黄冈市2014年高三年级4月份模拟考试理科综合试题(扫描版含答案).d
2014年黄冈市高三年级4月调考文综答案
黄冈市2014年高三年级4月份质量检测理科综合参考答案36.(28分)(1)受副高脊控制,气流下沉,风力小,天气晴朗,气温高;(2分)水域辽阔,蒸发旺盛,空气湿度大;(2分)地势低洼,散热慢,夜晚最低气温偏高;(2分)武汉城市热岛效应显著,炎热加剧。
(2分)(2)洞庭湖靠近长江上游,流速快,携带的泥沙多;(2分)湖盆地势低,易于泥沙进入,有多条水系与长江相连,入湖水量大,接纳泥沙多;(2分)鄱阳湖靠近长江下游,水流缓慢,泥沙多在河床上沉积,入湖泥沙少;(2分)湖盆地势高,泥沙不易进入,江水仅有一处入湖口,入湖水量小,湖泊接纳泥沙少。
(2分)(3)湖面缩小,调洪蓄洪能力减弱,洪涝灾害多发;(2分)调节局地气候的能力减弱;(2分)生物多样性减少;(2分)人地关系恶化。
(2分)(任答3点,得6分)(4)地质条件复杂,地质灾害多;(2分)地形复杂多样,工程量大;(2分)季风气候,降水季节变化、年际变化大,洪涝灾害严重;(2分)河流、湖泊众多,水网密布,耕地面积广,需架设桥梁多。
(2分)(任答3点,得6分)37.(18分)(1)时空分布很不均匀;(2分)上第聂伯河流域分布集中,下第聂伯河流域分布较少;(2分)春季最丰富,秋季较多,而夏季和冬季较少。
(2分)(2)温带大陆性气候,生长期日照时间长,昼夜温差大,利于粮食作物高产稳产;(2分)地处东欧平原,耕地面积广,利于种植业发展;(2分)世界著名黑土区,土壤肥沃;(2分)众多河流流经,水源丰富;(2分)欧洲人口众多,市场广阔,农业发展历史悠久,耕作经验丰富;(2分)地广人稀,适合大规律机械化作业,重工业发达,农业机械化水平高。
(2分)38.(共32分)。
(1)正确性:①市场调节存在盲目性、滞后性的弊端,盲目和重复建设导致水泥行业产能严重过剩,要求政府加强宏观调控。
(2分)②压减淘汰水泥过剩产能,是围绕科学发展主题,加快转变经济发展方式的举措。
(2分)③有利于调整和优化产业结构,加快工业转型升级,提高发展质量和效益。
黄冈市4月调研(含答案)
黄冈市2014年高三年级4月份质量检测 参考答案(理科)一、选择题1—10 ACCC (或A )B DACCD 二、填空题11、0.030,2 12、129 13、15 14、3 4027 15、45︒ 16、25+三、解答题17、解:(1)cos2cos C C = ,22cos cos 10C C ∴--=即(2cos 1)(cos 1)0C C +-=,1cos 2C ∴=-,cos 1C =舍,又(0,)C π∈,23C π∴=…………6分 (2)22222cos 7c a b ab C a =+-=c ∴=,即sin C A =,sin 14A ∴=…………9分又1sin 2S ab C =,1sin sin sin 22ab C A B ∴=⋅sin sin sin abC A B∴=⋅,由正弦定理得:2sin sin c C C ⎛⎫⋅= ⎪⎝⎭232c ∴=,即c =…………12分 18、解:(1)111212n n a a S n +==+∴≥,,当时,121n n a S -=+相减得: 13(2)n n a a n +=≥,又21213a a =+=,213a a ∴=,∴数列{}n a 是以1为首项,3为公比的等比数列,13n n a -∴=.又215b b d =+=,13b ∴=,21n b n ∴=+.…………6分 (2)1(21)3n n n a b n -⋅=+⋅令221315373(21)3(21)3n n n T n n --=⨯+⨯+⨯++-⨯++⨯ ………………①2313335373(21)3(21)3n n n T n n -=⨯+⨯+⨯++-⨯++⨯ …………………②①-②得:212312(333)(21)3n n n T n --=⨯++++-+⨯3n n T n ∴=⨯,360n n n ∴⨯>,即360n >,当3n ≤,360n <,当4n ≥。
湖北省黄冈中学2014届高三上学期期末考试 理综试题 含答案
黄冈中学2013年秋季高三期末理综试题第Ⅰ卷(选择题126分)可能用到的相对原子质量为:H:1 N:14 O:16 Fe:56 Cu:64 S:32K:39 Ni:59 F:19一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构。
下列说法正确的是()A.具有分泌功能的细胞才有c结构B.携带物质X到a的是rRNAC.此过程说明生物膜在结构和功能上都具有密切联系D.在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O 2.下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是() A.神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时则不发生Na+的运输B.当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反D.兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌3.大豆植株的体细胞含40条染色体.用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是()A.用花药离体培养获得的抗病植株能稳定遗传B.用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性C.得到的单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体D.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低4.某研究小组做了如下实验:在一系列切去尖端的胚芽鞘一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(图甲),图乙表示测量的弯曲角度(α值)随生长素浓度增加的变化曲线图.下列对结果的分析正确的是( )A.胚芽鞘弯曲的生长与体内其他激素无关B.由于重力因素,若将图甲中胚芽鞘切段倒置会有相同的实验结果C.由图乙可看出,生长素既能促进胚芽鞘生长,也能抑制胚芽鞘生长D.促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.4 mg/L左右5.某小岛上生活着两种棕榈科植物,研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。
【全国名校】2014届湖北黄冈中学高三上期期末考试理科综合生物卷
【全国名校】2014届湖北黄冈中学高三上期期末考试理科综合生物卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共6小题,共6.0分)1.心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。
最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。
据此分析正确的是()A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B.人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D.t RNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关【答案】C【解析】试题分析:核膜由四层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关,A 错;人体成熟的红细胞中没有细胞核,B错;核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致,C正确;t RNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关,因为核孔是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D错。
考点:本题考查细胞的结构方面的知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
2.为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响,某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定,室温25℃进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示,下列说法错误的是()A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量C.与组别3比较可知,限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度D.与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度【答案】B【解析】试题分析:组别1中光照强度是0,密闭小室中只发生呼吸作用,有氧呼吸中吸收的O2量等于产生的CO2量并被CO2缓冲液吸收,导致密闭小室中气体体积减小,液滴向左移动,(无氧呼吸不吸收O2,产生的CO2也会被CO2缓冲液吸收,不影响小室中气体体积),A不符合题意;组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量大于有氧呼吸消耗氧气量,导致密闭小室中气体体积变大,B符合题意;与组别3比较可知,限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度,C不符合题意;与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度,D不符合题意。
湖北省黄冈市2014年中考理综试题(WORD版-内含答案)
黄冈市2014年初中毕业生学业水平考试理科综合试题生物学部分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1~6题每题2分)1.下列有关细胞和生物体的说法正确的是()A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞中的物质都是自己制造的C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因2.下右图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是()A. 图中的甲示分解者B. 图中的丙是生态系统的主要成分C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D. 图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙3.时下,《舌尖上的中国》第二季正在央视热播,中国人更需要“舌尖上的安全”。
下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是()A.桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌B.即使是轻微变质的食物经高温煮过后,也不可以食用C.艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者接触D.正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品4.下列关于生物生殖发育的描述中错误的是()A.卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂B.嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C.蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D.真菌一般是通过孢子繁殖后代的5.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是()A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成B.成人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在脊髓C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的D.“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射6.下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是()A.图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐B.图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)模拟卷 理综参考答案
2 9 . ( 1 1分) ( 1 ) 叶绿体 大 ( 2 ) 光照强度和温度( 2分) 6 3 0 ( 3 ) 1 2 ( 学生读数时会产生误差, 故填 1 1 、 1 2 、 1 3均可)( 2分) ( 4 ) 基本无关 在 3 0 ℃或 2 0 ℃时, 在不同的光照条件下, 氧气产生速率与氧气释放速 率的差值几乎不变。( 2分) 3 0 . ( 9分) ( 1 ) 细胞体、 树突( 2分) 突触小泡 ( 2 )突触间隙 突触后膜阴( 2分) ( 3 ) 抑制氨基丁酸转氨酶的活性, 使G A B( 1 ) a 、 d ( 2 ) 不抗病) 有抗性 ②d 、 e 、 f 1 ∶ 2 ∶ 1 ( 注意与前一空的类型对应) ①无抗性( 3 ) 3 9 9 / 4 0 0 ( 3 2 . ( 7分) ( 1 ) 生物群落 将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物 ( 2 ) 竞争 生存资源和空间有限、 天敌的制约 ( 3 ) 会 减少 综合试题参考答案及评分细则 第 3页( 共 6页)
2 0 1 4年普通高等学校招生全国统一考试( 湖北卷) 模拟卷
理科综合试题参考答案及评分细则
2 0 1 4 . 5
第Ⅰ卷( 选择题, 共1 2 6分)
题号 答案 题号 答案 1 D 1 2 D 2 A 1 3 A 3 B 1 4 B 4 B 1 5 D 5 C 1 6 A 6 D 1 7 C 7 C 1 8 B C 8 B 1 9 A C 9 B 2 0 B C 1 0 C 2 1 B C D 1 1 D
2 v 0 2分 r 1
q v 0 解得: = 1分 m B L 2 L π ( 2 ) 粒子在磁场中做圆运动的周期: T= 2分 v 0 5 π 粒子由 A到 B , 轨迹对应的圆心角: θ 1分 1= 3 3 槡 由对称性可知粒子自 B点沿 B O方向离开磁场: O A= L 1分 3 O A θ 2 粒子运动的时间: t = T+ 2分 2 v π 0 5 L + 2 3 L π 槡 解得: t = 2分 3 v 0 v L 0 ( 3 ) 粒子在磁场中做圆运动的半径 r v n = 2 , 3 , 4 …) 1分 n = 时, n= ( n n r 2 π L π n 2 粒子在磁场中做圆运动的周期: T= = 1分 v v n 0 5 粒子在磁场中运动的时间: t n ·( 3× T ) 1分 1= 6 4 L s i n 6 0 ° 粒子在三角形内运动的时间: t 1分 2= v n n L 解得: t t t ( 5 2 3 ) ( n = 2 , 3 , 4 …) 1分 π+ n= 1+ 2= 槡 v 0 2 6 . ( 1 5分) 1 ) 起催化作用( 1分) ( ( 2 ) 碘水( 2分) 3 ) a( 1分) ( ( 4 ) 硝酸浓度过大, 导致葡萄糖被氧化为 C O , 且H C O 2分) 2 2 2 4 进一步被氧化( ( 5 ) 作安全瓶( 2分) 6 ) 优点: 提高 H N O 或循环使用氮氧化物) ( 2分) ( 3 利用率( 缺点: N O ( 或氮氧化物) 吸收不完全( 2分) x ( 7 ) 8 4 . 0 %( 3分)
湖北省黄冈市高三理综4月调研考试试题
湖北省黄冈市2013届高三4月份模拟考试理科综合能力试题注意:本试巷分第I卷(选择题)、第II卷和答题卡三个部分答案一律写在答题卡上,考生只交答题卡考试时间:150分钟、试卷总分300分解题可能用到的相甘原子量:H-1 O-16 C-12 Na-23 Cu-64第I卷 (选择题,共126分)一、选择题(本题包括21小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题6分1.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就可完成的是A.吞噬细胞对抗原的摄取 B.噬菌体侵染细菌C.植物细胞的质壁分离和复原 D.动物细胞的有丝分裂2.右图曲线b表示在其它条件充分适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。
若改变某一条件,据图分析最准确的是A.减小pH,重复该实验,A、B点位置不会改变B.适当降温,重复该实验,图示反应速率可用曲线a表示C.B点后增加酶量,图示反应速率可用曲线c表示D.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素3.下列有关细胞生命历程的说法,不正确的是A.含有血红蛋白的细胞一定发生了细胞分化B.白细胞吞噬过多的细菌而死亡属于细胞凋亡C.细胞生长,体积变大,但物质运输效率降低D.细胞癌变源于基因突变,即由正常基因突变为原癌或抑癌基因而引起4.下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据,图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。
下列对实验结果的分析最合理的是:A.图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果B.图甲表明水稻根具有背光性,背光弯曲的角度 一定随光照强度的增加而增大C.图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性5.番茄是人们喜欢的一种水果。
利用基因型为MmNn的番茄进行长期培育可得到一些新类型。
下列有关番茄变异与进化的说法,正确的是A.只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向B.若番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加,则M基因频率也增加C.该番茄通过花药离体培养技术获得的单倍体是纯合于D.该番茄通过多倍体育种获得的四倍体与之相比,某些蛋白质会表达得更多6.右图为常见种群数量的2种增长曲线,对曲线理解不正确的是A .BC 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率B .B 到C 的变化过程中,该种群天敌的捕食成功率可能会减少C .理论上曲线X 与曲线Y 相比,Y 曲线代表的种群进化更快D .改善环境条件能提高种群K 值,但自然状态下种群无法实现最大增长率7.下列有关叙述正确的是A .Na2O·SiO2是一种简单的硅酸盐,可溶于水B .严重影响我国北方的霾尘,其颗粒物是种胶体C .稀硫酸、NaCl 溶液是实验室常见的电解质D .酸性氧化物均能与水反应生成对应的酸,如CO2、SO3等8.对于几种常见的有机物:甲烷、苯、乙醇、葡萄糖,下列有关说法错误的是A .它们都能发生氧化反应,氧化产物可能相同也可能不同B .甲烷、乙醇均可代替汽油作车用燃料,清洁环保C .乙醇、葡萄糖都能溶于水,都能和水分子形成氢键D .相同质量苯、乙醇分别与氧气完全燃烧,后者耗氧量大9.下列实验操作导致所读出的数值比真实值小的是(假设其他操作均正确)A .对滴定管仰视读数:23.80mLB .将胆矾置于托盘天平右盘称量所得质量10.4g (左盘砝码10g ,游码0.4g )C .中和热测定时用铜棒代替环形玻璃搅拌棒搅拌,测定反应的最高温度:30.4℃D .用量简量取硝酸时,俯视读数:5.8mL10.下列有关反应的叙述正确的是A .铝箔在空气中受热熔化,并不滴落,说明铝与氧气没有发生化学反应B .NH3+H3O+=NH4++H2O 说明结合H+的能力H2O>NH3C .FeCl2、Fe (OH )3均可通过化合反应制得D .分子式为C2H4O2的化合物只能电离,不能水解11.关于右图电化学装置中的电极名称、材料及反应均可能正确的是A .阴极(Cu 片)2C1――2e-=Cl2↑B .正极(石墨棒):Fe3+ +e -= Fe2+C .阳极(Cu 片):4OH――4e-=2H2O+O2↑D .负极(Fe 钉):Fe -3e -=Fe3+12.常温下,将Na2CO3和NaHCO3两种盐按物质的量比1:2混合后溶于水配成稀溶液,下列有关该混合溶液说法正确的是A .溶液中c (CO 23-):c (HCO 3-)<1:2 B .溶液中c (OH -)=c (H+)+c (HCO 3-)+c (H2CO3)C .向混合液中滴加少量稀盐酸或NaOH 溶液,HCO3-的物质的量均会减少 D .将混合液蒸干,水解加剧,最终得NaOH 固体13.M 、N 为短周期的两种元素,M 元素原于的最外层电子数≤4,N 元素原子的最外层电子数>4,下列对其有关说法正确的是A .M 、N 可能为金属B .若M 、N 为同周期元素,则原于半径M<NC .M 、N 元素的单质可能与水发生置换反应D .M 、N 形成的离子化合物不能体现强氧化性二、选择题:本大题共8小题,每小题6分,在14~17题每小题的四个选项中-只有一项符合题目要求:18~21题有多项符合题目要求全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分14.英国物理学家法拉第引入了“电场”和“磁场”的概念,并用画电场线和磁感线的方法来描述电场和磁场,为经典电磁学理论的建立奠定了基础。
湖北省黄冈中学2014届高三5月模拟考试+理综物理试题+Word版含答案
黄冈中学2014届高三5月模拟考试理综试题物理部分命题人:徐仁华校对人:陈训毅审稿人:胡启新二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分。
14.关于物理学史,下列说法中正确的是()A.1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场的概念,并提出用电场线表示电场B.17世纪,牛顿通过他的理想实验指出:力是改变物体运动状态的原因,首次推翻了亚里士多德的观点——力是维持物体运动的原因C.英国物理学家汤姆生发现电子,并通过油滴实验精确测定了元电荷e的电荷量D.英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律15.如图所示,水平面上停放着A,B两辆小车,质量分别为M和m,M>m,两小车相距为L,人的质量也为m,另有质量不计的硬杆和细绳。
第一次人站在A车上,杆插在B车上;第二次人站在B车上,杆插在A车上;若两种情况下人用相同大小的水平作用力拉绳子,使两车相遇,不计阻力,两次小车从开始运动到相遇的时间分别为t1和t2,则()A.t1等于t2 B.t1小于t2C.t1大于t2 D.条件不足,无法判断16.从同一地点先后开出n辆汽车组成车队在平直的公路上行驶,各车均由静止出发先做加速度为a的匀加速直线运动,达到同一速度v后改做匀速直线运动,欲使n辆车都匀速行驶时彼此距离均为s,则各辆车依次启动的时间间隔为(忽略汽车的大小)()A.2va B.2va C.2sv D.sv17.如图所示,在真空中的A、B两点分别放置等量异种点电荷,在AB两点间取一正五角星形路径abcdefghija,五角星的中心与AB连线的中点重合,其中af连线与AB连线垂直。
现将一电子沿该路径逆时针方向移动一周,下列判断正确的是()A.e点和g点的电场强度相同B.h点和d点的电势相等C.电子在e点的电势能比g点电势能大D.电子从f点到e点再到d点过程中,电场力先做正功后做负功18.如图所示,L1、L2、L3为相同的灯泡,A B变压器线圈的匝数比为123::3:1:1n n n ,(a )和(b )中灯泡L2、L3消耗的功率均为P ,则图(a )中L1的功率和图(b )中L1的功率分别为( )A .9P 、19PB .9P 、49PC .19P 、9PD .19P 、49P19.如图所示,两个有界匀强磁场的磁感应强度大小均为B ,方向分别垂直纸面向里和向外,磁场宽度均为L ,距磁场区域的左侧L 处,有一边长也为L 的正方形导体线框,总电阻为R ,且线框平面与磁场方向垂直,现用外力F 使线框以速度v 匀速穿过磁场区域,以初始位置为计时起点,规定:电流沿逆时针方向时电动势E 为正,磁感线垂直纸面向里时磁通量φ的方向为正,外力F 向右为正。
黄冈市2014年高三4月质量检测英语试题参考答案
黄冈市2014年高三年级4月份模拟考试联考英语参考答案第一部分:听力(共两节,满分30分)1-5 ABBCA 6-10 ACCBA 11-15 BCCAB 16-20 AACCB第二部分:词汇知识运用(共两节,满分30分)第一节:多项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)21-25 CABBB 26-30 ADDCD第二节:完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分)31-35 CBDAC 36-40 BDACB 41-45 DCBCA 46-50 DCBAB第三部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)51-54 DCBA 55-58 AABC 59-62 DCBD 63-66 BCAC 67-70 BCBA第四部分:书面表达(共两节,满分50分)第一节:完成句子(共10小题;每小题2分,满分20分)71. none of which tears72. to be built73. when (he was) talking with74. would have seen the beautiful bridge75. that he may not have been informed76. make it clear77. does it influence78. has been engaged in79.(being/feeling)ashamed of80. as important to accompany第二节:短文写作(共1题;满分30分)It is said that honesty is the most important. I couldn’t agree more. Although we all seem to like clever people, and desperately want others to recognize our own cleverness. However, I hold on to the belief that we should be honest rather than clever when it comes to business or other deed of humanity.One of my friends came back from a job interview and told me he was accepted instead of the candidate who seemed to be cleverer than him in every aspect. The explanation was that the company thought he was more honest with himself because he admitted he had some shortcomings and should keep improving, while the competitor was drunk with cleverness and said he could handle everything.In this modern world, every one craves for cleverness, but we should be aware of the higher value of honest. Only through honesty could we gain others’ trust, otherwise, we might end up cheating ourselves. In fact, the cleverest way to handle is to be honest with ourselves as well as others.听力材料Listening Script:(Text 1)W: Do you like to dance?M: Well, when I was a teenager, I would go dancing every Friday night, but I seldom go anymore. W: How come?M: I don’t like all these new dances, not to mention disco music!(Text 2)W: May I help you?M: Yes, give me something for my upset stomach, please.W: We have a specific medicine for a stomachache and it doesn’t have any side effects.(Text 3)W: I’m sorry to hear that Jane was in an accident. Was she hurt badly?M: No, she wasn’t injured as s eriously as we thought at first. If only she had been wearing her seat belt, she wouldn’t have been hurt at all.(Text 4)M: What happened to you?W: I was stepping into the bath tub when I tripped and hit my head on the washbowl.M: Come on, get into the car. Let’s go to the emergency room and have someone look at it. (Text 5)M: Susan told me you were on a diet. How much weight have you lost?W: Well, to start with, I weighed 160 pounds. The first two weeks I took off ten pounds, but then I gained 3 over the holidays.(Text 6)M: What seems to be the trouble, Ms Lee?W: I have a terrible pain in my stomach.M: I see. How long has this pain been occurring?W: Since late last night.M: I see. Let me have a look, shall I? What did you eat yesterday?W: We went to an American seafood restaurant, and then we went to eat Chinese food. After that, we had a lot of Italian things such as…M: Did you throw up, or did you have the runs?W: Both.M: Well, that could be an upset stomach from overeating. Allergic to any drugs?W: No.M: All right. Take the medicine every six hours and stay in bed today.W: Thank you, doctor.(Text 7)W: The trouble with education in Britain, I think, lies with the teachers. I don’t think they get enough training in how to teach rather tha n the subject. I think they’re too serious and not imaginative enough. And that means that there’s not enough excitement in the classroom for children to get interested in the subject.M: I couldn’t agree more. I think there is too much teaching given and too little room for children to use their imaginativeness, with the result that students are far too busy studying for exams tohave time to learn about life itself and how to live in the world.W: Mm, that’s true. I think all the teachers should be at lea st twenty-five before they start teaching.I think they should be required to live in the outside world, rather than go from the classroom to the university and back to the classroom again.(Text 8)M: Hello. I’m Peter. It looks like you had an accident.W: Oh, yeah. Glad to meet you. I’m Linda. Right at the beginning of the skiing season.M: That’s too bad. Then, how did you break your arm?W: Well, I guess you could say I fell off a mountain.M: What happened?W: I was in a ski-jumping competition. I landed the wrong way and fell the rest of the way down. M: Wow! How far did you fall?W: I’m not sure, but it was far enough to break my arm.M: When can you ski again?W: Probably in about two months. You know, I’m really mad at myself. Last year I broke my ankle in another ski-jumping competition.M: Terrible! Why do you enter these contests, anyway?W: Well, for the fun of it, of course. I like risk very much..(Text 9)W: Please come into this room.M: OK.W: Now, what’s the problem?M: I just can’t stop throwing up. I feel dizzy and feel cold and hot in turn. I’ve been this way since yesterday morning.W: Do your bones ache?M: Well, yes. My legs hurt and I have a dull pain in my back and chest.W: Do you have a sore throat?M: Well, it’s a little hard for me to swallow.W: OK. Let me check your heart and blood pressure. (She checks them.) I think you have a virus or flu bug that’s been going around, but just to be on the safe side. I’m checking for more serious conditions. If you don’t stop throwing up aft er you take the medicine, please call me.(Text 10)W: Do you have trouble sleeping at night? Then maybe this is for you. When you worry about getting to sleep and keep tossing and turning around, trying to find a comfortable position, you’re probably only making matters worse. What happens when you do that is that your heart rate actually increases making it more difficult to relax.You may also have some bad habits that contribute to the problem. Do you often rest during the day? Do you get very little exercise, or do you exercise a lot late in the day? Have you already got enough sleep, or do you sleep late on weekends? Any or all of these might be leading to your sleeplessness interfering with your body’s natural clock.What should you do, then, on those sleepless nights? Don’t bother with sleeping pills. They can actually make it worse later. The best thing to do is to drink milk or eat cheese. These are all rich in a kind of acid and help produce a chemical in the brai n that controls sleep. That will help you relax, and you’ll be on your way to getting a good night’s sleep.Until tomorrow’s broadcast, this has been another in the series Tips for Good Health.。
湖北省黄冈市团风中学2014届高三理综测试题(十五)
团风中学2014届高三理综测试题(十五)组题人:可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27S:32 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Ba:137 Ag:108第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.如图表示在胰岛B细胞中,将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素,并被包装在囊泡中的过程。
胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前,一直贮存在此囊泡中。
该过程发生的场所应是()A. 核糖体B. 高尔基体C. 胞核D. 细胞质基质2.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述正确的是()A.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况相同B.成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变C.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达3.有关人的同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是()A.前者有同源染色体2N对,后者有N对B.两者的姐妹染色单体都是在末期消失的C.两者导致染色体数目变化的原因相同D.两者的细胞周期都有间期和分裂期组成4.近日,媒体以“罕见肥麝鼠古莲园里混吃喝”为题,报道普兰店千年古莲园遭受麝鼠袭击的情况。
麝鼠是北美洲本土较大的水栖啮齿目动物,是我国近几年出现的外来物种。
下列说法正确的是()A.外来物种入侵可能会导致该地生物多样性提高B.外来物种的增长呈“J”型曲线C.麝鼠与本地物种不可能存在竞争关系D.麝鼠孤引入不会改变该生态系统能量流动的特点5.现代生物进化理论关于影响和改变种群基因频率的叙述正确的是()A.环境条件稳定,种群基因频率就不会改变B.基因突变定会导致种群基因频率发生改变C.染色体数目变异不能引起种群基因频率发生改变D.自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的6. 有关生物体生命活动调节的表述,正确的是()A.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒C.单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲D.外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定7.化学无处不在,下列与化学有关的说法,正确的是()A.纤维素在人体内可水解为葡萄糖,故可作人类的营养物质B.侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异C.碘是人体必须微量元素,所以要多多吃富含高碘酸的食物D.氯化铝是一种电解质,可用于电解法制铝8.设N A为阿伏加德罗常数。
黄冈市2014年高三年级3月份质量检测理综答案
体细胞核移植(或体细胞克隆,写“细胞核移植或克隆”不给分)(2分)
(3)整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理(写对1个给1分,写对2个给2分,共2分)
vm2=2g0hm(3分)
hm= (2分)
(2)将探测器匀减速到悬停(即速度减到零)的过程视为逆向的初速为零的匀加速直线运动,减速下落的最小高度ΔH=H-hm(1分)
则:H-hm= at2(1分)
消耗燃料的质量m=Δmt(1分)
m=(pa+q) (1分)
=(p + )
由数学知识可知:当p = ,即a= 时消耗的燃料最少(2分)
(3)NaHCO3(或CO2缓冲液)
(4)蒸馏水(或清水或水)(a﹣c)/a(2分)
30.(每空1分,共8分)
(1)下丘脑
大脑皮层渴觉中枢(或写成“大脑皮层”,如果只写“渴觉中枢”不给分)不能
(2)血糖浓度(写成“葡萄糖浓度”不给分)
神经和体液(或激素)共同(写成“神经—体液”不给分)
(3)产热大于散热细胞凋亡效应T细胞
呼吸作用消耗的能量(写成“热能”不给分)
32.(除特别注明外,每空1分,共11分)
(1)酶的合成来控制代谢过程(1分)B、E(全部写对给1分)
(2)紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1(全部写对给3分,按0或3给分)
(3)AAbbCCDDEE和aaBBCCDDEE(写对1个给1分,写对2个给3分,按0、1、3给分)
(2)P2=p0+h2=100cmHg,V2=S(L+ )(1分)
P3=p0+h3=115cmHg(1分)
根据气体状态方程可知 = = (2分)
解得V3= = S(1分)
故活塞上移的距离x=20cm+10cm- cm=8.3cm(2分)
2014届黄冈中学高三5月适应性考试理综及答案(2014.05)
湖北省黄冈中学2014届高三5月适应性考试理科综合能力试题本试卷共16页,满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其他答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡对应的答题区内。
答在试题卷、草稿纸上无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定位置用2B铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号,不得多选。
答题答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后.请讲本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题,共126分)可能用到的相对原子质量:H:l Li:7 C:12 N;14 0:16 Na:23 S:32 Cl:35.5一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.真核细胞有通过囊泡运输物质的现象。
下列有关叙述不准确的是A.在分泌蛋白的运输过程中,囊泡膜与内质网膜融合B.并非只有生物大分子才需要囊泡运输C.囊泡内容物的释放需要A TPD.囊泡膜的基本骨架是磷脂双分子层2.突变基因杂合细胞(基因组成为Aa)正常进行有丝分裂时.出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞类型是①正常基因纯合细胞(AA)②突变基因杂合细胞(Aa)③突变基因纯合细胞(aa)A.①②B.①③C.②③D.①②③3.下列关于鸭跖草进化的说法,正确的是A.只有自然环境的选择作用才能决定鸭跖草的进化方向B.若鸭跖草种群数量增加,则种群内基因频率改变的偶然性也增加C.若鸭跖草种群中RR个体的百分比增加,则R基因频率也增加D.持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率可能降为04.研究人员探究生长素(IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响.得到下图所示结果。
湖北省武汉市2014届高三下学期四月调考理综试题(word版含答案)
外语屋教育武汉市2014届高中毕业生四月调研测试理科综合试卷武汉市教育科学研究院命制2014.4.18第Ⅰ卷选择题(共21小题,每小题6分,共126分。
)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 0:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Cr:52 Fe:56一、选择题(本题包括13小题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
)1.下列生理过程中,不依赖...于细胞膜上的受体即可完成的是()A.胰岛素调节肝细胞中糖的代谢速率B.神经递质作用于突触后膜引发兴奋C.精子与卵细胞识别融合成为受精卵D.葡萄糖顺浓度梯度时进入组织细胞2.下图表示叶肉细胞在某一环境条件下所处的部分生理状态,下列有关说法正确的是()A.该条件下类囊体薄膜上不能合成ATPB.该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度C.在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态D.该条件下线粒体基质中CO2浓度比叶绿体基质中高3.下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是()A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征B.样方法可用于估算某些动物的种群密度C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大4.HIV侵入正常人体后会破坏T细胞,科学家正在研究将HIV引诱到修饰过的成熟红细胞中,以防止病毒增殖。
下列叙述正确的是()A.HIV侵入正常人体初期,机体不能产生细胞免疫将其清除B.HIV再次侵入人体,记忆细胞迅速增殖分化形成T细胞C.HIV感染正常人体后,免疫系统的监控和清除功能将会降低D.成熟红细胞不能为HIV提供复制的模板从而抑制其增殖5. 在基因表达过程中,真核生物基因必须转录完后才能进行翻译,而原核生物基因在转录未完成前便开始翻译。
出现此差异的原因之一是()A.真核生物的细胞核有核膜,原核生物的拟核没有核膜B.真核生物的DNA为链状,原核生物的DNA为环状C.真核生物的密码子具有简并性,而原核生物不具有D.真核生物的mRNA可结合多个核糖体,而原核生物不能6.下列有关生物实验的叙述,不正确...的是()A.将染色后的蝗虫精巢制成临时装片,在显微镜下可以观察到有丝分裂的细胞B.用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布C.检测酵母菌培养液中CO2的产生情况,可用溴代麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水D.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒,可用苏丹Ⅲ染液代替苏丹Ⅳ染液对脂肪染色7.下列说法不正确的是()A.通过煤的干馏可获得苯、甲苯等芳香烃B.在海轮外壳装上锌块,可减缓船体的腐蚀速率C.电渗析法、离子交换法法中,只有后者可以应用于海水的淡化D.我国城市推广使用清洁燃料是压缩天然气类和液化石油气类8.下列说法正确的是()A.用精密pH试纸测得饱和氯水的pH约为2.2B.配制一定物质的量浓度的溶液,定容时仰视刻度,溶液浓度偏小C.在中和滴定实验中,锥形瓶需用待测液润洗D.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中9.下列各组物质能够发生化学反应,且甲为取代反应、乙为加成反应的一组是()10.已知X,Y声是元素周期表中前20号元素:|x-y|=3, X, Y能形成化合物M,下列说法正确的是()A.若X和Y处于同一周期,则X的原子半径肯定小于Y的原子半径B.若X和Y处于不同的周期,则M溶于水所得溶液肯定呈碱性C.若M属于共价化合物,则该分子中原子个数比可能为1:2D.若M属于离子化合物,则该化合物中只存在离子键11.在盛有足量M的体积可变的密闭容器中加入N,发生反应:M (s) +2N (g)==4P (s) +Q (g) ΔH<0。
黄冈中学2014年第四次理综试题(含答案)
黄冈中学2014年第四次模拟试题理综(含答案)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
本卷满分300分,考试用时150分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
以下数据可供解题时参考。
可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题:(本题共21小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,1-13题只有一项是符合题目要求的。
14-21题有一至多项符合题意。
)1.某高等动物的一个受精卵发育成雄性个体的过程中产生了两个正常的体细胞:肝细胞(C1)、胰腺细胞(C2)及一个正常的精原细胞(C3)。
该精原细胞产生了两个正常的次级精母细胞(G1、G2)。
相关说法正确的是A.C1、C2、C3细胞核遗传信息相同,C1、C2核基因转录出的mRNA有差异B.C1、C2、G1、G2四个细胞核中DNA数目相同,但这些DNA的遗传信息都不同C.C1、C2、C3细胞内DNA的数目一定相同,核基因转录出的mRNA相同D.C1、C2、C3 、G1、G2的染色体数目相同2.某同学进行的生物学知识的下列总结中正确的有①酶、抗体、载体、激素的基本组成单位都是氨基酸②能产生激素的细胞一定能合成酶③进行光合作用的细胞一定同时进行呼吸作用④进行有氧呼吸的生物一定有线粒体⑤进行呼吸作用的植物细胞一定能进行光合作用⑥高等动物的细胞中一定有线粒体⑦有细胞壁的一定是植物细胞。
⑧自养生物一定有吸收光能的色素⑨细胞间信息交流一定依赖细胞膜表面受体蛋白⑩生态系统中消费者都是动物A.0项B.2项C.4项D.5项3.有关ATP的说法正确的是A.ATP中的“A”和DNA、RNA中的“A”代表的意义相同B.一个ATP末端的磷酸基团转移到一个腺嘌呤核糖核苷酸分子上将得到两个ADP分子C.ATP细胞中含量高且与ADP相互转化迅速,与其作为细胞直接的能源物质相适应D.细胞中的ATP储存的化学能都能用于各项生命活动4.科学的研究方法是取得成功的关键。
2014年全国高考理综试题及答案-湖北卷
2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)理科综合1.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误..的是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂),极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。
2.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不.可能发生的现象是()A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.A TP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降【答案】B【解析】用黑布将培养瓶罩住,光反应停止,氧气的产生停止,A项会发生;光反应停止,[H]和ATP的产生停止,导致暗反应C3的还原速度减慢,C3在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢,B项不会发生;光反应停止,A TP的生成减少,ATP/ADP比值下降,C项会发生;光反应停止,NADPH([H])的产生减少,NADPH/NADP+比值下降,D项会发生。
3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误..的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行【答案】D【解析】内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化,为细胞提供一个相对稳定的生活环境,A项正确;内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中,有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行,B项正确;静息电位的维持主要依赖于K+外流,动作电位的产生主要依赖于Na+内流,维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,C项正确;丙酮酸的氧化分解发生在细胞内(丙酮酸的彻底氧化分解在线粒体中,不彻底氧化分解在细胞质基质中),没有发生在内环境中,D项错误。
黄冈市2014年高三年级3月份质量检测理科综合试题(扫描版含答案).pdf
(2) 血糖浓度(写成“葡萄糖浓度”不给分)
神经和体液(或激素)共同 (写成“神经—体液”不给分)
(3)产热大于散热
细胞凋亡
效应T细胞
31.(除特别注明外,每空1分,共9分)
(1)生殖隔离 捕食和竞争(只写“捕食”或只写“竞争”不给分)
1.81×106(2分)
(2)136?
B、E(全部写对给1分)
(2)紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1 (全部写对给3分,按0或3给分)
(3)AAbbCCDDEE和aaBBCCDDEE(写对1个给1分,写对2个给3分,按0、1、3给分)
(4)乙(1分) 5(2分)
39.(除特别注明外,每空1分,共15分)
(1)酵母菌
(4)2Zn2++4HCO3-=Zn(OH)2·ZnCO3↓+3CO2↑+H2O;(NH4)2SO4
(5)能;等质量的碳酸锌或碱式碳酸锌灼烧至恒重时,固体质量的减少量是确定的,且不相同。
28.(15分)(1)-(a-3b)kJ/mol或(3b-a) kJ/mol(2分)
(2)① 0.1 mol·L-1·min-1 (2分)② 0.17或 1/6 (2分) ③0<<1(2分)
(1分)μmgL=×3mv22-12 (2分)
38.(15分)(1)2,3-二甲基-1-丁烯
(2)杀菌消毒,防腐(3)
(4);
(2分)
(5)(4分)
说明:各阅卷点依据学生答题情况确定评分细则,有其他合理答案参照给分。
黄冈市2014年高三质量检测理科综合能力测试
物理部分答案及评分建议
题号1415161718192021选项CACDBBCABDBC0gx=M()2 (3分)
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黄冈市2014年高三年级4月份模拟考试
“嫦娥二号”绕太阳运动有:2222()()()f
f f Mm mm G G m L r T
L r r π+=++④(3分) 由②~④可得: 3222222()()()()L gR L r T r T
L r ππ+=++ (2分) 其他形式正确同样给分
25.(19分)
(1)由法拉第电磁感应定律得回路中的感应电动势
①(2分)
由题中图线得到: = T/s ②(1分)
又 S =Ld
③(1分) 由闭合电路欧姆定律得回路中的感应电流
④(1分)
由安培力公式可得t =0时刻安培力
F 0=B 0Id ⑤(1分)
由①~⑤及已知数据可得:F 0=0.02 N (2分)
(2)由题意知:t 0max 时金属棒对木桩的压力为零,此时棒受到的静摩擦力最大且沿斜面向下,此时在导轨方向上,由受力平衡有:
(B 0+B t
∆∆t 0max )I d —mg sin 37°—μmg cos 37°=0 ⑥(2分) 代入相关数据后解得: t 0max =6s
(1分)
2
2200T V P T LS P = (1分) 解得:)(230002gL S mg P P T T ρ++=
(2分)
34. (1)ACE (6分)
(2)如下图所示,由折射定律,光线在AB 面上折射时有:
sin60°=n sin α (1分)
在AC 面上出射时,n sin β=sin γ (1分)
由几何关系α+β=90° (1分)
δ=(60°-α)+(γ-β)=30°
由上面四式得α=β=45°,γ=60°
所以 n = (1分) 单色光在棱镜中通过几何路程d s 22= (1分) 单色光在棱镜中光速3
6==n c υ (1分) 设点光源到棱镜AB 侧面的垂直距离为L ,依题意
sin 30s L v c ︒= (1分) 所以.43d L =
(2分)
解得:12h R =
(2分)
黄冈市2014年4月调考化学试题参考答案与评分细则
28.(15分)
⑴①SiO2+2C 电炉
Si + 2CO↑;②Si+ 2Cl2高温SiCl4;③SiCl4+ 2H2 高温
Si+4HCl
(合理答案参照给分)(3分);
⑵2821. 6 (2分)
⑶c (1分) 避免生成Fe(OH)2沉淀(2分) 取最后一次的洗涤滤液1~2 mL 于试管中,
向其中滴加用盐酸酸化的BaCl2溶液,若无白色沉淀产生,则表明已洗涤干净。
(2分)
⑷> (2分);⑸9.9×10—7;(2分) 小于(1分)。
⑶C4H6O2(1分) 酯化反应(或取代反应)(1分);⑷a c (2分)
⑸
(2分)
⑹21 (2分) HCOOC(CH3)=C(CH3)2(2分)。
黄冈市2014年四月份高三模拟考试生物试题
(2)BbX A Y (写成X A YBb不得分) BBX a Y或BbX a Y(基因型写反不得分)
(3)bX a(写成X a b 不得分)1/4
(4)生物的性状可受两对(或多对)等位基因的控制(1分);
基因可通过控制酶的合成来控制生物的性状(1分)。
(位置可互换)
40.(15分,除标注外,每空1分)
(1)化学诱导(或用肝素或钙离子载体处理)卵黄膜的封闭作用(或卵细胞膜反应)(2)构建基因表达载体(2分)启动子终止子(两者顺序可互换)受体细胞中是否含有目的基因(2分)
(3)抗生素 5%的CO2(2分,只答CO2不得分) (4)(次级)卵母细胞(2分)(第一)极体(2分)。