山西省太原五中0910学年高二上学期期末考试(生物文)
山西省太原市2023-2024学年高二上学期期末考试 生物含答案
2023~2024学年第一学期高二年级期末学业诊断生物学试卷(答案在最后)(考试时间:下午4:15-5:45)说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分。
在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将相应试题的答案填入下表。
)1.某同学在寒冬的清晨空腹参加体检,等待体检过程中该同学体内发生的变化有()A.交感神经兴奋促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,进而促进肝糖原分解B.肾上腺皮质分泌的肾上腺素增多,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收C.下丘脑冷觉感受器兴奋,甲状腺分泌的甲状腺激素增多,产热大于散热D.垂体释放的抗利尿激素通过体液定向运输至靶器官,促进对水分的重吸收2.小鼠在受到电击时心率、呼吸频率均会升高,有典型的躲避、逃逸行为。
这一过程伴随着唾液分泌减少以及消化功能减弱。
下列叙述错误的是()A.小鼠的这些行为涉及一系列的反射活动B.小鼠逃逸时交感神经活动占优势,抑制胃肠蠕动C.呼吸、心跳、唾液分泌、消化等活动是受意识支配的D.小鼠的躲避行为需要大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控3.免疫系统发挥免疫防御、免疫自稳和免疫监视功能离不开人体的三道防线。
下列叙述错误的是()A.免疫防御是人体免疫系统最基本的功能B.免疫自稳功能异常时,人体容易发生自身免疫病C.人体的三道防线都只针对特定病原体高效发挥三大免疫功能D.免疫监视功能低下或失调,人体会有肿瘤发生或持续的病毒感染4.某同学登山后腿部肌肉酸痛,一段时间后缓解。
他推测与肌细胞无氧呼吸产生的乳酸有关。
查阅资料得知,乳酸可随体液到达肝脏转化为葡萄糖被再利用。
下列叙述正确的是()A.腿部肌肉酸痛与乳酸积累导致血浆pH显著下降有关B.肌细胞生成的乳酸可通过血浆和组织液进入肝脏细胞C.大量摄入碱性物质可缓解由乳酸堆积造成的肌肉酸痛D.生成乳酸及乳酸转化为葡萄糖的过程均发生在内环境中5.油菜素内酯已被正式认定为第六类植物激素,它能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。
太原市第五中学2025届高二上生物期末经典试题含解析
太原市第五中学2025届高二上生物期末经典试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是( )A.与①细胞相比,②细胞的相对表面积增大,物质运输的效率增强B.③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,基因表达功能也相同C.⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果D.⑤⑥代表的细胞遗传物质不同2.下列对神经元静息电位的描述中,不正确的是()A.膜外Na+浓度高于膜内B.膜内K+浓度高于膜外C.膜对K+有通透性,K+内流D.膜电位表现为内负外正3.以下生物学实验的部分操作过程,正确的是()实验名称实验操作先将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀,再倒入待测A 检测生物组织中的蛋白质液中B 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响用斐林试剂代替碘液C 观察细胞中的线粒体先用盐酸水解,再用健那绿染色D 探究酵母菌种群数量变化先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴加培养液A.AB.BC.CD.D4.食物网是食物链彼此交错形成。
分析如图生态系统的食物网,可以得出正确的结论是()A.丁的消失可使生态系统稳定性提高B.图中戊占有第三和第四营养级,乙和丁的关系为捕食与竞争C.乙的粪便中含有的能量包含在乙用于生长发育繁殖的能量中D.图中内容再补上非生物的物质和能量就构成了生态系统5.关于群落演替的说法错误的是()A.人类活动可以影响演替的速度和方向B.群落演替是一个种群替代另一个种群的过程C.原生演替与次生演替的主要区别是起始条件不同D.次生演替所需时间较短,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留6.下图中的三个曲线图表示种间关系,下列叙述正确的是()A.图①②③表示的种间关系依次是互利共生、捕食、竞争B.图②可以表示草原上非洲狮和斑鬣狗之间的关系C.图③可以表示海葵与寄居蟹之间的关系D.环境发生变化后,图③中的b种群数量可能会超过a种群二、综合题:本大题共4小题7.(9分)选取同种、年龄与生长状况相同的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图所示,下列叙述正确的是()A.该实验中大鼠的性别、年龄、初始体重是无关变量,对实验结果没有影响B.该实验需要切除大鼠的胰腺和下丘脑以排除内源性激素的干扰C.实验结果表明胰岛素和生长激素均能促进大鼠的生长D.实验结果表明胰岛素与生长激素拮抗作用的效应大于它们单独作用之和8.(10分)人体感染流感病毒后常常出现头晕头疼等不适,甚至出现发热症状,体温甚至可升高至39~40 ℃并保持一段时间,机体的各器官系统共同协作,清除病毒。
山西省太原五中0910学年高二上学期12月月考(生物)缺答案
山西省太原五中09—10学年高二上学期12月月考生物一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。
)1.下列属于种群的是()A.一块棉田中的害虫B.一片森林中的全部山毛榉C.一座高山上的全部鸟D.一个池塘中的单细胞藻类2.如果一个种群的密度愈来愈小,最可能的原因是()A.种群处于衰退期B.种群内雄性多于雌性C.种群死亡率超过10% D.群落结构太复杂3.为了研究空间大小对种群的影响,某小组做了如下模拟实验:在地面上用绳子圈起5个各l平方米的区域,在每个区域内分别站立l、3、5、7、9个身高、体重基本相同的成年人,要求每人的双脚必须在区域内,测定各组持续站立的时间并绘制成右边的曲线。
该实验结果说明( )①空间大小是制约种群密度的因素②空间大小是限制种群大小的因素③环境负荷量是有一定限度的④生物个体占有空间越大,越有利于种群的发展A.①④ B.②④C.①③D.②③4.右图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,据图分析,下列叙述正确的是()A.甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B.a点时丙数量的上升主要是食物的增加C.b点时丙的下降主要是天敌的减少D.生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减5.某研究所对一条河流生态系统进行了几年跟踪调查,发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长速t时该种群的年龄组成类型是什么?据图能反映鱼种群数量变化曲线率随时间的变化如下图所示,则在1的是()A.增长型和②B.衰退型和①C.增长型和④D.衰退型和③6.下列说法正确的是( )A .采用样方法可以调查群落的丰富度B .样方调查中,五点取样法和等距取样法是常用的取样方法C .调查农田中某种鼠的种群密度可以用样方法D .调查种群密度时,可以按照自己的意愿和兴趣任意选择样方7.为除去有害于农作物的某种害虫而引入蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的结果。
下列叙述中正确的是 ( )B .在B 期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C .在C 间的平衡状态与A 期间和B 期间中发生的两个种群的相互作用没有关系D .图中所示的蜘蛛和害虫是竞争关系8.右图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物。
山西省太原市第五中学高二生物上学期期末考试试题 文
太原五中2015—2016学年度第一学期期末高二生物(文)一.选择题(每题只有一个选项符合要求,每题2分,共60分)1.下列选项中,与其他三个选项含义都有很大差别的一项是A.细胞外液 B.细胞内液 C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境2. 下列有关稳态的叙述中,正确..的是A.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的B.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的C. 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的D. 在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围3. 下图是神经细胞的膜电位变化示意图。
据图可判断,神经纤维受刺激后可产生A.神经反射 B.神经递质 C.静息电位 D.局部电流4.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下A.膝跳反射存在,针刺足部无感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部有感觉5.为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,这些药物的作用是A.激活免疫系统 B.使免疫系统变得“迟钝”C.抑制术后感染 D.保证植入器官的血液供应6.下列关于激素调节的叙述,错误..的是A.激素通过体液运输B.激素是信息分子C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.神经系统的某些结构也能释放激素7.下列关于植物激素的说法不.正确的是A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素促进植物生长D.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动8.下列叙述中正确的一项是A.用单侧光照射植物幼苗一段时间后,幼苗将向背离光照的方向弯曲生长B.适时摘除棉花的顶芽,可以解除顶端优势,促进侧芽的发育,使其多开花、结果1时间K种群大小C .园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是抑制侧芽生长D .扦插时,保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活,原因是芽和幼叶能进行光合作用 9. 右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
山西省太原五中2011-2012学年高二上学期期末考试生物(文)试题
太原五中2011——2012学年度第一学期期末高二生物(文)试卷分选择题和非选择题两部分,请将答案填写在答题卡上。
满分100分。
时间90分钟。
一、单选题(每小题只有一个选项符合题意本题包含30小题,每题1.5分,共45分)1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是2.科学家研究发现人的血液pH通常在7.35~7.45之间,变化不大的原因是①HCO-3、HPO2-4等缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA.① B.①②③C.①②③④ D.①②③⑤3.下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病?A.甲状腺激素B.胰岛素C.胰高血糖素D.生长激素4.下列有关内环境稳态的叙述中,不正确的是:A.稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络B.神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官、系统的执行C.病原体侵入机体干扰稳态后,主要是免疫调节起作用D.通过神经—体液—免疫调节网络的调节,使机体的多项生理指标保持恒定不变5.下列不属于免疫细胞的是A.吞噬细胞B.红细胞C.T细胞D.B细胞6.右图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小B.②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反7.连接生物界和无机自然界的两个重要环节是A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者8.影响生物群落水平方向上分布的因素不包括A.光照强度 B.土壤类型C.温度大小 D.生物种群的特征9.要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。
2010-2023历年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(文)试卷
2010-2023历年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(文)试卷第1卷一.参考题库(共18题)1.下列哪种细胞可以直接与环境进行物质交换A.人体肝细胞B.变形虫细胞C.人体血细胞D.人体血管壁细胞2.关于过敏反应的叙述中正确的是A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C.凡发生过敏反应的人,对过敏原都可发生反应D.过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏3.下图在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。
图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。
正确的是4.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时组织中的A.组织液增加,淋巴增加B.组织液减少,淋巴增加C.组织液增加,淋巴减少D.组织液减少,淋巴减少5.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的,如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会A.增加B.减少C.不变D.不确定6.在动物体内两个神经元之间,兴奋的传导方向最可能是A.树突→轴突B.细胞体→轴突C.细胞体→树突D.轴突→树突7.人体血液的pH7.35~7.45,能维持pH范围而变化不大,主要是因为血液中含有下列哪对物质A.NaCl—HClB.NaHCO3—H2CO3C.NaOH—HClD.NaHCO3—NaCl8.图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
据图分析:(1)甲图字母A~E代表反射弧的各部分,其中B表示,D表示。
(2)乙表示的结构名称是,由,,组成,在此结构中信号传递方式为→→。
(3)在乙图③中液体叫做,可从[⑤] 中释放到③中的物质是,此释放过程的方式是。
(4)丙图中兴奋的传递的方向是→→。
(用图中的字母表示)。
(5)[④]的名称是_________。
为神经兴奋的传导提供能量的细胞器。
山西省太原市第五中学2023-2024学年生物高二上期末经典试题含解析
(3)某生物兴趣小组欲以实验兔设计实验来验证胰岛素的作用,若实验中实验兔出现了四肢无力甚至休克的症状,其原因是__________。注射胰高血糖素后,低血糖症状得到缓解是因为__________。
快
引进树种
秋茄
5.01
慢
本土树种
卤蕨
3.82
慢
本土树种
老鼠簕
3.31
慢
本土树种
其他
5.85
—
—
8.(10分)下图是处于稳定的状态的某温带草原生态系统的部分食物网,请据图回答。
(1)图中食物网有__________条食物链,处于第二营养级的生物有___________________;在草→鼠→蛇→鹰食物链中,鹰是__________级消费者。
10.(10分)研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题:
(1)图1中反射弧的效应器为__________________________________。缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是________________。兴奋在c点的传导方向与________(填“膜外”或“膜内”)局部电流方向相反,动作电位的形成原因是______________________。
参考答案
山西省太原五中高二上学期期末考试生物(文)试卷
太原五中2014-2015学年度第一学期期末高二生物(文)出题人:任俐校对人:胥佳一、选择题(每题只有一个选项符合要求,每题1.5分,共45分)1.关于人体内环境中pH调节的叙述,不.正确的是A.人体血液的pH通常在7.35~7.45之间B.血液中乳酸过多时,就会与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D.pH的相对稳定是在神经—体液的调节下独立完成的2.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图。
图中1、2、3、4分别是A.消化、循环、泌尿、呼吸B.循环、呼吸、泌尿、消化C.呼吸、泌尿、循环、消化D.消化、循环、呼吸、泌尿3.在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为A.血浆>组织液>细胞内液 B.血浆>组织液=细胞内液C.血浆>组织液<细胞内液 D.血浆<组织液=细胞内液4.如图是人体局部内环境示意图。
以下叙述不.正确的是A.某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加B.2结构的细胞所处的内环境只有淋巴C.A液成分与B液、C液成分相比,含蛋白质较多D.A液中的O2浓度比C液中高5.右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质6.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是A.a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺B.a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用C.b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用D.甲状腺激素分泌的调节机制是分级调节与反馈调节7.下列叙述正确的是A. 只有糖尿病人才会出现糖尿B. 正常人在吃甜食过多引起高血糖时,就会出现糖尿C. 运动员开始奔跑后,血糖浓度不会下降,因为肝糖原和肌糖原分解D. 血糖的主要来源是食物中的糖类,而主要去向是氧化分解释放能量 8.下列不属于植物生长素的生理作用的是A. 促进细胞分裂 B .促进细胞纵向伸长 C .促进果实发育 D .促进插枝生根9.右面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
解析山西省太原五中最新高二上期末生物试卷文科
最新山西省太原五中高二(上)期末生物试卷(文科)一、选择题(每题只有一个选项符合要求,每题1.5分,共45分)1.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)关于人体内环境中pH调节的叙述,不正确的是()A.人体血液的pH通常在7.35~7。
45之间B.血液中乳酸过多时,就会与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D.pH的相对稳定是在神经﹣体液的调节下独立完成的2.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图,图1,2,3、4分别是( )A.消化、循环、泌尿、呼吸B.循环、呼吸、泌尿、消化C.呼吸、泌尿、循环、消化D.消化、循环、呼吸、泌尿3.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为()A.血浆>组织液>细胞内液B.血浆〉组织液=细胞内液C.血浆>组织液<细胞内液 D.血浆<组织液=细胞内液4。
(1.5分)(2021秋•太原校级期末)如图是人体局部内环境示意图.以下叙述不正确的是()A.某人长期摄入蛋白质过少,会引起C液增加B.2结构的细胞所处的内环境只有淋巴C.A液成分与B液、C液成分相比,含蛋白质较多D.A液中的O2浓度比C液中高5.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质6.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“﹣”表示抑制),有关说法不正确的是()A.a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺B.a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用C.b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用D.甲状腺激素分泌的调节机制是分级调节与反馈调节7.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)下列叙述正确的是()A.只有糖尿病人才会出现糖尿B.正常人在吃甜食过多引起高血糖时,就会出现糖尿C.运动员开始奔跑后,血糖浓度不会下降,因为肝糖原和肌糖原分解D.血糖的主要来源是食物中的糖类,而主要去向是氧化分解释放能量8.(1.5分)(2021秋•太原校级期末)下列不属于植物生长素的生理作用的是( )A.促进细胞分裂 B.促进细胞纵向伸长C. 促进果实发育D.促进插枝生根9.(1.5分)(1999•上海)下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生10.(1.5分)(2021春•珠海期末)如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔.其中,a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物.下面食物链中,与金字塔相符合的是()①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼。
解析山西省太原五中最新高二上期中生物试卷文科
最新山西省太原五中高二(上)期中生物试卷(文科)一。
选择题(每题只有一个选项符合要求,每题1.5分,共45分)1.(1.5分)(2011秋•崇川区校级期末)给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于( )A.神经调节 B.体液调节C.激素调节 D.神经调节和激素调节考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用.分析:体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、二氧化碳、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输.达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体。
对这些细胞的活动进行调节。
解答:解:给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,当血液中二氧化碳含量增多时,就会刺激神经系统的呼吸中枢,使呼吸运动加快,这种对人体功能的调节方式称体液调节.故选:B.点评:本题考查了生命活动调节的方式,考生要能够识记体液调节的概念,根据概念进行判断,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查。
2.(1.5分)(2021秋•邯郸期末)人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是( )A. B. C. D.考点:内环境的组成.分析:内环境由血浆、组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.解答:解:A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的,A错误;B、血浆不能进入淋巴,B错误;C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,C正确;D、淋巴不能直接进入组织液,D错误.故选:C.点评:对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。
3.(1.5分)(2021秋•益阳期末)在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A.非特异性免疫,抗原B.特异性免疫,抗体C.非特异性免疫,抗体D.特异性免疫,抗原考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:当病原体或异物侵入机体时,免疫系统发生一系列反应,产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质﹣﹣抗体,而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原。
山西省太原市第五中学高二生物上学期期末考试试题 文
太原五中2016-2017学年度第一学期期末高二理科综合(生物)一.选择题(每题1分,共30分)1.食物网具有的特征是A. 有很多相互关联的食物链B.每一种生物都只位于一条食物链上C.每一种动物可以吃多种植物D.一种生物都被多种生物所捕食2.某生物兴趣小组的同学用河水、河泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、瓶盖、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示),下列说法中错误的是A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.瓶中的分解者主要来自河水及池泥D.若想维持较长时间的稳态,丙瓶不应放在黑暗中3.信息传递在生态系统中具有重要作用。
下列各信息中属于化学信息的是A.蜜蜂跳舞B.孔雀开屏C.鸟类鸣叫D.昆虫的性外激素4.下列人类活动中,有利于保护生物多样性,实现可持续发展的是A.围湖造田B.毁林开荒C.退耕还林还草D.焚烧秸秆5.假设初级消费者从生产者获得的能量相同,则下列食物链中,猫头鹰食物最充足的食物链是A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D.绿色植物→鼠→猫头鹰6.不属于运用生态系统信息传递原理提高农畜产品产量的措施是A.延长家禽光照时间,降低产蛋量B.人工控制光周期,使农作物早熟、高产C.在农田施放适量性引诱剂,干扰害虫正常交尾D.在果园中播放特定音乐吸引蜜蜂前来采蜜7.有关生态系统的叙述中,错误的是A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失C.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统D.生态系统的能量流动是通过食物链和食物网进行的8.下列关于生物多样性的叙述,不正确的有A.保护生物多样性最有效的措施就是易地保护B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C.生物多样性是生物与环境相互影响、共同进化的结果D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性9.在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为A、第二营养B、三级消费者C、次级消费者D、初级消费者10.在一定时间内,某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是A.a=b+c B.a<b+c C.a>b+c D.c>a+b11.流经某一生态系统的总能量是A.照射到该生态系统中的全部太阳能B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C.该生态系统中生产者体内的能量D.该生态系统中生产者所固定的太阳能12.在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是A.二氧化碳B.碳酸盐 C.碳酸 D.碳水化合物13.在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.异化作用14.下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B.增加该生态系统内各营养级生物的种类C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少该生态系统内各营养级生物的种类15.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是A.生态系统的无机环境 B.生态系统的气候环境C.生态系统的成分D.生态系统的地理位置16.2010年,我国人口总数要控制在A. 13亿以内 B. 16亿以内 C. 13.3亿以内 D. 13.6亿以内17.在大量使用1(化肥)、2(农药)、3(普通洗衣粉)、4(石油)和5(高含硫煤炭)这几种物质中,能促使赤潮发生的是A.1和2 B.3和1 C.2和4 D.3和518.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示)。
山西省太原市高二生物上学期期末考试试题
太原市2015一2016学年第一学期高二年级期末考试生物试卷一、单项选择题:本题共20小题,每小题1.5分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是A.人体的内环境即指细胞内液B.H2CO3/ NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内环境的温度随气温的变化而变化D.葡萄糖以自由扩散的方式进入细胞2.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A.浆细胞B. T细胞C.B细胞D.效应T细胞3.兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过什么来完成的A.神经纤维B.反射弧C.电信号D.突触4.用矮壮素处理水仙可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。
与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是A.乙烯利B.赤霉素C.2,4一DD.脱落酸5.以下现象属于生态系统行为信息的是A.蝙蝠的“回声定位”B.萤火虫发光C.蚊子飞行时发出的声音D.雄鸟的“求偶炫耀”6.下列符合生物学意义的食物链是A.青草→鼠→蛇→鹰B.阳光→青草→鼠→蛇→人C.鼠→蛇→人D.营养物质→鼠→蛇→鹰7.下列关于物质循环的叙述,正确的是A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统,都能独立地进行各自的物质循环8.在生态系统中,信息传递可发生在A.种群与种群B.种群内部各个体C.生物与环境D.以上三项都对9.下列关于种群密度的说法,不正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征B.一般用样方法调查双子叶植物的种群密度C.动物种群密度的调查方法是标志重捕法D.种群密度的调查一定要做到随机取样10.如图表示某一生态系统的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。
下列叙述正确的是A.能量可在食物链中循环利用B. I和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分C. E1主要表示通过光合作用所固定的能量D.该图所示的食物向只有1条食物链:I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ11.某同学正在跑步,参与调节这一过程的下列结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤12.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。
山西高二高中生物期末考试带答案解析
山西高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是()A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行有氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁2.下列有关生物大分子的叙述中,正确的是A.DNA分子同一条单链上的喊基A与T通过氢键连接B.细胞中不同种类的蛋白项,其氨基酸种类和数量可能相同C.生物体内调节生命活动的信息分子一定是蛋白质D.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇3.细胞的结构和功能是相适应的,下列叙述中正确的是()A.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多B.细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰C.细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性,是细胞膜具有选择透过性的基础D.核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道4.如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高5.下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是A.发生渗透吸水时,水分子的扩散是单向的B.分泌蛋白合成时,遗传信息的传递是单向的C.受到刺激时,兴奋在反射弧中的传导是双向的D.生物进化时,变异和自然选择是定向的6.研究发现,杀虫剂三甲基锡能抑制三磷酸腺苷酸的活性,进而影响细胞内能量的直接供应。
若将其喷洒到植物上,则植物细胞内不受影响的生理活动是A.三碳化合物的还原B.根细胞对矿质离子的吸收C.DNA的分子复制D.根尖细胞对水分的吸收7.关于水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是A.光合作用和呼吸作用不能同时进行B.光合作用的产物都能被线粒体直接利用C.呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用D.光合作用产生的[H]不能用于呼吸作用8.关于种子或食物储存的说法中,正确的是A.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气B.晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸C.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果D.真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸9.有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育10.为某二倍体动物细胞分裂过程中某一时期的示意图,下列相关叙述正确的是A.该细胞中有4对同源染色,4个染色体组B.该明胞正在进行旺盛的转录和翻译C.在该动物的睾丸中不能观察到此细胞D.该细胞中正在犮生同源染色体的分离11.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含32P的培养基中培养。
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山西高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.关于人体内环境的叙述,正确的是( )A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.右图是某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合图示关系的是( )A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫5.关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负6.关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少7.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性8.下列与激素作用无关的实例是( )A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平9.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长10.近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。
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山西高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在叶肉细胞和肌肉细胞内都具有的,而蓝藻细胞内不具有的结构是()A.线粒体和中心体B.染色体和核糖体C.RNA和叶绿素D.高尔基体和线粒体2.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单体依次是( )A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷糖3.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,精氨酸易溶于水,这种差异的产生,取决于()A.两者R基团组成的不同B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同D.精氨酸的羧基多4.下列关于几种化学元素的叙述正确的是()A.Mg是叶绿素的组成元素,是植物所需的微量元素B.O是组成水的元素,不是人体干重的主要元素C.P是组成多种重要化合物的元素.在人体内属于大量元素D.C是构成细胞的基本元素,无论干重还是鲜重,所占的比例最大5.A. 性激素、维生素D、抗体都属于脂质B. Fe在细胞中的含量很少,对维持生物体的生命活动并不重要C. 淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖由相同种类的元素组成D. 蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的6.下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是()A.图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂B.E的结构特点是具有一定的流动性C.图中①的场所是叶绿体,②的场所是线粒体D.完成③、④、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构7.下列与细胞核内容有关的说法,不正确的是()A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的中央,所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内8.下列有关细胞各部分功能的叙述,不正确的是()A.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心B.线粒体和叶绿体都是植物根细胞中与能量转换有关的细胞器C.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所D.细胞膜与细胞的物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫等关系密切9.细胞色素C动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起重要作用.那么,细胞色素C的合成以及它发挥生理作用的场所分别是()A.高尔基体和叶绿体B.核糖体和细胞核C.核糖体和线粒体D.细胞核和高尔基体10.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是()A.赤道板、染色体、细胞膜B.纺锤体、赤道板、同源染色体C.细胞壁、染色体、纺锤体D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点11.当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。
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山西高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在玫瑰精油提取过程中,收集锥形瓶屮的乳白色的乳浊液,需要向锥形瓶中加入的是A.氯化钠B.硫酸铜C.石灰水D.无水硫酸钠2.玫瑰精油被称为“液体黄金”,其提取方法是A.只能用水蒸气蒸馏法B.可用蒸馏法和压搾法C.可用蒸馏法和萃取法D.可用压榨法和萃取法3.提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是A.蒸馏B.压榨C.萃取D.分液4.在玫瑰精油的提取过程中,进行冷凝回流的原因是A.将芳香油变成液态,便于回收B.操作方便C.防止容器受热不均而炸裂D.提髙出油率5.当人体缺乏某种维生素时,胡萝卜素可在体内转化形成,这种维生素是A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 6.橘皮精油的提取过程中要用石灰水浸泡,其目的是A.与橘皮中的有机酸反应,防止损坏橘皮精油B.破坏细胞结构,分解果胶,提高出油率C.防止提取过程中橘皮精油的有效成分分解D.防止蒸馈过程中原料发生焦糊7.下列食用方法中,胡萝卜素的利用率最髙的是A.生吃胡萝卜B.牛肉丝炒胡萝卜片C.花生油炒胡萝卜丝D.清蒸胡萝卜片8.对提取到的胡萝卜素进行鉴定时,滤纸两边不能接触,因为A.不出现层析带B.层析带颜色浅C.由于毛细现象而使溶液前沿不齐D.阻碍色素上升9.制作果酒过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染A.榨汁机用沸水进行淸洗,并晾干B.发酵瓶用70%的酒精擦拭后晾干使用C.葡萄先去除枝梗,再冲洗多次D.排气时只拧松瓶盖10.利用酵母菌酿制啤酒,需要先通气,后密封,下列说法不正确的是A.酵母菌是兼性厌氧型微生物B.先通气便于酵母菌大量繁殖C.密封后酵母菌可进行无氧呼吸产生酒精D.密封的时间越长,产生的酒精越多11.下列关于检验发酵产物的说法中,正确的是A.果汁发酵是否产生酒精,可用溴麝香草酚蓝溶液检验B.检验醋酸可以品尝或用pH试纸测定C.泡菜制作中亚硝酸盐的含量不能确定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法12.下列操作中,属于灭菌方法的是A.接种前用酒精棉球擦拭双手和工作台面B.接种中试管口等易被污染的部位通过火焰C.牛奶在80℃下煮15 min以杀死其中的微生物D.氯化汞溶液浸泡外植体1〜2 min后用无菌水冲洗13.下列有关涂布平板操作的叙述,不正确的是A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红C.取少量菌液滴加在培养基表面D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀14.下列用来判断选择培养基是否起到了选择作用,需要设置的对照是A.未接种的选择培养基B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基D.接种了的选择培养基15.尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时A.葡萄糖在培养基中含量越多越好B.尿素在培养基中含量越少越好C.尿素分解菌有固氮能力,故培养基中尿素为无机氮D.尿素分解菌无固氮能力,故培养基中尿素为有机氮16.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,不正确的是A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D.待平板冷却凝固约5〜10 min后将平板倒过来放置17.某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。
山西高二高中生物期末考试带答案解析
山西高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.基因工程技术引起的生物变异属于A.染色体变异B.基因突变C.不可遗传的变异D.基因重组2.基因工程所用的质粒分子至少含有一个标记基因,该标记基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.增加质粒分子在受体细胞中存活的机会C.有利于对目的基因是否导入进行检测D.便于与外源基因连接3.从基因文库中获取目的基因,可以依据A.基因的核苷酸序列B.基因的功能C.基因的转录产物mRNAD.以上都是4.PCR技术扩增DNA时,需要的条件是①目的基因②DNA解旋酶③四种脱氧核苷酸④热稳定DNA聚合酶等⑤mRNA⑥引物A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑥D.①②③⑥5.在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是①一个基因表达载体的组成只包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A.②③B.①④C.①②D.③④6.利用转基因大肠杆菌可合成人体的蛋白质。
下列叙述不正确的是A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和DNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达7.研究人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。
已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。
则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素最好应该A. 同时含链霉素和氨苄青霉素B. 仅有抗氨苄青霉素C. 仅有链霉素D. 无链霉素和氨苄青霉素8.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是A.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交B.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良9.基因工程和蛋白质工程的区别是A.基因工程需对基因进行操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程在分子水平操作,蛋白质工程在细胞水平(或性状水平)操作C.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可制造一种新的蛋白质D.蛋白质工程与基因工程没有任何联系10.一般来说,动物细胞培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清或血浆等④温度与动物体温相近⑤需要O2和CO2A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤11.下列与植物体细胞杂交、动物细胞工程依据的原理不相符的是A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性C.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂12.现有甲、乙两个物种的植株若干(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。
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山西高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.经分析某条多肽链中有O 原子p 个,N 原子q 个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。
分析推算可知,1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为CHCOOHNH 2CH 2SH CHCH 3NH 2COOH 半胱氨酸 丙氨酸CHCH 3NH 2NH 2COOH CHCH 3C 6H 5NH 2COOH 赖氨酸 苯丙氨酸 A .p -q B .q -p C .p -q +1 D .q -p +12.A. 核糖核酸是染色体的主要成分之一 B. 酶和DNA 都是含有氮元素的生物大分子 C. 肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D. 含有元素C 、H 、O 、N 的物质可能是核酸、酶、果糖、脂肪等 3.下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是A .细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B .液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中C .动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D .植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有4.下列有关细胞核的叙述,错误的是A .细胞核中可进行遗传物质的复制和转录B .核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行C .核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D .细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成5.TBT 的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP 的水解)的活性,从而影响细胞内能量的直接供应。
一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是( ) A .所有发生放能反应的部位 B .仅在叶绿体基质和细胞质基质 C .仅在线粒体基质和细胞质基质 D .所有发生吸能反应的部位6.下列有关ATP 的叙述,不正确的是A .ATP 直接为生命活动供能的过程消耗水B .人体在饥饿状态下,细胞中ATP 的含量仍可保持动态平衡C .ATP 脱去两个磷酸基团后可以参与合成RNAD .ATP 的合成与水解所需的酶相同7.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是 A .光合作用和细胞呼吸总是同时进行B .光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用C .光合作用光反应过程中产生的ATP 直接用于了细胞呼吸D .光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行8.如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。
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山西省太原五中09—10学年高二上学期期末考试生物(文)一、选择题(共50题,每小题1分,共50分)1.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②沭河滩的全部生物③某片绿洲的全部生物及无机环境④某沙湿地的全部动物及绿色植物A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④2.对于种群性别比例的叙述,正确的是A.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1:1B.种群性别比例是指种群中雌雄个体数量比例C.对种群的数量变化有决定性作用D.根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型3.研究个体较大,种群数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是A.样方法B.标志重捕法C.目测估计法D.记名计算法4.在进口口岸,检疫部门要对进出口货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物等)流入境内。
若害虫流入境内,将会出现A.可能适应新环境而大量增殖 B.对境内生物多样性不会造成威胁C.在竞争中必定处于劣势而被淘汰 D.种群数量一定呈“J”型增长5.在一个湖泊中,鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊中上层,草鱼、青鱼分别生活在湖泊的中层和底层。
“四大”家鱼的这种分布规律属于A.种群垂直结构 B.种群水平结构 C.群落水平结构 D.群落垂直结构6.右图所示曲线1和曲线2分别代表物种1和物种2的耐热范围,在什么温度下物种2竞争的过物种1A.t1~t2 B.t2~t3 C.t1~t3 D.t37.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长,如图甲;在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长,如图乙。
下列有关种群增长曲线的叙述正确的是A.若该图表示草履虫种群曲线增长,当种群数量达到e点后,增长速率极低甚至为0B.种群中出现环境阻力是在d点之后C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治必须在c点之后进行D.若该图表示海洋中某种鱼的生长曲线,则最佳捕捞时间在e点8.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是A.生态环境对该种群的影响没有作用B.出生率再也不会超过死亡率C.种群的增长率保持相对稳定D.食物将不再是限制种群发展的因素9.群落演替的总趋势是A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高10.下列关于生态系统的叙述中,错误的是A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的11.下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是A.能量流动是单向的不可逆转的B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.营养级越多,散失的能量越多12.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)13.如图是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链A.10条B.15条C.20条D.25条14.下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者B.a→b→c构成一条食物链C.a与b、b与c为捕食关系D.a与c为竞争关系15.火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是A.消灭森林病虫害B.刺激树木种子萌发C.加速生态系统的分解过程D.提高森林的蓄水能力16、下表中有一种必要的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的,如果将这两种微生物培养在一起,它们之间的关系是A、竞争B、捕食C、互利共生D、寄生17.在下列哪种条件下,种群可能呈“J”型增长A.当食物受到限制时B.在物种适宜的环境中,食物开始出现不足,但远不至于影响到该物种在这里生存C.在一个没有捕食者的生态系统中D.在实验室内的实验条件下18.下图描述了一种鹿的种群增长速度的变化,在1935年大约有多少只鹿在特定的环境中生存下去而不会饿死A.12000 B.35000 C.50000 D.10000019.在裸岩上发生的演替过程中,苔藓之所以能代替地衣,是因为A.苔藓能进一步使岩石分解,使土层加厚,有机物增多B.苔藓比地衣的进化地位高,适应性比地衣强C.苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势D.苔藓比地衣需要的有机物少,更适合于在裸岩上生存20.在一个多变的生态系统中,下列生存机会最大的种群是A.个体最大的种群B.个体最小的种群C.个体差异最多的种群D.个体差异最小的种群21.羊是草食性动物,所以在生态系统中属于①生产者②初级消费者③次级消费者④第一营养级⑤第二营养级⑥第三营养级A.①④B.②⑤C.③⑥D.③①22.假设右图所示食物网中小麦固定的太阳能为M,能量传递效率为10%,则人获得的能量A.等于10-1M B.等于10-2M C.少于10-1M D.多于l0-1M23.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A.能量与营养级 B.能量与个体大小C.能量与个体数量D.能量与生物代谢类型24、如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物A、10千克B、280千克C、100千克D、28千克25. 下列有关食物链的说法中,错误的是A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多B.自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐级递减C.在不同的食物链中,根据动物的食性,每种动物只能处于某一特定的营养级D.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少26.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的正确说法是A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约27.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只老鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治B.这种调查方法称为样方法C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业发展D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的28.下列关于样方法调查结论的处理措施,正确的是A.得出的结论与其他同学的不一致则舍弃B.无论样方数据大小,只要取其平均值就可接近真实密度C.取样方计算时,选生物密度大的区域更科学D.多次取样,舍弃数据悬殊的个别样方,取其平均值29.在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为①通过呼吸作用释放②保留到下一年③流入到次级消费者体内④流入到分解者体内A.②③ B.②④ C.①②③④ D.②③④30.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A.生态系统的物理信息都源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系31.关于生态系统的稳定性的叙述,错误的是A.不同的生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是不同的B.抵抗力稳定性高的生态系统,其恢复力稳定性往往较低C.森林生态系统比草原生态系统的恢复力稳定性高D.生态系统的成分较少,营养结构简单,恢复力稳定性往往较高32.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象33.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有A.2个B.3个C.4个D.5个34.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,反映了生物多样性的A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.无价值可言35.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。
C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。
D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。
36.陕西“周老虎事件”再次引起人们对保护华南虎的关注,华南虎亦称“中国虎”,是中国特有的虎种,1996年被国际自然保护联盟列为世界十大濒危物种之首,是最需要优先保护的极度濒危物种,保护华南虎最有效的办法是A.建立自然保护区就地保护B.捕捉到动物园进行人工喂养C.提取华南虎的DNA保护D.建立华南虎繁育中心37.下列不属于生态系统信息传递的是A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途38.下列演替过程属于初生演替的是A.裸岩上发生的演替B.火灾后的山坡重新披上绿装C.弃耕的农田逐渐长出森林D.过量砍伐的森林重新长出林木39.下列关于小生态缸设计制作的说法正确的是A.生态缸制作完成后,应避免安放在阳光直射处B.生态缸中只放入河水和小鱼、不放入沙子,也可构成一个微型生态系统C.生态缸中的生物之间最好不存在捕食关系,否则稳定性就差D.生态缸制作完成后,一般要避光存放40.在一个实验中,研究菜青虫吃掉白菜叶的比例,并将其转化为生物量,观察发现虫子在一天中吃掉2cm2的菜叶,为了估算方便,又做了如下的测量:W:该菜叶每cm2的平均干物质量X:每天虫子呼吸的总量Y:每天虫子粪便的干重Z:每天CO2的排出量以下估算菜叶转化成每天进入虫子的生物量B的公式哪个正确A、B=2W—Y—ZB、B=W—Y—ZC、B=2W—X—ZD、B=2W—Y—X41.最可能用于预测鸟类具有多样性的植被特征是A.面积大小B.分层结构C.是否落叶D.阔叶与针叶42.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表:下列叙述中正确的是①单养时两种鱼多出没在植丛中②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两种鱼多出没在池底④混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中⑤混合放养有利于对资源和空间的利用A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①③⑤43.生态学家以年龄为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标,绘制出种群的存活曲线。