《XML应用与开发》第02章[DTD与命名空间]理论课
xml编程与应用教程
xml编程与应用教程XML（可扩展标记语言）是一种用于存储和传输数据的标记语言，被广泛应用于互联网和其他电子文档领域。
它具有自我描述性、平台无关性和可扩展性的特点，因此在许多编程和应用程序开发中都得到了广泛的应用。
首先，XML编程与应用教程的开头部分通常简要介绍XML的基本语法和结构。
XML由标记和元素组成，标记由开始标签和结束标签组成，元素则由标记和其包含的内容组成。
例如，一个简单的XML文档可以如下所示：```<person><name>John Doe</name><age>30</age><gender>Male</gender></person>```随后的教程部分通常涵盖如何使用XML解析器读取和写入XML数据。
常见的XML解析器有DOM（文档对象模型）和SAX（简单API for XML），它们分别提供了不同的数据访问和处理方式。
教程将介绍如何使用这些解析器来提取和修改XML数据中的特定元素和属性。
接着，教程可能介绍如何使用DTD（文档类型定义）或XML Schema定义XML文档的结构和限制。
DTD和XML Schema允许开发人员定义元素、属性、数据类型和约束条件，以确保XML文档的合法性和有效性。
本部分将介绍如何编写和应用DTD或XML Schema文件来验证XML文档。
然后，教程可能涵盖如何将XML与其他编程语言和技术集成。
例如，通过使用XSLT（可扩展样式表语言转换）可以将XML数据转换为HTML、PDF或其他格式。
通过使用SOAP （简单对象访问协议）和Web服务可以实现不同系统之间的数据交互。
通过使用XPath（XML路径语言）可以快速定位和访问XML中的特定数据。
最后，教程可能介绍一些XML的实际应用案例。
例如，XML 被广泛应用于RSS（聚合内容）和互联网搜索引擎的数据交换。
xml程序设计 第二章
2.1.3 XML的元素
级子元素<b>、<c>，<b>、<c>元素书写正确。
<a> <b></b> <c></c> </a> (a)
<a> <b> <c></c> </b> </a> (b)
<a> <b> <c></b> </c> </a> (c)
<a> <b> </a> </b> (d)
图2.1 上述嵌套中（a）（b）正确，（c）（d）错误。
2.1.1 结构良好性
和标准，他们不希望几年后，XML的使用也象 HTML一样出现任何问题。 所以，把结构良好 性写在了XML1.0规范的重要位置，用以强调 XML文档中的所有词素和语法必须是定义明确 的，结构良好的。
2.1.2 XML声明
在 例 2.1 中 的 第 一 行 出 现 的 <?xml version=”1.0”?>是XML规范规定的所有XML 文件必须具有的一行，称为XML声明，并规定， 这个声明必须写在每一个XML文档的第一行， 以标记这是一个XML文档，否则它就不是一个 XML文档，并依此来区别于其他文档。
2.1.3 XML的元素
一个图书书名的元素，元素值是“数据通信 与 计 算 机 网 络 ” 。 而 <book>……</book> 包 含的就是多个下一级子元素。
标记的一般命名规则要求具有确切含义， 如booklist定义了图书列表，author定义了 作者元素，press定义了出版社元素等。除 此之外，还有如下要求：
XML轻松学习手册(二)_XML概念
XML轻松学习手册(二):XML概念疯狂代码 / ĵ:http://XMLJiaoCheng/Article20048.html导言 经过第章快速入门学习你已经知道了XML是种能够让你自己创造标识语言它可以将数据和格式从网页中分开它可以储存数据和共享数据特性使得XML无所不能如果你希望深入学习XML系统掌握XML来龙去脉那么我们首先还是要回到XML概念问题上来XML(Extensible Markup Language)种扩展性标识语言\"扩展性\"\"标识\"\"语言\"每个词都明确点明了XML重要特点和功能我们来仔细分析: . 扩展性 2. 标识 3. 语言 4.结构化 5. Meta数据 6. 显示 7. DOM .扩展性---使用XML你可以为你文档建立自己标记(tags) XML第个词是\"扩展性\"这正是XML强大功能和弹性原因 在HTML里有许多固定标记我们必须记住然后使用它们你不能使用HTML规范标准里没有标记而在XML中你能建立任何你需要标记你可以充分发挥你想象力给你文档起些好记标记名称比如你文档里包含些游戏攻略你可以建立个名为<game>标记然后在<game>下再根据游戏类别建立<RPG>,<SLG>等标记只要清晰易于理解你可以建立任何数量标记 开始你也许会不适应我们在学习HTML时有固定标记可以直接学习和使用；(很多人包括我自己都是边分析别人代码和标识边建立自己网页)而XML却没有任何标记可以学也很少有文档标记是模样我们如何办？呵呵没有就自己创建呀旦你真正开始写XML文档你会发现随心所欲创造新标记也是份很有趣事你可以建立有自己特色标记甚至建立你自己HTML语言 扩展性使你有更多选择和强大能力但同时也产生个问题就是你必须学会规划你自己要理解自己文档知道它由哪几部分组成相互的间关系和如何识别它们 有关建立标识还需要介绍说明点标识是描述数据类型或特性比如宽<width>年龄<age>姓名<name>等而不是数据内容比如:<10pxl>,<18>,<张 3>这些都是无用标记如果你学过数据库你可以这样理解标识就是种字段名 2.标识---使用XML你可以识别文档中元素 XML第 2个词是\"标识\"这表明了XML目是标识文档中元素 不论你是HTML,还是XML标识本质在于便于理解如果没有标识你文档在计算机看来只是个很长串每个字看起来都样没有重点的分 通过标识你文档才便于阅读和理解你可以划分段落列明标题XML中你更可以利用其扩展性 来为文档建立更合适标识 不过有点要提醒大家注意:标识仅仅是用来识别信息它本身并不传达信息例如这样HTML代码: <b>frist step<b> 这里<b>表示粗体只用来介绍说明是用粗体来显示\"frist step\"<b>本身并不包含任何实际信息在页面上你看不到<b>真正传达信息是\"frist step \" 3.语言---使用XML你要遵循特定语法来标识你文档 XML第 3个词是\"语言\"这表明了作为种语言XML必须遵循定规则虽然XML扩展性允许你创建新标识但它仍然必须遵循特定结构语法和明确定义 在计算机领域语言常常表示种\"语言\"用来编程实现些功能和应用但不是所有\"语言\"都是用来编程XML就只是种用来定义标识和描述信息语言 下面我们来深入了解下XML应用其本原理可能会很枯燥但是对于整体理解很重要你可以先快速过遍心里有个模糊概念具体精髓则需要在实战中慢慢领会 4.结构化---XML促使文档结构化所有信息按某种关系排列 \"结构化\"听起来太抽象了我们这样理解结构化就是为你文档建立个框架就象写文章先写个提纲结构化使你文档看起来不会杂乱无章每部分都紧密联系形成个整体 结构化有两个原则: 1.每部分(每个元素)都和其他元素有关联关联级数就形成了结构 2.标识本身含义和它描述信息相分离 我们来看个简单例子帮助理解: <?xml version=\"1.0\" encoding=\"GB2312\"?><myfile><title>XML轻松学习手册</title><chapter>XML快速入门<para>什么是XML</para><para>使用XML好处</para></chapter><chapter>XML概念<para>扩展性</para><para>标识</para></chapter></myfile>这是本文XML描述文档可以看到标识分 3级关联,非常清晰:<myfile><chapter><para>...</para></chapter></myfile>上面这样文档结构我们又称的为\"文档树\"主干是父元素如<myfile>分支和页是子元素如<chapter>和<para> 5.Meta数据(Metadata)---专业XML使用者会使用meta数据来工作 在HTML中我们知道可以使用meta标识来定义网页关键字介绍等这些标识不会显示在网页中但可以被搜索引擎搜索到并影响搜索结果排列顺序 XML对这原理进行了深化和扩展用XML你可以描述你信息在哪里你可以通过meta来验证信息执行搜索强制显示或者处理其他数据 下面是些XML metadata在实际应用中用途: 1.可以验证数字签名使在线商务提交动作(submission)有效 2.可以被方便建立索引和进行更有效搜索 3.可以在区别语言的间传输数据 W3C组织正在研究种名为RDF(Resource Description Framework)metadata处理思路方法可以自动交换信息W3C宣称使用RDF配合数字签名将使网络中存在\"真实可信\"电子商务 6.显示 单独用XMl不能显示页面我们使用格式化技术比如CSS或者XSL才能显示XML标记创建文档 我们在前面第章讲到XML是将数据和格式分离XML文档本身不知道如何来显示必须有辅助文件来帮助实现(XML取消了所有标识包括font,color,p等风格样式定义标识因此XML全部是采用类似DHTML中CSS思路方法来定义文档风格样式)XML中用来设定显示风格样式文件类型有: 1.XSL XSL全称是Extensible Stylesheet Language(可扩展样式语言), 是将来设计XML文档显示样式主要文件类型它本身也是基于XML语言使用XSL你可以灵活设置文档显示样式文档将自动适应任何浏览器和PDA(掌上电脑) XSL也可以将XML转化为HTML那样老浏览器也可以浏览XML文档了 2.CSS CSS大家很熟悉了全称是Cascading Style Sheets(层叠样式表)是目前用来在浏览器上显示XML文档主要思路方法 3.BehaviorsBehaviors现在还没有成为标准它是微软IE浏览器特有功能用它可以对XML标识设定些有趣动作 7.DOMDOM全称是document object model(文档对象模型)DOM是用来干什么呢？假设把你文档看成个单独对象DOM就是如何用HTML或者XML对这个对象进行操作和控制标准 面向对象思想思路方法已经非常流行了在编程语言(例如javajs)中都运用面向对象编程思想在XML中就是要将网页也作为个对象来操作和控制我们可以建立自己对象和模板和对象进行交流如何命令对象就要用到APIAPI全称Application Programming Interface它是访问和操作对象规则而DOM就是种详细描述HTML/XML文档对象规则API它规定了HTML/XML文档对象命名协定模型沟通规则等在XML文档中我们可以将每个标识元素看作个对象---它有自己名称和属性 XML创建了标识而DOM作用就是告诉script如何在浏览器窗口中操作和显示这些标识 上面我们已经简要讲述了些XML基本原理我们来看看它们的间关联以及它们是如何工作先看这里张图:>1.XML描述数据类型例如:\"King le[1][2]下页2009-2-12 5:09:04疯狂代码 /。
跟我学XML命名空间的基本语法及应用示例
（3）应用 namespaces
采用 namespaces后 的描述北京交 通大学软件学 院学生信息的 XML文档如下
采用 namespaces后 的描述上海交 通大学软件学 院学生信息的 XML文档如下
3、默认的命名空间 （1）作用:定义一个默认的XML命名空间使得在子元素的开 始标记中不需要使用前缀，这通常使得文档更易读。 （2）语法定义:
我们需要在“自由”和 “规则”上找到平 衡!?
（3）命名冲 突的示例
比如在一个描 述北京交通大 学软件学院学 生信息的XML文 档如下 比如在一个描 述上海交通大 学软件学院学 生信息的XML文 档如下
如果我们需要同时 处理这两个文档， 并对其中的<软 件学院学生信息 >的标签进行引 用，就会发生名 字冲突。
采用默认的命 名空间后的 描述北京交 通大学软件 学院学生信 息 的 XML 文 档如下（通 过省略名域 声明中的前 缀来表示没 有前缀的子 元素都由指 定的名域来 定义）
<element xmlns="namespace">
采用默认的命名空间后的描述上海交通大学软件学院学生 信息的XML文档如下
2、如何定义namespaces （1）namespaces的定义
通过给标签名称（一般为根标签）加一个网址URL（该网址 可以是虚拟的)定位的方法来区别这些名称相同的标识。
（2）namespaces声明的语法
需要在XML文档的开头部分声明，声明的语法（声明包括一 个以“xmlns:”开头的属性）： <rootTag xmlns:namespace-prefix ="URL"> 而其中namespace-prefix 是由我们定义的 namespaces 的名 称，而其中的URL就是名字空间的网址。
XML简介 ppt课件
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使用XML企业应用开发
总结 2-2
元素由开始标记、结束标记以及元素内容组成。 XML预定义了5种实体引用，用来代替在文档中出
现的特殊字符 CDATA中的内容不解析，原样显示 编写XML文档时从声明开始 所有非空元素都必须有闭合标记 空元素使用/>来闭合 标记区分大小写
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使用XML企业应用开发
XML文档结构：
由一个或多个元素 组成层次数，只能
一个XML文档大体可以分为三个区域：包含唯一根元素
序言区、主体区、尾声区（可选）
序言区
主体区
尾声区可选：包含注释、处理指令等
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使用XML企业应用开发
示例
<?xml version = "1.0“ encoding=“GB2312”?> XML 声明- 定义 XML 版本
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使用XML企业应用开发
引用
XML为显示非ASCII码字符集中的字符提供了两 种方法：实体引用和字符引用。
①在XML中，所有的实体引用都是以&开头，以； 结尾。
②XML中5个预定义的实体引用，分别用来代替 文本中出现的& < > 双引号 单引号
实体引用
对应字符
&
&
< >
< >
<ZIP> 20056 </ZIP>
<Email> </Email>
</CONTACT>
<CONTACT>
...
</CONTACT>
</Details>
XML及其应用课程介绍与教学大纲
《XML及其应用》课程简介课程内容：《XML及其应用》是为计算机科学与技术和电子商务等专业学生开设的一门专业选修课程。
课程的内容包括XML的基本概念、语法规则、文档类型定义（DTD）、Schema结构、XML 样式表技术、文档对象模型（DOM）技术和XML数据岛技术等。
课程的任务是比较全面系统地介绍XML的基本语法规则、技术基础和实际应用。
通过学习，使学生深入地理解XML在Web开发中的重要作用，具有开发基于XML的Web应用系统的能力。
Brief IntroductionCourse Description:The XML Technology and Application is an undergraduate elective fundamental course for computer science & technology specialty and electronic commerce specialty. The content of this course include: the basic concept of XML, grammar rule, document type definition, Schema structure, XML style sheets technology, document object model , XML data island technology and so on.The mission of this course is:1st, to know the basic grammar rule, technology foundation and application of XML.2nd, to understand the important function that Web application development used by XML.3rd, to master the basic design methods and obtain the preliminary ability to development application used by XML.《XML及其应用》课程教学大纲一、教学内容第一章XML技术背景1.1 标记语言1.2 超文本标记语言1.3 XML现状及其特点1.4 XML技术及其应用1.5 XML工具教学难点：XML应用的实例化。
xml技术及其应用课件 2
主体区
在XML文档中，元素指出了文档的逻辑结构，并且 包含了文档的信息内容 一个典型的元素有起始标签、元素内容和结束标签。 元素的内容可以是字符数据、其他（嵌套的）元素或 者两者的组合。
下面是一个简单的元素：
例如：
类型 起始标签 内容 (嵌套元素) 结束标签 <book> <title>第一次亲密接触</title> <author>PIZ 菜</author> <case>精彩珍藏本</case> <page>248</page> <price>￥18.70</price> </book> 类型
交易清单的例子： \第二章\ex2.xml
2.2 1 标记命名原则
XML基本语法
XML文件中允许使用中文，常用的英文标记命名原则： 英文字母大小写视为不同的。 例如：<Author> <AUTHOR> 这三个标记是不同的标记 <author> 标记中不可以含有空格。 名称字符串不可以XML三个字母为开始(不管大小写 均不 可以)，保留给XML系统使用。
XML声明 注释
<?xml-stylesheet type=”text/css” href=”booklist.css”?>
处理指令
<table> <book> <title>第一次亲密接触</title> <author>PIZ 菜 </author> <case>精彩珍藏本</case> <page>248</page> <price>￥18.70</price> </book> </table>
xml课程设计cd
xml课程设计cd一、教学目标本课程旨在让学生掌握XML（可扩展标记语言）的基础知识，包括XML的语法规则、命名空间、DTD（文档类型定义）等。
通过学习，学生能够熟练使用XML进行数据表示和交换，培养他们在实际项目中应用XML解决问题的关键技能。
1.理解XML的基本概念和特点。
2.掌握XML的语法规则，包括元素、属性、实体和命名空间。
3.熟悉XML的解析方法，如DOM和SAX。
4.了解XML在实际项目中的应用场景。
5.能够使用XML编辑器或编程语言编写XML文档。
6.能够利用DTD定义XML文档的结构。
7.能够通过解析XML文档，实现数据的读取和操作。
8.能够利用XML进行数据交换和共享。
情感态度价值观目标：1.培养学生对新技术的学习兴趣和好奇心。
2.培养学生主动探索和解决问题的能力。
3.培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括XML基础知识、XML语法规则、XML解析方法、DTD以及XML在实际项目中的应用。
具体安排如下：1.XML简介：介绍XML的基本概念、特点和应用场景。
2.XML语法：讲解XML的语法规则，包括元素、属性、实体和命名空间。
3.DTD：讲解DTD的概念和作用，以及如何使用DTD定义XML文档结构。
4.XML解析：介绍DOM和SAX两种解析方法，讲解如何通过解析XML文档实现数据的读取和操作。
5.XML应用：讲解XML在实际项目中的应用，如数据交换、Web服务、配置文件等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过讲解XML的基本概念、语法规则和应用场景，使学生掌握XML的基础知识。
2.案例分析法：通过分析实际项目中的XML应用案例，使学生了解XML在实际项目中的作用和价值。
3.实验法：安排实验课，让学生亲手编写XML文档，使用解析器进行XML文档的解析，培养学生的实际操作能力。
《XML实用教程》
《XML 实用教程》教案第1章 引论教学目的和要求：了解标记语言的发展现状，掌握XML 的特点，理解XML 的应用前景,掌握XML 文档的数据结构和基本语法,了解XML 开发工具,学会使用一种综合性工具。
重点：XML 的基本结构与语法 教学内容：1、标记语言的发展2、XML 的特点和应用前景3、XML 文档的数据结构4、XML 的开发与应用环境第1节 标记语言的发展标记语言：就是使用文字串或标记来界定和描述数据的语言。
换句话说标记语言就是描述文档内容如何显示的语言。
XML 和我们熟悉的HTML 都是一种标记语言。
他们都是由SGML （标准通用标记语言）发展而来的。
一、SGML 的起源1、SGML 产生的背景：IBM ，GML ，SGML2、SGML 的特点：SGML 实际是一种通用的文档结构描述的符号化语言，主要用来定义SGML 标准通用标记语言HTML 超文本标记语言XML 可扩展标记语言文档模型的逻辑和物理结构，可以做到“一次建设、多次使用”3、SGML语言文件的组成：语法定义、文档类型定义（DTD）、文档实例二、HTML的出现HTML：超文本标记语言，以标记来定义或描述数据的显示格式，而标记本身是没有语义的。
例：一个HTML实例<html><head><meta http-equiv=content-type="text/html;charset=gb2312"><title>这是一个HTML实例</title></head><body><h1 align=center>大家好,欢迎大家学习网页制作技术</h1>我们要学习:<br><ul><li>HTML技术</li><li>XML技术</li></ul><font color=red size=4>如果你在学习中遇到什么困难,请和我联系</font></body></html>HTML的特点：简单易学，使用方便，功能有限，可扩展性差三、XML的诞生1、1998年1月，W3C推出了XML 1.0 ，并公布了XML的组成部分：●XML的句法；●XLL（可扩展链接语言）XML的语句链接；●XSL（可扩展类型语言）XML的表现形式。
XML编程与应用教程教学设计
XML编程与应用教程教学设计一、课程简介XML (Extensible Markup Language)，即可扩展标记语言，是一种用来传输、存储数据的格式。
它被广泛应用于各种领域，如Web开发、数据库管理、数据交换等。
本课程旨在介绍XML的基本概念和应用，通过编程实践提高学生的XML编程能力。
二、教学目标通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.理解XML的基本概念、语法规则和解析方法。
2.掌握XML的应用，包括XML与Web开发、XML与数据库管理、XML与数据交换等。
3.熟悉XML编程工具的使用，并能够进行简单的XML编程。
4.能够独立完成XML编程项目，并对XML编程进行深入研究。
三、教学内容和安排1. XML基础•XML的定义和基本概念。
•XML语法规则和标记的使用。
•XML元素和属性的定义与使用。
•XML的文档类型定义（DTD）和XML Schema（XSD）的介绍。
•XML解析方法和应用。
2. XML与Web开发•基于XML的Web应用的开发和部署。
•XML和HTML、CSS、JavaScript的关系。
•Ajax与XML的结合，实现动态Web应用程序。
3. XML与数据库管理•介绍XML在数据库管理中的应用。
•XML数据库的概念和特点。
•使用XML进行数据库数据的导入和导出。
4. XML与数据交换•介绍XML在数据交换中的应用。
•使用XML进行数据格式转换，如XML到JSON、XML到CSV等。
•XML与Web服务（如SOAP和REST）的结合，实现跨平台数据交换。
5. XML编程工具介绍•介绍XML编程工具的种类和特点。
•使用XMLSpy进行XML编程实践。
•使用Java和Python进行XML编程实践。
四、教学方法和技术1. 教学方法•讲授方法：由讲师进行简短讲解，介绍XML编程相关的知识点和应用场景。
•实验操作：安排相应的实验操作，帮助学生更加深入理解XML编程的过程，并掌握具体的编程实现方法。
《XML应用基础》教学大纲.doc
《XML技术》教学大纲课程编号：S015013英文课程名：XML Technology总学时：54学时学分：3学分课程类别：学位课适用专业：计算机应用技术一、课程性质与目的《XML技术》是为计算机应用技术专业研究生开设的1门学位课，通过讲授功能强大的可扩展标记语言XML,使学生掌握在Internet上存储和传送信息方面最具有发展前途的程序语言。
通过本课程的学习，使学生掌握XML应用基础知识，具备使用XML开发Web站点必备的基础知识、在XML中如何使用DTD, XML Schema知识、XML样式表、使用CSS格式格式化XML, XSL样式表，名称空间、XMLDOM与XPath,以及XML的开发技术DOM和SAX等。
课程的重点是：DTD、XSL样式表。
课程的难点是：XSL样式表和DOM、SAX开发技术。
通过系统的学习，学生能够掌握最新的XML技术，并能够利用XML进行Web站点的开发。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，要求学生能够掌握利用XML进行开发的基础知识，并具有开发Web站点的能力，具体有：1.具备编写格式良好的XML文件的能力，并学会利用相关的开发软件；2.掌握使用DTD来创建XML文档结构以及使用DTD检验XML文档合法性的能力；3.熟练运用XSL格式化XML,能够使用独特的方式显示XML文档中的数据；4.掌握XML编程接口DOM技术，可以通过客户端或服务器端的脚本程序处理或显示XML文档中的数据。
三、教学内容及学时分配第1章XML技术背景及其发展（3学时）第1节标记语言第2节通用标记语言第3节超文本标记语言第4节XML现状及其发展第5节XML相关的技术第2章XML语法基础（3学时）第1节XML工具第2节XML文档结构第3节XML文档基本语法第4节创建格式良好的XML文档第3章在XML文档中使用DTD （3学时）第1节DTD概述第2节DTD元素声明第3节DTD属性声明第4节DTD实体声明第5节DTD标记声明第6节DTD中的测试开关第7节DTD文件存在的问题第4章在XML文档中使用Schema （6学时）第1节命名空间第 2 节XML Schema第3节XML Schema的数据类型第4节XML Schema的元素声明第5节XML Schema的属性声明第6节XML Schema命名空间第5章样式表技术（6学时）第1节样式表简述第2节使用CSS显示XML第3节使用XSL显示XML第6章XML链接技术（3学时）第1节XLink语言第2节简单链接第3节扩展链接第7章XSLT转换（6学时）第1节XSLT概述第2节XSET基本架构第3节Xpath语言第4节XSET元素第5节XSET与脚本语言第6节转换程序第8章DOM接口技术（6学时）第1节DOM接口概述第2节DOM的结构第3节DOM对象第4节DOM的使用第5节DOM对文档的操作第6节DOM应用实例第9章SAX接口（3学时）第1节SAX接口概述第2节SAX接口及其方法第3节SAX接口应用示例第4节SAX接口与DOM接口比较第10章XML数据岛（3学时）第1节数据岛基本概念第2节在HTML中显示XML数据第3节数据岛对象第11章XML数据交换（6学时）第1节数据交换基本概念第2节XML与数据库第3节XML与SQLServer的数据交换第4节使用HTTP访问数据库对象第5节使用ADO实现数据交换第12章XML应用（3学时）第1节SMIL语言及应用第2节可扩展矢量图形语言SVG四、教学方法以教师讲授为主，采用多媒体教学，鼓励提问并展开讨论。
XMLDTD详解
XMLDTD详解XML DTD详解前情提要与本⽂内容介绍 前⾯的两篇XML相关博⽂： 第⼀篇是介绍格式正规的XML: 第⼆篇介绍DTD，引⼊有效的XML的概念（符合语法规范并符合DTD要求），并介绍DTD的三种使⽤⽅法： ⼀个有效的XML⽂档必然是结构正规的，结构正规的XML⽂档不⼀定是有效的，即有效的是格式正规的⼀个⼦集。
本⽂详细介绍DTD，包括其对元素的定义，属性的定义，以及实体的定义。
元素的定义DTD中的修饰符号： 这部分符号可以联系正则表达式的符号来记忆。
属性的定义属性类型——CDATA ⽐如：<!ATTLIST title name CDATA #REQUIRED> 定义了⼀个属性，是属于title元素的，属性名叫name，类型是字符串（包括数字和中⽂），并且是⼀个必须要有的属性。
属性类型——NMTOKEN/NMTOKENS 左边图中因为加了空格⽽出错。
属性类型——ID 类型为ID的属性取值必须是唯⼀的。
从这个例⼦还可以看到同⼀个元素可以⼀次定义多个属性，多个属性之间⽤空格分隔即可。
属性类型——IDREF/IDREFS （“⼉⼦”后⾯漏掉了⼀个斜线）属性类型——Enumerated 实现定义好⼀些值，属性的值必须在所列出的值的范围内。
属性的特点#REQUIRED 元素的所有实例都必须有该属性的值（NOT NULL）。
语法：<!ATTLIST 元素名属性名属性类型 #REQUIRED> DTD⽰例：<!ATTLIST person number CDATA #REQUIRED> XML⽰例：<person number="6788"/>#IMPLIED 元素的实例中可以忽略该属性（NULL）。
语法：<!ATTLIST 元素名属性名属性类型 #IMPLIED> DTD⽰例：<!ATTLIST contact fax CDATA #IMPLIED> XML⽰例：<contact fax="888-228833"/> 没有这个属性也是对的。
第2章 XML基础
元素与属性
属性与元素不同，但有些情况下可以相互转化。 如： <SEASON> <YEAR>1998</YEAR> </SEASON> 与 <SEASON YEAR="1998"> </SEASON> 总的来说，数据本身应当存储在元素中，而有关数据的信息（元数据） 应当存储在属性中。不知道怎么做时，就把信息放在元素中。 1.属性适用于那些用户未必想看见的没有子结构的简单数据。 2.属性也适用于与文档有关而与文档内容无关的简单信息。 3.属性也常用于存储文档的特定样式信息。 4.使用属性可保持与HTML的兼容性。
4.空标记要写成“<标记名/>”的形 式
不包含数据的标记，例如HTML的<BR>、<HR>和 <IMG>，不需要结束标记。但是XML空标记必须由 />结束，而不是>。例如<BR>、<HR>和<IMG>的 XML标记是<BR/>、<HR/>和<IMG/>。 当前的Web持向后的兼容性，可以使用结束标记来 代替，而且不能在其间包含任何文本。例如： <BR></BR> <HR></HR> <IMG></IMG>
3.标记不能交错使用
元素可以包含别的元素，但是元素不能重叠。即：如果一个元素含有一个起始标 记，则必须同时含有相应的结束标记。同样，一个元素不能只含有一个结束标记 而没有相应的起始标记。例如，下面的XML是允许的： <PRE><CODE>n =n +1;</CODE></PRE> 而以下所示的XML是非法的： <PRE><CODE>n =n +1;</PRE></CODE> 注：大部分HTML浏览器容易处理这种情况，但是XML浏览器会因为这种结构而 报告出错。 空标记可随处出现。例如： <PLAYWRIGHTS>Oscar Wilde<HR/>Joe Orton</PLAYWRIGHTS> 本规则与规则4联系在一起有如下含义：对于所有非根元素，只能有一个元素包 含某一非根元素，但是元素不能包含其中含有非根元素的元素。这个直接含有者 称为非根元素的父元素，非根元素被认为是父元素的子元素。因此，每个非根元 素只有一个父元素；一个单独的元素可以有任意数目的子元素或不含有子元素。
XML技术与应用课程设计
XML技术与应用课程设计
一、课程目标
本课程旨在通过对XML技术的深入学习，培养学生的XML应用设计能力，让学生掌握XML应用的设计思路和方法，熟练掌握XML技术的基本原理和应用技巧，实现以下目标：
•了解XML技术的背景和发展历程；
•掌握XML文档的结构和语法；
•掌握XML技术的应用方法，如XPath、XSLT、XML Schema 等；
•能够独立完成XML应用的设计和开发，如XML数据解析、XML数据生成等。
二、课程内容
2.1 XML技术概述
•XML技术背景和发展历程；
•XML技术特点和优势；
•XML应用领域和应用案例。
2.2 XML文档结构和语法
•XML文档的基本结构和语法规则；
•XML命名空间和DTD；
•XML解析器和验证器。
1。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目标
什么是DTD 为什么要用DTD 如何创建DTD 元素的定义 属性的定义 定义实体 应用命名空间
什么是DTD
文档类型定义--Document Type Definition 文档类型定义 DTD用来描述 用来描述XML文档的结构，一个 文档的结构， 文档包含： 用来描述 文档的结构 一个DTD文档包含： 文档包含
属性名称
…... >
类型
属性特点
CDATA文本 文本 ID 编号且是唯一的（ 编号且是唯一的（值） #REQUIRED 在元素内部） （在元素内部）
#IMPLIED
属性类型－ CDATA
属性值可以是任何字符（包括数字和中文） <!ATTLIST 木偶 姓名 CDATA #REQUIRED > <木偶 姓名＝"皮诺曹 木偶 姓名＝ 皮诺曹 皮诺曹"/> <木偶 姓名＝"Pi Luocao"/> 木偶 姓名＝ <木偶 姓名＝"123"/> 木偶 姓名＝
1. 类与对象 2. 数据库表结构与数据记录
为什么要用DTD
有了DTD，每个 ，每个XML文件可以携带一个自身格式的描述。 文件可以携带一个自身格式的描述。 有了 文件可以携带一个自身格式的描述 有了DTD，不同组织的人可以使用一个通用 有了 ，不同组织的人可以使用一个通用DTD用来交 用来交 换数据。 换数据。 应用程序可以使用一个标准DTD校验从外部世界接受来 应用程序可以使用一个标准 校验从外部世界接受来 的XML数据是否有效 数据是否有效 可以使用DTD校验自己的 可以使用 校验自己的XML数据 数据 校验自己的
如何创建DTD文档(4/4)
<? xml version='1.0' encoding='gb2312' ?> <!DOCTYPE poem SYSTEM "ex2.dtd"[ <!ELEMENT poem (author,title,content)> <!ELEMENT content (#PCDATA)> ]> <poem> <author>王维</author> <title>鹿柴</title> <content>空山不见人,但闻人语声.返景入深林,复照青苔上.</content> </poem>
如何创建DTD文档(1/4)
DTD文档的声明及引用 文档的声明及引用 内部DTD文档 内部 文档
<!DOCTYPE 根元素 [定义内容]>
外部DTD文档 文档 外部
<!DOCTYPE 根元素 SYSTEM "DTD文件路径">
内外部DTD文档结合 文档结合 内外部
<!DOCTYPE 根元素 SYSTEM “DTD文件路径” [
×
<?xml version="1.0" encoding="gb2312" ?> <!DOCTYPE poems[ <!ELEMENT poems (title,content)> <!ELEMENT title (#PCDATA)> <!ATTLIST title author NMTOKEN #REQUIRED> <!ELEMENT content (#PCDATA)> ]> <poems> <title author="dupu">八阵图 八阵图</title> 八阵图 <content> 功盖三分国,名成八阵图 名成八阵图, 功盖三分国 名成八阵图 江流石不转,遗恨失吞吴 江流石不转 遗恨失吞吴. 遗恨失吞吴 </content> </poems>
请注意这里的CDATA与前面讲过的CDATA的区别 #PCDATA与CDATA的区别
属性类型－NMTOKEN/NMTOKENS
NMTOKEN是CDATA 的一个子集，表示属性值必须是英文字母、数字、 句号、破折号、下划线或冒号（不能是中文！）。 NMTOKENS与NMTOKEN类似，包含多个由空格分隔的字符。
<?xml version="1.0" encoding="gb2312" ?> <!DOCTYPE poems[ <!ELEMENT poems (title,content)> <!ELEMENT title (#PCDATA)> <!ATTLIST title author NMTOKEN #REQUIRED> <!ELEMENT content (#PCDATA)> ]> <poems> <title author="杜甫 八阵图 杜甫">八阵图 杜甫 八阵图</title> <content> 功盖三分国,名成八阵图 功盖三分国 名成八阵图, 名成八阵图 江流石不转,遗恨失吞吴 遗恨失吞吴. 江流石不转 遗恨失吞吴 </content> </poems>
空格
属性类型－枚举
事先定义好一些值，属性的值必须在所列出的值的范 围内。
<!ATTLIST person 婚姻状态 (single|married|divorced|widowed) #IMPLIED> > <!ATTLIST persion 性别 (男|女) #REQUIRED> 男女
属性的约束-- #REQUIRED
1. 2. 3. 4. 元素(ELEMENT)的定义规则 的定义规则 元素 元素之间的关系规则 属性(ATTLIST)的定义规则 属性 的定义规则 可使用的实体(ENTITY)或符号 或符号(NOTATION)规则 可使用的实体 或符号 规则
DTD文档与 文档与XML文档实例的关系 文档与 文档实例的关系
关键字
元素名称 元素类型
EMPTY－该元素不能包含子元素和文本，但可以有属性－（空元素） －该元素不能包含子元素和文本，但可以有属性－（空元素） －（空元素 ANY－该元素可以包含任何在DTD中定义的元素内容 －该元素可以包含任何在 中定义的元素内容 #PCDATA－可以包含任何字符数据，但是不能在其中包含任何子元素 －可以包含任何字符数据， 纯元素类型－－只包含子元素， 纯元素类型－－只包含子元素，并且这些子元素外没有文本 －－只包含子元素 混合类型－－包含子元素和文本数据的混合体 混合类型－－包含子元素和文本数据的混合体 －－
× <公司职员 编号 姓名="李四 李四"/> 公司职员 编号="Z001" 姓名 李四
属性类型- IDREF/IDREFS
IDREF属性的值指向文档中其它地方声明的ID类型的值。 IDREFS同IDREF，但是可以具有由空格分开的多个引用。
<!ELEMENT 家庭 (人+)> 人 <!ELEMENT 人 EMPTY> <!ATTLIST 人 relID ID #REQUIRED parentID IDREFS #IMPLIED name CDATA #REQUIRED > <家庭 家庭> 家庭 <人 relID="P_1" name="爸爸 爸爸"/> 人 爸爸 <人 relID="P_2" name="妈妈 妈妈"/> 人 妈妈 <人 relID="P_3" parentID="P_1 P_2" name="儿子 儿子"> 人 儿子 </家庭 家庭> 家庭
元素的定义(2/5)
EMPTY示例--空元素 <!ELEMENT 人 EMPTY>
<家庭> <人 名字="皮诺曹" 性别="男" 年龄="6"/> </家庭> <家庭> <人>皮诺曹</人> <人><大人>皮诺曹爸爸</大人></人> </家庭>
元素的定义(3/5)
ANY示例
<!ELEMENT 人 ANY>
内部DTD示例 示例 内部
注意：例中的定义关键字一定要大写， 注意：例中的定义关键字一定要大写，如DOCTYPE、 、 ELEMENT、#PCDATA，且元素名称与数据类型之间也要有空格。 、 ，且元素名称与数据类型之间也要有空格。
如何创建DTD文档(3/4)
<? xml version='1.0' encoding='gb2312' ?> <!DOCTYPE poem SYSTEM "ex2.dtd"> <poem> <author>王维</author> <title>鹿柴</title> <content>空山不见人,但闻人语声.返景入深林,复照青苔上.</content> </poem>
√ ×
元素的定义(5/5)
组合类型示例 <!ELEMENT 家庭 (人+, 家电*)>
<家庭> <人 名字="郭大路" 性别="男" 年龄="25"/> <人 名字="李寻欢" 性别="男" 年龄="38" 爱好="作个教育家和伟人"/> <家电 名称="彩电" 数量="3"/> </家庭>