2008年高考生物各地高考试题分章汇总(必修3
2008年高考生物试题汇编--遗传与基因工程、光合作用
2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总第二章光合作用和生物固氮第一节光合作用一光能在叶绿体中的转换1.(08山东)7．右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。
在图示结构上（）A．生物膜为叶绿体内膜B．可完成光合作用的全过程C．发生的能量转换是：光能→电能→化学能D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动答案：C2.(08海南)2．关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误．．的是A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能答案：B3.(08海南)3．在日光下，植物叶片中的叶绿素A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光答案：D4.(08上海生物)21．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是A．胡萝卜素 B．叶黄素 C．叶绿素a D．叶绿素b答案：C二 C3植物和C4植物5.(08北京)3．在光照下，小麦（C3植物）叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是A．水光解释放O2 B．固定CO2形成三碳化合物C．产生ATP和［H］ D．光合色素吸收并转换光能答案：C6.(08四川)2．分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用面液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色颗粒，后者没有的原因是A．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用B．维管束鞘细胞能进行光反应，不能进行暗反应C．叶片光合作用强度低，没有光合作用产物积累D．叶片光合作用强度高，呼吸耗尽光合作用产物答案：C第二节 生物固氮7.(08理综Ⅰ)3．下列对根瘤菌的叙述，正确的是A ．根瘤菌在植物根外也能固氮B ．根瘤菌离开植物根系不能存活C ．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D ．大豆植物生长所需的氮都来自根瘤菌 答案：C***第三章 遗传与基因工程第一节 细胞质遗传8.(08天津)31．（16分）莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。
2008年高考生物试题汇编--生物的生殖与发育
2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总第五章生物的生殖与发育第一节生物的生殖一生殖的类型二减数分裂和有性生殖细胞的形成1.(08江苏生物)7．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④答案：C2.(08广东生物)9．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上答案：C3.(08广东生物)21．仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是A．分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞答案：CD4.(08广东理基)48．对图10减数分裂过程某阶段的描述，正确的是A．同源染色体移向两极B．非姐妹染色体交换结束C．减数第二次分裂的中期D．姐妹染色单体排列在赤道板上答案：B5.(08上海生物)31．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞答案：C第二节生物的个体发育一被子植物的个体发育6.(08上海理综)六、（本题共14分）黄豆芽是一种常见的蔬菜，它由黄豆种子萌发而成，通常食用部分为其子叶和及下胚轴（如图1）。
某学生研究了白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况，研究结果见图2.7.(08上海文理综)51．光照是光合作用的必需条件，在黑暗条件下，由黄豆形成黄豆芽后，其体内有机物的含量（填“增加”、“减少”或“不变”）答案：减少8.(08上海文理综)52．根据图2分析，该生关于黄豆芽下胚轴生长的研究无法推断的结论是（）A．在黑暗中比在白光下长得更高B．在黑暗中比在白光下长得更快C．无论在白光下还是在黑暗中，下胚轴最终都将停止生长D．在黑暗中的生长曲线呈现S形，而在白光下不呈现S形答案：D9.(08上海文理综)53．在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线，请在同一坐标曲线中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线。
2008年高考生物试题分模块归类精品精品
必修二（08年上海高考题）30．丈夫血型A型，妻子血型B型，生了一个血型为O型的儿子。
这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是A．1/16 B．1/8C．1/4 D．1/2答案：B（08年上海高考题）31．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是CA．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞（08年上海高考题）28．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）A．第6位的C被替换为T B．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTT D．第103至105位被替换为1个T（08年上海高考题）26．某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA 片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A．330 B．660C．990 D．1320答案：C（08年上海高考题）23．阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人A．体细胞的细胞质 B．生殖细胞的细胞质C．体细胞的细胞核 D．生殖细胞的细胞核答案：D（08年上海高考题）17．金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为A．1/4 B．1/2C．3/4 D．1答案：A（08年上海高考题）9．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A．①② B．①④C．②③ D．③④答案：B（08年上海高考题）10．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是答案：A（08年上海高考题）6．下列表示纯合体的基因型是A．AaX H X H B．AABbC．AAX H X H D．aaX H X h答案：C（08年上海高考题）7．人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是A．基因突变 B．染色体结构变异C．基因重组 D．染色体数目变异答案：A（08年上海高考题）8．在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A．初级精母细胞 B．精细胞 C．初级卵母细胞 D．卵细胞答案：A(08年海南高考题)18、自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。
2008年各地高考生物试题按人教版章节分类汇总
必修部分第一节植物的激素调节山东卷8、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是A、生长素与花的发育有关B、生长素极性运输与花的发育有关C、P基因可能与生长素极性运输有关D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变答案.D 解析：此题综合性较强，综合考察必修二中基因与性状的关系及基因突变的特点和必修一中植物激素部分，中难题。
用生长素极性运输抑制剂处理拟南芥，出现类Ｐ基因突变体的性状，可推测出要么是生长素与花的发育有关（Ａ），要么是生长素的极性运输与之有关（Ｂ），Ｐ基因可能与生长素极性运输有关（Ｃ）。
而由于基因突变的不定向性，故特定的因素不可能诱发特定的基因突变，故Ｄ选项错误。
宁夏卷必做题（39分，包括28、29题，共2题）28、（16分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。
请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。
答案Ⅱ、（7分）探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响观察指标：生根数量（或长度）影响这一指标的因素：生长素浓度（合理答案都给分）广东卷11.水平放置在地面的植株，一段时间后会发生的现象是A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长解析：A 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长；远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长，体现了根向地性和茎背地性。
广东卷17.将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A.形态学下端生根B.两端都生根，形态学下端数量较多C.形态学上端生根D.两端都生根，数量基本一致解析：B 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，两端都生根，形态学下端数量较多。
2008年高考生物各地高考试题分章汇总(必修2部分)
2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修2部分）第3章 基因的本质1、（2008江苏卷·8）某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①S 型菌的DNA + DNA 酶 → 加入R 型菌 → 注射入小鼠②R 型菌的DNA + DNA 酶 → 加入S 型菌 → 注射入小鼠③R 型菌 + DNA 酶 → 高温加热后冷却 → 加入S 型菌的DNA → 注射入小鼠 ④S 型菌 + DNA 酶 → 高温加热后冷却 → 加入R 型菌的DNA → 注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）A ．存活，存活，存活，死亡B ．存活，死亡，存活，死亡C ．死亡，死亡，存活，存活D ．存活，死亡，存活，存活答案：D解析：① 中DNA 酶能够将DNA 水解成脱氧核苷酸，而脱氧核苷酸不是遗传物质，不能够将R 型转化为S 型细菌，因此小鼠能够存活；②中本来就是有毒的S 型，因此小鼠死亡；③由于高温加热，可导致R 型菌死亡和DNA 酶变性失活，注入小鼠体内的只是S 型细菌的DNA ，因此小鼠存活；④由于高温加热导致S 型菌死亡和DNA 酶变性失活，注入小鼠体内的只是R 型菌的DNA ，因此小鼠存活。
2、（2008江苏卷·9）亚硝酸盐可使DNA 的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：G 转变为U （U 与A 配对），A 转变为I （I 为次黄嘌呤，与C 配对）。
现有一DNA 片段为----TCAGC AGTCG ，经亚硝酸盐作用后，若链中的A 、C 发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA 片段之一为（ ）A ．----GCAAC CGTTG B ．----CCAGC GGTCG C ．----CCAAC GGTTG D ．----GCATC CGTAG答案：C解析:根据题意可知，在整个过程中DNA 复制了两次，一共得到四个DNA 分子，由于只有①链发生改变，因此以②链为模板复制出的两个DNA 分子结构并没有发生任何改变，而①链根据题意改成了-IGTUG-，因此以①链为模板复制的DNA 碱基序列为-CCAAC-。
2008年高考生物各地高考试题分章汇总(必修3)
2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修3）
第6章生态环境的保护
1、（08宁夏卷·6）有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施
A.回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复
C.回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产
D.回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林
答案：D
解析：本题为一生态学题目，涉及到生态系统的恢复力稳定性，生态系统的恢
复的方法及保护，生物与环境的适应等方面的知识。
引进外来种，栽种当地经济作物不能恢
复原有自然生态系统状态；撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复不能尽快使该
山区恢复到原有自然生态系统的状态。
2、（08广东生物·16）要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（）
A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积
答案：C
解析：本题考查生态系统的保护与利用。
可用排除法和比较法做题。
通过生物技术手段，转
化淀粉生产科再生能源，将与养殖业争夺饲料；使用化学农药防治病虫害会带来环境的污染；
大力开垦湿地将破坏生物的多样性，使生态系统的稳定性下降；这都不符合可持续发展的要
求。
1。
年高考生物各地真题分章汇总必修
此免疫反应的强度增大。
3、(2008 广东理基·45)两对基因（A-a 和 B-b）位于非同源染色体上，基因型为 AaBb 的植株自交，产
生后代的纯合体的中与亲本表现型相同的概率是（ ）
A．3/4
B．1/4
C．3/16
D．1/16
答案：B
解析：位于非同源染色体上的两对基因，其遗传遵循基因的自由组合规律。基因型为 AaBb 的个体自交，
株=9:7。基因型为
和
的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。基因
型为
的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。
答案：4 AaBb AaBB AABb AABB
解析：本题是有关基因的自由组合定律的内容。要正确把握题干中“显性基因 A 和 B 同时存在时，植株
开紫花，其他情况开白花”的含义。根据这段文字可以知道，AABB、AABb、AaBB、AaBb 四种基因型的植
株，分离比为：9：3：4。 （2）基因型为 bbTT 的 雄株与基因型为 bbtt 的雌株杂交，后代全为雄株。
（3）基因型为 bbTt 的雄株与基因型为 bbtt 的雌株杂交，后代的性别有雄株、雌株，且分离比为 1：1。
解析: 本题考查基因的自由组合定律的基础知识,同时涉及到性别决定问题,正确理解和运用图表中的信息
隐性基因控制的隐性性状;这也说明存活的无尾猫都是杂合体,即自交的无尾猫都是杂合体.在自交多代的
每一代中总出现 1/3 的有尾猫,其原因是显性纯合致死导致的.若让无尾猫(Aa)与有尾猫（aa）杂交，后
代中无尾猫占 1/2。
2、 (2008 江苏卷·13)人类 Rh 血型有 Rh+和 Rh—两种，分别由常染色体上显性基因 R 和隐性基因 r 控
2008-2013年全国各地高考生物试题分类汇编(第三章)
2008-2013年全国各地高考生物试题分类汇编（第3章）第1页，共6页 2008-2013年全国各地高考生物试题分类汇编（第3章）第6页，共6页……2008-2013年全国各地高考生物试题分类汇编（第三章）（满分100分，答题时间90分钟）一 选择题（40小题，每题2分，共80分）（2013天津卷）1. 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（ ） A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩（2013山东卷）2、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是（ ） A ．神经细胞的树突 B ．线粒体的嵴 C ．甲状腺细胞的内质网 D ．叶绿体的基粒(2013安徽卷)3．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是（ ）A ．细胞核是mRNA 合成和加工的场所B ．高尔基体是肽链合成和加工的场所C ．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO 2和H 2OD ．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 （2013北京卷）4下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ） A ．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质 C ．核糖体：蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架：蛋白质（2012全国卷大纲版）5.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP 均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 （2012江苏卷）6．下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（ ） A ．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B ．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C ．由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D ．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所（2012海南卷）7 .关于细胞中细胞器的叙述，错误的是 （ ）A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网 （2012海南卷）8关于微生物的叙述，错误的是 （ ） A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译（2012上海卷）9．相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞（ ）A ．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B ．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C ．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D ．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同 （2012广东卷）10.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（ ） A.膜载体蛋白的合成不需要A TP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同（2011年重庆卷）11.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜 B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞 D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关（2011上海）12．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是（ ） A ．溶酶体B ．中心体C ．线粒体D ．高尔基体（2011广东）13小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是（ ） A 、叶绿体和线粒体都有双层膜 B 、核糖体附着在高尔基体上 C 、内质网膜与核膜相连 D 、液泡是最大的细胞器（2011年江苏卷）14．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A ．在细胞核内RNA 能够传递和表达遗传信息 B ．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C ．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D ．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关（2011年福建卷）15.下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（ ） A.乳酸产生的场所是线粒体 B.雌性激素合成的场所是核糖体 C.血红蛋白合成的场所是高尔基体 D.胰岛素基因转录的场所是细胞核 （2011年江苏卷）16．核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。
08年全国各地区生物高考试题及解析(18套)
18套）12．2008年高考（全国II卷）-理综生物3．2008年高考（四川卷）-理综生物（6月8日）+（7月4日延考试题）4．2008年高考（重庆卷）-理综生物5．2008年高考（天津卷）-理综生物6．2008年高考（北京卷）-理综生物78．2008年高考（宁夏卷）-理综生物9-生物10．2008年高考（广东卷）-生物11. 2008年高考（江苏卷）-生物-生物14．2008年高考（广东卷）（理+文）科基础-生物15．2008年高考（山东卷）基本能力-生物2008高考全国I卷---理综（生物）（江西、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、河北、河南、山西、陕西、广西、辽宁12省区)1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液，C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群3．下列关于细菌的叙述，错误．．的是A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
2008年高考生物试题汇编--生物的新陈代谢
2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总第三章生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶1.(08江苏生物)34．选做题（6分）A题。
为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。
甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。
请回答下列问题。
水温/℃10 20 30 40 50组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间67 66 88 52 51 83 36 34 77 11 12 68 9 11 67/min清除油渍时间93 78 95 87 63 91 82 46 85 75 27 77 69 8 68/min（1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。
甲组在洗衣粉中加入了________。
乙组在洗衣粉中加入了_________。
（2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有_________。
（3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。
（4）加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作用。
请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。
答案：（1）加酶和适当提高温度蛋白酶蛋白酶和脂肪酶（2）专一性（3）没有差异，因为高温使酶失活（4）未运用酶的固定化技术，因为酶未固定在不溶于水的载体上，也不能重复利用。
2.(08广东生物)6．关于蛋白酶的叙述，不正确的是A．蛋白酶是蛋白质B．蛋白酶可以作为药品治疗某些疾病C．蛋白酶可以水解所有的肽键D．利用酶工程可以提高蛋白酶的稳定性答案：C3.(08上海生物)13．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性B．专一性C．稳定性D．多样性答案：B第二节新陈代谢与ATP4.(08广东生物)4．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体答案：B第三节光合作用5.(08宁夏)2．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液答案：B6.(08宁夏)28．（16分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：Ⅰ、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。
历年高考08年高08年高考全国理综卷生物试题
. . 。
. .2008年高考全国理综Ⅱ卷生物试题及齐市地区考生答题情况分析报告齐市一中冯涛齐市八中张喜奎齐市实验中学王岚齐齐哈尔市教育教学研究院谈华为准确把握我市考生高考情况，有针对性地指导高三复习教学工作，2008年12月9日，我们到市招生办进行了2008年高考试卷抽样分析工作，共抽取我市理综合成绩在200—300分间样卷150份，对其进行细致分析，现形成如下分析报告。
一、对高考生物试题的分析2008年高考理科综合能力测试试卷体现了课程改革的理念和要求，注重考查学科核心知识和学科能力。
试卷的整体结构稳定，难度系数与2007年的理综卷难度系数相比略有减小，试卷的区分度控制的较为理想，考试结果既有利于高校选拔人才，又有利于指导中学的生物学科教学，为全面推进素质教育发挥了较好的导向作用。
试卷既体现了稳定性和创新性，又体现了高考改革方向，是一份以学生发展为本的较为成功的试卷。
从试题结构上看，2008年理综生物试题，包括5道选择题，2道非选题，共7道题。
从2008年考试大纲上看，考试内容范围确定了9个部分，实际考查了6部分内容，其中生物的新陈代谢12分，占16.7%；遗传、变异与进化17分，占23.6%；生命活动的调节12分，占16.7%；微生物与发酵工程6分，占8.3%；生物与环境13分，占18.1%；实验12分，占16.7%。
从试题内容在高中三本教材的分布上看，必修I占25%；必修II占41.7%；选修占33.3%。
从2008年的全国理科综合能力生物测试上反映出，虽然试题的总题量少（7道题），但却尽量覆盖高中生物教学的大部分内容。
另外，选修内容占到1/3，是近年高考中最多的一年，这将对今后高中生物复习教学有个正确的导向作用。
从对学生能力考查上看，加大了实验与探究能力的考查。
表现为30（1）为《考试大纲》实验部分规定的实验内容的考查，另外，选择题的第一小题，非选题30（II）的第二小问，31的第一小问中都孕含了生物实验的研究方法，如果将上述实验内容分值相加，则总和为37分，占整卷的51.4%，为近几年高考生物实验内容比例最高的一年。
2008年天津市高考理综试卷生物部分
2008高考天津卷理综（生物）1．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是(08天津)A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B. 高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸C. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质D. 在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质2. 下列有关生物膜的叙述，正确的是(08天津)A 、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B 、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C 、在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D 、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的3. 下列有关特异性免疫的叙述，正确的是(08天津)A. 当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B. 效应B 细胞的产生，需要T 细胞和抗原的共同刺激C. 在体液免疫过程中，每个效应B 细胞只分泌一种特异性抗体D. 当同一抗原再次进入机体时，产生的效应B 细胞均来自记忆细胞4. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法(08天津)图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，不正确的是A. 过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B. 过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C. 过程③包括脱分化和再分化两个过程D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率5. 为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验(08天津) 实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）； 实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）；据实验判断，正确的是A. 沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B. 大草履虫以栉毛虫为食C. 培养液为上述生态系统提供能量D. 大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫6. 下列有关ATP 的叙述，正确的是(08天津)①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量与安静时相等②若细胞内Na +浓度偏高，为维持Na +浓度的稳定，细胞消耗ATP 的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP 的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP 与ADP 的含量难以达到动态平衡30.(20分)30Ⅰ.(10分)下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA 杂交的示意图，①-⑦表示基因的不同功能区。
高考生物试题分模块归类(必修三)(新课标版)
必修三（08年上海高考题）32．右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是答案：A（08年上海高考题）27．下列有关突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜答案：A（08年上海高考题）24．右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。
在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A．100只B．200只C．300只D．400只答案：D（08年上海高考题）22．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A．①→④ B．②→③C．③→② D．④→①答案：D（08年上海高考题）18．下图中的圆分别表示：a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是答案：A（08年上海高考题）14．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A．a和bB．b和aC．b和cD．c和b答案：C（08年上海高考题）4．有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素答案：A(08年海南高考题)9、人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。
下列关于该反射的叙述，错误的是CA、该反射的效应器是骨骼肌B、该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C、该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D、寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递(08年海南高考题)10、给动物饮相同量的清水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的实验动物是DA、输液不久后的动物B、患糖尿病的动物C、切除垂体的动物D、摄入过多食盐的动物(08年海南高考题)11、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是CA、上自习课时边看书边记笔记B、开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名(08年海南高考题)12、用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，CA、使小鼠产生过敏反应B、产生的抗体不能与该病毒结合C、小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D、短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体(08年海南高考题)13、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
2008年高考生物试题各地高考试题分章汇总及答案
第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物(08江苏生物)1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素答案：B(08广东文基)69．人体内胆固醇可以转化为A．生长激素B．维生素D C．胰岛素D．甲状腺素答案：B(08上海生物)1．核糖与核酸都不含有的元素是A．N B．O C．P D．S答案：D(08上海生物)5．下列糖类中属于单糖的是A．蔗糖 B．核糖C．糖原D．淀粉答案：B(08上海生物)15．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9答案：B第二章细胞——生命活动的基本单位第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能(08山东)1．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，该成分是（）A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白答案：C(08广东生物)2．甲、乙两种物质分别依赖自由扩散，简单扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则A．甲运输被促进B．乙运输被促进C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制答案：D二细胞质的结构和功能(08上海生物)2．下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A．转氨酶 B．糖原C．胆汁D．尿素答案：A(08上海生物)9．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A．①② B．①④C．②③D．③④答案：B三细胞核的结构和功能(08重庆)2．下列叙述错误的是A．酵母菌有核膜，而固氮菌有核膜B．酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有答案：B(08广东生物)1．具有细胞壁的选项是A．花粉B．红细胞C．胰岛A细胞D．流感病毒答案：A(08广东理基)38．细胞内各细胞具有一定的结构和功能，对图8中结构①的叙述，正确的是A．在不同植物细胞内其数量基本相同B．是植物合成蛋白质的主要细胞器C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D．含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位答案：C(08上海生物)33．（8分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是。
教育最新08年全国各地区生物高考试题及解析(18套)
18套）1．2008年高考（全国I卷）-理综生物2．2008年高考（全国II卷）-理综生物3．2008年高考（四川卷）-理综生物（6月8日）+（7月4日延考试题）4．2008年高考（重庆卷）-理综生物5．2008年高考（天津卷）-理综生物6．2008年高考（北京卷）-理综生物7．2008年高考（山东卷）-理综生物8．2008年高考（宁夏卷）-理综生物9．2008年高考（海南卷）-生物10．2008年高考（广东卷）-生物11. 2008年高考（江苏卷）-生物12．2008年高考（上海卷）-生物13．2008年高考（上海卷）综合能力（理+文）-生物14．2008年高考（广东卷）（理+文）科基础-生物15．2008年高考（山东卷）基本能力-生物2008高考全国I卷---理综（生物）（江西、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、河北、河南、山西、陕西、广西、辽宁12省区)1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液，C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群3．下列关于细菌的叙述，错误．．的是A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
高考生物试题分模块(必修三)答案精析
必修三（08年高考全国理综Ⅱ卷）2．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体内的内环境即指体液【答案】选B【解析】葡萄糖被小肠吸收方式是主动运输。
人体的体温是相对恒定的，不会随环境气温的变化而发生明显的变化。
人体的体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液主要包括组织液，血浆和淋巴等。
人体内的细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境叫做人体的内环境。
人体血浆pH通常在7.35-7.45之间，而且相对稳定，这主要依靠血浆中的缓冲物质（如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等）的调节。
（08年高考全国理综Ⅱ卷）4．下列关于病毒叙述，正确的是A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症【答案】选D【解析】病毒是专性细胞内寄生的生物，只能在细胞内进行生长增殖，病毒的核酸位于衣壳内，囊膜具有保护和寄主细胞膜上受体融合而侵入的作用。
获得性免疫缺陷综合症（AIDS）即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷病毒（HIV）。
（08年高考全国理综Ⅱ卷）5．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少【答案】选A【解析】当体内的记忆细胞受到同种抗原的第二次刺激后，会迅速增殖（增殖加快，细胞周期缩短）形成大量的效应B细胞，从而产生较多的抗体，使血清中抗体浓度增加。
（08年全国卷Ⅰ）2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。
2008年高考生物各地高考试题分章汇总(必修3)2
2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修3）第2章动物和人体生命活动的调节1、（08山东卷·3）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
他们生理上出现的适应性变化是（）①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤答案：D解析：本题综合性较强，但主要考查了人体的产热、散热与体温调节等基础知识。
当人进入高寒地区后，因皮肤与外界温差大，人体散热快；同时冷觉感受器及体温调节中枢兴奋性增强，一方面使皮下血管收缩、皮下血流量减少而尽量使散热减慢；同时甲状腺激素分泌增多、有氧呼吸加快（耗氧量增大）而使产热相对加快。
机体调节的结果是产热与散热相对平衡，使人体温保持相对稳定，维持机体的稳态。
故选项中的体温下降、耗氧量降低不正确。
2、（08四川理综·1）将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（）A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素答案：D解析：本题考查知识点为“动物激素的种类、产生部位及生理作用”。
题干所给的具体情境时在体外构建了“垂体－卵巢”调节系统，很显然，蛙脑垂体提取液中含有特定的激素作用于卵巢，促使其合成并分泌了“某种激素”。
而垂体合成的激素中，主要包括各种促激素和生长激素等，其中，促性腺激素作用于卵巢，可以促进雌性激素的合成与分泌。
根据激素的靶向性特点及选项所给激素可以确定答案为Ｄ。
3、（08四川理综·5）下列不属于免疫过程的是（）A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被患者排斥C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬答案：C解析：本题着重考查免疫学的相关知识。
题中Ａ、Ｂ、Ｄ选项均涉及免疫过程，其中Ａ、Ｂ主要涉及特异性免疫过程，而Ｄ选项主要涉及非特异性免疫过程。
2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修3部分）
2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修3部分）2008年高考生物各地高考试题分章汇总（必修3部分）第3章植物的激素调节1、（08山东卷·8）拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是（）A、生长素与花的发育有关B、生长素极性运输与花的发育有关C、P基因可能与生长素极性运输有关D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变答案：D解析：本题综合性较强，是一道结合生物学基础知识进行阅读理解的题目，主要考查植物生长素，植物性状表现与基因、激素的关系，基因突变与化学物质的关系等相关知识。
解题时注意把握题干中的有用信息并用排除法做题。
信息之一是“用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常”，由此可知A、B答案是正确的，信息之二是“P基因的突变体表现为花发育异常”，由此可推测P基因起作用的机制，如P基因可能与生长素抑制物的合成等有关，故选项C正确。
题干文字中没有有关生长素极性运输抑制剂与P基因突变的关系的叙述。
2、（08江苏卷·15）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输答案：B解析：A选项中顶芽合成生长素和侧芽合成生长素之间没有必然联系；B选项中所谓生长素的极性运输是指生长素只能从形态学上端运向下端，而不能向相反方向运输，与光照方向无关，单侧光的方向只能够影响到生长素的横向运输；C选项生长素能够促进子房发育成果实，乙烯能够促进果实成熟；D选项主动运输是指物质的跨膜运输的方式之一，生长素进入琼脂快是扩散过程。
3、（08重庆理综·4）下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（）答案：A解析：考查了职务代谢与调节的有关知识。
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2008年高考生物各地高考试题分章汇总
（必修3部分）
第3章植物的激素调节
1、（08山东卷·8）拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是（）
A、生长素与花的发育有关
B、生长素极性运输与花的发育有关
C、P基因可能与生长素极性运输有关
D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
答案：D
解析：本题综合性较强，是一道结合生物学基础知识进行阅读理解的题目，主要考查植物生长素，植物性状表现与基因、激素的关系，基因突变与化学物质的关系等相关知识。
解题时注意把握题干中的有用信息并用排除法做题。
信息之一是“用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常”，由此可知A、B答案是正确的，信息之二是“P基因的突变体表现为花发育异常”，由此可推测P基因起作用的机制，如P基因可能与生长素抑制物的合成等有关，故选项C正确。
题干文字中没有有关生长素极性运输抑制剂与P基因突变的关系的叙述。
2、（08江苏卷·15）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
答案：B
解析：A选项中顶芽合成生长素和侧芽合成生长素之间没有必然联系；B选项中所谓生长素的极性运输是指生长素只能从形态学上端运向下端，而不能向相反方向运输，与光照方向无关，单侧光的方向只能够影响到生长素的横向运输；C选项生长素能够促进子房发育成果实，乙烯能够促进果实成熟；D选项主动运输是指物质的跨膜运输的方式之一，生长素进入琼脂快是扩散过程。
3、（08重庆理综·4）下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图，正确的是（ ）
答案：A
解析：考查了职务代谢与调节的有关知识。
影响光合作用强度的因素主要有光照强度、CO2浓度、温度和矿质营养。
在植物的根部完全被水淹的情况下，根不能进行有氧呼吸，吸收矿质元素不足，光合作用受阻（如氮是催化光合作用过程各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。
磷也是NADP+和ATP的重要组成成分等）。
钾元素属于植物的可再利用元素，当外部钾供应不足时，老叶中的钾元素会逐渐转移至新生叶中，老叶中的含钾量逐渐将杜。
生长素的作用是促进果实的发育，所以在幼果期的含量应该很高。
A项中由于植物迅速成长，密植的作物的叶片互相遮挡，使光合作用强度低于稀植作物的光合作用强度。
4、（08广东高考生物·11）水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是（）
A．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B．靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D．远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长
答案：A.
解析：本题考查植物生长素的作用、分布及影响分布的因素。
在重力的作用下生长素在近地侧的浓度要高于远地侧，又因生长素作用具有两重性，且植物体的不同部位对生长素的敏感性不同（根比茎敏感，即同一
浓度的生长素对根是抑制生长，对茎是促进生长），故水平放置的植株会表现出根向地弯曲生长，茎背地弯曲生长的现象。
5、（08广东高考生物·17）将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（）
A．形态学下端生根 B．两端都生根，形态学下端数量较多
C．形态学上端生根 D．两端都生根，数量基本一致
答案：B
解析：此题考查生长素的作用与运输方向。
一定浓度的生长素能够促进插条生根，故两端都会生根；又因为生长素在植物体内由形态学上端向形态学下端运输并促进生根，故形态学下端生根量更多。
6、（08广东理科基础·49）关于植物激素作用的叙述，正确的是（ ）
A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够促进种子萌发
C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实
答案：C
解析：植物的生长发育受到植物激素的调节。
生长素具有促进植物生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育等作用，可以诱导产生无子果实。
果实催熟是乙烯的作用，而非生长素的作用。
脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
在题目给出的选项中，只有C 选项正确。
7、（08广东高考生物·31）用乙烯利催熟香蕉的过程中，会出现下列生理现象：①出现一个呼吸速率迅速上升的阶段；②香蕉果皮由绿色逐渐变为黄色；③果肉甜味逐渐增加。
请回答下列问题：
（1）如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒昧，请解释原因。
（2）在催熟的过程中每日取样，提取果皮中光合色素进行纸层析，色素带会出现什么变化?出现该变化的原因是什么?
（3）果肉变甜是因为——(A．果胶；B．多糖；C．可溶性糖)积累的
结果，这种(类)物质是由什么物质转化而来的?是如何转化的?
答案：.(1) 如果通风不良，催熟的香蕉会产生酒味：这是因为通风不良，香蕉无氧呼吸会产生酒精．
（2）催熟的香蕉果皮由绿变黄，果皮中的叶绿素逐渐被分解后不再合成，叶黄素相对增多．所以，第二条黄色的色素带逐渐加宽，第三、第四条叶绿素a和叶绿素b的色素带逐渐变窄。
（３）变甜是因为可溶性糖积累。
它是由淀粉转化而来。
淀粉在酶的催化下转化成可溶性糖。
解析：本题考查了果实成熟过程中细胞内物质的转化、呼吸作用、乙烯的作用及色素的层析分离等知识，综合性较强，但考查的内容很简单。
要正确理解题干中的有用信息并据此来组织答案。
“通风不良，催熟的香蕉会产生酒味”，这是香蕉细胞因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精的结果。
催熟过程中香蕉会由绿变黄，光合色素中的叶绿素会逐渐减少，叶黄素会增多，层析时色素带的宽窄会发生变化；香蕉中的淀粉在酶的作用下逐渐分解成还原性糖。
8、（08天津理综·31）莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。
⑴莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响NADP+形成，进而影响在中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。
⑵从使用去津的农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，将它与敏感型植株杂交，结果见下表：
杂交亲本后代中耐药型植株比
例（%）
后代中敏感型植株比
例（%）
耐药型♀×敏感型♂1000
敏感型♀×耐药型♂0100
由表推断，控制该耐药性状的基因位于。
据图回答：
①由于莠去津的作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。
②下图是A-C瓶中三类细菌的最大密度柱形图。
由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的
是；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是；从A 瓶中应选择细菌生长处于期的菌液加入到B瓶中，培养效果更好。
③在固体培养基中，无透明带菌落利用的氮源主要是；有透明带菌落利用的氮源主要是，据此可筛选出目的菌。
答案：⑴NADPH 叶绿体基质⑵细胞质中⑶①自然选择
②初步选择能降解莠去津的细菌（目的菌）并提高其密度培养液中
缺少甲类细菌可利用的氮源或（和）有氧条件抑制了甲类细菌的生长对数③氮气莠去津
解析：本题的综合性强，考查了代谢、遗传、进化、微生物培养等相关的知识。
从题中所给的信息可知，莠去津能抑制光合作用过程中光反应的进行，使NADP+不能形成NADPH，从而使暗反应因缺少还原剂而终止，光合作用不能正常进行，使杂草因缺乏养料而死亡。
耐莠去津杂草与敏感型植株杂交，无论正交还是反交，后代总是表现母本。