2019年工作总结范文--四年纪半期总结怎么写
四年级个人学期工作总结范文(3篇)
四年级个人学期工作总结范文自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情况。
专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习惯。
虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求自己，时刻注意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。
1、梳理与确立班级管理目标：在观察、分析学生情况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。
在上学期，我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。
本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。
2、积极参加活动，培养孩子的责任感。
在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。
又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。
在活动中，我不但鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐;还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。
教学工作上：其他工作：通过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都是很重要，如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来，那么集体的力量更加强大。
我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在这里，我工作并快乐着。
今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路。
四年级个人学期工作总结范文（二）一、加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。
不断提高业务素质。
为此，我积极探索，大胆实践。
我积极向高年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
四年级上半学期总结范文（通用5篇）
四年级上半学期总结范文（通用5篇）四年级上半学期总结范文（通用5篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的四年级上半学期总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
四年级上半学期总结1本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
小学四年级学期工作总结（精选5篇）
小学四年级学期工作总结（精选5篇）小学四年级学期工作总结（精选5篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级学期工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级学期工作总结1时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。
现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任四（3）班班主任。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。
下面我就这学期的工作做如下总结。
一、常规教育常抓不放开学初，根据班级基本情况，首先了解每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。
二、班集体纪律三、四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说担任这个班的班主任只有一个学期，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。
这学期，我根据学生的爱贪玩的特点，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
最新-2019年上半年工作总结 2019小学四年级教师个人总
2019年上半年工作总结2019小学四年级教师个人总结范文一指导思想1注意良好习惯的培养;2减轻学生的过重负担;3重视提高学生的人文素养和科学素养;4力求为教学提供便利;二努力学习,提高自身业务素质.素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习.课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦.我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素质的提高.为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业.每一堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学、乐学.三课堂教学中,提高课堂教学效率.课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地.为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣.课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂.以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力.此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣.四依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累.在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣.为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来.五存在的不足在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的意见,平时的教学中还注重能力的提高.这学期虽然我重视了学生知识的积累.但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上.以往的教学中我都要求学生记录下来的,但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上.在下一学期中,不但要注重积累,还要注重书写,将积累真正落到实处.还有,本学期的特色作业不够丰富.特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大遗憾.总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步.但我明白我还存在着不足,今后我将继续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平.。
四年级半期小结[5篇][修改版]
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第一篇：四年级半期小结四(3)班数学半期工作小结汤世蓉眨眼间一学期已过半了，经过半学期的工作和努力，我取得了一些经验但也有不足。
为了不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；使后半期教学工作能顺利进行，提高教学质量。
现对半期工作进行一个简单的小结：一、取得的成绩：（一）通过半期的努力，本班学生总体情况相比上期好了些，百分之九十的学生能按时完成并上交作业，上课能专心听讲，主动思考，学习兴趣和习惯有了一定的进步；在行为习惯上，通过老师和班干的严格要求和督促，原来书写潦草，课本，练习本不整洁的现象改变了很多。
（二）数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多，难度加深，代数几何部分概念明显增多，我在教学中要求学生该记的必须在理解的基础上记忆，所以学生对基础知识掌握比较好。
对列式计算，解决问题，我注重教会学生分析数量关系。
针对学生计算能力差，做题老出错的情况，我采取了加分、奖励制，提高了学习兴趣和作题质量。
对学困生、我采取上课多关注、下课多关心、辅导的措施，让他们学习有了一定的提高，树立了他们学好数学的信心。
通过半期的努力，顺利完成了教学任务。
二、存在的缺点和问题半期以来虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如对学生的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在管理学生中方法的科学性，可行性还有待加强。
在教学上，对教材的钻研还不够深入，对知识的本质把握还不够深入。
三、今后努力方向作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的成功，为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。
对后半期教学的想法具体如下：1．认真钻研教材，努力让学生学得轻松，教师教得轻松，不断提高学生的学习积极性，提高课堂效率。
2．利用空余时间多辅导后进生。
3．注重培养小学生良好的数学学习习惯。
4．利用课余时间多学习一些如何管理学生方面的知识，学习有关小学生心理的相关知识，并结合实际，因地制宜地应用到教学中。
四年级下册半期工作总结
四年级下册半期工作总结
四年级下册已经过去了一半，回顾这段时间的学习和成长，我感到非常充实和
满足。
在这半个学期里，我学到了很多知识，也收获了很多成绩，同时也发现了自己的不足之处。
首先，我在这半个学期里学到了很多新的知识。
在数学课上，我学会了解方程，掌握了一些解方程的方法，这让我对数学产生了更深的兴趣。
在语文课上，我学会了写作文，提高了自己的写作能力，也更加喜欢阅读各种文学作品。
在科学课上，我学到了很多关于自然界的知识，对自然界的奥秘有了更深的理解。
总的来说，这半个学期里，我在各个科目上都有了很大的进步。
其次，我在这半个学期里取得了一些成绩。
在期中考试中，我取得了较好的成绩，这让我感到非常开心和自豪。
我知道这是努力学习的结果，也是老师和家长们的支持和帮助的结果。
我会继续努力，争取在接下来的学习中取得更好的成绩。
最后，我也发现了自己的不足之处。
在学习中，我发现自己有时候会粗心大意，导致做错了一些题目。
我也发现自己在某些科目上的基础不够扎实，需要更加努力地学习。
我会认真总结这些不足，努力改正，争取在接下来的学习中做得更好。
回顾这半个学期的学习和成长，我感到非常满足和充实。
我会继续努力学习，
争取在接下来的学习中取得更好的成绩，不断提高自己的能力。
相信在老师和家长的指导下，我一定能取得更大的进步。
实用文_四年级半学期的总结
四年级半学期的总结四年级半学期的总结1一、了解班级学生实际情况我根据所任教班级的实际情况，优生不是很多，中等生却比比皆是。
大家都知道：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中等生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。
我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
我作为一名教育者，在对待中差生时，时常注意自我调控。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
二、认真做好备课、积极参与上课、听课等教研活动我能认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
四年级的工作总结范文（通用7篇）
四年级的工作总结四年级的工作总结范文（通用7篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家收集的四年级的工作总结范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。
四年级的工作总结1立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现将本学期前半学期的教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
我主要从以下三个方面入手，来提高学生学习数学的综合能力的：一、在数学教学中，培养学生的数学能力。
数学教学过程是一个严谨的教学过程，来不得丝毫的马虎大意，或粗枝大叶。
因此，在数学教学中，我采用灵活多变的教学方法，创设情景，着力营造一个轻松愉快的学习环境，使学生感到学习有热情，感兴趣。
再通过学生自己去思考，去探索，去创造，去解决，使学生尝到追求真理的乐趣。
在课堂教学时，我注重及时表扬。
每节数学课都有15分钟左右的练习时间，教师在课堂上边个别指导，边对学生及时表扬，这样会起到事半功倍的效果。
学生通过自己的聪明智慧解决了问题，他们有一种成就感，再通过教师的及时表扬，会激发他们创造的欲望，这在学习中会有突破性的发展。
在课堂练习的设计上我讲求精选题目，有的放矢。
经常设计一些小、巧、活的练习题，让学生弄懂这些题的解题思路，激发学生独立思考的能力，使他们养成自主学习的好习惯。
并做到举一反三，触类旁通。
二、对不同层次的学生的辅导工作由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的差别等，都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。
因此，在教学中我采取“抓两头，促中间”的方式，力求做好优生和学困生的辅导工作。
主要措施如下：（一）对优生的培养：1、鼓励优秀生的自主学习。
优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。
四年级年级组长半期总结范文
四年级年级组长半期总结范文尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是四年级年级组的组长，今天我代表四年级年级组进行半期总结的汇报。
回顾这半个学期，我深感四年级年级组取得了许多进步和成就。
首先，四年级的教学质量得到了进一步提高。
我们年级组在全体老师的共同努力下，积极开展了教研活动，不断调整教学策略，提高了教学效果。
特别是在数学和语文方面，我们通过结合实际生活和游戏化教学的方式，激发了学生的学习兴趣和主动性，并取得了显著的成绩。
其次，我们年级组注重学生素质教育。
在这个半学期里，我们组织了多次的艺术、体育、科技活动，为学生创造了广泛的发展空间。
通过参加各种活动，学生们全面发展了自己的身心素质，同时培养了他们的创造力和团队合作精神。
这不仅促进了学生的全面发展，也让他们更好地融入到集体中，增强了集体凝聚力。
此外，我们年级组还加强了家校沟通。
我们建立了微信群，每周定期发布学生学习情况和班级活动安排，及时与家长交流。
并且我们邀请家长参加集体活动和家长会，使家校合作更加密切。
这种良好的家校关系为学生的学习和成长提供了良好的保障。
然而，在总结中也存在一些问题，需要我们进一步改进和完善。
首先，部分学生的学习兴趣不高，学习效果有待提高。
这要求我们更加关注学生的学习情况，通过个别辅导和多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
其次，我们在学生管理方面还有待加强，对学生的纪律约束力度不够，需要更好地引导学生树立正确的行为观念和价值观。
面对问题，我们年级组将进一步加强自身建设，不断学习和实践，做到更好服务于学生教育。
我们将继续加强教学研讨，探索更好的教学方法和策略，不断提高教学质量。
同时，我们将进一步加强与家长的沟通联系，建立更加有效的家校合作机制。
此外，我们将注重学生个性化发展，通过开展各种丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
最后，我要向全体四年级老师表示衷心的感谢。
正是有你们的辛勤付出和无私奉献，我们才能取得如此优秀的成绩。
四年级半学期的总结
四年级半学期的总结(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级语文半期总结
四年级语文半期总结四年级语文半期总结时间过得真快，转眼间，我已经度过了四年级的上半学期。
回想起这半学期的学习生活，我有太多的感悟和收获，下面我就来做一个总结。
首先，我在语文学习方面取得了不少进步。
这学期我们学习了很多篇课文，我通过认真听课、积极参与讨论，对课文内容有了更深入的理解。
在课外阅读方面，我虚心向同学请教，深入阅读了许多经典的作品，如《小狗钱钱》、《神奇的树屋》等。
这些作品不仅丰富了我的词汇量，还开拓了我的思维，培养了我对文学的兴趣。
同时，我也勤奋地背诵了一些古诗词，提高了我的表达能力和审美能力。
其次，我在写作方面也有了长足的进步。
我在老师的指导下，学会了运用不同的写作技巧来表达自己的观点和感受。
比如，在写叙事文时，我努力把握好时间和事件的顺序，让文章内容连贯、生动；在写议论文时，我试着提出问题并给出自己的观点，为观点提供有力的证据和论据。
此外，我还学会了多次修改，提高了文章的质量和准确性。
通过这些练习，我对写作有了更深入的认识，并且意识到写作是一个提高语文能力的重要途径。
另外，我还在口语表达和听力方面有了明显的进步。
在语文课上，老师鼓励我们多进行口头表达，培养我们的语言表达能力。
通过与同学们共同讨论问题、交流意见，我不仅学会了理解和尊重别人的观点，也增强了自信心，敢于发表自己的意见。
同时，通过老师布置的听写课和课前导读，我也提高了自己的听力水平，能更好地理解听到的内容，并快速准确地写下来。
在整个学习过程中，我不仅充分利用课堂时间，还在课外积极主动地进行了一系列的学习活动。
我每天都会背诵一些古诗词，经常阅读一些名家的文章，不断增加自己的阅读量。
我还利用网上资源，做一些语文练习题，提高自己的语言组织和分析能力。
通过这些努力，我的语文能力得到了较大的提高。
总之，这半学期的语文学习给了我许多成长的机会。
我在课堂上努力听讲，积极参与，提出自己的观点；在课外认真阅读名著，努力背诵古诗词。
通过这样的学习，我的语文成绩有了很大的提高，我对语文的兴趣也更加浓厚了。
四年级半期的半期小结
四年级半期的半期小结四年级上半学期已经过去了，我学习了很多新的知识，也取得了一些进步。
在这个半期的小结中，我想谈一下我在不同学科的学习表现和一些需要继续努力的地方。
首先是语文。
这个学期，我们学习了很多篇章，包括课文、诗歌和故事等，更加丰富了我的阅读经验。
我也努力地记住了一些生字和词语，提高了我的词汇量。
但是，在做阅读理解题时，我有时候会粗心大意，没有仔细阅读问题和选项，导致答案错误。
所以，下个学期我要更加认真仔细地读题，避免粗心错误。
然后是数学。
我在这个学期里学习了加减法、乘法以及一些简单的几何知识。
我发现自己在算数方面的能力有了提高，能够独立完成大部分的计算题目。
但是，我还需要加强对数学概念的理解和运用，将所学的知识应用到实际问题中。
同时，我还需要加强对几何图形的辨认和画图的能力，以便更好地解决几何问题。
此外，我还需要提高我的英语能力。
尽管我们的英语课程只有一两节课，但我还是希望自己能够更加流利地运用英语进行交流。
我会多听英语歌曲、看英语动画片，提高自己的听力能力和语感。
同时，我还要勤于练习口语和写作，提高自己的口头表达和书面表达能力。
最后，我还要加强自己的思维能力和学习方法。
学习不仅仅是死记硬背，更要培养自己的思维能力，学会用多种角度思考问题。
我会多做一些思维训练的题目，提高自己的思维灵活性。
同时，我也会试着采用不同的学习方法，找到适合自己的学习方式。
总之，四年级上半学期虽然有进步，但也存在一些问题需要解决。
下个学期，我会更加努力地学习，克服自己的不足，争取取得更好的成绩。
同时，我也希望在其他方面能够更加全面地发展自己，成为一个优秀的学生。
四年级工作的总结范文(精选5篇)
四年级工作的总结范文（精选5篇）四年级工作的总结1时间过得真快，转眼一学期的工作马上就要结束了。
本学期在校长室和教导处的领导下，我们四年级组按照学校工作计划和年级组工作计划有条不紊的展开了各项教育教学工作，在本年级各位老师的通力合作下，顺利完成计划中的各项工作，现将本学期工作汇报如下：一、常规工作长抓不懈。
一开学，各位班主任就利用集体晨会和班队课对学生进行各项常规进行教育，通过路队检查，红领巾执勤岗等手段严抓学生的日常行为习惯和良好的卫生习惯。
各位课任老师也利用自己的课堂教学阵地开展对学生学习习惯的培养。
一学期下来，本年级无学生发生重大的违纪违规事件发生，各班级班风学风良好。
二、狠抓教学质量。
质量是教学的根本目的。
针对本年级学生底子薄，声源比较差的实际情况。
一开学各位老师就制定了切实可行的教育教学计划和针对学困生的补习计划，在平时的课堂教学中充分利用各种手段调动学生的学习积极性，向课堂40分钟要质量，课后利用空余时间帮助学困生补习功课。
在各位老师的辛勤努力之下，本学期，我们组学生的各科成绩都有了很大的进步。
语文、数学两门学科在原有的基础上成绩稳步提升，期末考试语文没有学生不及格，数学全年级有3人不及格，英语进步最大，在两位英语老师的努力下，优秀率和及格率都达到了学校要求。
班级和班级之间的差距在逐渐缩小。
三、做好各项其他工作。
在做好各项教育教学工作的同时，根据学校的工作计划，我们还开展了各项其他工作：一年一度的春季校运会、教导处组织的各项比赛活动、迎接苏州市现代化学校的验收、欢庆六一活动等，在各位班主任和课任老师的努力下，各项活动都开展得很成功，效果良好，学生在活动中智力和能力都得到了有效得锻炼。
四、存在问题。
尽管我们顺利完成了各项工作，但是回顾一学期的工作，也存在一些问题。
比如，还有一些学生的学习习惯不好，尤其是四班的王佳、四班的施译成、四班的秦小琴，贺穆兰等；还有一些学生的数学成绩不及格；下学期在学习习惯和差生补习工作上要寻找突破口，尽量使每一位学生都能健康成长。
四年级半学期总结范文
四年级半学期总结范文
这半个学期里，我在学习上取得了一些进步。
首先，在语文方面，我能够流利地朗读课文，理解文章的意思并能够用自己的话来表达。
在写作方面，我学会了使用一些简单的修辞手法，使我的文章更富有表现力。
我还加强了对语法和标点符号的学习，使自己的作文更加规范和准确。
其次，在数学方面，我能够掌握加减乘除的基本运算，并且通过练习，我对算式的拆解和重组也有了一定的理解。
在解题过程中，我也尝试使用一些逻辑推理和思维训练的方法来解决问题，使我达到了解题的效果。
另外，在英语方面，我学习了一些基本的单词和句子，并通过练习和模仿，提高了自己的语音和语调。
我还能够使用一些简单的对话来交流和表达自己的意见。
在其他学科方面，我也取得了一些进步。
比如，我能够熟练地运用画线法解决数学问题，并且对于科学实验的过程和结果也有了一定的理解。
此外，我还参加了体育活动和艺术课程，培养了自己的兴趣和才能。
总的来说，这半个学期里，我在各个学科都有所进步。
我会继续努力学习，争取在下个学期取得更好的成绩。
四年级半学期总结范文
四年级半学期总结范文
这个学期，我在四年级上学了许多知识，也有很多收获和成长。
首先，我觉得在语文方面取得了一定的进步。
我们学习了很多新的拼音和字词，还学习了如何正确书写汉字。
我也通过朗读、默写等方式提高了我的阅读和写作能力，能够更准确地理解语文课文的意思，也能够写出简单而有条理的作文。
其次，在数学方面，我也取得了一些进步。
我们学习了加减法、乘除法、分数和小数等知识点。
通过大量的练习，我渐渐地掌握了这些知识，能够灵活运用它们解决实际生活中的问题。
我也学会了用图表和图形表示数据，并能够从中找到规律。
此外，音乐课也成为了我最喜欢的一门课程。
我喜欢唱歌、跳舞和演奏乐器。
在音乐课上，我学会了基本的乐理知识，能够辨别一些简单的音符和音调，也能够用基本的节奏演奏一些简单的乐曲。
总体来说，这个学期，我对于学习的热爱更加深了，也更加自信了。
我明白了只有通过不断地努力和学习，才能够取得进步。
接下来的学期，我将继续努力学习，争取取得更好的成绩。
四年级半期总结
四年级半期总结四年级半期总结四年级半期总结1经过半学期的工作和努力，在此，我主要针对四年级的基本情况，以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析，以便于和大家共同探讨，从而，不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；并且，不仅使自己在教学工作中，而且在各方面上都能有较大的突破。
一、基本工作情况由于四年级学生基础较差,调皮学生多，不守纪的多，学习成绩的多。
考试四十分以下的就有十人，加起来不及格的就有十几个，四十分以下的几个根本就不想学，是在那里混日子，半期考试考了几分，叫他学，他还说别人都没有学在耍，别人就是考几分的同志。
这些人我也不知道该怎么管，学是学不进去的了，上课时只要守纪就让他耍。
本人在担任这个年级的数学教师以来,感觉总体上不是很理想。
这学期以来，学生从平时的表现来看，作业基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱讲话，课堂纪律时好时坏。
当然作为我来说，也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，没有按时完成家庭作业的，不准进教室，做完才进教室，我还采取了课后留下来补做的办法，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯；同时，我也进一步采取了奖励的办法，对于那些上课表现比较好的学生，作业做的比较理想的学生，以及在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进行了奖励和表扬，在不同程度上，提高了一部分学生的兴趣和积极性。
大部分学生学习目的不明确，没有学习的自觉性，老师讲了学生要自己去理解才行，否则就学不好。
整体的学习氛围不强，要老师叫他学才学。
上课不爱听讲，一节课老师要招呼几次，注意才集中。
部分学生评讲过的、错的都不改，根本就没听。
然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多，难度加深，几何部分概念多，学生记不住，对教师讲的就不能很好地理解。
加之这个班有相当一部分学生的理解能力,计算能力不强,学习起来比较吃力,因而,始终难以取得较好的成绩,比如:有的学生虽然记住了数学公式,却不会应用；有的对于应用题不求甚解,盲目乱列式子；有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确,针对这一些,我对这些学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法,相应地取得了一定的效果。
四年级半学期总结
四年级半学期总结
四年级半学期总结：
在这个学期里，我取得了很多进步。
在语文方面，我刻苦学习，积极参与课堂活动，提高了阅读理解和写作能力。
数学方面，我掌握了四则运算、简单的几何知识和数学思维的培养。
英语方面，我学习了更多的单词和句型，能够进行简单的对话和阅读文章。
此外，我还积极参加了班级活动和学校社团。
我担任了班级的小组长，组织同学们完成了一些班级任务。
在学校的舞蹈社团中，我学会了一支舞蹈，并且表演给了全校师生。
在学习中，我遇到了一些困难，但我通过努力和老师的帮助克服了它们。
现在，我更有信心面对学习和生活中的挑战。
总的来说，这个学期是一个充实而快乐的学期。
我努力学习，取得了进步，也锻炼了自己的领导能力和合作能力。
我会继续保持学习的态度，迎接下一个学期的挑战。
小学四年级学期工作总结参考范文(四篇)
小学四年级学期工作总结参考范文转眼间，一学期的工作已近尾声。
在这一学期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的.微笑，也有深深的思考。
现将具体工作总结如下：一、认真备好课，努力提高教学效率本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，1、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。
增强了学生的学习兴趣。
使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的热爱，从而产生参与体育活动的____。
二、激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的基本动力。
我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
三、使学生形成基本的体育素养在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、渗透德育，培养学生良好的品质作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
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2019年工作总结范文--四年纪半期总结怎么写
本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。
在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。
我们认为每个学生都应该考95分以上，但是还是有很多学生没有达到，真的不应该。
取得的成绩和存在的问题
此次考试，从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。
主要存在的问题有：
1、计算错误而失分的问题较为严重。
2、数量关系理解不深。
3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。
4、不少学生学习习惯有问题。
5、其它原因。
当然，学生考出这样的成绩，作为任课老师，也有不可推卸的责任。
未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。
经过半学期的工作和努力，在此，我主要针对四年级的基本情况，以及在教学中所取得的一些经验和出现的一些问题来进一步分析，以便于和大家共同探讨，从而，不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；并且，不仅使自己在教学工作中，而且在各方面上都能有较大的突破。
一、基本工作情况
由于四年级学生基础较差,调皮学生多，不守纪的多，学习成绩的多。
考试四十分以下的就有十人，加起来不及格的就有十几个，四十分以下的几个根本就不想学，是在那里混日子，半期考试考了几分，叫他学，他还说别人都没有学在耍，别人就是考几分的同志。
这些人我也不知道该怎么管，学是学不进去的了，上课时只要守纪就让他耍。
本人在担任这个年级的数学教师以来,感觉总体上不是很理想。
这学期以来，学生从平时的表现来看，作业基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱讲话，课堂纪律时好时坏。
当然作为我来说，也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，没有按时完成家庭作业的，不准进教室，做完才进教室，我还采取了课后留下来补做的办法，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯；同时，我也进一步采取了奖励的办法，对于那些上课表现比较好的学生，作业做的比较理想的学生，以及在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进行了奖励和表扬，在不同程度上，提高了一部分学生的兴趣和积极性。
大部分学生学习目的不明确，没有学习的自觉性，老师讲了学生要自己去理解才行，否则就学不好。
整体的学习氛围不强，要老师叫他学才学。
上课不爱听讲，一节课老师要招呼几次，注意才集中。
部分学生评讲过的、错的都不改，根本就没听。
然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多，难度加深，几何部分概念多，学生记不住，对教师讲的就不能很好地理解。
加之这个班有相当一部分学生的理解能力,计算能力不强,学习起来比较吃力,因而,始终难以取得较好的成绩,比如:有的学生虽然记住了数学公式,却不会应用；有的对于应用题不求甚解,盲目乱列式子；有的在计算上连基本的乘、除、加、减都不能够计算正确,针对这一些,我对这些学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法,相
应地取得了一定的效果。
确实,要在总体上提高这个班的成绩并不是很容易的事,对于这个班来说,我认为应该在学风、班风上还有待于提高,
有个别学生无心学习,满口脏话,在班里称王称霸,也有的学生骄娇二气
较重，沾染了一些不良习气，无形中也给教学带来了一定的困难。
在对学生的管理上，本人担任一个班的班主任也能够配合班主任老师，积极参与管理。
对于当班主任的班，因为平时管理的多，有一定的威信，学生上课肯听没当班主任班就不行了，学生们认为你没有当班主任，很多事管不了，上课就不想听，不听就会不守纪，所以四二班的成绩在下降，而担任班主任的班成绩相对在进步，这也是教两个班的难处。
班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进行制止，并妥善处理；对于学生的一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西，随地吐痰等不良习惯，我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。
二、存在的缺点和问题
俗话说“金无赤足，人无完人”,我在工作中也存在着一些问题，如对学生的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在教学上，敬业精神、教学态度以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。
三、今后努力方向
作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素质，本着“有则改之，无则加勉”的态度，对自己严格要求，精益
求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的成功，为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。
经过半学期的艰苦历程，深受新课改的冼礼，在教材钻研、课堂教学、学生评价等领域都有着较大的收获。
比较明显的表现出关注学生，重视创设联系生活实际的问题情境和其他活动情境，激发学生学习兴趣；增强了民主平等意识，鼓励学生积极参与探究学习，积极表达自己的想法；重视过程，重视引导求异思维，鼓励算法的多样性；注意培养学生合作学习的习惯等贯彻新理念的教学行为；一致希望能让学生以一种生动、活泼、有趣的方式来学习数学，让学生不费劲地在不知不觉中掌握数学，感受到数学与我们的实际生活紧密相连。
学生经过两个月的学习生活，多数同学已表现出对数学的一定兴趣，并已逐渐适应，形成初步的学习习惯，特别是在教师引导下已逐渐懂得倾听他人发言，与同学合作交流等。
积极备好课，降低教学的难度、坡度，让学生更易理解，更易学会。
教参上安排讲一节课的内容，可以放宽成两节课完成。
加强作业的及时反馈，及时纠正，特别是那些中差生。