2016最新青岛版数学二年级上册《二 看杂技》课件1
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青岛版二年级上册数学《看杂技》PPT教学课件(第2课时)
想一想：1×1= 口诀：________
提升讲解
提升讲解
咱们借助儿歌一起编3的乘法口诀吧！
1个小丑3个球 2个小丑6个球 3个小丑___个球 4个小丑___个球 5个小丑___个球
1个3 2个3相加 3个3相加 4个3相加 5个3相加
1×3=3 2×3=6 _________ _________ _________
看杂技——表内乘法（一）
第3课时1.一共有多少根源自子？练一练求____个____相加的和是多少。
加法算式：_______________ 乘法算式：_______________
口诀：_______________
练一练
2.
(1)一共有多少只小鸟？ 乘法算式：_______________ 口诀：_______________
二年级（上册）
看杂技——表内乘法（一）
第2课时
新知讲解
新知讲解
3根竿上有几个人？4根、5根呢？
先用学具摆一摆。
2+2+2=6，3根 竿上有6个人。
4根竿……
提升讲解
你能借助儿歌来编口诀吗？
1根竿上2个人 2根竿上4个人 3根竿上6个人 4根竿上8个人 5根竿上10个人
1个2 2个2相加 3个2相加 4个2相加 5个2相加
一三得三 二三得六 _________ _________ _________
提升讲解
我能借助儿歌来编4的乘法口诀。
1个小丑4个碗 2个小丑8个碗 3个小丑___个碗 4个小丑___个碗 5个小丑___个碗
1个4 2个4相加 3个4相加 4个4相加 5个4相加
1×4=4 _________ _________ _________ _________
提升讲解
提升讲解
咱们借助儿歌一起编3的乘法口诀吧！
1个小丑3个球 2个小丑6个球 3个小丑___个球 4个小丑___个球 5个小丑___个球
1个3 2个3相加 3个3相加 4个3相加 5个3相加
1×3=3 2×3=6 _________ _________ _________
看杂技——表内乘法（一）
第3课时1.一共有多少根源自子？练一练求____个____相加的和是多少。
加法算式：_______________ 乘法算式：_______________
口诀：_______________
练一练
2.
(1)一共有多少只小鸟？ 乘法算式：_______________ 口诀：_______________
二年级（上册）
看杂技——表内乘法（一）
第2课时
新知讲解
新知讲解
3根竿上有几个人？4根、5根呢？
先用学具摆一摆。
2+2+2=6，3根 竿上有6个人。
4根竿……
提升讲解
你能借助儿歌来编口诀吗？
1根竿上2个人 2根竿上4个人 3根竿上6个人 4根竿上8个人 5根竿上10个人
1个2 2个2相加 3个2相加 4个2相加 5个2相加
一三得三 二三得六 _________ _________ _________
提升讲解
我能借助儿歌来编4的乘法口诀。
1个小丑4个碗 2个小丑8个碗 3个小丑___个碗 4个小丑___个碗 5个小丑___个碗
1个4 2个4相加 3个4相加 4个4相加 5个4相加
1×4=4 _________ _________ _________ _________
最新青岛版二年级数学上册(六三制)(全套)精品课件
最新青岛版二年级数学上册(六三 制)(全套)精品课件目录
0002页 0036页 0065页 0113页
一 看魔术——乘法的初步认识 三 小制作---角的初步认识 五 森林里的故事---除法的初步认识 七 制作标本---表内除法
一 看魔术——乘法的初步认识
最新青岛版二年级数学上册(六三 制)(全套)精品课件
五 森林里的故事---除法的初步 认识
最新青岛版二年级数学上册(六三 制)(全套)精品课件
六 美丽的校园---认识方向
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七 制作标本---表内除法
最新青岛版二年级数学上册(六三 制)(全套)精品课件
八 过年---总复习
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二 看杂技---表内乘法（一）
最新青岛版二年级数学上册(六三 制)(全套)精品课件
三 小制作---角的初步认识
最新青岛版二年级数学上册二）
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0002页 0036页 0065页 0113页
一 看魔术——乘法的初步认识 三 小制作---角的初步认识 五 森林里的故事---除法的初步认识 七 制作标本---表内除法
一 看魔术——乘法的初步认识
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五 森林里的故事---除法的初步 认识
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六 美丽的校园---认识方向
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七 制作标本---表内除法
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八 过年---总复习
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二 看杂技---表内乘法（一）
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三 小制作---角的初步认识
最新青岛版二年级数学上册二）
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二年级数学上册二看杂技表内乘法(一)《2的乘法口诀》课件青岛版六三制
2 2 4 6 8 10 5 5 10 15 20 25
这节课同学们学习了哪些知识？ 你有哪些收获？
算式是（ 5×4），口诀是（ 四五）二。十
5个盘中有（五）个苹果，表示（ 五）个（ ）五，
算式是（ 5×5），口诀是（ 五五）二。十五
信息展示
有5根竿，每根竿上2个人。 一共有多少个人？
有4串红灯笼，每串2个。 台上一共有多少个红灯笼？
一人头顶1根竿， 竿上2人转圈圈； 两人头顶2根竿， 竿上4人转圈圈。
3×3（ ）＞4×2
1×1（ ）2×1＜
3×2（ ＝）3＋3
2×0（ ）2+＜0
巩固训练
1.试一试。
二四得八
三五十五
二五一十
二三得六
2×4
4×2
3×5
5×3
2×5
5×2
3×2 2×3
巩固训练
2.
乘法算式： 4×2=8（根）
口诀： 二四得八
巩固训练
3.做一做： 你能接着填下去吗？
×1 2 3 4 5
2+2+2+2+2=10 5×2=10 或 2×5=10
5个2相加是10
表示什么？
新知探究
2.理解乘法的意义。
1根竿上2个人， 1个2是2
1×2＝2 或2×1＝2
2根竿上4个人， 2个2相加是4 2×2＝4
3根竿上6个人， 3个2相加是6 3×2＝6或2×3＝6
4根竿上8个人， 4个2相加是8 4×2＝8或2×4＝8
乘法算式：2×4＝ 8（个） 或 4×2＝ （8 个） 口诀： 二四得八
新知探究
4. 1的乘法口诀。
乘法算式 1×1＝1
乘法口诀 一一得一
这节课同学们学习了哪些知识？ 你有哪些收获？
算式是（ 5×4），口诀是（ 四五）二。十
5个盘中有（五）个苹果，表示（ 五）个（ ）五，
算式是（ 5×5），口诀是（ 五五）二。十五
信息展示
有5根竿，每根竿上2个人。 一共有多少个人？
有4串红灯笼，每串2个。 台上一共有多少个红灯笼？
一人头顶1根竿， 竿上2人转圈圈； 两人头顶2根竿， 竿上4人转圈圈。
3×3（ ）＞4×2
1×1（ ）2×1＜
3×2（ ＝）3＋3
2×0（ ）2+＜0
巩固训练
1.试一试。
二四得八
三五十五
二五一十
二三得六
2×4
4×2
3×5
5×3
2×5
5×2
3×2 2×3
巩固训练
2.
乘法算式： 4×2=8（根）
口诀： 二四得八
巩固训练
3.做一做： 你能接着填下去吗？
×1 2 3 4 5
2+2+2+2+2=10 5×2=10 或 2×5=10
5个2相加是10
表示什么？
新知探究
2.理解乘法的意义。
1根竿上2个人， 1个2是2
1×2＝2 或2×1＝2
2根竿上4个人， 2个2相加是4 2×2＝4
3根竿上6个人， 3个2相加是6 3×2＝6或2×3＝6
4根竿上8个人， 4个2相加是8 4×2＝8或2×4＝8
乘法算式：2×4＝ 8（个） 或 4×2＝ （8 个） 口诀： 二四得八
新知探究
4. 1的乘法口诀。
乘法算式 1×1＝1
乘法口诀 一一得一
最新青岛版数学二上第二单元《看杂技 表内乘法(一)》ppt课件1(精品课件)
复习
3+3+3+3=（ ）X（ ） 5+5+5+5+5+5=（ ）X （ ） 7+7+7=（ ）X （ ） 6+6+6+6+6=（ ）X （ ）
答案
3+3+3+3=（3）X（4） 5+5+5+5+5+5=（5）X （6） 7+7+7=（7）X （3） 6+6+6+6+6=（6）X （5）
说儿歌
1辆小车2个轮，上面共有5个人。 2辆小车4个轮，上面共有10个人。 3辆小车（6 ）个轮，上面共有（15）个人。 4辆小车（8 ）个轮，上面共有（20）个人。 5辆小车（10）个轮，上面共有（25）个人。
编口诀
1辆小车5个人 1× 5＝5 一五得五 2辆小车10个人 2× 5＝10 二五一十 3辆小车15个人 3× 5＝15 三五十五 4辆小车20个人 4× 5＝20（ 四五二十 ） 5辆小车25个人（5 ×5=25）（ 五五二十五）
3个4相加，写成乘法算式比较简单
加法算式：
4+4+4=(12)
写成乘法算式：
（4）X （3）=（12）
或（3）X （4）=（12）
看杂技 表内乘法（一）
问你 题还 ？能
提 出 什 么
一共有多少个人？ 一共有多少块红手绢？ 一共有多少个车轮子？ 一共有多少个黄灯笼？ 一共有多少个红灯笼？
达标测试
1、把口诀填完整 二二得（四 ） 二（五 ）一十 （二 ）四得八 三（五 ）十五 （五 ）五二十五 四五（二十 ）
3+3+3+3=（ ）X（ ） 5+5+5+5+5+5=（ ）X （ ） 7+7+7=（ ）X （ ） 6+6+6+6+6=（ ）X （ ）
答案
3+3+3+3=（3）X（4） 5+5+5+5+5+5=（5）X （6） 7+7+7=（7）X （3） 6+6+6+6+6=（6）X （5）
说儿歌
1辆小车2个轮，上面共有5个人。 2辆小车4个轮，上面共有10个人。 3辆小车（6 ）个轮，上面共有（15）个人。 4辆小车（8 ）个轮，上面共有（20）个人。 5辆小车（10）个轮，上面共有（25）个人。
编口诀
1辆小车5个人 1× 5＝5 一五得五 2辆小车10个人 2× 5＝10 二五一十 3辆小车15个人 3× 5＝15 三五十五 4辆小车20个人 4× 5＝20（ 四五二十 ） 5辆小车25个人（5 ×5=25）（ 五五二十五）
3个4相加，写成乘法算式比较简单
加法算式：
4+4+4=(12)
写成乘法算式：
（4）X （3）=（12）
或（3）X （4）=（12）
看杂技 表内乘法（一）
问你 题还 ？能
提 出 什 么
一共有多少个人？ 一共有多少块红手绢？ 一共有多少个车轮子？ 一共有多少个黄灯笼？ 一共有多少个红灯笼？
达标测试
1、把口诀填完整 二二得（四 ） 二（五 ）一十 （二 ）四得八 三（五 ）十五 （五 ）五二十五 四五（二十 ）
二年级数学上册二看杂技表内乘法一4的乘法口诀参考课件青岛版六三制
三、巩固口诀
（三）小动物过河
三、巩固口诀
（四）填一填
8
一、复习旧知
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五ຫໍສະໝຸດ 、复习旧知（二）说口诀算得数
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20
5×1＝ 5 5×5＝ 25
3＋3＋3＝ 9
二、学习新知
你知道4的乘 法口诀吗？
到底对不对 呢？
得八 十二 十六
二、学习新知
同学们都学过 哪些乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十五五二十五
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
三、巩固口诀
（二）边画边说口诀
青岛版数学二年级上册二看杂技——表内乘法(一)信息窗22的乘法口诀课件
一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
台上一共有多少个 ？
求台上一共有多少 ，就是求4个2相加是 多少，可以列加法算式。
加法算式：2+2+2+2= 8（个）
连加算式要从左往右计算，不要遗漏加数。
也可以列乘法算式。
2 × 4 = 8 （个） 4 × 2 = 8 （个）
都可以用口诀“二四得八”来计算。
二四得八
2×4=8 4×2=8
（教材第17页“第3题”）
4.一共有多少根筷子？
求（ 4 ）个（ 2 ）相加的和是多少。 加法算式： 2+2+2+2=8（根） 乘法算式：2×4=8（根）或4×2=8（根） 口诀： 二四得八
（教材小鸟？ 乘法算式：2×3=6（只）或3×2=6（只）
2的乘法口诀：一二得二，二二得四，二三得六， 二四得八，二五一十。
在2的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差2。
课后作业
01 课后练习题。 02 作业课件中的相关练习。
别是多少。
3根竿上（ 6 ）个人。
先用小棒摆一摆。用1根 表示一个人。
3个2相加
加法算式:2+2+2=6（人） 乘法算式:2×3=6（人）或 3×2=6（人）
4根竿上（ 8 ）个人。
4个2相加
加法算式: 2+2+2+2=8（人） 乘法算式: 2×4=8（人）或4×2=8（人）
5根竿上（ 10 ）个人。
或 5×2=10 口诀： 二五一十
（教材第16页“第1题”）
2.照样子填一填。
1个2 2个2 3个2 4个2 5个2
2×1=2 2×2= 4 2×3=6 2×4=8 2×5=10
青岛版二年级上册数学《看杂技》说课教学复习课件
2×3=6 3×2=6
2×4=8 4×2=8
4
2
2+2+2+2=8
4×2=8
二四得八
2×3=6 二三得六
2×2=4 二二得四
2 4 6 8 10 12
三辆小车（15 ）个人 先用学具摆一摆。
5+5+5=15，3辆 小车15个人。
3辆车
5+5+5=15
3×5=15 5×3=15
每辆车5 个人。
四辆小车（ 20）个人
5+5+5+5=20Βιβλιοθήκη 4×5=20 5×4=20
五辆小车（ 25）个人
5+5+5+5+5=25
5×5=25 5×5=25
我们借助儿歌来编口诀吧。
二 看杂技
——表内乘法（一） 第1课时
青岛版二年级上册
XX
同学们喜欢看杂技吗？
从图中你知道 了哪些信息？
你能提出什 么问题？
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？
编儿歌
一辆小车1个轮，上面共有5个人， 两辆小车2个轮，上面共有10个人， 三辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人， 四辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人， 五辆小车（ ）个轮，上面共有（ ）个人。
4 × 5 = 20（个） 都可以用口诀 5 × 4 = 20（个） “四五二十”
来计算。
3
5
3×5=15
5×3=15
三五十五
4
5
4×5=15
5×4=15
四五二十
3个5 5个5 5个5
10 5×3=15 5×4=20 5×5=25
一十 三五十五 四五二十 五五二十五