青岛版二年级上册数学全册课件(新教材)

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青岛版小学数学二年级上册教学课件：四表内乘法(二) (共6课时 88张PPT)

巩固练习
一共有多少演奏人员？
算式：8×8=64（个）
椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。“花坛的一周长多少米”，你能列个算式吗？
算式：3×8=24（米）或8×3=24（米）口诀：三八二十四。
课堂小结这节课你有哪些收获？
课堂小结
8的乘法口诀有7句，每相邻两句的积差相差 8。8的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样，除了最后一句，每一句口诀都可以列出两道乘法算式。
6+6+6=? 6×3=？
18根
三条小鱼一共用18根小棒。
每个菱形用4根小棒。一共用多少根小棒？
4+4+4+4+4=？
4×5=？
20
每个菱形中有锐角，也有钝角。
每个五角星用多少根小棒？一共用多少根小棒？
10+10+10+10=40（根）
摆一摆
我摆了5把小伞。
我摆了4个小房子。
说一说
小棒 7345612 根
让我们来验证一下吧
小朋友，你们能帮我算算我有几个孩子吗？
算式：3×6=18或 6×3=18 口诀：三六十八
让我们来验证一下吧
4只蚱蜢
腿的条数
4×6=24
3只鹦鹉
腿的条数
3×2=6
6辆小车
轮子的个数
6×4=24
5朵花
花瓣的片数
5×5=25
巩固练习
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 2×6＝12（元） 6只铅笔盒： 6×4＝24（元）
让我们来验证一下吧
要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？
3×9=27（人）或9×3=27（人）乘法口诀：三九二十七

二年级上册数学课件连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版(共25张PPT)

二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (算乘除混合运算的算式，也是按照从左往右的顺序计算。
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
3×8÷4 =6（个）
24
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)
连除算式
24÷3÷4 =2 36÷6÷2 =3
8
6
计算连除算式，也是按照从左往右的顺序计算。
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算︳青岛版 (共25张PPT)

(青岛版)二年级数学上册课件_角的认识

青岛版二年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们学会认识角，并能认识直角。 2. 能够熟练辨认角和直角。
埃及金字塔
它们有相似地方吗？？？
看我多威风
我们认识的平面图形有：
长方形
正方形
圆形
三角形
“角”的自我介绍
边
我有一个顶点两条边
顶点
边
找一找
你能找出图形中的角吗？
．
．
．
练一练
这是较大的角
这是较小的角
判断下面的角是不是直角,是直角的画
下面各个图形中有几个直角？
(4)
(2)
(4)
拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。
1. 下面的图形，哪个是角？在（）里“
”。
（
）
（
）
（
）
（）（ຫໍສະໝຸດ ）（）2. 数一数，下面图形有几个角？填在(
)里。
(
3
)
(
4
)
(
5
)
(
6
)
角的画法
小小角，真简单
一个顶点两条边画角时, 要牢记先画顶点再画边
直角
1 2
角的大小
• 两条线张开的角度越大，「角」便越大。 • 两条线张开的角度越小，「角」便越小。 • 角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关系。张开的大角就大，张开的小角就小。

青岛版二年级数学上册高清电子教材(五四制)

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二年级上册数学课件-3.9 神奇的小棒青岛版(五年制)(共17张PPT)

的数学知识。再冷的石头，坐上三年也会暖。
伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。再冷的石头，坐上三年也会暖。诚心诚意，诚字的另一半就是成功。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。诚心诚意，诚字的另一半就是成功。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。任何的限制，都是从自己的内心开始的。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。诚心诚意，诚字的另一半就是成功。任何的限制，都是从自己的内心开始的。诚心诚意，诚字的另一半就是成功。只要路是对的，就不怕路远。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
神奇的小棒
活动二摆一摆，说一说
自由拼摆生活中的图形。
神奇的小棒
活动二摆一摆，说一说自由拼摆生活中的图形。
摆的小伞里有锐角、直角，一把小伞用7根小棒，5根小三一共用了7×5=35根小棒。
诚心诚意，诚字的另一半就是成功。
观察用小棒拼摆出的各种图形。
1条小鱼需要6根小棒。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？ 1条小鱼需要6根小棒。
4个五角星需要40根小棒。
神奇的小棒
活动二摆一摆，说一说
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
用小棒拼摆图形，并说出自己拼摆出的图形中蕴含推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。
通过摆一摆，说一说的活动，你明白了什么？ 5个菱形需要20根小棒。
1个五角星需要10根小棒

青岛版二年级数学上册 (美丽的校园)教学课件(第2课时)

二年级（上册）
美丽的校园——认识方向
第2课时
提升讲解
1.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列问题。
•超市 •3号居民楼
•1号居民楼 •居委会
北
•2号居民楼 •幼儿园
（1）超市在1号居民楼的哪个方向？2号居民楼在幼儿园的哪个方向？
提升讲解
•超市 •3号居民楼
•1号居民楼 •居委会
游戏升级：
1、根据指令完成动作后快速想一想你的前、后、左、右各是哪个方向，想清楚后举手回答。 2、对回答正确的学生奖励一颗星。
课后作业：
画一张我们学校的平面图，然后做爸爸妈妈的小导游，带着爸爸妈妈一起在图中参观我们的学校
二、你问我说
你认识方向吗？ 1.关于方向你都知道哪些知识？
太阳从东方升起，西方落下。
二、你问我说
你认识方向吗？
2.早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别
是哪个方向？
方向歌
早上起床，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左边是北，右边是南。
游戏要求：
老师发出指令，学生根据老师的指令快速准确做出动作，对动作准确整齐的组奖励一颗星。
北
•2号居民楼 •幼儿园
（2）居委会在1号居民楼的哪个方向？幼儿园在3号居民楼的哪个方向？
2.他们的家各在哪里？（）家电影院（）家
提升讲解
北图书馆
（）家
（）家
我家在池塘的东面。
张小兰
2.他们的家各在哪里？（）家电影院（）家
提升讲解
北图书馆
（）家
（）家
我家在图书）虎豹山在百鸟林的（），
在猴山的（）。

青岛版小学数学二年级上册教学课件：七表内除法(共4课时 64张PPT)

一、复习检测计算下面各题，我来挑战。
4÷2 ＝ 2
12÷3 ＝ 4
20÷4 ＝ 5
15÷5 ＝ 3
用乘法口诀求商的办法
学习目标：
1.掌握用乘法口诀求商的一般方法。
2.能正确运用6、7、8、9的乘法口诀求商。
二、新课
（一）、新课导入
谈话引入：同学们，你们会制作标本吗？图中的小朋友们正在做什么样的标本呢？我们一起去看看。
（四）、方法小结
乘法口诀求商歌
算除法，想乘法，口诀缺啥就商啥。
第一关
1、谁能很快算出它们的得数？
18÷3＝ 6 21÷3＝ 7
16÷8 ＝ 2 40÷8 ＝ 5
63÷9＝ 7 54÷6 ＝ 9
第二关
2、做一做。
28÷7＝4（个）
（1）有4瓶花，每瓶放6枝，共有多少枝？（ 4 ）x （ 6 ）=（ 24 ）（枝）口诀:四六二十四
让我们来验证一下吧
每架旋转飞机限乘座3个小朋友，每架飞机6元票价。一共有18个小朋友，买票需要多少钱？
18÷3×6=36（元）
课堂小结这节课你有哪些收获？
课堂小结
乘除混合运算的算式按照从左到右的顺序计算。
课后作业教材第91页自主练习
王丁：李飞：
6÷3=2 6里面有2个3，6是3的2倍。
探索新知
刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？
我们用学具来摆一摆吧：王晶：刘林：
我发现8里面有2个4，8是4的2倍，可以用除法来计算：
8÷4=2
探索新知
林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？我们用学具来摆一摆吧：李飞：林杰：
我发现18里面有3个6，18是6的3 倍，可以用除法来计算：

【五四制青岛版】二年级数学上册《全册课件》(53套课件1729页)

二四得八
2×4=8 4×2=8
4.一共有多少根筷子？
求（ 4 ）个（ 2 ）相加的和是多少。加法算式： 2+2+2+2=8 乘法算式：2×4=8（根）或4×2=8 （根）口诀：二四得八
5.
（1）一共有多少只小鸟？乘法算式：2×3=6（只）3×2=6（只）
口诀：二三得六（2）一共有多少只鹅？乘法算式：2×2=4（只）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.5的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。 2.在5的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差5。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
3.在一道乘法算式中，一个因数为5，另一个因数小于或等于5，计算这点算式的积时，可以应用5的乘法口诀。
（ 4 ）个（ 5 ）相加
乘法算式： 4×5=20 或 5×4=20
口诀：四五二十
3.照样子，填一填。
1个5 2个5 3个5 4个5 5个5
5×1=5 5×2= 10 5×3=15 5×4=20 5×5=25
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
4.
5.一共有多少块月饼？
每盘有（ 5 ）块，有（ 3 ）盘，一共有（ 15 ）块。加法算式： 5+5+5=15 乘法算式：3×5=15（块）或5×3=15 （块）口诀：三五十五
青岛版（五年制）数学二年级上册
1 看杂技——表内乘法（一）
2的乘法口诀
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
计算。
3×5= 15 5×5= 25 5×1= 5 2×5= 10

二年级上册数学课件-6.5 认识连乘、连除青岛版(五年制)(共17张PPT)

探究新知
例一共摆了多少个？
要求一共摆了多少个，就是求的总个数，可以从不同的角度观察计算。
共有4列
每列种一组有 2个，共有3组。
2×3
2×3×4
共有3行
每行中一组有 2个，共有4组。
2×4
2×4×3
你会读连乘算式吗？
2×3×4
2×4×3
这两道算式都有两个乘号，像这样的算式叫连乘算式。
3×2×6=36（瓶）答：一共有36瓶酸奶。
3.看图列式计算。
一共有多少个？
2 × 3 × 3 = 18 （个）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
连乘、连除的运算顺序：按从左到右的顺序计算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
36÷6÷2
算式中有两个除号，像这样的算式叫做连除算式。连除算式按从左到右的顺序读。
36÷6÷2读作36除以6除以2。
如何读连 Байду номын сангаас算式？
连除算式的运算顺序是怎样的？
36÷6÷2 =3
①
6②
连除算式按从左到右的顺序计算。
课堂练习
1. 3×2×7= 42
6
48÷8÷3= 2 6
2.一共有多少瓶酸奶？
青岛版（五年制）数学二年级上册
6 制作标本——表内除法
认识连乘、连除
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
填一填。
（1）36里面有6个（ 6 ）；（ 2 ）个7是14。（2）12是3的（ 4 ）倍。（3）4的（ 5 ）倍是20。（4）25÷5=（ 5 ），口诀：（五五二十五）。

青岛版六三制二年级上册数学全册教学课件

3×5=
3×2=
4×5= 20
1×2= 2 2×3= 6 2×5= 10 3×3= 9
2.
4 × 3 12
4 × 5 20
3.小动物过河。
看图列式计算。
（ 3 ）个（ 5 ）加法算式： 5+5+5=15 乘法算式： 5×3=15或3×5=15
一共有多少个？
3个5
…………多2个
方法一：列乘加算式。分步计算：3×5=15
4个2
3个4
5个3
2+2+2+2=8
4+4+4=12
3+3+3+3+3=15
小火车里共有多少人？
6
6
6
6
（ 4 ）个6
6+6+6+6=24（人）
1.变出8串葫芦。每串葫芦有5个，一共有多少个葫芦？
2一.每共个有笼多子少里只有小4鸟图信只？息中小？有鸟你哪，能些有提数3出学个笼子， 3.每个灯箱上有6个什么灯数泡学，问有题4？个灯箱，一共有多少个灯泡?
4×5
一人头顶1根竿，竿上2人转圈圈；两人头顶2根竿，竿上4人转圈圈。
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
有5根竿，每根竿上2个人。一共有多少个人？
有4串红灯笼，每串2个。台上一共有多少个红灯笼？
3根竿上有几个人？4根、5根呢？
一人头顶一根竿，竿上2人转圈圈。二人头顶二根竿，竿上4人转圈圈。
4个小丑顶16个碗
4+4+4+4=16 4个4相加 4×4=16
5个小丑顶20个碗

二年级上册数学青岛版(五四学制)第四单元除法的初步认识《有关0的除法》课件

6、下面的图形各代表什么数？
+ += 0÷ =0
=（ 1 ）
=（ 3 ）
++ + 0÷ =0
=（ 1 ）
=+ =（ 2 ）
6÷0
6÷0= 得不到商
利用乘法口诀计算
结合生活实际计算
想：0和几相乘得6。
0和几相乘也不得6，因为 0乘任何数都得0。
把6个苹果平均分给0个小朋友， 0表示没有，也就是没有小朋友，也就不可能求出每个小朋友分几个。
0作除数没有意义。
随堂练习
1、看图填一填。
把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？ 18 ÷ 2 = 3 （个）
青岛版五四制小学数学二年级上册
第04讲
有关0的除法
新课导入
苹果树上一个苹果都没有了。树上有几个苹果怎么表示？把树上的苹果平均分给8个小朋友每个小朋友分几个呢？
树上没有苹果，用0表示。
求每位小朋友可以分到几个苹果，就是把0平均分成8份，求每份是多少，用除法计算。
0÷5
0÷5= ?0
（2）2只小猫分鱼缸里的鱼（ 0 ）÷2=（ 0 ）
2、算一算。
0+8= 8 0×6= 0
0÷3= 0
0÷9= 0 0÷1= 0
5×0= 0
8× 0 6×0= 0
3、在里面填上“>”“<”或“=”。
6÷3 < 3 0÷8 < 8 0÷6 < 1
2 > 0÷2 0 < 1×2 0÷9 < 9
0×4 0= 0 < 1×2
4、写出5个商是0的除法算式。
0÷5=0 0÷6=0 0÷7=0 0÷8=0 0÷任何数=0

二年级上册数学课件-4.3 8的乘法口诀︳青岛版 (共29张PPT)

7×8= 56 8×8= 64
乘法口诀
一八得八二八（十六）三八（二十四）四八（三十二）五八（四十）六八（四十八）七八（五十六）八八（六十四）
乘法算式
8×1=8 8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
1234
5
6
7
8
发现规律，记口诀
5
6
7
8
2组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
3组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
4组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
5组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
6组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
7组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
8组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
乘法算式
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40 6×8= 48
小结：同学们用了不同的方法记忆4×8＝32这句口诀，其他的口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
四、乐用——巩固拓展，乐于运用
1. 说一说。
六八等于多少？
六八（四十）八
绿色圃中小学教育网
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？ 2. 六八等于多少？ 3. 你是怎么知道的？
每斤8元
买3斤草莓多少钱?
8×3=24(元)
一共有多少人？ 3×8＋4=28（人） 4×8－4=28（人）

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东
东走三步，你现在面向
。
假山
北
儿童城
溜冰场
动物园
人工湖
快餐厅（1）假山在动物园的北面，人工湖在动物园的（）面。东（2）快餐厅在动物园的（）南面，动物园在快餐厅的
（北）面。（3）儿童城在假山的（）东面，溜冰场在动物园（）西
面。
7 小猴往哪儿走才能拿到各种水果？
北
1.拿苹果要往（）北面走。 2.拿桃子要往（）南面走。 3.拿香蕉要往（）西面走。 4.拿葡萄要往（）东面走。
3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9（） × 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为： 4×3 或 3×4 （） × 5、A+A+A+A+A用乘法表示为：A×5 或 5×A ( ) √
这节课你收获了什么？
青岛版小学数学二年级上册第二单元
图
中
提
供
了
哪
些
红彩灯 4个2
数
黄彩灯 4个5
54+36= 90
我5分钟剪了 15朵花。
每张纸剪2个“福”，我剪了 10个。
—认识方向
有位勤劳老公公，天色一亮就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。
(谜底:太阳)
早晨，太阳从东方升起。
北
西
东
南
（上）
北
北
（左）西
东（右）
南
（下）
教学楼
北
体育馆
西
小红
东
南
好好学习
天天向上
图书馆在小红的东面，体育馆在小红的( )面西。
1
2
3
4
5
√
×
×
√
×
√
√
·
3
12
4
×3
12
4
20
5 ×4
20
凯蒂学艺——表内乘法（二）
7、9的乘法口诀
星期个数
12
3
4
567
天数 7 14 21 28 35 42 49
四二一三五七六七七七七（（（（））））
77362574××××75423677
文具专柜：
铅笔练习本
2角
2 辆小车 10个人，2×5=10 二五一十 3辆小车 15个人，3×5=15 三五十五 4辆小车 20个人，4×5=20 四五二十 5辆小车 25个人，5×5=25 五五二十五
5×2= 10（块）
可以用口诀计算：二五一十。
1辆小车2 个轮，1×2=2 2辆小车4个轮，2×2=4 3辆小车6个轮，2×3=6 4辆小车8个轮，2×4=8 5辆小车10个轮，2×5=10
教学楼在小红的( )面北，大门在小红的( )南面。
树林
麦田
解决方案
• 1、先向（北）到树林，再向（东)到桃花村。
• 2、也可以先向(东)走到竹林，再向(北)走到果园,再向(北走，就到桃花村。
杏花村
湖
树林
麦田
桃花村北
果园竹林
超市北
从实验小学先向东走，到公园。再向北走到超市。从超市再向西走，就到梨乡小学了。
思考：怎样才能拿到西瓜和梨呢？
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，东“对”西，南“对”北，东南西北，要分清。
青岛版小学数学二年级上册第一单元
看魔术——信息窗2
乘法的初步认识
图中提供了哪些数学信息？
宝葫芦 8串每串5个
灯箱 4个每个6盏
小鸟 3笼每笼4只
一共有多少盏灯？
我会算： 5+5+5+5+5+5+5+5=40
用加法算宝葫芦的个数太麻烦了。
8个5相加，写成乘法算式比较简便。
一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十
2 × 4 = 8 （个）口诀：二四得八
三五（），想二五一十，再加上一个五是十五。
5的口诀中后一句的得数比前一句多5
15
20
25
6
8
10
四五
五五
二二十
345211××××5254321====1225864150
54325×1×××34521=11==12=8642501
3×4=12（只）
8
8
16
2
8
16
2
2
2
2
8
4
2
8
43 37
65 56
4×2
3×5
6×4
5
3
5
4
5
5
（1）一共有多少个小朋友在滑冰？ 4 × 2 = 8（个）
（2）你还能提出什么问题？
1、2+2+2 用乘法表示为：2×2×2 （） ×
2、4+4+4 用乘法表示为： 4×3 或 3×4（） √
7角
铅笔盒彩笔
4元
7元
五二三七八六四九一九九九九（九（（（（（））））））
九九（）
一人9 朵花
1人
2人
3人 4 人
5人
6人 7人
朵数 9 18 27 36 45 54 63
文具专柜：
铅笔练习本
8角
9角
铅笔盒彩笔
7元
9元
99963952×9×49×××××9659293949
青岛版二年级数学上册第五单元信息窗3—猴子捞月
8 二四得八 10 二五一十
15 三五十五 6 二三得六
10 二五一十 20 四五二十
4
二二得四
25 五五二十五
10
15
20
＜
＞
＞
=
= ＜
2×5
10
4×5
20
4× 2
8
小
—
制作
角
初
认
的
步
识
图中提供了哪些信息？
看看图中的同学发现了什么
角是尖尖的
边
顶点 · 边
角有两条直直的线。这些都是角。角有一个顶点，两条边。
公园
太阳在不同时间在什么方向？
早上
中午
傍晚
东
南
西
确定一个方向
5 刘华
林青
张小兰王明
北极星
晚上，当你面对北极星时，你的后
面是( )面，南你的左面是( )面，你
的西右面是（）面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
东
说一说，填一填
1、我面向东，我的后面是，西我的左
面是北，我右面是
南。
2、我说你做。你的前面是南，请先向南走5步，再向
5+5+5+5+5+5+5+5=40
可以写作：
8 × 5= 40
因乘因积数号数
读作: 8 乘 5 等于 40
还可以写作
5 × 8= 40
因乘因积数号数
读作: 5 乘 8 等于 40
加法算式：
4+4+4=12（只）
写成乘法算式：
4×3=12（只）
5+5+5+5+5+5+5+5=40
被除数是12，除数是6，商是2。
÷
有10只
坐船，平均分在5条
每条小船乘坐几只小狗？
每只猴子平均分到几个月亮？
0÷5= 0 0÷2= 0 0÷8= 0
花儿为谁开。连一连。
÷ ÷
0÷3= 0
8×9= 72
0÷5= 0
6×0= 0
0÷7= 0
6×4= 24
85-68= 17
学
信
红方巾 5个2
息
5辆小车每辆2个轮子每辆上有5人
？
1 辆小车 2个轮，上面共有5个人。 2 辆小车4个轮，上面共有10个人。 3 辆小车6个轮，上面共有15个人。 4 辆小车8个轮，上面共有20个人。 5 辆小车10个轮，上面共有25个人。
借助儿歌编口诀，用口诀计算乘法更方便。
1 辆小车 5个人，1×5=5 一五得五

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