
二、 降水的季节变化
全年湿润
冬季多雨 夏季多雨
全年多雨
归纳世界各地的降 水季节变化类型
全年少雨
D D
说说降水和人类的关系
B
A
C
二、 降水的季节变化
3、认识家乡太原的降水特点，积极参与文明 创城，请大家献计献策！
提议：只从夏秋季节降水多、冬春季节降 水少，来解决当地雨涝和水资源短缺问题
将太原打造成 “海绵城市”
太原 最多月与 最少月相差100多mm。
4.2.2降水的变化与分布(课件)-七年级地理上册(粤人版)【04】
X露
X霜
X雾
降水的过程
对流雨 锋面雨 地形雨
降水的测量
降水量的测量
工具
雨量器
量筒
多雨 湿润 少雨
7、8 夏季多雨，冬季少雨。
11月到 次年4月
2
降水的分布
小目标
➢ 等降水量线 ➢ 判读世界年降水量分布图 ➢ 世界“雨极” ➢ 世界“干极”
等降水量线
通常用等降水 量线图来表示降水 量的分布情况。在 等降水量线图中， 同一条等降水量线 上各点的降水量相 等。
大 西 洋
太 平 洋
课堂小结
影响降水分布的三大要素：纬度因素、海陆因素、地形因素
E
F
G
1 赤道与两极
A：赤道附件降水多 B：两极地区降水多
2 中纬度地区
C\E：沿海地区降水 多 D：内陆地区降水多
3 回归线附近
F：大陆西岸降水少 G：大陆东岸降水多
E
“都在沿海地区，降水为什么差异这么大呢？
H
“干极” 阿塔卡马沙漠
山地迎风坡 降水多
山地背风坡 降水少
降水的变化和分布
Variation and distribution of precipitation
1
降水的变化
小目标
➢ 什么是降水 ➢ 降水的过程 ➢ 降水的测量 ➢ 绘制和阅读降水量柱状图
什么是降水
雨
雪
雹
降水的定义
➢ 降雨、降雪、降冰雹等统称为大气降水。 ➢ 其中，降雨是降水的主要形式。
七年级地理上册4-2-2降水
量杯
某地年降水量柱状图
降阅水读量图柱片状，图回的答读下图列技问巧题：： 1．该1．地横降坐水标较表多示的月月份份，？纵 坐标表6月示、降7水月量、的8月数。据；
2．该2．地读降降水水较量少最的高月值份、？最
低值1及2其、出1月现、的2月月份。； 3．该3．地分降析水不的同季季节节变降化水状量况？ 的变化夏状季况降。水多，冬季降水少， 降水的季节变化大。
世界各地的降水分布情况是不均匀的，有 的地方降水多，有的地方降水少。降水量 的分布情况，通常用等降水量线图来表示。
请阅读课本P67页世界降水量分布图， 1、完成活动题第一题 2、世界雨极和干极指哪里？ 3、观察降水分布特点并思考受什么因素的 影响？
读下图，分别比较A地和B地,C地和D地降水 量的差异。
地形:山地迎风坡多雨，背风坡少雨。 多降雨在半山腰，降水从山麓到山顶呈现出少 -多-少的特点
降水季节变化类型
全年多雨型:热带雨林气候
全年少雨型：热带沙漠气候 极地气候 温带大陆性气候
夏季多雨型：热带季风气候、热带草原气候、 亚热带季风气候、温带季风气候 冬季多雨型：地中海气候
全年湿润型：温带海洋性气候
2 降水及其变化
空气观中察的图水片汽，以说雨说、什雪么、是雹降等水形？式降落到地面。
降雨是降水的主要形式
观察图片，说说降水是如何形成的？
水面蒸发， 上升冷却，
水汽上升
水汽凝结
云滴增大， 水滴降落， 云层增厚 形成降雨
1. 空气上升冷却，水汽凝结。 2. 有凝结核。 3. 云滴增大变成水滴和冰晶降落到地面。
A地降水多，B世地界降年水降少水；量分C地布图降水多，D地降水少。
世界雨极-乞拉朋齐
降水的影响因素及分布规律
七年级地理上册《第四章 第二节 气温和降水》课件
要集中在（
）
5-10月
降水量多 ，主
第七页，共十页。
---
气温：先点点，在连线
降水(jiàngshuǐ)：先确定柱的高度，再修 饰 气温(qìwēn)
（ºC） 50
40 30 20 10 0 10 20 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
第八页，共十页。
降水(jiàngshuǐ) （毫米）
总结(zǒngjié)世界降水分布规律
比较内容
降水量（多、少）
赤道地区
多
两极地区
少
中纬度沿海地区
多
中纬度内陆地区
少
回归线穿过的大Leabharlann 少陆西部和内部回归线穿过的大
多
陆东部
第五页，共十页。
（1）乌兰巴托的最高温是 17℃左右，出 现在 7月 ;最低温是 -25左℃右，出
现在( 1 )月.
昆明(kūn mínɡ)的最高温是20 ℃ 现在 6月 ;最低温是 乌兰巴现托在的( 年1温差)月约为（
内容(nèiróng)总结
降水的三种主要类型。（1）乌兰巴托的最高温是 左右，出。现在( )月.。昆明的最高温
是 左右，出。乌兰巴托的年温差约为（
）。昆明的年温差约为（
）。1．右图降水
类型为（
）。(1)A坡为(
（ ），降雨较
No )坡,B坡为。( )坡。（2）在A坡，暖湿气流被迫抬升时，气温(qìwēn)
降水的三种主要(zhǔyào)类型
第一页，共十页。
第二页，共十页。
锋面雨示意图
第三页，共十页。
• 月降水量： 将某月中每一天(yī tiān)的降水量相加的和
• 年降水量：将某年中每一月(yī yuè)的降水量相加的 和
4.2.2 世界的降水(课件)七年级地理上册课件(湘教版)
一般出现在山地迎风坡 背风坡降水少。
降水的类型
锋面雨
锋面雨
当冷空气与暖空气相遇时， 暖空气被迫“抬升”， 冷却凝结而成降水。
降水的类型
共同点：暖湿气流上升，遇冷凝结，成云致雨。
地形雨
“爬升”
锋面雨
被迫“抬升”
降水的测量
雨量器
指一段时间内，雨水（或融 化后的固体降水）未经蒸发、渗 透和流失所积聚起来的水层深度， 通常以毫米为单位。
降水的分布
①明确横、纵坐标轴 ②根据数据描点 ③绘制柱状图
降水时间分布
A、常年多雨型 B、夏季多雨型 C、常年湿润型 D、冬季多雨型 E、常年干燥型
二、世界降水的分布
降水的分布
世界年降水量分布图
降水的分布
①
②
③④
⑤⑥
世界年降水量分布图
降水的分布
60°
①
30°
②
③
世界年降水量分布图
降水的分布规律
气温(℃) 12.8 13.6 14.9 16.4 18.9 19.9 22.5 22.7 21.7 19.2 16.7 14.1
降水量 (mm)
60
86
60
30
7Hale Waihona Puke 2017
13 26 79
美国洛杉矶月平均气温和降水量表
气候资料图
气温变化曲线+降水量柱状图
乌兰巴托气温年变化曲线和逐月降水量
昆明气温年变化曲线和逐月降水量
湘教版 七年级上册 第四章 世界的气候
课程标准
阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分 布特点。
阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图 和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。
湘教版七上地理课4.2.2降水气候
世界年平均降水量分布规律
比 较内容
降水量（多、少）
赤道地区
多
两极地区
少
中纬度大陆沿岸
多
内陆
少
两极地区、回归线穿过的大陆 西部和内陆
少
1.乌兰巴托的最高气温是( 20 )°Ｃ，出现在( 7 )月；
最低气温是( -23 )°Ｃ，出现在(1 )月；其年温差是(43 )°Ｃ
2.两地的年降水量有何差别？有无共同点？
3.思考：乌兰巴托和昆明的气候主要有那些差别?
在总结某地气候特征时，应把握的要点
一、看气温（看夏季气温热还是凉爽； 冬季气温冷还是温和；气温年较差是大 还是小；年平均气温是高还是低）
二、看降水（降水各月分配均不均， 年降水量是多是少）
三、看气温和降水的配合
正式作业：
• 课本77页活动第2题
正式作业： 课本77页活动第2题
第四章 第二节（2）
降水
一、什么是降水？
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
二、降水形成的二个条件
（1）空气中含有足够的水汽和凝结核。 （2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度， 并形成讲述。
三、主要降水类型：
1.对流雨----形成？ 2.地形雨----形成？ 3.锋面雨----形成？
海陆间水循环
1.地中海气候 ：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
气温 （ºC）
降水 160
（毫米） 140 120 100
80
60
40 20 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
2．关于世界降水量的分布规律，叙述正确的是 （） A．赤道附近地带终年高温，降水少 B．中纬度沿海地区降水多，内陆降水少 C．南、北回归线两侧、大陆西岸降水多 D．两极地区纬度高，降水丰富
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注意：提前完成展示的小组会获得相应加分
（5分钟）
要求： 1.迅速整理导学案； 2.疯狂记忆新知识！
主要降水类型.swf
对流雨
地形雨
锋面雨
降水的分布规律及原因
(1)赤道附近地带降水 ___；降雨类型 ____ (2)两极地区降水____ (3) 南北回归线两侧，大陆东岸降水 ___；大陆西岸和大陆内部降水___ (4)中纬度地带，沿海地区降水 ___， 内陆地区降水____。
等值线图 -23 ℃
气温和降水 43 ℃ 7 28 ℃ 1
956mm
拿出你的激情，全力以赴疯狂背诵【自
学导航】中的基础知识！
3分钟
小组讨论（5分钟）
内容：1. 课本活动题及自主学习过程中遇到的疑惑。 2.导学案中的合作探究和拓展提升。 注意：讨论完成的组改正答案，疯狂记忆落实！
要求： 1.明确时间和内容，高效实探，全力全程 全员全题讨论 2.注意整理小组的讨论结果。 3.时间为5分钟
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的 更好！
1.气候的两大要素是 ____ 和 ____ 。 2.气温就是指空气的温度常用 _____来表示。 3.一天当中四次测量气温读数一般在北京时间__、__、__、_ 4.气温的日变化（联系生活实际思考）：一天中，陆地最高气 温一般出现在 14时 ；最低气温出现在 日出前后 5.年平均气温分布规律 规律一：从低纬度向两极气温___（原因____） 规律二：同纬度的海洋与陆地气温__ （原因____） 规律三：同纬度的陆地，海拔高处气温____ （原因____） 6.等温线的判读方法 (1).等温线密集______;等温线稀疏________; (2).南半球等温线比北半球平直（思考原因） (3).从等温线的排列状况判断南北半球： 等温线由南向北数值递减是___半球 等温线数值向南递减是____半球
亚欧大陆：
（3）南极洲、非洲北部、澳大利亚内陆、亚洲西部 合作探究三. 1.（1）乌兰巴托最高气温19℃，最低气温-23 ℃；昆明最高气温 为28 ℃，最低气温为17 ℃.气温年较差乌兰巴托为42 ℃，昆明为 11 ℃. （2）乌兰巴托约为300mm，昆明约为960mm （3）乌兰巴托气温变化大，气温差大，降水量少，主要集中在 7、 8月份；昆明气温变化不大，气温差大，降水量多，5—10月降水 较多。 （4）一年之内气温变化小 2.（1）图略 （2）夏季高温少雨，冬季低温多雨。
１、读“等温线图”读什么？ ２、从全球范围看，等温线大致与 线平行，世界气 温水平分布规律大致从 向 逐渐降低。 这可说明影响气温分布的最基本因素是 ３、全球年平均气温最高的地区在 ；最 低的在 。 ４、亚洲青藏高原的部分地区，年平均气温在 ℃以 下，其主要的原因是 。
1．熟记降水形成条件及 其类型和降水量的观测， 提高阅读“气温曲线和 降水柱状图”的能力。 2．通过自主学习，小组 合作，掌握通过图文结 合总结降水分布规律的 方法。 3．培养细致缜密的思维 习惯；全力以赴，激情 投入。
自主纠错（3分钟）
一、1. ①空气中含有足够的水汽和凝结核②空气温度下 降到水汽能够凝结出来的程度 2.（1）对流雨 （2）地形雨 迎风坡 3.雨量器和量杯 mm 少 多 多 少 少 （3）锋面雨
二、2. （自上往下）多 三、1.表格 坐标图 2.（1）7 20℃ 17 ℃ 11 ℃ （2）210mm 1
1.降水的形成条件、主要类型（3种）及其分布。降水
量以 为单位.
基础知识回扣
我国东部季风区降水类型是 。赤道地区降水类 型 ， 2、世界降水分布规律 （1）赤道地区降水 ，（原因__________） （2）两极地区 ，（原因_______________） (3)南北回归线附近西岸降水 ，（原因________ ） （4）南北回归线附近东岸 ，（原因_________） （5）中纬度地区沿海降水 ，（原因________） 内陆降水 。（原因___法
年降水量？ 约600毫米
最高气温7月：26度 最低气温1月：零下5度
雨
降 降水与生活 降水量测量：单位、结果
雪
水
雹
降水的季节变化 降水柱状图绘制判读 降水的分布
世界降水的分布规律 影响因素 赤道附近地带降水多，两极地区降水少 纬度 南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少 海陆 在温带沿海地区降水多，内陆地区降水少 地形 迎风坡降水多，背风坡降水少
课前检查
1、关于气温的叙述，正确的是（ ） A.气温是指大气的变化状况 B.气温的测定通常是看百叶箱中的温度计 C.一个地方的气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差 D.气温日较差是指某地某日白天最高气温与最低气温的差 2、关于等温线的判断，错误的是（ ） A．等温线稠密的地方，气温差别大 B．等温线稀疏的地方，气温差别大 C．等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温 D．等温线呈封闭形状，如果中心气温高，表示这里是高温中心
（15分钟）
任务分工
合作探究1 合作探究2 合作探究3 当堂检测
展示与板书地 点
1组 后黑板 3组 后黑板
非展示同学
点评组
2组
4组 6组 8组
5组 后黑板
7组 前黑板
讨论完坐下疯狂 背诵导学案重点 知识或研究展示 内容准备点评， 不浪费一分钟。
展示要求： 点评、拓展、升华
①点评答题规范、答案正误、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓 ①展示人及时到位，规范快速。 展、规律方法的总结。 ②运用双色笔，言简意赅，突出重点。 ②其他小组积极思考、认真倾听，进行补充点评或拓展。
（1）根据世界降水量分布规律判断，A，B两地中，降水较多的是 地， 原因是 。 （2）位于中纬度的C，D两地中，降水较多的是 地，原因 是 。 （3）E地是位于印度的被称为“世界雨极”地方，这里降水多的原 因 。 （4）图中各点中，年降水量最少的是 ，气温年较差最大的是______
合作探究答案
合作探究一.地处喜马拉雅山南面面向印度洋的迎风坡降水多 合作探究二.（1）赤道地区降水多，两极地区降水少 沿海降水多，内陆降水少 （2）500mm---1000mm