初中实习班主任工作计划表格
初一年级班主任工作计划表模板
初一年级班主任工作计划表模板1. 班级简介班级名称：xxxx班年级：初一年级班主任：xxxx2. 班级目标•提高学生的学习成绩•培养学生的良好行为习惯•增强学生的团队合作意识•培养学生的创新能力•健康引导学生的身心发展3. 工作计划3.1 月度计划月份工作内容完成时间一月份熟悉班级学生情况，了解家庭背景和学习基础1月10日前完成一与家长沟通，了解学生的特1月15日前与所有家长进行面谈月份长和问题，并制定个别辅导计划一月份定期组织班会，讨论学习和班级管理事宜每周一次二月份组织开展班级文体活动，提高学生的参与度二月第三周进行，具体安排另行通知二月份跟踪学生学习情况，及时与学生家长进行沟通每周对学生完成的作业进行批改，并在第二周面谈时间与家长进行交流二月份深入了解学生的兴趣爱好，为学生提供个性化发展建议与学生面谈，并记录下相关信息三月份制定学生学习计划，帮助学生合理安排时间三月初完成计划，并向学生和家长进行传达三月份组织健康教育活动，关注学生的身心健康三月下旬举行健康讲座和体检活动三月份与学生进行心理辅导，解决学生的心理问题结合班级团建活动，进行心理辅导四月份组织学生参观社会实践活动，拓宽学生的视野四月中旬进行一次实地参观活动四月份协助学生制定学习目标，督促学生实现目标四月底前完成目标制定，并进行跟踪四月份维护班级秩序，处理班级纪律问题及时发现、记录纪律问题，并采取相应的处理措施3.2 季度计划•第一季度–人员调整：根据学生学习情况调整座次表，便于学生交流与合作–班级活动：举行班级庆祝新年活动，促进班级凝聚力–学科竞赛：鼓励学生积极参加学科竞赛，并给予表彰•第二季度–暑期安排：为学生提供暑期学习和实践机会，并制定暑期学习计划–体育锻炼：组织班级体育活动，培养学生团队合作精神–个别辅导：针对学科学习较薄弱的学生进行个别辅导，提高学习效果•第三季度–学生调研：组织学生调查班级环境和学习情况，收集反馈意见进行班级改进–教育讲座：邀请专业人士给学生讲解学习方法和职业规划，提高学生的综合素质–心理健康：针对学生心理问题，安排心理健康教育活动，并进行心理辅导•第四季度–年终总结：对班级工作进行综合评估和总结，提出下一年度改进方案–教师评选：参与学校教师评选工作，推荐优秀班级学生和教职工–感恩活动：组织班级感恩活动，感谢学生和家长的支持与合作4. 合作与反馈班主任与教师、学生和家长之间需要进行积极的合作与反馈，以提高班级工作效果。
班主任工作计划表(初中部)
第七周：友谊地久天长（谈如何正确进行男女生交往）
第八周：中华文化永流传（纪念清明节，进行中华民族传统文化教育）
第九周：“怎样做好期中复习”讨论
第十周：考试场上“显身手”（期中考试动员、考风考纪教育。各学科问题总结，学习方法态度评定，考前心理调节）
第十一周：期中考试得失谈
4、完善班级基本常规和学生一日常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
5、坚持《弟子规》的学习，并将其落实到学生的日常学习及生活中去。
主要工作措施
1、巩固和完善评比激励制度，确保其公平公正。继续实行学生一日常规扣分制并做为期末评优的标准。
2、根据学生上学期的表现情况调整班委成员，并坚持让大部分学生有事可做。定期召开班委会，明确班委职责并表扬先进、指出不足。
3、关注学生个人成长，注重培养学生个人特长，使每个学生都有所长。
4、开好每一次班会。利用班会对学生进行青春期教育、健康教育。
5、继续在班级内开展“读好书”系列活动。进行图书漂流，并评选出活动的先进个人。
6、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
三月份：开展文明礼仪主题活动；开展学雷锋活动，教育学生互帮互助；进行青春期健康教育，树立正确的人生观、价值观。
四月份：开展中华民族优良传统和革命传统教育；结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习、复习准备期中考试；
五月份：纪念“五四”青年节，推荐优秀学生当选团员；“读好书”活动小结表彰，优秀书籍介绍；进行各学科的学科专题教育，指导学生不偏科；
班主任实习工作计划表格
班主任实习工作计划表格一、班级基本情况：七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。
全班所有学生均为借读生。
学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。
二、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2.非政府学生展开安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;自学“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
三、实行的具体措施：1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。
2.强化后进生的转变工作和管理：面向全体学生，分类学前，强化对后进生的辅导，必须从关心、爱惜学生的角度启程，介绍关心学生。
多与学生和家长交流及时介绍学生的心理变化，掌控他们蜕变道路上的发展情况，谋求并使后进生在自学和纪律方面都存有进步。
3.对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。
对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题。
4.对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联系，必须著重班主任与家长的交流，著重学校教育与家庭教育的融合。
注重与家长的沟通交流，坦诚相待，就可以并使学校和家长对学生的教育存有一致的建议和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生自学、生活中存有的问题，同家长达成一致共识，就可以充分调动家长的积极性，协调学校教育好孩子5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
班主任工作计划表
班主任工作计划表一、工作目标1.1 班主任的工作目标是贯彻落实学校的教育方针政策，全面落实国家教育规划，确保学生的全面健康成长；1.2 班主任工作目标是促进班级的良好氛围，培养学生的自律意识和团队合作精神，提高班级整体学习成绩和班级文化水平；1.3 班主任工作目标是加强家校合作，促进家庭教育和学校教育互动，促进学生全方位的发展。
二、工作内容2.1 班主任要调动全班学生的积极性，组织开展丰富多彩的文体活动，增强学生的集体荣誉感和责任感；2.2 班主任要做好学生的思想教育工作，关心学生的成长问题，及时发现和解决学生的心理问题和成长问题，促进学生健康成长；2.3 班主任要严肃纪律，加强班级管理，维护班级的正常秩序，提升班级文明程度；2.4 班主任要密切关注学生的学习情况，对学生进行个别辅导，提高学生的学习成绩和学习动力；2.5 班主任要与家长保持密切联系，及时向家长反映学生在学校的情况和问题，促进家校合作。
三、工作措施3.1 建立健全班级治理机制，增强班级的凝聚力和战斗力，促进班级的发展和进步；3.2 注重班级文化建设，培养学生积极向上的新风尚，营造和睦的班级氛围；3.3 加强班级管理和教育，及时发现学生的问题，及时解决学生的问题，促进学生良好成长；3.4 积极建立家长联系渠道，了解学生在家庭中的情况，及时向家长传递学校工作信息，帮助家长解决与子女的成长问题。
四、工作重点4.1 强化班级凝聚力，组织丰富多彩的文体活动，提高学生的集体荣誉感和责任感；4.2 改进学生的学习方法，提高学生的学习动力，提高学生的学习成绩；4.3 加强学生思想教育，关心学生心理健康，督促学生学会自我调节；4.4 加强家校合作，与家长密切联系，全方位了解学生的情况，促进家校合作。
五、工作标准5.1 严格遵守学校的教育规章制度，认真履行班主任职责，做到言教、身教、行教，严肃纪律；5.2 积极配合学校教育教学工作，认真履行班主任职责，提高学生学习水平和学习兴趣；5.3 与家长保持良好沟通，认真履行家校合作的责任，促进学生全方位的发展和成长。
初中班主任工作计划表
初中班主任工作计划表班主任是学校管理与教学工作中非常重要的一项职务，负责管理班级的各项工作，关注学生的学习和生活发展，协调解决学生和家长的问题。
为了更好地履行班主任职责，制定一份详细的工作计划表是非常有必要的。
下面是一份初中班主任工作计划表，共____字。
第一部分：班级管理工作一、开学准备工作1.1 组织班级学生名单和信息的收集整理1.2 制定班级规章制度和班级管理制度1.3 设计和制作班级宣传栏和班级标识牌1.4 班级物资准备：书籍、文具、体育器材等二、师生关系管理2.1 加强与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系2.2 定期组织班会，了解学生的思想状况和困惑，及时予以解答和指导2.3 关心学生的学习和生活，帮助解决学习和人际关系问题2.4 定期与学生家长进行面谈，了解学生家庭情况，共同关注学生全面发展三、班级管理和交流3.1 制定班级纪律，规范班级学习和生活秩序3.2 组织班级集体活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感3.3 定期组织班级团队建设活动，增强班级团结和合作精神3.4 组织班级交流分享会，促进学生之间的互相了解和交流四、日常考勤和学习管理4.1 对学生的考勤和请假情况进行管理和统计4.2 定期检查学生的学习情况，辅导学生制定学习计划4.3 对学生的作业进行批改和指导，及时反馈成绩和学习情况4.4 关注学生的学习进展，与任课教师进行合作，提供学习支持和帮助五、学生升学和家长工作5.1 关注学生的学习情况和学习态度，提供升学指导和建议5.2 协助学生制定学习计划和选择适合的课外活动5.3 组织家长会，与家长沟通学生的学习和问题，并提供合适的解决方法5.4 定期与学生家长进行交流，了解学生的家庭情况，共同关注学生全面发展第二部分：学生发展工作一、学生思想教育1.1 牢固树立社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、价值观和人生观1.2 强化品德教育，开展形式多样的品德教育活动1.3 关注学生的心理健康，开展心理辅导和心理疏导工作1.4 加强班级文化建设，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感二、学生学习指导2.1 针对学生的学习特点，制定个性化学习指导计划2.2 帮助学生建立健康的学习习惯和自主学习能力2.3 鼓励学生参加各类学习竞赛和科技活动，提高学习兴趣和科学素养2.4 关注学生的学习动态，及时掌握学生的学习问题并提供解决方案三、学生生活教育3.1 关注学生的生活习惯和生活质量，指导学生建立健康的生活方式3.2 定期组织班级生活教育活动，促进学生的自理能力和合作意识3.3 关注学生的营养健康，提供食品安全和健康饮食的知识指导3.4 加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力四、学生文化艺术教育4.1 组织学生参加各类文化艺术活动和比赛，培养学生的审美情趣和文化兴趣4.2 开设文化艺术课程，提高学生的文化素养和创造能力4.3 组织班级文化艺术展示活动，展示学生的才艺和创造成果4.4 关注学生的文化艺术学习情况，提供相应的课外辅导和指导第三部分：自我素养提升一、提升教育教学水平1.1 关注教育教学动态，不断学习和研究教育教学新理念新方法1.2 参加教育教学培训和学术研讨会，提高教学能力和专业素养1.3 积极参与学校教学研究与改革，为学校提供教育教学改进方案1.4 不断反思和总结教育教学工作中的经验和教训，持续改善和提升自己的教育教学水平二、增强管理能力2.1 学习管理知识和管理技能，提高班级管理水平2.2 参加管理培训和管理研讨会，学习和借鉴他人的管理经验和方法2.3 关注管理理论和管理实践的发展动态，不断改进管理方式和方法2.4 开展自我管理，提高自身的管理能力和管理效果三、增强沟通能力3.1 学习有效沟通的方法和技巧，提高与学生和家长的沟通效果3.2 学习解决问题的方法和技巧，增强解决问题的能力和效果3.3 参加沟通培训和沟通研讨会，学习和借鉴他人的沟通经验和方法3.4 关注沟通理论和沟通实践的发展动态，不断改进沟通方式和方法四、增强团队合作能力4.1 加强与其他班主任的交流和合作，共同解决管理和教育教学问题4.2 参与班主任团队的建设与管理，推进团队合作和团队精神的发展4.3 参加团队合作培训和团队合作研讨会，学习和借鉴他人的团队合作经验和方法4.4 关注团队合作理论和团队合作实践的发展动态，不断改进团队合作方式和方法以上是一份初中班主任工作计划表，内容包括班级管理工作、学生发展工作和自我素养提升。
初一班主任工作计划表
初一班主任工作计划表一、学校班级管理1. 班级文化建设在新学期中，我将继续着重班级文化建设，通过开班会、班级活动等形式，将班级团结和集体荣誉感植入学生心中。
同时，注重培养学生自我管理能力，培养他们的守时、归纳能力和责任感。
2. 学生考勤管理积极配合学校进行学生考勤管理工作，做好学生的早退、请假、缺勤等情况记录，及时向家长汇报学生的迟到、早退等情况。
3. 学生日常行为管理监督学生的日常行为表现，建立健全的行为记录制度，对学生的良好行为进行表扬，对不良行为进行批评教育，并及时向家长反馈相关情况。
4. 学生心理健康管理积极引导学生树立正确的人生观、价值观，为学生提供温馨、宽松的心理健康环境，关注学生身心健康，及时解决学生的心理问题，配合学校的心理健康教育工作。
二、学业管理1. 学习计划制定帮助学生制定合理的学习计划，指导他们学会科学学习方法，掌握自主学习的技能，提高学习效率。
2. 学业表现检查每周定期对学生的学习情况进行检查，查看作业完成情况、学习效果等。
并及时向学生和家长进行反馈，发现问题及时解决。
3. 学习动态跟踪密切关注学生的学习状态，发现学生的学习问题及时进行辅导，了解学生的学习兴趣和特长，做好学生的个性化辅导工作。
三、班级卫生管理1. 班级卫生检查定期组织班级卫生检查，督促学生及时清理桌椅、整理书包以及个人卫生。
2. 班级卫生整治对发现的卫生问题进行整改，并做好日常卫生巡查，使班级保持整洁。
四、班级安全管理1. 安全教育加强学生安全教育，举办各类安全知识教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全隐患排查及时发现学生在校内潜在的安全隐患，并向学校相关部门做好报告和整改。
五、家校沟通1. 家长会议每月召开一次家长会，向家长介绍学生学习、生活情况，并进行家长意见收集。
2. 家校沟通及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，保持良好的家校沟通和合作。
六、教师交流1. 班级工作汇报每周对班级工作情况进行汇报，并与其他班主任进行交流，相互学习，形成班主任合作共赢的氛围。
班主任工作计划表格
班主任工作计划表格班主任姓名：XXX 班级：XXX时间: XXXX年X月X日1. 教育教学工作a) 定期检查学生的学习情况，了解学生的学习动态和学习困难，及时提出解决方案。
b) 指导学生树立正确的学习观念，鼓励学生树立良好的学习习惯。
c) 组织班级集体备课，保障学生学习内容的有效覆盖。
d) 鼓励班级学生走进校内和校外的各种学术活动。
2. 班级管理工作a) 定期召开班级会议，组织学生就班级管理和学习问题进行讨论，提高学生的班级自治能力。
b) 加强学生的纪律教育，及时纠正学生的不良行为。
c) 组织开展各种有益于学生的活动，增强班级凝聚力。
3. 教师沟通工作a) 与学校领导和其他老师保持良好的沟通，协助做好学校的各项工作。
b) 与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，协助解决学生在生活和学习中的困难。
c) 帮助解决各种老师和学生之间以及学生与学生之间的矛盾，维护良好的学校和班级氛围。
4. 学生考试工作a) 定期进行学生学习成绩的分析和总结，了解学生的学习情况，与学科老师商讨适当的教学方法。
b) 做好学生期中考试和期末考试的安排工作，确保考试的顺利进行。
5. 班级风气建设a) 加强班级风气建设，让学生在和谐的环境中学习成长。
及时处理班级中的纠纷和矛盾。
b) 培养学生的团队合作精神，提高学生的互助互学能力。
6. 学生安全工作a) 注重学生的安全教育，加强对学生的安全教育工作。
b) 定期组织学生进行安全疏散演习，保障学生在校园中的安全。
c) 加强学校和家庭之间的沟通，共同做好学生的安全工作。
7. 班级活动管理a) 做好学生社团活动的组织和指导工作，丰富学生的课余生活。
b) 组织和指导学生的体育运动活动和文艺活动。
c) 开展各种有益于学生成长的文化活动。
8. 其他工作a) 完成学校交办的其他工作任务。
b) 承办学校各项重大活动和会议。
c) 组织学生参加各种社会实践活动。
以上就是本学期的班主任工作计划，希望能够得到学校领导的认可和支持。
新手班主任工作计划表格
新手班主任工作计划表格姓名：XXX 性别：XX 年龄：XX 任职时间：XXXX-XX-XX一、工作基本情况1.担任班主任工作室时间：202X年X月X日至今2.所在学校名称：XXX学校3.所在班级名称：XX班4.班级人数：XX人5.学生年级：XX年级6.班级性质：普通班级7.工作目标：关注学生的成长发展，促进学生的学业水平和综合素质提高8.工作基本原则：以学生为中心，注重学生的全面发展，促进班级的和谐稳定二、工作目标1.学生学业目标：（1）提高班级整体学习成绩，争取让每位学生进入年级前15名（2）鼓励学生积极参加各类学科竞赛，提高学科知识水平2.学生家庭目标：（1）促进与家长的良好沟通，形成家校合作的良好氛围（2）协助家庭解决学生在学习和生活中遇到的问题3.学生品德目标：（1）培养学生的道德品质，提倡诚实守信、尊重他人和团结合作等美德（2）协助学校开展品德教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识4.班级管理目标：（1）维护班级纪律，营造良好的学习氛围（2）加强班级凝聚力，促进班级和谐发展三、具体工作计划1.学业成绩提升（1）每周对学生的学业情况进行跟踪和分析，制定个性化学习计划（2）定期组织学科巩固和强化训练，提高学生的学科水平（3）组织学生参加各类学科竞赛和科技活动，激发学生学习兴趣（4）加强课外辅导，引导学生积极利用课余时间提高学业水平2.家校合作（1）积极主动与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况（2）开展学生家庭教育培训，提高家长的教育素养和家庭教育水平（3）定期召开班级家长会，与家长共同探讨学生的成长和发展问题（4）建立班级家长微信群，及时了解家长的意见和建议3.品德教育（1）开展品德教育活动，宣传道德典故，培养学生的正确价值观（2）组织学生参加志愿活动，培养学生的奉献精神和公益意识（3）积极开展班级文明礼仪教育，培养学生良好的社交习惯4.班级管理（1）制定班级管理规章制度，对学生的作息、卫生等方面进行管理（2）组织开展班委选举，营造班级民主和谐的氛围（3）加强班级文化建设，组织班级团建活动，拉近师生之间的距离（4）注意关注学生心理健康，及时发现和干预学生心理问题四、工作重点1.学生学业成绩的提升和提高2.营造和谐的班级氛围，增强班级凝聚力3.加强与家长的沟通和合作，形成良好的家校关系4.培养学生的正确的道德观念和行为习惯五、工作过程中应注意的问题1.不断提高自身素质和业务能力，不断学习新知识，保持敏捷的思维和解决问题的能力2.善于观察和发现学生的优点，注重学生的个性发展3.做好班级管理工作，建立和谐的班级关系，加强班级文化建设4.要与各学科老师密切配合，共同关注学生学习情况，达成一致的教育目标六、工作总结作为一名新手班主任，我将以谦卑的姿态对待工作，踏实认真地工作，努力为班级和学生们创造良好的学习和生活氛围。
2024年新学期初一班主任工作计划表
2024年新学期初一班主任工作计划表一、工作目标1. 培养学生积极向上的学习态度和良好的学习习惯；2. 促进学生德、智、体、美全面发展，培养综合素质；3. 加强班级团结，建立和谐的师生关系；4. 积极开展家校合作，形成良好的家庭教育氛围。
二、工作计划1. 制定班级规章制度为了规范学生行为，建立安全、文明、和谐的班级氛围，我将制定一份班级规章制度。
规章制度将涵盖学生的考勤、课堂纪律、作业完成情况等方面，并与学生和家长一同商讨，争取达成共识。
2. 制定学习计划为了帮助学生养成良好的学习习惯，我将制定学习计划，明确学习目标和任务。
学习计划将包括每日学习时间安排、课外阅读计划、学习方法指导等，以培养学生自主学习和自我管理能力。
3. 定期组织班级活动为了加强班级凝聚力和团队意识，我将定期组织班级活动。
活动包括班级主题讨论、班级运动会、文艺演出等，旨在培养学生的合作意识、创造力和团队合作精神。
4. 实施个别辅导和提高班级整体学习水平针对学生的不同学习能力和特长，我将组织个别辅导，并制定个性化学习计划。
同时，我将注意收集学生的学习情况，及时进行成绩分析和评估，为学生提供针对性的学习指导和意见，提高班级整体学习水平。
5. 加强家校合作为了促进家校沟通与合作，我将积极开展家长会和个别家访。
在家长会上，我将向家长们介绍班级的教育理念和工作计划，听取家长的意见和建议。
个别家访将帮助了解学生家庭情况，加强家校联系，共同关注学生发展。
6. 关注学生心理健康为了关注学生的心理健康，我将定期开展心理辅导活动。
通过引导学生积极面对学习和生活中的困难，提升他们的情绪调节和适应能力。
7. 注重班级管理为了保持良好的班级秩序和氛围，我将加强班级管理。
包括加强课堂管理，关注学生的行为表现和学习态度，及时进行教育和指导。
同时，我将建立良好的师生沟通机制，与学生保持密切联系，了解他们的需求和困扰。
总之，作为初一班主任，我将全力以赴，通过以上工作计划，做好班级管理与教育工作，努力为学生的成长和发展创造良好的教育环境和氛围。
初三班主任工作计划表
初三班主任工作计划表一、工作目标本学年的初三班主任工作目标是：全面贯彻教育部、学校和教师团队的教育方针，指导学生健康成长；组织开展丰富多彩的学科辅导和生活教育活动，促进学生的全面发展；培养学生的综合素质，帮助学生健康自信地迎接中考。
同时，要营造良好的师生关系和班级氛围，增强班集体凝聚力，提高班级的管理水平和教学质量。
二、工作内容及措施1. 重点关注学生学业进步和心理健康（1）关注学生学习进度和学习质量，督促学生按时完成作业和复习任务，并对学渣学霸做到因人施教。
建立学科辅导小组，定期组织学习小组讨论，及时关注学习中遇到的问题，及早采取措施加以解决。
（2）加强对学生心理健康的关注，定期组织专题教育讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观，及时发现和排除学生在学习、生活中的心理障碍，确保学生身心健康，顺利渡过初三学习阶段。
2. 组织生活教育活动，促进学生全面发展（1）组织学生参加各种学科、文艺、体育竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
（2）开展各类生活教育活动，如社会实践、劳动实践等，帮助学生树立正确的人生观和健康的生活方式，提高学生的社会适应能力。
3. 培养学生的综合素质，提高中考成绩（1）针对学科薄弱学生，建立个别化的辅导计划，帮助学生提高成绩;（2）推行素质教育，让学生在学科学习的同时，培养学生的创新、实践、合作能力，提高学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
4. 营造良好的师生关系和班级氛围（1）关心学生的成长和生活，帮助学生解决学习和生活中的问题，增强师生之间的情感联系。
（2）建立班级文化，举办班级活动，增强班级凝聚力，营造和谐的师生关系和班级氛围。
5. 提高班级管理水平和教学质量（1）健全班级管理制度，规范班级管理，加强对学生行为的规范和引导。
（2）加强教学管理，确保教师按时完成教学任务，提高教学质量。
三、工作时间安排1、每周总结和计划一次，安排本周工作和下周计划。
班主任工作计划表(初中部)
班主任工作计划表（初中）工作目标1、行为习惯养成。
以“规范仪表”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、引导学生进行自我教育。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
1、德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。
本学期我班将进一步贯彻初中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。
2、班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。
及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。
3、注重德育工作的校外延伸。
一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。
二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。
主要工作措施4、对学生量化考核的情况采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30％的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。
对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。
5、加强师生对话，建立良好的师生关系。
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。
初中实习班主任工作计划表格
初中实习班主任工作计划表格一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。
2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。
3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。
4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。
班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。
学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。
三、工作目标1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
实习班主任工作计划表
实习班主任工作计划表一、岗位背景及概述实习班主任是负责指导和管理实习生的工作人员，主要职责包括实习生招募、实习计划制定、实习指导、实习管理等工作。
实习班主任既是实习生的导师，又是实习生与单位之间的桥梁，承担着许多重要的工作任务。
二、工作目标1. 确保实习生能够顺利开展实习活动，提供良好的实习环境；2. 提高实习生的实践能力和综合素质，培养他们的团队合作精神和创新思维；3. 加强与单位领导和企业导师的沟通交流，确保实习计划的顺利进行。
三、工作内容和计划1. 实习生招募招募实习生是实习班主任的首要任务之一。
计划招募10名实习生，要求实习生具备一定的专业知识和实践基础。
具体工作安排：- 制定招募计划，包括招募广告发布渠道、招募方式等；- 与各院系相关负责人联系，了解实习生的情况；- 组织面试，选择合适的实习生。
时间安排：招募计划在上学期开始前制定，面试等环节在暑假前完成。
2. 实习计划制定实习计划的制定是实习班主任的核心任务之一。
实习计划包括实习时间、实习内容、实习要求等。
具体工作安排：- 与单位领导和企业导师进行沟通，了解单位的实际需要和要求；- 制定实习计划草案，与单位领导和企业导师进行讨论和修订；- 最终确定实习计划，并向实习生进行宣讲。
时间安排：实习计划的制定在上学期结束之前完成。
3. 实习指导实习指导是实习班主任的重要工作之一，通过指导和辅导，帮助实习生提升实践能力和综合素质。
具体工作安排：- 编写实习指导手册，包括实习目标、实习内容、实习方法等；- 指导实习生进行实习活动，解答他们在实践中遇到的问题；- 定期组织实习生进行交流和分享经验。
时间安排：实习指导工作在实习期间进行，每周至少安排两小时指导时间。
4. 实习管理实习管理是实习班主任的另一项重要工作，通过管理和监督，确保实习活动的顺利进行。
具体工作安排：- 组织实习生进行实习安排、考勤管理等工作；- 进行实习生的综合评定，包括实习成绩评定、实习报告评定等；- 及时与单位领导和企业导师进行沟通，了解实习生的表现和单位的意见。
初中班主任安全工作计划表
初中班主任安全工作计划表1. 概述本安全工作计划表旨在确保初中学校的安全工作得到有效执行和监督，确保学生和教职员工的人身安全和财产安全，保障学校的正常教育教学秩序。
2. 目标•提高学校安全意识和应急处置能力•增强班级安全管理能力•保障学生和教职员工的人身安全和财产安全•维护学校正常教育教学秩序3. 安全检查3.1 班级安全巡查为了及时发现和处理安全隐患，班主任需进行定期的班级安全巡查。
巡查内容包括：教室门窗是否关闭，有无危险物品，消防器材是否完好，电器使用是否规范等。
巡查周期为每周一次，巡查结果需要记录在巡查表中，并及时进行整改。
3.2 学校安全例行检查班主任需要积极响应学校的安全例行检查工作，协助学校安全管理人员进行检查工作。
检查内容包括：校园环境安全、学生活动安全等。
班主任需要按要求提供准确的数据和信息，配合学校的安全检查工作。
4. 安全教育4.1 安全知识普及班主任每周定期组织安全知识普及教育活动，包括消防安全、交通安全、食品安全等。
通过讲座、PPT等形式向学生普及相关安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.2 安全演练班主任需根据学校安排，定期进行安全演练。
演练内容可以包括火灾逃生、地震避难等。
班主任需要提前做好准备工作，确保演练的顺利进行，并及时总结演练过程中的不足和问题。
5. 安全事故处理班主任是安全事故的第一责任人，在发生安全事故时需迅速组织学生疏散，并及时报告学校和家长。
对于轻微的安全事故，班主任可以自行处理，但需要在事后向学校报备。
6. 家校合作6.1 家长会班主任需定期组织家长会，与家长交流学生的安全问题，听取家长的意见和建议，并及时反馈学生在学校的安全情况。
6.2 安全警示栏班主任应安排学生在班级内制作安全警示栏，定期更新安全知识和预防措施。
同时，向家长发送安全警示栏的内容，提醒家长关注和指导学生的安全问题。
7. 班主任自身培训为了提升班主任的安全管理能力，学校需要安排相关的培训课程。
2024年见习班主任工作计划表
2024年见习班主任工作计划表1. 学校活动规划- 设计并组织开展新学期迎新活动，帮助新生顺利适应学校环境。
- 协助学校组织各类文艺演出活动，提升学生的综合素质。
- 参与校内学科竞赛、运动会、文化艺术节等活动的策划与组织工作，鼓励学生参与并取得优异成绩。
2. 学生成长辅导- 定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况、生活状况以及存在的问题，并提供相应的指导和帮助。
- 组织学生参加学习方法培训班、心理辅导班等活动，帮助他们提高学习效果和应对压力的能力。
- 鼓励学生参加社会实践活动，提升他们的社会意识和实践能力。
3. 班级管理工作- 定期组织班级会议，与学生进行沟通交流，了解他们的想法和建议。
- 负责班级日常事务管理，包括考勤统计、请假审批、班级公告发布等工作。
- 协助主管教师做好学生的学习情况记录和评价工作，提供有效的学习反馈和改进建议。
4. 家校沟通与协作- 主动与家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的成长营造良好的学习氛围。
- 参加家长会议，向家长介绍班级管理和学生的学习情况，并解答他们的疑问和建议。
- 建立学生家长微信群或班级通知群，及时发布班级信息和活动安排，增强与家长的沟通联系。
5. 素质教育实施- 开展班级主题教育活动，培养学生的创新意识和实践能力。
- 带领学生参加社会公益活动，增强他们的社会责任感和奉献精神。
- 组织学生参加实践教学活动，拓宽他们的知识面和实践能力。
6. 个人成长与提升- 不断学习和提升教育教学技能，参加相关培训和学习班。
- 积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和心得。
- 阅读教育理论书籍，探索教育教学的新方法和新思维。
- 参加专业学术研讨会，了解行业动态和前沿信息，拓宽视野和知识面。
以上是我的2024年见习班主任工作计划表，通过这些计划，我将努力为班级和学生提供全方位的教育与关怀，促进学生的全面成长和发展。
2023年初中实习班主任工作计划表
2023年初中实习班主任工作计划表一、工作目标1. 帮助学生适应初中生活，建立积极向上的学习态度和良好的行为习惯。
2. 促进班级的团结和融洽，创建和谐的班级氛围。
3. 积极参与学校教学教研活动，提高自身教育教学能力。
4. 落实家校沟通，与家长保持良好的关系，促进家庭教育的有效开展。
5. 做好积极健康的生活指导，关注学生身心健康。
二、工作计划1. 学生教育管理1.1 定期召开班会，了解班级情况，宣导教育政策，培养学生的班级责任感和集体荣誉感。
1.2 制定学习计划和学习目标，指导学生合理规划学习时间，培养学习方法和学习策略。
1.3 关注学生的学习情况和学习态度，及时给予鼓励和奖励，发现问题及时指导和辅导。
1.4 组织学生参加各类课外活动，提高学生的综合素质。
1.5 建立学生档案，记录学生的学习、评价、奖惩等情况，与家长密切沟通。
2. 班级管理2.1 建立班级规章制度，明确班级成员的权利和义务，培养学生的纪律意识和团队合作意识。
2.2 定期组织班级活动，增进班级之间的友谊和感情。
2.3 了解每位学生的情况，关心学生的家庭环境和生活状况，及时帮助和关怀有困难的学生。
2.4 定期与班干部开展工作交流，指导他们组织班级工作，培养他们的组织和管理能力。
3. 教学教研活动3.1 参加学校组织的教学教研活动，提高自身教育教学能力。
3.2 积极参与教研组的教学研究，参与教材的研究与改进。
3.3 与其他班主任进行教学交流，分享教学经验和教学资源。
4. 家校沟通4.1 全程记录学生成长和发展情况，与家长进行沟通，共同关注学生的成长。
4.2 定期组织家长会，与家长分享学生的情况和班级工作，听取家长的建议和意见。
4.3 针对家庭教育问题，开展家庭教育辅导，组织相关讲座和讲解。
5. 生活指导5.1 组织学生进行生活自理能力培养，培养学生的自我管理能力。
5.2 定期检查学生的卫生状况，提醒学生保持身体健康。
5.3 关注学生在校内外的安全问题，加强安全教育和预防工作。
初中班主任工作计划表 初中班主任的工作计划
初中班主任工作计划表1. 背景介绍本工作计划旨在帮助初中班主任系统化地规划和安排日常工作，以确保班级教学管理工作有序进行，促进学生全面发展和成长。
2. 工作目标通过本工作计划的实施，旨在达到以下目标： - 提高班级教学管理水平； - 增进学生与家长的沟通和合作； - 培养学生的自律和团队意识； - 促进学生的综合素质和学业水平的提高。
3. 工作内容和计划3.1 教学管理•定期召开班会，与学生交流、分享学习经验和解答问题；•组织学生签订学习计划，跟踪学生学习进展；•加强对学生学习情况的了解，及时发现问题并进行指导；•协调和安排班级各科目的教学工作，确保课程进度和质量；•监督学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导。
3.2 班级管理•制定并执行班级规章制度，引导学生自觉遵守；•开展班级文化建设活动，提高班级凝聚力；•组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，增进同学之间的交流和友谊；•监督学生的日常行为，纠正不良习惯和行为。
3.3 学生评价与奖励•设立班级评优制度，定期评选优秀学生；•定期对学生进行综合评价，记录学生学习和行为表现；•奖励和表彰优秀学生，激励学生继续努力；•针对学生存在的问题，提供个性化指导和帮助。
3.4 家校合作•定期与家长进行沟通，了解家庭情况以及学生的学习和行为表现；•组织家长会，与家长共同学习教育知识，交流教育经验；•向家长传达学校的通知和重要信息。
4. 工作计划执行和评估•根据工作计划，将各项工作分解为具体任务；•制定工作日程表，合理安排工作进度；•定期进行工作总结和评估，查看工作进展情况；•不断优化工作计划，提高工作效率和质量。
5. 工作计划执行风险和对策•学生不配合：加强与学生的沟通和引导，增强学生的自觉性；•家长意见不一致：耐心倾听，化解矛盾，争取家长的支持和配合；•时间紧迫：合理安排时间，在重要任务上优先处理。
6. 结束语通过本工作计划的执行，班主任将能够更好地协调和管理班级教育工作，提高学生的学习成绩和素质水平。
实习班主任工作计划表.doc
实习班主任工作计划表实习班主任工作计划表班级基本情况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。
其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。
该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。
家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。
由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。
很多行为习惯有待进一步培养。
主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教育力量管理（五）其他方面日常工作：（一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。
（二）做好班级日常管理工作。
督促学生早操、校会的队列情况。
指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。
（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。
（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教育（六）认真写好实习日志具体安排：1、第一周（9月10日——15日）：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。
在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、第二周（9月18日——23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理。
早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。
组织学习《乐师附小文明礼仪》。
3、第三周（9月25日——30日）：具体策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向XX”。
对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
继续抓好常规教育，进行常规训练。
实习班主任工作计划表【汇总】_班主任实习工作计划
实习班主任工作计划表【汇总】_班主任实习工作计划时间：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
地点：XX学校XX班级
实习班主任：XXX
工作目标：
1. 了解并熟悉班级学生的情况，建立和维护良好的师生关系；
2. 负责班级日常管理工作，保证班级秩序和纪律；
3. 开展班级活动，促进学生的全面发展；
4. 积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况。
工作内容及安排：
1. 周一：
- 早晨：与学生集合，进行早读、晨练等活动，督促学生按时到校；
- 上午：与班级协助办公室核对考勤情况，记录迟到、旷课等情况，及时与家长沟通；
- 下午：组织开展班级会议，了解学生的最新情况，讨论班级管理事宜；
- 晚上：完成日常工作总结，为第二天的工作做好准备。
4. 周四：
- 早晨：与学生集合，进行早读、晨练等活动，关注学生的身体健康状况；
- 上午：与班级协助办公室进行学生考试成绩分析，制定针对性的学习计划；
- 下午：组织班级社团活动，如文艺展示、实践活动等，培养学生的综合能力；
- 晚上：为学生提供晚自习辅导和解答疑惑，帮助学生提高学习成绩。
总结与评估：
1. 每周末对本周工作进行总结与评估，记录工作中的亮点和问题，提出改进措施；
2. 定期与实习指导教师和校领导交流，接受指导和评价，不断提高班主任工作的专业素养和能力；
3. 根据学生和家长的反馈，及时调整工作计划，以期更好地满足学生和家长的需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中实习班主任工作计划表格
一、深入班级
1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。
2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。
3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。
4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
二、班级基本情况
该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。
班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。
学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。
三、工作目标
1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优
势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
3、搞好班集体建设。
完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作
四、工作措施
1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;
2、继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专
家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;
4、积极组织、参与学生的课内、外活动;
5、协同原任班主任处理班级事务;
6、对学生进行有针对性的个别教育。
五、日常工作
作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。
1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。
2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况
3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。
4.周一到周五上午十点组织学生做课间操。
负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。
5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。
7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。