一个中国孩子的呼声课件 完美版
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四下《一个中国孩子的呼声》ppt课件完美版
国英文缩写“UN”,臂章
缀有“地球与橄榄枝”图
案.所以也称“蓝盔”部队。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲 人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸
爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶 ‘蓝盔’。”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的
灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却 是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的 征衣,腕上的手表浸满了凝固的血.爸爸的嘴张 着,仿佛在呼唤着什么。
一 个 中 国 孩 子 的 呼 声
卓越 灵柩 硝烟
读准下列词语：
给予 凯旋 蓝盔 硕士 弥漫 牺牲 威胁 罪恶 呼吁
思考：
1、雷利为什么要给联合国秘书长写信？ 2、在信中，他表达了自己怎样的心声？
联合国维和部队:
•
一支跨国界的特种
部队,活跃于国际上有冲
突的地区。维和部队士
兵必须统一着蓝色盔帽
或蓝色贝雷帽,上有联合
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
《一个中国孩子的呼声》优教课件(完美版)
联合国创建于 世界反法西斯战争 胜利的凯歌声中。 几十年来，联合国 历经国际风云变幻， 在曲折的道路上成 联合国第六任秘书长: 长壮大，为人类的 布特罗斯-加利(埃及) 和平与繁荣作出了 任期:1992-1996年 重要贡献。
学习目标 1、认识7个生字，会写14个生字。正确 读写“执行、维护、给予”等词语。 2、有感情地朗读课文,知道信的主要内 容。通过自由读、个别读等形式，体会作者 表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平 的信念。 3、通过搜集、展示资料理解含义深刻句 子的意思。
提示： 血：①xuè，用于复音词及成语，如“血 液”、“呕心沥血”。 ②xiě，多单用，如“流了点儿血”； 也多用于口语，如“鸡血”。
救救孩子们，要和平不要战争！
一个生活在和平环境中 的孩子，为什么会发出如 此强烈的呼声呢？
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一个中国孩子的呼声
2、这个中国孩子为什么要发出这 样的呼声？ 他的爸爸为和平而倒下，他们 全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲 痛中。
但是世界并不太平，不少地区还 弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威 胁着娇嫩的‚和平之花‛。
学习 课文
一个中国孩子的呼声
3、这只是‚一个中国孩子‛的呼 声吗？ 不是，这个呼声代表着国际上 所有的儿童的心声。
阅读思考：
我的爸爸是一个怎样的人？ 请阅读课文的一、二、三、四自 然段，边读边想问题，并画出有 关对爸爸描写的句子。
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一个中国孩子的呼声
4、‚爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤 着什么。‛爸爸在呼唤什么呢？
和平！和平！和平！
爸爸就这样离我们而去了，他在牺牲时还有未了的心愿。
啊！我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世界都 听见了，他呼唤的是：“和平！和 平！和平！”
一个中国孩子的呼声完美版PPT
卓越 硝烟 壮烈 征衣
蓝盔 威胁 牺牲 罪恶
灵柩 手腕 硕士 呼吁 凯旋 贡献 圣坛 凝固 精通 永驻人间
理解词语： 卓越 凯旋 弥漫 灵柩 硝烟 威胁 呼吁 蓝盔
理解词语 卓越：非常优秀，超出一般。 凯旋：战胜归来。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。 威胁：用武力逼迫恫吓使人屈服。 呼吁：向个人或社会申述，请求援助 或主持公道。 灵柩：死者已经入殓的棺材。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中， 但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟, 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（只要有局部的战争存在，
你怎么理 解这句话？
整个世界就难保太平。只要有罪恶
的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，
却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民
共同捍卫。）
救救孩子们，要和平不要战争！ 为了母亲不再失去儿子， 为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争 敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！
在过去10年里，200多万儿童在 战争中被杀死，另有600万儿童受伤， 100万儿童成为孤儿。87个国家的儿 童生活在6000万枚地雷的阴影中。每 年陆续有1万名儿童成为地雷的受害 者。目前世界各国约有30万少年和儿 童在军队中当“儿童兵”，许多人还 不到11岁。）
我都会读
执行 弥漫 维护 沉浸
同学们，学了课文，你一定 有很多感受，让我们也写几句呼 吁世界和平的话吧！
人教版四年下册
①这个中国孩子是谁？
②这个中国孩子发出了怎样的呼声？
③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？
《一个中国孩子的呼声》优秀课件
联合国儿童基金 会2003年报告,自 1990年到2003年,因 为战争,世界有200万 儿童死亡,600万儿童 受伤或残疾。
救救孩子们，要和平不要战争！ 为了母亲不再失去儿子， 为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲， 为了_______________, …… 全世界应该一致行动起来，
金凤区第六小学 执教：马秀敏
我会读：
维和 牺牲 失去 悲痛
战争
凯旋 健康
呼吁
威胁 圣坛
制止
弥漫 阿姨
维护
罪恶 永驻
自学提示：
1、请同学们自由读课文第3自然段，思 考：哪些词句让你感受到了他们一家人 的难舍难分？画出相关的语句。 2、同桌互相交流。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧 着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国 旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上 的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔 叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼 唤的是：和平！和平！和平！
深入品悟：战争的残酷
世界并不太平，不少地区还 弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹 还威胁着娇嫩的“和平之花”。
联合国儿童基 金会2003年报告,自 1990年到2003年, 因为战争,世界有 200万儿童死 亡,600万儿童受伤 或残疾。维护平，制止战争！我来写一写：
孩子们此时此刻，你想对谁（联合国 秘书长潘基文、雷利、还是对深受战争之 苦的外国小朋友）说点什么？思考一下， 把它写下来。