五年级期末数学
全国五年级小学数学期末考试带答案解析
全国五年级小学数学期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.2.955四舍五入保留整数是，保留一位小数是．2.小明和小丽摆图形．小明摆x个三角形，每个用3根小棒；小丽摆y个四边形，每个用4根小棒．小丽用了根小棒，他们俩一共用根小棒．3.在横线里填上“＞”“=”或“＜”．9.9×3.9 4026.4÷1.0 0.264×1004.52 4.52÷1.52.5 2.．4.商店原来有130千克苹果，又运来12箱，每箱重a千克．这个商店苹果的总质量千克．当a=35千克时，商店一共有千克苹果．5.在抽签游戏中，唱歌6张，跳舞3张，猜谜语2张．小明参加了这个游戏，他最有可能表演节目．6.一条项链长70厘米，每隔7厘米有颗珍珠．这条项链上共有颗珍珠．7.张大爷要将640千克的苹果装进纸箱运走，每箱最多装45千克．需要个纸箱．8.2009年入学的王小冉是某校四年级3班的女同学，班级排序第17，她的学号是20090403172；那么学号20080502091的同学是年入学，年级班，班级排序第的男性．9.看图列方程．二、排序题把3.714、3.72、3.725和3.72…用“＞”按顺序排列起来．三、计算题1.根据79×48=3792，直接写出下面各算式的结果．7.9×0.48=37.92÷48= ．2.脱式计算．（能简算要简算）6.5×13.17+6.5×6.834.2×101﹣4.23.6÷1.5÷233.4+0.12×50．3.用竖式计算．（第三小题保留两位小数）2.08×0.7512.6÷0.2811.9÷0.72．4.解下列方程．2（x﹣3）=5.8x﹣0.36x=16x÷8=0.48x﹣4×14=0．四、判断题1.含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）3.是轴对称图形．．（判断对错）4.两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）5.从上面看到的图形是．．（判断对错）五、选择题1.如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第列，第行．A．6…4 B.4…6 C．无法确定．2.方程x+2.3=8.1的解是（）A．5.8 B．6.4 C．10.43.下面三个物体，从（）看形状相同．A．上面 B．前面 C．左面4.图中有（）对三角形的面积相等．A．2 B．1 C．35.妈妈用一根26米长的彩带包装礼盒．每个礼盒要用1.2米长的彩带，这些彩带可以包装（）个礼盒．A．19 B．21 C．22六、解答题1.画出下面图形的所有对称轴．2.用你学过的两个或两个以上的平面图形，画一幅你喜欢的图画并用一句话写出图画的意思．3.果园里有苹果树320棵，比桃树的2倍多32棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（用算术方法解）4.已知一个梯形花坛，它的面积是1.05平方米．它的下底是1.8米，高是0.7米，上底是多少米？（用方程解）5.甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？6.实验小学五年级一班的47名同学去旅游，共租大、小8辆汽车，每辆汽车都坐满．已知每辆小汽车坐4人，每辆大车坐7人．大、小汽车各租了几辆车？（写出思考过程）7.下面是张大爷种的一块长方形菜地，涂色的部分种上了白菜，其余的地方种萝卜．请你算一下种白菜的面积．每平方米需施肥0.25kg，这块地共需施肥多少kg？七、连线题连一连．全国五年级小学数学期末考试答案及解析一、填空题1.2.955四舍五入保留整数是，保留一位小数是．【答案】3，3.0【解析】解：2.955四舍五入保留整数是 3，保留一位小数是 3.0；故答案为：3，3.0．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．2.小明和小丽摆图形．小明摆x个三角形，每个用3根小棒；小丽摆y个四边形，每个用4根小棒．小丽用了根小棒，他们俩一共用根小棒．【答案】4y；3x+4y【解析】解：小丽用了4×y=4y（根）他们俩一共用了3×x+4y=3x+4y（根）答：小丽用了 4y根小棒，他们俩一共用 3x+4y根小棒．故答案为：4y；3x+4y．【点评】考查了用字母表示数，解决本题关键是明确三角形和正方形的用的小棒根数．3.在横线里填上“＞”“=”或“＜”．9.9×3.9 4026.4÷1.0 0.264×1004.52 4.52÷1.52.5 2.．【答案】＜，=，＞，＜．【解析】解：9.9×3.9＜4026.4÷1.0=0.264×1004.52＞4.52÷1.52.5＜2.故答案为：＜，=，＞，＜．【点评】此题考查了小数的乘法和除法的计算方法以及小数大小比较方法．4.商店原来有130千克苹果，又运来12箱，每箱重a千克．这个商店苹果的总质量千克．当a=35千克时，商店一共有千克苹果．【答案】130+12a；550【解析】解：（1）130+a×12=130+12a（千克）．答：这个超市里苹果的总质量为130+12a千克．（2）当a=35时，130+12a=130+12×35=130+420=550（千克）答：超市一共有550千克苹果．故答案为：130+12a；550．【点评】解题关键是根据每箱的重量乘箱数计算出又运来的苹果的重量．5.在抽签游戏中，唱歌6张，跳舞3张，猜谜语2张．小明参加了这个游戏，他最有可能表演节目．【答案】唱歌【解析】解：因为2＜3＜6，所以他最有可能表演唱歌节目．故答案为：唱歌．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进行解答．6.一条项链长70厘米，每隔7厘米有颗珍珠．这条项链上共有颗珍珠．【答案】10【解析】解：70÷7=10（颗）答：这条项链上共有12颗珍珠．故答案为：10．【点评】解决此题的关键是掌握在环形上植树，间隔数与植树的棵数相等．7.张大爷要将640千克的苹果装进纸箱运走，每箱最多装45千克．需要个纸箱．【答案】15【解析】解：640÷45=14（个）…10（千克）14+1=15（个）答：需要15个纸箱．故答案为：15．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．8.2009年入学的王小冉是某校四年级3班的女同学，班级排序第17，她的学号是20090403172；那么学号20080502091的同学是年入学，年级班，班级排序第的男性．【答案】2008，五，2，9．【解析】解：学号20080502091的同学，说明他在2008年入学，当时就读在五年级2班，班级排序第9的男性．故答案为：2008，五，2，9．【点评】解决本题关键是根据给出的编码找出编码的规则，再根据规则进行求解．9.看图列方程．【答案】x+3=15；4x=280．【解析】解：（1）设盒子里有x个，x+3=15x+3﹣3=15﹣3x=12，答：盒子里有12个．（2）设每个凳子x元，4x=2804x÷4=280÷4x=70，答：每个凳子70元．故答案为：x+3=15；4x=280．【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是找出等量关系，列方程．二、排序题把3.714、3.72、3.725和3.72…用“＞”按顺序排列起来．【答案】3.725＞3.72…＞3.72＞3.714【解析】解：根据小数比较大小的方法，可得3.725＞3.72…＞3.72＞3.714．故答案为：3.725＞3.72…＞3.72＞3.714．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．三、计算题1.根据79×48=3792，直接写出下面各算式的结果．7.9×0.48=37.92÷48= ．【答案】3.792，0.79【解析】解：根据79×48=3792，7.9×0.48=3.79237.92÷48=0.79故答案为：3.792，0.79．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．2.脱式计算．（能简算要简算）6.5×13.17+6.5×6.834.2×101﹣4.23.6÷1.5÷233.4+0.12×50．【答案】（1）6.5×13.17+6.5×6.83=6.5×（13.17+6.83）=6.5×20=130；（2）4.2×101﹣4.2=4.2×（101﹣1）=4.2×100=420；（3）3.6÷1.5÷2=3.6÷（1.5×2）=3.6÷3=1.2；（4）33.4+0.12×50=33.4+6=39.4．【解析】解：（1）6.5×13.17+6.5×6.83=6.5×（13.17+6.83）=6.5×20=130；（2）4.2×101﹣4.2=4.2×（101﹣1）=4.2×100=420；（3）3.6÷1.5÷2=3.6÷（1.5×2）=3.6÷3=1.2；（4）33.4+0.12×50=33.4+6=39.4．【点评】考查了小数的四则混合运算．注意运算顺序和运算法则．3.用竖式计算．（第三小题保留两位小数）2.08×0.7512.6÷0.2811.9÷0.72．【答案】2.08×0.75=1.5612.6÷0.28=4511.9÷0.72≈16.50【解析】解：2.08×0.75=1.5612.6÷0.28=4511.9÷0.72≈16.50【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．4.解下列方程．2（x﹣3）=5.8x﹣0.36x=16x÷8=0.48x﹣4×14=0．【答案】2（x﹣3）÷2=5.8÷2x﹣3=2.9x﹣3+3=2.9+3x=5.9；（2）x﹣0.36x=160.64x=160.64x÷0.64=16÷0.64x=25；（3）x÷8="0.4"x÷8×8=0.4×8x=3.2；（4）8x﹣4×14=08x﹣56=08x﹣56+56=0+568x=568x÷8=56÷8x=7．【解析】2（x﹣3）÷2=5.8÷2x﹣3=2.9x﹣3+3=2.9+3x=5.9；（2）x﹣0.36x=160.64x=160.64x÷0.64=16÷0.64x=25；（3）x÷8="0.4"x÷8×8=0.4×8x=3.2；（4）8x﹣4×14=08x﹣56=08x﹣56+56=0+568x=568x÷8=56÷8x=7．【点评】解方程的依据是等式的性质：等式的两边同加上或（同减去）同一个数，同乘或同除以一个不为零的数，等式仍然成立．注意等号对齐．四、判断题1.含有未知数的式子叫方程．．（判断对错）【答案】错误【解析】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．故答案为：错误．【点评】此题考查方程的概念：含有未知数的等式叫方程．2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半．．（判断对错）【答案】错误【解析】解：因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．故判断：×．【点评】此题主要考查三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半．3.是轴对称图形．．（判断对错）【答案】正确【解析】解：根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形，说法正确；故答案为：√．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．4.两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小．．（判断对错）【答案】错误【解析】解：（1）如果被除数等于0，商一定等于被除数，都等于0；（2）如果被除数不等于0，它除以带小数时，商一定小于被除数；（3）如果被除数不等于0，它除以纯小数时，商一定大于被除数；所以两个数相除（除数不为零），得到的商一定比被除数小是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查在除法里，如果一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于被除数；除以一个小于1的数，商大于被除数；除以1，商等于被除数．5.从上面看到的图形是．．（判断对错）【答案】正确【解析】解：图形从上面看到的图形是．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．五、选择题1.如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第列，第行．A．6…4 B.4…6 C．无法确定．【答案】B【解析】解：如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第4列，第6行．故选：B．【点评】在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．2.方程x+2.3=8.1的解是（ ）A ．5.8B ．6.4C ．10.4【答案】A【解析】解：x+2.3=8.1x+2.3﹣2.3=8.1﹣2.3x=5.8故选：A ．【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．3.下面三个物体，从（ ）看形状相同．A ．上面B ．前面C ．左面【答案】A【解析】解：根据题干分析可得，这三个图形从上面看到的图形完全相同．故选：A ．【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．4.图中有（ ）对三角形的面积相等．A ．2B ．1C ．3【答案】C 【解析】解：如图所示：S △ABC =S △DBC ，S △ABD =S △DCA ，S △AOB =S △DOC ，故选：C ．【点评】解答此题的主要依据是：等底等高的三角形面积相等．5.妈妈用一根26米长的彩带包装礼盒．每个礼盒要用1.2米长的彩带，这些彩带可以包装（ ）个礼盒．A ．19B ．21C ．22【答案】B【解析】解：26÷1.2≈21（个）答：这些彩带可以包装21个礼盒．故选：B ．【点评】本题根据除法的包含意义列出除法算式求解．六、解答题1.画出下面图形的所有对称轴．【答案】见解析 【解析】解：【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，找出各个图形的对称轴条数即可解答问题．2.用你学过的两个或两个以上的平面图形，画一幅你喜欢的图画并用一句话写出图画的意思．【答案】见解析【解析】解：如图所示，即为所要求画的图：此图是用圆形，正方形和梯形拼成的人．【点评】此题主要考查平面图形的画法．3.果园里有苹果树320棵，比桃树的2倍多32棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？（用算术方法解）【答案】464【解析】解：（320﹣32）÷2+320=288÷2+320=144+320=464（棵）答：果园里有苹果树、桃树共464棵．【点评】本题主要考查学生用乘除法解决实际问题的能力，求出桃树的棵数是解答本题的关键．4.已知一个梯形花坛，它的面积是1.05平方米．它的下底是1.8米，高是0.7米，上底是多少米？（用方程解）【答案】0.84【解析】解：设它的上底是x米（1.8+0.7）×x÷2=1.052.5x÷2=1.052.5x=2.1x=2.1÷2.5x=0.84答：它的上底是0.84米．【点评】本题主要考查了学生对梯形面积公式的掌握．5.甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？【答案】80【解析】解：630÷4.2﹣70，=150﹣70，=80（千米/时）；答：甲车每小时行80千米．【点评】本题考查了相遇问题的数量关系：速度和=总路程÷相遇时间．6.实验小学五年级一班的47名同学去旅游，共租大、小8辆汽车，每辆汽车都坐满．已知每辆小汽车坐4人，每辆大车坐7人．大、小汽车各租了几辆车？（写出思考过程）【答案】5；3【解析】解：假设全是大汽车，那么小汽车有：（7×8﹣47）÷（7﹣4）=9÷3=3（辆）大汽车有：8﹣3=5（辆）答：大汽车租了5辆，小汽车租了3辆．【点评】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此题可以用假设法进行解答，也可以用方程解答．7.下面是张大爷种的一块长方形菜地，涂色的部分种上了白菜，其余的地方种萝卜．请你算一下种白菜的面积．每平方米需施肥0.25kg，这块地共需施肥多少kg？【答案】4.4；2.2【解析】解：4×2.2=8.8（平方米）8.8÷2=4.4（平方米）8.8×0.25=2.2×（4×0.25）=2.2×1=2.2（千克）答：种白菜的面积是4.4平方米，共需施肥2.2千克．【点评】本题考查了三角形面积公式的应用和乘法的意义．七、连线题连一连．【答案】见解析【解析】解：根据题干分析可得：【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识．。
五年级数学下册期末试卷(附答案)
五年级数学下册期末试卷(附答案)一、选择题1．一个棱长是3厘米的正方体，表面全部涂上红油漆，然后切成棱长是1厘米的小正方体，有3面是红色的小正方体有（）个．A．1 B．6 C．8 D．122．反映肺炎病例数量每天变化情况，采用（）比较合适。
A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图3．一箱药品16盒，其中15盒的质量相同，有一盒的质量不足，轻一些，如果用天平称，至少称（）次才能把质量不足的那一盒找出来．A．3 B．4 C．54．李芳和妈妈周日早上从家出发，乘车0.5小时，到达离家5km远的科技馆，在参观1.5小时后，乘车0.5小时返回家中。
下面四幅图中，能够描述她们这一活动行程的是（）。
A．B．C．D．5．从（）看，下面这三个物体的形状完全相同。
A．正面和上面B．上面和左面C．左面和正面6．下图中，指针从A开始，按逆时针旋转到C，旋转了（）度．A．60 B．90 C．1807．如图，冬冬搭了个立体图形，要保证从正面和左面看到的图形不变，可以增加和移动小正方体，还有（）种摆法。
A．2 B．5 C．98．去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（）。
A．B．C．D．9．一箱糖果有18袋，其中17袋质量相同，另有一袋质量不足，用天平称，为保证能找出这袋糖果，需要称（）次．A．1 B．2 C．3 D．410．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A． B．C．D．二、图形计算11．下图中的空白部分是一个正方形，请求出阴影部分的面积。
三、填空题12．钟面上的分针从9：30顺时针旋转（________）度后是9：40。
13．从7:30到10:30，时针按（_________）方向旋转了（________）度。
14．旋转变换的三个基本要素是（_____）、（_____）、（_____）。
15．（_____）统计图可以清楚地看出各种数量的多少。
五年级数学期末试卷(整理10篇)
五年级数学期末试卷（整理10篇）篇1：五年级数学期末试卷最新五年级数学期末试卷首先，填空。
(每个空格1分，共35分)1、最小的质数与最小的合数加起来是( )2、在分数中，当a( )7时，是一个真分数;当a( )7时，是一个假分数;当a是( )时，的分数值等于1.3、14和21的最大公因数是( ),最小公倍数是( )4、3620平方厘米=( )平方分米=( )平方米;7400平方米=( )公顷5、一个平行四边形的面积的底和高都扩大3倍，面积扩大( )倍。
6、的分子加上4，要是原分数大小不变，分母应加上( )。
7、分母是9的最大真分数是( )，分子是9的最大假分数是( )8、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里最大可以填( )，如果它是3的倍数，□里最小可以填( );如果同时是2、5的倍数，□里可以填( )。
9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )，摸出( )球的可能性大。
10、( )÷( )= = = =11、5个是( )，24千克的是( )12，1包含()，加上()是最小的素数。
13、一个三角形的面积是6平方米，高是5米，它的底是( )14.五(1)班45人，其中男生25人，占班级人数的()和班级人数的()。
15、一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积是10平方厘米，那么平行四边形的面积是( ).16、8.4965保留整数约()，保留小数点后一位约()，保留小数点后两位约()。
二、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
( )2、把一个长方形拉成平行四边形，它的'周长不变，面积变大。
( )3、假分数一定比真分数大。
( )4、将变成，分数大小扩大了10倍。
( )5、献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的，淘气捐了自己零花钱的，淘气捐的钱比笑笑捐的多。
人教版五年级上册数学期末测试卷含完整答案(全优)
人教版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个平行四边形和一个三角形的面积和底分别相等，它们的高相比，（）。
A.相等B.三角形的高是平行四边形高的一半C.三角形的高是平行四边形高的2倍D.无法比较2.如果A、B两点分别是长方形的宽的中点，那么面积相等的三角形是（）。
A.1和2B.2，4和5C.1和5D.2和33.平行四边形的面积是（）。
A.12平方厘米B.15平方米C.20平方米D.10平方厘米4.一间教室，以讲台为观测点，小明的位置可以表示为（5，2），小刚的位置可以表示为（5，3），小红的位置可以表示为（3，3），那么，小明的位置是在小红的位置的（）。
A.右前方B.左前方C.右后方D.左后方5.下面各式中，积最小的是（）。
A.0.51×203B.0.051×20300C.5.1×2.03D.51×20. 36.9÷11用小数表示，精确到千分之一的结果是（）。
A.0.81B.0.8180C.0.818D.0.819二.判断题(共6题，共12分)1.0.3×5和5×0.3的计算结果相同，意义不相同。
（）2.求商的近似值时，保留两位小数，就要除到商的百分位。
（）3.17.97÷6的商保留一位小数是3或3.0。
（）4.甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是（a+b）÷3。
（）5.在教室里，林林的座位用数对表示是（2，4），芳芳的座位用数对表示是（3，4），表示他们两个在同一列上。
（）6.买30本练习本用了b元，每本练习本的价钱是（b÷30）元。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
（1）当x=32时，x+2.8（）35；（2）当y=9时，y÷0.2（）44。
2.货车每小时行s千米，客车每小时行m千米，客车3小时和货车5小时共行驶了（）千米。
五年级数学期末考试试卷及答案
五年级数学期末考试试卷及答案五年级数学期末考试试卷及答案试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。
以下是店铺为大家收集的五年级数学期末考试试卷及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级数学期末考试试卷及答案篇1一、填空（每小题2分，共20分）1．小明买了4块橡皮，每块a元，需要（）元。
当a=1.5时，需要（）元。
2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6 7.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.2○9.7—1.23．在（）里填上合适的数。
2.05吨=（）吨（）千克 3升50毫升=（）升4．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数是（），最小是（）。
5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（）。
6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（）。
7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（）元，买一套服装共需（）元。
8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。
9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（），每次掷出双数的可能性是（）。
10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里。
二、判断（每小题1分，共5分）1．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。
（）2．a的平方就是a×2. … （）3．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。
（）4．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
（）5．一组数据的中位数和平均数可能相等。
（）三、选择（每小题1分，共5分）1．2.695保留两位小数是（）。
五年级数学期末试题及答案
五年级数学期末试题及答案五年级数学期末试卷基本题（做对13题或13题以上为达标）一、口算（5分钟）1.15+66=812.23-11=123.11+23=344.1-2=-15.71-102=-316.11+102=1137.520+56=5768.1212+9=12219.8-1-1=610.11-1-1=911.44÷8×8=4412.0.7+7=7.713.2.5+7.5=1014.5.6×4=22.415.0.4×80=3216.275-99=17617.10-3.6=6.418.4.5×0.2=0.919.69÷23=320.4÷5=0.821.85÷17=522.39÷10=3.923.728÷7=10424.9.05×71=642.5525.1298-298=100026.1÷25=0.0427.125×8=100028.64+46=11029.6×0.4×25=6030.71+1+5=77二、填空1.2/3+1/3=12.88-64=243.77-71=64.11+99=1105.4/1+1=56.94-5=897.53+24=778.77-77=09.2/1+(-1/1)=110.1-1/1+3/1=311.2+2÷0.2=1212.2.5+7.5=1013.5.6×4=22.414.0.4×80=3215.275-99=17616.10-3.6=6.417.4.5×0.2=0.918.69÷23=319.0.4÷0.05=820.85÷17=521.39÷10=3.922.728÷7=10423.9.05×71=642.5524.1298-298=100025.1÷25=0.0426.125×8=100027.64+46=11028.6×0.4×25=6029.71+1+5=7730.0.2，531.105的因数有1，3，5，7，15，21，35，105，最大因数为10532.2+3+5+7+11+13+17+19=7733.6和8的公倍数有24，48，72，96，最小公倍数为2434.口算部分所用时间占整个考试时间的比例未给出，无法填写35.能同时被2、3、5整除的最大两位数是6036.53（12）11（8）=424，4÷（2/5）=10，20÷（1/5）=100，填小数为0.237.平行四边形的面积等于三角形的面积，所以平行四边形的面积也是12平方分米三、在括号内填上“>”、“<”或“=”。
五年级下学期数学期末测试卷(带参考答案,人教版)
五年级下学期数学期末测试卷(带参考答案,人教版)人教版五年级数学下学期期末测试卷一、用心思考，正确填写。
（每空1分，共21分）1、一个分数单位是（1），它有（10）个这样的分数单位，再加上（1）个这样的分数单位就等于最小的质数。
2、18÷（5）=3.6===（2.5）÷40=0.0625（填小数）。
3、25秒=（0.4166）分，1040升=（1.04）立方米，3560cm3=3.56dm2.4、16和20的最大公因数是（4），最小公倍数是（80）。
5、把5米长的绳子平均分成7段，每段占这条绳子的（1/7），每段长（5/7）米。
6、用一根长60cm的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至少需要红纸（1800）cm2，这个正方体的体积是（）cm3.7、有15袋糖果，其中14袋同样重，有一袋少了2颗，质量稍轻，如果用天平称，至少称（3）次才能保证找出这袋稍轻的糖果。
8、用1、3、5这三个数组成的三位数中，既有因数2，又是3和5的倍数的最大的数是（531）。
9、把0.334、0.335、0.34、0.34按照从小到大的顺序排列是：（0.334，0.335，0.34，0.34）。
10、一个长方体木块，高2.4dm，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来增加了100cm2.原长方体木料的体积是（9600）cm3.二、仔细推敲，认真判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分）1、合数就是偶数，质数就是奇数。
(×)2、大于1而小于5的分数只有（1/2，1/3，1/4）。
(×)3、一个图形，从正面看是正方形，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。
(√)4、因为1比0.1大，所以1的分数单位也比0.1的分数单位大。
(×)5、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍。
(√)三、反复比较，慎重选择。
五年级数学期末考试卷及答案【含答案】
五年级数学期末考试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。
（）2. 1千米等于1000米。
（）3. 三角形有三个角和三条边。
（）4. 0是最小的自然数。
（）5. 100的因数有10个。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 1米等于______分米。
3. 三角形的内角和等于______度。
4. 12的因数有______、______、______、______。
5. 0除以任何非0的数都得______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出1到10的平方数。
2. 请写出1到5的倍数。
3. 请写出100以内的质数。
4. 请写出100的因数。
5. 请写出三角形按边分类的方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃了一半，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
3. 一个三角形的底是10厘米，高是5厘米，求这个三角形的面积。
4. 100的因数中，有几个是偶数？5. 请写出100以内的奇数和偶数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析100的因数中，哪些是偶数，哪些是奇数？2. 请分析100以内的质数和合数。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形和一个长方形。
2. 请用直尺和圆规画出一个三角形和一个圆形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证水的沸点与海拔高度的关系。
小学五年级数学(下册)期末试题(附参考答案)
小学五年级数学(下册)期末试题（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、物体所占（）的大小叫做物体的体积．2、用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（）个小正方体。
3、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
4、把8.25684保留整数约是（）,精确到千分位约是（）．5、在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。
一共要安装（）盏路灯。
6、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．1 3 4298316784281350173 3.357、学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回（）元．8、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小．9、如下图，把一根长2.5m的长方体木料截成3段，表面积增加了40cm²，原来这根木料的体积是（）cm³．10、一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花（）分钟才能通知到每个人．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了．（）2、有6个面、8个顶点、12条棱的物体一定是长方体或正方体．（）3、两个不同质数的积一定是合数。
（）4、两个数相乘，积一定大于任何一个因数。
（）5、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。
（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球，从中任意摸出一个球，下列说法错误的是（）．A．摸到红球的可能性最小B．摸到蓝球的可能性最大C．摸到蓝球的可能性是2、小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（）。
全国五年级小学数学期末考试带答案解析
全国五年级小学数学期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是 1，它们的和是．2.把6米长的铁丝平均分成8份，每段长是这根铁丝的，是1米的是米．3.如果a=5b，（a，b）= ，[a，b]= ．4.42比的3倍少6；比42的3倍少6．5.把、1、、π、3.14、从小到大排列是．6.将的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上．7.个是；里有个；个是3．8.在横线里填上“＞”“＜”或“=”号当3x=96时，x+16 50当2x﹣1.2=2y﹣1.6，x y0.43．9.在横线里填上最简分数90秒= 分 60公顷= 平方千米 18平方分米= 平方米．10.一个最简真分数，分子、分母的乘积是14，这个最简真分数可能是或．二、选择题1.小明做24道数学题，已完成了16道，还需完成全部题目的（）A． B． C．2.一块长1米，宽0.8米的长方形铁皮做一种半径2分米的圆最多可以做（）个．A．1 B．4 C．203.做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，丙9分钟做11个，（）做得快．A．甲B．乙C．丙D．无法确定4.一个半圆形花坛的半径是2米，则这个花坛的周长是（）米．A．3.14 B．6.28 C．10.285.把一根3米长的彩带对折3次，每段长（）米．A． B． C．1三、计算题1.解方程﹣x=+x=15x÷2=0.312÷x=60．2.直接写出得数：+﹣++ 11+7÷9﹣ 1﹣ 1﹣+ 2﹣﹣﹣+﹣﹣+（﹣）3.计算下面各题（能简算的要简算）﹣+﹣（+）﹣（﹣）﹣（﹣）+﹣+﹣（+）+．4.求阴影部分的周长和面积．四、解答题1.如图，在图中表示+．2.如图，图中每个小方格的边长都是1厘米（1）、以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆．用数对表示这个半圆的直径的两个端点A、B的位置．A B（2）、如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的面积是．3.用长20厘米，宽12厘米的长方形去拼一个大正方形，至少需要多少个这样的长方形？4.有一块面积公顷的地，种蔬菜，种粮食，其余的种果树．种果树的面积是多少公顷？5.青青有65元，红红说：“青青的钱比我的2倍多5元．”兰兰说：“我的钱比青青的2倍多5元．”红红和兰兰各有多少钱？（选择合适的方法解答）6.学校会议室每排有26个座位，张老师、李老师和王老师打算坐在第一排相邻的座位上，并且李老师要坐在最左边，一共有多少种不同的坐法？7.在直径10米的圆形池塘的周围铺一条2米宽的小路，求路的面积是多少平方米．8.下表是中、美两国第23至28届奥运会金牌情况统计表届数23届24届25届26届27届28届29届根据上表完成下面的统计图（1）届奥运会上中国的金牌数与美国最接近．（2）第26届奥运上中国的金牌数相当于美国的（3）从图中你还能获得哪些信息？全国五年级小学数学期末考试答案及解析一、填空题1.分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是 1，它们的和是．【答案】，，1，3．【解析】分子小于分母的分数是真分数，小于9的最大数是8，所以分数单位是的最大真分数是；分子大于或等于分母的分数是假分数，所以分数单位是的最小假分数是；一个分数由整数和真分数两部分组成的数是假分数，所以分数单位是的最小带分数是1，据此解答．解：=3分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是1，它们的和是3．故答案为：，，1，3．【点评】本题主要考查了学生对真分数、假分数和带分数意义的掌握．2.把6米长的铁丝平均分成8份，每段长是这根铁丝的，是1米的是米．【答案】，，．【解析】把这根铁丝的长度看作是单位“1”，平均分成8份，每份就是这根铁丝的，每段长是6米的，用乘法可求出每段的长度，再除1，就是每段是1米的几分之几，据此解答．解：1÷8==（米）÷1=答：每段长是这根铁丝的，是1米的是米．故答案为：，，．【点评】本题主要考查了学生根据分数的意义和分数乘法的意义来解决问题的能力．3.如果a=5b，（a，b）= ，[a，b]= ．【答案】b，a．【解析】由题意可知：a和b成倍数关系，根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数，较小的那个数，是这两个数的最大公因数；进行解答即可．解：由分析可知：a÷b=5，a和b成倍数关系，所以a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a；故答案为：b，a．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数．4.42比的3倍少6；比42的3倍少6．【答案】16，120．【解析】（1）先算42+6，所得的和是这个数的3倍，然后再除以3即可；（2）先算42的3倍，所得的积减去6就是这个数．解：（1）（42+6）÷3=48÷3=16．答：42比16的3倍少6．（2）42×3﹣6=126﹣6=120．答：120比42的3倍少6．故答案为：16，120．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．5.把、1、、π、3.14、从小到大排列是．【答案】＜＜1＜3.14＜π＜．【解析】有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数，进行比较得出答案解：=0.6，、=0.625，π=3.1415926…，=3.，因为0.6＜0.625＜1＜3.14＜3.1415926…＜3.，即＜＜1＜3.14＜π＜，故答案为：＜＜1＜3.14＜π＜．【点评】解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．6.将的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上．【答案】24．【解析】首先观察分子的变化，分子由5变为5+15=20，扩大了4倍，要使这个分数的大小不变，分母应该扩大4倍，由此通过计算解决问题．解：原分数的分子是5，现在的分子是5+15=20，扩大了4倍，原分数的分母是8，要使这个分数的大小不变，分母应该扩大4倍，8×4=32，32﹣8=24；答：分母应该加上24．故答案为：24．【点评】此题主要根据分数的基本性质解决问题，首先观察分子或分母的变化规律，再通过计算解决问题．7.个是；里有个；个是3．【答案】6，3，24．【解析】根据分数单位的意义可知，的分数单位是，里面含有6个，所以6个是；根据分数的基本性质可知==，所以里有3个；由于3=，所以24个是3．解：根据分数单位的意义可知，6个是；由于==，所以里有3个；由于3=，所以24个是3．故答案为：6，3，24．【点评】一个分数的分子是几，其就含有几个分数单位．（带分数除外）8.在横线里填上“＞”“＜”或“=”号当3x=96时，x+16 50当2x﹣1.2=2y﹣1.6，x y0.43．【答案】＜，＜，＜，＞，＜．【解析】（1）先求出X的数值，然后再进行比较大小；（2）假设X=1，然后求出Y，再比较大小；（3）把0.43化成分数，然后通分，再比较大小；（4）和（5）先通分，再比较大小．解：（1）3X=96，3X÷3=96÷3，X=32；那么，X+16=32+16=48，48＜50，所以，X+16＜50；（2）假设X=1，那么，2X﹣1.2=2×1﹣1.2=0.8，即2Y﹣1.6=0.8，2Y=0.8+1.6，2Y=2.4，Y=1.2；因为，1＜1.2，所以，X＜Y；（3）0.43=，=，=，＜，所以，＜0.43；（4）=，=，＞，所以，＞；（5）=，=，＜，所以，＜．故答案为：＜，＜，＜，＞，＜．【点评】根据题目要求，对于含有字母的，先求出具体的数值，然后再比较大小；对于分数的大小比较，先通分，再比较大小．9.在横线里填上最简分数90秒= 分 60公顷= 平方千米 18平方分米= 平方米．【答案】，，．【解析】（1）秒换算成分，要除以它们之间的进率60；（2）公顷换算成平方千米，要除以它们之间的进率100；（3）平方分米换算成平方米，要除以它们之间的进率100．解：根据题意可得：（1）90÷60==；所以，90秒=分；（2）60÷100==；所以，60公顷=平方千米；（3）18÷100==；所以，18平方分米=平方米．故答案为：，，．【点评】考查了单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．10.一个最简真分数，分子、分母的乘积是14，这个最简真分数可能是或．【答案】．【解析】根据最简真分数的意义，分数的分子小于分母且分子和分母只有公因数1的分数叫做最简真分数．先求出14的因数，进而求出这个真分数．解：14的因数有1、2、7、14，所以这个最简真分数可能是或，故答案为：．【点评】此题考查的目的是理解掌握最简真分数的意义及应用．二、选择题1.小明做24道数学题，已完成了16道，还需完成全部题目的（）A． B． C．【答案】A【解析】先求出没有完成的数学题的道数，再除以数学题的总道数就是要求的答案．解：（24﹣16）÷24，=8÷24，=，答：还需完成全部题目．故选：A．【点评】此题属于典型的求一个数是另一个数的几分之几的应用题，解答时注意找准两个数的对应量，用除法列式即可．2.一块长1米，宽0.8米的长方形铁皮做一种半径2分米的圆最多可以做（）个．A．1 B．4 C．20【答案】B【解析】半径是2分米的圆，它的直径是4分米，这张铁皮长1米=10分米，长能截取10÷4=2.25（个），用去尾法，最多能截取2个，宽0.8米=8分米，能截取8÷4=2（个），相乘即可解答．解：1米=10分米2×2=4（分米）10÷4≈2（个）0.8米=8分米8÷4=2（个）2×2=4（个）答：最多可以做4个．故选：B．【点评】本题是考查图形的切拼．不能用这张铁皮的总面积除以每个圆的面的面积．要根据实际取舍．3.做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，丙9分钟做11个，（）做得快．A．甲B．乙C．丙D．无法确定【答案】C【解析】根据题意，要求谁做得快，求出甲，乙，丙的工作效率，进行比较即可得知．解：甲每分钟做：6÷5=1=1（个），乙每分钟做：7÷6=1=1（个），丙每分钟做：11÷9=1=1（个），因为1＞1＞1，所以丙做得快．故选：C．【点评】此题根据工作效率=工作总量÷工作时间数量关系，求出每人的工作效率，然后比较．4.一个半圆形花坛的半径是2米，则这个花坛的周长是（）米．A．3.14 B．6.28 C．10.28【答案】C【解析】根据题意，半圆形花坛的周长包括圆周长的一半加上一条直径，根据圆的周长公式可计算出这个圆形花坛圆周长的一半，再加上一条直径即可．解：3.14×2×2÷2+2×2=6.28+4=10.28（米）答：这个花坛的周长是10.28米．故选：C．【点评】此题考查半圆的周长=整圆的周长÷2+直径的计算应用．5.把一根3米长的彩带对折3次，每段长（）米．A． B． C．1【答案】B【解析】对折一次表示把这根彩带平均分成2份，对折2次表示把这根彩带平均分成4份，对折3次表示把这根彩带平均分成8份，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．解：对折3次每段是这根彩带的，3×=（米），答：每段长米．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义及应用，关键是明确：对折3次表示把这根彩带平均分成8份．三、计算题1.解方程﹣x=+x=15x÷2=0.312÷x=60．【答案】x=；x=；x=0.04；x=0.2；【解析】（1）根据等式的性质，两边同加上x，得+x=，两边再同减去即可；（2）根据等式的性质，两边同减去即可；（3）根据等式的性质，两边同乘2，再同除以15即可；（4）根据等式的性质，两边同乘x，再同除以60即可．解：（1）﹣x=﹣x+x=+x+x=+x﹣=﹣x=（2）+x=+x﹣=﹣x=（3）15x÷2=0.315x÷2×2=0.3×215x=0.615x÷15=0.6÷15x=0.04（4）12÷x=6012÷x×x=60×x60x=1260x÷60=12÷60x=0.2【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数（0除外），两边仍相等2.直接写出得数：+﹣++ 11+7÷9﹣ 1﹣ 1﹣+ 2﹣﹣﹣+﹣﹣+（﹣）【答案】+=﹣=++= 11+7÷9=11﹣= 1﹣= 1﹣+= 2﹣﹣=1﹣=+=﹣﹣=+（﹣）=【解析】利用分数加减法的计算法则直接计算得出答案即可．解：+=﹣=++= 11+7÷9=11﹣= 1﹣= 1﹣+= 2﹣﹣=1﹣=+=﹣﹣=+（﹣）=【点评】掌握分数加减法的计算法则是解决问题的关键．3.计算下面各题（能简算的要简算）﹣+﹣（+）﹣（﹣）﹣（﹣）+﹣+﹣（+）+．【答案】；；；；；1.【解析】（1）运用加法结合律简算，注意运算符号的变化；（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；（4）先去掉括号，再运用加法交换律简算；（5）运用加法结合律简算；（6）运用加法结合律简算，注意去括号时括号里面的运算符号的变化．解：（1）﹣+，=﹣（﹣），=﹣，=；（2）﹣（+），=﹣，=；（3）﹣（﹣），=﹣，=；（4）﹣（﹣），=﹣+，=+﹣，=1﹣，=；（5）+﹣+，=（﹣）+（+），=0+，=；（6）﹣（+）+，=﹣﹣+，=（﹣）+（﹣），=1+0，=1．【点评】此题是考查分数的加减混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．4.求阴影部分的周长和面积．【答案】周长是12.56，面积是3.44；周长是33.7厘米，面积是79.25平方厘米．【解析】（1）由图意可知：阴影部分的周长=圆的周长，阴影部分的面积=正方形的面积﹣圆的面积，又因圆的半径等于正方形的边长的一半，正方形的边长已知，利用正方形和圆的面积公式即可求解；（2）阴影部分的周长等于直径是10厘米的半圆弧加上2个4厘米和一个10厘米；面积等于直径是10厘米的半圆的面积计算长是10厘米，宽是4厘米的长方形的面积．解：（1）阴影部分的周长：3.14×6=18.84（分米）；阴影部分的面积：6×6﹣3.14×（6÷2）2=36﹣3.14×9=36﹣28.26=7.74（平方分米）；答：阴影部分的周长是12.56，面积是3.44．（2）3.14×10÷2+4×2+10=15.7+8+10=33.7（厘米）3.14×（10÷2）2÷2+10×4=3.14×25÷2+40=39.25+40=79.25（平方厘米）答：阴影部分的周长是33.7厘米，面积是79.25平方厘米．【点评】此题主要考查圆的周长和面积的计算方法，关键是弄清圆的半径与正方形的边长的关系．四、解答题1.如图，在图中表示+．【答案】【解析】根据题意，先把、进行通分，得到、；然后把长方形平均分成12份，取其中的4份涂上红色，就是，即，再取其中3份涂上蓝色，就是，即，涂色部分表示的就是+．解：根据题意与分析可得：+【点评】用图形表示两个分数的和，一般先通分，把图形平均分成通分后分母的份数，然后再取相应的份数涂色即可．2.如图，图中每个小方格的边长都是1厘米（1）、以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆．用数对表示这个半圆的直径的两个端点A、B的位置．A B（2）、如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的面积是．【答案】（2，8），（2，0），28.26cm2．【解析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可确定圆心O的位置；然后再以O为圆心，画半圆，其中最大半圆的直径是点A（2，8）B（2，0）．（2）同理即可确定圆心O′的位置，即可画圆，其中在这个图中所画的最大圆的半径是3厘米，根据圆的面积公式“S=πr2”即可求出它的面积．解：如图：（1）以（2，4）为圆心画出一个最大的半圆（上图红色部分），用数对表示这个半圆的直径的两个端点A、B的位置是：A（2，8）B（2，0）．（2）如果以（7，5）为圆心画出一个最大的圆（图中绿色部分），这个圆的面积是：3.14×32=3.14×9=28.26（cm2）．故答案为：（2，8），（2，0），28.26cm2．【点评】此题是考查数对与位置、画圆与半圆、圆面积的计算等．无特殊说明的情况下，数对第一个数字表示列，第二个数字表示行；圆面积计算要记住计算公式．3.用长20厘米，宽12厘米的长方形去拼一个大正方形，至少需要多少个这样的长方形？【答案】15个【解析】把12和20进行分解质因数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；求出12和20的最小公倍数，正方形的边长最小是多少厘米，再根据求出的正方形的边长进行分析：看能放几排，几列，然后相乘即可．解：12=2×2×320=2×2×512和20的最小公倍数是2×2×3×5=60（60÷12）×（60÷20）=5×3=15（个）答：至少需要15个这样的正方形．【点评】此题考查的是求两个数的最小公倍数的方法，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．4.有一块面积公顷的地，种蔬菜，种粮食，其余的种果树．种果树的面积是多少公顷？【答案】公顷．【解析】把这块地的总面积看成单位“1”，用1减去蔬菜占的分率，再减去粮食占的分率，就是果树占几分之几，然后根据分数乘法的意义，解决问题．解：×（1﹣﹣）=×=（公顷）答：种果树的面积是公顷．【点评】找出单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．5.青青有65元，红红说：“青青的钱比我的2倍多5元．”兰兰说：“我的钱比青青的2倍多5元．”红红和兰兰各有多少钱？（选择合适的方法解答）【答案】红红有30元钱，兰兰有135元钱．【解析】根据整数乘法的意义，先用65﹣5求出红红钱数的两倍，再除以2，列出算式：（65﹣5）÷2就是青青有多少钱；用65乘2求出青青钱数的2倍再加上5元，就是兰兰有多少钱；依此即可求解．解：（65﹣5）÷2=60÷2=30（元）65×2+5=130+5=135（元）答：红红有30元钱，兰兰有135元钱．【点评】考查了整数的除法及应用，注意求一个数的几倍是多少，用乘法计算．6.学校会议室每排有26个座位，张老师、李老师和王老师打算坐在第一排相邻的座位上，并且李老师要坐在最左边，一共有多少种不同的坐法？【答案】48种【解析】首先选座位，根据题意，可得张老师、李老师和王老师可以坐在从左边起第1、2、3个座位上，第2、3、4个座位上，第3、4、5个座位上，…，第24、25、26个座位上，一共有24种坐法；然后根据李老师要坐在最左边，可得每种情况下有2种坐法，再根据乘法原理，求出一共有多少种不同的坐法即可．解：24×2=48（种）答：一共有48种不同的坐法．【点评】此题主要考查了排列组合问题的应用，考查了乘法原理的应用，要熟练掌握，注意不能多数、漏数．7.在直径10米的圆形池塘的周围铺一条2米宽的小路，求路的面积是多少平方米．【答案】75.36平方米【解析】这条小路的面积就是这个外圆半径为10÷2+2=7米，内圆半径为10÷2=5米的圆环的面积，由此利用圆环的面积公式即可计算．解：10÷2=5（米）5+2=7（米）所以小路的面积为：3.14×（72﹣52）=3.14×（49﹣25）=3.14×24=75.36（平方米）．答：路的面积是75.36平方米．【点评】此题重点是明确小路的面积就是外圆半径7米，内圆半径5米的圆环的面积．8.下表是中、美两国第23至28届奥运会金牌情况统计表届数23届24届25届26届27届28届29届根据上表完成下面的统计图（1）届奥运会上中国的金牌数与美国最接近．（2）第26届奥运上中国的金牌数相当于美国的（3）从图中你还能获得哪些信息？【答案】（1）28，（2）．【解析】（1）认真观察统计表后即可解答．（2）用26届的中国的金牌数除以美国的金牌数即可．（3）由统计图可知中国的金牌数在渐渐的上升，美国的金牌数在一届一届的减少最后稳定在35块左右．解：通过统计表的信息制作统计图如下：（1）由图观察可知，28届奥运会上中国的金牌数与美国最接近．（2）16÷44=，（3）由统计图可知中国的金牌数在渐渐的上升，美国的金牌数在一届一届的减少最后稳定在35块左右．故答案为：（1）28，（2）．【点评】本题考查了学生利用统计表中的数据会制作统计图，并且会分析统计表或统计图．。
小学数学五年级数学下册期末考试(完整)
小学数学五年级数学下册期末考试（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
2、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（）．3、一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里．4、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（）厘米．5、如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号．6、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），最大公约数是（）．7、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。
8、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．9、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（）。
10、10千克盐平均装成5包，每包盐占10千克的（），这样的两包重（）千克。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、虽不知道（2，y）表示的位置是第几行，但知道是第2列．（）2、面积相等的两个三角形，底和高一定都相等．（）3、方程9x－3x＝4.2的解是x＝0.7。
（）4、假分数都比1大。
（）。
5、从一定高度投掷一枚硬币，落地后前10次都是正面朝上，第11次一定是反面朝上.（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮，是求长方体的（）。
A．表面积B．体积C．容积D．不能确定2、小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（）。
A．6：15 B．6：20 C．6：35 D．6：403、与点（6，5）挨着的点是（）A．（5，5）B．（6，3）C．（8，5）4、把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（）。
五年级数学期末考试的试题(10篇)
五年级数学期末考试的试题由于不同地区的五年级数学教材版本不同，而且学生的学习进度和难度也有所差异，所以无法提供一份具体的五年级数学期末考试试题。
但是，我可以为您提供一份样题，以帮助您了解五年级数学期末考试的一般形式和难度。
五年级数学期末考试样题一、选择题（每题3分，共15分）一个正方形的边长是8厘米，它的周长是多少厘米？A. 8B. 16C. 24D. 32下列哪个算式的得数是最小的？A. 32×7B. 31×8C. 29×9D. 30×6一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 60B. 40C. 50D. 30一个数的5倍是20，这个数是多少？A. 4B. 5C. 6D. 7下列哪个图形不能由一个三角形经过旋转得到？A. B. C. D.二、填空题（每题4分，共16分）一个圆的半径是3厘米，它的面积是多少平方厘米。
一个等腰三角形的底角是45度，它的顶角是多少度。
一个平行四边形的底是12分米，高是8分米，它的面积是多少平方分米。
一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积是多少平方厘米。
这份样题涵盖了五年级数学的一些基础知识点，包括周长、面积、乘法、方程等。
您可以通过此样题评估您孩子的学习情况，也可以用它来模拟考试。
但请注意，这只是一个样题，并不能代表所有地区的五年级数学期末考试试题。
五年级数学期末考试的试题抱歉，我无法提供五年级数学期末考试的完整试题。
但我可以给您一些常见的五年级数学题目，帮助您了解这个阶段的数学知识点。
五年级数学题目一、选择题一个圆的直径是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 12.56B. 6.28C. 25.12D. 37.68一个数的五分之三是18，这个数是多少？A. 6B. 10C. 30D. 45下列哪个算式的结果是奇数？A. 5×6B. 7×8C. 9×7D. 6×9一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 10B. 15C. 20D. 25一个长方形的周长是20厘米，长是6厘米，宽是多少厘米？A. 4B. 5C. 6D. 7二、填空题一个正方形的边长是8分米，它的面积是多少平方分米。
人教版五年级数学下册期末试卷(含答案)
人教版五年级数学下册期末试卷五年级数学满分：100分时间：90分钟一、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共20分）1．下面各组数中，第一个数是第二个数的倍数的是（）。
A. 16和6B. 2.4和0.6C. 6和24D. 24和122．一瓶墨水的容积是60（）。
A. 毫升B. 升C. 立方分米D. 立方米3．一个物体的长是1m，宽是3cm，高是6mm。
这个物体可能是（）。
A. 橡皮B. 米尺C. 冰箱D. 铅笔盒4．青青用2、3、5、8四张数字卡片，摆出的所有四位数（）。
A. 一定是2的倍数B. 一定是3的倍数C. 一定是5的倍数D. 不确定是不是2、3、5的倍数5．下面说法中，有（）句是正确的。
①一个数越大，它的因数就越多。
②一个非0的自然数有无数个倍数。
③所有偶数都是合数。
④奇数+偶数= 奇数，奇数×偶数= 偶数。
⑤自然数a（a > 0）既是a的因数，又是a的倍数。
A. 1B. 2C. 3D. 46．如右图1所示，根据三个面看到的图形摆几何体，下面符合要求的是（）。
A. B. C. D.7．杨叔叔买来36本科技书和24本漫画书，分别平均分给若千个小朋友，都正好分完，那么这些书最多可以分给（ ）个小朋友。
A. 3B. 4C. 6D. 128．著名的哥德巴赫猜想中说：“任意一个大于2的偶数，都可以表示成两个质数的和。
”下面四组算式中可以验证这个猜想的是( A. 48 = 11 + 37 16 = 7 + 9B. 48 = 11 + 37 2 = 1 + 1C. 48 = 23 + 25 36 = 17 + 19D. 48 = 11 + 37 32 = 13 + 199．有四位同学画图表示25m ，正确的有（ ）个。
A. 1B. 2C. 3D. 410．根据图2、图3的图意可知，的体积是（ ）立方厘米。
A. 60B. 120C. 140D. 200二、填空题。
（第14小题3分，第15小题2分，其余每空1分，共26分）11．有五个分数：49、35、3015、32、94，如下图。
五年级上册数学期末考试卷及答案(8篇)
五年级上册数学期末考试卷及答案（8篇）篇1：五年级数学上册期末考试卷及答案试卷：一、填空。
(每空1分，共24分)1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=( )，11.52÷6.4=( )。
2、686.8÷0.68的商的位在( )位上，结果是( )。
3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是( )，可能是( )。
4、34.864864 …用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( )5、不计算，在○里填“>”“<”或“=”。
0.5÷0.9 ○0.5 0.55×0.9 ○0.5536÷0.01○3.6×100 7.3÷0.3○73÷36、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年( )岁。
7.一本字典要25.5元。
150元的钱，孙老师最多能买()册。
8、0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是( )厘米。
10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性，可能性是( )。
11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么入学一班的29号女同学的借书卡号是( )(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系)二、判断题(8分)1、a2和2a表示的意义相同。
( )2、3.是循环小数。
( )3.从顶部、正面和左侧看到的图形是相同的。
( )4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
( )5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。
人教版五年级数学期末试卷【含答案】
人教版五年级数学期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 12B. 24C. 32D. 483. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，腰长是12厘米，这个三角形的周长是多少厘米？A. 22B. 32C. 44D. 525. 一个圆柱的底面半径是4厘米，高是6厘米，这个圆柱的体积是多少立方厘米？（使用π≈3.14）A. 150.72B. 200.96C. 251.2D. 301.44二、判断题（每题1分，共5分）6. 一个正方形的四条边都相等。
（）7. 0是最小的自然数。
（）8. 1是质数。
（）9. 任何两个奇数相加的和都是偶数。
（）10. 一个梯形的上底和下底长度相等时，这个梯形就是平行四边形。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 1千米 = _______ 米。
12. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是 _______ 平方厘米。
13. 24和36的最大公因数是 _______。
14. 一个圆锥的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是 _______ 立方厘米。
（使用π≈3.14）15. 一个比例尺为1:1000的地图上，两个城市之间的距离是15厘米，实际距离是_______ 千米。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 解释什么是质数。
17. 如何计算一个长方体的体积？18. 简述等边三角形的性质。
19. 什么是比例尺？如何使用比例尺？20. 解释什么是因数和倍数。
五、应用题（每题2分，共10分）21. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的周长和面积。
22. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生有多少人？23. 一个圆锥的底面半径是5厘米，高是10厘米，求这个圆锥的体积。
小学数学五年级数学(下册)期末试题(附参考答案)
小学数学五年级数学(下册)期末试题（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（）分钟．2、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。
3、在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。
一共要安装（）盏路灯。
4、在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长（）米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装（）盏路灯。
5、2÷9的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。
6、一个长方体棱长的总和是60厘米，它正好能被切成3个同样的正方体．原来长方体的表面积是（）平方厘米．7、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。
8、三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。
9、有9袋糖果，其中有一袋忘了放防潮剂，如果用没有砝码的天平称，至少要称（）次才能保证找出这袋糖果。
10、最少用（）个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。
（）2、假分数都比1大。
（）。
3、每两个面积单位间的进率都是100，每两个体积单位间的进率都是1000。
（ ）4、两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（ ）5、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的4倍，它的面积（ ）．A ．扩大到原来的4倍B ．扩大到原来的2倍C ．不变D ．缩小到原来的 14 2、袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球，从中任意摸出一个球，下列说法错误的是（ ）．A ．摸到红球的可能性最小B ．摸到蓝球的可能性最大C ．摸到蓝球的可能性是3、如图，一根长2m 的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100cm2，它的体积是（ ）。
五年级数学下册期末试卷试题
五年级数学下册期末试卷试题五年级数学下册期末试卷试题「篇一」一、填空1、24的6倍是，240的6倍是2、1袋洗衣粉的重量思500克，4袋洗衣粉的重量是3、计算长方形的周长，需要知道长方形的4平年二月有天、闰年二月有天、在一天的时间里，时针正好走周，一天有小时。
6、小丽晚上9点睡觉，第二天早上6时起床，一共睡了小时。
7一座大桥的载重量为40 ，一个鸡蛋重一个苹果重150，小红重508根据150 x 3=45,直接写出150 x 3=， 150 x 3=二、解决问题1、把720千克的水果平均分成4份，每份是多少千克?2、周长是96米的正方形水池，边长是米?3、王老师每天从7:50到18:30一直在学校，中午休息两小时，王老师一天工作多少小时?五年级数学下册期末试卷试题「篇二」1、若一组数据6、7、5、6、x、1的平均数是5，则这组数据的众数是（）。
2、对于数据组2、4、4、5、3、9、4、5、1、8，其众数、中位数与平均数分别是（）。
3、在一次英语口试中，10名学生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的众数是（）。
4、八年级一班46个同学中，13岁的有5人，14岁的20人，15岁的有15人，16岁的有6人。
八年级一班学生年龄的平均分，中位数，众数分别是（）。
5、有7个数由小到大依次排列，平均数是38，如果这组数的前4个数的平均数是33，后4个数的平均数是42，这7个数的中位数是（）。
6、某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月销售目标，根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩。
为了确定一个适当的目标，商场统计了每个营业员在某月的销售额。
数据如下：（单位：万元）17、17、17、17、17、17、17、17、17、1922、22、22、22、22、22、22、22、22、2615、15、15、15、15、15、15、15、15、19（1）月销售额在哪个值的人数最多？中间的月销售额是多少？平均的月销售额是多少？_____________________________________（2）如果想确定一个较高的销售目标，你认为月销售额定为多少合适？说明理由。
重庆市忠县2023-2024学年五年级下学期期末数学试题
忠县2024年春季五年级期末学业水平监测数学试题(全卷共六个大题，满分100分，测试时间80分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上，不得在题本上直接答题。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.作图请一律用黑色签字笔完成。
4.测试结束，由监测员将题本和答题卡一并收回。
一、选择题:(从下列备选答案中选出最合题意的选项，并把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。
每题1分，共10分)1.下列物品中,体积最接近1dm ²的是( )。
A.10 块橡皮B.1块香皂C.2本新华字典D.一张课桌2.三个连续偶数中,最小的一个数为2n ，则这三个偶数的和是( )。
A.6nB.6n+2C.6n+4D.6n+63.今年老张a 岁，小王(a-18)岁，再过x 年后，他们相差( )岁。
A.18B.xC.18+xD.x-184.下面是甲、乙、丙、丁四位同学在比较和的大小时不同的思考过程,其中错误的是( )。
3152A.甲B.乙C.丙D.丁5.如果(m 和n 是大于0的自然数)是真分数，那么( )。
A.n>m B.m>n C.m ≤n D.无法确定6.下面的分数中，能化成有限小数的是( )。
A. B. C. D.7.下图都是用5个相同的小正方体搭成的立体图形，从( )看，所看到的形状都是一样的。
A.上面B.左面C.右面D.前面8.折叠后，下面( )图形能围成正方体。
9.如右图是测量一颗铁球体积的过程:①将300毫升的水倒进一个容积为500毫升的杯子中;②将四颗相同的铁球放人水中,结果水没有满;③再将一颗同样的铁球放入水中,结果水满溢出。
根据以上过程,推测这样一颗铁球的体积大约是( )cm ³。
nm 312871351211A.30~40B.40~50C.50~60D.60~7010.“龟兔赛跑”是我们熟悉的故事，大意是乌龟和兔子赛跑，兔子一开始就超过了乌龟好远，兔子看乌龟慢吞吞的，就得意地在路边睡了一觉，而乌龟一直往目的地拼命奔跑，等兔子醒来追赶了一段，但还是乌龟赢得了胜利。
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五年级期末数学测试卷
一、填空（24分）
1. 0.06×0.5的积化简后是（）位小数。
2. 8个0.125是（），0.54的9倍是（）.
3. 7.995精确到百分位是（）.
4. 把
5.06×0.4的积扩大到它的（）等于506×4
的积。
5. 电影票上的3排6号记作（3,6），则6排3号记作（）。
6. 11÷6的商用循环小数表示是( ) .
7. 从10里减去（）个0.4后，还剩0.4.
8.25的十分之三是( ) ，3.08的一半是（）。
9. 一个三位小数四舍五入后是 5.00，这个小数最大是（）。
10. 一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，
还剩( )米没有修。
当a=600，b=40时，还剩( )米。
11. 把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，
与原数相差44.55，原数是( )。
12. 一个等腰梯形的面积是24平方米，高是4米，上底
是5米，下底是（）米。
13. 36000平方米=( )公顷
5.402千克=( )千克( )克
14. 2时45分=（）分 36秒=（）分
15.一个盒子里有两个白球，3个红球和5个蓝球，从盒中摸出一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。
16.用字母表示乘法交换律（）。
二、判断（10分）
1.含有未知数的式子叫方程。
（）
2.无限小数比有限小数大。
（）
3.将3.5千克的水分装在容量0.8千克的瓶里，需要5个瓶。
（）
4.a÷0.1=a×10 （）
5.把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长缩小了。
（）
三、选择
1.一个三角形的底和高都扩大到3倍，面积就（）
A扩大到3倍 B扩大到6倍 C扩大到9倍
2.甲数是15.3，比乙数的2倍小1.3，求乙数的算式是（）
A15.3×2-1.3 B 15.3÷2-1.3
C15.3÷2+1.3 D（15.3+1.3）×2
3. 昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约( )左右。
A、0.8分钟
B、5分钟
C、0.08分钟
D、4分钟
4. a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是( )。
A、70
B、7
C、0.7
D、0.07
5.在一副象棋里，（）有4个“車”。
A一定 B可能 C不可能
四、计算
1、口算：
0.8×0.06= 3.9＋17.6= 1.55÷3= 8.4×0.5= 16÷1.6= 0.09÷0.1= 70÷0.25= 40×0.25= 2. 递等式计算: （能简算的简算）
0.8×0.25×0.4×12.5 0.8×(3.2－2.99÷2.3) 6.28 ×101 （37.62+20.76）÷0.042 3、解方程:
2＋1.8－5ⅹ=3.6 2ⅹ÷2.3=4.5
6ⅹ＋4ⅹ－11=2.9 7(ⅹ－1.2)=2.1
4.列式计算
（1）7.8与6.2的差去除4.2，商是多少？
（2）x的4倍与24的和是44，求x。
五、求阴影部分的面积
六、解决问题
1.一种盒装橙子粉重450克，毎冲一杯需要16克橙子粉和9块方糖，冲完这盒橙子粉，大约需要多少克方糖？
2.上午8时，一辆汽车从甲地开往乙地，1.5小时行驶了96千米，离乙地还有134.4千米，照这样的速度，什么时候到达乙地？
3.一间教室长13米，宽8.4米，用面积为0.09平方米的方砖铺地面，大约需要这种方砖多少块？
4.。