管理学试题题型分析

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管理学原理试卷1答案及试题分析

管理学原理试卷1答案及试题分析

全国2002年4月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码:00054第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列原理中,属于人员配备工作原理的是( c )A.许诺原理B.目标统一原理C.责权利一致原理D.命令一致原理计划工作的原理:1.限定因素原理2.许诺原理3.灵活性原理4.改变航道原理限定因素原理:是指在计划工作中,越能了解和找到对达到目标起限制性和决定性作用的因素,就越能准确、客观的选择可行性方案。

许诺原理:是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺,许诺越大,所需的时间越长,实现目标的可能性就越小。

灵活性原理:是指计划工作中体现的灵活性越大,则由于未来意外事件引起的损失就越小。

改变航道原理:是指计划工作为将来承诺的越多,管理者定期检查现状和预期前景,以及为实现目标而重新制订计划就越重要。

组织工作的原理:1.目标统一原理2.分工协作原理3.管理宽度原理4.责权一致原理5.集权与分权相结合的原则6.稳定性与适应性相结合的原理目标统一原理:是指组织中每个部门或个人的贡献越有利于实现组织目标,组织结构就越合理有效。

分工协作原理:是指组织结构越能反映出为实现组织目标所必要的各项任务和工作分工,以及相互间的协调,组织结构就越精干高效。

管理宽度原理:是指组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越适当,就越能够保证组织的有效运行。

责权一致原理:是指在组织结构设计中,职位的职权和职责越相对一致,组织结构就越有效。

集权与分权相结合的原则:是指对组织中职权的集权与分权的关系,处理的越适中,就越有利于组织的有效运行。

稳定性与适应性相结合的原理:是指越能在组织结构的稳定性与适应性之间取得平衡,就越能保证组织的正常运行。

人员配备的原理:1.职务要求明确原理2.责权利一致原理3.公平竞争原理4.用人之长原理5.不断培养原理职务要求明确原理:是指对主管职务及其相应人员的要求越明确,培训和评价管理者的方法越完善,管理者工作的质量也就越有保证。

管理学基础试题分析题及答案

管理学基础试题分析题及答案

管理学基础试题分析题及答案一、简答题1. 简述管理的四大基本职能。

答案:管理的四大基本职能包括计划、组织、领导和控制。

计划是确定组织的目标和实现目标的途径;组织是将资源分配和协调以实现计划;领导是激励和指导员工以达成组织目标;控制是监督活动以确保计划的实施与预期结果相符。

2. 描述泰勒的科学管理理论的主要内容。

答案:泰勒的科学管理理论主张通过科学方法来提高工作效率。

其主要内容包括:工作分析,以确定最有效的工作方法;工作设计,确保工作流程的合理性;激励机制,通过差别计件工资制来激励工人;管理职能与工人职能的分离,以提高管理效率。

二、论述题1. 论述现代组织结构的发展趋势。

答案:现代组织结构的发展趋势主要体现在以下几个方面:扁平化,减少管理层级,提高决策效率;网络化,通过信息技术连接不同地理位置的员工;灵活化,根据市场变化快速调整组织结构;多元化,组织结构更加多样化以适应不同的业务需求。

2. 分析企业文化对员工行为的影响。

答案:企业文化是组织成员共同遵循的价值观、信仰、行为规范和传统。

它对员工行为的影响主要表现在:塑造员工的价值观,引导员工行为;提供行为准则,规范员工的日常行为;增强员工的归属感和忠诚度,提高工作积极性;影响员工的职业发展,形成特定的职业行为模式。

三、案例分析题案例:某公司近期面临市场竞争加剧,需要进行组织结构调整以提高竞争力。

请分析该公司可能采取的组织结构调整策略,并讨论这些策略的潜在影响。

答案:该公司可能采取的组织结构调整策略包括:实施扁平化管理,减少管理层级,提高决策速度;推行项目制或矩阵制组织结构,以提高资源的灵活性和利用效率;强化跨部门协作,打破部门壁垒,促进信息流通;引入外部专家或顾问,为组织结构调整提供专业意见。

这些策略的潜在影响包括:提高组织的响应速度和市场适应性;增强员工的参与感和创新能力;可能导致短期内的组织混乱和员工不安;需要对员工进行新的培训和指导,以适应新的组织结构。

专升本管理学考试模拟试题解析

专升本管理学考试模拟试题解析

• 其次认真阅读案例。带着问题读案例,发现案例 问题的本质是那一类大问题,如是管理思想史的 问题、管理职能的问题、管理原理方法的问题等, 这是解题的关键,不能被具体细节问题所迷惑。 • 再次确立答题的整体框架。阅读背景材料以后, 不要急于动笔。应先花几分钟对问题进行系统分 析和思考,套用解决问题所需运用的相关理论, 确定答题思路和要点,先在头脑中或稿纸上构筑 起答题框架,这样才能有一个清晰的思路。
• 案例分析题旨在测试考生对现实中出现的问题给 予有针对性的、较全面而深入的分析和解决的能 力。分析题一般都给出了篇幅较长的仿真的情景 材料。材料是经过命题者加工处理的,因而在某 种程度上是认为编排的,但案例于现实生活,是 对实际问题的概括提炼。案例分析题的出题和作 答方式很有特点,它只针对背景材料提出问题, 要求学生综合运用相关知识,给出自己认为是合 适的答案,是一篇完整的、策划、咨询报告。因 案例分析题是开放式的无明确标准答案的主观题。 其解答也可以是千姿百态。
专升本管理学考试模拟试题解析
专升本管理学考试的基本题型与大致分 值分布: 一、单项选择题(每题1分,共30分) 二、判断题(每题1分,共10分) 三、名词解释(每题3分,共15分) 四、简答题(每题6分,共18分) 五、论述题(每题12分,共12分) 六、案例分析(每题10分,共20分)
• 模拟练习一
• 案例分析就是通过对一个含有问题在内的 具体管理情境的描述,或通过对某一管理 情境的声音或录像的回放,引导学生对这 个特殊情境进行讨论的一种教学研究方法。 • 案例分析是经济管理类专业技术学习和业 务培训中的重要内容。在现代管理原理与 知识的学习过程中,对一些典型案例进行 分析是促进学习和提高教学的有效方法。
• 案例要纲举目张,叙述要有主有次。上述三部分 解答是一个大框架,每一部分还需要展开,这样 才能使文章血肉丰满起来。叙述要有主有次,不 能平铺直叙。 • 当然不一定每一个问题都要完整的包括这三部分, 要看具体问题的要求,更多的时候这是答题的基 本思路。

《现代企业管理学》试卷分析

《现代企业管理学》试卷分析

《现代企业管理学》试卷分析
《现代企业管理学》试卷是一份关于企业管理方面知识的测验套卷,它主要是
探索考生对企业管理相关知识的熟悉程度。

为了分析该试卷,我们可以从内容、结构、难度和评价几个方面入手。

首先,该试卷包含了企业管理方面的所有基本知识,内容涉及企业经济、管理
技术、管理组织、管理决策、管理信息等多个维度。

其次,试卷的结构灵活有设计感,运用多题多型、多媒体原谅的任务型试题,包括单选,多选,填空,排序,判断,简答等多题多型。

另外,试卷的难度不高,题目贴切,选用的试题设计得当,既让考生能够准确地表达他们的见解,同时也能够锻炼其它技能,发挥自身的智慧。

最后,在评价方面,该试卷可以检测考生对企业管理的了解,旨在让考生受益匪浅。

总的来说,《现代企业管理学》试卷是一份结构完整,内容适度,难度实用和
目的明确的测验套卷,能够发挥出良好的教育效果,帮助考生更深入地认识、学习企业管理,提高企业管理实践水平。

管理学基础试题分析及答案

管理学基础试题分析及答案

管理学基础试题分析及答案一、单项选择题1. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、组织、协调、反馈C. 计划、领导、控制、创新D. 组织、领导、协调、控制答案:A2. 泰勒的科学管理理论主要关注以下哪个方面?A. 人际关系B. 工作条件C. 工作效率D. 组织结构答案:C3. 以下哪个不是马斯洛需求层次理论中的层次?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 权力需求答案:D二、多项选择题1. 下列哪些属于管理的基本原则?A. 系统原则B. 人本原则C. 目标原则D. 效率原则答案:A, B, C, D2. 组织文化的功能包括哪些?A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:A, B, C, D三、简答题1. 简述管理的定义及其重要性。

答:管理是指在组织中通过计划、组织、领导和控制等活动,协调人力、物力、财力等资源,以实现组织目标的过程。

管理的重要性在于它能够提高组织效率,优化资源配置,促进组织目标的实现。

2. 描述决策过程中的四个主要阶段。

答:决策过程的四个主要阶段包括:问题识别、方案生成、方案评估和方案选择。

问题识别是确定需要解决的问题;方案生成是提出可能的解决方案;方案评估是对各个方案进行比较和分析;方案选择是最终决定采取哪个方案。

四、案例分析题案例:某公司近期业绩下滑,员工士气低落,公司决定进行管理改革以提升业绩和员工满意度。

问题:如果你是该公司的管理者,你将如何进行管理改革?答:作为管理者,我会采取以下措施进行管理改革:1. 进行市场和内部环境分析,识别业绩下滑的原因。

2. 设定清晰、可量化的目标,并与员工共享,以提高目标导向性。

3. 优化组织结构,确保职责明确,提高工作效率。

4. 强化领导力,通过有效沟通提升员工的参与感和归属感。

5. 建立激励机制,如绩效考核和奖励制度,以激发员工的积极性。

6. 加强员工培训和发展,提升团队的专业能力和创新能力。

管理学试题及答题方法

管理学试题及答题方法

管理学试题及答题方法管理学试题的题型有简述题、选择题、案例题和分析题,各种题型从不同角度测试考生对管理知识的掌握和运用程度。

简述题的解题方法简述题是直接测试考生对管理理论掌握程度的题型,所考问题一般均为基本管理知识(一个概念、一种定义的扩展),以及一些经济生活中出现和发生的问题。

在简述题部分很少利用管理知识去分析或论述一个问题,因此,要正确回答简述题,考生必须能全面地把据有关的基本概念、基本原则和基本方法,并能正确和全面地表述所涉及的管理知识的基本内容和道理。

简述题在整张管理学考卷分值中的比重为20%。

因此,所测试的内容多为基本管理知识。

但随着管理学试题越来越具灵活性来看,考生应该对管理学的4个职能各自所包含的基本内容有明确的记忆,并能够系统地、综合地通过认真审题来作答。

2001年10月份所考的简述题基本上都倾向于灵活题,并呈现以下特点:简述题涉及内容更全面,不是考单一管理职能知识掌握,而是考管理综合职能及相关知识掌握。

简述题的审题难度加大,如不注意往往造成答非所问。

简述题在答题时应删繁就简。

在审清题目后只需答出要点即可,对每个要点无需作过多的展开。

在要点较多时,甚至无需展开要点。

为便于试卷的批改,考生在回答简答题时,可考虑将要点明确地加以标注。

因此,只要对所考知识较为熟悉,就可以顺利作答,而且耗费的时间不多。

有些考生把简述题混同于论述题,针对所问,知无不言,言无不尽,以为这样能得高分。

但实际上阅卷老师是按要点给分,只要答出要点,即使答得简练也得分;答得再多,苦未提到要点也无法得分,而且徒然浪费了宝贵的时间,影响后面题目的解答,尤其是使占分较多、答案不甚明了的选择题和案例题不能从容应答。

‘简洁正确地回答简述题除了需要考生考前认真仔细复习外,还需要掌握一定的答题技巧(二)简述题应答程序、技巧、规则.(1)不能轻视审题,认为题干很简单,一看便知,匆忙回答。

从阅卷看约有30%的同学犯有审题不明,边答边想,结果字写了不少,答题空间不够了击中要害,踩不到得分要点。

周三多管理学案例分析题和试题及解析

周三多管理学案例分析题和试题及解析

周三多管理学案例分析题和试题及解析一、案例一:XX公司管理团队建设XX公司是一家新兴的互联网公司,经过几年的发展,公司规模逐渐扩大,业务范围日益扩展。

但随之而来的是管理层日益繁琐的管理任务,管理层个人素质和团队的协作能力难以满足公司健康稳定发展的需要。

面对这种情况,公司管理者要如何建设自己的管理团队呢?以下是我给出的建议:1. 完善管理团队人员结构不同类型的管理岗位有各自特殊的技能需求,管理团队人员的结构要根据公司实际需要和不同岗位的需求构建。

同时,管理团队人员的学历、工作经验、管理经验等方面都需要考虑到,以帮助公司建立一个高素质的管理团队。

2. 培养管理团队成员的专业素质管理人员需要具备广泛的知识储备、领导才能、组织协调、沟通谈判、决策推动、团队建设等能力。

公司管理者应当通过培训、学习等方式提升管理团队成员的专业素质,以提高管理团队整体素质。

3. 强化管理团队协作意识管理团队成员之间应该有良好的协作精神,相互之间应该保持良好的沟通和协调。

公司管理者应该开展各种形式的沟通和协作活动,增强管理团队的协作意识。

4. 提高管理团队对公司战略的理解管理团队应该了解公司的战略规划与目标,这样才能更有效地发挥管理作用。

公司管理者应该开展各种形式的培训和学习,增强管理团队对公司战略的理解。

二、试题及解析1. 管理人员应该具备哪些能力?解析:管理人员需要具备广泛的知识储备、领导才能、组织协调、沟通谈判、决策推动、团队建设等能力。

2. 建设管理团队的目的是什么?解析:建设管理团队的目的是为了提高管理团队的整体素质,协调管理团队成员之间的沟通与协作,以更好地发挥管理作用。

3. 如何提高管理团队对公司战略的理解?解析:公司管理者应该开展各种形式的培训和学习,增强管理团队对公司战略的理解。

同时也可以通过公司内部分享、社交活动、学习小组等形式加强理解。

祝您在管理实践中取得更好的成绩!。

管理学原理试卷卷二答案及试题分析

管理学原理试卷卷二答案及试题分析

全国2004年4月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码:00054第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点,它反映的是( b )A.经济性和目的性B.必要性和目的性C.经济性和必要性D.有效性和经济性2.科学管理的中心问题是( c )A.提高管理水平B.提高人的积极性C.提高劳动生产率D.提高市场占有率3.在计划表现形式中,规定处理问题的例行方法、步骤的是( c )A.战略B.规划C.程序D.规则战略为达到使命和目标而对发展方向、行动方针,以及资源配置等提出的总体规划。

战略是指导全局和长远发展的方针,为组织指明方向、明确重点并确定资源分配的优先次序。

程序规定了处理例行问题的标准方法。

旨在指导人们如何采取行动而非如何思考问题。

程序是一种工作步骤,也是一种优化的计划。

程序是一系列规则的总和。

规则对具体场合和具体情况下允许或不允许采取某种特定行动的规定。

规则和程序就其实质而言,旨在抑制思考。

1194.计划工作的起点是( d )A.确定计划工作的假定条件,并加以宣传B.预测执行计划时的环境C.设计各种可供选择的备选方案D.对将来可能出现的机会加以估计计划工作程序⑴估量机会;⑵确定目标;⑶确定前提条件(计划执行的预期环境);⑷确定可供选择的方案;⑸评价各种方案;⑹选择方案;⑺制定派生计划;⑻制定预算。

93-965.限定因素指的是( b )A.有利于目标实现的因素B.妨碍目标实现的因素C.与目标实现无关的因素D.人为限定的假设因素限定因素原理在计划工作中,越是了解和找到对达到目标起限制和决定性作用的因素,就越是能准确、客观地选择可行方案。

限定因素原理是决策的精髓。

966.在下列对许诺原理的表述中正确的是( b )A.许诺大,所需的时间长,实现目标的可能性大B.许诺大,所需的时间长,实现目标的可能性小C.许诺小,所需的时间长,实现目标的可能性小D.许诺小,所需的时间长,实现目标的可能性大许诺原理任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺。

考研管理学试题及答案解析

考研管理学试题及答案解析

考研管理学试题及答案解析一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 管理的基本职能不包括以下哪一项?A. 规划B. 组织C. 控制D. 执行答案:D2. 在管理学中,“POSDCORB”是由哪位学者提出的?A. 泰勒B. 法约尔C. 古尔克D. 马斯洛答案:C3. 下列哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 美学需求答案:D4. 管理学中,“权变理论”认为应该根据什么来调整管理策略?A. 组织结构B. 组织文化C. 环境变量D. 管理者个人偏好答案:C5. 在科学管理理论中,谁提出了“时间和动作研究”?A. 亨利·甘特B. 弗兰克·吉尔布雷斯C. 赫伯特·西蒙D. 马克斯·韦伯答案:B6. 下列哪项不是决策理论中的主要学派?A. 古典决策理论B. 行为决策理论C. 经济学决策理论D. 管理决策理论答案:C7. 在组织中,形式结构和非形式结构的主要区别是什么?A. 规模大小B. 是否有明确的规章制度C. 成员的地位D. 组织的目标答案:B8. 管理信息系统(MIS)的核心功能是?A. 数据处理B. 报告生成C. 决策支持D. 网络安全答案:C9. 下列哪项不是企业社会责任(CSR)的范畴?A. 经济责任B. 法律责任C. 道德责任D. 家庭责任答案:D10. 在管理中,“授权”通常意味着什么?A. 转移决策权B. 转移执行权C. 转移监督权D. 转移财务权答案:A二、简答题(每题5分,共20分)11. 简述泰勒的科学管理理论的四个基本组成要素。

答案:泰勒的科学管理理论的四个基本组成要素包括:(1)科学方法代替经验方法,通过时间和动作研究确定工作的最优方法;(2)科学地选拔和培训工人,确保他们能够胜任工作;(3)与工人合作,确保工作按照科学的方法进行;(4)将计划和执行分开,管理者负责计划,工人负责执行。

12. 描述法约尔的管理过程的五个基本职能。

管理学试题答案解析(全)

管理学试题答案解析(全)

一、单选题(每题1分)1.关于管理的应用范围,你认为下列哪个说法最好()BA.只适用于盈利性工业企业; B.普遍适用于各类组织;C.只适用于非营利性组织; D.只适用于营利性组织2.管理的载体就是()BA.资源 B.组织 C.活动 D.过程3.具有统帅作用的系统是()CA.结构子系统 B.运行子系统 C.理念子系统 D.绩效子系统4.决定子系统功能的系统是()AA.结构子系统 B.运行子系统 C.理念子系统 D.绩效子系统5.决定成败的系统是()BA.结构子系统 B.运行子系统 C.理念子系统 D.绩效子系统6.管理的主体是()DA.环境 B.组织 C.过程 D.管理者7.管理的核心是()AA.处理人际关系 B.拥有人事权 C.资源控制权 D.组织8.管理的客体是()DA.人 B.机器 C.权利 D.各种资源和过程9.管理的()职能本身并没有特有的表现形式,总是和其他管理职能的结合中体现自己的存在和价值()DA.计划 B.组织 C.经营D.创新10.管理人员与一般工作人员的根本区别在于()DA.需要与他人配合完成组织目标;B.需要从事具体的文件签发审阅工作;C.需要对自己的工作成果负责D.需要协调他人的努力以实现组织目标11.企业管理者可以分成基层、中层、高层三种,高层管理者主要负责制定()B A.日常程序性决策 B.长远全局性决策C.局部程序性决策 D.短期操作性决策12.能够更好地处理上下级、同级关系的技能属于()DA.抽象技能 B.概念技能 C.技术技能D.人际技能13.能够迅速把握全局,找出关键影响因素的技能属于()BA.抽象技能 B.概念技能 C.技术技能D.人际技能14.掌握关键技术知识,出色完成生产任务的技能属于()CA.抽象技能 B.概念技能 C.技术技能D.人际技能15.越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列()CA.概念技能,技术技能,人际技能;B.技术技能,概念技能,人际技能;C.概念技能,人际技能,技术技能;C.人际技能,技术技能,概念技能16.在()中,管理者处理信息并得出结论。

管理学基础(第五版)案例分析题参考试题及解析

管理学基础(第五版)案例分析题参考试题及解析

案例分析是管理学学习中重要的一环,通过分析实际案例来了解管理学理论的应用,提高解决问题的能力。

本文将分享《管理学基础(第五版)》中案例分析部分的试题及解析,希望对学习管理学的同学们有所帮助。

第一部分:案例分析题1. 案例一:公司管理层如何解决员工流失问题?请您从管理层角度出发,结合本章学习内容,对该公司员工流失问题进行分析,提出解决方案,并说明可行性及实施步骤。

2. 案例二:如何优化公司绩效评估制度?请您从管理者角度出发,结合本章学习内容,对该公司绩效评估制度进行分析,提出优化方案,并说明可行性及实施步骤。

3. 案例三:如何应对公司内部人员冲突?请您从管理者角度出发,结合本章学习内容,对该公司内部人员冲突进行分析,提出解决方案,并说明可行性及实施步骤。

第二部分:解析1. 案例一的解析首先,员工流失问题是企业管理中常见的管理难题。

针对该问题,管理层需要从管理制度、薪资福利、个人发展等方面入手,加强对员工的关怀和培养,提高员工的满意度和忠诚度。

具体来说,可以开展以下几步:(1)梳理管理制度,发现问题。

例如,薪资福利制度是否合理,晋升晋级机制是否公平等。

(2)增加员工福利,提升员工待遇。

例如,给员工提供更好的医疗保障、年终奖金、假期等。

(3)优化个人发展规划,提高员工职业价值。

例如,采用“导师制”等方式,帮助员工制定个人发展计划,加强对员工的辅导和指导。

这些措施的具体实施需要考虑公司的实际情况和员工的需求。

2. 案例二的解析公司绩效评估制度需要与公司整体战略和目标相一致,能够反映员工的工作表现和价值贡献,对激励员工、增加员工士气、提高企业绩效都具有重要的作用。

以下是优化公司绩效评估制度的几个方面:(1)梳理绩效评估标准,确立关键绩效指标。

例如,采用“战略目标驱动”方式,将公司战略目标分解为部门或个人目标,并与员工工作内容、绩效标准相对应,明确关键绩效指标的权重和评分规则等。

(2)完善绩效管理流程,提高绩效管理效率。

管理学原理考试试题与答案解析

管理学原理考试试题与答案解析

1、产生于作业活动并为作业活动服务的活动是()。

A.生产活动B.经济活动C.管理活动D.法律活动【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:本题考查管理的产生和必要性。

管理活动是产生于作业活动并为作业活动服务的一种活动。

参见教材P35。

2、在管理的职能中,对组织未来活动进行的预先筹划和安排是()。

A.计划B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:本题考查管理的职能。

计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排。

参见教材P41。

3、管理的首要职能是()。

A.计划B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:D【答案解析】:本题考查管理的职能。

计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的基础和依据。

参见教材P41。

4、肩负制定具体计划职责的管理者是()。

A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.一线管理者【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:本题考查管理者的分类。

中层管理者负责制定具体的计划,是对某一部门或某一方面负有责任的管理人员。

参见教材P42。

5、直接关系到任务的完成和目标的实现的是()。

A.基层管理者的工作B.中层管理者的工作C.高层管理者的工作D.管理的有效性【正确答案】:A【您的答案】:D【答案解析】:本题考查管理者的分类。

基层管理者工作的好坏,直接关系到任务的完成和目标的实现。

参见教材P43。

/6、关于有效的管理者与成功的管理者,下列说法中正确的是()。

A.有效的管理者决定的组织的效果B.成功的管理者决定的组织的效率C.沟通对有效的管理者的贡献最大D.社交对于在组织中获得更快的晋升的作用不大【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:本题考查有效的管理者与成功的管理者。

有效的管理者决定了组织的效率,而成功管理者决定了组织的效果。

社交和施展政治技巧对于在组织中获得更快的晋升起着重要作用。

参见教材P46。

7、管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理学具有()。

管理学考研的经典题型解析

管理学考研的经典题型解析

管理学考研的经典题型解析考研是每一个管理学专业学生的重要任务,而经典题型解析则是备考中必不可少的一部分。

在本文中,我将针对管理学考研的经典题型进行解析,帮助考生更好地应对考试。

一、选择题解析选择题是管理学考研中常见且重要的题型。

在解答选择题时,考生需要注意以下几个方面:1. 理解题干:仔细阅读题目,注意题目中的关键词,并对其进行准确理解。

2. 排除干扰项:在选项中,通常会出现一些干扰项,考生需要通过逐个排除干扰项的方式找到正确答案。

3. 借助背景知识:管理学是一个综合学科,考生可以通过运用自己的背景知识来加深对问题的理解,进而选择正确的答案。

二、案例分析题解析案例分析题是管理学考研中的重点题型,也是考生需要花费较多时间和精力去准备的一部分。

在解答案例分析题时,考生需要注意以下几点:1. 全面理解案例:认真阅读案例材料,从中抓住关键信息,并全面理解其中所涉及的问题。

2. 分析问题:将问题进行分类,并分析每个问题所涉及的关键因素和解决方案。

3. 结合理论:案例分析题的答案经常涉及到管理学的各种理论,考生需要能够灵活地运用所学的理论知识来解答问题。

三、计算题解析计算题是管理学考研中的重点之一。

在解答计算题时,考生需要注意以下几个方面:1. 明确公式和方法:管理学中有许多具体的计算方法和公式,考生需要明确掌握这些公式和方法,并能够灵活运用。

2. 计算准确:计算题的答题过程需要保证准确,避免计算错误。

3. 理解计算结果:在计算完成后,考生需要对结果进行分析和解释,从中得出相应的结论。

四、论述题解析论述题是管理学考研中较为开放的一类题型。

在解答论述题时,考生需要注意以下几个方面:1. 明确观点和论证:论述题通常需要考生对一个问题或观点进行辩证性的论述,考生需要明确自己的观点,并能够合理地进行论证。

2. 结构清晰:论述的过程需要有条理,逻辑清晰,考生需要构建一个完整的论证框架。

3. 举例和论据:论述题中需要考生给出具体的例子和论据来支持自己的观点,考生需要在论述中巧妙地运用这些例子和论据。

上海市考研管理科学与工程学常见题型解析

上海市考研管理科学与工程学常见题型解析

上海市考研管理科学与工程学常见题型解析考研管理科学与工程学是一个综合性较强的学科,题型种类繁多。

为了帮助广大考生更好地理解与应对这些常见题型,下面将对其中几种典型的题型进行解析。

一、选择题选择题是考研管理科学与工程学中最为常见的题型之一。

在做选择题时,考生需要注意以下几个方面:1. 理解题目要求:仔细阅读题目,确保对题目要求有准确的理解。

2. 排除干扰选项:在选择过程中,排除那些明显错误的选项,缩小答案的范围。

3. 注意选项中的关键词:有时候选项中会出现一些关键词或短语,这些词语往往能帮助我们找到正确答案。

4. 注意题目中的限定词:题目中的限定词,比如"只有"、"必定"等词语,可能会帮助我们确定最终答案。

二、填空题填空题在考研管理科学与工程学中也是一种常见的题型。

在做填空题时,考生应注意以下几点:1. 审题:仔细阅读题目,理解每个空格需要填入的内容。

有时候,填空题可能需要考生从文中找到相关的知识点或者计算结果。

2. 掌握相关知识点:对于填空题,考生应该掌握相关的基础知识,在做题时充分运用这些知识。

3. 注意词性和搭配:填空题中的每个空格都需要填入一个词语,考生需要注意所填词语的词性和搭配,使填入的词语符合语法规则。

4. 注意上下文逻辑:填空题往往是一段连贯的文章,考生在填写答案时需要将其与上下文逻辑联系起来,确保填写的答案在语境上是合理的。

三、论述题论述题在考研管理科学与工程学中常常出现,考生需要对问题进行深入的分析与论述。

在做论述题时,考生需要注意以下几个方面:1. 建立论点:根据题目要求,建立明确的论点,确保论述的逻辑性和连贯性。

2. 提供充分的论据:在论述时,不能只停留在表面,需要提供有力的论据来支持自己的观点。

3. 注意论述的整体结构:论述题需要具备一定的结构,包括引言、主体和结论。

考生应注意这些部分的搭配与衔接。

4. 表达清晰:在论述时,考生应尽量用简洁明了的语言表达自己的观点,避免使用模糊或含糊不清的词语。

《管理学历届试题》案例分析(含答案)

《管理学历届试题》案例分析(含答案)

《管理学历届试题》案例分析(含答案)《管理学基础》作业-案例分析第1题陈华已经在一家IT公司工作了5个年头。

在这期间,他从普通编程员升到资深的编程分析员。

他对自己所服务的这家公司相当满意,不管是工作职位还是收入,都让陈华感到有成就感,而且他还为工作中的创造性要求所激励。

一个周末的下午,陈华和他的朋友及同事王迪一起打高尔夫球。

他了解到他所在的部门新雇了一位刚从大学毕业的编程分析员。

尽管陈华是个好脾气的人,但当他听说这位新来者的起薪仅比他现在的工资少30元,不禁发火了。

下周一的早上,陈华找到了人事部主任李江林,问他自己听说的事是不是真的,李江林带有歉意地说,确有这么回事,但他试图解释公司的处境:“陈华,编程分析员的市场相当紧俏,为使公司能吸引合格的人员,我们不得不提供较高的起薪。

我们非常需要增加一名编程分析员,因此我们只能这么做。

”陈华问能否相应调高他的工资。

李江林回答说:“你的工资需按照正常的绩效评估时间评定后再调。

你干得非常不错,!我相信老板到时会给你提薪的。

”陈华在李江林道了声“打扰了!”便离开了他的办公室,边走边不停地摇头,很对自己在公司的前途感到疑虑。

问题:1、本例描述的事件对陈华的工作动力会产生什么样的影响?答:事件会对陈华的工作动力产生非常消极的影响,因为对于陈华来说,他在工作中所获得的激励主要来自于成就激励和创造性激励,而体现他的成就的重要表现或者说重要标志之一就是薪水,当他感觉自己的因成就感而带来的自信受到打击,处境很尴尬时,一个有成就需要的人就会有很强的受挫感,会影响其工作的动力。

2、哪一种激励理论可以更好地解释陈华的困惑?简述其理论内容。

答:亚当斯的公平理论。

理论内容:公平理论是美国心理学家亚当斯于20世纪60年代首先提出了一种激励理论,又称为社会比较理论。

公平理论认为,激励中的一个重要因素是个人的报酬是否公平,个人主观地将自己投入(诸如努力、经济、教育等许多因素)同别人相比,看自己所得的报酬是否公正或公平。

《管理学基础》试卷分析报告

《管理学基础》试卷分析报告

《思想道德修养与法律基础》试卷分析报告2007-2008学年度第一学期 思想道德修养与法律基础是课程评估的一个重要手段,考试不单是考查学生对思想道德修养与法律基础内容的把握,也是对教学效果的一个反馈,更是促进学生学习的有效手段。

2007-2008学年度第一学期期末考试已结束。

结合学生考试成绩统计结果和试卷分析,就本次考试试卷作如下分析总结。

一、试卷的基本面分析 本次考试闭卷笔试分值100分,考试时间90分钟。

其中判断题,主要考察学生基本概念、基本知识等的掌握情况,论述题1题,16分,主要考察学生对管理理论知识点的掌握情况,案例分析题2题,共24分,主要考察学生对管理理论的掌握情况,以及分析和解决问题的能力。

有07电会1、2、3班共146名学生参加了本次考试,平均分66.72,合格率77. 40%,优秀率10.96%。

其中07电会1班平均分66.1,合格率76.6%,优秀率10.6%,07电会2班平均分70.4,合格率88.9%,优秀率15.6%,07电会3班平均分64.2,合格率63.0%,优秀率7.4%。

1.关于试卷命题科学性的分析 本试卷命题的目标明确,可以较好地检查整个教学情况"是否完成管理学基础的学习任务",为顺利进入后续课程的学习打下良好的基础。

填空题和判断题基本上都是管理学基础相关的概念题,单项选择题采用概念题与实际问题分析题相结合的形式,论述题针对当今世界最主要的组织结构考察学生对管理理论知识点的掌握情况,而案例分析题第一题主要考察学生对管理理论的掌握情况,第二题主要考察学生运用管理理论和原理分析和解决问题的能力。

从整个试卷来看,考试内容较准确、全面,难度适中,考试的题量合适偏多,内容基本覆盖了本学期教学内容,并且重难点的考查也较科学。

2.关于命题知识和考点的分析 本份试题着重考查学生对一些基本概念、管理理论和原理的理解和掌握程度,考点分布较为合理,覆盖所学的知识点,注重对学生运用所学过的知识分析和解决的实际问题能力的考查,是否灵活应用。

云大管理学题型分析

云大管理学题型分析

《管理学》考试题型分析一、单项选择例题1管理人员指导和监督实际正在进行的业务活动,以保证业务的运作符合计划的要求。

这种控制方法属于()A 预先控制B 现场控制C 反馈控制解答:B分析:这个问题主要是考察在按照控制活动的重点不同分类时,对三种不同控制方式的含义的理解。

预先控制的中心问题防止组织中投入的资源在质和量方面产生偏差,它发生在组织进行业务活动之前;现场控制监督实际正在进行的操作,以保证按计划目标办事。

实现现场控制的主要方法是管理人员指导和监督业务活动的进行;反馈控制方法的中心问题是最终结果。

这方面的纠偏活动,着眼于今后改进资源的取得过程或具体作业。

例题2在预算控制采用的不同种类的预算中,最常见的是()A 现金预算B 投资预算C 收入和支出预算D 资金平衡预算解答:C分析:收入和支出预算是最为见的预算。

它可以为人们提供一个有关组织业务活动状况的简要说明,因此,有时又称营运预算;现金预算表明在预算内对现金的需要,它是以收支预算中的基本数据为基础进行编制的;投资预算是当组织在某一项目上投放财力、以期在未来一个相当长的时期内获得收益时,对所投放的资金支出及预期收入编制的预算。

资金平衡预算是控制企业现金和运用资本状况的重要手段,常常使用估计资产负债表来反映企业的资金平衡预算,这个资产负债表反映将来的预期财务状况。

二、填空例题1控制的基本步骤是:______________、______________和______________。

解答:标准的建立、绩效同标准进行比较、偏差的矫正分析:该问题主要是考察对控制的基本过程的理解。

控制过程假定行动的标准总是存在的。

这些标准实际上是一系列目标,是可以用来对实际行动进行度量的。

它们是通过计划职能产生的。

如果管理者采用目标管理(MBO)方法,根据定义可以知道,目标是明确的、可证实和可度量的。

在这种情况下,这些目标是比较和衡量工作过程的标准。

如果不采用MBO方法,则标准是管理者使用的具体的衡量指标。

现代管理专题分析4

现代管理专题分析4

《现代管理专题》试卷分析(四)一、题目:结合你所在企业的实际情况,针对企业人本管理中存在的问题,提出提高本企业人本管理水平的对策措施二、正文科学管理:(1)制定科学的作业方法。

具体做法是:首先,从执行同一种工作的工人中,挑选出身体最强壮、技术最熟练的一个人,把他的工作过程分解为许多个动作,用秒表测量并记录完成每一个动作所消耗的时间,然后,除去动作中多余的和不合理的部分,最后,把最经济的、效率最高的动作集中起来,确定标准的作业方法。

其次,实行作业所需的各种工具和作业环境的标准化.再次,根据标准的操作方法和每个动作的标准时间,确定工人一天必须完成的标准的工作量。

(2)科学地选择和培训工人。

泰罗曾经对经过科学选择的工人用上述的科学作业方法进行训练,使他们按照作业标准进行工作,以改变过去凭个人经验进行作业的方法,取得了显著的效果。

(3)实行有差别的计件工资制。

按照作业标准和时间定额,规定不同的工资率。

对完成或超额完成工作定额的个人,以较高的工资率计件支付工资,一般为正常工资率的125%;对完不成工资定额的个人,则以较低的工资率支付工资,一般仅为正常工资率的80%。

(4)将计划职能与执行职能分开。

为了提高劳动生产率,泰罗主张把计划职能与执行职能分开。

泰罗的计划职能实际上就是管理职能,执行职能则是工人的劳动职能。

(5)实行职能工长制。

即将整个管理工作划分为许多较小的管理职能,使所有的管理人员(如工长)尽量分担较少的管理职能;如有可能,一个工长只承担一项管理职能。

这种思想为以后的职能部门的建立和管理专业化提供了基础。

(6)在管理上实行例外原则。

泰罗指出,规模较大的企业不能只依据职能原则来组织管理,还需要运用例外原则,即企业的高级管理人员把处理一般事物的权限下放给下级管理人员,自己只保留对例外事项的决策权和监督权,如企业基本政策的制定和重要人事的任免等。

人本管理:人本管理是一系列以人为中心的管理理论与管理实践活动的总称,它是与“以物为中心”的管理思想相对应的概念。

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补充说明一点:案例题是非常能考察学生理论联系实际分析问题和解决问题的能力的, 而这种能力既与知识有关,也与思维能力和表达能力有关。
二、填空
例题 1: 控制的基本步骤是:______________、______________和______________。
解答: 标准的建立、绩效同标准进行比较、偏差的矫正
分析: 该问题主要是考察对控制的基本过程的理解。控制过程假定行动的标准总是存在的。这
些标准实际上是一系列目标,是可以用来对实际行动进行度量的。它们是通过计划职能产生 的。如果管理者采用目标管理(MBO)方法,根据定义可以知道,目标是明确的、可证实 和可度量的。在这种情况下,这些目标是比较和衡量工作过程的标准。如果不采用 MBO 方 法,则标准是管理者使用的具体的衡量指标。标准必须从计划中产生,计划必须先于控制。
尽管计划可以制定出来;组织结构可以调整得非常有效;员工的积极性也可以调动起来, 但是这仍然不能保证所有的行动都按计划执行,不能保证管理者追求的目标一定能达到。因 此,控制是重要的,它是管理职能环节中最后的一环。控制的目的是使组织管理系统以更加 符合需要的方式运行,使它更加可靠、更加便利、更加经济。其重要性在于它能监督目标是 否按计划实现,以及上级授予的权力是否被滥用。
对组织中的某一项或某一类业务进行控制时,预算控制是常用的控制方法。预算控制虽 然具有重要作用,但为了加强对组织的控制,还需根据不同的情况,广泛采用各种非预算控 制的方法。按照从简单到复杂的顺序,主要有亲自视察、报告、盈亏平衡分析、时间一事件 一网络分析等。
三、简答
例题 1: 控制的主要目的是什么?
解答:
人事科长张雯说服了工厂的领导班子,制定了一个激励计划,强调领导赏识、加大个人 责任、重视成就、增强工作的挑战性等,要求职工经常开会互相评议、记录优缺点,对表现 突出者及时提升或表扬。这些计划实行了几个月之后,她困惑地发现事情并非如她所料。
服装设计师们对计划的反应最不积极,有些人认为他们的工作已经具有挑战性,他们的 成就感是靠超过各自的销售定额去实现,他们的工作成绩明显可见,而这些新计划对他们来 说纯粹是浪费时间。剪裁工、熨烫工和包装工们的感受则多种多样。有些人因实施新计划而 获得赏识作出了良好的反应,另一些人则认为,这些计划不过是厂领导要求他们更加卖力工 作,却不多给工资。工会的领导人也赞成后一部分人的观点,对计划提出公开批评。
分析:
判断分析题首先要对题目的说法给出一个明确的判断——正确、错误,或不正确、片面 等。然后,要对相关问题进行简要的分析,陈述判断的理由。如果判断原说法不正确,还应 给出正确的说法。
五、论述
例题 1:
试论述科技条件对组织结构的影响。
解答:
[参考答案要点]组织结构必须因技术类型而异。一般规律,技术愈是常规,结构就愈是 标准化。机械式结构与常规技术相匹配;另一方面愈是非常规的技术,结构就愈是有机式的。 这种类型要求具有灵活性,组织应是分权化的,所以成员的相互频繁作用,以很低程度的正 规化为特征。介于两者之间的手艺技术,需要有丰富知识和经验解决问题,组织必须分权化。 而工程技术,应当分散决策权限,以低正规化来保持组织的灵活性。
分析:
资金利润率控制是财务控制的重要内容。从资金利润率可以看出,对利润率变化的分析 可以涉及企业经营的各个方面。通过这种分析,可以知道企业资源运用的效益,同时也能比 较容易地查出各种差异的原因。把资金利润率控制法应用于不同的产品系列,可以比较各种 产品的现状及其发展趋势,明确产品处于有利可图的发展时期还是已经开始衰退,从而有针 对性地制定不同的战略;比较不同产品的利润率,可使企业经常保持合理的产品结构,明确 资金投放的重点和先后次序,使企业以同样多的资金在总体上取得最大的利润。但是,在使 用资金利润率法进行控制时,应当了解其局限性,需要用其它控制方法加以补充。
解答:
参考答案 1:管理顾问说张雯把激励理论简单化,这是因为张雯片面地理解了赫茨伯格 管理理论所说的“激励因素”。 赫茨伯格管理理论所说的“激励因素”是针对西方企业实际 的,并不一定适合中国的企业。在中国的企业,赫茨伯格管理理论所说的“保健因素”中的 工资、奖金和工作的安全性,恰恰是“激励因素”。因此,张雯把激励理论简单化,就是没 有考虑这些因素。激励理论的运用要从中国企业的实际出发。
分析:
许多管理学专家均把控制看作是管理的一项基本职能,足以看出控制在组织的管理中的 重要作用。因此,理解控制的主要目的和作用是本章的基础。
对于简答题,通常只要求答出要点即可。但如果要点过于精简,也需适当阐释两三句。
例题 2:
用资金利润率进行控制有何特点?
解答:
资金利润率进行控制的主要优点,是可以把管理者的注意力集中于挖掘潜力,增加利润, 提高资金周转率;它的主要缺点,则是可能导致过分专注于企业的财务状况,因而忽视诸如 社会责任、技术发展、人才开发、职工士气以及良好的客户关系等因素。因此,用资金利润 率控制还需有别的控制方法加以补充。
分析:
论述题不仅要给出对某一问题的观点,更要对所提观点进行完整的陈述和较为充分的论 证。除了依据理论和事实进行阐述之外,还可应用一些例子及分析来进一步展开、丰富自己 的观点,增加说服力。
需要说明的是,绝大多数论述题都没有“标准答案”,或许 10 个人就有 10 个正确的答 案。而判断论述题回答得是否正确,是否优秀的标准是“言之有理”,是能否应用一般原理 来权变地解释、分析问题,并提出有价值的见解,乃至对策建议。
四、判断分析
例题 1:
随着专业化程度的不断提高,每单位产出的费用会一直不断的下降。因此,专业化程度 越高越好。
解答:
这种说法不正确。当劳动分析处于低水平时,随着专业化程度的提高,劳动生产率会随 之提高;但在达到某一点时,专业化分工的开支开始超过专业化所提高的效率,每单位产出 的成本也开始增加。因此,专业化程度并不总是越高越好。换言之,专业化程度提高所带来 的每单位产出费用下降的好处只在达到拐点之前才成立,而超过这一拐点后,则会带来每单 位产出费用反而上升的后果。
例题 2: 对组织中的某一项或某一类业务进行控制,除了预算控制的方法以外,还可以采用非预
算 控 制 的 方 法 , 主 要 包 括 : ______________ 、 ______________ 、 ______________ 和 ______________等。 解答:
亲自视察、报告、盈亏平衡分析、时间­事件­网络分析 分析:
《管理学》题型分析
一、单项选择
例题 1:
管理人员指导和监督实际正在进行的业务活动,以保证业务的运作符合计划的要求。这
种控制方法属于( )
A 预先控制
B 现场控制
C 反馈控制
解答:
B 分析:
这个问题主要是考察在按照控制活动的重点不同分类时,对三种不同控制方式的含义的 理解。预先控制的中心问题防止组织中投入的资源在质和量方面产生偏差,它发生在组织进 行业务活动之前;现场控制监督实际正在进行的操作,以保证按计划目标办事。实现现场控 制的主要方法是管理人员指导和监督业务活动的进行;反馈控制方法的中心问题是最终结 果。这方面的纠偏活动,着眼于今后改进资源的取得过程或具体作业。
参考答案 2:厂领导对张雯很不满意,打算停法是先停止执行张雯的激励计划。对张雯的激 励计划进行修改,修改的重点是要加强物质奖励,把按劳分配加入到激励计划中。
分析:
案例分析题是非常灵活的,通常没有“标准答案”。要答好这一类题目,首先要认真阅 读案例,对案例给出的基本事实或数据有一个完整而清晰的了解,理清事情的关键主体和来 龙去脉;然后选择适当的理论来进行分析,并提出自己的观点、证明自己的观点;最后,通 常还需要提出通过该案例可以得出什么样的经验或教训,如果改进工作等。至于具体的答案 是否正确、是否优秀,其判定与论述题有类似的地方,即看观点是否符合事实,是否正确; 应用理论是否得当;分析是否条理清楚;结论是否合理。
职工的反应如此分歧,厂领导对张雯很不满意,打算停止执行新激励计划。张雯去请教 工厂的管理顾问,顾问说她把激励理论过于简单化了,理论的运用要从实际出发。
问题 1:你认为,这些计划何以遇到这样多的困难?管理顾问说张雯把激励理论简单化, 这是什么意思?
问题 2:如果你是人事科长,你将怎样行事?是否应停止执行新计划?
六、案例分析
例题 1:
某厂专门生产妇女时装及饰件,经济效益好。其人事科长张雯刚从西南财经大学企业管 理研修班回来,这个研修班主要研究人员的激励理论。张雯对马斯洛和赫茨伯格二人的管理
理论有深刻的印象,决心立即在自己的工厂加以运用。她认为这个工厂的工资已经居于同行 业的前列,现在应当强化赫茨伯格管理理论所说的“激励因素”。
例题 2: 在预算控制采用的不同种类的预算中,最常见的是( )
A 现金预算 解答:
B 投资预算
C 收入和支出预算
D 资金平衡预算
C
分析:
收入和支出预算是最为见的预算。它可以为人们提供一个有关组织业务活动状况的简要 说明,因此,有时又称营运预算;现金预算表明在预算内对现金的需要,它是以收支预算中 的基本数据为基础进行编制的;投资预算是当组织在某一项目上投放财力、以期在未来一个 相当长的时期内获得收益时,对所投放的资金支出及预期收入编制的预算。资金平衡预算是 控制企业现金和运用资本状况的重要手段,常常使用估计资产负债表来反映企业的资金平衡 预算,这个资产负债表反映将来的预期财务状况。
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