第一讲 建筑技术的构成
《建筑施工组织》教案
《建筑施工组织》教案第一讲目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识；（2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。
重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序教学过程：第一章：绪论§1.1建筑施工组织的研究对象和任务对象——建设项目。
任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。
即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。
§1.2建设项目的建设程序一、建设项目及其组成1、项目定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。
特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。
2、建设项目定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目管理主体：建设单位3、施工项目定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。
管理主体：施工承包企业4、建设项目的组成（1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。
（2）单项工程：是（1）的组成部分，在一个建设项目中，具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。
（3）单位工程：（2）的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象，建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。
（4）分部工程：（3）的组成部分，一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。
（5）分项工程：按不同的施工方法、材料及构件的规格将（4）分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的内容。
（6）检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。
可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。
建筑学结构知识
建筑学结构知识
建筑学中的结构知识主要包括以下几个方面：
基础理论：包括数学、力学、计算机等基础知识，这些都是进行建筑结构研究的基础。
专业知识：包括建筑结构的设计、分析、施工和维护等专业知识。
这些知识是进行建筑结构设计和制造的基础。
结构类型：建筑结构主要可以分为以下几种类型：
砖木结构：这类建筑物的主要承重构件是用砖、木做成。
砖混结构：这类建筑物的竖向承重构件采用砖墙或砖柱，水平承重构件采用钢筋混凝土楼板、屋顶板。
钢筋混凝土结构：承重构件如梁、板、柱、墙（剪力墙）、屋架等，是由钢筋和混凝土两大材料构成。
钢结构：主要承重构件均是用钢材制成。
施工方法：包括现浇、现砌式建筑，预制、装配式建筑，以及部分现浇现砌、部分装配式建筑。
2024年度立体构成第一讲(什么是立构)PPT课件
成手法，创造出令人惊叹的装置艺术作品。
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THANKS
感谢观看
2024/3/24
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立体构成的定义
立体构成是研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。
立体构成的特点
立体构成是一门研究在三维空间中如何将立体造型要素按照一定的原则组合成赋予个性的美的立体形态的学科。 整个立体构成的过程是一个分割到组合或组合到分割的过程。任何形态可以还原到点、线、面，而点、线、面又 可以组合成任何形态。
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空间与光影
2024/3/24
空间
立体构成中的空间是指物体所占据的三维空间。通过运用透视、错视等原理，可 以创造出具有深度和层次感的立体空间效果。
光影
光影是立体构成中不可或缺的元素之一。通过光线的照射和影子的投射，可以强 调物体的形态、质感和色彩，营造出不同的氛围和情感。同时，光影的变化也可 以产生动态的视觉效果，增强立体构成的生动性和趣味性。
纸张
质轻、薄、易于折叠和剪裁， 是立体构成中最常用的材料之 一。
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加工工艺与技术
切割
通过刀具或激光等工具将材料切割成 所需形状，是立体构成中最基本的加 工工艺。
铆接
通过铆钉等连接件将两个或多个部件 连接在一起，适用于金属等硬质材料 的连接。
01
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折叠
利用纸张等材料的柔韧性，通过折叠 形成立体形态，常用于纸艺、折纸等 领域。
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装置艺术中的应用
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空间装置
通过立体构成的手法，创造出具有独特空间感的 装置艺术作品，如悬挂装置、地面装置等。
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材料运用
装置艺术家常常运用各种材料，如金属、木材、 塑料等，通过立体构成的方式表现出独特的艺术 效果。
设计构成教案
设计构成教案第一讲：构成概要一.构成的概念１.构成，即构造、解构、重构、组合之意。
它是一种造型概念，是把不同或相同的形态单元，重新组合成一个新的单元形象，形成一个新的形态形象。
它是现代造型设计的流通语言、是视觉传达艺术重要的创作手法。
具体地说就是遵循一定的审美规律，以理性的组合方式，表达感性的视觉形象。
在艺术设计专业造型基础教学中，构成教学包括平面构成、色彩构成和立体构成。
２.所谓平面构成是将若干单元形（包括不同形态、材料）重新组合成一个新的单元形，并能给人以一定心理感受的观念化的图形。
事物的形式美，把组成图象的基本单位归纳为点、线、面。
二、构成的发展历史1. 构成作为基础教育，是必不可少和相当重要的。
将三大构成引入现代设计教育在上世纪包豪斯时代。
包豪斯设计学院为了适应现代社会对设计师的要求，建立了“艺术与技术新结合”的现代设计教育体系，开创类似三大构成的基础课、培养出大批既有美术技能、又有科技应用知识技能的现代设计师。
包豪斯为现代设计教育最大的贡献就是三大构成。
三、形态构成要素1、平面构成设计的元素概念元素：是在头脑里存在的点、线、面、体。
视觉元素：是将概念元素体现在实际设计中，包括大小、形状、色彩、肌理等。
关系元素：是把视觉元素在画面上进行组织、排列，是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。
包括方向、位置、空间、重心等。
实用元素：是指设计所表达的内容、目的和功能。
2、面构成的形象形--> 概念的形（抽象）--> 现象的形（具象）--> 自然形（有机形、无机形）--> 人为形（有机形、无机形）点的形象：细小、简单点的大小、数量、空间及排列的形式方向使构成作品产生不同的心理效应。
可形成活跃、轻巧等不同表现效果。
线的形象：宽度窄、长度显著线的形态有直线和曲线两种，设计线构成，关键在于把握线形态的性格表现。
线的性格：垂直线：赋予生命力、力度感、伸展感。
建筑工程技术设置
建筑工程技术设置
建筑工程技术包括多个技术领域，其中主要包括结构设计、土木工程、建筑材料和建筑施工等。
这些技术设置在建筑工程项目的不同阶段发挥重要作用。
首先，结构设计是建筑工程技术中的核心领域之一。
它主要涉及建筑物的结构设计和计算，确保建筑物具有足够的强度和稳定性。
结构设计师根据建筑物的用途和设计要求，选择合适的结构体系，使用专业软件进行模拟和计算，并制定相应的结构施工图纸。
其次，土木工程是建筑工程技术的另一个重要领域。
土木工程师负责处理建筑物的土方工程、地基工程和地下工程等。
他们需要进行详细的土壤勘测和地质勘察，以确定土地的承载力和稳定性。
然后，他们会设计合适的地基处理方案，并监督地下工程的施工过程。
此外，建筑材料也是建筑工程技术中值得关注的领域之一。
建筑材料的选择直接影响到建筑物的质量和寿命。
建筑工程技术人员需要了解各种常见的建筑材料，如混凝土、钢材、砖石等，以及它们的性能和特点。
他们还需要根据不同的项目需求，选择适合的材料，并确保其质量符合相关标准和规范。
最后，建筑施工是建筑工程技术中的实施环节。
建筑施工人员需要按照设计图纸和工程规范进行施工，包括土建施工、钢结构安装、管道安装、电气工程和装饰装修等。
施工过程中，需要进行质量控制和安全管理，以确保建筑物的质量和安全性。
总之，建筑工程技术是一个复杂的领域，涉及到多个技术专业。
不同的技术设置在建筑项目的不同阶段起着不可或缺的作用，确保建筑物的质量和可靠性。
建筑设计基础课程课堂实录
建筑设计基础课程课堂实录本文是对建筑设计基础课程课堂进行的实录记录，旨在让读者了解和学习相关的建筑设计基础知识。
以下是本文的实录内容：第一讲：建筑设计基础概述在本节课中，我们首先讨论了建筑设计的基础概念和定义。
建筑设计是一门综合性学科，涉及到建筑设计的原理、方法和技巧。
我们还介绍了建筑设计的重要性，它不仅仅是一个空间的布局和美感，更关乎人们的生活质量和社会发展。
建筑设计师需要全面考虑人文、科技和环境等因素，创造出功能合理、美观舒适的建筑作品。
第二讲：建筑设计的基本原则在此讲座中，我们详细讲解了建筑设计的基本原则。
建筑设计需要遵循以下几个原则：1. 功能性：建筑设计必须满足使用者的功能需求，使空间合理、高效地运用。
2. 美学性：建筑设计应追求美感，通过合理的比例、色彩和材料运用，创造出令人愉悦的建筑作品。
3. 技术性：建筑设计需要考虑到施工过程中的可行性和安全性，合理运用相关技术手段。
4. 环境友好性：建筑设计应充分考虑环境保护和可持续发展，通过建筑材料的选择和能源利用等方面减少对环境的负面影响。
第三讲：建筑设计的基本步骤在这一节，我们介绍了建筑设计的基本步骤，可以简要分为以下几个阶段：1. 需求分析：建筑设计师需要与业主充分沟通，了解业主的需求和期望，明确项目目标和限制条件。
2. 方案设计：在这一阶段，建筑设计师根据需求分析，提出多个初步设计方案，通过比较和筛选，确定最佳方案。
3. 施工图设计：在最佳方案确定之后，建筑设计师根据该方案绘制详细的施工图纸，包括平面图、立面图、剖面图等。
4. 施工与监督：建筑设计师需要与施工方进行沟通，确保施工按照设计图纸进行，同时监督施工过程中的质量和进度。
第四讲：建筑设计的实际案例剖析在最后一节课中，我们通过分析一个实际的建筑设计案例，加深了对建筑设计过程的理解。
通过讨论案例的背景、需求、设计思路和实施情况，我们更加深刻地认识到了建筑设计的复杂性和挑战性。
这个案例还突出了建筑设计师需要与多领域专家合作的重要性，例如结构工程师、机械工程师等。
房屋建筑学课件
房屋建筑学课件1. 引言房屋建筑学是指研究房屋建筑的学科，涵盖了房屋的设计、构造、材料以及相关的法规和标准。
本课件将介绍房屋建筑学的基本概念和原理，以帮助学生了解房屋建筑的基本知识和技能。
2. 房屋建筑的基本概念2.1 房屋类型•单栋房屋：独立建于一块土地上的房屋。
•联排房屋：多栋房屋以一面共享墙相连的房屋。
•多单元房屋：一个建筑物内包含多个独立的房屋单位。
•高层建筑：通常指多层建筑，高度超过一定限度的建筑物。
2.2 房屋结构•框架结构：由柱、梁、地板和屋顶构成的框架结构。
•钢结构：使用钢材作为主要结构材料的房屋结构。
•钢筋混凝土结构：使用钢筋和混凝土作为主要结构材料的房屋结构。
2.3 房屋建筑材料•木材：常用于房屋的结构和内部装修。
•砖石：常用于房屋的墙体和地基。
•混凝土：常用于房屋的结构和地基。
•金属：常用于房屋的屋顶和外立面。
3.1 功能性设计原理•空间规划：合理布局房屋内部空间，满足不同功能需求。
•通风透光：确保房屋内的空气流通和阳光照射。
•防水防潮：选择合适的材料和建筑技术，防止水分渗透进房屋内部。
•强度和稳定性：确保房屋的结构稳定和抗震能力。
•荷载分配：合理分配房屋的荷载，避免对结构造成过大的压力。
•建筑材料选择：选择合适的建筑材料，满足结构的需求。
3.3 美学设计原理•比例与对称：保持房屋的比例和对称美感。
•色彩和材质：选择合适的色彩和材质，营造独特的风格和氛围。
•环境融合：将房屋与周围的自然环境相融合，创造和谐美感。
4. 房屋建筑法规和标准4.1 建筑法规•建筑法：指导房屋建筑活动的法律法规。
•建筑标准：规定房屋建筑的设计、施工和验收标准。
4.2 建筑安全•火灾安全：防火设计、疏散通道和消防设施的要求。
•地震安全：对房屋结构的抗震性能要求。
4.3 建筑节能•能源利用效率：选用节能材料和设备，提高能源利用效率。
•保温隔热：提高房屋的保温和隔热性能，减少能源消耗。
5. 结论通过本课件的学习，学生将了解房屋建筑学的基本概念、原理以及相关的法规和标准。
中外建筑史讲义第一讲思维导图 绝对干货,无配图大纲版本
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《中国建筑史》梁思成著
《图像中国建筑史》梁思成著
二.脉络
中外建筑史
中国建筑史
外国建筑史
中国古代 建筑史
北方 南方 东部 西部
中国近代 中国现代
外国现代 外国近代
麓乔君 建筑史
北方 东
建筑
建筑
世界范围
建筑 欧洲 亚
南方 部
美洲 洲
外国古代 建筑
非洲 欧洲 亚洲 美洲
民俗 宗教
政权 更替
财富
城 文化 市 共存 经 战争 济 变革
城市发 展建设
宗 革命 教 战争
城 技术 市 发展
宗 教
城市
政 战争 权 运动
历史风貌建筑保护
城市如何生态 发展？
历史风貌建筑保护
第七讲：外国近代建筑史（8节）
第八讲：中外现代建筑史（9节）
麓乔君 注：根据课程进度，课时占比会有相应调整。
中
外
建
麓第乔筑 君 史 一
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麓乔君 一.概说
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麓乔君 为什么上中外建筑史这门课？
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建筑发展与实例
麓乔君 传统文化与建筑
建筑设计
建筑大师
建筑与艺术
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第一讲--建筑结构的基本知识
2 结构抗震知识
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结构抗震知识
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2 结构抗震知识
（1） 唐山大地震 （2） 汶川地震 （3） 日本地震
知识点4：地震的相关概念、分类及地震 的破坏作用。
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2 结构抗震知识
2.1 地震的基本概念
（1） 地震的成因及分类
地震俗称地动，是一种具有突发性的自然现象，其 作用结果是引起地面的颠簸和摇晃。 地震发生的地方称为震源；震源正上方的地面称为 震中；震中附近地面运动最激烈，也是破坏最严重 的地区，称为震中区或极震区；地面上某处到震中 的距离称为震中距；地震时地面上破坏程度相近的 点连成的线称为等震线；震源至地面的距离称为震 源深度。（如下页图所示）
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1.2 结构抗震知识
（2） 抗震设防目标 《建筑抗震设计规范》(GB 50011—2010)规定以“三个水 准”来表达抗震设防目标，即“小震不坏，中震可修， 大震不倒”。 第一水准：当遭受到多遇的低于本地区设防烈度的地震 （小震）影响时，建筑一般应不受损坏或不需修理仍能 继续使用。 第二水准：当遭受本地区设防烈度的地震（中震）影响 时，建筑可能有一定的损坏，经一般修理和不需修理仍 能继续使用。 第三水准：当遭受高于本地区设防烈度的罕遇地震（大 震）影响时，建筑不致倒塌或不发生危及生命的严重破 坏。
建筑结构骨架
知识点1：什么是建筑结构？什么是作用？什么 是荷载？作用与荷载之间有什么区别和联系？
6
1 建筑力学与结构概述 这里所说的“作用”是指能使结构或构件产生效 应（内力、变形、裂缝等）的各种原因的总称。 作用可分为直接作用和间接作用。直接作用即习 惯上所说的荷载，是指施加在结构上的集中力或 分布力系，如结构自重、家具及人群荷载、风荷 载等。间接作用是指引起结构外加变形或约束变 形的原因，如地震、基础沉降、温度变化等。
第一讲 公共建筑概论
公共建筑立面造型及形式美 公共建筑的技术经济问题分析 公共建筑总平面及外部空间环境设计
计__16__课时
课程学习的目的：
掌握公共建筑设计的基本要求、设计方法、构思途径、建筑形象的基本创作方法及整 体环境观。
1. 建筑观的来源与建筑设计的特点 2. 当代建筑设计的研究范围
3. 建筑的类型和组成 了解公共建筑的基本种类及特点，理解公共建筑设计的基本程序、方法及构思和创作
居住建筑
宿舍 集合式住宅（公寓） 别墅 宫殿
公共建筑
建筑的类型和组成
公共建筑的类型
Байду номын сангаас医疗建筑 文教建筑 办公建筑 商业建筑 体育建筑 交通建筑
展览建筑
观演建筑 纪念建筑
公共建筑的内容
• 功能关系与空间组合 • 造型艺术问题 • 技术经济问题分析 • 总体环境布置
公共建筑的内容
设计任务书
“坚固”
“实用”
“美观”
建筑的类型和组成
建筑风格、流派
古典主义、浪漫主义、新 古典主义、结构理性主义、
现代派、风格派、构成派、
野性主义、高技派、后现代 主义、新理性主义、地域主
义、结构主义 ……
建筑的类型和组成
建筑功能
建筑 工业建筑
居住建筑
公共建筑
工业建筑——人们从事各类生产活动的建筑物或构筑物。分为通用厂房和特殊厂房。
1. 项目类型与名称、建设规模与标准、使用内容、其面积分配 2. 用地概况描述及城市规划要求等 3. 投资规模建设标准及设计进度等
4. 建设单位（业主）的一些主观意图描述
“公共限制”条件
国家及地方政府的有关法律、法规、规范、标准等。
↓
总体环境布置（场地分析与设计） 功能与形态
1.1建筑结构课件
高层建筑结构的发展
目前世界10幢最高的高层建筑（2008）
序号 1 2 3 4 5 建筑物
101大厦 双塔大厦 西尔斯大厦 金茂大厦 世贸中心北楼
城市
台北 吉隆坡 芝加哥 上海 纽约
建成年份
层数 101 88 110 88 110
高度 （m）
材料
钢－混凝土 钢－混凝土 钢 钢－混凝土 钢
2004 1997 1974 1998 1972
建筑就像人的容貌、体型、气质； 结构就像人的骨骼、耐力、寿命。
第1章 绪论 1.1 工程结构的基本概念
空间的组织者 建筑中的结构
形状的表现者 荷载的支承者
材料的利用者
“建筑就是结构、结构就是建筑！”
建筑结构作为支撑者的预定功能
• 1、结构能够承受正常使用和施工时，荷 载并有足够的可靠度； • 2、不出现过大的挠度和裂缝 • 3、足够的耐久性 • 4、偶然荷载下不倒塌 • 1和4是安全性，2是适用性，3是持久性
世贸大厦Biblioteka • 1976年建成 ，由两座110 层（另有6层地下室）高 411.5米的塔式摩天楼和4 幢办公楼及一座旅馆组成 。 • 曾是纽约市最高的建筑物， 也曾是全美第二高建筑。 曾为世界上最高的双塔， 纽约市的标志性建筑，也 曾是世界上最高的建筑物 之一。 • 钢结构——钢框架套筒体 系
帝国大厦
主要缺点： 易腐蚀，需经常油漆维护，故维护费用较高； 钢结构的耐火性差，当温度达到250℃时，钢结 构的材质将会发生较大变化；当温度达到600℃ 时，结构会瞬间崩溃，完全丧失承载能力。
4.钢-混凝土组合结构
（1）概念
指结构构件用型钢和混凝土制作，或用型
钢、钢筋和混凝土制作的结构。有组合梁板结
专业工程管理与实务
第1讲讲义专业工程管理与实务（建筑工程）（一级建造师)精讲班第1讲讲义第一讲前言本门课程介绍一注册建造师的考试建造师执业资格制度最早起源于英国,历经150余年的发展，已成为世界建筑行业一项通用制度。
目前，我国建筑业施工企业有10万多家,从业人员3000多万人。
已经取得项目经理资格的人员50余万.为便于我国加入WTO后国内建筑企业与国际接轨，我国于2003年起在全国逐步实行建造师执业资格制度，我国用5年的过渡时间，由建造师取代现行的项目经理.即从 2008年2月27日起,项目经理资质证书就停止使用了。
在我国建造师制度是新建立的.一级注册建造师考试为国家级的考试，分为四科：《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。
一级建造师考试由国家统一命题，统一组织考试。
考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。
2004年我国一级注册建造师的考试大纲共分为14个专业, 2007年对大纲进行了重新修订,专业调整为十个。
本门课程为建筑工程专业。
二本门专业课程大纲和考试用书的内容本门专业课程是新的大纲，新的考试用书,新的专业和新的考试。
书中内容排列顺序依次为章、节、目、条、款.《建筑工程专业》课程内容包括三章建筑工程技术(含建筑结构，装饰设计与构造、材料、施工、幕墙）、建筑工程法规及相关知识、建筑工程项目管理实务本科目建造师考试的侧重点在于:要突出专业理论基础知识的运用；侧重工程项目的管理；体现考生的专业能力，重点考察解决实际问题的能力。
大纲对内容的学习要求分了解、熟悉、掌握三个层次。
本门课程从知识的系统性来考虑，其特点是交叉性和复合性很强，是综合性的知识,建造师的培养目标是管理型人才而不是纯技术型人才。
我认为本门课程的学习时要紧扣大纲和考试用书。
新的一级建造师考试命题必然会充分考虑广大施工管理人员脱产培训难的实际状况,结合现有较大规模存量一级项目经理的顺利转化，通过建造师执业资格考试促进建设工程管理人员整体素质的提高，逐步缩小与国际工程管理先进水平的差距。
建筑工程技术内容
建筑工程技术内容建筑工程技术是指在建筑领域中应用的各种技术和方法，旨在实现建筑物的设计、施工和维护。
它涵盖了建筑设计、结构设计、土木工程、电气工程、暖通工程等多个领域。
本文将从设计、施工和维护三个方面介绍建筑工程技术的内容。
设计方面在建筑工程技术中，设计是首要的一环。
设计师根据建筑物的功能和需求，利用建筑学原理和工程知识，进行建筑物的整体规划和设计。
设计工作包括建筑外观、内部布局、结构设计、材料选用等方面。
建筑设计要兼顾美观、实用和可持续发展的原则，同时要考虑材料的可获得性和成本。
在设计过程中，设计师需要运用计算机辅助设计软件和建筑信息模型技术，对建筑物进行模拟和分析，以确保设计的有效性和合理性。
施工方面建筑工程的施工是将设计方案变为现实的过程。
在施工中，建筑工程师和技术人员需要根据设计图纸进行施工计划和施工组织的制定。
施工过程中需要进行土方、混凝土、砌筑、钢结构、电气、水暖等多个方面的施工作业。
建筑工程技术要求施工过程中必须有足够的质量控制和安全管理措施，以确保施工的顺利进行和建筑物的质量。
维护方面建筑物的维护是建筑工程技术领域中一个重要的方面。
随着建筑物的使用和年限的增长，建筑物需要进行维护和修缮，以保持其良好的使用状态和外观。
维护工作包括建筑物的定期检查、维修和更新设备等。
建筑工程技术要求维护工作要科学、规范和高效。
利用现代技术和设备，如无损检测技术和建筑信息模型技术，可以提高维护工作的效率和质量。
除了设计、施工和维护，建筑工程技术还涉及到其他方面的内容，如标准和规范的研究、建筑材料的开发和应用、环境和可持续发展的考虑等。
建筑工程技术的发展与建筑行业的发展密切相关，随着科学技术的进步，建筑工程技术也在不断创新和发展。
总结建筑工程技术是建筑领域中重要的一部分，它涵盖了设计、施工和维护等多个方面。
通过合理运用建筑工程技术，能够实现建筑物的高质量、高效率和可持续发展。
建筑工程技术的进步和创新将推动建筑行业的发展。
建筑构造下册-课件-第一讲：高层建筑概论
24.3m 11层，31m ≥22m（从室内地面起） 25m（从室内地面起） 《防火规范》GBK45-82：≥10层或≥24m 《民用建筑设计通则》JGJ37-87：同上面。 《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-2010：≥10层，或≥28m住宅。 高度等于和大于100m的建筑为超高层建筑。
2020/2/27
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1.2 高层建筑产生、发展历程及世界建筑高度竞赛
我国高层建筑的发展
我国的高层建筑最早可追溯到战国高台建 筑时期。但我国近代的高层建筑发展晚于欧 洲国家，但随着经济的发展，其发展数量呈 急速上升趋势,并且超高层建筑逐渐盛行。截 至2012年，我国共建成超高层建筑94幢， 主要集中在经济发达的长三角和珠三角地区， 二线城市的数量也在显著增加。国内典型超 高层建筑有上海环球金融中心（492m）、 台北101 大厦（509m）和上海中心 （632m）等。
全球
全球
高层建筑的发展与演变------以美国为例（P02-03）
早期高层建筑的发展过程及实例
现代主义时期高层建筑的形态及实例
高层建筑的发展与演变（P02-03）
当代高层建筑的多元化及实例
1.2 高层建筑产生、发展历程及世界建筑高度竞赛
世界高层建筑的空中竞技------人类日益增长的实力和野心
1.2 高层建筑产生、发展历程及世界建筑高度竞赛
2016年，超过200m的128座建筑在世界上19个国家，54座城市拔地而起，创造了前所未有的历史纪录，总建设高度30301米。 中国连续第9年拥有最多的200米及以上竣工建筑，2016年更是以84座的数量占全球竣工总量的67%。
在这84座超高层建筑中，11座位于深圳，也让深圳成为超过200米的高层建筑竣工最多的城市。值得一提的是，2016年度完 工的广州周大福金融中心（东塔）以530米成为世界第5高、中国第2高的超高层建筑。
中国古代建筑与园林(第一讲)
福建永定土楼
第一部分 中国古典建筑基本知识
我国古代建筑的地方特色和多民族风格
承启楼
历时48年（1709） 才建成，整个土 楼是按八卦形状 建造的，“高四 层，楼四圈、上 上下下四百间， 圆中圆，圈中圈， 历经沧桑三百 年”。它占地 5376平方米，直 径73米，外墙高 22.9米，
小结
学习目的与要求： 通过本节的学习，了解中国古代建筑的 发展演变；理解中国古代建筑的那些基本特征？
北方：墙较厚屋面较 重，用料比例相应粗 壮，建筑外形也就显 得浑厚稳重。
第一部分 中国古代建筑概述 第二节 中国古典建筑基本知识
我国古代建筑的地方特色和多民族风格
南方气候炎热而潮湿 的山区有架空的竹、木 建筑一“干阑式”建筑； 北方游牧民族有便于 迁徙的轻木骨架覆以毛 毡的毡包式居室； 甘肃、新疆维吾尔族 居住的干旱少雨地区有 土墙平顶或土墙拱顶的 房屋； 黄河中上游利用黄土 断崖挖出横穴作居室， 称之为窑洞；
一、建筑外形上的特 征 中国古代建筑在 外形上具有独特的风 貌，它有屋顶、屋身 和台阶三个部分。其 中屋顶的造型最有代 表性。
第一部分 中国古代建筑概述 第二节 中国古典建筑基本知识
我国古代建筑基本特征
①庑殿顶：俗称“四面坡顶”。一般用于宫殿、庙宇等特别重要的建筑，属于最高级别。 ②歇山顶：俗称“九脊殿”。 用于宫殿、庙宇中稍次要一些的建筑。为第二等级的屋顶。 ③悬山顶：用于一般的官吏府宅屋顶，为第三等级的屋顶。 ④硬山顶：用于我国的民居建筑中，属于比较低级的屋顶。 ⑤攒尖顶：常用于楼、亭、阁等点缀性建筑。
清式建筑做法名称
中外建筑的对比调查报告
中国古代木构架有抬梁、穿斗、井干三种不同的结构方式。 抬梁式是在立柱上架梁，梁上又抬梁，所以称为“抬梁 式”。宫殿、坛庙、寺院等大型建筑物中常采用这种结构 方式。
木构架结构有很多优点，首先：承重与围护结构分工明确， 屋顶重量由木构架来承担，外墙起遮挡阳光、隔热防寒的 作用，内墙起分割室内空间的作用。由于墙壁不承重，这 种结构赋予建筑物以极大的灵活性。其次，有利于防震、 抗震，木构架结构很类似今天的框架结构，由于木材具有 的特性，而构架的结构所用斗拱和榫卯又都有若干伸缩余 地，因此在一定限度内可减少由地震对这种构架所引起的 危害。“墙倒屋不塌”形象地表达了这种结构的特点。
中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律就是以“间”为 单位构成单座建筑，再以单座建筑组成庭院，进而以庭院为单 元，组成各种形式的组群。就单体建筑而言，以长方形平面最 为普遍。此外，还有圆形、正方形、十字形等几何形状平面。 就整体而言，重要建筑大都采用均衡对称的方式，以庭院为单 元，沿着纵轴线与横轴线进行设计，借助于建筑群体的有机组 合和烘托，使主体建筑显得格外宏伟壮丽。民居及风景园林则 采用了“因天时，就地利”的灵活布局方式。
三、古罗马建筑风格：
古罗马人沿习亚平宁半岛上伊特鲁里亚人的建筑技术，继承 古希腊建筑成就，在建筑形制、技术和艺术方面广泛创新的 一种建筑风格。在公元一～三世纪为极盛时期。古罗马世俗 建筑的形制相当成熟，与功能结合得很好，多层公寓常用标 准单元，能满足各种复杂的功能要求，能够覆盖复杂的内部 空间，拱券结构得到推广在古罗马建筑中得到了大力推广， 此外， 古罗马建筑的木结构技术已有相当水平。
第二讲：欧洲建筑
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第二节 建筑及建筑设计的内涵 一、建筑内涵
1、反映时代精神
埃及金字塔
史前巢居、穴居
2、反映风土人文
建筑的内涵不仅要反映时代精神，也要对当地的 自然条件与风土人文做出适当的回应，这方面的 因素主要是顺应气候、地形和居民的生活方式， 而产生自然而然的回应。
北欧传统建筑
Hale Waihona Puke 东南亚地区传统建筑
建筑经常伴随地形的特殊性，对建筑产生力量。
亚利桑那州立大学美术馆
人与自然环境的互动也是建筑所要反映的焦点。
蒙古包
建筑对风土环境的反映呈现在材料的使用上。
北美洲 陶斯 印第安村落
太阳神金字塔
3、反映社会现象 建筑是一门以人为中心的学科，而人则生活在 社会之中而与社会组织和现象发生互动关系。 建筑与当代社会现象 互动 。
马赛公寓
建筑技术概论
教 师: 韩晓娟
第一章
概论
第一节建筑的构成
墙体：建筑物的承重与围护构件，承受屋顶和 楼层传来的荷载，并将荷载传给基础。 楼地层：楼房建筑物 中的水平承重构件， 承受着家具、设备 和人的重量，并将 荷载传给墙或柱。
屋顶：建筑物顶部的围护和承重构件，由屋面 和屋面板组成。屋面抵御自然界雨、雪等侵袭， 屋面板承受建筑物顶部的荷载。
二、建筑设计的内涵
1.设计是空间序列的编辑 空间序列：在组织空间过程中空间排列的先后 次序，它不是一般的物理顺序，而是为了展现 空间的总体势或突出空间的主题而创造的空间 组合。
2.设计是空间的组合，是造型与艺术的体验。 人对空间及形态的认识,是通过结构的形式,及 有规律的,遵循一种模式进行空间序列的组合, 而产生的印象。 对空间的组合与造型艺术的感受,是那些正在 建筑环境中产生心理体验的人,而不是建筑空 间中所有的人。
3.功能是设计的最低下限 4.Architecture的含义 Architecture 是拉丁文:艺术与技术两个词 的组合。 优秀的建筑可以用两个词概括:Construction 和Detail。建筑的整体和建筑的细部。
作业
上网查阅新近的某些设计作品，理解建筑及建 筑设计的内涵，巩固课堂所讲授的内容 。
门窗：门主要用作内外交通联系及分隔房间， 窗的作用是通风和采光，都属于非承重构件。 楼、电梯：建筑中的垂直交通设施，供人们平 时上下和紧急疏散时使用。
基础：地下的承重构件，承受建筑物的全部荷 载，并将荷载下传给地基。
建筑的构成体系
1.结构体系…………骨骼 2.墙体系…………肌肉 3.设备、电气体系……呼吸与血液循环系统 4.环境体系……视、听、触、嗅等感觉器官 5.能源体系…………食物 6.智能网络体系 …………大脑