2018最新七年级下册语文课内文言文复习

七年级下册语文课内文言文复习孙权劝学一、基础知识1字词积累（1）给下列加点的字注音卿（）邪（）孰（）遂（）找出下列句子中的通假字并解释：孤岂欲卿治经为博士邪（）通（），意思是（）（3）解释下列加点的字词。

卿今当涂掌事（卿：当涂: ）蒙辞以军中多务（辞：务：）孤常读书（孤：常：）见往事耳（见：往事：耳：）蒙乃始就学（乃：）及鲁肃过寻阳（及：过：）卿今者才略（才略：）非复吴下阿蒙（非复：）即更刮目相待（更：）大兄何见事之晚乎（大兄：见事：）（4）古今异义治经为博士（古义：今义：）见往事耳（古义：今义：）但当涉猎（古义：今义：）2 填空。

（1）《孙权劝学》选自（）（朝代）（）《》编纂的一部（），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。

（2）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：这一成语的意思是：（3）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是：这一成语的意思是：二、阅读理解1 翻译下列句子。

（1）卿今当涂掌事，不可不学。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。

（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？（4）但当涉猎，见往事耳。

2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答）3 吕蒙推辞的理由是什么？4 孙权是如何劝说吕蒙的？5 吕蒙的变化对你有什么启发？6 说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。

木兰诗一、填空题《木兰诗》选自（代）编的，是朝时。

它与并称为“乐府双璧”。

二、解释下列词语唧唧复唧唧，木兰当（）户（）织。

不闻机杼声，惟（）闻女叹息。

问女何所思（），问女何所忆（）。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖（），可汗大点兵，军书十二（）卷，卷卷有爷（）名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市（）鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦（）辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但（）闻黄河流水鸣溅溅（）。

旦辞（）黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（）鸣啾啾（）。

万里赴戎机（），关山度（）若飞。

朔（）气传金柝（），寒光照铁衣（）。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂（）。

策勋（）十二转（），赏赐百千强（）。

可汗问所欲（），木兰不用（）尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭（）相扶将（）；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊（）来，磨刀霍霍（）向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（）我旧时裳，当窗理云鬓（），对镜帖（）花黄。

出门看火伴，火伴（）皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走（），安能辨我是雄雌？三、写出下列句子的修辞手法1．军书十二卷，卷卷有爷名。

（）2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

（）（）3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（）（）4、朔所传金柝，寒光照铁衣。

（）5、将军百战死，壮士十年归。

（）6、归来见天子，天子坐明堂。

（）7、出门看火伴，火伴皆惊忙。

（）8、开我东阁门，坐我西阁床。

（）9、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

（）10、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（）四、翻译句子万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

策勋十二转，赏赐百千强。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

双兔傍地走，安能辨我是雄雌?五、课文理解1、开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么？从下文看，木兰叹息的是什么？2、本文在写作上一个突出的特点是剪裁得当，重点突出。

说说诗中详写和略写了哪些内容？为什么这么安排？3、文中结尾是吟唱者的赞词，有何作用？4、文中“开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

”一句中使用了什么描写方法，表现了木兰什么心情？5、读完本诗后，你觉得木兰是一个怎样的女子？卖油翁一、文学常识填空欧阳修，北宋，。

字永叔，号，晚年又号，谥号，他是“唐宋八大家”之一。

本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是。

二、解释下列加点字的意思①陈康肃公尧咨（zī）善射（）②康肃忿（fèn）然曰（）③公亦以此自矜（jīn）（）④尝射于家圃（pǔ）（）（）⑤有卖油翁释担（dàn）而立（）⑥睨（nì）之，久而不去（）（）⑦但微颔（hàn）之（）（）⑧无他，但手熟（shú）尔（）⑨尔安敢轻吾射（）（）（）⑩乃取一葫芦置于地（）（）（）（11）徐以杓（sháo）酌油沥（lì）之（）（）（）（12）因曰：”我亦无他，唯手熟（shú）尔。

”（）（）三、重点文言现象归纳（1）通假字①但手熟尔（“”通“”，相当于“”。

句意：只是手熟罢了。

）②徐以杓酌油沥之（“”通“”，译为：。

句意：慢慢地用勺子把油注入葫芦里。

）（2）一词多义①其：见其发矢十中八九（其：。

）以钱覆其口（其：，）②以：以我酌油知之（以：。

）以钱覆其口（以：）③射：尝射于家圃（射：）尔安敢轻吾射（射：）④而：释担而立（而：。

）自钱孔入，而钱不湿（而：，译为“”。

）肃笑而遣之（而：。

）⑤之：但微颔之（）以我酌油知之（）徐以杓酌油沥之（）康肃笑而遣之（）四、翻译下列句子1、见其发矢十中八九，但微颔之。

2、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3、我亦无他，惟手熟尔。

4、尝射于家圃。

五、课文理解1、课文主要写了和两个场面。

2、陈尧咨看待自己射技的句子是、、，这些句子表现了陈尧咨的态度。

3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。

4、找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？陋室铭一、解题：铭，本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。

这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。

本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing刘禹锡，字，朝诗人、哲学家、文学家。

二、加点字解释1、有仙则名：（）2、有龙则灵：（）3、斯是陋室：（）4、惟吾德馨：（）（）5、苔痕上阶绿（）6、谈笑有鸿儒：（）7、往来无白丁：（）8、无丝竹之乱耳：（）（）9、无案牍之劳形：（）（）10、何陋之有？：（）三、一字多义之：①无丝竹之乱耳（）②何陋之有（）四、课文重要句子翻译1、山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

2、斯是陋室，惟吾德馨。

3、苔痕上阶绿，草色入帘青。

4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

6、孔子云：何陋之有？五、用原文语句回答1、本文主旨句（点题句）：2、描写陋室环境的句子是：3、表现陋室主人交往之雅的句子是：4、用类比赞美“陋室”的句子是：5、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：六、课文理解1、文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从山水写起，这样写有什么好处？2、作者从哪几方面来写陋室不陋？3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中“上”“入”的妙处。

4、作者在本文提到诸葛亮和杨子云有何作用？5、作者最后引用孔子的话的目的何在？6、文中点明主旨的句子是哪一句？从中可以看出作者是一个什么样的人？爱莲说一、填空1．本文的作者是，代道州人，家.2．本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的是。

3．作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。

二、解释下列加横线词语的意思。

①可爱者甚蕃（）②出淤泥而不染（）③香远益清（）④亭亭净植（）⑤濯清涟而不妖（）（）⑥不可亵玩焉（）⑦陶后鲜有闻（）⑧同予者何人？（）⑨宜乎众矣（）三、翻译句子1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖2.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植四、填写原句1、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：2、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：3、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：5、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：五、课文理解1、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？2、文中对莲花的描写有什么作用？3．“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？4．用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。

河中石兽一、文学常识《河中石兽》作者代文学家，字。

本文选自他的体志怪小说。

二、解释加点词语沧州南一寺临（）河干（），山门（）圮（）于（）河，二石兽并（）沉焉。

阅（）十余岁（），僧募（）金重修，求（）石兽于（）水中，竟（）不可得。

以为（）顺流下矣，棹（）数小舟，曳（）铁钯，寻十余里，无迹（）。

一讲学家设帐（）寺中，闻（）之（）笑曰：“尔辈（）不能究（）物理（），是（）非木杮，岂（）能为（）暴涨携（）之去？乃（）石性坚重（），沙性松浮（），湮（）于（）沙下，渐沉渐深耳（）。

沿河求之（），不亦颠（）乎？”众服（）为（）确论。

一老河兵闻之（），又笑曰：“凡（）河中失石，当（）求之（）于（）上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其（）反激之（）力，必于（）石下迎水处啮（）沙为（）坎穴，渐激渐深，至（）石之（）半，石必倒掷（）坎穴中。

如是（）再啮，石又再转。

转转不已（），遂（）反溯流（）逆上矣。

求之（）下流，固（）颠；求之地中，不更颠乎？”如其言（），果得（）于（）数里外。

然则（）天下之（）事，但（）知其一，不知其二者多矣，可据理臆断（）欤（）三、重点句子翻译1、二石兽并沉焉。

2、阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

3、沿河求之，不亦颠乎？4、凡河中失石，当求之于上流。

5、如其言，果得于数里外。

6、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？8、求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？9、转转不已，遂反溯流逆上矣。

10、众服为确论。

四、课文理解1、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？2、文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？3、本文的观点（原句）：4、文章主旨：5、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？。