最新人教版数学二年级下册《总复习--万以内数的认识》精品课件
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二年级下册数学精品课件 - 第7单元 万以内数的认识整理和复习 人教版 (27页PPT)
例4
（1）两车一共运走白菜多少棵？ 600＋700＝1300（棵） 答：两车一共运走白菜 1300 棵。
（2）运走的白菜比包菜多多少棵？ 1300－900＝400（棵） 答：运走的白菜比包菜多 400 棵。
用估算的策略解决问题 例5 王阿姨带了500 元，买这两件玩具够吗？
思路分析：玩具电动车 296 元，不到300 元； 玩具翻斗车 185 元，不到 200元。300＋200 ＝500（元），买这两件玩具不超过 500 元， 所以带 500 元够。
三千零二十 ）
六千二百八十 ）
五千零七
）
四千零六十三 ）
5. 直接写出得数。
200＋700＝ 900 270＋40＝ 310 1700－800＝900
6000－4000＝ 2000 380－130＝250 420＋50＝470
600＋700＝ 1300 870－500＝370
6.李老师要打一篇文稿，已经打了 600个字， 还差 900 个字没有打。这篇文稿共有多少个字？
600＋900＝1500（个） 答：这篇文稿共有1500个字。
7.小猪和小猴参加了森林运动会的1500 米 长跑比赛。 （1）小猴还要跑多少米就到达终点了？
1500－1000＝500（米） 答：还要跑500米。
（2）小猪跑了多少米？
1500－700＝800（米） 答：小猪跑了800米。
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
例5 王阿姨带了500 元，买这两件玩具够吗？
296＜300 185＜200 300＋200＝500（元） 答：带 500 元买这两件玩具够。
数学二年级下册课件- 万以内数的认识(17张PPT)人教版
万以内数的组成 比较数的大小 近似数
整百、整千数的加减法
整百、整千数的口算 用估算解决问题
教材第118页 （1）用不同的方式表示下面各数。
第13题
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
2700 460 6005 406 5000
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
9999 3089 2806
9999
四百零六
406
教材第118页 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
第13题
5999 、 6000 、6001 、6002 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
相邻两个计数单位（万与千）之间的十进制关系 6 ＋5 ＝11 位数相同，最高位也相同，比较最高位的下一位。 （3）10000里有多少个100？ （2）在图上标出3700、6500和9900。 总复习 万以内数的认识 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 认识万位和计数单位“万” （3）10000里有多少个100？ 600 ＋ 500 ＝ （3）10000里有多少个100？ 总复习 万以内数的认识 （2）在图上标出3700、6500和9900。 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（2）在图上标出3700、6500和9900。
从高位读起，千位上是几就读几千…中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
600 ＋ 500 ＝
（3）10000里有多少个100？
认识万位和计数单位“万”
（2）数出5999后面的5个数并写出来。
三千零八十九 3089 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
整百、整千数的加减法
整百、整千数的口算 用估算解决问题
教材第118页 （1）用不同的方式表示下面各数。
第13题
二千七百 四百六十 六千零五 四百零六 五千
2700 460 6005 406 5000
九千九百九十九 三千零八十九 二千八百零六
9999 3089 2806
9999
四百零六
406
教材第118页 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
第13题
5999 、 6000 、6001 、6002 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
相邻两个计数单位（万与千）之间的十进制关系 6 ＋5 ＝11 位数相同，最高位也相同，比较最高位的下一位。 （3）10000里有多少个100？ （2）在图上标出3700、6500和9900。 总复习 万以内数的认识 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。 认识万位和计数单位“万” （3）10000里有多少个100？ 600 ＋ 500 ＝ （3）10000里有多少个100？ 总复习 万以内数的认识 （2）在图上标出3700、6500和9900。 从高位写起，几千就在千位上写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
（2）在图上标出3700、6500和9900。
从高位读起，千位上是几就读几千…中间有一个0或两个0，只读一个“零”。
在空格中填上适当的数，再回答下面的问题。
600 ＋ 500 ＝
（3）10000里有多少个100？
认识万位和计数单位“万”
（2）数出5999后面的5个数并写出来。
三千零八十九 3089 （2）数出5999后面的5个数并写出来。
人教版二下总复习《万以内数的认识》PPT课件
统 计
知识岛
(辆） 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
轿车
面包车
客车
货车
(1)每个小格表示(
5 )辆车。 (2)面包车比货车多( 20 )辆。 (3)( 货 )车最少，( 轿 )车最多，它们相差( 40)辆。
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
下面是森林动物园小动 物的数量统计情况。
（2）一共有多少名同学？
24 ＋ 31 ＝ 5
中心医院
297米 346米
小丽家
学校
354米
小明家
一只乌龟从30米的山下向上爬，每爬5米要用 3分钟，然后休息1分钟，问乌龟从山下爬到山上 要用多长时间？
图形与转化
知识岛
边 顶 点 边
一个角有1个顶点，2条直的边。
万以内的加减法
知识岛
笔 算
32＋39＝ 71 ？
列坚式： 十位： 3＋3＋1＝7 十位上填7。 个位： 2＋9＝11 个位上填1，再 向十位进1。
3
＋
2
31 9 7 1
个位上的数相加满十， 就要向十位进1。
笔 算
160 340 – 180 = ?
笔算：
2 14
-
3 4 0 1 8 0
1 6 0
150（千克）
在括号里 填上合适的 单位。
比 较 大 小
在 里填上“<”、“>”或 “=”。
2千克 ＞ 200克 2500千克 ＞ 3克 800克 ＜ 1千克
2千克 ＞ 1200克 7000克 ＝ 7千克
我们学到了什么？
1、我们学习了重量单位有 （ 克 ）和（ 千克 ）。 2、1千克＝（1000 ）克，1千 克又叫（ 1 ）公斤。 3、称比较轻的物品的重量时， 常用（ 克 ）做单位； 称一般 物品的重量时常用 （ 千克 ）单位。
小学人教版二年级下册数学万以内数的认识整理与复习ppt课件
1961 1971 1981 (1991) (2001) (2011)
数出后面的三个数
万千百十 个
3400 3300 3200 (3100) (3000) (2900)
万千百十个 万千百十个
?1 0? 0? 0? >
?9 9? 9?
5? 8? ?6? ?? > ?5 ?8 ?3? ??
1、位数不同，位数多的就（ 大 ） 。
五5个00千0元
3D电视
0 8999809元组成
的最大四位数
液晶电视
千位上是5
十其位余50上是60是0元6
等离子电视
3D电视
998元
读作：九__百__九__十_八_
高清数字电视
9980元
读作：九__千__九_百__八__十_
液晶电视
5000元
读作：_五__千___
5060元
读作：五__千__零__六__十_
较大数的估计
万 千 百十 个
（ 3 2 1 4） 三—千二—百—一—十四—
万 千 百十 个
（ 1 0 3） ——一—百零—三—
万 千 百十 个
（ 3 0 0 4）
——三千—零—四—
万千 百十 个
（ 2 0 0 0） ——二—千 ——
1、从（高）位读起。
2、中间有一个0或连续几个0，都读 （一）个“零”。
3、末尾的0都（不读）。
数数 先找规律再数数。 216 217 218 （ ）（ ）（ ） 1961 1971 1981（ ）（ ）（ ） 3400 3300 3200 （ ）（ ）（ ）
数数 数出后面的三个数
千百 十个
216 217 218 (219 ) ( 220 ) (221 )
数出后面的三个数
万千百十 个
3400 3300 3200 (3100) (3000) (2900)
万千百十个 万千百十个
?1 0? 0? 0? >
?9 9? 9?
5? 8? ?6? ?? > ?5 ?8 ?3? ??
1、位数不同，位数多的就（ 大 ） 。
五5个00千0元
3D电视
0 8999809元组成
的最大四位数
液晶电视
千位上是5
十其位余50上是60是0元6
等离子电视
3D电视
998元
读作：九__百__九__十_八_
高清数字电视
9980元
读作：九__千__九_百__八__十_
液晶电视
5000元
读作：_五__千___
5060元
读作：五__千__零__六__十_
较大数的估计
万 千 百十 个
（ 3 2 1 4） 三—千二—百—一—十四—
万 千 百十 个
（ 1 0 3） ——一—百零—三—
万 千 百十 个
（ 3 0 0 4）
——三千—零—四—
万千 百十 个
（ 2 0 0 0） ——二—千 ——
1、从（高）位读起。
2、中间有一个0或连续几个0，都读 （一）个“零”。
3、末尾的0都（不读）。
数数 先找规律再数数。 216 217 218 （ ）（ ）（ ） 1961 1971 1981（ ）（ ）（ ） 3400 3300 3200 （ ）（ ）（ ）
数数 数出后面的三个数
千百 十个
216 217 218 (219 ) ( 220 ) (221 )
新人教版二年级数学下册10000以内数的认识课件优质ppt
10
100
1000
二、自主探究
5
从一千开始，一 千一千地数数。
一千、 二千、 三千、 四千、 五千、
六千、 七千、 八千、 九千、 一万。
九千里面有 9个一千再添上1 3 2个一千是三千。 个一千是二千。 9个一千。 个一千是一万。
在计数器上怎么数呢？
一千一千地数，10个一千是一万。
你能做一个数位顺序表吗？
六、教学反思
本节课是在认识了1000以内数的基础上来进行 教学的，虽然有了一定的数数、读写数以及知道怎 样分析一个千以内数组成的知识和经验，但是二年 级学生对于一万以内数(包括比一千大比一万小的数) 的概念是陌生的，所以在学生掌握已有的知识经验 的基础上，让学生经历数数的过程，借助计数器体 验数的发展，掌握数位顺序表，理解数位的意
义与作用，引导学生分析万以内数的组成。 同时，为了更好地突破本节课的教学难点， 在教学的过程中，创设了一些教学情境，以 此激发学生的学习欲望和发展学生的数感。
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、 四千九百七十、 四千九百八十、
四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、 八千六百、 八千七百、 八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、 九千二百、 九千三百。
6
图中有多少颗星星？
10个100就是1000， 这些星星比1000 多得多。
你能用小正方体 怎样数比较简单？ 表示这个数吗？
1000
1000 400 58
先圈出有几 个1000再数。
图中有二千四百五十八颗星星。
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2 在下面各数的后面连续数出5个数。
五百六十五 八百九十七 九百九十五
五百六十六、 五百六十七、 五百六十八、 五百六十九、 五百七十。 八百九十八、 八百九十九、 九百、 九百零一、 九百零二。 九百九十六、 九百九十七、 九百九十八、 九百九十九、 一千。
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2 下面哪幅图能表示“10个十是一百”，就在图下面的（ ）里画 “√”。
√
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2 下面哪幅图能表示“10个一百是一千”，就在图下面的（ ）里 画“√”。
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3 按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。 一百、 两百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
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1 我会填。 （1）在数位顺序上，从右边起第一位是（ 个）位，百位是第（ 三）位， 千位是第（四）位。 （2）一个一个地数，10个一是（十）。一十一十地数，10个十是 （一百）。一百一百地数，10个一百是（一千 )。 （3）a.二百七十、三百七十、四百七十、（五百七十）、（ 六百七十）
b.三百一十五、三百一十、三百零五、（ 三百）、（二百九十五） c.五百九十八、五百九十九、（ 六百 ）、（六百零一）。
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1．接近4000元。
2．比4000元小一些。 3．它是由3个千,9个百,9 个十,9个一组成的。
它是由5个千,9 个百,9个十和7个一 组成的。
4000+6000=10000（元）
4800 5100
5000
4800在哪里？ 5100在哪里？ 谁更接近5000？
10000
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
3000 > 2100 > 1200 > 1110
练习一：按规律填数
1797、1798、1799、（1800）、（1801）
4780、4790、（4800）、（4810）、4820 3788、3888、（3988）、（4088 ）、4188 9000、（ 8999）、8998、8997、（ 8996 ）、8995
中间有零（1个或2个） 只读一个零
1101 1002 2010
1011 2001 1020
末尾有零 不读零
3000 2100 1200 1110
2 0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
2 1 00
2 0 10
2000+1
2000+100
2000+10
2100 > 2010 > 2001
将下面这些数按从大到小的顺序排一排。 1200、2100、1110、3000
读作：二千零一十
小任务：用3颗珠子拨一个比1000大的四位数，记录在练习纸上。
×
✔
✔
×
读作：一千零一十一
3000 2100 2010 2001 1200
三千
二千一百 二千零一十 二千零一 一千二百
1020 1002 1110 1101 1011
新人教版二年级数学下册万以内数的认识总复习课件
第九页，共十五页。
六、计算(jì suàn)
2.
请你填一填。
6000
80
4000
300
8
第十页，共十五页。
六、计算(jì suàn)
3.
算一算、连一连。
第十一页，共十五页。
六、计算(jì suàn)
4.
请你算一算。
2980元
800元
4000元
（1）妈妈(mā mā)买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？ 800＋4000＝4800（元）
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书多， 比科技(kējì)书少！
第八页，共十五页。
六、计算(jì suàn)
1.
计算下面各题，先说一说 你是怎样想的，再说一说 计算时应注意什么。
6000＋2000＝ 8000 6000＋200＝ 6200
5900－5000＝ 900 5900－500＝ 5400
答：妈妈(mā mā)买一台电视页，共十五页。
六、计算(jì suàn)
4.
请你算一算。
2980元
800元
4000元
（2）你能估计一下(yīxià)妈妈要买一台电脑和一台电视
大约要花多少钱吗？
我是这样想的：一台电脑2980元大约是3000元。 3000＋800＝3800（元）
六千零五 二千八百零六
我用阿拉伯数字 写2700。
我用算盘来表示 九千九百九十九。
第三页，共十五页。
二、数的读写及组成(zǔ chén你ɡ)说说能一一写说说出读写这并数三读时个出 这要数些注的数意组吗什成？么。。 2.
写作
37 45
读(xi作ěz：uò)：三千七百四十五
二年级数学下册课件- 10 总复习——万以内的认识 -人教新课标(共18张PPT)
先定位，再拨珠。
怎同你样学有在们其算还他盘有方上别法拨的吗出想？法一个吗数？？
三算、盘实际应用，巩固新知
809
个Hale Waihona Puke 位万千百十个3300
303
万千百十个
30 0 3
注意：在计数器上没有珠 子的时候一定要写上0。
三、数的读写及组成
你能说说写一一出说说并读写这读数数三出时时个 这些要要数数注注的吗意意组？什什成么么。。。
说一说你们已经认识了哪些 数位。
我们已经认识了五 个数位。
、
二、借助算盘，探究新知
算盘
档
上珠
梁
框
下珠
一个下珠表示1，一个上珠表 示5。
算盘是我国劳动人 民创造的一种简便 的劳动工具，它在 生产和生活中，应 用还比较广泛。
用算盘数数、记数
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
百十个 位位位
563
563
解决问题
小虎 小雪 小月
小虎 小月 小雪
1、根据计数器和算盘写数
个 位
（ 126 ）
（ 460 ）
2、根据数位顺序表填空
（1）右边的数位顺序表中
的数读作 （
），它是
由（ ）个千，（ ）个 百，（ ）个十和（ ） 个一组成的。
数位顺序表
…… 万位 千位 百位 十位 个位
3398
３、连一连
４、照样子填一填
206
请你一个一个地数，从九百八十五数 到一千。
985、 986、 987、 988、 989、 990、 991、 992、 993、 994、 995、 996、 997、 998、 999、
1000
二.复习用计数器、算盘拨数
二年级数学下册课件- 10 总复习——万以内的认识 -人教新课标(共18张PPT)
解决问题
小虎 小雪 小月
小虎 小月 小雪
1、根据计数器和算盘写数
个 位
（ 126 ）
（ 460 ）
2、根据数位顺序表填空
（1）右边的数位顺序表中
的数读作 （
），它是
由（ ）个千，（ ）个 百，（ ）个十和（ ） 个一组成的。
数位顺序表
…… 万位 千位 百位 十位 个位
3398
３、连一连
４、照样子填一填
人教版二年级数学下册
总复习
万以内的认识
一.复习数数
一个一个地数，10个一是（十）
一十一十地数，10个十是（ 一百 ）
一百一百地数，10个百是（ 一千 ）
一千 一千 一千 一千
一千
一千 一千 一千 一千
一千
十个一千是一万
请你一个一个地数，从一百九十八数 到二百零六。
198、 199、 200、 201、 202、 203、 204、 205、
6000
80
4000 300
8
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
二年级数学下册 10 总复习 万以内数的认识课件 新人教版
四、近似数 写出红色数的 近似数。
7200
7900
8500
9000
五、比一比
在 里填上“＞” 或“＜”。
1.
456 ＜ 4003
2056 ＞ 1803 2056 ＜ 2065
9999 ＜ 10000
五、比一比
2.Байду номын сангаас
646本科技书
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书多， 比科技书少！
六、计算计算下面各题，先说一说
你是怎样想的，再说一说 计算时应注意什么。
1.
6000＋2000＝8000 6000＋200＝6200
5900－5000＝900 5900－500＝5400
六、计算
请你填一填。
2.
6000
80
4000 300
8
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年2月2022/2/22022/2/22022/2/22/2/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/2/22022/2/2February 2, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/2/22022/2/22022/2/22022/2/2
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总复习
万以内数的认识
一、数一数
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估你一是估怎有样多估少的个？ 气球。
我先找一个 标准，再看 有几个这样 的标准。二、 Nhomakorabea的读写及组成
你你能会用表不示同其的他方的式
1.
表数示吗下？面的数吗？
二千七百 九千九百九十九
四百六十 三千零八十九
六千零五 二千八百零六
五、比一比
2.
646本科技书
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书多， 比科技书少！
六、计算
1.
计算下面各题，先说一说 你是怎样想的，再说一说 计算时应注意什么。
6000＋2000＝ 8000 6000＋200＝ 6200
5900－5000＝ 900 5900－500＝ 5400
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6010 6011 6012 6013 6014
四、近似数
写出红色数的 近似数。
7200
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7900
8500
9000
五、比一比
1.
在 里填上“＞” 或“＜”。
456 ＜ 4003
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2056 ＞ 1803 2056 ＜ 2065 9999 ＜ 10000
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答：妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了 4800元。
六、计算
请你算一算。
4.
2980元
800元
4000元
（2）你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视 大约要花多少钱吗？
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我是这样想的：一台电脑2980元大约是3000元。 3000＋800＝3800（元）
六、计算
2.
请你填一填。
6000
80
4000 300
8
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六、计算
3.
算一算、连一连。
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六、计算
请你算一算。
4.
2980元
800元
4000元
（1）妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？ 800＋4000＝4800（元）
答：妈妈大约要花3800元。
七、课堂作业
作业：第116页练习二十二，第4题。
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我用阿拉伯数字 写2700。
我用算盘来表示 九千九百九十九。
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二、数的读写及组成 你说说能一一写说说出读写这并数三读时个出 这要数些注的数意组吗什成？么。。 2.
写作： 3 7 4 5
读作： 三千七百四十五
2080
二千零八十
60 09
六千零九
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3745是由3个千7个百 4个十5个一组成的。
三、数的顺序
在下面各数后面 连续数出5个数。
3745 3746 3747 3748 3749 3750
2080 2081 2082 2083 2084 2085
6009
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万以内数的认识
一、数一数
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估你一是估怎有样多估少的个？ 气球。
我先找一个 标准，再看 有几个这样 的标准。二、 Nhomakorabea的读写及组成
你你能会用表不示同其的他方的式
1.
表数示吗下？面的数吗？
二千七百 九千九百九十九
四百六十 三千零八十九
六千零五 二千八百零六
五、比一比
2.
646本科技书
480本故事书
520本连环画
连环画比故事书多， 比科技书少！
六、计算
1.
计算下面各题，先说一说 你是怎样想的，再说一说 计算时应注意什么。
6000＋2000＝ 8000 6000＋200＝ 6200
5900－5000＝ 900 5900－500＝ 5400
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6010 6011 6012 6013 6014
四、近似数
写出红色数的 近似数。
7200
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8500
9000
五、比一比
1.
在 里填上“＞” 或“＜”。
456 ＜ 4003
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2056 ＞ 1803 2056 ＜ 2065 9999 ＜ 10000
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答：妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了 4800元。
六、计算
请你算一算。
4.
2980元
800元
4000元
（2）你能估计一下妈妈要买一台电脑和一台电视 大约要花多少钱吗？
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我是这样想的：一台电脑2980元大约是3000元。 3000＋800＝3800（元）
六、计算
2.
请你填一填。
6000
80
4000 300
8
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六、计算
3.
算一算、连一连。
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请你算一算。
4.
2980元
800元
4000元
（1）妈妈买一台电视和一台洗衣机一共花了多少钱？ 800＋4000＝4800（元）
答：妈妈大约要花3800元。
七、课堂作业
作业：第116页练习二十二，第4题。
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我用阿拉伯数字 写2700。
我用算盘来表示 九千九百九十九。
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二、数的读写及组成 你说说能一一写说说出读写这并数三读时个出 这要数些注的数意组吗什成？么。。 2.
写作： 3 7 4 5
读作： 三千七百四十五
2080
二千零八十
60 09
六千零九
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3745是由3个千7个百 4个十5个一组成的。
三、数的顺序
在下面各数后面 连续数出5个数。
3745 3746 3747 3748 3749 3750
2080 2081 2082 2083 2084 2085
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