伦理学重点
伦理学考试重点
1、名词解释医学道德：医学道德是职业道德的一种，可简称为医德。
是只医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德。
（4）2、简答医学道德的作用：1）维护作用 2）协调作用 3）约束作用 4）促进作用（5）3、简答医学伦理学的研究对象：1）医务人员与病人及其家属的关系2）医务人员相互之间的关系3）医务人员和社会的关系4）医务人员和医学科学发展之间的关系（8）4、名词解释医学伦理学作为一门医学职业道德科学，是以医药卫生的实践和医学科学的研究为基础。
（9）5、简答中国古代的医学伦理学思想：中国古代的医学伦理学思想的发展过程，可以分为萌芽时期、形成时期、发展时期和相对完善时期等四个历史时期。
（17）6、简答祖国医学道德的优良传统：1）仁爱救人、赤诚济世的事业准则；2）清廉正直，不图钱财的道德品质；3）虚心好学，刻苦钻研的学习作风；4）认真负责，一丝不苟的服务态度；5）不畏权贵，忠于医业的献身精神；6）不断总结，勇于创新的精神。
（22）7、简答《希波克拉底誓言》是一部经典的医德文献，主要内容为：1）阐明了行医的宗旨2）强调医生的品德修养 3）强调尊重同道 4）提出为病家保密的道德要求。
（25）8、名词解释希波克拉底：古希腊医学家，西方医学奠基人。
在西方，他首先把疾病看做是发展着的现象，认为医生所医治的不仅是病而且是病人，改变了当时医学界以巫术和宗教为依据的观念，在西方被誉为“医学之父”。
（255）9、简答《日内瓦宣言》第一条就是提供人道主义服务，表明人道主义伦理观是其理论基础，也可以说，生命神圣论，人道主义义务论是宣言的核心理论。
第四条是首先考虑病人的健康，表明医学的目的是为了病人的利益，增进病人的健康。
宣言第一、四条所述的内容构成了医学伦理学的一个永恒内容。
另外，还有人人平等及发对人工流产等诸多内容。
（26）10、名词解释生命伦理学的含义及学科界定：生命伦理学的生命主要是指人类生命，但有时也涉及到动物生命和植物生命以至生态，而伦理学是对人类行为的规范性研究，因此，可以将生命伦理学界定为运用伦理学的理论和方法。
伦理学教案讲义伦理学课教案
伦理学教案讲义伦理学精品课教案(全套)第一章：伦理学导论1.1 伦理学的定义与意义伦理学的概念与内涵伦理学的研究对象与方法伦理学的地位与作用1.2 伦理学的历史发展西方伦理学的发展历程中国伦理学的发展历程伦理学思想的交流与融合1.3 伦理学的分支与应用应用伦理学的领域与实践企业伦理学与商业道德环境伦理学与可持续发展第二章：伦理学的基本理论2.1 功利主义伦理学功利主义的核心思想功利主义的应用与评价功利主义与现代社会2.2 义务论伦理学义务论的基本原则康德的道德哲学义务论在现实生活中的应用2.3 美德伦理学美德伦理学的起源与发展亚里士多德的美德理论美德伦理学在个人与社会中的应用第三章：伦理学的原则与规范3.1 普遍性原则人类共同的道德原则尊重人的权利与尊严平等与公平的原则3.2 特殊性原则不同文化背景下的道德原则家庭、社会、国家的道德规范职业伦理与道德规范3.3 伦理学的评价与批判道德相对主义与绝对主义的争议功利主义与义务论的辩论现代伦理学面临的挑战与问题第四章：企业伦理学与商业道德4.1 企业伦理学的概念与意义企业伦理学的定义与研究对象企业伦理学在现代企业中的重要性企业伦理学与商业道德的关系4.2 企业伦理学的原则与实践诚信与透明的经营原则社会责任与可持续发展企业利益相关者的权益保护4.3 企业伦理学的案例分析企业伦理案例的类型与特点企业伦理案例的分析方法企业伦理案例的启示与借鉴第五章：环境伦理学与可持续发展5.1 环境伦理学的概念与意义环境伦理学的起源与发展环境伦理学的基本原则与价值观环境伦理学与可持续发展的关系5.2 环境伦理学的原则与实践环境正义与生态公平生物多样性与生态系统保护环境伦理学在政策与行动中的应用5.3 可持续发展的伦理挑战与对策经济发展与环境保护的矛盾可持续发展与代际公平个人、企业与政府的责任与行动第六章：生命伦理学与医疗伦理6.1 生命伦理学的概念与原则生命伦理学的起源与发展生命伦理学的基本原则与价值观生命伦理学在医疗领域的应用6.2 医疗伦理学的基本原则与实践医疗伦理学的基本原则与价值观医疗伦理学在医疗决策与实践中的应用医疗伦理学在医患关系中的作用6.3 医疗伦理学的案例分析医疗伦理案例的类型与特点医疗伦理案例的分析方法医疗伦理案例的启示与借鉴第七章：社会伦理学与公共政策7.1 社会伦理学的概念与意义社会伦理学的起源与发展社会伦理学的基本原则与价值观社会伦理学在公共政策中的应用7.2 公共政策的伦理评价与批判公共政策的伦理原则与标准公共政策的伦理评价方法公共政策的伦理挑战与问题7.3 社会伦理学的案例分析社会伦理案例的类型与特点社会伦理案例的分析方法社会伦理案例的启示与借鉴第八章：科技伦理学与信息技术8.1 科技伦理学的概念与意义科技伦理学的起源与发展科技伦理学的基本原则与价值观科技伦理学在信息技术领域的应用8.2 信息技术伦理学的基本原则与实践信息技术伦理学的基本原则与价值观信息技术伦理学在网络安全与隐私保护中的应用信息技术伦理学在与大数据发展中的挑战8.3 科技伦理学的案例分析科技伦理案例的类型与特点科技伦理案例的分析方法科技伦理案例的启示与借鉴第九章：教育伦理学与教师职业道德9.1 教育伦理学的概念与意义教育伦理学的起源与发展教育伦理学的基本原则与价值观教育伦理学在教育实践中的应用9.2 教师职业道德的基本原则与实践教师职业道德的基本原则与价值观教师职业道德在教育教学中的体现教师职业道德在校园文化建设中的作用9.3 教育伦理学的案例分析教育伦理案例的类型与特点教育伦理案例的分析方法教育伦理案例的启示与借鉴第十章：伦理学与生活实践10.1 伦理学在个人生活中的应用伦理学在个人道德修养中的应用伦理学在家庭关系中的作用伦理学在人际交往中的实践10.2 伦理学在社会实践中的应用伦理学在社会组织与治理中的作用伦理学在公共事务与公民参与中的实践伦理学在公益慈善与志愿服务中的应用10.3 伦理学在面对伦理困境时的应对策略伦理困境的类型与特点伦理决策的方法与原则伦理学在解决伦理困境中的指导作用重点和难点解析伦理学的概念与内涵：伦理学是研究道德原则与道德行为的学科，涉及right与good的平衡。
医学伦理学重点
医学伦理学重点
医学伦理学的重点主要包括以下几个方面：
1. 尊重患者的自主权和隐私权：医学伦理学强调尊重患者作为个体的自主权，即患者有权决定自己的医疗选择和治疗方案。
医生需要充分告知患者相关信息，为患者提供足够的选择权，并尊重患者对医疗保密的要求。
2. 最大化患者利益的原则：医学伦理学强调医生的首要责任是对患者的利益负责，医生应最大化患者的福祉和健康，经过患者同意可以对其进行必要的治疗和干预。
3. 公平分配医疗资源的原则：医学伦理学关注医疗资源的公平分配问题，避免资源过度集中在少数人手中，导致其他人无法享受到医疗服务。
医学伦理学鼓励公正、透明的资源分配机制，确保医疗资源的平等分配。
4. 尊重医疗专业道德的要求：医学伦理学强调医生应遵守专业道德规范，包括医生应该保持诚实和真实，尊重患者的权利和尊严，等等。
同时，医学伦理学还强调医生之间的互相尊重和团队合作，以提供良好的医疗服务。
5. 维护医学科学的独立性和诚信：医学伦理学要求医疗研究和实践应遵循科学方法，保持诚实和透明。
医生和研究人员需要遵守研究伦理规范，确保研究的安全性和合法性，以及保护研究对象的权益。
以上是医学伦理学的主要重点，医学伦理学旨在指导医学实践和医学研究中的伦理问题，以保护患者权益，维护公正和诚信的原则。
医学伦理学重点掌握内容
医学伦理学重点掌握内容一、单项医学伦理学重点掌握内容一、单项选择（2'×10）1．元伦理学：是运用逻辑和语言的方法分析道德概念、判断道德性质和意义的道德哲学理论。
2．规范伦理学：主要研究人们的行为准则，制定规范和价值体系，从而规定人们应当如何行动，包括道德理论、道德原则、道德规范三个重要部分。
3．应用伦理学：是把规范伦理学理论应用于实际的道德问题的学问。
4．人体试验伦理原则：维护受试者的利益，是人体试验的前提和必须遵循的基本原则（维护受试者利益的原则）。
绝不能为了科研而牺牲受试者的既得利益（科学规范原则）。
此外还有知情同意原则，医学目的原则。
5．社会主义医学道德最高目标是全心全意为人民服务6．《黄帝内经》是我国第一部医学典籍，它以古代朴素的唯物主义医学道德观为指导，从整体观念出发，阐述了有关病理、诊断、预防、治疗等医学技术问题，同时在医学道德方面进行了系统阐述。
7．张仲景的《伤寒杂病论》开创了祖国传统医学辨证论治体系。
8．孙思邈---《千金药方》、《千金翼方》二、名词解释（3'×3）1．医学伦理学：医学伦理学是运用一般伦理学的原理来研究医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医学道德现象的学科。
2．医学伦理学的基本原则：医学伦理学的基本原则是在基本原则指导下，结合医疗工作的特点归纳制定的指导规范医务人员行为的更为具体的行为准则，主要包括有利无伤原则、尊重原则、公正原则、公益原则。
3．医学道德修养：医学道德修养是医务人员的一项重要的医学道德实践活动，是医务人员通过对自我教育、自我磨练、把社会主义医学道德规范转化为医学道德品质的过程。
4．医学道德评价：医学道德评价是人们依据一定社会或阶级的道德标准或原则，对他认的行为和活动作出道德或不道德的判断。
5．医德义务：是指医务人员依据医学道德的原则和规范对病人、集体和社会所负的道德责任，并采取应有的行为来履行自己的职责。
大学《伦理学》期末复习重点、考点总结
伦理学：是对道德现象的系统研究，亦称道德哲学。
道德：是由社会的经济基础决定的，以善恶，正当与否，该不该等作为评价标准，借助自律和他律来调节人与人，人与社会，人与自然之间的关系，并追求自身人格完善的活动，关系和意识的总称。
伦理：在中国古代，一般指称食物，较人伦道德更广泛，有统类调理的意思。
道德与伦理的区别：道德侧重于个体的道德品质与修养，伦理侧重于社会的伦理关系与秩序。
道德也指个人的道德信念，道德情感，道德理想和道德实践。
医学伦理学的内容①医学伦理学基本理论：医学伦理学基本理论是医学伦理学得以构建的理论基石。
②医德规范：医学伦理学作为实践伦理学，无疑更应该注重医德规范的研究和确定，不仅要研究一般道德规范，借鉴和吸收历史的经验，继承和发扬优良道德，而且还要研究医学不同学科及医学职业不同分工中的具体规范和要求。
③医德的基本实践：实现医学道德的基本实践，就是通过医德教育，医德培养，医德修养，医德评价等，使社会确定的医学道德在医务人员身上得以实现，形成医学美德。
④医学伦理难题与伦理分析医学伦理学与医学的关系：①医乃仁术。
②在医学研究和医疗实践中形成并发展医学伦理思想③医学伦理学需要动态回应现代医学研究和医疗实践引发的新的伦理挑战。
生命价值论：一种把生命神圣和生命质量相统一的崭新的生命伦理观。
包括两个方面，一是生命所具有的满足这个人自身的效用，即生命的内在价值和自我价值，它是由生命质量来决定的；二是生命的外在价值，即把内在价值发挥出来，为社会创造物质财富和精神财富的社会价值，或称生命的社会价值。
医学伦理原则有哪些①不伤害。
不伤害原则指在诊治过程中不使患者的身心受到损伤，这是医务工作者应遵循的基本原则。
②有利。
有利原则是指医务人员的诊治行为以保护患者的利益医学教育|网编辑整理、促进患者健康、增进其幸福为目的。
③尊重。
尊重原则是指医务人员要尊重患者及其做出的理性决定。
④公正。
医疗公正系指社会上的每一个人都具有平等合理享受卫生资源或享有公平分配的权利，享有参与卫生资源的分配和使用的权利。
伦理学重点
伦理学一、名词解释1、个人利益：从最一般的意义上说，指的是个人一切需要的总和。
这些需要首先是个人经济需要，往往又指个人的经济利益；其次是个人在政治、文化、精神等方面的需要，又指个人的政治利益、文化利益及精神利益。
2、集体利益：值得是以无产阶级为核心，由全体劳动人民组成的利益集团，在政治、经济、文化诸方面利益的总和。
3、封建社会道德：阶级道德的第二个历史形态，指适应封建社会经济关系状况的道德，主要包括地主阶级和农民阶级两种对立的道德，地主阶级的道德居于支配地位。
相对奴隶社会道德来说有一定的进步。
4、个人的正当利益：指的是在一定历史条件制约下个人根据社会的道德尺度合理地节制个人欲望使其个人利益与集体利益保持道德手段和目的上的一致性的那些客观存在的个人利益。
5、道德理想：指一定道德原则和道德规范，在整个社会和个体人格上的完全的实现。
特指一定道德所向往追求的、与其道德原则规范完全符合的、具有崇高道德的理想人格。
6、道德义务：道德义务是从人们所处的社会关系中产生的，不管个人是否意识到，客观上必然会对他人、对社会负有一定的使命和职责。
这种职责、任务和使命，一旦为一定社会集团（在阶级社会中为一定阶级）用道德规范的形式明确肯定下来，就成为一定社会（或一定阶级）的道德义务。
7、职业良心：职业劳动者对职业责任的自觉意识。
职业良心能够依据履行责任的道德要求，对行为的动机进行自我的检查，对行为活动进行监督。
在职业行为之后，能够对自己行为的后果和影响作出评价。
8、马克思的良心观：①社会客观道德义务的转化，由他律向自律。
②良心作为义务的内在形式，其内容是客观社会化的，自律的形式是主观的，个性化的。
③良心在日常语义中与道德是同义词。
④善的、真的良心能够成为调节器。
9、道德选择：是人类有目的活动的一定形式.当某一个人在特定场合面临几种可供选择的行为方案时,依据某种道德标准在不同的价值准则或善恶之间进行自觉自愿的选择,作出符合一定阶级或社会道德准则的决定,这就是道德选择。
医学伦理学总结
伦理学医学伦理学是交叉学科、认识和解决、医疗卫生实践和医学科学发展、人们之间、医学与社会之间、伦理道德关系。
医学伦理学与医学实践之间的关系“医乃仁术”。
医学模式定义：健康和疾病的基本观点、指导思想和理论基础。
一、医学伦理学原则（重点）：不伤害原则指诊治过程、病人的身心、损伤。
1.不伤害原则：关键词：诊治过程、病人的身心、损伤。
是医务人员应该遵循的最基本、最起码的原则。
2.有利原则：包括三个方面：保护病人的利益、促进病人的健康、增进病人的幸福。
3.尊重原则：关键词：医务人员、尊重、病人做出的理性决定。
尊重原则的核心：尊重病人的自主决定权力。
4.公正原则：关键词：社会中每一个人、平等合理享有卫生资源、平等合理享有卫生资源公平分配、权利。
1.医学伦理学规范的本质：关键词：医务人员、医德意识、医德行为、具体标准。
医学伦理学范畴（重点）：关键词：反映、医患之间、医务人员之间、医务人员和社会之间、最基本关系、医学伦理学观念。
（一）权利与义务：（1）权利与义务的含义：权利：可以要求别人为自己做什么。
义务：别人可以要求自己做什么。
（2）法律或道德的权利与义务：强调义务以权利为前提。
（3）道德范围内的权利和义务：强调义务不以权利为前提、没有权利不等于可以放弃责任。
（4）医生的权利：参加学术团体、参加专业培训，接受继续教育、卫生行政部门提出建议，参与机构民主管理。
医生行使权利的特点：自主性、权威性、特殊性。
医生的特殊干涉权：对传染病人进行隔离其拒绝隔离时、危重患者要求了解疾病真相但不利其诊治时。
（5）医生的义务：①遵守技术操作规范；②尽职尽责为患者服务；③保护患者隐私；④更新知识，健康教育；⑤医师不得拒绝急救处置、对患者交待病情避免产生不利后果。
（二）情感与良心：医德情感的内容：同情感：起码的。
责任感：理性的、稳定性。
事业感：最高的。
（2）医德良心的作用：自我评价。
1.医疗审慎的含义：行为之前的周密思考。
2.医疗审慎的作用：①防止医疗差错事故发生；②知识的更新和技术水平的提高；③良好职业道德的培养。
伦理重点
第一章绪论伦理：是指调整人与人之间相互关系的道理与规范伦理学：是一门关于道德的学说，它以道德做为研究对象，系统化，理论化地阐述道德的起源，本质及其社会作用伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题，两方面：其一是社会经济利益决定道德，道德对社会经济有无反作用问题，利益是第一性的，道德是第二性的；其二是道德如何反映和调节个人利益与社会利益关系的问题，形成了不同的道德体系及相应的原则与规范道德：是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的心理意识，原则规范和行为活动的总和道德的结构：1道德意识：由道德规范意识和道德思想意识两个因素组成，前者包括道德原则，规范，范畴，后者包括道德观念，道德感情，道德信念，道德意志，道德理想和一定的道德理论体系等护理伦理学：是研究护理职业道德的科学，是运用一般伦理学原理去解决护理科学发展中，特别是护理实践中护士与他人，护士之间，护士与社会之间关系的护理道德意识，规范和行为的科学护理道德：是社会一般道德在护理实践领域中的特殊体现，是护士在护理领域内处理各种道德关系的职业意识和行为规范护理道德的特点：1人类性与人道性：只有消灭阶级和压迫，护理道德的全人类性才能真正体现2继承性与时代性3规范性和可控性护理伦理研究对象：1护理道德现象：（1）护理道德意识现象（2）护理道德规范现象（3）护理道德活动现象2护理道德关系3护理道德规律研究内容：1护理道德基本理论2护理道德规范体系3护理道德实践活动4护理道德难题学习护理伦理学的意义：1培育和提高护士的道德品质，造就合格的护理人才2提高护理质量和护理管理水平，推动护理事业和护理科学的发展3树立崇高的护德护风，促进社会的精神文明建设第二章护理伦理的历史发展我国古代护理伦理的萌芽和初步形成：1伏羲画八卦，制九针，神农尝百草，自我牺牲，尽义务的医德2西周时期，十全为上，十失一次之，十失二次之，十失三次之，十失四为下，以医治病人多少为医德标准3黄帝内经以医乃仁术为核心，医德内容：一指出人的生命是最宝贵的，二是学习医道的人必须经过严格的挑选，三是医者应博学多闻，四是反对鬼神，坚持科学，五是强调医术要专精，诊治要礼貌，认真负责，六是提倡预防为主，七是坚持实事求是4春秋战国时期医学代表人物扁鹊：医德思想：1随俗而变，二是实事求是，谦虚谨慎，三是坚持科学，反对迷信我国古代护理伦理的发展和完善：1东汉张仲景：勤求古训，博采众方，精究方术，爱人知人，一视同仁2三国：杏林佳话，董奉，淡泊名利，仁爱，实事求是3隋唐时期：孙思邈人命至重，贵于千金，精就是指医者在医疗技术上一定要精湛，诚是指医者应具有高尚的医德4宋代：贫富用心皆一5明代：龚延贤，《万病回春》，医家十要，病家十要。
伦理学考试重点
伦理学讲稿1、道德:是由一定的社会经济关系决定的特殊的意识形态，是以善恶标准评价的，依靠正在被人们奉行的社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的调整人们行为规范的总和。
2、什么是伦理学的基本问题呢？及原因？道德和利益的关系问题，这个问题也就是伦理学的基本问题。
它包括两个方面或两个层次：一是经济利益（它是经济关系的具体表现）和道德的关系问题，即是道德决定经济利益，还是经济利益决定道德，以及被决定者有无反作用的问题。
二是社会整体利益与个体利益的关系问题，即是个体利益服从社会整体利益，还是社会整体利益服从个体利益的问题。
道德与利益的关系问题之所以是伦理学的基本问题，这是因为：首先，它反映了人类道德生活领域各种现象中的最简单、最普遍、最根本、最经常存在着的事实，提炼和概括了伦理学的基本内容，成为伦理思想体系中最基本的范畴，制约着伦理学对一系列问题的解决。
其次，任何阶级的伦理学家和伦理学派都不能回避这个问题，都必须对这个问题作出这样或那样的解答。
3、现实生活对道德的影响（1）．现实生活中的经济关系，对道德具有决定性影响。
这种影响之一是道德根植经济关系之中，一定的经济关系决定着道德的历史类型；影响之二是道德的内容是一定的经济关系的反映；影响之三是道德的变化源于经济的变化，并随着经济关系的变化而变化。
（2）．现实生活中的科技革命影响着道德的发展进程。
（3）．现实生活中的商品经济发展对道德进步起促进作用。
其作用之一是商品经济催化着个性的丰富、人性的发展；作用之二是商品经济强化着人的进取精神，促进人的自主意识和独立人格的形成；影响之三是商品交换强化着人的平等、自由、公正观念，推动着人的主体作用的增强；4、道德同人类活动（1）劳动活动创造了道德主体（2）劳动活动创造了对道德的需要（3）劳动活动创造了道德产生和发展的动力（4）劳动在人类道德的属系发展中所起到的重要前提作用，在人类道德的个体发生中也得到了应验和重现。
5、道德与社会关系（1）人是一切社会关系的总和（2）社会关系是道德发生、发展的前提，而且以一定复杂程度的社会关系为依据。
伦理学期末重点
伦理学一、什么是伦理学？伦理学是哲学的一个分支，是以哲学方法研究社会道德现象的一门学问，又称之谓道德哲学。
伦理学将哲学的批判、分析的研究方法应用到伦理道德领域，探讨我们日常生活中一般习而不察的道德判断和道德规则，甚至对道德规则背后的假设提出质疑。
在西方，伦理学一词源出希腊文ετησs，意为风俗、习惯、性格等。
古希腊哲学家亚里士多德最先赋予其伦理和德行的含义，所著《尼各马可伦理学》一书为西方最早的伦理学专著。
在中国伦理思想史上，尽管伦理思想起源很早，但“伦理学”一词，在我国成为一门学问的称谓，是清代末年的事。
（一）伦理在中国，“伦”、“理”二字，早在《尚书》、《诗经》、《易经》等著作中即已分别出现。
“伦”有类别、辈分、顺序等含义，可以被引申为不同辈分之间、人与人之间的关系。
“理”最早指玉石上的条纹，后来引申为条理、道理的意义。
伦理，即调整人伦关系的条理、道理、原则。
伦理二字合用，最早见于《礼记·乐记》。
（二）道德在中国最早的古籍中，“道”表示事物发展变化和运动的规则，“德”则表示对“道”的认识和践履而后有所得。
东汉时的刘熙对“德”的解释是：“德者，得也，得事宜也”。
意思是说，“德”就是把人与人之间的事处理得当，使自己和他人都有所得。
许慎更明确地说，“德，外得于人，内得于己也。
”就是说，“德”是一个人在处理人与人之间的关系时，一方面能够“以善念存诸心中，使身心互益”，即“内得于己”；另一方面，又能“以善德施之于他人，使众各得其益”，即“外得于人”。
道德二字的连用，始于春秋战国时期的《管子》、《庄子》、《荀子》诸书。
道德是社会意识形态之一，它是依靠社会舆论、人们的内心信念和传统习惯调节人与人（包括个人与个人、个人与社会集体、社会集体与社会集体）、人与自然、人与自身之间的伦理关系的行为原则、规范的总和。
（三）伦理和道德的区别道德与伦理是伦理学中的基本词汇。
在很多情况下，道德与伦理是被作为同义词来使用的。
伦理学的三大流派
伦理学的三大流派伦理学是关于道德和价值的哲学研究。
伦理学主要探讨什么是好和什么是坏的问题，以及我们应当如何行动方能做到道德正确。
在伦理学中，有三个重要的流派，分别是德行伦理学、后果伦理学和义务伦理学。
本文将对这三大流派进行介绍和分析。
德行伦理学德行伦理学的重点在于评估行为的道德质量。
这个流派认为人的本性是明确的，因此每个人都有一组道德价值观。
这些价值观指导着人们行事，使他们能够选择最道德正确的行为方式。
德行伦理学的目标是探讨人们应当如何做一个道德良好的人，并为此提供指导。
在德行伦理学中，一个人的道德操守被认为是影响他行动方向的根本因素。
这种观点认为，在选择道德良好的行为时，需要根据自己的本性和特质来决定。
人们应当为自己制定一组行动规范，并且要努力遵守它们，以此建立良好的德性。
德行伦理学强调人们应该自觉践行道德行为，以追求内心的善良。
后果伦理学后果伦理学强调的是确定行为的道德质量应该依据于其结果。
这个流派的基本原理是，如果一件事情的结果是好的，那么这件事情就是道德上正确的。
后果伦理学相信，每个人都应该努力追求好的结果，以此为指导自己的行为。
在后果伦理学中，一个人行为的正确性被认为是根据其结果来评估的。
后果伦理学的支持者认为，一个人的行动应该首先考虑行动的结果。
换句话说，一个人应该尽可能地做出能够带来最好结果的行为，这样才能做到道德正确。
义务伦理学义务伦理学包括一系列可以被视为行动的义务的基本原则。
这些原则通常被认为是道德标准，可以帮助人们决定如何行动、选择何时行动以及行动应该如何展开。
这个流派的支持者相信，一个人应该追求正义和道德上的无辜。
在义务伦理学中，每个人都有一些道德上的义务。
这些义务通常被视为必须遵守的，因为它们代表了正义。
这些义务可能包括恪守承诺、支持社会建设、为人类利益工作等等。
在这个流派中，一个人的行为被认为是正确的，仅仅因为执行这些义务是必要的。
结论三大伦理学流派中，都有一些值得我们推崇和学习的东西。
医学伦理学重点
医学伦理学1、临床医学伦理学的核心：尊重人的生命，尊重人的人格，尊重人的权利。
2、生物一心理一社会一伦理医学模式：即全方位对病人身心照顾，”人文-生物医学模式”。
3、医学伦理学含义：属于应用伦理学，一般伦理学理论在医疗卫生实践中的具体运用。
①作为伦理学分支②作为伦理医学一部分③作为医学人文学的组成。
4、医学人道主义①含义：一切以病人为中心，把病人和病人的健康价值放在第一位的思想和观点。
是医伦中最重要的内容。
②内容：主要内容是同情关心爱护平等对待病人，概括说就是尊重作为人的病人（尊重病人生命及其价值；尊重病人人格；尊重病人平等的医疗权利）5、结果论（目的论）：关注的是行为的结果，或一行为应达到一定得目的。
主要代表是边沁和穆勒的功利主义。
•行为功利主义：任何人都应是自己的行为给影响所及的每一个人带来最大好处。
长处：具体问题具体分析，相当灵活。
短霓：很难判断好坏；缺乏规范的道德理论，很难被掌握。
•规则功利主义：人们应该遵守能给一切有关者带来最大好处的规则。
长处：克服了行为功利主义的随意性。
短霓：制定放之四海而皆准的规则很难；规则制定符合最大多数人的利益，却容易忽视对少数人不利的后果。
6、生命神圣与价值原则含义：伦理学最基本原则。
尊重他人的生命和尊重生命的价值。
生命价值=生命质量X治愈率X预期寿命X医疗需要X社会需要・代价7、有利与无伤原则：一个行为的动机和结果都应对病人有利。
即医务人员为病人尽义务既要有利于病人，而且还不能伤害病人。
•一些对病人有利的诊疗措施常伴随对病人的伤害作用。
（使用最优化原则，以最小损伤获取最大利益。
）•一些医疗行为对病人的有利作用和伤害作用均衡，或无法确定有利与无伤哪个为主。
（使用双重效应原则）•对病人没有直接利益，但可能会有一定的伤害。
如医学实验研究。
8、医患关系特点：医患关系的技术化、商业化、民主化、法律化。
9、医生的角色及作用：医生是治疗疾病的职业。
其职业优势由作用的特殊性、技术复杂性、权利独立性所决定。
伦理学二轮复习题重点
一、名词解释5*5个1、道德规范：人们在道德生活中应当遵循的行为准则的总和.是一定社会或阶级对人们提出的道德要求,是用以调整人与人之间的利益关系的行为准则,也是判断人们行为善恶的标准.不同时代,不同阶级有不同的道德规范,但一经形成就具有相对的稳定性.2、社会公德：从广义上说，凡是个人私生活中处理爱情、婚姻、家庭问题的道德，以及与个人品德、作风相对的反映阶级和民族共同利益的道德，通称为公德。
如目前人们往往把“爱祖国、爱人民、爱来动、爱科学、爱社会主义”称为社会公德。
有时也把它称为“共同道德”。
从狭义上说，社会公德就是人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。
3、职业道德：就是同人们的职业活动紧密联系的、具有自身职业特征的道德准则、规范的总和从事某种特定职业的人们，由于有着共同的劳动方式，经受着共同的职业训练，因而往往具有共同的职业兴趣、爱好、习惯和心理传统，结成某些特殊关系，形成特殊的职业关系，从而产生特殊的行为模式和道德要求。
在任何历史时代，职业道德都是当时社会的或阶级的道德在各种职业活动中的特殊表达和具体贯彻，或者说，是当时社会或阶级的道德，结合人们所从事的不同职业活动的传统和特点，而对行为调解的具体领域。
4、道德冲突：是指行为主体在选择道德行为时所面临着的一种矛盾状态。
人们在选择行为和作出决定时，由于彼此相互排斥的各种行为造成不同道德观念、道德信念、行为动机的冲突，从而要求人们在相互冲突的道德价值之间选取一个，并通过解决这一矛盾实现自己的道德目的。
5、道德选择：人类活动中最重要的选择形式之一，是指行为主体（个人或社会集团）在一定目的和道德意识支配下，对某种道德行为所作的自觉抉择。
是道德意识活动的一种重要方式。
是产生道德行为的前提，又通过道德行为具体表现出来。
当行为主体面临多种行为选择的可能性，而这些多种可能性，又具有善恶对立性质，或是具有道德价值上的差别时，道德选择就是对这些可能性在善恶和道德价值程度上的选择。
伦理学复习资料
绪论部分1、伦理学的研究对象是什么？伦理学对道德的研究一般涉及三部分内容:一是道德的基本理论，包括道德的起源与发展规律，道德的本质、结构与功能等；二是道德规范体系，包括道德原则、道德规范、道德范畴等；三是道德活动或实践，包括道德心理、道德行为、道德选择、道德评价、道德教育、道德修养、道德建设等方面。
2、伦理学的基本问题是什么？伦理学界存在多种看法，将伦理学基本问题概括为道与德、群与己、义与利三个方面，比较而言，道德与利益的关系问题更切中伦理学基本问题的实质。
道德与利益关系问题是人们道德生活的基本矛盾，是人们必须面对并予以解决的最普遍最基本的伦理学问题。
道德和利益的关系问题在伦理学中表现为两个方面:一是经济利益与道德的关系问题；二是个人利益和社会整体利益的关系问题。
第一章1、理解中国伦理思想传统的主要特征①家国同构基础上的忠孝伦理②公忠爱国的整体主义精神③仁爱和谐的伦理情怀④以义制利的道德价值追求⑤修身为本的尊道贵德传统⑥包容会通的伦理文化胸怀2、理解西方伦理思想传统的主要特征主要特征: ①价值两分的张力结构 ②神人二元的伦理互竞 ③个人和权利优先④道义与目的两分3、中国特色社会主义伦理思想的历史贡献答：①开辟了马克思主义伦理思想中国化发展的新局面，是马克思主义伦理思想中国化的最新成果②开辟了建设中国特色社会主义精神文明和伦理道德的通途，是中国特色社会主义伦理文化建设的理论指导③提出并建构了推动社会进步的新型道德观④丰富和发展了马克思主义的政党伦理和政治伦理第二章1、马克思主义伦理思想产生的历史条件和理论来源马克思主义伦理思想是无产阶级人生观、价值观（一）历史条件1、资本主义机器大工业和生产技术的迅猛发展；2、无产阶级的发展壮大；（三大工人运动）3、自然科学的进步和重大发现。
（达尔文进化论）（二）理论来源1、英法唯物主义道德观；2、德国古典伦理学；3、西方传统伦理思想。
2、马克思主义伦理思想的变革、发展（重要人物及其思想、著作等）及意义（一）变革批判的继承，汲取其中的优秀成果1、第一，以唯物史观研究道德现象和道德问题，使伦理学建立在科学的基础上。
教资伦理学知识点总结
教资伦理学知识点总结一、伦理学的基本概念1. 伦理学的定义伦理学是研究道德规范、价值观和道德判断的学科，它涉及人类行为的规范和评价，探讨人们应当怎样行动，以及什么样的行为是好的或正确的。
伦理学的研究对象包括道德原则、动机、责任感、理性等，旨在帮助人们更好地理解和应对人类行为中的伦理问题。
2. 伦理学的分类伦理学可以分为规范伦理学和描述伦理学两大类。
规范伦理学研究道德规范和价值观念的形成和运用，探讨人们应当如何行动；描述伦理学则研究人类行为的实际情况，旨在了解人类行为的规律和特点。
此外，伦理学还可以细分为个体伦理学、社会伦理学、专业伦理学等不同领域，以适应不同的研究和实践需求。
3. 伦理学的原则伦理学的研究立足于一些基本原则，比如善行的追求、人的尊严和人的自由等。
这些原则在伦理学的研究和实践中起到了重要的指导作用，帮助人们更好地理解和应对伦理问题。
二、教育伦理学1. 教育伦理学的定义教育伦理学是研究教育领域中的伦理问题的学科，它关注教育工作者的行为规范和价值观念，探讨教育活动中的道德问题和伦理冲突。
教育伦理学的研究对象包括师生关系、学术诚信、师德师风、学生权益等方面，旨在帮助教育工作者更好地理解和应对教育实践中的伦理问题。
2. 教育伦理学的意义教育伦理学的研究对于教育工作者和教育管理者具有重要的意义。
一方面，它能够帮助教育工作者树立正确的职业价值观和道德观念，提高教育工作者的专业素养和职业水平；另一方面，它还可以帮助教育管理者制定更科学合理的教育政策和管理制度，保障教育机构的正常运作和教育质量的提高。
3. 教育伦理学的研究内容教育伦理学的研究内容包括教育工作者的伦理行为、教育活动中的伦理问题、教育政策和管理中的伦理难题等。
通过研究这些内容，可以帮助教育从业者更好地理解和应对教育实践中的伦理问题，提高教育的质量和效果。
三、教育工作者的伦理行为1. 师德师风师德师风是教育工作者应当遵循的基本道德规范和职业操守，它涵盖了教育工作者的道德品质、职业素养、工作态度等方面。
学习重点伦理学
学习重点伦理学学习重点：伦理学伦理学是研究行为准则和道德价值观的学科，旨在指导个体在社会中的行为和道德判断。
通过学习伦理学，我们可以提升自身道德素养，培养正确的行为态度，从而更好地处理社会关系和解决道德困境。
一、伦理学的概述伦理学主要研究人类行为的道德准则和价值观，探索人类道德判断的基本原则和标准。
它不仅仅关注个体的行为准则，还关注社会的道德价值观和规范。
二、伦理学的重要性1. 指导行为：伦理学提供了一种标准和准则，帮助我们判断和指导个体行为，遵循道德规范，做出正确的选择。
2. 培养品德：通过学习伦理学，我们能够培养自己的品德和道德素养，提升自身的道德观念和行为修养。
3. 促进社会和谐：伦理学的价值观和准则有助于促进社会的和谐与稳定，构建良好的人际关系和社会秩序。
三、伦理学的基本原则1. 功利主义：追求最大化的幸福和最小化的痛苦，以结果为导向，注重最大多数人的利益。
2. 义务论：个体应遵守道德准则和规范，承担起自己的道德责任，遵循应尽的义务。
3. 德行伦理学：注重培养和发展人的德行和品德，强调人的内在道德品质和实践。
4. 双重效益原则：在道德决策中，要考虑到自身利益和他人利益的平衡，追求共赢结果。
5. 公正与公平原则：强调在道德判断和行为中，应保持公正、公平和平等的原则。
四、伦理学的应用领域1. 生命伦理学：涉及医学伦理学、生育伦理学和生死伦理学，研究与生命相关的道德问题和伦理决策。
2. 商业伦理学：关注商业活动中的道德问题和商业伦理规范，指导商业行为和商业决策。
3. 环境伦理学：研究人类与环境之间的道德关系，倡导可持续发展和环境保护。
4. 社会伦理学：关注社会公正、道德责任和社会价值观，研究社会关系中的道德问题。
5. 科学伦理学：研究科学研究和实践中的伦理问题和科学道德准则。
五、伦理学的发展与争议伦理学在不同的历史时期和文化背景下会有不同的发展和争议。
例如，某些伦理问题如堕胎、安乐死等一直备受争议和讨论。
伦理学重点
一内外因辩证原理1.释义：事物运动发展的源泉是事物的内部矛盾不断作用的结果。
（1）内因是事物的内部矛盾，是事物变化的根据，使一个人幸福的主要是他的性格，而非外在的生活条件。
所以应当培养好的性格：乐观、自信、放得开、不计较。
同样的条件会有不同的发展，一个人能否健康成长与学校家庭社会密切相关，但更起作用的是他自己。
堕落都是自我堕落。
人不要为自己的行为找借口，因为归根结底还是自己的选择，自己决定自己。
同样事物发展也是内因作用的结果，事物自身矛盾激化，才会不断变革。
（2）外因是变化的条件，是第二位的原因，它通过内因起作用。
近朱者赤近墨者黑，在学校里应当择善而友之，一个好朋友的作用甚于良师。
（3）事物的变化发展是内外因共同作用的结果。
外因通过内因起作用2.内容：内外因辩证关系的原理有方法论要求:我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。
对内因要给以充分的重视，对外因作“一分为二”的分析。
反对割裂内外因辩证关系，忽视内因在事物变化中的根本作用而一味强调外因的重要性；另一方面单纯强调内因的决定作用而忽视外部条件在事物变化中的重要作用。
二．大体上说，个体道德的成长阶段分为两个方面：一是他律阶段，一是自律阶段。
自律的最一般含义就是法由己出。
道德主体用内化了的道德原则对自己的思想和行为的方向及方式进行自我约束和自我调节，或者说自我控制。
自律是人真正实现道德的结果，一个自律的人就是道德的人。
康德是西方伦理学史上力主自律的第一人。
自律的人是一个有稳定和明确人格的人。
锻炼和培养道德人格的过程，就是一个人的道德个性养成的过程道德人的成长过程要经过从他律向自律的转变。
三道德修养方法1、学思结合。
学习和掌握一定的道德知识是形成道德品质的前提。
2、慎独。
就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。
3、省察克治。
省察，即通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯。
罗国杰伦理学重点概要
伦理学第一章伦理学的对象，方法和任务1.研究对象——道德：是由一定的社会关系决定的，依靠社会舆论，传统风俗和人们的内心信念来维系的，表现为善恶对立的心理意识，原则规范和行为活动的总和。
2.伦理学的基本问题：道德和利益的关系问题。
分为：a.经济利益和道德的关系问题；b.个人利益和社会整体利益的关系问题。
3.伦理学的任务：a.科学地论证和阐述道德的起源，本质，发展及其规律；b.概括和阐明社会主义，共产主义道德的规范体系；c.研究适应社会主义现代化建设的有理想有道德的新人的成长规律；d.批判旧道德，更新旧观念。
第二章道德的起源和本质1.历史前提：劳动是道德起源的第一个历史前提；意识和自我意识的形成的是道德起源过程中的关键环节；社会关系是道德起源的直接基础。
2.原始道德的发生：a.前奏期：行为依赖于人的本能；从事物质资料的生产和人的生产；具有自然调节的倾向。
b.萌芽期：血缘家庭开始产生，原始人真正有了道德的需要，是原始道德意识的开端。
c.形成期：氏族和氏族公社的产生，标志着道德意识的进一步加强；许多生产和甚或道德规则是原始人有意识的活动。
——指道德作为道德区别于他物的根本性质，是道德基本要素的内在联系和道德内部所包含的一系列必然性，规律性的总和。
a.道德是在一定社会经济基础上产生的一种社会意识形态；b.道德是特殊的规范调节方式；c.道德是一种实践精神。
第三章道德的结构，功能和运行机制——指道德作为在普遍依赖于社会经济条件基础上星河城的系统，其内部个构成要素遵循某种关系的联结并相对稳定的整合形式。
2.道德的结构态势，其存在范围，存在态势和内部要素联系是有序和无序的统一。
3.社会道德和个体道德是自成和相成，自组自控和互动互控，自为和互补的统一。
——道德作为社会大系统中的一个子系统，对整个社会生活所具有的功能. 其功能包括：能动的反映和积极的调节。
——指道德作为一个系统，其基于内部个要素之间的有机关联性，以及外部诸要素之间和有机关联性，而形成的因果联系和运转状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
伦理学1、掌握医学伦理学的学科性质医学伦理学定义：是研究医学职业道德的一门学科，运用伦理学的一般原理研究医学科学发展中特别是医学实践中人与人，医学与社会的学问。
学科特点：哲理性从哲学高度，运用分析、综合、归纳、演绎等方式对医德进行探讨综合性与诸多人文社会学科、医学人文学科相互渗透、互相融合实践性来源于医学实践，服务于医学实践，为医疗提供行为指导2．掌握“医乃仁术”，医师应是医德高尚的人“医乃仁术”是儒家思想对我国医学伦理观念的影响。
儒家思想的核心是“仁”。
●“仁者，爱人也”，“仁”落实到医学领域就是济世救人。
“医以活人为心。
故曰，医乃仁术。
”医学和医术，最能体现“仁”之思想、实现“仁”之宗旨：医学是研究人类生命过程以及疾病发生发展规律的科学，其目的是攻克和治愈疾病，以达到“活人”之目的；医疗行为是防病治病、救死扶伤的高尚行为，是“仁术”，能体现“爱人”之精神。
与之相对应的是为医者应有的“仁心”，诸如“人无恒，不可作巫医”、“欲救人而学医则可，欲谋利而学医则不可----”的说法实际上都强调了为医者应有恒心厚德，因为只有“仁”的品德，方能实现“活人之务”由此看来，医学和医术的“仁”的道德属性，是其固有的，不是外界强加于上的。
我国的医疗卫生事业是公益性的社会事业，以提高人民健康水平为中心，以为人民服务为宗旨，优先发展和保证基本卫生服务，以求最大限度地体现社会公平，这其中自然蕴含着医学“仁”的精神。
作为医疗活动的承担者——医务人员，更是时时刻刻以救死扶伤为自己的当然职责，在运用医学技术为患者解除病痛的过程中践行着医学道德要求，体现着医学和医术的道德本性，可见医学是仁学，医师则是道德高尚的人。
3．掌握医学实践的道德内涵●医学实践是医学技术与医学道德的有机统一，医学道德与医学技术密不可分，是医学技术内涵的必然要求。
●医学活动是人类在长期的生存实践活动中产生的模式，是人类一种重要的社会活动，它的目的是研究和维护人类健康，因此，它必然关注伦理道德因素在防治疾病中的价值，舍此，则不能真正实现其防病治病的目的；●伦理学是研究社会生活中的人类伦理行为的，它必然会涉及或者说是不得不涉及医学领域中的人类伦理行为，否则其研究内容就是不全面的。
因此，医学道德与医学技术有着天然的联系，密不可分4．掌握生物-心理-社会医学模式的相关内容●现代医学中的大量个案和人类疾病谱、死亡谱的变化以及人类防病治病的现实表明：人类的健康以及疾病的发生、发展仅靠生物医学模式是无法完全解释的。
现代社会中的许多疾病并不是单纯是生物性的，非传染性疾病的发生发展越来越多的受到心理和政治因素的影响，即使是以生物因素为主的传染性疾病及寄生虫病，在流行和防治上也受到心理和社会因素的制约。
人类的患病机制已由单因单果、单因多果向多因单果和多因多果发展。
1948年WHO通过的宪章中对“健康”所下的定义，就超越了生物医学的范畴，把人的健康同心理和社会因素联系起来。
●1977年，美国的医学教授恩格尔提出生物-心理-社会医学模式，他认为，导致疾病的原因是生物、心理、社会诸方面的，因此，也应该从这几个方面来寻找对抗和治疗疾病的办法。
●生物医学逐渐演变为生物-心理-社会医学是医学发展的必然。
近年来，这一观点已为越来越多的人所接受5．掌握医学伦理学的基本原则、理论和具体原则我国医德基本原则的内容是：“防病治病、救死扶伤，实行社会主义医学人道主义，全心全意为人民健康服务。
”医学伦理学的基本理论：美德论义务论后果论具体原则珍重别人的权利，反映某一医学发展阶段及特定社会背景之中的医学道德的基本精神，调节各种医学道德关系都须遵循的根本准则和最高要求。
一般而言，我们将医学伦理学的具体原则概括为有利原则、不伤害原则、尊重原则和公正原则6．掌握市场经济对医学实践的正、负效应，以及在社会主义条件市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性市场经济对医学道德的促进作用社会主义市场经济体制有利于实现医疗活动的道德价值。
市场经济的自主性和平等性为卫生事业的发展和改革提供了更好的社会环境；市场经济的求利性和竞争性调动了医疗机构自我发展的能力和潜力，调动了医务人员的积极性；市场经济的开放性和可控性则使医疗卫生资源得到有效的配置，这些方面的有利条件有助于全心全意为人民健康服务的医学道德价值的实现，有助于医疗卫生事业的发展。
●首先，良好的医德品质是一种无形财富。
高尚的医德和高超的医术一样，是医务人员的无形财富，可以赢得更多的病人前来就诊，从而更有利于实现医务人员自身的职业价值。
●其次，良好的医德医风还是一种无形资产。
基本的医院建设、先进的设备、高水平的医务人员队伍作为医疗单位的有形资产，可以使其在市场经济竞争中处于优势地位；而良好的医院形象和医德作风作为无形资产，同先进的设备和高水平的技术一样，也会吸引更多的病人。
作为无形资产的医德医风在市场竞争中的作用可见一斑，而且随着市场经济的发展和我国医疗卫生改革的深入，这种无形资产的作用将越来越重要。
负面影响市场经济的本性是追求利益最大化，尤其是利润最大化，这种本性必然会对医学道德带来一些负面影响。
●首先，市场经济的求利性和竞争性会导致一些医院片面追求经济利益，单纯以经济收益的高低作为医院建设水平的指标，不重视或者忽视医学的社会效益，使医疗服务单位为追求经济利益而损害病人利益，影响医学人道主义的落实。
●其次，市场经济的求利性和开放性可能导致医务人员崇尚利己主义、拜金主义思潮，将医疗权利、技术当作牟取个人不正当利益的手段，唯利是图，败坏医务人员的形象。
市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性（1）加强道德建设是提高医务人员整体素质的重要内容（2）加强道德建设是解决医疗卫生单位内部矛盾、医疗卫生机构与人民群众以及其他单位矛盾的重要途径。
7．掌握医学伦理学规范的本质、形式医学伦理学规范的涵义●医学伦理学规范是指依据一定的医学道德理论和原则而制定的、用以调整医疗工作中各种人际关系、评价医疗行为善恶的准则。
●形式医学伦理学规范主要是告诉医务人员“哪些应该做，哪些不应该做”，一般采用条文的形式，有“戒律”、“宣言”、“誓言”、“法典”、“守则”等，如古代的《西波克拉底誓言》、《大医精诚》，当代的《日内瓦宣言》、《夏威夷宣言》等都属于医学伦理学规范。
8熟悉医学伦理学规范的内容（1988：（1）救死扶伤，实行社会主义人道主义。
时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。
（2）尊重病人的人格和权利，对待病人，不分民族性别职业地位财产状况，都应一视同仁。
（3）文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
(4）廉洁奉公。
自觉尊纪守法，不以医谋私。
（5）为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄漏病人隐私和秘密。
（6）互学互尊，团结协作。
正确处理同行同事的关系。
（7）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。
不断更新知识，提高技术水平。
9．掌握医学伦理学的基本范畴（一）权利与义务权利在医学道德领域中，权利是指医疗卫生服务中主体所拥有的正当权利和利益，它既包括病人也包括医务人员在医疗服务中所享有的权利。
义务医学伦理学中的道德义务是指医患双方在道德上应该履行的职责。
其突出的特点在于：一是不以获得某种权力和回报为前提，二是道德义务依靠行为主体自觉自愿的履行来实现。
（二）情感与良心1、情感●医学伦理学中的情感即医德情感是医务人员在工作中对自己和他人行为之间关系的内心体验和自然流露。
●医务人员在医疗活动和医患关系中应具有下列医学道德情感：同情感，最起码的道德情感，表现为对病人深切的同情，是促使医务人员为患者服务的原始动力。
责任感，可弥补同情感的不足，使医务人员的行为具有稳定性，并能真正履行道德责任；事业感，是最高层次的医德情感，能激励医务人员为医疗事业的发展发奋图强，并勇于为患者的利益承担风险，是医务人员实现全心全意为人民健康服务宗旨的保障。
2、良心●医德良心是医务人员在履行医德义务的过程中形成的一种道德意识，是其道德观念、情感、意志和信念的有机统一，主要是指医务人员对所负道德责任的自我感知能力和对道德行为的自我评价能力。
●医德良心的实质就是自律。
良心的作用贯穿于医务人员行为的始终；行为之前选择检查自己行为的动机；行为之中监督和调整自己的行为；行为之后对行为的后果和影响作出评价。
（三）审慎和保密审慎医疗审慎是指医务人员在为病人服务的过程中，处事慎重、严谨、周密、准确、无误。
审慎是对病人高度负责的精神和严谨的科学作风，是医务人员各种品质中最重要的。
审慎在医疗实践中的作用不容忽视，具体表现为：有利于保障病人的身心健康和生命安全；有利于医务人员及时作出正确诊断；有利于选择最优化方案；有利于建立良好的医患关系。
医疗审慎必须以精湛的医学技术为载体。
保密10．熟悉医德发展史上的著名代表人物、代表作祖国医学的医德代表人物和作品：《黄帝内经》张仲景《伤寒论》孙思邈《大医精诚论》陈实功《医家五诫十要》俞昌《医门法律》。
还有华佗、扁鹊、李时珍等,近代的宋国宾等国外医学的医德代表人物和作品：古希腊《希波克拉底誓言》古罗马盖伦阿拉伯《迈蒙尼提斯祷文》德国胡佛兰德《医德十二箴言》11．了解医学伦理学与相关学科的关系12．了解当代医学伦理学的发展趋势从传统医德学发展向生命伦理学●研究领域不断扩大●医德观念不断更新●教学研究空前活跃●作用地位日益提高13.了解道德的分类和伦理学的类型●原始社会道德●奴隶社会道德●封建社会道德●资本主义社会道德●社会主义社会道德●公德(职业道德)●私德伦理学类型：伦理角度：元伦理学描述伦理学规范伦理学医学角度：基础医学临床医学技术医学理论医学医德关系1．掌握医患关系的性质及其道德特征性质：a.契约关系：契约是平等主体之间订立的有关民事权利与义务关系的协议。
医患关系是契约关系，强调的是医患之间平等的道德和法律地位。
在这种关系中，医患双方都拥有独立的人格，都有尊重与被尊重的权利、义务。
这种契约关系是因医疗消费而形成的，其内容是病人承担支付诊疗费用的义务，享有接受诊疗服务的权利，医务人员及医疗机构有收取费用的权利，承担提供诊疗服务的义务。
b.信托关系：医患关系是一种特殊的契约关系，具有极强的道德意义，它是建立在病人对医务人员充分信任和依赖基础之上的，是信托关系。
病人由于各种原因导致生理、心理等方面的疾患，为了消除这种疾患所带来的痛苦，来到医院求助于医务人员，出于对医生的信任将自己的生命与健康托付予医务人员，将必要的信息甚至是不愿示人的隐私告诉医务人员，委托其为自己解除痛苦。
医务人员在接受患者的这种委托后，应做到真诚相待，尽最大努力减轻患者的身心痛苦。
又由于医患之间所掌握的医学知识和医疗技能存在着绝对差异，病人难以对诊治过程和结果进行评价和监督，因此，医师更应该严格自律以不辜负这种信托。