励志班会课 2
励志主题班会方案
励志主题班会方案
一、引言
励志是我们人生道路上不可或缺的力量，它能够激励我们克服困难、追求目标并取得成功。
在今天的班会中，我们将一起探讨并分享一些励志的故事和经历，激发彼此的动力，共同成长。
二、演讲一：坚持梦想
1. 引入：有句名言说，坚持就是胜利。
事实证明，只有
坚持才能实现自己的梦想。
2. 陈述一个励志故事：讲述某位成功人士的励志经历，
让同学们听到一个激励人心的故事。
3. 总结：无论遇到什么困难，只要坚持自己的梦想，努
力奋斗，就一定能够取得成功。
三、演讲二：战胜困难
1. 引入：人生充满了各种挑战和困难，我们要学会面对
和战胜这些困难。
2. 分享一个个人经历：分享自己曾经面对的困难以及如
何努力克服的过程。
3. 总结：困难只是暂时的，我们要用坚毅的意志去克服
它们，才能达到成功的彼岸。
四、互动环节：激发动力
1. 提问环节：提出一些与坚持、战胜困难相关的问题，
鼓励同学们积极参与讨论。
2. 分组分享：分成小组，让每个小组分享一个团队中某
位同学的励志经历或者自己的励志经历。
3. 点评和总结：老师对每个小组的分享进行点评，激励同学们集思广益，汲取励志力量。
并总结本次活动的收获和感悟。
五、结语
每个人的人生都会面临各种各样的挑战和困难，但只要保持坚持和努力的态度，我们一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
希望大家能够从今天的班会中汲取励志力量，勇敢追寻自己的梦想，并取得辉煌的成功！。
高三励志主题班会5篇
高三励志主题班会5篇！高三励志主题班会篇1活动目的：1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。
活动时间：20__._._活动地点：高三（8）班活动主持人：班长活动过程：一、教师致词：高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处！二、展望风景播放大学近三年的相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）教师：大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。
高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。
还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。
时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起高中时的种种。
那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐？学生发表感受三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。
五、结束：希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好！高三励志主题班会篇2活动意义：高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
开学第一课2022年[2022高中励志主题班会课教案优秀文档]
![开学第一课2022年[2022高中励志主题班会课教案优秀文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/0bb3a6f9710abb68a98271fe910ef12d2af9a9e6.png)
开学第一课2022年[2022高中励志主题班会课教案优秀文档]成功需要付出无数的艰辛与汗水，需要持久的监督与鞭策！光说不做，那仅仅为别人奉献一点笑料而已！这里给大家分享一些关于2022高中励志班会课，希望对大家有所帮助。
2022高中励志班会课1一、教育目的随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
二、活动准备1、播放视频国际知名大学哈佛大学（校园建设，知名校友，学校成绩）2、图片国内知名大学（校园建设，知名校友，学校成绩）3、学生个人准备，我最理想的大学三、活动思路由故事《料理鼠王》引入1、观看视频图片，介绍国内外的大学2、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事）3、我的理想（在纸条上写上各人的理想，可匿名）背景音乐：《我的未来不是梦》4、观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：主持人发言：（讲述《料理鼠王》电影故事梗概）《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。
透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。
虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。
2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学3、故事群英会（同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛）哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。
在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。
励志成长成才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---班会记录一、开场致辞（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们的学习热情，鼓励大家积极向上，努力成为对社会有用的人才。
希望每一位同学都能在这次班会中有所收获，有所成长。
二、主题发言1. 学生代表发言（学生代表）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能代表我们班级发言。
我想说的是，成长成才的道路并非一帆风顺，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
在学习上，我们要明确目标，脚踏实地，不断提升自己的综合素质。
在生活中，我们要学会独立思考，培养良好的生活习惯，做一个有责任心、有担当的人。
2. 校长致辞（校长）同学们，大家好！我是XX学校的校长XX。
首先，我要感谢班主任和各位老师的辛勤付出，是你们为同学们的成长搭建了坚实的平台。
同时，我也要对同学们提出几点期望：（1）树立远大理想，立志成为国家的栋梁之才。
（2）珍惜学习机会，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识。
（3）培养良好的道德品质，做一个有道德、有修养的人。
（4）锻炼身体，增强体质，为未来的生活打下坚实基础。
三、互动环节1. 成长故事分享（张老师）接下来，让我们听听同学们的成长故事。
下面请XX同学分享他的成长经历。
（学生XX）大家好，我是XX。
我想说的是，我的成长离不开家人的关爱和老师的教导。
在学习上，我始终坚持不懈，遇到困难时，我会主动寻求帮助。
在生活中，我积极参加各种活动，锻炼自己的团队协作能力。
我相信，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想。
2. 互动问答（张老师）下面我们进行一个互动问答环节。
同学们，你们有什么问题想问老师吗？（学生A）老师，我该如何平衡学习和课外活动？（张老师）这是一个很好的问题。
首先，我们要明确学习是学生的首要任务，但适当的课外活动可以丰富我们的课余生活，提高综合素质。
小学励志主题班会一年级主题班会记录
小学励志主题班会:一年级主题班会记录篇一：小学励志主题班会教案 (3000字)小学励志主题班会教案二（3）班一、目的：（励志主题班会）现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。
这些都与人的心理品质有关。
如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。
现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。
三、活动准备：1、心理小测试题（抽奖纸条8张）2、小花44朵（同学们自己准备）四、活动过程：（一）快乐的花儿a同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
b这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。
人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。
（放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。
生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。
a我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的花儿，又如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？（二）心情变化今天带来了个盒子。
有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。
（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。
也让他们说说心理变化。
）（体验情绪：你想知道里面有什么礼物吗？――“好奇”的情绪，着急的情绪手伸进盒子之前――“紧张”的情绪，期待的情绪手触摸到礼物时――“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪拿出礼物时――“高兴或害怕”的情绪，他们在取礼物的过程中，体验到了各种情绪，失落与喜悦，羡慕与沮丧，成功与机遇）（三）战胜挫折与困难a、刚才大家也知道得到礼品而高兴，没有得到而沮丧，同样我们遇到困难时也难免会泄气，这时我们要学会坚持不懈的精神。
励志主题班会教案（通用10篇）
励志主题班会教案（通⽤10篇）励志主题班会教案 教案定义 教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
教案包括教材简析和学⽣分析、教学⽬的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
励志主题班会教案（通⽤10篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？以下是⼩编为⼤家收集的励志主题班会教案（通⽤10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
励志主题班会教案1 ⽬标设计： (1)帮助学⽣认识⾃我，胸怀梦想; (2)帮助学⽣完善⾃我，克服困难，努⼒实现梦想; 过程设计： ⼀、导⼊：⽤坚强的⽆肢⼈约翰·维尼的视频导⼊主题之⼀——即使我们⼀⽆所有，我们仍然可以有梦想。
⼆、班会过程： 1、⼩主持⼈上台开场⽩ 2、诗歌《播种与梦想》——把握⾃我，认识梦想; 3、同学们畅谈各⾃的梦想; 4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?(⽐如：学习⽣活中所遇到的各种困难等等) 5、名⼈堂启⽰录——俞敏洪⼀分钟励志演讲; 6、聋哑⼩提琴⼿的励志成长之路视频——有志者事竟成; 7、⼩⼩蜗⽜的MV——⽆需妄⾃菲薄，即使再渺⼩的⽣物也会因为胸怀梦想，并为之锲⽽不舍⽽变得伟⼤; 三、结束： 1、梦想签约仪式; 2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。
谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲⽽不舍地努⼒，那么梦想终究有⼀天会因为你的努⼒你的付出⽽实现。
同学们你们的未来⽆⽐灿烂，你们的梦想没有尽头，加油! 后记：效果不错，发挥了励志作⽤，之前，部分因不堪毕业班学习压⼒的重负⽽变得有些萎靡不振的同学⼜重新振作起来，以更加昂扬的姿态投⼊到学习中。
励志主题班会教案2 ⼀、班会⽬的 1、学习古⼈、名⼈、⾝边的⼈刻苦勤学的精神。
励志主题班会教案内容三篇
励志主题班会教案内容三篇洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
励志班会1一、班会主题：自强不息励志人生二、班会形式：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
三、班会准备：(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作;(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;(3)认真思考并准备励志成才的事例;(4)收集并准备励志故事演讲;(5)准备诗歌朗诵及事例讲解。
四、班会过程环节一：以励志短片和故事为开场。
有一位画家，举办过十几次个人画展。
开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。
有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢?他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。
画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。
这当然是不可能的。
于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。
父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。
让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。
父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。
然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米;粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。
父亲对我说：这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。
可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。
环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些?我们应该采取怎样的态度或方式来面对?组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。
有道是“谋事在人，成事在天”。
面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!”环节三：励志故事演讲。
励志班会主题班会教案及反思
励志班会主题班会教案及反思主题：励志成长，追逐梦想一、教学目标1.使学生明确自己的梦想，并且了解努力的重要性。
2.让学生对努力和坚持的意义有深刻的认识。
3.激发学生对未来的期望和动力。
4.培养学生的团队协作精神。
二、教学内容1.个人梦想分享2.励志故事分享3.目标规划讨论4.团队建设游戏三、教学过程1.个人梦想分享（10分钟）教师先分享自己小时候的梦想，强调实现梦想需要努力和坚持。
然后轮流让学生分享自己的梦想，其他同学可提出问题和建议。
2.励志故事分享（15分钟）教师分享一个励志故事，例如《乌鸦喝水》。
故事结束后，教师引导学生思考故事的含义，然后让学生自由分享自己所了解到的励志故事。
3.目标规划讨论（20分钟）教师先简要介绍目标规划的重要性，然后让学生分小组进行讨论。
每个小组选择一位代表分享他们所制定的目标，并谈谈为什么要实现这个目标，以及需要付出什么样的努力。
4.团队建设游戏（15分钟）教师组织学生进行一个团队建设游戏，例如绳子接力。
学生分成若干小组，每组围成一个圈，手拉手。
教师将绳子系在某个学生的手上，让学生们通过团队合作，将绳子传递到队前的学生手上。
绳子不能脱离任何一个学生的手，否则从头开始。
完成任务后，教师引导学生讨论游戏中的困难和感受，鼓励他们积极参与团队合作。
四、教学反思本次班会主题为励志成长，追逐梦想。
通过个人梦想分享、励志故事分享、目标规划讨论和团队建设游戏等环节，旨在激发学生们追求自己的梦想，并培养他们对团队合作的意识。
在个人梦想分享环节，学生们积极参与，纷纷表达自己的梦想，并且对其他同学的梦想给予了积极的建议和鼓励。
这使得学生们能够更加明确自己的目标，并且了解到实现目标需要付出努力和坚持。
励志故事分享环节中，教师选择了一个简短而具有启发性的故事，使学生们能够从中领悟到努力和坚持的重要性。
学生们积极参与讨论，对故事中的寓意有了清晰的认识。
目标规划讨论环节中，学生们分小组进行探讨，通过和同伴的交流和思考，让他们更加明确自己的目标，并且知道需要付出怎样的努力。
目标激励主题班会过程
目标激励主题班会过程班会时间：1小时介绍（2分钟）：大家好！欢迎来到今天的班会，本次班会的主题是目标激励。
在我们的成长之路上，目标是驱动我们前进的动力之一。
只有设定了明确的目标，并不断努力去实现，我们才能更好地发挥自己的潜力，追求自己的梦想。
通过本次班会，希望大家能够认识到目标的重要性，并找到激励自己去迈向目标的方法。
活动一：目标分享（10分钟）请每个同学站起来，向大家分享自己的目标。
可以是学习方面的目标，也可以是生活或个人成长方面的目标。
分享的同时可以谈谈自己为什么选择这个目标，以及目前为了实现目标正在做的努力。
活动二：目标设定（15分钟）现在请大家准备一张纸和一支笔。
我们将一起动手设定自己的目标。
在纸上写下你的目标，并设定一个实现这个目标的期限。
同时，再写下你为了实现这个目标将会采取的具体行动。
目标要具体、明确，并且要有可行性。
设定目标的同时，也要考虑到可能遇到的困难和面临的挑战。
活动三：目标拆分（15分钟）设定了目标之后，我们需要将目标拆分成具体可行的步骤，以便能够清晰地知道自己需要做什么来实现目标。
请大家拿出纸和笔，将目标拆分成几个具体的子目标，并将这些子目标列在纸上。
同时，写下你打算如何实现每个子目标的具体行动。
讲解（5分钟）：拆分目标是为了更好地看到我们要走的路，而这些子目标则是我们路上的里程碑，每一次达到子目标，我们都会更加接近最终的目标。
拆分目标的同时，还可以更好地安排自己的时间和资源，做到合理安排，高效执行。
活动四：目标追踪（20分钟）每个同学拿出自己之前设定的目标纸，回顾一下自己的目标，看看自己目前已经实现了哪些子目标，还有哪些需要下一步努力才能实现的。
同时，将自己的目标进度写在纸上，标注已完成和未完成的子目标。
在接下来的日子里，每次实现一个子目标，都可以在纸上标注上完成日期，以此来推动自己的动力。
活动五：目标分享与鼓励（10分钟）请大家将自己的目标纸展示给周围的同学，并与大家分享你目前已经实现的子目标以及未来的努力计划。
(高三主题班会)高三励志主题班会课教案内容三篇
高三励志主题班会课教案内容三篇只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔。
下面由我来给大家分享高三励志班会课，欢送大家参阅。
高三励志班会课1活动目的：激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情。
前期准备：1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；2，调动同学们的积极性，指导他们自编自演游戏?走出黑暗?；3，让同学们准备关于理想的发言稿；4，让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上，班会上请同学谈谈对理想的看法，用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓励同学们的学习斗志；【班会开场白】甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！丙：大家好！高二励志主题班会王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。
冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
王：〔假设有所思地〕“朝什么方向走〞哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗冶：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。
〔遗憾地〕王：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！【班会流程】甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是1，小游戏1，小游戏王：好，下面就让我们一起进入第一个环节〔游戏准备：画苹果，蒙眼，转圈；游戏开始，约1分钟后，主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止〕王：同学们想一想，为什么同样是找苹果，有的同学没有找到，而有的同学却找到了呢〔待同学们齐答〕冶：通过刚刚这个游戏，我们知道，要找到一样东西，心中一定要有明确的目标。
励志 主题班会教案
励志主题班会教案
《点燃激情，追逐梦想》
一、引言
你是否曾因为失败而感到沮丧？你是否曾因为困难而放弃追求？在这个充满挑战的世界里，我们需要坚定的信念和不屈不挠的意志来面对困难和克服挑战。
今天的主题班会将带领我们一起探讨如何励志，激发激情，追逐梦想。
二、主体
1. 分享励志故事：请同学们分享自己或他人的励志故事，让大家感受到在困难面前的顽强与坚持。
2. 观看励志视频：播放一些励志视频，让同学们感受到激情的力量，激发内心的动力。
3. 讨论激情与梦想：引导同学们探讨激情的来源以及梦想的重要性，让他们明白只有拥有激情和坚定的梦想才能走向成功的道路。
4. 制定励志计划：让同学们列出自己的励志计划，包括设定明确的目标和制定可行的行动计划，以实现自己的梦想。
三、总结
励志并不只是一时的激励，而是需要我们不断的坚持和努力。
在未来的学习和生活中，希望同学们能够时刻保持激情，用坚定的意志去追逐自己的梦想，成为人生的强者。
四、作业
每个同学都要做一份关于自己的励志计划，包括目标、行动计划和时限。
在下次班会上，可以分享自己的进展和体会。
通过这样的主题班会教案，同学们将有机会从他人的成功故事和励志视频中获得动力，同时也能够通过制定励志计划，激发自己内心的激情，坚定自己的梦想，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
高三励志班会课件4篇
高三励志班会课件按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________高三励志班会课件4篇高三励志班会课件第1篇“感谢一路有你”活动背景：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。
活动目的：让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。
活动准备：1、搜集感恩小故事。
2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。
3、准备想对父母表达的话。
3、同学准备小品---我们班的那些老师班会流程：(开场白)A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。
A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节“感恩父母”。
A：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来A：常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。
一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。
B：父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，是天下所有父母的愿望!B：我们应该学会感恩，学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
励志主题班会教育课件PPT
05
CATALOGUE
励志主题班会总结与展望
总结
励志主题班会教育课件的 背景和意义
介绍了励志主题班会的起源、 发展历程以及在当代教育中的 重要性。
励志主题班会教育课件的 主要内容
详细阐述了课件所包含的主题 ，如励志故事、名人名言、成 功案例等，以及这些内容如何 激励学生积极向上。
励志主题班会教育课件的 实施效果
励志主题班会心得分享
总结词
让学生们在班会上分享参加励志主题活动的体会和收获，促进相互学习和成长。
详细描述
在班会上预留时间，邀请参加励志主题演讲比赛和征文比赛的学生代表分享他们的心得体会。同时鼓 励其他学生积极发言，分享自己在励志过程中的感悟和收获。通过相互交流和学习，发全班同学的 励志热情和进取心。
THANKS
感谢观看
励志主题班会活动
励志主题演讲比赛
总结词
通过演讲比赛的形式，让学生们有机会展示自己的才华和励志故事，增强自信心和表达能力。
详细描述
组织一场以励志为主题的演讲比赛，邀请学生自愿报名参加。参赛者可以分享自己的成长经历、学习心得、人生 感悟等，以真实、感人的故事感染听众，传递正能量。比赛可以设置评委打分和观众投票环节，对优秀选手进行 表彰和奖励。
分析了课件在实际应用中的效 果，包括对学生心理、学习态 度和行为等方面的影响，以及 在提高班级凝聚力和学生综合 素质方面的作用。
励志主题班会教育课件的 不足与改进
指出了课件在设计和实施过程 中存在的问题和不足，并提出 了相应的改进措施和建议。
展望
励志主题班会教育课件的发展趋势
预测了励志主题班会教育课件未来的发展方向，如更加注重个性化教 育、跨界融合等。
鼓励学生发现身边优秀人物，激发自 我成长动力。
励志主题班会教案6篇
励志主题班会教案6篇我们要以教学工作的重点和难点，制定一份完整的教案，教案是老师为了掌握课堂节奏预先整理的文字报告，小文学范文网小编今天就为您带来了励志主题班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
励志主题班会教案篇1【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。
3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。
【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
【教学课时】一课时(40分钟)【教学设计】一、导入环节(简单自我介绍)同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。
在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。
下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。
二、讲授环节(一)初步发掘压力(教师)每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。
说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。
关于高三励志主题班会5篇
关于高三励志主题班会5篇关于高三励志主题班会5篇主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素养。
信任许多伴侣都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是我为大家收集的关于高三励志主题班会例文，盼望你喜爱。
关于高三励志主题班会篇1【班会主题】迈向高校，放飞幻想【活动意义】高三年级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。
让高三年级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。
沟通高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。
【活动时间】20__年9月2日星期一班会课【活动对象】高三(1)班【活动预备】收集高校活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】1、导入：让同学再次思索自己在现阶段的目标设问：1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思索)总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。
2)你们抱负中的高校是怎样的呢?同学探讨，了解同学对高校的理解。
2、体验高校的精彩生活1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活;让同学体会到高校精彩，对高校产生向往。
2)正确熟悉“高校”的意义。
大多数的同学简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以随心所欲了。
轻松拘束，毫无限制。
通过高校管理模式——班级自主管理，让同学熟悉到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。
3)高校“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。
为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。
兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会阅历，可谓一箭双雕。
励志主题班会教案
励志主题班会教案
《奋斗，不放弃》
一、教学目标
1.引导学生明确励志的概念，培养其积极向上的人生态度。
2.激发学生战胜困难的信心，提高其自我发展的能力。
3.引导学生树立正确的目标观念，明确自己的人生规划。
二、教学内容
1.励志的概念及其重要性。
2.成功人士的励志故事分享。
3.自我成长的方法与技巧。
三、教学过程
1.激发学生兴趣，导入主题。
教师以成功人士的励志故事为例，引导学生思考什么是励志，为什么励志对每个人都是重要的。
2.分享励志故事
学生自愿分享自己或者他人的励志故事，激发同学们励志向上的情感。
3.讲解励志的方法与技巧
通过讲解励志的方法与技巧，引导学生树立正确的目标观念，明确自己的人生规划。
4.主题演讲
安排学生进行主题演讲，分享自己的励志感悟和心得体会。
4.讨论互动
组织学生进行针对性的互动讨论，引导学生通过交流，得出共同的励志体会。
5.总结与展望
教师总结全班学生的励志分享和讨论，强调励志的重要性和为什么要励志。
鼓励学生树立远大目标，勇敢向前。
四、课后作业
1.整理今日的学习笔记，加深对励志的理解。
2.找一本名人励志传记，阅读并写读书感想。
五、教学反思
教师要及时对本次班会展开反思，从学生的反馈中总结优缺点，为下次班会提供有效的改进和参考。
勇敢追梦成就未来励志教育主题班会
勇敢追梦成就未来励志教育主题班会勇敢追梦成就未来——励志教育主题班会班主任：大家早上好！欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们将一起探讨勇敢追梦对于成就未来的重要性。
我们要鼓励彼此，相互激励，勇往直前，为自己的梦想努力奋斗。
第一部分：勇敢追梦勇气是人类追求梦想的重要品质之一。
勇敢地追随自己内心的声音，勇敢面对挑战，这是实现梦想所必备的。
就拿我们身边的成功人士来说，他们在追梦路上常遇到各种挫折和困难，但他们从不停止前进。
正是因为他们勇敢追梦，才最终实现了辉煌的人生。
第二部分：成就未来我们每个人都有自己的梦想，有时候这些梦想可能看起来遥不可及。
但只要我们有勇气去追求，就一定能够成就未来。
成就未来不仅仅是个人的梦想实现，还意味着对家庭、对社会的贡献。
所以我们要牢记，成就未来不仅是为了自己，更是为了那些我们关心和爱护的人。
第三部分：励志教育励志教育是培养学生积极向上、勇敢追梦态度的有效教育方式。
它通过让学生了解成功人士的励志故事，激发学生的内在动力，鼓励他们不怕失败，勇敢向前。
我们班级也将会开展一系列的励志教育活动，包括邀请成功人士来校分享经验，组织学生搭建梦想墙等等。
希望通过这些活动，能够让同学们对未来充满信心，并努力为梦想奋斗。
第四部分：培养勇敢追梦意识的重要性培养勇敢追梦意识的重要性需要从小学开始着手。
家庭、学校和社会共同肩负起培养学生勇敢追梦意识的责任。
我们要在教育中注重培养学生的创新意识、团队合作精神和逆境承受能力，这些都是追梦的关键要素。
只有通过这些努力，我们的学生才能够勇敢地追随自己的梦想，获得成功并成就未来。
结语：同学们，每个人都有无限的潜力，只要勇敢追梦，你们一定能够超越自己，成就未来。
让我们共同努力，为自己的梦想奋斗！感谢大家参加今天的主题班会，谢谢！以上就是我为您准备的关于勇敢追梦成就未来的励志教育主题班会，希望对您有所帮助。
如果还有其他问题或者需要进一步的帮助，请随时告诉我。
关于励志的主题班会教案
关于励志的主题班会教案教案：关于励志的主题班会一、教学目标：1. 了解励志的重要性和作用；2. 掌握一些励志的方法和技巧；3. 培养学生积极向上的人生态度；4. 培养学生自我激励和自信心。
二、教学重点：1. 励志的概念和重要性；2. 励志的方法和技巧。
三、教学难点：学会正确运用励志方法和技巧，保持积极向上的心态。
四、教学准备：投影仪、PPT、学生手册。
五、教学过程：Step 1 自我介绍与导入（5分钟）首先，我将简单介绍自己，并询问学生他们对励志的理解和经验，引出本次主题班会。
Step 2 励志的概念和重要性（10分钟）通过投影仪展示励志的定义，让学生了解励志的含义及其在日常生活中的重要性。
并通过一些真实的故事或者名人的事例，向学生阐述励志的威力和影响力。
Step 3 励志的方法和技巧（15分钟）1. 调整心态：通过有意识地培养乐观积极、克服困难、灵活处理压力的方式，调整自己的心态。
2. 设定目标：学会制定长远目标以及短期目标，并制定切实可行的计划，逐步实现。
3. 培养自律：养成良好的自律习惯，遵循自己设定的规则和计划，提高工作、学习效率。
4. 坚持努力：面对困难和挫折时保持坚持和积极向上的精神，坚定信念，努力不懈地向目标前进。
5. 寻求帮助：学会寻求他人的帮助和指导，与身边的人建立良好的合作和支持关系。
Step 4 分组活动（20分钟）将学生分成小组，要求每个小组选择一个励志故事或者名人事例，展示给全班同学，并分享该故事或者事例对自己的启发和感悟。
Step 5 总结与反思（10分钟）通过PPT展示本次班会的重点内容，并进行总结，引导学生回顾自己在班会中的收获和反思。
鼓励他们将励志的理念应用到日常生活中。
Step 6 作业布置（5分钟）要求学生在班会后，写一篇关于自己的励志经历或者计划的短文，并将其带到下次的班会上与同学分享和交流。
六、教学反馈：教师定期与学生交流，了解他们对班会内容的理解和运用情况，并及时纠正学生的错误或误解。
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励志班会
用拼搏努力为梦想插上翅膀
松江区泖港学校张秋霞
【活动背景】
本届七年级学生在六年级时由三个班级组成，但升至七年级时由于师资力量不够而合并成两个班级，导致现在班级中学生成绩差的偏多尾巴过大。
另由于学校地处偏远，生源由两部分组成，一部分是务工子女，另一部分是来自上海本地家境较差的学生，务工子女父母工作繁忙无暇管教孩子，甚至由于文化程度低无法知晓孩子作业情况，本地学生部分家庭不完整，父母离异或单亲家庭，在家庭教育方面很是缺失。
由于以上的两个原因，本届学生大部分在学习、纪律、卫生各个方面表现的不尽人意，尤其在对待学习的态度上，大部分学生学习态度不端正，没有明确的学习目标，对未来感到迷茫，整天处在浑浑噩噩的精神状态之中。
针对班级存在的这种问题，特开展本次以励志为主题的主题班会课。
【活动目标】
1．通过活动，让学生明白苦难并不可怕，自暴自弃才真正的可怕。
2．学会分析自我，改变自我，树立信心，努力拼搏。
3．树立正确的人生观，促进学生健康发展。
【活动准备】
1．教师布臵读书节必读的篇目文章。
2．教师拍摄班级一天的学习情况，制作PPT呈现调查结果。
3．学生针对教师布臵的必读篇目写读书感悟，在班会上发言交流。
4．教师收集整理上个学期“大声喊出他人的梦想”主题班会中学生的梦想宣言。
5．学生自己学唱歌曲《怒放的生命》。
【活动流程】
1．读书节讨论会导入，引出主题
（1）教师主持发言：同学们，学校最近开展了读书节的活动，我也给大家布臵了一些必读的篇目，不知大家在读后有什么感悟呢？请大家针对具体篇目谈谈自己读书心得体会。
学生交流发言：让学生交流读书的心得体会（由于所布臵的书目是围绕着励志的话题，学生应该会被主人公坎坷的人生感到同情，同时对主人公不凡的成就产生由衷敬佩之情）
（说明与分析：此时同学们的发言基本是凭着第一感觉说出心中的真实感受。
可以引导学生从多个角度说，如从旁观者角度，从当事人角度等，但要不落痕迹，坚持开放性的原则。
）
（3）教师小结
（教师概括同学们的发言，然后点名励志主题。
）
2．观看励志视频，反观自我苦难
（1）教师发言：大家刚才的讨论很好，看到主人公身上不屈的精神，坚韧的意志力，那么除了这些人物之外还有没有其他更典型的，令我们敬佩的代表人物呢，请大家观看视频一无腿的人生之陈州
看完该视频，你的内心有没有波动呢，如果没有双腿还有一双健全的双手
这是一种幸运，那么既没有双腿又没有双手的人生是不是就应该绝望呢？请观看视频二
（2）教师提出问题：陈州和力克胡哲理为何拥有不凡的人生？他们给了你怎样的启示？学生讨论观看感受（尽管他们遭遇了磨难，但他们用乐观面对苦难，用不懈的努力拼搏进取，终究创造了属于他们自己的生命奇迹，那么假如他们怨天有人，自暴自弃会有今天的成就么？）。
（3）反观自我苦难，认清自我
你的苦难在哪里？生活中令你感到不如意的地方在哪里？面对这些不如意我们该如何对待？（家境贫寒，父母离异，单亲家庭等问题）
（4）教师小结
（教师概括同学的发言，我们的苦难与陈州和力克胡哲他们相比是苦难么？我们四肢健全，衣食无忧，可是我们学习现状是怎样的呢？转入下个环节。
）3．你们的梦想，你们的现状
（1）出示上学期主题班会课“大声喊出他人的梦想”时学生写下的梦想宣言
（2）PPT展现学生自主管理、上课、做作业时的情景。
（3）学生讨论：现实与梦想的距离（这样的现状能实现梦想么，让学生自由讨论）
(4)我们想要怎样的未来，未来是“杯具”还是“洗具”？怎样去做才能实现自我的梦想？
（5）教师小结（梦想的实现需要脚踏实地的努力拼搏，梦想需要用汗水去浇灌，没有脚尚且可以用双手攀登五岳，没有手尚且可以用脚弹奏出生命的乐曲，四肢全无尚且活出生命的五色光，我相信我们每个人只要下定决心为了梦想去努力，一定可以为梦想插上飞翔的翅膀。
）
4．我们的改变
（1）认清自我：从今天起所有的苦难都不再是苦难，我是一个四肢健全的人，我要用双手创造属于自己的精彩。
（2）改变自我：从今天起，我要改变自我，对待学习我要勤奋努力，用知识打造梦想的堡垒。
（3）超越自我：从今天起，我要超越现在的我，我不要堕落消沉，不要迷茫无措。
（4）放飞梦想：从今天起，我的梦想不再沉睡，我要用辛勤努力的汗水放飞梦想。
我行，我能行，我一定行！
5．总结
（1）学生总结：通过本次主题班会，你有哪些收获？
（2）教师总结：同学们，青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路经常遇到荆棘，但我们要有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空有时阴霾，但我们要有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的航船历经风浪，但我们要有足够的力量驶向自己的理想彼岸，青春没有失败，努力奋进吧，让我们的青春无悔！
6．合唱歌曲《怒放的生命》
（说明与分析：此环节不是必须的，可以视时间是否允许灵活安排。
）。