关于推荐江西省第二届中小学优秀校长的通-知

关于推荐江西省第二届中小学优秀校长的通-知
现将《关于推荐江西省第二届中小学优秀校长的通知》（宜市教人字[2009]12号）文印发给你们，请校长认真阅读后此文后，有意申报者，请于5月19日下午5时前与教育局人事股联系。

奉新县教育局人事股 2009年5月18日
宜市教人字[2009]12号
关于推荐江西省第二届中小学优秀校长的
通知
各县(市、区)教育局，市直学校：
根据江西省教育厅《关于开展全省第二届中小学优秀校长评选表彰活动的通知》（赣教人字[2009]10号）精神，今年将在全省教育系统开展第二届优秀中小学校长的评选表彰活动，为确保把这项工作落实好，现将有关事项通知如下：
一、推荐范围
普通中小学、职业中学、教师进修学校、特殊教育学校、幼儿园的在职在岗校（园）长。

二、推荐名额
全省第二届中小学优秀校长的评选名额100名，推荐名额150名，分配我市推荐名额为17名。

我市拟按照1：2的比例下达推荐名额（见附件1），未能评选为全省中小学优秀校长的人员为全市中小学优秀校长。

在推荐人选中，农村中小学校长的比例不低于30%，幼儿园园长应占一定比例，获得全省首届中小学优秀校长的不再推荐。

三、推荐条件（见附件2）
四、推荐程序
坚持公平、公正、竞争、择优原则，自下而上推荐评选。

1、组织推荐。

各县（市、区）教育局负责做好当地中小学优秀校长推荐工作，市直学校由市教育局负责。

推荐人选要进行公示，同时征求当地纪检、监察、计生、综治部门意见，排好序上报。

2、组织考察。

由市教育局组织考察组对推荐人选进行考察，广泛征求教职工、学生和家长意见。

3、审核上报。

由市教育局根据考察结果，确定拟推荐名单，并在宜春教育信息网上进行公示，公示无异议后，将推荐人选报省教育厅。

4、评审表彰。

省教育厅组织专家进行评审，确定表彰人选，公示后进行表彰。

市级中小学优秀校长由市教育局进行表彰。

五、材料要求
1、江西省中小学优秀校长推荐人选一览表（见附件3，一式2份）；
2、江西省中小学优秀校长申报表（见附件4，一式15份）；
3、江西省中小学优秀校长先进事迹材料（3000字以内，一式15份）；
4、推荐人选主要事迹简介（200字以内，一式2份）；
5、当地纪检、监察、计生、综治部门书面意见；
6、刻录光盘一张（内含数码彩色半身照片及工作照片各一张）。

请各县（市、区）、市直学校结合名校长推荐工作做好中小学优秀校长的评选推荐，于2009年5月25日之前将以上材料报送市教育局人事科。

附件：1、江西省中小学优秀校长推荐名额分配表
2、江西省中小学优秀校长推荐条件
3、江西省中小学优秀校长推荐人选一览表
4、江西省中小学优秀校长申报表
二00九年五月十三日
主题词：中小学优秀校长推荐通知
抄报：省教育厅市政府
宜春市教育局秘书科2009年5月13日印发附件1：
江西省中小学优秀校长推荐名额分配表
县（市、区）推荐名额（名）
袁州区 4
樟树市 3
丰城市 5
靖安县 2
奉新县 3
高安市 4
上高县 3
宜丰县 3
铜鼓县 2
万载县 3
市直学校 2
合计34
附件2：
江西省中小学优秀校长推荐条件
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，具有较高的马克思主义理论修养，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向。

2、忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，品德高尚、公正廉洁、作风民主、办事公道、维护班子团结，言行堪为师生表率，在教职工中有较高威望，深受广大教职工信任和拥戴。

3、坚持依法治校和以德立校，办学行为端正，推行校务公开，招生、收费规范，遵循教育规律，有明确的办学目标并带领全校师生实现了办学目标。

积极推进学校教育教学改革，办学有新思想、管理有新举措，在实施素质教育和提高办学质量等方面成绩显著、特色明显，在社区精神文明建设和社会主义新农村建设中发挥了重要作用，城镇以上学校积极履行支援农村学校和弱势学校义务，有良好的社会声誉。

4、注重校园文化建设，注重营造健康向上、勇于创新
的校风。

重视法制教育，建设遵纪守法、和谐平安校园。

5、关心爱护学生，以学生为本，全面推行素质教育。

重视学生德育工作，将社会主义荣辱观作为学校德育工作的重点，在开展未成年人思想道德建设方面卓有成效。

指导家长有效开展对子女的思想道德教育。

学生行为习惯健康文明，诚实守信、遵纪守法。

严格执行课程计划，不随意增减课程和课时，切实减轻学生过重课业负担。

按新课程要求开足开齐音、体、美课程，实施学生体质健康标准，保证每天一小时体育活动时间，促进学生德智体美全面发展。

6、重视教师队伍建设，在教育队伍建设方面成效显著。

重视教师职业道德建设，认真贯彻《江西省中小学教师职业道德“八不准”》。

教师教书育人，爱岗敬业，具有良好的职业操守和精神风貌。

教师学历达标率符合国家要求。

注重教师继续教育，营造学习型校园，教师钻研业务蔚然成风。

在教师队伍建设方面有规划、有措施、有成效。

7、掌握现代教育管理理论，具有先进的教育理念和丰富的学校管理经验，积极开展教育科学研究，有较高的学术水平和较强的科研能力，具有指导教师进行教研的能力。

8、担任校（园）长五年以上（含五年）。

9、除具备以上基本条件外，根据学校类别的不同，优秀中小学校长还应分别具备以下条件：
（1）优秀小学校长
具有敬业奉献精神，热爱小学教育岗位；有爱心、感召力、人格魅力和亲和力；所在学校在社会上有一定的影响力。

（2）优秀初中校长
具有敬业奉献精神，热爱初中教育岗位；办学思路清晰，能把握教育规律，具有一定的教育前瞻性；善于学习，不断进取；以身作则，以身示范，有较强的亲和力；所在学校在社会上有一定的影响力。

（3）优秀高中（完中）校长
具有先进的教学理论、教育思想，能把握教育大政方针，积极实施新课程实验，注重学校内涵建设与管理，并付诸实施取得实效；有感召力、凝聚力和亲和力，得到师生高度认可；个人及所在学校在社会上有一定的影响力。

（4）优秀职业中学校长
学校被评为省级示范以上中等职业学校；坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，实行工学结合、校企结合办学模式，毕业生就业率达95%以上；积极承担当地农村劳动力转移培训任务，培训工作成效好，立足为当地经济社会发展服务，培养技能型人才，办学声誉好，办学质量高。

（5）优秀教师进修学校校长
掌握和熟悉本地区中小学教师队伍情况，富有改革创新精神；优化资源配置，有效实现本区域内教师教育资源整合；学校有一支专兼结合、素质优良的师资队伍；积极开展教师
继续教育，指导中小学教师开展校本研修；培训效果好，教师满意度高。

（6）优秀特殊教育学校校长
具有敬业奉献精神，热爱特殊教育岗位；具有丰富的特殊教育学校管理经验和先进的教育思想；关心爱护残疾学生，以学生为本，全面推行素质教育；办学特色鲜明，所在的特殊教育学校在当地具有骨干、示范作用，能对普通学校附设的特教班和残疾儿童少年随班就读工作进行指导，是当地特殊教育的检测服务中心、师资培训中心、资料信息中心和教育科研中心。

（7）优秀幼儿园园长
具有敬业奉献精神，热爱幼儿园岗位；坚持依法治园和以德办园，办园思想端正，推行园务公开，管理规范，有明确的办园目标；积极推进幼儿园教育与管理改革，在实施素质教育和提高办园质量等方面成绩显著，办园特色明显，所在幼儿园有良好的社会声誉；尊重幼儿，爱护幼儿，以幼儿发展为本，全面推行素质教育，重视幼儿安全教育。

附件3:
江西省中小学优秀校长推荐人选一览表(制表单位盖章) 制表日期: 年月日
序号姓名工作单位性别民族
出生
年月
政治
面貌
学历
现任专业
技术职务
任校(园)
长时间
教
龄
人选
类型
学校
类型
备注
2、“姓名”栏：填写的姓名应与被推荐人身份证姓名及申报表所填写的姓名一致。

3、“工作单位”栏：填写工作单位的全称，如××市（县）第×中学。

如是民办学校，请在备注栏注明“民办学校”。

4、“出生年月”栏：填写日期型数据，如出生于1960年1月，填写成1960-01。

5、“人选类型”栏：推荐人选请注明城市学校、县镇学校、农村学校类型。

6、“学校类型”栏：填写高中、初中、小学、职业中学、教师进修学校、特殊教育学校、幼儿园等学校类型。

7、“备注”栏：填写其他需要说明的重要内容。

附件4
江西省中小学优秀校长
申报表
设区市：
工作单位：
姓名：
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、请用计算机或钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。

个别项目填写不下时，可加附页。

三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

四、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

五、表内“担任校（园）长时间，填写担任正职校（园）长开始时间。

2001年1月开始担任正职校（园）长的，填写2000-01。

姓名性
别
民
族
出生
年月
（照片）
政治面貌教
龄
学
历
专业技术
职务
所在单位
担任校（园长）时间
身份
证号
邮编通信
地址电话
办：
宅：
移动：
个人简历
曾获主要荣誉称号和奖励
先进事迹（由所在单位填写，不超
过1500 字）
单位盖章
年月日
所在
单位
意见（盖章）
年月日
县（区
市、）
教育
部门
意见（盖章）
年月日设区市
教育局
（省属
高校、
省直单
（盖章）位）
意见
年月日
省教育
厅审批
意见
（盖章）
年月日。