2018年学院“两学一做”学习教育常态化制度化近期重点工作安排-精选word文档 (1页)
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案
关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案作者：来源：《党的生活（黑龙江）》2017年第06期按照《中共中央办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》要求，围绕贯彻落实全国推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会议精神，结合我省实际，现就推进全省“两学一做”学习教育常态化制度化，制定实施方案如下。
总的思路：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，依托基本制度融入日常、抓在经常，推动思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推动党的思想政治建设不断加强，推动全面从严治党不断深入。
基本目标：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，目的在于不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动黑龙江全面振兴发展提供坚强组织保证。
原则要求：一是突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；二是注重以上率下，抓好“关键少数”，推动领导机关和领导干部在思想建设、作风建设上发挥带头示范作用；三是强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；四是激发基层活力，抓实基层支部，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；五是选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；六是坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
两学一做常态化制度化方案
. .“两学一做”常态化制度化方案肇州二中第一支部2018年“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育常态化制度化方案为深入学习贯彻落实总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动和“三严三实”教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2018年在学校全体党员并适当拓展至全体职工中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
现制定如下方案。
一、指导思想以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，推进全面从严治党战略部署，以强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的，严肃党纪，警钟长鸣，使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，为加快发展提供坚强有力的纪律保障。
二、目标任务开展“两学一做”学习教育，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导广大党员干部，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等。
要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
三、组织实施（一）成立“两学一做”学习教育领导机构及办事机构开展“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
支部委员会高度重视、统筹安排、周密部署、精心组织，把调动广大党员干部的积极性贯穿始终，把抓落实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化的举措
推进“两学一做”学习教育常态化制度化的举措作者：高春华来源：《求知》2018年第07期开展“两学一做”学习教育，当前虽然各地坚持高度摆位，精心组织，扎实推动，在以学促做、学做结合上取得了明显成效，但还存在着一些问题：思想摆位不够，在常态抓、抓常态上还缺乏认知；“学”的深度不够，在真学实学上还缺乏定力；“做”的效果不够，在学做结合上还缺乏自觉；问题导向坚持不够，在即知即改上还缺乏较真；压力传导不够，在主体责任上还缺乏从严落实。
为此必须从严落实。
1.压实主体责任，把压力向下层层传导。
习近平总书记强调，“组织开展‘两学一做’学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好”。
总书记的这一重要指示，是确保学习教育取得实效的重要衡量标准。
各级党组织和书记要按照习近平总书记的重要要求，切实把学习教育扛在肩上、抓在手上，一级抓一级，层层抓落实。
一要压实党组织的主体责任。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织要切实负起责任。
党委层面要围绕贯彻落实中央要求，结合各自实际，着眼于可操作，突出能落实，加强谋划指导和统筹推进，在选准学习主题、制定合格党员标准、创新学习教育方式方法、探索务实载体机制等方面，制定具体措施，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。
党支部要切实发挥主体作用，推动思想建设融入日常，切实把党员集合起来、发动起来，使“两学一做”学习教育严成自觉、严成常态。
二要压实党组织书记的第一责任。
党组织书记既是学习教育的参与者，更是组织者、指导者。
要督促各级党组织书记把开展学习教育作为分内之事、应尽之责，抓在手上、扛在肩上，以责促行、以责问效。
要引导他们增强创新意识、提升谋划能力，善于从党员的实际出发，精心设计形式多样的载体，建立务实管用的长效机制。
三要压实党员的学习责任。
党员是受教育的主体，也是学习教育的具体践行者。
要引导广大党员把落实学习教育各项任务作为必须履行的义务，不折不扣落实党组织各项要求，认真完成党组织交予的各项任务，把争做合格党员体现到开展学习教育的具体行动之中。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结汇报
推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结汇报目录一、深化“两学”常态化 (1)二、“做”上拓展制度化 (3)三、“管”上创新出实效 (4)四、下一步工作措施 (5)推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，是各级党组织和广大党员干部面临的一项重大政治任务。
按照中共中央办公厅下发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，**区按照中央和省市委有关要求，召开常委会议，进行传达学习，研究部署我区常态化制度化相关工作，制定出台了《2018年全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，取得较为明显的成效。
一、深化“两学”常态化把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，全区***个党支部和近万名党员均制定了学习计划，进行多方面学习。
一是围绕“三会一课”学。
每月召开一次支委会和党小组会，每季度召开一次党员大会并讲一次党课，定时间、分专题组织集中学习。
推广支部“主题党日”“党员活动日”等做法，“七一”前夕，下发文件《开展庆祝建党97周年“八个一”系列主题活动》，推动党建工作全面提升。
二是分层分类细化学。
深入开展党建提升行动，做到学习教育具体化，差异化。
6月中旬，组织开展全区科级领导干部及基层党组织书记培训班，分三个轮次进行培训，针对不同群众设置教学内容，广受好评。
三是创新方式灵活学。
充分利用红色资源优势，组织党员实地参观****等，增强学习实效性；开展“中心户长领学、大喇叭播放学、小快板帮助学”等“六学”模式，开创党员学习新路径；充分运用新媒体优势，在“**党建”网、微信平台开辟“党员微课堂”栏目，每天推送学习内容，多维度、多形式、制度化，让党员入心入脑成习惯。
四是集中宣讲帮助学。
采取“送课下乡”“送学上门”等方式，定期组织党员领导干部、党校教师、讲师团成员，为一线党员开展宣讲和辅导。
特别是党的十八届六中全会和省十三次党代会召开后，区委及时组织力量，宣讲解读政策，将会议精神传达到最基层。
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学院“两学一做”学习教育常态化制度化近期重点
工作安排
课件文秘
学院“两学一做”学习教育常态化制度化近期重点工作安排
各党支部：
根据校“两学一做”学习教育领导小组办公室《关于“两学一做”学习教育
常态化制度化近期重点工作的通知》，现就近期有关重点工作通知如下：
一、制定学习计划
1、各党支部根据学院党委中心组学习安排制定本支部中心组学习计划，做到既有规定动作，又有自选动作；
2、全体党员要结合实际制定个人自学计划，既重视理论学习，又重视业务学习。
学习计划要详实、具体，落实到每月、每周。
二、认真落实“三会一课”学习制度
1、各党支部要针对党员思想工作实际，制定年度“三会一课”计划，确定主题和具体方式，并报学院党委备案。
2、要严肃学习纪律，建立“三会一课”纪实制度，做到有签到、有记录、有照片，如实反映学习内容、学习进度、参加人员、研讨情况等。
三、做好迎查促建
学院党委将于6月23日抽查各党支部及党员个人学习教育计划，抽查中心组理论学习、党支部“三会一课”制度执行情况。
做好有关准备，以迎查促建设，
推进党建工作有序开展。
课件文秘。
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推进“两学一做”学习教育常态化制度化第一次督
导检查安排
课件
推进“两学一做”学习教育常态化制度化第一次督导检查安排
各党委（党总支）、党支部：
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据学校《推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案》，决定对各级党组织学习教育开展一
次督导检查，现将有关情况通知如下：
一、督导时间
6月12日-6月16日。
二、督导内容
（一）学习教育推进情况
1.实施方案、主题党日计划制定及落实情况（包括集中学习研讨、讲党课、细化合格党员标准、查找问题、建设过硬支部等）；
2.特色做法；
3.存在的问题、不足和下一步打算；
4.意见和建议。
（二）党建工作开展情况
1.“我是党员，跟我走”主题实践活动开展情况；
2.党建重点任务突破项目推进情况；
3.发展党员工作及入党积极分子培养情况；
4.党费收缴情况；。
学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案【精品范文】
学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作方案为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据上级和学校党委部署要求，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化督导工作，制订本方案。
一、总体目标围绕“两学一做”学习教育的主要目标任务，以推动基层党组织建设标准化、规范化为重点，坚持全覆盖、常态化，突出针对性和实效性，认真查找分析、着力解决党组织存在的突出问题，建立健全督导评估长效机制，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，确保学习教育各项规定动作落实到位。
二、督导内容(一)传达部署情况1.各级党组织是否及时传达学校《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见》以及座谈会会议精神等。
2.党委（党总支）是否制定了实施方案并做出相应部署安排。
3.党支部是否制定了主题党日计划。
（二）推进情况1.党委（党总支）理论学习中心组、党支部是否按计划开展了集体学习研讨。
2.“三会一课”、“主题党日”等制度落实是否到位，党内生活是否正常、规范。
3.《党支部工作记录本》记录是否全面、规范。
4.党员领导干部是否带头参加学习教育、定期参加所在党支部组织生活、带头为所在党支部讲党课。
5.是否主动联系在本支部的校领导或分管校领导讲党课。
6.各级党组织是否对照学校《实施意见》，建立了问题清单，制定了整改台账。
7.各级党组织是否进一步细化了“四个合格”党员标准，推行党员量化记分管理，制定了具体办法和考核标准。
8.抓党建重点任务突破项目推进情况。
（三）党员发展与教育管理情况1.是否按照学校《发展党员工作实施细则》等文件要求严格做好发展党员工作；发展工作记录是否完备、规范。
2.党员交纳党费是否按时、足额，党组织上缴党费是否及时，党费收缴记录是否完备、规范。
3.党员组织关系管理是否规范，是否存在人已毕业或调离学校，组织关系仍在本单位的现象；是否按照学校《关于规范党员出国（境）组织关系管理的通知》，严格做好出国（境）党员的组织关系管理工作。
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学院“两学一做”学习教育常态化制度化近期重点
工作安排
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学院“两学一做”学习教育常态化制度化近期重点工作安排
各党支部：
根据校“两学一做”学习教育领导小组办公室《关于“两学一做”学习教育
常态化制度化近期重点工作的通知》，现就近期有关重点工作通知如下：
一、制定学习计划
1、各党支部根据学院党委中心组学习安排制定本支部中心组学习计划，做到既有规定动作，又有自选动作；
2、全体党员要结合实际制定个人自学计划，既重视理论学习，又重视业务学习。
学习计划要详实、具体，落实到每月、每周。
二、认真落实“三会一课”学习制度
1、各党支部要针对党员思想工作实际，制定年度“三会一课”计划，确定主题和具体方式，并报学院党委备案。
2、要严肃学习纪律，建立“三会一课”纪实制度，做到有签到、有记录、有照片，如实反映学习内容、学习进度、参加人员、研讨情况等。
三、做好迎查促建
学院党委将于6月23日抽查各党支部及党员个人学习教育计划，抽查中心组理论学习、党支部“三会一课”制度执行情况。
做好有关准备，以迎查促建设，
推进党建工作有序开展。
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