3.3汽化和液化习题一
物理人教版(2024)版八年级上册3.3 汽化和液化 课时练 含答案01
3.3 汽化和液化一、选择题1.南风天,用烘干机将湿衣服烘干,这个过程发生了哪种物态变化:()A.熔化B.凝固C.汽化D.液化2.关于蒸发和沸腾,正确的说法是( )A.蒸发是发生在液体表面的汽化现象,沸腾是发生在液体内部的汽化现象B.蒸发是在一定的温度下进行,沸腾可在任何温度下进行C.液体沸腾时要吸收热量,液体蒸发时不吸收热量D.液体在蒸发和沸腾时都要吸收热量3.火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名,倍受大家的喜爱。
关于吃火锅涉及的物理现象,下列说法中正确的是( )A.红锅先开说明油的沸点比水低B.火锅沸腾后,继续加热,温度升高C.火锅内汤汁越来越少是发生了液化现象D.火锅上方“白雾缭绕”,其中“白雾”的形成是液化现象4.“炖汤”因味道好而深受人们喜爱。
如图所示“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,下面说法错误的是( )A.打开煲盖时,不小心被热气烫伤,比开水烫伤更严重,是因为水蒸气温度更高B.若汤的沸点与水的沸点相同,当煲中的水沸腾后盅内的汤不会沸腾C.喝汤时用嘴吹气可以使汤迅速降温,是因为蒸发吸热D.沸腾后加大火焰,但是汤的温度不变5.一件湿衣服按下列四种方式晾晒,最容易晾干的是()A.B.C.D.6.湿衣服拿到有太阳的地方晒,是因为温度可以影响水的蒸发。
关于蒸发,下列说法正确的是( )A.温度高的物体蒸发一定快B.蒸发的快慢和空气流速无关C.温度为0℃时,水不会蒸发D.液态的水不管温度如何都会蒸发7.在物理探究活动中,某同学在手上涂抹酒精,过了一会儿,酒精消失,手感到凉凉的。
根据以上证据,能得出的结论是( )A.酒精发生了沸腾现象B.酒精蒸发需要吸热C.酒精温度越低,蒸发越快D.这是液化现象,酒精从手上吸热8.以下措施中,无法使气体液化的是( )A.使气体温度降低到足够低B.增大气体压强并降低气体温度C.使气体温度降低到足够大D.减小气体压强并升高气体温度9.如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器,打开阀门后,下列说法正确的是( )A.喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B.灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C.瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D.瓶壁外侧出现少量水滴,是空气中的水蒸气液化形成的10.如图所示,下列与热相关的现象描述正确的是( )A.图(a)“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质B.图(b)飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象C.图(c)将湿餐巾贴在冰冷的食品上,湿巾会和食品“粘”在一起,属于凝固现象D.图(d)“纸锅烧水”,说明纸的着火点低于水的沸点11.(多选)下列说法中正确的是( )A.烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化B.冬天,人在室外呼出“白气”是空气中的水蒸气液化形成的C.在标准大气压下,给冰水混合加热时,其温度会升高D.所有固体在熔化过程中,都需要吸收热量12.(多选)在标准大气压下,根据右表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点,有以下四种说法,其中正确的是()熔点/℃沸点/℃锡232液态氧-183铜1083液态氮-196固态酒精-117酒精78固态水银-39水100A.-192℃氮为液态B.可选用铜锅熔化锡C.37℃的水银为液态D.酒精温度计可测北京地区沸水温度二、非选择题13.物质从液态变为气态的过程叫作。
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列实例中,为了加快蒸发的是()A.将湿手伸到干手器下方吹B.给盛有酒精的瓶子加盖C.把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D.用地膜覆盖农田2.下列措施中,能使蒸发减慢的是()A.把新鲜蔬菜放入保鲜袋中B.将湿衣服展开晾在通风处C.将地面上的水向周围摊开D.用电热吹风机将湿头发吹干3.小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度随时间变化的规律,如图乙、丙所示是实验中不同时刻水中气泡的情形,下列说法正确的是()A.本实验还需要的测量工具是天平B.图甲中器材应按照自上而下的顺序组装C.图乙是水沸腾时出现的现象D.图丙中继续加热,烧杯内的水温度不变4.小明同学利用冷水(20℃)、热水(80℃)和碎冰块探究“气体液化的条件”时,做了如图所示四种尝试,其中上方烧杯底部会出现小水珠的有()A.只有图a 中会出现B.只有图b 中会出现C.图c 和图d 中会出现D.图a、图c 和图d 中会出现5.下列生活中的现象属于液化现象的是()A.冰雪消融B.云开雾散C.冬天嘴里呵出的“白气”D.地上的水变干6.下列四个实例中,能够使蒸发加快的是()A.将新鲜的葡萄封装在保鲜袋中B.将苹果放在冰箱冷藏室中保存C.将茄子切成长条后摊在阳光下D.将盛有料酒的玻璃瓶拧紧盖子7.小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是A.图象中的DE段是冰的熔化过程B.冰吸热升温比水吸热升温快C.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热D.水的凝固点是0℃,BC段的物质是固态8.如图所示,文艺演出时,舞台上往往利用干冰制造弥漫的白雾,给人以若隐若现的舞台效果,这种白雾实际上是()A.干冰迅速熔化再汽化变成的二氧化碳气体B.干冰升华吸热变成的二氧化碳气体C.干冰升华吸热,使空气放热液化形成的雾D.干冰升华吸热,使空气中的水蒸气放热液化形成的雾9.在沙漠中应急取水可以用这个办法:先挖一个半米深的坑,在坑的底部放一个杯子,然后在坑上铺一张大塑料薄膜,用石头压住薄膜边缘,并且在薄膜的中心也压上一块小石子,如图所示.获得水的过程中发生的物态变化有()A.熔化凝华B.凝固汽化C.汽化液化D.熔化液化10.如图所示,是用处理污水获得饮用水的过程,对此过程中发生的物态变化,下列说法正确的是()A.先汽化后液化B.先沸腾后蒸发C.先液化后汽化D.先蒸发后沸腾二、填空题11.天气热了,张扬在家写作业,汗流不止,抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示,当时室温为℃.于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她又看了看寒暑表,发现示数(选填“升高”、“不变”或“降低”).那么她感到凉快的原因是.12.如图所示是牙医在给病人检查口腔时常用到的小镜子,它的作用是.诊断中常在把小镜子放到病人口中之前总是先将小镜子在酒精灯火焰上烤一烤,这样做的目的是.医院用“B超”给病人诊断疾病,是利用超声波传递.13.生活中有一种能反应空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。
3.3--汽化和液化练习题(含答案)
汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化,汽化过程要_____ ___热,汽化的形式有____ __和____ _两种。
2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化,液化过程要________热,液化的方法有________和________两种。
日常生活中使用的液化石油气(图1)是在常温条件下,用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。
图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是现象.在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内物质的温度(填“升高”、“降低”或“不变”).4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷,是由于运动员身上的水()熔化吸热B.汽化吸热C.凝固放热D.液化放热—A./5、下列物态变化现象中,属于汽化的是()A、春天来了,冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨,小草上结有露珠D、太阳出来后,小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中,属于液化的是()A、寒冷的冬天,洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,_______(填“①“或“②“)情况更严重,其道理是_______________________________ ___________.8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例,其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发;_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发;_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。
\甲、刚洗过的锅上有水珠,乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。
当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。
)(1)图甲中温度计的示数为℃。
3.3汽化和液化练习题(含参考答案)
第3节、《汽化和液化》练习题班级:姓名:完成情况:一、填空题1. 蒸发和沸腾是(填“汽化”或“液化”)的两种方式。
蒸发是在_______(填汽化发生的位置)发生的汽化现象,一般发生的比较_______(填“剧烈”或“缓慢”);沸腾是在____________________(填汽化发生的位置)发生的汽化现象,一般发生的比较__________(填“剧烈”或“缓慢”).沸腾时要继续吸热,但温度_________.2.夏天,西瓜切开后,常用保鲜膜覆盖切面,这样做的目的是减慢水分_____,从而使西瓜保鲜时间更长,病人发烧时,在他身上擦些酒精可以起到降温作用,这种方法叫做“物理降温法”,其道理是____________.3. 常用温度计是根据液体___________的原理制成的,里面的液体有的用酒精,有的用水银.已知酒精和水银的熔点和沸点如下表所示,北方漠河地区冬季最低温可达-54℃,测此地冬季最低气温应选__________温度计,测l标准大气压下沸水温度应选_________(均填“酒精”或“水银”)温度计.4.夏天从冰柜内取出冰淇淋,能看到冰淇淋的塑料包装纸外表面很快变湿,导致这种现象的物态变化是______,这种物态变化要______(填“吸热”或“放热”).5.如图所示,小明盛热汤时,戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的,什么都看不清了,这是因为水先____________成水蒸气,又遇冷________成小水珠附着在眼镜片上(都填物态变化名称).第5题图第6题图第6题图6.如图所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少,这是由于水__________造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度____________,使水蒸气发生____________而形成的.7.利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳,已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃,当温度下降时,首先液化被分离出来的是_____,其次是__________,最后是_________.二、选择题8.在遭遇大旱的时候,为丁节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示.他们把细水管放入树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,其原因是 ( )A.减少了水在地面的表面积 B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动 D.提高了地面上水的温度第5题图9.有些饭店在洗手间外安装了热风干手器,手一靠近它就有热风吹到手上,使手上的水很快蒸发掉.使水快速蒸发的主要原因是 ( )A.加快了水面空气的流动B.提高了水的温度C.加快了水面空气的流动,提高了水温.D.增大了水的表面积10.茶水很烫时,人们往往向水面吹气,吹一阵就可以喝了,这主要是因为( ) A.吹出的气温度比茶水温度低,混合后开水就凉了B.把周围的冷空气吹过来,加快了热传导C.通过吹气,加速开水的对流D.通过吹气,加速水面的空气对流,促进蒸发.蒸发时吸收热量使茶水较快变凉11.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )第11题图12.如图,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是 ( )第12题图13. 端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗.小彤看见妈妈在家煮粽子时,锅中水沸腾后改用“小火”继续煮,针对这种做法,下列说法正确的是 ( )A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快地将粽子煮熟B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能14.下列现象中,属于液化现象的是 ( )第14题图15.清晨的河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了 ( )A.先汽化后凝固的过程 B.先蒸发后液化的过程C.蒸发后形成水蒸气 D.水蒸气液化成了小水珠16.生活与物理息息相关,小芳烧水,她观察到水沸腾时,不断有“白气”冒出来,从水到形成“白气”的物态变化是 ( )A.先液化后汽化 B.先汽化后液化C.先汽化后凝固 D.先升华后熔化17. 下列说法正确的是 ( )A.水烧开了,揭开锅盖看到冒出的“白气”就是水蒸气B.水沸腾了,只要不断地加热,水的温度就可以不断地升高C.100℃的水蒸气比100℃的水温度高D.降低温度,是气体液化的一种方法18. 夏天打开冰箱,可以看到从冰箱里冲出一股“白气”.下列事例中,物态变化方式与“白气”形成原因相同的是 ( )A.把湿衣服挂在阳光下晒干 B.用牛奶自制牛奶雪糕C.将丁烷气体贮存在气体打火机里 D.在饮料中添加冰块降温19. 被100℃的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害,这是因为 ( )A.水蒸气比开水的温度高 B.水蒸气蒸发时吸热C.水蒸气液化时放热 D.水蒸气液化时吸热20. 寒冷的冬季,刚上车不久会发现在汽车挡风玻璃上会出现一层“水雾”,关于“水雾”下面说法正确的是( )A.“水雾”出现在挡风玻璃外壁 B.“水雾”的出现是液化现象C.“水雾”的出现是汽化现象 D.“水雾”的形成要吸收热量三、实验题21. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.第21题图(1)通过甲、乙两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的________有关.(2)通过__________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.(3)举一例说明生活中加快液体蒸发的方法:____________________________.22.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.第22题图(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是________________.(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.(3)从实验数据可以看出,水的沸点是________℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应_____________,观察水是否继续沸腾.(4)实验收集多组数据是为了_________(填序号).A.得到可靠的结论B.减小实验误差23. 如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了以a、b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙)第23题图(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是____________以便缩短加热时间.(2)通过分析图象信息可知:此时大气压__________(填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压.(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是①____________,②不断吸热.(4)a,b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是__________.(5)从开始加热到t。
人教版物理2020-2021学年度八年级上册3.3《汽化和液化》 同步习题(附解析)
3.3《汽化和液化》精选同步习题一、选择题1.在足球比赛中常常可见:当一球员被撞伤倒地不能起来时,一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体,这种液体汽化后能使受伤部位温度迅速下降,起到暂时止痛作用。
这种液体沸点最有可能的是()A. 50℃B. 13℃C. 40℃D. 10 0℃2.小宝家里的绿植“滴水观音“可以把空气中的水蒸气变成小水珠,在叶子边缘和前端滴落下来,这一过程对应的物态变化是()A. 凝华B. 汽化C. 升华 D. 液化3.夏天,向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道。
看似“热气腾腾”,其实是()A. 液氮汽化后形成的氮气B. 液氮凝固后形成的固态氮C. 冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D. 空气中的水蒸气液化后形成的小水滴4.我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极重要的战略意义。
右图是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是()A. 升华液化B. 液化汽化C. 熔化液化D. 汽化液化5.中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药“青蒿素”挽救了数百万人的生命。
上个世纪60 年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取药物的药效并不理想。
她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了。
对此,可采用的方法是()A. 用微火加热使溶液慢慢沸腾B. 用旺火加热缩短沸腾时间C. 减小容器内的气压D. 增大容器内的气压6.如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。
清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。
甲虫能收集到空气中的水蒸气,说明它背部的温度比外界气温()A. 一定高B. 一定低C. 一定相同D. 无法确定7.物理课堂上正在讨论汽车前挡风玻璃起雾变模糊的问题,同学们纷纷发表了自己的见解。
精品练习(附答案)《3.3汽化和液化(1)》(新)人教版物理八年级
2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分-汽化和液化(1)一.选择题1.在“观察水沸腾”的实验中,不能看到的现象是()A.开始加热时,水中就有大量气泡产生B.沸腾过程中,水的温度保持不变C.沸腾时,气泡上升过程中体积逐渐变大D.沸腾过程中,水需不断加热2.我们经常在加油站看到警示性标志牌:“禁打手机”“熄火加油”,这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾,因为在常温下汽油容易()A.汽化B.液化C.熔化D.凝固3.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体,那么当温度下降时,首先液化被分离出来的是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.三种气体同时液化,无法分离4.在手背上涂些酒精,过一会,发现酒精干了,同时感到手背凉凉的.针对这一现象,以下解释正确的是()A.这是汽化现象,酒精从手上吸热B.这是汽化现象,手从酒精中吸热C.这是液化现象,手从酒精中吸热D.这是液化现象,酒精从手上吸热5.夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为()A.电风扇吹来的是冷风B.电风扇吹风可降低室内温度C.电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热D.以上说法都正确6.(多选)小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是()A.图象中的DE段是冰的熔化过程B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热C.水的凝固点是0℃D.BC段物质的温度保持不变7.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了()A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关8.(多选)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来.则下列说法正确的是()A.两次沸腾时,瓶内气体压强相同B.第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内气体压强小C.两次沸腾时,瓶内水的沸点相同D.第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内水的沸点低9.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是()A.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化生成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的,但水蒸气来源不同,前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成10.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是()A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒二.填空题11.夏天,人站在电扇下感到凉爽,这是因为电风扇加快了______________缘故;若将一干燥的温度计放在电扇下吹,则温度计的示数将_______(填“增大”“不变”或“减小”)。
(人教版)八年级物理3.3汽化和液化同步练习 含答案
(人教版)八年级物理3.3汽化和液化同步练习1.下列现象中不属于液化现象的是( )。
A.加在饮料中的冰块化为水B.冬天的早晨大雾弥漫C.刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”D.深秋的早晨草上的露珠2.冬天,人说话时,可以看到口里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”.下列对这两次“白气”产生的原因,分析正确的是 ( )A.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里气体中的水蒸气液化产生的B.冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体中的水蒸气汽化产生的C.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气液化产生的D.口里呼出的“白气”是口里的气体中的水蒸气汽化产生的3.十堰是一座环境优美的城市,武当山的“翠绿雾海”、丹江口清晨河面的“轻烟缥缈”、房县温泉上的“白雾”,这些景观中雾的形成是空气中水蒸气发生了( )A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝固4.生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开冰棒纸时,冰棒周围冒“白气”;现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”,以上两种现象产生的原因分别是( )A.棒冰局部熔化,呼出的水蒸气液化B.棒冰局部熔化,户外空气中的水蒸气液化C.棒冰周围空气中的水蒸气液化,呼出的水蒸气液化D.棒冰周围空气中的水蒸气液化,户外空气中的水蒸气液化5.关于物质状态的变化,下列说法中正确的是( )A.在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化B.沸腾可以在任何温度下进行C.物体汽化时温度一定降低D.只要液体的温度达到沸点就一定沸腾6.炎热的夏天,打开电风扇,就会感到凉爽一些,下列说法中正确的是( )A.电风扇吹来的风是凉的B.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发,而汗水蒸发时要从身上吸收热量C.电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中D.电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量,所以我们感到凉爽7.小明同学平时善于观察(1)他几乎每天都要乘公交车上学。
他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面。
3.3汽化和液化(同步练习)(解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化(同步基础练习)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题(共20小题):1.以下属于汽化现象的是()A.初春,冰雪消融 B.盛夏,荷叶上的露珠C.深秋,大雾消散 D.严冬,窗上的“冰花”【答案】C【解析】解:A、冰雪消融,是物质从固态变为液态是熔化过程,故A不符合题意;B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化过程,故B不符合题意;C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气,故C符合题意;D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,是凝华过程,故D不符合题意。
故选:C。
2.夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。
下列说法正确的是()A.洒水降温利用了水蒸发吸热B.洒水降温是因为水的比热容较大C.冰块熔化时从周围物体吸收温度D.冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解:AB、夏天温度高时洒水,水蒸发时从周围吸收热量,可以降低温度,而不是因为水的比热容大,故A正确、B错误。
C、冰块熔化过程中吸收热量,但不能说吸收温度,故C错误;D、冰块熔化过程中吸收热量,内能增加,但温度不变,故D错误。
故选:A。
3.水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观,如图所示。
下列描述的几种现象中,通过汽化形成的是()A.春天来了“冰雪消融” B.严寒天气“泼水成冰”C.植物上的“露珠消失” D.冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解:A、冰雪消融属于熔化现象,故A错误;B、泼水成冰,是水的凝固现象,故B错误;C、露珠消失是水的汽化现象,故C正确;D、雾凇是水蒸气的凝华现象,故D错误。
故选:C。
4.如图所示,在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚消失。
下列选项中的物态变化与其相同的是()A.清晨,人在户外呼出“白气”B.雪水在屋檐下形成冰锥C.洗手后,用热风干手器将手烘干D.寒冬,雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚消失,乙醚由液态变为气态是汽化现象;A.清晨,人在户外呼出“白气”,口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象,故此选项不符合题意;B.雪水在屋檐下形成冰锥,水从液态变为固态是凝固现象,故此选项不符合题意;C.洗手后,用热风干手器将手烘干,水从液态变为气态是汽化现象,故此选项符合题意;D.寒冬,雪人没有熔化却变小了,雪从固态直接变为气态是升华现象,故此选项不符合题意。
3.3(同步练习)汽化和液化(原卷版+解析)
3.3《汽化和液化》课时作业一、选择题1.小明在“探究水沸腾时温度变化的特点“的实验中绘制了如图所示的温度随时间变化的图像,下列说法错误的是()A.烧杯口冒出的“白气”是水蒸气B.沸腾过程中,水吸收热量,温度不变C.烧杯上方盖一带孔的纸板可以减少热量散失D.由图知,水的沸点是99℃,此时的大气压低于标准大气压2.如图所示,是“水沸腾实验”装置,下列相关说法中错误的是()A.该实验应该从下向上组装器材BB.该实验测得水的沸点总是100℃C.水沸腾时温度不变,需要吸热D.加盖子可以减少热量的散失3.如图所示,将A、B两个杯子放入水槽中,A杯倒扣入水中,B杯内有水,然后对水槽加热,下列说法正确的是()A.A不能沸腾,B能沸腾B.A能沸腾,B不能沸腾C.A能沸腾,B也能沸腾D.A不能沸腾,B也不能沸腾4.下列措施中,目的是为了减慢蒸发的是()A.用吹风机吹干头发B.冬天将湿衣服晾在暖气上方C.将湿衣服展开晾晒D.将新鲜的蔬菜装入保鲜袋5.目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法正确的是()A.汽车玻璃内表面起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气汽化形成的小水滴B.冬天排气管冒出的“白气”,全部是水蒸气凝华成的小冰晶C.空调制冷时,制冷剂凝华吸热、升华放热,将车内的“热”“搬”到车外D.汽车水箱中加入适量酒精降低了混合液的凝固点,防止水结冰胀破水箱6.兴趣小组同学做了如下两个实验,实验1:在试管内滴入少许酒精,在试管口紧套一个压瘪的气球(如图),把试管压入开水中,静置时间t,发现气球膨胀,直径约20cm;实验2:试管中不放酒精,压瘪气球并将其紧套在试管口,把试管压入开水中,静置相同时间,发现气球膨胀,直径约5cm,对于以上实验,下列说法不正确的是()A.只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀B.只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀C.对比实验1和2可知,使气球膨胀的主要原因是酒精汽化D.两次实验最后取出试管充分冷却,都可以发现气球变瘪7.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(带答案)
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.加热某固体,其温度随时间变化的关系如图所示。
下列说法中正确的是()A.第7min时,物体处于固态B.ab过程是熔化阶段,b点的内能比a点内能大C.bc过程是沸腾阶段,吸热,温度升高D.cd过程是沸腾阶段,不吸热,温度保持不变2.夏天,小宇与小强一起到咖啡店,小宇点了小半杯热咖啡,小强点了一杯冰柠檬茶,如图所示,过了一会儿,他们各自的杯壁上都出现了小水珠.下列说法正确的是A.两杯壁上出现的小水珠都在内壁上B.两杯壁上出现的小水珠都在外壁上C.两杯壁上出现的小水珠都是液化现象D.两杯壁上出现的小水珠都是汽化现象3.对于蒸发和沸腾这两种汽化方式,下列说法错误的是()A.都是由液态变为气态B.都需要在一定温度下进行C.蒸发是在液体表面进行,沸腾在液体内部和表面同时进行D.蒸发和沸腾都需要吸热4.南宁的春季,当天气突然变暖时,有时会发现黑板“冒汗”,这是()A.液化现象B.汽化现象C.升华现象D.凝华现象5.喝热汤时,向汤的表面吹气,会感到汤不烫嘴了,主要原因是A.吹出的气是凉的B.升高了汤的温度C.吹来的气是把汤周围的冷空气赶跑了D.吹气使汤蒸发加快,蒸发吸热6.如图是某同学在探究热现象实验中,所得的撕去了一角的图象,下列关于该图象的说法正确的是()A.一定是某种晶体的熔化图象B.一定是某种液体的沸腾图象C.若是熔化图像,AB 段内物质为固液共存状态D.无论是熔化还是沸腾图象,AB段内不需要吸热7.如图,这是我县2016年12月中旬的一张照片,当时日近正午,红日当头,红旗飘扬,近处的楼房模模糊糊,远处的景物踪影全无.关于此情此景,以下说法正确的是A.当时雾很大B.风把别处的雾吹到了我县C.日照不会使雾消失D.每个人都应该减少污染8.在标准大气压下,下列说法正确的是()A.-10°C时没有水蒸气B.水的温度达到100°C才能汽化C.冰的温度达到0°C才能熔化,熔化时吸热,温度升高D.-5°C的冰放入冰水混合物中,再放入0°C的房间,冰会变多9.把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为()A .纸的着火点高于火焰温度B .水的沸点高于火焰温度C .纸的着火点低于水的沸点D .水的沸点低于纸的着火点10.下列对“白气”的理解,正确的是( )A .冬天户外活动的人呼出的“白气”是水蒸气液化形成的B .夏天刚从冰箱取出的冰棒周围的“白气”是冰棒熔化形成的C .从温泉口冒出的“白气”是水汽化形成的D .在舞台上经常用干冰制造的“白气”,是干冰升华形成的二、填空题11.对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把施行手术的地方“冻结”起来,这里医生利用了液体氯乙烷 时需要 热的原理。
人教版八年级上册物理 3.3汽化和液化 同步练习(含解析)
3.3汽化和液化同步练习一.选择题1.恒山自古以来就有“人天北柱,绝塞名山”之称,远望恒山,山间云雾缭绕,壮美无比。
关于这些云雾,下列说法正确的是()A.云雾是山中的水分蒸发形成的水蒸气B.云雾是水蒸气液化形成的小水珠C.云雾的形成过程需要吸热D.午后阳光照射下,云雾会更加浓重2.下列措施中,能使杯中酒精蒸发加快的是()A.将杯子放在冰块中B.增加杯中酒精的质量C.把杯子装入塑料袋密封D.加快杯子上方空气的流动速度3.将原来插在酒精瓶中的温度计拿出来,其示数变化的情况是()A.一直上升B.一直下降C.先上升后下降D.先下降后上升4.下列物态变化现象中属于液化的是()A.冰冻的衣服直接变干B.草叶上形成的“霜”C.草叶上的露珠D.湿手被干手器烘干5.在抗击新冠肺炎的斗争中,医务人员所戴的护目镜上经常起了一层水雾,影响视线。
这些水雾的产生属于下列哪种物理现象()A.升华B.凝华C.液化D.汽化6.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了()A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关7.如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象,下列说法正确的是()A.实验中加热4min后停止了加热B.沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的C.水沸腾的过程中不断吸热,但温度不变D.液面上方气压高于1个标准大气压8.如图所示,炎热的夏季,在无风的环境中,剥开冰棒纸后,可以看到冰棒周围会冒“白气”,下列关于“白气”的说法正确的是()A.“白气”属于液化现象,要放热B.“白气”属于升华现象,要吸热C.“白气”属于汽化现象,要放热D.“白气”属于凝华现象,要吸热9.某学校同学做“观察水的沸腾”实验时:该小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则水沸腾前后情况的说法正确的是()A.A图是水沸腾前的情况B.B图是水沸腾后的情况C.A图是水沸腾后的情况D.以上说法都有可能正确10.如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一个玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时()A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾C.烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾D.烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾二.填空题11.冬天烧开水时,常常看到在开水的周围有“白气”冒出,“白气”是通过(填物态变化名称)形成的;夏天我们吃冰棍时,在冰棍周围也有“白气”冒出,这里的“白气”和开水周围的“白气”形成(填“属于”或“不属于”)同一种物态变化。
03.03物态变化—汽化和液化 同步练习 01(含参考答案)
03.03物态变化-汽化和液化同步练习 01BY LEX导航:01、汽化:物质从液态变为气态;02、液化:物质从气态变为液态;汽化和液化是两个互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;03、汽化可分为蒸发和沸腾:(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;(2)蒸发的快慢:A、液体温度有关:温度越高蒸发越快如:夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);B、跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快如:凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开;C、跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快;如:凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温;(3)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;A、沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;B、不同液体的沸点一般不同;C、液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)D、液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;04、沸腾和蒸发的区别和联系:(1)它们都是汽化现象,都吸收热量;(2)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(3)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(4)沸腾比蒸发剧烈;(5)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(6)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;05、液化的方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;一、基础过关:01、沸腾是在温度下,在液体和同时发生的剧烈的汽化现象,液体在沸腾的过程中,需要热,温度 . 液体沸腾时的温度叫做。
02、物质由态变为态的现象叫做汽化。
汽化现象需要(选填“吸热”、“放热”)汽化的两种方式有和。
蒸发是发生在液体(选填“表面”、“内部”)的一种汽化现象,蒸发可以在任何温度下进行。
蒸发过程是(选填“吸热”、“放热”)的,影响蒸发快慢的三个因素是:(1)的大小,(2)的高低;(3)的快慢。
人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题(附答案)
人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列有关蒸发的说法,正确的是()A.蒸发在任何温度下都能进行B.蒸发在液体外部和内部同时进行C.液体蒸发时会放热D.蒸发的快慢与表面积无关2.妈妈在发烧的小阳身上擦酒精,以达到降低体温的效果,其依据是A.酒精液化时吸热B.酒精汽化时吸热C.酒精液化时放热D.酒精汽化时放热3.下列水的物态变化中,需要放热的是()A.春天冰雪消融B.夏天薄雾消散C.滴水成冰D.湿衣服变干4.冬天浴室里,甲、乙两根并行排列的水管,甲的表面有很多小水珠,乙则没有,可能的原因是()A.甲管、乙管都装有热水B.甲管、乙管都装有冷水C.甲管装有热水,乙管装有冷水D.甲管装有冷水,乙管装有热水5.下列现象利用加快蒸发的是()A.把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B.电吹风将头发吹干C.给墨水瓶加盖D.把新鲜的蔬菜装入塑料袋6.在炎热夏季无风的环境中,剥开冰棒包装后可以看到冰棒周围会冒“白气”,小明和小强分别画出甲,乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形,如图所示,下列说法正确的是()A.“白气”是冰棒熔化成的小水滴悬浮在空气中形成的B.小明画的图甲符合实际,“白气”属于液化现象C.小强画的图乙符合实际,“白气”属于汽化现象D.吃冰棒能降温解热是由于冰棒在熔化过程中吸收热量7.小明同学探究水蒸发快慢与哪些因素有关。
他在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,如图所示,实验测出a、b、c、d四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、30s、80s。
下列有关说法正确的是()①通过a、b两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的表面积大小有关①通过a、c两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度高低有关①通过b、d两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的表面的空气流动速度有关①实验中所用研究方法主要是控制变量法A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①8.能正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是A.B.C.D.9.工业生产中用蒸馏法来提高酒精度,其实验装置如图所示,先给含水较多的酒精加热使它汽化,把蒸气引出,再经过冷凝管(冷凝管是双层玻璃管,冷却剂从管口1流入,管口2流出)冷却液化成纯度较高的酒精溶液,烧瓶中剩下的主要是水。
3.3 汽化和液化(精选练习)【解析版】
人教版八年级(上册)第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1.物质从_______态变为_______态的过程叫做汽化;汽化有两种方式:________和_______;汽化过程要_____热量(选填“吸收”或“放出”)。
午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒,喷洒在我们手上的酒精很快变干,此时酒精发生了______现象(填物态变化名称),同时双手感觉很凉,表明此物态变化是一个______热过程。
【答案】固,气;蒸发,沸腾;吸收;汽化,吸。
【解析】①物质从固态变为液态的过程叫做汽化;汽化有两种方式:蒸发和沸腾;汽化过程要吸收热量。
②喷洒在我们手上的酒精很快变干,酒精由液态变成了气态,所以此时酒精发生了汽化现象。
同时双手感觉很凉,表明汽化是一个吸热过程。
2.物质从_______态变为______态的过程叫做液化;液化有两种方式:_______和________,液化过程要_____热量(选填“吸收”或“放出”)。
如图1所示,这是一种在抗击“新冠肺炎”工作中,医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象,护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象(填写物态变化名称)。
【答案】气,液;降低温度,压缩体积;放出;液化。
【解析】物质从气态变为液态的过程叫做液化;液化有两种方式:蒸发和沸腾,液化过程要放出热量。
医护人员护目镜内侧产生的“雾气”是周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
图1 图23.医院氧气瓶(图2所示)中的氧是以_____形式存在的,它是通过在常温下对氧气________的方法,使之_____后储存在氧气瓶中(填写物态变化名称)。
【答案】液;压缩体积;液化。
【解析】医院氧气瓶中的氧是以液体形式存在的,它是通过在常温下对氧气压缩体积的方法,使之液化后储存在氧气瓶中。
4.各种液体沸腾时都有___________,这个温度叫做沸点;液体的沸点与液面上的气压有关,气压越大,沸点越______(选填“高”或“低”)。
3.3 汽化和液化
4.在病人发高烧时,可能用酒精擦病人的身体,这样 可降温,原因是酒精( 蒸发 ),从人体( ), 吸热 所以病人的体温降低.
二、选择:
1.水壶中的水沸腾后仍给它继续加热,水壶中水的 温度将 ( B ) A.继续升高
C.缓慢降低
B.保持不变
D.忽高忽低
2.夏天在教室里洒些闵水,会感到凉爽些,主要原 因是 ( B ) A.凉水的温度低 B.洒在地上的水蒸发时吸热,使空气温度降低 C.空气中的水蒸气减少了
蒸发 相同点 发生部位 不 同 点 剧烈程度 温度条件 沸腾
都是汽化现象,都吸热 只在液体表 面进行 缓慢,平和 表面和内部 同时进行 剧烈
在任何温度下 达到一定温度 均可发生 时才能发生
达标训练:
一、填空:
1.物质从( 液)态变成(气 )态的现象叫汽化;从(气 )态变 成( 液)态的现象叫液化.蒸发和( 沸腾 )是汽化的两种方式. 2.液体沸腾的条件为: ( 达到沸点 )和( 继续吸热 ). 3.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这 是因为( 蒸发吸热致冷 ).
沸 ★ 腾 观 前 察 到 的 现 沸 象 腾 时
4.分析数据和图像得出探究结论
(1)分析温度变化规律:
沸腾前,水吸热温 度升高。 沸腾过程中,
水吸热温度保
持不变。
4.分析数据和图像得出探究结论
(2)分析
★水上升到一定温度时沸腾且沸腾过程中温度 保持不变,说明水沸腾在一定温度下发生。
★水沸腾时产生气泡,上升、变大,到达水面 破裂开来说明水沸腾是在液体表面和内部同时发生 的剧烈的汽化现象。 ★撤掉酒精灯水不沸腾,说明液体在沸腾过程 中需要吸热。
汽化
汽化的两种方式
{
蒸发
八年级物理上册 3.3 汽化和液化习题精选
汽化和液化1.(2021·桂林中考)晒在太阳下的湿衣服一会干了,衣服上的水发生的物态转变是( )A.蒸发B.熔化C.沸腾D.凝固【解析】选A。
此题考查学生对生活中物态转变现象的把握情形,明确物质前后的状态是解题的关键。
晒在太阳下的湿衣服一会干了,衣服上的水变成了水蒸气,发生了汽化现象,属于蒸发。
应选A。
2.宋朝文豪范成大到峨嵋山旅行时,发此刻山顶“煮米不成饭”,这是由于山顶( )A.气压大沸点高B.气压大沸点低C.气压小沸点高D.气压小沸点低【解析】选D。
此题要紧考查气压与高度的关系和气压与沸点的关系。
因为海拔越高,气压越低,因此高山上的大气压比平原上的要低;又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小,因此水的沸点低于100℃,在这些地址用一般锅烧饭,往往不熟。
应选D。
3.2021索契冬奥会的火炬燃料为丙烷气体,为了便于贮存或携带,常温下可采纳的方式使其液化,这一物态转变进程要(选填“吸收”或“放出”)热量。
【解析】此题要紧考查学生对液化方式和液化放热的了解和把握。
常温下可采纳紧缩体积的方式使气体液化,这一物态转变进程要放热。
答案:紧缩体积放出4.(2021·长春中考)在“探讨水的沸腾”实验中,如下图,烧杯中冒出的“白气”是水蒸气(填物态转变名称)形成的,水在沸腾进程中要热量,温度计的示数。
【解析】此题考查了物态转变、液体沸腾的特点。
“白气”是液态的小水珠,是烧杯中的水汽化形成的高温水蒸气上升时碰到冷的空气液化形成的。
水在沸腾进程中要吸收热量,温度不变,因此温度计的示数不变。
答案:液化吸收不变5.探讨阻碍液体蒸发快慢的因素。
(1)提出问题:观看如下图情景,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?(2)猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与以下因素有关:①液体表面积的大小;②液体的高低;③液体的快慢。
(3)进行实验、搜集证据(针对猜想①)。
①取两块相同的玻璃板。
②在玻璃板上别离滴一滴质量相同的酒精,使两滴酒精表面大小明显不同,如下图。
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汽化和液化练习题(一)填空题1. 湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。
2. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于______的原因,一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或等于)。
3. 大量事实表明,液体蒸发时要______热,所以蒸发有______作用。
4. 物质由液态变成______态的现象叫做汽化,汽化有______和______两种形式。
5. 沸腾是在______温度下,在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象,液体在沸腾的过程中,需要______热,温度______. 液体沸腾时的温度叫做______。
6. 沸腾时观察到的现象是:水中形成______,上升时______,到水面______,里面的水蒸气散发到空气中。
7. 液体在沸腾过程中要不断______热,但温度保持______,这一温度叫沸点,不同物质的沸点是______的(选填“相同”、“不同”)。
8. 在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水,然后用抽气机抽去瓶中的空气,这时水面上的气压______(选填“减小”、“不变”或“增大”),可以观察到瓶中的水又沸腾起来了,可见______液面上方的气压可以使水的沸点降低。
9. 电冰箱是根据物质汽化时______热,液化时______热的原理制成的。
10. ______和______是使气体液化的两种方法. 液化石油气是利用______的方法实现的。
11. 打开冰箱门,看到冒“白气”,这“白气”是______,这是由于______遇冷______形成的。
12. 人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害,这是因为______。
13、水蒸气一般是看不见的,但是我们用水壶浇开水时,水开后在壶嘴处就会看到“白气”,这是水先____后____而形成的。
14、请同学们描述一下沸腾现象,看谁说得全面1、水中气泡在沸腾前________,沸腾时________。
2、水的声音在沸腾前________,沸腾时________3、沸腾时水从液态变为______。
4、物质由液态变为气态的现象叫做______5、沸腾是在液体______和_____同时发生的剧烈的汽化现象。
6、液体沸腾的温度称做______,在标准大气压下,水的沸点是_____。
15. 医生为病人检查牙齿时,拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内。
这样做的目的是______。
1(二)选择题1. 图中有甲、乙两容器,装有相同质量、相同温度的酒精,过了一会儿,则()A. 甲容器中酒精多B. 乙容器中酒精多C. 两容器中一样多D. 无法判断2. 夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为()A. 水的温度高,空气的温度低B. 空气比水容易传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量D. 以上都不对3. 夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为()A. 电风扇吹出的风能产生冷气B. 电风扇吹出的风能降低空气的温度C. 电风扇吹出的风能吸收人体的热量D. 电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发4、下面四图中正确描绘出液体沸腾过程中观察到的情景的是()5、一个装了水的试管放入盛水的烧杯中,用酒精灯加热烧杯。
下列说法正确的是()A、试管和烧杯中的水可以同时沸腾B、试管中的水后沸腾,烧杯里的水先沸腾C、只有烧杯中的水沸腾D、只有试管中的水沸腾6. 在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将()A. 逐渐升高B. 不变C. 逐渐降低D. 忽高忽低7. 雾与露是空气中水蒸气______形成的。
()A. 熔化B. 汽化C. 液化D. 凝固8、下列措施中,能使蒸发变慢的是(A、用电热吹风机将湿头发吹干B、用扫帚把地上的积水扫开C、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱D、喝开水为了不烫口向水面吹气9、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验,如下图所示。
他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与()A、水的表面积有关B、水的温度有关C、水上方空气流速有关D、上述三个因素都有10. 深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠,这些水珠在()A. 窗玻璃朝房内的一面B. 窗玻璃朝房外的一面C. 窗玻璃的里外两面D. 不能断定在哪一面11. 生活中常用碗炖食物(碗不与锅接触),当锅里的水沸腾后,碗中的汤()A. 会沸腾的慢一点B. 同时沸腾C. 不会沸腾,温度为100℃D. 不会沸腾,温度低于100℃212. 对锅加热,里面的水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如突然止火,水面上很快出现很多“白气”,这是因为()A. 沸腾时水不蒸发B. 沸腾时水面上的蒸气高于100℃C. 止火后水分开始大量蒸发D. 止火后水面上的温度低于100℃;大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”13、夏天,人在水中游泳上岸以后,被风一吹会觉得有些凉,这是因为()A、水中的温度比岸上的温度高B、风把“凉”传给了人体C、人身上的水分蒸发时从人体吸收了热D、人的错觉14、用扇子扇风,人感到凉爽,其道理是()A、扇来的风把周围热空气赶跑了B、扇来的风其温度比周围空气温度低C、扇风加快了人体表面汗液蒸发,同时带走了人体表面热量D、扇风加速热的传递15、两支同样的温度计,一支玻璃泡上包有湿纱布,则()A、两只温度计的示数一样B、包有湿纱布的温度计示数大C、包有湿纱布的温度计示数小D、温度计上的示数无法确定16、在25℃左右的室内,将一只温度计从酒精中取出,观察它的示数变化情况是()A、温度计示数上升B、温度计示数下降C、温度计示数不变D、温度计示数先下降后上升17、让100℃的水蒸气穿过100℃的水()A、水蒸气一定液化B、水一定汽化C、水蒸气可能液化D、水蒸气和水均保持原状18下列现象属于液化的有()A、冬天,室外人呼出的“白气”B、烧开水时,壶嘴里喷出的“白气”C、夏天,打开包冰棒的纸后,冰棒周围的“白气”D、戴眼镜的人,喝热水时镜片蒙上一层水雾。
19、将烧红的铁块放入凉水中,可听见吱吱呼声和看见水面有“白气”出现,在这一过程中出现的物态变化有:()A、汽化B、液化C、熔化D、凝固20、每到冬季,三江附近的早上总是浓雾迷漫,这是因为水经过了()A、先汽化后凝固的过程B、先蒸发后液化的过程C、蒸发后形成水蒸气D、水蒸气液化成了小水珠21、关于夏天冰棍冒的“白气”与冬天人在户外呼出的“白气”,下列各种看法中错误的是()A、都是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠B、它们都属于液化现象C、冰棍冒“白气”不是液化现象,冬天人们在户外呼出的“白气”是液化现象D、冰棍冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝结(液化)而成,冬天人在户外呼出“白气”是口中呼出的气体中的水蒸气遇冷液化而成34三、实验,探究题1、在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:(1)如图(a)、(b)所示,图 是水沸腾时的情况。
从实验可得出,液体在沸腾过程中要 热,但温度 。
(2)由表可知,该地区水的沸点为 ℃,当地的大气压 1标准大气压。
(填“大于、等于”或“小于”)2、(1)如图1,某同学在做“观察水的沸腾”试验时,从85℃开始,每隔1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据如下表:①实验中,所用温度计是根据液体的 _________ 原理制成的.②根据表中数据可知,水的沸点为 _________ ℃,说明实验地的大气压 _________ (填:“大于”、“小雨”或“等于”)一标准大气压.③根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度 _________ (填:“升高”、“降低”或“不变”). (2)利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验:①将一束光贴着纸板A 沿EO 射到O 点,若将纸板B 向前或向后折,此时在纸板B 上看不到反射光,这样做的目的是探究 _________ .②将入射光线EO 向法线靠近时,看到反射光线OF _________ (填:“靠近”或“远离”)法线.③将纸板A 、B 置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B 沿FO 射到O 点,反射光将沿图中的OE 方向射出,说明光在反射时, _________ .53、在观察水的沸腾实验时,张怡然同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图10甲、乙所示,则 图是沸腾前的情景, 图是沸腾时的情景.当水温升到90℃时,他记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况,数据如下表:⑴ 请根据记录的数据在图10__丙中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象. ⑵ 由实验结果可以得出水的沸点不到100℃,原因是:____________________ _. ⑶ 由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:_____________________________________. ⑷ 水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,原因是:.4、某实验小组在使用如图13所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中,用酒精灯给水加热至90℃时开始记时,每隔l min 记录一次温度,记录数据见下表:(学科网精校)(1)实验小组测得水的沸点是 ℃;从开始记时到水沸腾经历的时间为 min 。
(2)水沸腾时大量气泡上升,气泡体积 ,到水面破裂;在沸腾过程中,水继续吸热,温度 。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)5、某中学物理兴趣小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。
(1)图中操作错误的是 。
2)改正错误后.他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时.每隔1min 记录的水的温度如下表所示。
则他们测出的水的沸点是 ℃。
(学科网精.校)(3)若杯中装有0.1kg 的水,初温是48℃,当水沸腾时,水至少吸收了 J 的热量。
【己知c 水=4 2×103J /(kg •℃)】6、小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.(1)为了完成实验,还需要的测量器材是;(2)已知水的质量为100g,则水从80℃升高到90℃吸收的热量是 J,此过程水的内能 (选填“增大”、“不变”或“减小”)[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)](3)下表是实验中他记录的一组数据,由数据可知,水的沸点是℃,根据记录的数据,在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像;(4)沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是遇冷 (填物态变化名称)形成的.7.有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。