青岛版四年级数学上册：第二单元繁忙的工地——线和角第二单元达标测试试卷
青岛版六三制四年级上册数学第二单元 繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案
青岛版六三制四年级上册数学第二单元繁忙的工地——线和角单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面图形中,( )是直角。
A. B. C. D.2、4时整，分针和时针形成的角是（）。
A.50°B.120°C.150°D.180°3、图中有（）个角．A.3B.6C.84、在墙上固定一根木条，至少需要（）枚铁钉。
A.1枚B.2枚C.3枚5、右图中，一共有( )个锐角。
A.5B.6C.7D.8二、填空题(共8题，共计24分)6、在线段、射线、直线中，有2个端点的是________，有1个端点的是________，不能度量长度的是________。
7、一条红领巾有________个钝角，________个锐角。
8、数一数,图中一共有________条线段.9、数一数．下面图形有________个角？10、3时整，时针与分针夹角是________度，7时整，时针与分针夹角是________。
11、线段有________个端点，把它的一端无限延长就得到一条________，把它的两端都无限延长，就得到一条________．12、先写出下面各角的名称，再按从小到大的顺序排列。
________________<________<________<________<________13、小于90度的角是________角，等于90度的角是________角，大于90度小于180度的角是________角，等于180度的角是________角，等于360度的角是________角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、用量角器测量一个角的度数，既可以读外圈刻度，也可以读内圈刻度。
（）15、课桌上的直角比黑板上的直角小。
（）16、他们说得对吗？请你来（）17、直线长度是射线长度的2倍。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
青岛版四年级数学上册第二单元测试题及答案2套
青岛版四年级数学上册第二单元测试题及答案2套第二单元繁忙的工地——线和角第二单元达标测试卷一、我会填。
(每空1分，共25分)1．把线段的一端无限延长，就得到一条()，把线段的两端无限延长，就得到一条()。
2．测量角的工具是()，角的计量单位是()，把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是()度的角，记作()。
3．1个周角＝()个平角＝()个直角4．经过一点可以画()条直线，可以画()条射线；经过两点可以画()条直线。
5．下图中有()条线段，()条射线，()条直线。
6．在钟面上，3时整，时针与分针成()角；4时整，时针与分针成()角；6时整，时针与分针成()角；10时整，时针与分针成()角。
7．下面的线中，()是直线，()是射线，()是线段。
(填写字母)8．数一数右图中有()个锐角，()个钝角，()个直角，()个平角。
二、我会辨。
(每题1分，共5分)1．一条射线长5厘米。
()2．两条直线相交只有一个交点。
()3．两个锐角的和一定比直角大。
()4．大于90°的角叫作钝角。
()5．手电筒射出的光线可以看作线段。
()三、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．两个锐角不可能拼成()。
A．锐角B．钝角C．平角2. 图中有()个角。
A．3B．4C．63．角的两边是()。
A．线段B．射线C．直线4．右图中∠1等于()。
A．140°B．40°C．100°5．把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到()个直角。
A．2B．4C．8四、按要求完成下面各题。
(1题12分，3题5分，其余每题6分，共29分) 1．先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。
()() ()()() () ()＞()＞()＞()＞()＞() 2．下面的图形中各有几个角？()个()个()个3．求下面各角的度数。
(1)∠1＝45°(2)∠1＝∠2∠2＝()∠2＝()∠3＝()∠4＝()∠5＝()4．画一画。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、学校的一条直跑道长60米，这条直跑道是（）A.直线B.射线C.线段2、一条直线上的两点组成的图形中含有（）条射线．A.2B.3C.43、下图中（）是线段。
A. B. C. D.4、射线有（）个端点。
A.2B.1C.05、下图中“直角”是（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、如下图，∠2与∠3的和为120°，那么∠1＝________ 。
7、将一张圆形纸对折3次可以得到一个________度的角．8、如图，∠1=35°，那么∠2=________°，∠3=________°。
9、找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个10、在一副三角板中，最大的角是________角，最小的角是________度．11、钟面上6时整，时针和分针形成________角．12、在图中一共有________个角，其中有________个直角．13、这个图形中有________个角．三、判断题(共4题，共计8分)14、一条直线的长等于两条射线长的和。
（）15、角的边长越长，角就越大。
（）16、角的大小与边的长短没有关系。
（）17、直线总比射线长．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、在下面点子图上分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。
21、如图，∠1=（）°，再在下边画一个比∠1大70°的角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、如图所示，求∠1，∠2，∠3各是多少度？23、如图，把一张正方形的纸对折两次，打开后再沿着两条对角的线对折，再打开。
你能直接从图中找出45°、135°和225°的角吗？并在图中标出来。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、8时整，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角2、如图，根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是（）。
A.20°B.40°C.55°D.80°3、分钟指向12，时针指向9，分针与时针所成的角是（）角。
A.锐B.钝C.直D.平4、下图中（）表示射线。
A. B. C.5、如图，已知∠1＝35°，则∠2＝（）。
A.165°B.160°C.145°6、一个角有________个个顶点，________个条边。
7、按顺序写出下图中各部分名称．________8、将一张圆形纸对折3次可以得到一个________度的角．9、________个角。
10、从一点出发可以画________条射线，经过两点可以画________条直线。
11、图中共有________条线段。
12、用量角器量出如图各角的度数，并写出各是哪一种角．∠1=________ 是________角∠2=________ 是________角．13、小于90度的角是________角，等于90度的角是________角，大于90度小于180度的角是________角，等于180度的角是________角，等于360度的角是________角。
14、角的两边越长，角就越大。
（）15、直线总是比射线长．（）16、在黑板上画的直角比在纸上画的直角度数大。
（）17、不用量角器，用一副三角板可以拼出105°的角。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、五、作图题(共2题，共计10分)20、画一个130°的角并写出各部分的名称．21、添一笔：变成两个新的锐角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、已知∠1=40°，求∠2、∠3、∠4的度数。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在一个平面内有两个点，以这两个点为端点，能画（）条线段。
A.1B.2C.32、角的两边是两条（）A.直线B.线段C.射线3、中午12时15分，钟面上时针与分针所夹的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角4、6时15分，时针和分针所成的角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角5、（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角二、填空题(共8题，共计24分)6、数一数，下图中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
7、如下图，已知∠1＝70°，那么∠2＝________。
8、量角，把结果写在横线上。
________________9、钟面上3时整，时针和分针成________角；钟面上6时整，时针和分针成________角；钟面上12时整，时针和分针成________角．10、一个角有________个顶点和________条边。
11、图形中有________条线段，有________个锐角，有________个直角，有________个钝角。
12、已知∠1＝40°∠2＝________，∠3＝________，∠4＝________．13、1时15分，时针与分针成________角；3时45分，时针与分针成________角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、过两点只能画一条直线。
（）15、把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。
（）16、把一个30度的角，用5倍的放大镜看应该是150度．（）17、数学书上的直角比黑板上的直角小。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、画一个比下面的角大的角．21、在点子图上分别画出一个直角，一个锐角和一个钝角。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一个锐角和一个直角能组成一个（）。
A.周角B.钝角C.平角D.锐角2、把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A.平角B.钝角C.直角D.锐角3、如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A.30ºB.150ºC.180º4、钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角5、下面各角中，（）是钝角。
A.74 °B.90°C.103°二、填空题(共8题，共计24分)6、写出下面图形的名称．________7、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长，叫做这点到直线的________8、如图，∠2＝50°，∠1＝________，∠3＝________，∠4＝________．9、有________个锐角，有________个直角，有________个钝角．10、射线有________端点，直线________端点，线段有________端点。
把线段向两端无限延长，就得到一条________。
11、在锐角的下面画“√”，直角的下面画“○”，钝角的下面画“△”。
________________________________________12、分针走了________分，________度，是________角．13、下面图形有________条线段.三、判断题(共4题，共计8分)14、黑板上的直角比我书本上的直角大。
（）15、直线的长度是无限的．（）16、锐角小于90°，钝角大于90°．（）17、周角大于平角。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
19、五、作图题(共2题，共计10分)20、在格子图中画出直线a、b、c，使得a∥b，c与a、b相交。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、体育老师在跑道上画了一条长10米的（）。
A.线段B.射线C.直线2、下图中（）是线段。
A. B. C. D.3、下图中，( )是钝角．A. B. C. D.4、经过下面三点中的任意两点，一共可以画（）条直线．A.1B.2C.3D.无数5、一个三角尺中没有（）角。
A.锐角B.直角C.钝角二、填空题(共8题，共计24分)6、把线段的一段无线延长，就得到一条________，它有________个端点。
7、一个周角=________个平角=________个直角．8、如图，把一个直角平均分成5份，这样一共有________个角，这些角的度数之和是________。
9、钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是________度；从5时到6时，分针转动了________度．10、量一量．∠3=________ ∠4=________11、测量角的大小用________作单位．12、2：20时，时针和分针组成一个________角；________时时，时针和分针组成一个直角。
13、从学具中拿出下列图形．用纸折的直角去量一量，有几个直角？有________个直角三、判断题(共4题，共计8分)14、大于90°而小于180°的角是钝角。
（）15、左图有4个相等的直角三角形拼成，图中有4个直角，8个锐角．（）16、很长很长的线段实际上就是直线．（）17、把长方形的纸如折一折，如果∠2=70°，那么∠1=55°。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
19、五、作图题(共2题，共计10分)20、过A点画一条射线，再在这条射线上从A点开始截取3厘米长的线段。
21、以A为顶点，画出40°的角，以B为顶点，画出60°的角，组成一个三角形，量一量，第三个角是（）。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.2、下面的角中，（）的角能用一副三角尺画出来。
A.145度B.15度C.110度3、用放大镜看一个角，这个角的度数（）A.变小B.不变C.变大4、一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（）A.25°B.40°C.50°D.75°5、下面的说法中，错误的是（）A.直线没有端点B.射线有一个端点C.钝角一定比锐角大D.平角就是一条直线二、填空题(共8题，共计24分)6、过一点可以画________条直线，过两点可以画________条直线。
7、你认为，过一点可以画________条直线，过两点可以画________条直线。
8、射线有________个端点，线段有________端点，________没有端点．9、写出涂色部分角的角度．________10、角的计量单位是________，用符号________表示．把半圆分成________等份，每一份所对的角度的大小是1度，记作________．11、先估计一下各角大约是多少度，再用量角器量一量．________________12、两角的和是90°时我们说这两个角互为余角。
已知∠1和∠2互为余角，则∠1=30°，则∠2=________°，如果∠3和∠4相等且互为余角，则∠3=∠4=________°。
13、下面的图形中，最大的角是（）。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一条射线长100米．（）15、一条射线长10厘米。
（）16、通过放大镜看一个20°的角，这个角仍是20°．（）17、直线一定比线段长。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、没有端点的是（）。
A.射线B.直线C.线段2、21 .一个平角分成两个角，如果其中一个角是锐角，则另一个角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角3、一条直线和一条射线相比（）。
A.直线比射线长B.直线比射线短C.直线和射线不能比较长短4、下列说法错误的是（）。
A.0既不是正数也不是负数B.1既不是质数也不是合数C.假分数的倒数不一定是真分数D.角的两边越长，角就越大5、下图中，一共有（）条线段。
A.5B.10C.4二、填空题(共8题，共计24分)6、线段和射线都是________上的一部分．7、两条直线相交，相邻的两个角的度数相加的和都等于________°，相对的角大小________。
8、过一点可以画________条射线，可以画________条直线．过两点可以画________直线．9、下图中有________条线段，有________个直角。
10、把一张长方形的纸折起来（如图），现在有________个直角。
11、下列图形中有多少个三角形？有________个三角形12、从一点引出两条________所组成的图形叫做角．大于直角而小于平角的角叫 ________。
13、如图所示三角板绕O点旋转了73°，∠AOC=________;∠BOC=________;∠BOD=________.三、判断题(共4题，共计8分)14、角的两边张开的口越大，角就越大．（）15、直线的长度是无限的．（）16、射线比线段长。
（）17、线段有2个端点，射线和直线没有端点。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、五、作图题(共2题，共计10分)20、分别画出40°、105°的角．21、画两条线，使它们的长度和为6厘米。
六、解答题(共5题，共计30分)22、下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、将一张圆形纸对折两次，得到角的大小是（）。
A.180°B.90°C.60°D.45°2、把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A.线段B.射线C.直线3、如图所示，两个三角板拼成的角的度数是（）。
A.75°B.105°C.120°D.135°4、黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A.大B.小C.相等5、用一副三角尺不可以画出来的度数是（）A.45°B.15°C.105°D.125°二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，∠1=75°，∠3=25°，∠2=________°，∠4=________°。
7、有________个锐角，有________个直角，有________个钝角。
8、一个锐角和一个直角加起来是一个________角。
9、钟面上3时整，时针和分针成________角；钟面上6时整，时针和分针成________角；钟面上12时整，时针和分针成________角．10、数数图中有________个角.11、4个直角等于一个________，等于________个平角．12、数一数，图中一共有________个角.13、下图中一共有________个角，其中有________个直角。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小明画了一条长10厘米的射线．（）15、线段和射线都是直线的一部分．（）16、很长很长的线段实际上就是直线．（）17、角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
五、作图题(共2题，共计10分)20、请分别画出75°和145°的角。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的图形中是钝角的是：( )A. B. C.2、将一张正方形的纸张对折后，纸张上有（）个直角。
A.3B.4C.53、角的两边是（）A.直线B.射线C.线段4、一条直线长（）A.5厘米B.35厘米C.70厘米D.无法测量5、下面的图形，图（）是角。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、正方形剪去一个角后，还剩3个角．________（判断对错）7、如图中，有________个钝角。
8、3时15分，时针和分针成________（填直角、锐角、钝角）。
9、线段有________个端点，射线有________个端点。
过一点可以画________条直线。
10、如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个________角；再量一量，这个角是________度．11、左图中共有________个角，其中有________个直角。
在图形里加一条线段________，使它增加3个直角。
12、数一数，下面有________条线段？想一想，你发现了什么？13、下面各组线中，相交关系的是________。
（写出所有序号）三、判断题(共4题，共计8分)14、角的大小和边的长短有关．（）15、他们说得对吗？请你来（）16、用10倍的放大镜观察一个60°的角，观察到角的度数还是60°。
（）17、从长方形纸上剪下一个角，剪下的部分有1个角。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、五、作图题(共2题，共计10分)20、按给定的要求画一个直角。
21、以下面的射线为边，画一个70°的角（标上角的度数），再画出点A到已知射线的垂直线段。
六、解答题(共5题，共计30分)22、写出下面角的各部分名称。
23、下边图形中有（）个直角，用三角尺上的直角比一比，并在直角上画上标记。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、比一比．哪个角大？( )A. B.2、左面的图中，有（）个角。
A.4B.5C.63、将一张正方形的纸张对折后，纸张上有（）个直角。
A.3B.4C.54、下列是锐角的是（）A.②④B.③④C.①⑤5、左图中有（）个角。
A.4B.5C.6D.7二、填空题(共8题，共计24分)6、连接每两个点画线段，一共画出了________条线段，画出的图形是________7、过一点可以画________条直线，以两点为端点可以画________条线段，从一点出发可以画________条射线。
8、∠1+∠2+∠3＝180°，其中∠1＝52°，∠2＝46°，那么∠3＝________．9、数一数,图中一共有________条线段.10、求下面各角的度数．∠1＝________°．∠2＝________°．∠3＝________°．11、数一数下面图形有几条线段。
________条________条________条________条12、一个三角尺上有________个角，最大的角是________角。
13、下面图形中，________是线段，________是直线________是射线。
三、判断题(共4题，共计8分)14、角的两条边越长，角的度数越大。
（）15、一条射线长100米．（）16、黑板上的直角和我们用的三角板上的直角一样大。
（）17、把一条线段向两端各延长100米，就能得到一条直线．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、过两点画一条射线．21、从下面给出的点和一边起，画一个钝角和一个锐角。
六、解答题(共5题，共计30分)22、火眼金睛．23、填出角各部分的名称。
24、用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出这三个角的度数之和。
青岛版六三制四年级上册数学单元测试卷第二单元 繁忙的工地——线和角(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A.直角、锐角、平角、钝角B.平角、钝角、直角、锐角C.钝角、平角、直角、锐角D.锐角、直角、钝角、平角2、用放大镜看一个角，这个角的度数（）A.变小B.不变C.变大3、不能用一副三角板画出的角是哪个？（）A.15°B.135°C.80°4、小明在纸上画了一条6厘米长的（）A.直线B.射线C.线段D.折线5、用一副三角尺能画出下面( )的角。
A.25°B.20°C.15°D.10°二、填空题(共8题，共计24分)6、下面的角中，比直角大的是________，比直角小的是________．(填序号)A、B、C、D、E、F、7、一个周角等于________个直角的度数之和。
8、4时整，分针和时针成________角，9时整，分针和时针成________角。
9、下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
10、左图中，用量角器测量出角的度数是________°11、量出下面各角的数．________________12、写出下面各角的度数。
________°________°________°________°13、在锐角的下面画“√”，直角的下面画“○”，钝角的下面画“△”。
________________________________________三、判断题(共4题，共计8分)14、比直角小的角是锐角。
（）15、角的两边张开的口越大，角就越大．（）16、一个直角的度数等于平角度数的一半。
（）17、以一个点为端点可以画无数条射线。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、“？”是多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、用量角器画一个35°的角，并标出角的度数。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、直线、射线和线段三者比较（）A.直线比射线长B.射线比线段长C.线段比直线长D.三者无法比2、如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（）A.75°B.90°C.105°D.120°3、过一点可以画（）条直线。
A.1B.2C.无数条4、下列图形中，（）是线段。
A. B. C.5、9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）A.90°，180°B.60°，90°C.90°，120°D.120°，180°二、填空题(共8题，共计24分)6、下面的这些角中：（填写角的编号，如：∠8）锐角是________；平角是________：周角是________。
7、3时整，时针与分针的夹角是________度，是________角．8、笑笑用量角器量角，如图。
她量的这个角的大小是________度。
9、线段有________个端点，射线有________个端点，直线有________个端点．过两点能画________条直线，过一点可以画________条直线．10、一块三角尺有________个钝角。
11、如图，在中，线段有________条，射线有________条，直线有________条。
12、如图所示，已知∠1=45°，则∠2＝________。
13、________时和________时，时针与分针形成的角同样大．三、判断题(共4题，共计8分)14、角的两边可以任意延长，延长后角的大小不变。
（）15、2时整，时针和分针组成的角是60°。
（）16、是一个角．（）17、一条射线长2米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、“？”是多少？19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、从6：00到9：00，时针（）。
A.逆时针旋转90°B.顺时针旋转90°C.逆时针旋转180° D.顺时针旋转180°2、图中有（）条线段？A.4条B.6条C.7条3、下图中是钝角的是( )A. B. C.4、直线上A、B两点间的距离是指连接这两个点的( )的长度．A.直线B.线段C.曲线5、图中有（）条线段？A.4条B.6条C.7条二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，∠2＝50°，∠1＝________，∠3＝________，∠4＝________．7、钟面上3时30分，时针和分针组成的角是________角；到3时45分，分针在钟面上转过的角是________°；从6时整到10时整，时针在钟面上转过的角________°。
8、3时整，时针与分针所夹的较小角是________°，再走30分钟，时针与分针所夹的较小角是________°。
9、如图，在直角三角形中∠1=32°，那么∠2+∠3=________°，∠3=________°。
10、要搭成长方体，还缺________个小球．最长的小棒缺________根，中等的小棒缺________根，最短的小棒缺________根．11、一个角是89°，它是________角，一个平角等于________个直角，一个周角等于________个平角。
12、连接两点可以画________条线段。
13、人们将圆平均分成________份，每1份所对的角的大小就是________，记作1°。
三、判断题(共4题，共计8分)14、平角的是直角，周角的是120°。
（）15、钝角一定比直角大，锐角一定比直角小。
四年级上册数学单元测试卷-第二单元 繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)
四年级上册数学单元测试卷-第二单元繁忙的工地——线和角-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、9：30时，时针与分针组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角2、下列说法中正确的有（）个。
①一个菜市场的面积约是10平方千米。
②商店运来136箱苹果，苹果的箱数是梨的6倍，运来多少箱梨？列式为136÷8。
③手电筒射出的光线可以被看成射线。
A.1B.2C.33、数学书的面有（）个直角。
A.1B.2C.44、度量一个角时，角的一边对着量角器外圈上的180°，另一边对着外圈上的50°，这个角是（）。
A.50°B.180°C.130°5、下列四组图形中，∠1与∠2相等的图形一共有（）组。
A.1B.2C.3D.4二、填空题(共8题，共计24分)6、把你学过的角按从小到大排列:________<________<________<________<________。
7、9时整，时针和分针组成的角的度数是________，是________角。
6时整时，时针和分针组成的角的度数是________，是________角。
8、下图中有________条射线，________条线段.9、把一个周角分成两个角，一个是36°，另一个是________度。
10、钟面上的时间为3：30，此时时针和分针的夹角是________角，是________°。
11、把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是________。
12、1周角=________平角1平角=________直角1周角=________直角13、从一点引出两条射线，就组成一个________.我们学过的角有________、________、________、________、________．(请按从小到大的顺序填写)三、判断题(共4题，共计8分)14、所有的直角都一样大，所有的锐角也都一样大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元达标测试卷
一、我会填。
(每空1分，共25分)
1．把线段的一端无限延长，就得到一条()，把线段的两端无限延长，就得到一条()。
2．测量角的工具是()，角的计量单位是()，把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是()度的角，记作()。
3．1个周角＝()个平角＝()个直角
4．经过一点可以画()条直线，可以画()条射线；经过两点可以画()条直线。
5．下图中有()条线段，()条射线，()条直线。
6．在钟面上，3时整，时针与分针成()角；4时整，时针与分针成()角；6时整，时针与分针成()角；10时整，时针与分针成()角。
7．下面的线中，()是直线，()是射线，()是线段。
(填写字母)
8．数一数右图中有()个锐角，()个钝角，()个直角，()个平角。
二、我会辨。
(每题1分，共5分)
1．一条射线长5厘米。
() 2．两条直线相交只有一个交点。
() 3．两个锐角的和一定比直角大。
() 4．大于90°的角叫作钝角。
() 5．手电筒射出的光线可以看作线段。
() 三、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．两个锐角不可能拼成()。
A．锐角B．钝角C．平角
2. 图中有()个角。
A．3 B．4 C．6
3．角的两边是()。
A．线段B．射线C．直线
4．右图中∠1等于()。
A．140°B．40°C．100°
5．把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到()个直角。
A．2 B．4 C．8
四、按要求完成下面各题。
(1题12分，3题5分，其余每题6分，
共29分)
1．先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。
()() ()()() () ()＞()＞()＞()＞()＞() 2．下面的图形中各有几个角？
()个()个()个
3．求下面各角的度数。
(1)∠1＝45°(2)∠1＝∠2
∠2＝()∠2＝()
∠3＝()
∠4＝()
∠5＝()
4．画一画。
(1)经过下面三个点中任意两个点画直线，能画几条？画一画。
(2)画一条比9厘米短4厘米的线段。
(3)用量角器分别画出35°、125°、90°的角。
五、我会画。
(每题3分，共6分)
1．用一副三角板分别画出75°、105°的角。
(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)
2．以A点为顶点画一个80°的角，再以B点为顶点画一个30°的角，
组成一个三角形。
请你量出这个三角形第三个角的度数，并标出来。
六、我会分析。
(1题8分，其余每题4分，共20分)
1．估一估，量一量下面各图中角的度数，你有什么发现？
∠1＝()∠3＝()∠5＝()
∠2＝()∠4＝()∠6＝()
我发现：_______________________________________。
2．在墙上钉一根木条，若木条在墙上能随意转动，需要钉上()颗钉子。
理由是()。
若木条在墙上不能随意转动，至少需要钉上()颗钉子。
理由是()。
3．将一张圆形的纸片对折三次，得到的角是()度。
4．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形。
其中∠1＝30°，你知道∠2是多少度吗？说说你的理由。
七、辨一辨。
(每题2分，共10分)
1．平角就是一条直线，周角就是一条射线。
() 2．一个20度的角，用放大5倍的放大镜看还是20度的角。
() 3．一条直线长60千米。
() 4．直线是射线的2倍。
() 5．把一个角的两边延长100倍，角的大小不变。
()
答案
一、1.射线直线 2.量角器度11°3．2 4
4．无数无数15．681 6.直钝平锐7.A D C8．432 1
二、1.×
[点拨] 射线不可度量。
2．√ 3.× 4.× 5.×
三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B
四、1．140°65°180°110°40°90°
∠3∠1∠4∠6∠2∠5
2．6810
3．(1)45°135°45°90°
[点拨] ∠5＝90°，∠2＝90°－∠1＝45°，
∠3＝180°－∠2＝135°，∠4＝∠2＝45°。
(2)50°
[点拨] ∠2＝(180°－80°)÷2＝50°。
4．(1)能画3条。
(2)
(3)
五、1.
2.
六、1．40°40°60°60°140°140°
∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6
2．1过一点能画无数条直线
2过两点只能画一条直线
3．45
[点拨]
4．∠2＝75°。
理由：∠2＝(180°－30°)÷2＝75°。
[点拨] ∠2＝∠3。
(如下图)
七、1.×[点拨] 平角的两条边在一条直线上。
周角的两条边重合在
一起。
2．√[点拨] 放大镜只是把整个图形放大了，但角的度数没变。
3．×
4．×[点拨] 直线、射线都不可度量。
5．√[点拨] 角的大小与两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。