青岛版二年级数学上册全册单元测试题

青岛版二年级数学上册第一单元测试题一、看图填空。

1.（）个（）（）×（）=（）2.（）个（）（）×（）=（）3.（）个（）（）×（）=（） 4.（）个（）（）×（）=（）5.（）个（）（）×（）=（）6.（）个（）（）×（）=（）7.（）个（）（）×（）=（）8.（）个（）（）×（）=（）9.（）×（）=（）（）×（）=（）10. （）×（）=（）（）×（） =（）二、把下面的加法算式改写成乘法算式。

2+21+1+1+1+1+1+15+5+5+5+5+5+5A+A+A+A+A△+△+△+△+△三、填一填。

1. 一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿2. 6个2，写作＿×＿3. 2个5相加，写成乘法算式4. 3个4连加，写成乘法算式5. 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8。

写成乘法算式四、我当小法官1. 一个因数是4，另一个因数是2，算式是4×2=8（）2. 3+3+3+3=3×3=9（）青岛版二年级数学上册第二单元检测一、填空题。

1. 3个4写作( )×( )2. 5个3写作( )×( )3. 2个3写作( )×( )4.看图写出两个乘法算式。

( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀：口诀：5.填上“+”、“-”或"×"号。

4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=126.填上“+”、“-”或"×"号。

4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=117.填上“+”、“-”或“×”号。

4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=08.计算下列各题并写出口诀。

3×3=( )4×5=( )3×5=( )5×2=( )5×5=( )9.计算下面各题并写出用哪句口诀。

4×3=( )________3×2=( )________3×3=( )________5×1=( )________2×2=( )________10.计算下列各题并写出口诀。

4×4=( )4×1=( )2×4=( )11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加．5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加．12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加．2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加．二、口算题。

1.3×3+15= 5×3-10=2×2+30= 4×4-8=30+40-19= 63-(44-4)=2. 4×2+15= 3×3-4=2×2+6= 5×4+40=5×3+20= 4×5-4=三、文字叙述题。

1. 5个3是多少?2. 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?四、应用题。

1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?2. 二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?3. 每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?4. 做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?青岛版二年级数学上册第三单元测试题一、填一填。

1．一个角有( )个顶点，( )条边。

2．一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。

3．一个长方形有( )角，有( )个角是直角。

4．拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5．写出下面角的各部分名称。

二、辨一辨。

1．下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )2．下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。

（）（ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) 三、选一选。

（把序号填在蘑菇瓶中）四、数一数。

1．下面图形中各有几个角。

2．下面图形中各有几个直角。

有（ ）个角有（ ）个角有（ ）个角有（ ）个角有（ ）个直角有（ ）个直角有（ ）个直角增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角五、比一比。

（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ） ① ②六、画一画。

1．画一个直角。

2．画一个比直角小的角。

3．给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。

试一试，你一定能行！青岛版二年级数学上册第四单元测试卷一、我会算。

7×3= 6×6= 7×5= 6×7= 0×7= 2×7=4×6= 4×7= 7×8= 8×8= 6×8= 5×8=4×9+9= 3×9+9= 6×9+9= 8×9+9=二、我会填。

1．7+7+7+7+7=35，改写成乘法算式是（）╳（）=（），表示（）个（）相加等于35。

2．3╳6可以表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。

3．4╳3=（），读作（），口诀是（）。

4．我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式。

（）（）5．把口诀补充完整。

（）十五三四（）二三（）（）十六（）得六（）三十6．在○里填上“>、<或=”。

14+13○5╳5 4╳4○16+3 2+2○2╳23+3○3╳3 2╳4○4╳2 6+6+6○3╳67．在○里填上“+、—或╳”。

3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=02○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=28．一个因数是3，另一个因数是5，积是（）；两个加数都是4，和是（）。

四、我会画。

1 。

○12个6： ○23个4： 2．画一个直角，并标出直角的各 3、画一个比直角大的角。

（2分） 部分名称。

五、我会列式计算。

1．6个2相加是多少？ 2．4乘6的积再减8的差是多少？ 3．46比28多多少？ 4．比17多34的数是多少？5． 6．和 都有四个直角。

（ ）求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

（ ）黑板上的直角比书本上的直角大得多。

（ ）两个因数都是6，积是多少？列式是2╳6=12。

（ ）六、我会列式解答问题。

1．一件有4个纽扣，3件外套一共有多少个纽扣？答：3件外套一共有（ ）个纽扣。

2．答：我们一共写了（ ）个大字。

3．5元 3元 4元 ？元（1） 比 贵6元，多少钱？（2）5碗多少钱？（3）请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。

你知道我们一共写了多少个大字吗？我们都写了6个大字。

青岛版二年级数学上册第五单元测试题一.看图写算式。

□○□＝□□○□＝□□○□＝□□○□＝□二．填空。

1. 先分一分，再填空。

（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（）人。

10个气球，平均分给5个小朋友，每人分得（）个。

（2）15个★，每5个一份，分成了（）份。

15个★，平均分成3份，每份（）个。

2.（1）每串有4个珠子，（）串一共有（）个珠子。

（2）有（）个珠子，每（）个珠子一串，可以串成（）串。

（3）有（）个珠子，平均分成（）串，每串（）个珠子。

3.20朵花，每个花瓶里插4朵，可以插（）瓶，20朵花，平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（）朵。

4.（1）12根，平均分成3份，每份有（）根。

12÷□=□（2）12根，平均分成6份，每份有（）根。

12÷□=□5. 20÷4=5，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。

三．解决问题。

1. 先摆一摆，再写出算式。

（1）8个☆，每2个一份，分成了几份？（2）8个☆，每4个一份，分成了几份？（3）12个☆，平均分成2份，每份有几个？（4）10个☆，平均分成5份，每份有几个？2. 先圈一圈，再写出算式。

15个，每3个一份，分成了几份？青岛版二年级数学上册第六单元测试题一、他们看到的是什么？请连一连。

1.2. 二、填空。

1.看图填空。

（1）从上面看有（ ）个正方体。

（2）从侧面看有（ ）个正方体。

（3）从正面看有（ ）个正方体。

（4）从正面看是侧面看到的（ ）倍。

2．下面是我校新部平面图的一部分。

在（ ）里填入东、南、西、北。

教学楼在车棚的（ ）面。

办公楼在教学楼的（ ）面，在操场的（ ）面。

车棚教学楼综合楼办公楼操场大门综合楼在校园的最（）面。

大门在车棚的（）面。

三、解决问题。

1. 根据提示语，在括号里写出他们的家。

小明家在学校的北面；小亮家在学校的东面；学校的南面是小红家；从小明家先向南走，再向西走是小立家。

( )家（）家（）家（）家2．小小交通员。

让小于20的算式向南走，得数大于50的向北走，得数等于30的向东走，得数等于40的向西走。

（用箭头表示出来）5×3 36÷4 2×9 9×68×5617+13 8×8 5×6 46-28 2×448-8 7×9 48÷8 80÷2青岛版二年级数学上册第七单元测试题一、口算。

8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝ 6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝ 28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝ 9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝二、在（）里填上合适的数。

6＋6＋6＋6＝（）×（） 5×9－5＝（）×（） 6×7＝6×6＋（） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( ) 5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5三、填空。

1.被除数是35，除数是7，商是（）。

2.把24平均分成3份，每份是（）。

3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（）份。

4.20里面有（）个5。

5．可以给（）件衣服钉上扣子。

□÷□=□（件）6.平均每只小刺猬运（）个果子。

□÷□=□（个）7.（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（）组。

16÷□=□（组）（2）每4辆汽车编成1组，可以编（）组。

16÷□=□（组）8．圈一圈，填一填。