“如何度过大学生活”主题班会策划书
“如何度过大学生活”主题班会策划书_班级活动策划书_
“如何度过大学生活”主题班会策划书一.班会主题：“如何度过大学生活”二.班会目的：1.让同学们明白大学生活的重要性；2.让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学习，去参加活动；3.希望同学们能够树立远大理想，并为之不懈努力奋斗，能够克服困难，有针对的提高自己。
三.班会背景：经历了高考的紧张氛围以后，进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚，另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究竟如何度过大学生活，成为一个很沉重的问题。
四.班会宗旨：给自己一个目标，竭尽全力去实现它五.活动负责人,参与者全体班干,全班同学六. 主持人陈吉帅.肖金金七.活动展开一：主持人引出班会主题，附：（开场白）（男）熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走进了一所大学，不管大学是本科还是专科，这都不在是我们所要讨论的话题了，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该如何度过三年的大学生活！这就是我们今天班会所要讨论的问题！女）绍嘉宾——让我们先了解一下光临现场的嘉宾：他们分别是：……二：全班合唱校歌,调动全场气氛.女）：大学四年，对我们每一位大学生来说，都是人生中一段重要的经历。
在此期间，你选择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发展方向。
可以说，从刚入校的那一刻起，每个人都面临着这样的选择：是考研还是就业?是埋头苦读还是张扬个性?而无论选择了其中的哪一种，都将意味着从此把自己置入了一艘可以承载三年大学生活的生命之舟。
男）首先我想我们应该明确自己的责任，不错，我们确实担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，我们可以简单算一下：一年带学费和生活费得二万吧，也就是说一天就要消费70元……这样的高消费我们在无所事事，那真成了败家子了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。
大学生活的主题班会(精选5篇)
大学生活的主题班会(精选5篇)大学生活的主题班会(精选5篇)教学设计所带来的不仅仅是教学设计的基本原理和必要的知识，更重要的是设计人员从中领会到的解决问题的思维方式和科学态度，为了大家学习方便，特地准备了大学生活的主题班会5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!大学生活的主题班会（精选篇1）班会主题：大学生恋爱心理班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱班会时间：__年x月x日班会对象：10会计六班班会地点：多媒体教室2325班会主持：袁x蕾班会嘉宾：朱x武老师班会摄影：黄x翔具体事项：1.讲述大学生恋爱的特点2.小游戏后倒，男生接住女生。
由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。
3.大学生恋爱存在的问题4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位会议流程：一、大学生恋爱的特点1、普及化，大众化2、理智与非理智化理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。
同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的3、对未来不确定性虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏二.小游戏后倒，男生接住女生。
由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。
三.大学生恋爱存在的问题在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失。
大学主题班会策划书(三篇)
大学主题班会策划书标题：大学主题班会策划书一、背景介绍随着大学生活的深入，班级是学生们最常接触的群体之一。
每个学期，班级都会组织一次主题班会活动，旨在增进同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力和学习氛围。
为了组织一次成功的主题班会活动，特制定本策划书。
二、活动目标1. 提高同学们的主动参与度和班级凝聚力；2. 增强同学们的团队意识和协作能力；3. 丰富同学们的课外文化生活；4. 提高同学们的综合素质和创新能力。
三、活动内容1. 主题确定根据同学们的兴趣和需求，确定一个与大学生活紧密相关的主题，如“探索大学校园文化”、“大学生活里的困惑与成长”等。
2. 具体活动安排2.1 主题演讲组织同学们进行主题演讲，鼓励他们分享自己在大学生活中的体验和感悟，以及对主题的理解和思考。
通过演讲来锻炼同学们的口头表达能力，并激发他们对主题的思考和讨论。
2.2 分组讨论将同学们分成小组，让他们就主题展开讨论，可以是对演讲内容的深入探讨，也可以是对主题相关问题的讨论。
鼓励同学们进行合作、交流与思考，培养他们的团队合作精神和思辨能力。
2.3 专题展示鼓励同学们组织专题展示，展示与主题相关的文化、艺术、科技等方面的成果。
比如，可以展示同学们的摄影作品、书法作品、创新科技产品等。
通过展示互动，丰富同学们的课余文化生活，促进班级风采。
2.4 互动游戏设计一些与主题相关的互动游戏，让同学们以小组为单位参与。
游戏既可以考验同学们的团队协作能力，又可以加强他们的沟通和交流能力。
游戏要有趣且具有挑战性，能够激发同学们的参与热情。
2.5 主题晚会以主题班会为契机，举办一场主题晚会。
可以请同学们表演节目，如歌曲、舞蹈、戏曲等，也可以邀请一些知名人士或老师进行主题分享和鼓励激励。
主题晚会既是对同学们努力的肯定，也是活动的一个亮点。
四、活动流程安排时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）地点：XX大学X楼X教室活动流程：1. 主题介绍及活动目标的说明（10分钟）2. 同学们进行主题演讲（40分钟）3. 分组讨论（30分钟）4. 专题展示互动（60分钟）5. 互动游戏（40分钟）6. 主题晚会（120分钟）7. 活动总结及感想分享（20分钟）五、活动资源需求1. 演讲主题和分组讨论的话题提前确定，并给予同学们充分的准备时间。
“如何度过大学生活”主题班会策划书
“如何度过大学生活”主题班会策划书【班会主题】如何度过大学生活【班会目的】引导同学们正确认识大学生活的重要性，分享积极的生活态度和有效的度过大学生活的方法，培养同学们积极向上、自律自强的心态。
【时间】60分钟【流程安排】1. 开场（5分钟）a. 主持人自我介绍并简要说明班会主题和目的。
b. 向同学们提出问题：“你们心目中的大学生活是什么样的？你们对大学生活有什么期待和预期？”c. 让同学们以小组形式逐组讨论并分享他们的答案。
2. 分享一：认识大学生活的重要性（10分钟）a. 分享人（可以是老师、学长/学姐或同学）介绍一些大学生活的特点和意义，如开拓眼界、提高专业技能、拓展社交圈等。
b. 引导同学们思考并回答问题：“你们觉得大学生活对你们有什么重要影响？”3. 分享二：积极的生活态度（15分钟）a. 分享人讲述自己或他人的正能量大学生活经历，如努力学习、参加社团活动、社会实践等。
b. 分享人给同学们分享一些积极的生活态度和乐观面对困难的方法。
c. 鼓励同学们积极参与各种活动，发表和分享自己的观点和经验。
4. 分享三：有效度过大学生活的方法（15分钟）a. 分享人向同学们介绍一些有效度过大学生活的方法，如合理安排时间、培养自制力、找到适合自己的学习方法等。
b. 分享人鼓励同学们多参与实践活动，培养创新和独立思考的能力。
c. 分享人提供一些社交技巧，如如何与教授、同学和远离故乡的乡亲们建立良好的人际关系。
5. 小结和互动讨论（10分钟）a. 主持人总结分享的要点，强调大学生活的重要性和积极的生活态度对于度过大学生活的重要意义。
b. 鼓励同学们积极参与讨论，提出自己的问题或意见，并与其他同学进行交流和互动。
c. 表彰在大学生活中取得优异成绩或有积极进步的同学，鼓励大家互相学习、进步。
6. 结束语（5分钟）a. 主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们在大学生活中坚持努力、积极向上。
b. 鼓励同学们在大学期间积极参与各类活动，丰富自己的学生生活。
大学生班会策划书方案(5篇)
大学生班会策划书方案【主题】我的大学生活【时间】____月____日—____月____日【地点】室内、室外均可【形式】讨论、分享【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。
【活动操作示范】：第一阶段：总结高中生活1.辅导员做开场引导。
目的是引导学生回忆高中生活(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。
那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。
) ____分享。
辅导员请____名同学与全班同学分享，时间控制在____分钟左右。
辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。
3.辅导员进行分享总结和主题过渡。
(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想—考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?)第二阶段：思考、讨论大学生活1.辅导员引导学生进入主题。
(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?)____分组。
通过抽签的方式将全班学生分成____组(视班级人数而定)。
每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。
3.讨论。
分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。
(建议：1.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2.每组讨论的时间控制在____分钟左右。
3.要求每位同学都发言。
____组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。
5.书记员要做好每位同学的发言记录。
6.辅导员做好整个场面的控制。
)____分享。
每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。
大学班级班会活动策划书3篇
大学班级班会活动策划书3篇篇一大学班级班会活动策划书一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 提供一个展示同学们才艺和个性的平台，让大家更好地了解彼此。
3. 帮助同学们明确自己的目标和梦想，激发他们的学习动力和创造力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、活动准备1. 宣传委员提前设计并制作好活动海报，张贴在班级公告栏。
2. 生活委员负责准备活动所需的道具和奖品，如气球、彩带、零食等。
3. 组织委员负责联系场地，并提前进行布置。
4. 文艺委员负责策划活动节目，如唱歌、舞蹈、小品等，并组织同学们进行排练。
5. 班长和团支书负责邀请嘉宾，如辅导员、班主任等，并准备好嘉宾的礼品。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：由班长主持，介绍活动的目的和流程，欢迎嘉宾和同学们的参与。
2. 文艺表演（30 分钟）：同学们按照节目单依次进行表演，展示自己的才艺和个性。
3. 互动游戏（30 分钟）：设计一些有趣的互动游戏，如猜谜语、接力比赛等，让同学们积极参与，增强团队合作精神。
4. 主题讨论（30 分钟）：围绕“青春飞扬，梦想起航”的主题，组织同学们进行讨论，分享自己的梦想和目标，以及如何实现它们。
5. 嘉宾发言（15 分钟）：邀请辅导员或班主任等嘉宾发言，对同学们的表现进行点评和鼓励，提出一些建议和期望。
6. 自由交流（15 分钟）：同学们自由交流，增进彼此之间的了解和友谊。
八、活动预算本次活动的总预算为[X]元，具体如下：1. 道具和奖品：[X]元2. 零食和饮料：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 嘉宾礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守活动场地的规定和要求，保持环境整洁。
3. 尊重嘉宾和同学们的意见和建议，积极参与活动。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还道具和奖品。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书活动名称：我的大学生活活动主题：大学生活的体验与分享活动目标：1. 增强班级成员之间的凝聚力和归属感；2. 提升班级成员对大学生活的认识和理解；3. 促进班级成员的交流与分享，激发大家对大学生活的热情。
活动时间：1个小时活动地点：班级教室活动流程：1. 开场白（5分钟）- 主持人介绍活动的主题和目的；- 告知活动的流程和时间安排；- 引导班级成员积极参与活动。
2. 大学生活分享（20分钟）- 邀请班级成员上台进行十分钟的大学生活分享，可以包括以下内容：- 大学学习生活中的亮点和难点；- 大学社团和组织的参与经历；- 大学生活中的兴趣爱好和特长展示；- 大学生活中的人际关系和友谊故事分享。
- 鼓励成员通过图片、视频等形式进行展示。
3. 班级话题讨论（15分钟）- 提前准备一些话题，如：- 大学生活中的代表性事件；- 大学生活中的困惑和疑问；- 大学生活中的追求和目标。
- 成员轮流发表观点，促进交流。
4. 小组活动（15分钟）- 将班级成员分为小组，每个小组由5-6人组成；- 给每个小组分配一个主题，如“大学学习生活中的挑战”、“大学社团和组织的经验分享”等；- 小组内成员进行讨论，并准备一份小组产物（海报、PPT 等）；- 每个小组派代表上台进行汇报，分享小组讨论的结果。
5. 活动总结和感想分享（10分钟）- 邀请班级成员上台，分享活动过程中的收获和感受；- 主持人做简要总结，鼓励大家将活动中的收获融入到日常生活中。
活动准备物品：- 麦克风、音箱；- 讲台或台桌；- 展示用的电脑或投影仪；- 活动用品（纸、笔、小组产物展示区等）；活动预期效果：- 加深班级成员之间的认识和了解；- 提升班级成员对大学生活的认知和体验；- 激发学生参与大学生活的热情和动力；- 增强班级成员的凝聚力和归属感。
活动评估：- 通过观察参与成员的反馈，了解活动的参与度和满意度；- 收集学生的心得体会和建议，以便今后的活动改进；- 记录活动中的亮点和问题，为以后的班会活动提供经验。
2023年“我的大学生活”主题班会活动策划书
2023年“我的大学生活”主题班会活动策划书【活动名称】：我和我的大学生活【活动时间】：2023年5月15日【活动地点】：学校活动中心【活动目的】：1. 激发大学生活的热情，增强学生对大学生活的认同感和融入感；2. 提升大学生的自我管理能力和团队协作能力；3. 帮助大学生认识自我、定位人生目标。
【活动内容】：1. 主题班会交流：主持人以“我和我的大学生活”为主题，引导学生们分享他们的大学生活经历、成长收获和遇到的困惑，并鼓励学生们多听取他人的意见、建议，共同探索如何度过充实而有意义的大学时光。
2. 分组讨论活动：根据学生喜好和兴趣，将学生分为小组，每个小组约5-6人，进行小组交流和讨论。
每个小组将由一名辅导员或老师带领，主题包括但不限于如下：a. 如何平衡学业和社交生活；b. 如何拓宽兴趣爱好，丰富大学生活；c. 如何处理人际关系，建立友谊和社交网络；d. 如何规划自我发展，明确人生目标。
3. 个人成长分享：邀请一些优秀的学生代表，分享他们在大学期间的成长和收获，包括如何充实自己、锻炼自己、实现自我价值等方面。
这将为其他学生提供启发和榜样。
4. 工作坊活动：组织一些以个人成长和技能提升为主题的工作坊活动，如时间管理、沟通技巧、学习方法等，让学生们通过参与实践活动，提升自我管理能力和团队协作能力。
5. 大学生活展览：准备一个展台，展示学生们在大学期间的精彩瞬间，包括照片、影像、手工制品等，让学生们能够通过展览回忆起自己的大学生活，并与其他同学分享。
【活动安排】：上午：9:00-9:30 活动开幕式9:30-10:30 主题班会交流10:30-11:30 分组讨论活动中午：11:30-13:00 午餐时间下午：13:00-14:00 个人成长分享14:00-15:30 工作坊活动15:30-16:30 大学生活展览【活动预期效果】：1. 提高学生对大学生活的热情和参与度；2. 增强学生的自我管理能力和团队合作能力；3. 增进学生之间的沟通和交流，在互相鼓励和帮助中共同成长；4. 帮助学生们更好地认识自己，明确人生目标。
我的大学生活主题班会策划书
我的大学生活主题班会策划书[标题] 大学生活主题班会策划书[背景介绍]大学生活对于每位大学生来说都是一个重要而且难忘的阶段，在这个阶段里，大家通过学习、交友、实践等方式不断成长发展。
为了更好地组织和利用班级资源，提高班级的凝聚力和向心力，本次策划了一场以大学生活为主题的班会活动。
[目的]1. 提高班级凝聚力和向心力。
2. 促进同学们相互交流和了解，增进友谊。
3. 丰富同学们的大学生活，提升幸福感。
[时间和地点]时间：xx年xx月xx日（星期x）晚上7点地点：xx校园内活动中心[活动安排]1. 活动开场（10分钟）- 主持人对本次班会的目的和活动安排进行简要介绍。
- 并邀请班长或代表上台致辞，鼓励同学们积极参与活动。
2. 大学生活主题分享（30分钟）- 邀请一两位学姐学长分享自己的大学经历、收获和成长，包括选课经验、社团参与、实践活动等。
- 鼓励同学们就自己的大学生活也进行分享，可以是有趣的故事、学习经验、志愿活动经历等。
3. 小组互动游戏（30分钟）- 将同学们分成若干个小组，每个小组由一位老师或班委领导带领。
- 设计一些团队互动游戏，如扔沙包、完成拼图、传球游戏等，通过游戏增进同学们之间的互动与了解。
4. 学习资源共享（20分钟）- 邀请本专业或跨专业的同学分享一些学习资源，如教材、复习资料、学习方法等。
- 同学们可以自愿交流自己的学习心得和经验。
5. 大学生活乐园（40分钟）- 在活动场地设置多个小型展台，每个展台代表一个大学生活主题，如社团展示、志愿服务、运动健身、艺术创作等。
- 同学们自愿参与展台活动，可以了解并体验不同的大学生活内容，同时也可以结交志同道合的朋友。
6. 总结和展望（10分钟）- 主持人总结本次班会活动的收获和成效。
- 鼓励同学们珍惜大学生活，积极参与更多精彩活动。
- 邀请班长或代表致辞，感谢大家的参与和支持。
[预期效果]1. 增进班级同学之间的了解与友谊，加强班级凝聚力和向心力。
大学主题班会策划书范文(精选3篇)
大学主题班会策划书范文（精选3篇）范文一：主题：如何顺利度过大学生活一、背景及目的：大学生活是每个大学新生都会经历的重要阶段，对于顺利度过大学生活，提高学业成绩和发展个人能力具有重要意义。
本次班会的目的是为了帮助同学们顺利度过大学生活，提供适应大学生活和发展个人能力的实用方法和建议。
二、内容及活动：1. 大学生活的常见问题分析：通过PPT展示大学生活中常见的问题，如学业压力、情感困扰、人际关系等，并引导同学们思考解决问题的方法。
2. 学习成绩提升技巧：邀请学习成绩优秀的学长学姐分享他们的学习方法和经验，以提供给同学们参考和借鉴。
3. 大学生活中的情感困扰：邀请心理辅导老师进行讲座，讲解大学生活中常见的情感困扰并提供解决方法。
4. 发展个人能力的途径：邀请校外社团代表进行分享，介绍他们组织的活动和对个人能力培养的帮助。
三、预期效果及评估：1. 提高同学们的问题解决能力：通过 PPT 分析常见问题，引导同学们思考解决的方法和策略，帮助他们培养解决问题的能力。
2. 激发同学们的学习热情：通过学长学姐的分享，让同学们了解到不同的学习方法和经验，激发他们对学习的热情和动力。
3. 提供情感支持和帮助：通过心理辅导讲座，为同学们提供解决情感困扰的方法和策略，提高他们的心理素质和情感调适能力。
4. 帮助同学们了解个人能力开发途径：通过校外社团的分享，让同学们了解到多样的个人能力培养途径，为同学们提供更多发展自我的机会。
范文二：主题：大学生活的时间管理与规划一、背景及目的：大学生活充满了各种吸引力的诱惑，如何合理安排时间，高效利用每一分每一秒，对于顺利度过大学生活，提高学业成绩和发展个人能力是至关重要的。
本次班会的目的是为了帮助大家掌握时间管理和规划的方法，提高自我管理能力。
二、内容及活动：1. 时间管理的重要性：通过PPT展示时间管理的概念和重要性，引导同学们认识到时间管理对于大学生活的重要性。
2. 时间管理的方法：邀请辅导员或学习指导老师进行讲座，介绍时间管理的方法和技巧，并分享一些实用的时间管理工具和应用。
大学生活该怎么过主题班会策划书
大学生活该怎么过主题班会策划书一、基本信息班会名称：大学生活该怎么过时间：X年X月X日，周X，下午X点地点：X大学X教学楼参与人群：大一新生及辅导员目的和主题：帮助新生适应大学生活，明确大学目标，规划学习与生活。
二、流程设计班会分为五个环节：自我介绍、专题讲座、小组讨论、个人分享和辅导员总结。
每个环节的时间安排如下：1.自我介绍（10分钟）：让新生互相了解，拉近彼此距离。
2.专题讲座（20分钟）：邀请一位学长学姐分享大学生活经验和心得，让新生了解如何适应大学学习与生活。
3.小组讨论（30分钟）：分小组进行讨论，主题是“我的大学规划”，让新生在讨论中明确自己的大学目标。
4.个人分享（15分钟）：挑选几个同学分享自己的大学规划，增强彼此之间的交流与启发。
5.辅导员总结（15分钟）：对本次班会进行总结，并回答新生问题。
三、宣传方案通过班级微信群、QQ群和校园网站等渠道宣传本次班会，内容主要包括时间、地点、主题和参与对象等，提前一周开始宣传，并在班会前三天再次提醒同学们参加。
四、预算和资源需求1.人员：辅导员、一位学长学姐、志愿者若干2.物资：教室租赁费用、宣传材料制作费用、小礼品等3.场地：X大学X教学楼4.餐饮：无5.交通：无总预算：人民币X元（不包括可能产生的交通费用）五、安全与风险控制1.安全控制：确保活动场地的安全，如防火、防盗等设施要齐备；活动期间，安排志愿者协助维持秩序。
2.风险控制：提前做好应急预案，如遇到突然停电、设备故障等突发情况，准备好备用电源和维修人员；同时做好人员急救准备，确保新生安全。
六、效果评估和总结1.效果评估：通过问卷调查和口头询问的方式收集同学们对本次班会的反馈意见，评估班会效果。
主要内容包括同学们对班会的满意度、对大学生活的适应程度以及是否明确了大学目标等。
2.总结：根据收集到的反馈意见对本次班会进行总结，发扬优点，改进不足。
同时，将班会的经验和教训分享给其他班级和组织，为更多的新生提供帮助。
大学生活主题班会计划方法
大学生活主题班会计划方法一、引入（5分钟）1. 利用音乐、视频等方式引入话题，营造活跃的氛围。
2. 简要介绍班会主题——大学生活，引发学生的兴趣和思考。
二、分享大学生活的管理技巧（15分钟）1. 分享个人经历，谈论大学生活的管理技巧，如时间管理、学习方法等。
2. 邀请同学发言，分享自己的学习经验和管理技巧。
三、讨论大学生活的社交技巧（20分钟）1. 提出问题，如如何与室友相处、如何与不同性格的同学建立良好关系等。
2.采用小组讨论的形式，激发学生们积极参与，共同探讨解决办法。
3. 各小组派代表汇报讨论结果，互相交流经验。
四、引导大学生活的健康生活方式（15分钟）1. 分享身体健康的重要性，提醒同学们注意饮食、运动和休息等方面。
2. 邀请医生或者健康专家进行讲座，介绍如何保持健康、预防疾病等。
3. 组织小游戏或活动，增加互动性，让同学们感受健康生活的乐趣。
五、展望大学生活的发展与成长（10分钟）1. 引用名人名言或故事，鼓励同学们勇于追求梦想、锐意进取。
2. 介绍大学生活中的机会与挑战，并提出如何面对挑战、克服困难的建议。
3. 鼓励同学们制定个人目标，并互相激励、支持。
六、总结及展望（5分钟）1. 对本次班会的主题进行总结和概括，强调大学生活的重要性及如何充实度过。
2. 邀请同学们分享自己的收获和心得体会。
3. 展望未来，期待大家在大学生活中取得更多的成就。
七、结束（2分钟）1. 表扬会议中积极参与和发言的同学。
2. 给予同学们简短的鼓励和祝福，希望大家都能在大学生活中获得成长和收获。
3. 以轻松愉快的方式结束班会，展望下次班会的内容。
大学生主题班会方案（精选4篇）
大学生主题班会方案（精选4篇）大学生主题班会方案篇1一、活动背景大学有很多风景也有很多诱惑，如何把握大学生活至关重要，大学也充满机遇的平台，抓住了机遇，你便有可能成就人生的辉煌。
但机遇只垂青于有准备的人，准备的充分才能得到命运之神的惠顾，所以对于大学生，特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划，特举办“规划大学生活，明确奋斗目标”的主题班会。
二、活动形式阅读分享及讨论式学习三、活动主题规划大学生活，明确奋斗目标四、活动时间20xx年10月13日晚上7点半五、活动地点逸夫艺术楼411教室六、活动对象设计四班全体同学及其他嘉宾七、班会目的为了促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入了解自己，正确设计自己的未来蓝图，通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享，使同学们明确自己的目标，做好大学生活的准备和规划。
八、活动流程1、筹备召开团支部及班委会议，确立此次目标任务分配：主要包括会场纪律，会场布臵以及会后安排及入档等后期工作各负责人分管工作，责任具体到人。
确保此次班会顺利进行，提高工作质量（1）策划阶段：活动的形成时间：20xx-10-11晚（2）审批阶段：递交策划书和预算经费（4）物资购臵：有相关人员提供活动过程中所需材料2、开场主持人致，宣布本次主题班会开始3、过程（1）朗诵欣赏：《我的大学，我的梦想》，培养同学们的青春激情和对未来的憧憬。
（2）才艺展示：《红蜻蜓》，为了活跃现场气氛，进行演唱歌曲《红蜻蜓》，让同学们唱出自己的理想。
（3）校友情：学长学姐经验分享，回归主题，提现浓浓校友情。
请学长学姐们讲述学习经验，使同学们更好的规划大学生活。
（4）激发睿智，全班同学交流自己的大学生活目标（5）中途插播有关主题的图文资料（6）请同学们进行人生目标发言，讲述自己的大学规划（7）班会即将达到尾声，让同学们在纸上写下自己大学四年的看法和对大学生活的规划，明确自己今后的目标。
大学生活的主题班会
大学生活的主题班会大学生活的主题班会（通用16篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编精心整理的大学生活的主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生活的主题班会篇1前言：大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。
据有关调查，很多大学生对自己的发展规划并不明确，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响将来的生活和对社会的适应性。
所以，大学生活规划是必要的，大学时期是毕业起跑的助跑期。
只有做好了规划，才能坦然地面对大学四年和未来的生活。
大一很多同学就在玩闹中，空虚中度过，学校不是给大学生逃避的舞台，他是与社会接轨的过度，所以大学生应该有一个明确的目标，不让四年过后，没有留下一点痕迹。
主办单位：某某班级班委会班会时间：待定班会流程策划：Beginning：班委开场show。
（唱歌or跳舞or……）。
主要是新班委第一次跟集体见面，可能有些同学还不清楚新班委团体，所以顺带介绍。
10分钟以内第2部分：开场白，主持人介绍主题：三年后的自己（暂定）。
（5分钟）第3部分：小心理游戏，调动气氛同时让大家深思。
Over后分析。
（15分钟）第4部分：班委带动，三到四人到台上发表对主题的见解，言论生动，调动气氛。
（15分钟左右）第5部分：小游戏：生活TIME，估价行动，准备两件奖品，让大家估价，估对的人就把奖品送给他。
（15分钟）（第4部分期间班委发信纸与信封，让同学们写下三年后对自己的期待，三年后的自己是怎么样的，现在我自己能做到吗？AND 大二大三大四的大概规划……）（说明：每一年开学都发给大家看一下，自己评价是否做到）第6部分：请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想，他们的想法。
大学主题班会策划书模版（三篇）
大学主题班会策划书模版主题：大学生四年成长之路一、班会背景及目的：大学是每个学生成长的重要阶段，也是塑造个性、培养能力的重要时期。
通过主题班会的形式，我们想要通过分享个人成长经历，共同思考并总结大学四年的成长之路，提供给每位同学一些宝贵的经验和启示，以期帮助他们更加明确自己的目标，坚定信念，积极向前。
二、班会流程安排：1. 开场（5分钟）- 主持人简单介绍班会的主题和目的，并对本次班会的流程进行简要说明。
2. 分享环节（30分钟）- 挑选几位同学作为主讲嘉宾，分享自己的大学成长经历。
- 着重介绍个人在大学期间面临的困难与挑战，并分享自己是如何克服困难，取得成长和进步的经验。
- 鼓励同学们积极参与互动，提问和交流，以促进共同的成长。
3. 总结阶段（10分钟）- 主持人对本次分享环节进行简要总结，归纳出大学成长的重要特点和规律，并结合嘉宾的经历进行说明。
- 鼓励同学们思考自己的大学生活，总结自身的成长经验和收获，并纪录在班会笔记本中。
4. 分组讨论（20分钟）- 将同学分为小组，每个小组从班会笔记本中选择一位主讲人，分享自己在大学期间的成长经历。
- 鼓励小组内部成员互相交流、提问和思考，以激发更多的思考和讨论。
5. 总结发言（10分钟）- 每个小组选择一位代表进行总结发言，分享小组内部的讨论成果和感悟。
- 主持人进行简要点评，并提出一些问题，引导同学们进一步思考和总结。
6. 结束语（5分钟）- 主持人进行总结，再次强调大学成长的重要性和意义。
- 鼓励同学们在剩下的大学时光中，积极探索、努力奋斗，实现自己的梦想。
三、班会准备工作：1. 班会笔记本：提前准备一本班会笔记本，用于同学们记录班会中的思考和经验。
2. 主讲嘉宾选择：与几位同学沟通，邀请他们担任嘉宾，分享自己在大学期间的成长经历。
选取的嘉宾应具有较好的口才和表达能力，能够积极地激发同学们的思考和讨论。
3. 资料准备：准备一些与主题相关的资料和案例，以便在班会中进行分享和参考。
我的大学生活的主题班会策划
我的大学生活的主题班会策划我的大学生活主题班会策划方案一、活动背景与目标随着高考的结束，我们迎来了崭新的大学生活。
在这个阶段，我们面临着许多挑战和机遇，也面临着对大学生活的种种困惑和疑问。
因此，我们旨在通过这次主题班会，帮助同学们更好地适应大学生活，提高自我认知和规划能力，激发对未来的思考和追求。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点-X点地点：XXXX教室三、活动内容与流程1.开场白（5分钟）主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加此次活动。
2.大学生活介绍（15分钟）邀请学长学姐分享他们的大学生活经验，包括如何适应新环境、如何选择课程、如何规划时间、如何参加社团活动等。
同时，结合实例讲解大学生活中的常见问题和解决方法。
3.小组讨论（15分钟）根据班级人数，将同学们分成若干小组，围绕“我的大学生活”这个主题进行讨论。
讨论内容可以包括：如何制定学习计划、如何处理人际关系、如何平衡学习和娱乐等。
4.分享与交流（15分钟）每个小组选派代表上台分享讨论成果，其他同学可以发言补充或提问。
主持人引导同学们进行互动交流，共同探讨解决问题的方法。
5.班主任总结（10分钟）班主任对活动进行总结，肯定同学们的参与和讨论成果，提出建设性的建议和意见。
同时，强调大学生活的重要性和意义，鼓励同学们珍惜时光，积极向上。
四、活动宣传与准备1.制作海报：宣传委员设计制作活动海报，张贴在班级和学校公告栏。
2.微信推送：团支书撰写活动微信推送，发布在班级微信群和朋友圈。
3.邀请嘉宾：学习委员邀请学长学姐分享经验，并提前通知他们做好准备。
4.场地布置：文艺委员负责教室布置，确保场地整洁有序。
5.物资准备：生活委员负责购买所需的物资，如饮料、水果等。
6.摄像摄影：宣传委员负责活动期间的摄像摄影工作，记录下精彩的瞬间。
7.主持人与时间控制：主持人负责整个活动的流程控制和时间安排，确保活动顺利进行。
8.活动记录与总结：学习委员负责活动记录和总结工作，及时反馈给班主任和班级同学。
“我的大学生活”主题班会活动策划书
“我的大学生活”主题班会活动策划书《我的大学生活》主题班会活动策划书一、活动概述本次班会活动的主题是“我的大学生活”，旨在让同学们分享和展示在大学中的学习、生活、经历和收获，增进彼此之间的了解，激发大家对大学生活的热情和积极性。
二、活动目标1. 促进班级内部的交流与合作，营造积极向上的学习氛围；2. 增强同学们对大学生活的认知与理解；3. 鼓励同学们分享大学生活的经验和感悟，以激发大家对现阶段的热情；4. 倡导积极向上的生活态度，培养同学们的自我管理能力。
三、活动内容与流程1. 活动时间：预计在下周五晚上7点-9点进行。
2. 活动地点：学校报告厅。
3. 活动流程：- 开场白：主持人进行简单介绍本次班会的主题和目的。
- 主题演讲：邀请几名班级成员进行主题演讲，分享自己的大学生活经验和感悟。
每位演讲者时间控制在5-7分钟左右。
- 互动环节：组织小组讨论，让同学们对演讲内容进行交流，提问和分享自己对大学生活的理解。
- 视听展示：为了增加活动的趣味性，组织同学们共享每个人大学生活中的精彩瞬间，可以准备一段视频片段或者照片展示，每段展示时间不超过3分钟。
- 教师互动环节：邀请一两位班主任或者辅导员进行互动环节，与同学们分享自己大学时期的珍贵回忆和建议。
- 结束语：主持人进行总结和感谢，鼓励同学们在大学生活中继续发掘更多精彩、丰富的内容。
四、人员安排1. 主持人：选取一名活泼开朗的同学担任主持人，负责整个活动的流程维护和引导。
2. 演讲者：邀请几位有经验、有故事的同学进行主题演讲。
3. 视听展示：组织同学们提前准备视频片段或照片，集中交给活动策划小组，由活动策划小组整理并制作展示内容。
4. 教师互动嘉宾：邀请一两位班主任或辅导员作为嘉宾进行互动环节。
五、物资准备1. 报告厅布置：提前将报告厅进行布置，确保能够满足演讲者和观众的需求。
2. 字幕和场景切换：准备大屏幕和音频设备，使演讲者和观众都能清晰听到，见到演讲者的内容。
大学生班会主题策划书(共8篇)
大学生班会主题策划书（共8篇）大学生班会主题策划书（共8篇）第1篇：大学生主题班会策划书十二月份主题班会策划书为贯彻落实学风建设的要求，进一步加强班级建设，院团委决定以指引同学们规划大学生活为目的，召开主题为"我的大学我规划"主题班会，指导同学们明确奋斗目标，端正学_态度，增强学_动力，树立和提高职业规划的意识和能力，同时让同学们对未来有一个好的规划及定位。
更好的把握大学生活，为自己今后是人生过得更好更精彩而努力奋斗。
一、活动目的：指引同学们规划大学生活，让同学们走出寝室，不在沉迷于网络，让同学们不再虚度光阴，懂得如何去规划大学生活及规划今后的人生，让同学们树立正确的人生观、学_观、成才观，确立正确的奋斗目标。
二、前期准备：1、展板、海报的制作及通知的下发；2、召集各分院办公室负责人开会。
传达主题精神，探讨主题班会活动意义及活动所要达到的目的；3、活动检查及考评：考评主要由各分院自主考评，院团委只在每分院抽取10各班级，与分院共同考评。
活动后团委将对院团委所观摩的班级中对前10名颁发奖状及发放奖金；4、收集各分院主题班会召开的时间；5、召开工作布置会，协调安排好前去各个班级观摩的人员及巡检人员；6、制作好评分表及反馈表，准备好巡检人员的考核表；7、安排人员对活动开展进行拍照。
二、活动开展：1、活动时间：活动由各分院自主安排活动时间，限于本月各星期的星期天晚7：309：00。
2、活动的进行：分院应在活动开展的三天前将各班级的主题班会申请表交到院团委办公室，院团委办公室将按比例抽取观摩的班级，并召开工作布置会，协调安排好前去各个班级观摩的人员及巡检人员。
月末院团委将综合各种情况，评选出前十名，最后对各个班级颁发奖状及发放奖金。
3、活动主题：我的大学我规划三、活动流程：（1）对各个分院下发主题班会的通知；（2）召开院团委办公室与各个分院办公室的负责人的交流会，传达主题精神，探讨主题班会活动意义及活动所要达到的目的；（3）召开工作布置会，协调安排好前去各个班级观摩的人员及巡检人员；（4）向分院收取院团委学生会所观摩班级主题班会的所有材料：（5）月末院团委将综合各种情况，评选出前十名，最后对各个班级颁发奖状及发放奖金。
完美大学主题班会策划书3篇
完美大学主题班会策划书3篇篇一完美大学主题班会策划书一、班会主题“完美大学”二、班会目的1. 帮助同学们更好地适应大学生活，明确大学目标。
2. 增进同学们之间的交流，增强班级凝聚力。
3. 培养同学们的团队合作精神，提高综合素质。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人开场白，介绍班会主题和目的。
播放一段关于大学生活的视频，引发同学们的思考。
2. 主题演讲请一位老师或学长学姐进行主题演讲，分享他们对“完美大学”的理解和经验。
演讲内容可以包括如何规划大学生活、如何提高学习效率、如何处理人际关系等方面。
3. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何度过完美的大学生活”这一话题进行讨论。
每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果。
4. 游戏环节进行一个与主题相关的游戏，如“大学知识问答赛”、“团队合作拼图”等。
通过游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和体验团队合作的重要性。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，积极进取，努力实现自己的梦想。
6. 班会结束主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 提前联系老师或学长学姐，确定演讲嘉宾。
2. 准备好班会所需的道具、奖品等。
3. 安排好班会的工作人员，确保班会顺利进行。
4. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题，以便同学们做好准备。
八、班会预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要保持秩序，避免出现混乱。
2. 工作人员要密切关注同学们的反应，及时调整班会流程。
3. 注意保护同学们的隐私，避免在班会中讨论敏感话题。
4. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
策划人：[具体姓名]策划日期：[具体日期]篇二《完美大学主题班会策划书》一、班会主题“我的完美大学”二、班会目的1. 让同学们认识到大学是一个全新的开始，是实现梦想的重要阶段。
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“如何度过大学生活”主题班会策划书
一.班会主题：
如何度过大学生活
二.班会目的：
1.让同学们明白大学生活的重要性；
2.让同学们学会如何去合理地利用时间，安排时间，去学习，去参加活动；
3.希望同学们能够树立远大理想，并为之不懈努力奋斗，能够克服困难，有针对的提高自己。
三．班会背景：
经历了高考的紧张氛围以后，进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事，感到空虚，另外第一次远离了父母，没有了家长的督促，许多学生很容易迷失方向，究竟如何度过大学生活，成为一个很沉重的问题。
四．班会宗旨：
给自己一个目标，竭尽全力去实现它
五．活动负责人,参与者
全体班干,全班同学
六．主持人
陈吉帅.肖金金
七．活动展开
一：主持人开场白引出班会主题，附：（开场白）（男）熬过了痛苦的三年高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，现在终于走进了一所大学，不管大学是本科还是专科，这都不在是我们所要讨论的话题了，我们现在进入了大学就要考虑：我们应该如何度过三年的大学生活！这就是我们今天班会所要讨论的问题！
女）绍嘉宾让我们先了解一下光临现场的嘉宾：他们分别是：&&
二：全班合唱校歌,调动全场气氛.
女）：大学四年，对我们每一位大学生来说，都是人生中一段重要的经历。
在此期间，你选择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发展方向。
可以说，从刚入校的那一刻起，每个人都面临着这样的选择：是考研还是就业?是埋头苦读还是张扬个性?而无论选择了其中的哪一种，都将意味着从此把自己置入了一艘可以承载三年大学生活的生命之舟。
男）首先我想我们应该明确自己的责任，不错，我们确实担负着父母的期望，带着我们的理想进入大学了，我们可以简单算一下：一年带学费和生活费得二万吧，也就是说一天就要消费70元&&这样的高消费我们在无所事事，那真成了败家子了，所以我们必须肩负一种责任感，这才能给我们更大的动力的去奋斗，每天都不虚度，都有所为。
我想说的是我来学校的第一天&&我的父母对我的期望很高，所以我要进取&&在座的同学我想你们都不是来这高消费的，父母对你们都抱有不同的期望，你们也应该都有自己的奋斗目标，现在大家谈谈自己的心里感受和想法。
[把大家分成各个小组进行问题的讨论和回答。
哪个组最积极的给予奖励，或其他组惩罚（表演节目等）]
女）人生的目标有大有小，大的可谓理想；小的目标是为理想服务的，学业成绩的追求，四、六级英语、计算机考级，有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出状元，只要能实现自己的价值都行。
不同的
人目标有不同的组合，但无论大目标、小目标你都应当有。
那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。
谁能说一下自己的人生规划呢（如果没人回答，就以小组为单位进行回答）
回答完后男）大学为我们每一位学生提供了可以展示自己的巨大舞台和可以发展自己的广阔空间。
面对丰富多彩的大学生活，我们一定要给自己一个恰如其分的定位，拢到一条适合自己发展的路子。
只有如此，才能不在这绚烂多姿的殿堂里迷失方向，才能不随波逐流、人云亦云，否则，就会陷入空虚和迷惘之中。
所以我们要给自己一个发挥的空间。
或许，你很有才能，只是因为以前学习太过紧张而得不到发挥的机会。
现在到了大学，情况就大不一样了。
只要你有才能，就不怕找不到施展的空间。
只要你鼓足勇气，学生会、广播站，各种学生社团都是你展示自己的舞台。
所以，同学们不要怕，有才能就尽量地施展出来。
这样才能张扬自己的个性，把自己推销出去。
下面就请同学们谈谈自己课下是怎样发挥自己的才能的，可以谈自己参加的社团，和一些课下的活动。
同学门一定要积极。
特别是参加社团的同学。
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互动结束~~女）现在的社会对大学生提出了更高的要求，特别是在专业技能和适应社会方面，许多单位都希望招聘用得上的人才，这样看来，发展能力是大学的重点，但一定要注意，社会对大学生能力的要求，一定是以专业理论和活动基础的综合能力和社会适应能力为主。
为达到上述标准，大学新生要注意，学会控制情绪，学会掌握理论知识的重点。
这样才有可能去做更多的事情。
也就是我们要培养自己的综合能力
男）说道学习，我想有的同学很想知道一些好的学习方法来提高自己的学习效率，那么谁想谈谈自己的一些学习方法来供大家参考呢.(如果没人愿意谈就请助理辅导员谈) 三:请同学上台表演节目缓和现场气氛
表演结束.女）我想给大家出一道题：如果班上有一个活动，但和自己没多大关系，你会选a：积极参加投入进班集体b：去不好看，去吧，去了他们该干什么就干什么，我该看武侠看武侠，听歌就听歌c：这对我有没什么好处去了浪费自己的时间，不去！
男）同学们经常说那没用，我不要、那件事没意义，我不做，我要做有意义、有用的事。
但到头来，很少找到有意义、有用的事去做，所以无聊，这就是功利心。
收获是美丽的，过程也是一种收获，也应当是美丽的，其实让那些有了结果的人讲一讲，他们都会告诉人们过程令人回味，令人难忘。
所以，不要太功利，不要太多地强调有用与无用，享受生活中每一个细节，积累生活的每一点经验，自会拥有更丰富的世界，更美丽的人生。
比如说看一场自己系队的篮球赛，有没有下面的啦啦队，我想球场上的气氛会大不一样，也可能会因为台下的气氛而改变最终的结果。
所以不要以为他们打篮球赛和自己没关系，不去看。
其实你做为观众能去看是很不一样，你会发现你可以起到你意想不到的作用。
就像一些班级活动认为没有必要浪费时间，其实我们在活动中都能潜移默化地锻炼到自己，提高自己，所以对于以后的活动我希望我们应该抱着一种积极的心态去参加，这不仅对自己是一个锻炼，更重要的是能体现出一个班级的凝聚力，谁不想在一个有凝聚力的团结的班级体里学习？谁不想在一个优秀的班集体里学习？所以我们一定要克服自己的功利心，不仅要在大学期间克服，无论什么时候，我们都要克服，不管在哪个地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己为中心，那么你在不管是事业还是感情注定是一个失败者！下面就请我们辅导员针对这个话题对我们有什么要求和看法。
以及要注意的事项给我们做简要的分析。
大家掌声欢迎。
辅导员讲话完毕~~女）如果，你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；
如果，你选择的时鳍，你将亲吻茫茫碧海；
如果，你选择的十四足，你将体味莽莽绿林。
但，不管怎样，坚持是最重要的。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云，大学之路千条万条，千万条路千万莫回头，不到孤帆远影碧空尽的境界，怎会看到唯见长江天际流的景色呢？
愿我们大学三年活出真我的风采！！！！
四:辅导员作总结
五: 让每个同学把自己的奋斗目标写在这张纸上署上姓名。
把他保存起来，让大家时时想到自己的奋斗目标，并为之努力！给自己以动力！让我们共同见证自己的明天！愿我们建工7班拥有更灿烂的明天！
策划书：建工7班班委会
xx.10.17。