中考化学讲座第二讲例题
初中化学中考复习 第2讲 物质的检验、鉴别、分离与提纯(讲解突破)(解析版)
物质的检验、鉴别与分离、除杂物质的鉴别、分离与提纯,需要掌握各种常见气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐等的检验方法,熟记一些特殊的实验现象及这些物质特有的物理性质和化学性质。
能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别、分离与提纯,这也是进行科学探究活动的重要基础。
专题归纳一、物质的除杂1.物质的除杂是通过适当的方法把混入某物质的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质,又称为提纯。
2.除杂质要注意“三原则”“三要领”和“五种常用的方法”。
三原则:①不引入新杂质;①不减少被提纯物质的质量;①杂质便于分离。
三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;①确定除杂质方法;①选择适宜试剂。
五种常用的方法:(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。
(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法:将被除去的杂质转变为提纯的物质。
(5)吸收法:常用于气体的提纯。
二、混合物的分离1.混合物的分离是指通过适当的方法,把混合物中的各组分物质彼此分离开,并且恢复到各物质原来的存在状态,分别得到纯净物。
2.混合物分离的主要方法。
(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。
例如:粗盐的提纯,BaSO4和Na2SO4的混合物。
(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑结晶法,即冷却热饱和溶液的方法加以分离,例如NaCl和KNO3的混合物。
(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离,如BaCl2和NaCl的混合物。
三、物质的检验、鉴别1.物质鉴别的方法。
(1)物理方法:依据特殊物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观察、分析、判断,得出结论。
(2)化学方法:分别取出少量待检验物质(一般为溶液),加入少量试剂充分反应,观察反应现象,根据现象分析、判断得出结论。
中考化学 第二讲 水与常见的溶液(第2课时)练习 人教新课标版
第二讲水与常见的溶液(第2课时)[课前预习]1、溶液是由_________和_________两部分组成,溶液一定是__________物,溶液的基本特征是__________、__________。
2、大多数固体的溶解度随温度的升高而增大,如__________;少数固体的溶解度受温度影响不大,如__________;极少数固体的溶解度随温度升高而减小,如__________。
3、溶液中溶质质量分数用_____________ 与____________之比表示,关于溶质质量分数计算的基本公式有:溶质质量分数(P%)=_____________________×100%溶质质量=__________________ 溶液质量=____________________4、关天溶液稀释问题的计算,应抓住稀释前后溶质质量相等建立方程,基本公式是:浓溶液质量×______________=________________×_______________[课堂讨论]1、判断饱和溶液与不饱和溶液的标准是什么?相互转化的途径有哪些?2、气体溶解度的影响因素有哪些?试举例说明3、说出配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤和所需实验仪器。
4、说出胆矾晶体的形成和海水晒盐的基本原理[典型例题]例1、填写下列各种溶液中溶质和溶剂的化学式例2、已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g。
在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中,充分搅拌,则所得溶液中溶质的质量分数约为()A.24.0% B.28.6%C.31.6%D.40.0%例3、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
请回答:(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是;(2)当A中混有少量B时,可用方法提纯A;(3)在t1℃时,将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中,充分搅拌,再升温至t2℃(不考虑溶剂的挥发),在升温过程中,A溶液中溶质的质量分数的变化情况是。
3月5日初三化学第二讲:溶液的基本概念及溶解度
六、溶解性 1、定义:一种物质(溶质)在另一种物质(溶剂)中溶解的能力。 影响因素
• 内因:溶质、溶剂本身性质 • 外因:温度(对大多数固体而言,升高温度,物质的溶解性提高)、压强(对大多数气态物质而言, 随温度升高而减小,随气压升高而增大)。 2、溶解性的描述:溶解性大小一般可以用易溶、可溶、微溶、难溶来定性描述。
七、溶解度 1、定义:在一定温度下,某固态物质在 100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。如果不指明溶剂,通 常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。 定义理解:①条件:在一定温度下。
②标准:在 100g 溶剂里。 ③“饱和”指的是溶解溶质的最大量。 2、温度对固体溶解度的影响: 绝大多数固体溶解度随温度的升高而增大:KNO3、NaNO3、KCl 少数固体溶解度随温度升高变化不大:NaCl 极少数固体溶解度随温度升高而变小:Ca(OH)2 3、气体的溶解度:在标准大气压(101kPa)、一定温度下,溶解在 1 体积水中达到饱和状态时所溶解的气 体体积数。 影响:内因:气体和水的性质; 外因:温度和压强。 气体的溶解度随压强的增大而增大,随温度的升高而减小。
溶剂:能溶解其它物质的物质。 溶液质量=溶质质量+溶剂质量。 溶液体积≠溶质体积+溶剂体积。(如题目无特殊说明,体积之和不相等) 注意: a、固体溶于水的那部分才是溶液中的溶质,未溶解的固体不属于溶液中的溶质,也不属于溶液的某一部分。 b、溶质可以是一种物质,也可以是两种或两种以上的物质,但溶剂只有一种。如:糖盐水中就有两种溶质。 c、能与水反应的物质生成物是溶质。如:SO3、CaO 与水反应得到的生成物溶于水,生成 H2SO4、Ca(OH)2, 则溶液中的溶质是 H2SO4、Ca(OH)2。 三、溶液与浊液
2024年中考化学抢分专题二物质的组成与结构第二讲----化学式与化合价
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6.[2023衡阳中考] 铁元素的“价类二
维图”如图所示。下列说法错误的是
( B )
A. X 是碱
B.物质 a 可与稀盐酸反应生成 FeCl3
C.物质 b 的化学式是 Fe2 O3
D. FeCl3 溶液可与 NaOH 溶液反应生
成 Fe OH
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3
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[解析] Fe OH
3 属于碱,则 X 为碱。 a 为单质,则 a 为 Fe , Fe 与稀盐酸反
应生成 FeCl2 。物质 b 为含三价铁的氧化物(由两种元素组成,且其中一种
是氧元素的化合物),则 b 为 Fe2 O3 。 FeCl3 与 NaOH 反应的化学方程式为
FeCl3 + 3NaOH
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(1)白土含碳酸钙等白色物质。碳酸钙的化学式为_______。
(2)青土中 +2 价铁元素的含量高于其他四种颜色的土。下列物质中,铁元
A
素的化合价为 +2 的是___(填序号)。
A. FeO
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B. Fe2 O3
C. FeCl3
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9.[2023台州中考] 布洛芬片是一种常见的解热镇痛类药物,其有效成分的化
为 +2 ,所以 Te 的化合价是 −2 。
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2.[2023广东中考] 化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是
( A )
A. 2N
B. N2
C. 2NH3
D. N2 O4
[解析] 2N 表示两个氮原子。 N2 可表示氮气、1个氮分子、1个氮分子由2个
氮原子构成等。 2NH3 表示2个氨分子。 N2 O4 可表示四氧化二氮这种物质、
中考化学总复习 专题精品课 第2课 物质的组成、构成和分类-人教版初中九年级全册化学试题
第2课物质的组成、构成和分类题型分析:本节包括原子的概念、原子中的电量关系、原子的核外电子排布、分子的概念、分子的基本性质及其应用、分子和原子的比较、物质的分类七个知识点。
本知识点是从微观研究化学,也是化学学习的理论基础。
在中考中是常考的知识。
涉及题型有选择、填空、探究等。
主要是结合上述知识来考察。
我们要牢固地把握上述知识,以备考试之需。
真题演练:1.(2016某某)花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,下列关于花青素的说法正确的是(D)A.花青素是一种无机物B.花青素的相对分子质量是287gC.花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6D.花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水2. (2016某某)一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气,关于这两种物质的说法中正确的是(D)A.都含有氧气 B.都属于氧化物C.都含有氧分子 D.都是含氧化合物3.(2016某某)下列物质中属于混合物的是(A)A. 河水B. 氯酸钾C. 三氧化硫D. 五氧化二磷4.(2016滨州)我们常听到以下说法:①生理盐水②高原缺氧③煤气中毒④胃酸过多.请从H,C,O,Na,Cl中选择合适的元素,书写化学式:(1)①中的“盐”;(2)②中的“氧”;(3)③中的“煤气”;(4)④中的“酸”.答案:(1)①NaCl ;(2)②O2;(3)③CO ;(4)④HCl .5.(2015某某)物质之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1)请你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
规律排序示例:标准状况下,密度由大到小CO2、C2H4(乙烯)、C2H2(乙炔)、CH4(2)某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成,取该气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9。
中考化学知识复习第2讲:氧气的性质和用途
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考化学知识复习二讲 氧气的性质和用途知能解读:(一)氧气的物理性质在通常状况下,氧气是无色、无味的气体,不易溶于水,在室温下,1L 水中只能溶解约30mL 氧气。
在标准状况下,氧气的密度为11.429g L -⋅,比空气略大。
氧的三态变化(101kPa ):()()-183-218⎛⎫⎪⎝⎭−−−→−−−→←−−−←−−−℃℃无色淡蓝色淡蓝色雪花状固体气态氧液态氧固态氧 友情提示:氧气考查较多的物理性质是溶解性和密度,利用溶解性和密度可以解释一些自然现象,如高空中氧气的含量、水生动物的生存等。
知能解读:(二)氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下,可以跟多种物质发生化学反应,同时放出热量,氧气具有氧化性,在化学反应中提供氧,是一种常用的氧化剂。
注意:①氧气可以帮助可燃物燃烧(或支持燃烧),具有助燃性,与可燃性有本质区别。
②“剂”是一种发生某种变化的作用物质,如氧气具有氧化性,是常用的氧化剂,氧气可以提供氧从而把别的物质氧化的性质是氧气的氧化性,具有氧化性的物质可用作氧化剂。
注意:烟—大量固体小颗粒分散在空气中产生的现象;雾—大量小液滴分散在空气中产生的现象。
光—固体物质燃烧时发光;火焰—气体物质和容易汽化的物质燃烧时产生火焰。
镁条燃烧发出耀眼的强光;木炭在氧气中燃烧产生白光;蜡烛在空气中燃烧产生黄色的火焰,是石蜡汽化后的气体燃烧而产生的;铁丝燃烧没有火焰。
通过以上几个实验,我们可以看出,物质在纯氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈,甚至某些不能在空气中燃烧的物质能在纯氧气中燃烧,说明氧气的化学性质比较活泼,同时也说明物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。
规律总结:上述这些反应的共同特点:①都是物质跟氧气发生的反应;②这类反应属于氧化反应;③生成物都是氧化物。
知能解读:(三)氧气的用途供给呼吸和支持燃烧。
冶炼钢铁(用纯氧炼钢,使生铁中的杂质氧化而除掉);氧炔焰焊接和切割金属(乙炔在纯氧中燃烧,产生高温);液氧炸药(将锯木屑等可燃固体用液氧浸泡后制成炸药);是急救、高空飞行、潜水等的必备品。
2018年中考化学第二轮专题复习 第2讲 物质的变化和性质(真题赏析)课后练习
第二讲 物质的变化和性质真题赏析题一:下列用途利用了物质物理性质的是( )A .木炭用作吸附剂B .生石灰用作干燥剂C .氧气用作助燃剂D .氮气用作保护气题二:下列物质的用途只应用其物理性质的是() A .干冰在舞台制雾时作致冷剂B .小苏打在做馒头时作发酵剂C .还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D .生石灰在某些食品袋内作干燥剂题三:下列物质的性质中属于化学性质的是( )A. 导电性B. 可燃性C. 延展性D. 挥发性题四:下列物质的用途中,利用其化学性质的是() A. 干冰用于人工降雨B. 天然气用作燃料C. 液氮用作冷冻剂D. 银用于制作导线题五:下列物质的用途错误的是( )A. 食品包装充氮气防腐B. 活性炭吸附有毒气体C. 氧气作高能燃料D. 二氧化碳作化工原料题六:阅读材料,回答问题:材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。
长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学符号为O3)的装置。
利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
请总结臭氧的有关知识:①物理性质:____________________________;②化学性质:_____________________________;③用途:________________________________。
题七:化学与我们生活密切相关。
现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。
请选择相应物质的序号填空。
(1)空气中含量最多的气体是______________。
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是____________________。
(3)改良酸性土壤的碱是_________________。
初三年级化学讲义 第二讲
初三年级化学讲义第二讲初中化学推断谢已知ABCDEF六种物质的转换关系如下。
A+B→C+H2OC+KOH→D↓(蓝色)+EB+D→C+H2OE+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl求问,ABCDEF分别是什么?有属于酸碱盐的五种常见物质,ABCDE。
他们之间可以发生如下反应。
A+B→C+H20C+H2SO4→D↓+CE+AgNO3→AgCl↓+C求问,abcde分别是什么。
ABCD是常见化合物,已知A中含有钾元素,他们之间转换关系如下。
2A+B→C+H2OC+D→BaSO4↓+2AD+CUSO4→BaSO4↓+Cu(OH)2↓则A,B是什么写出反应二化学方程式有ABC三种物质,已知A为钠盐,B为氯化物,C为碱。
将下列操作,结果分别是1, A, B 溶液混合后,无沉淀或者气体生成。
2,B,C溶液混合后,无蓝色沉淀。
3,A,C溶液混合后,出现白色沉淀,且该沉淀不溶于稀硝酸。
求问,ABC分别是什么有四种无色溶液ABCD,分别是碳酸钾,稀硫酸,硝酸钡,硝酸钾。
两两混合现象如下,1,A+B有气体2,B+C有沉淀3,A+D无明显现象则ABCD分别是什么有一包固体粉末,可能含有碳粉,氧化铜,氧化亚铁,碳酸钙中的一种或几种。
进行如下实验,1,取样,加热至高温产生一种气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。
2,把适量稀盐酸滴入冷却后固体残渣中,残存固体完全溶解,同时产生一种可燃性气体。
试推断1,该固体粉末中一定含有一定没有2,该固体粉末中可能含有为证明该物质是否存在用试剂为有一包白色固体。
2015年中考必备:专题:化学式与化合价
专题二第二讲化学式与化合价:一.选择题(共16小题)1.(2014•齐齐哈尔)医疗上静脉注射常用到5%的葡萄糖注射液.葡萄糖的化学式为C6H12O6,有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B.葡萄糖属于无机化合物C.葡萄糖是由三种元素组成的D.葡萄糖含有24个原子2.(2014•丹东)草莓、香蕉等水果都具有芳香的气味,是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质.关于乙酸乙酯的说法错误的是()A.它是有机物B.它的一个分子中含有14个原子C.其中C、H、O元素质量比为2:4:1 D.它的相对分子质量为883.(2014•抚州)在中考体育考试中,很多学生在完成1分钟跳绳项目后,感觉小腿酸痛,这是因为在剧烈的高强度运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行无氧反应,产生乳酸(C3H6O3),下列说法正确的是()A.乳酸是一种氧化物B.1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成C.葡萄糖中氢元素的质量分数与乳酸中氢元素的质量分数相等D.葡萄糖中碳元素与氧元素的质量比为1:14.(2014•随州)食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸,醋酸的分子结构模型如图所示,下列有关醋酸的说法正确的是()A.醋酸不属于有机化合物B.醋酸是由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成C.醋酸中氧元素的质量分数最大D.醋酸的相对分子质量为60g5.(2014•滨州)2013年3月在上海和安徽相继发现H7N9型禽流感,达菲是一种抗病毒药物,能有效防治H7N9型禽流感,其化学式为C16H28O4N2,下列有关说法不正确的是()A.达菲由四种元素组成B.一个达菲分子由50个原子构成C.达菲中碳、氢、氧三种元素的质量之比为48:7:16D.达菲完全燃烧后只生成二氧化碳和水6.(2014•益阳)新药帕拉米韦(化学式为C15H28O4N4)注射液可用于治疗H7N9型禽流感,下列关于帕拉米韦的说法正确的是(相对原子质量:C﹣12,H﹣1,O﹣16,N﹣14)()A.帕拉米韦的相对分子质量为328gB.帕拉米韦是由15个碳原子,28个氢原子,4个氧原子,4个氢原子构成的C.帕拉米韦是由碳,氢,氧,氮四种元素组成的D.帕拉米韦中碳元素的质量分数为×100%7.(2014•哈尔滨)乙烷是重要的燃料和化工原料.下列有关叙述错误的是()A.乙烷由碳、氢元素构成B.每个乙烷分子中有8个原子核C.此有机物中含有两种原子D.此分子中质子数等于电子数8.(2014•徐州)清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O),下列有关薄荷脑的说法错误的是()A.薄荷脑是3种元素组成的有机物B.1个薄荷脑分子中含有31个原子C.薄荷脑中碳元素的质量分数很大D.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1:2 9.(2014•泰安)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料.已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为()A.E uO B.E u2O3C.E u3O2D.E uO310.(2014•泉州)为增加食品酸味常使用柠檬酸(C6H8O7).有关柠檬酸的说法不正确的是()A.是有机化合物B.碳元素的质量分数为37.5%C.氢元素与氧元素的质量比为8:7D.一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成11.(2014•乐山)下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.N2B.O C.C u D.C O2 12.(2014•温州)硫化镉是“纹身彩贴”的主要成份,可经皮肤进入人体内,干扰人体正常的新陈代谢,已知硫化镉中镉(Cd)元素的化合价为+2、硫(S)元素的化合价为﹣2,其化学式是()A.C d2S B.C dS2C.C d2S3D.C dS13.(2014•安徽)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸钠的说法正确的是()A.属于氧化物B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4 C.铁元素化合价为+6 D.由两种金属和一种非金属组成14.(2014•德阳)2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全的关注.已知苯的化学式为C6H6,下列有关说法正确的是()A.苯中的C、H元素的质量比为12:1B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C.苯分子中碳的原子结构示意图为D.苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期15.(2014•东营)下列化学用语表达错误的是()A.复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH4H2PO4B.碳原子的结构示意图:C.在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O26CO2+6H2OD.过氧化氢中氢、氧元素的化合价:16.(2014•广州)下列关于亚硫酸(H2SO3)的说法,正确的是()A.H2SO3溶液能使紫色石蕊变红B.1个H2SO3分子中含1个SO2分子C.H2SO3的相对分子质量为82gD.H2SO3的S元素的质量分数为×100%二.填空题(共9小题)17.(2014•丹东)用化学式填空(1)生理盐水中的溶质_________;(2)空气中含量最多的气体_________;(3)胃液中含有的酸_________;(4)焙制糕点所用发酵粉的主要成分_________.18.(2014•锦州)生活中处处有化学,写出符合下列要求的化学式:(1)碘酒中的溶剂_________;(2)天然气的主要成分_________;(3)石灰石的主要成分_________;(4)人体中含量最多的物质_________.19.(2014•黄冈)写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式:(1)相对分子质量最小的氧化物_________;(2)铅蓄电池中含有的酸_________;(3)会造成温室效应的单质_________;(4)可以治疗胃酸过多的一种盐_________;(5)一种钾肥_________.20.(2014•巴中)酒精(C2H5OH)是一种很好的可再生资源,它是由_________种元素组成,其一个分子中共有_________原子,其中碳、氢元素的质量比_________.21.(2014•湘潭)今年3.15晚会的主题为“让消费更有尊严”,食品行业依旧是消费者最为关注的行业.经检测,某品牌某批次袋泡茶中含有被国家禁止在茶叶上使用的高毒农药灭多威.灭多威是一种白色晶状固体,略具有硫磺的气味,其化学式为C5H10N2O2S.(1)灭多威是由_________种元素组成,它属于_________(填“无机化合物”或“有机化合物”).(2)灭多威中碳元素和氧元素的质量比是_________(填最简整数比).(3)在灭多威中,所含元素质量分数最小的元素是_________(填元素名称).22.(2014•德州)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.请你从H、O、C、N、Cu、K中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填入空格内.(1)最常用的溶剂_________;(2)常用于制作导线或电气设备_________;(3)可用于灭火和人工降雨_________;(4)用作实验室热源燃料_________.23.(2014•凉山州)从H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七种元素中选择合适的元素,写出符合要求的化学式:(1)自然界中硬度最大的物质_________;(2)被称为“生命之源”的液体物质_________;(3)生活中不可缺少的调味品_________;(4)饮料中常见的一种酸_________.24.(2014•株洲)混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐,如:Ca(NO3)Cl.漂白粉中有一种混盐CaOCl2(其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为﹣2).(1)已知CaOCl2中的一种酸根离子是次氯酸根离子(ClO﹣),则另一种酸根离子对应的酸的化学式为_________.若将该混盐改写成如Ca(NO3)Cl的形式,其化学式可表示为_________.(2)在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合价为_________.25.(2014•嘉兴)某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石,敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质,酷似黄金,经检测其成分有黄铁矿(主要是FeS2).使回答:(1)在FeS2中,硫元素的化合价为﹣1价,则铁元素的化合价为_________.(2)这种矿石中蕴藏这海洋生物化石,这可为_________提供有力的证据.三.解答题(共5小题)26.(2014•嘉兴)近年来,因建设“PX”项目而引发的争议时有发生,PX是一种重要的化工原料,从化纤织物到食品包装,从医疗设备到家用电器,都要用到它的合成产物.PX的化学名称为对二甲苯,它是一种低毒化合物,毒性略高于酒精.请回答下列有关问题:(1)对二甲苯的分子结构模型如图所示,其中“”代表碳原子.“”代表氢原子.试根据分子模型写出对二甲苯的化学式_________.(2)计算对二甲苯中各元素的质量比.(3)PX项目之所以会引发各种争议,源于人们对它认识的局限性.结合题干信息,在下列各种观点中,选出你认同的一种观点_________(选填字母).A.PX是一种重要的化工原料,应该大力发展PX项目B.在环保评估可行且监管到位的情况下,可以发展PX项目C.化工项目一定会产生污染,应该禁止PX项目.27.(2014•邵阳)新药帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一,帕拉米韦的化学式为:C15H28N4O4.试计算:(1)C15H28N4O4的一个分子中共有_________个原子.(2)C15H28N4O4中氢元素与氧元素的质量比是_________.28.(2014•揭阳)阿莫西林,又名安莫西林或安默西林,是一种最常用的青霉素类广普β﹣内酰胺类抗生素,在酸性条件下稳定,胃肠道吸收率达90.阿莫西林杀菌作用强,穿透细胞膜的能力也强.是目前应用较为广泛的口服青霉素之一,其基本成分如下表,根据表格内容回答以下问题:通用名阿莫西林化学名(2S,5R,6R)﹣3,3﹣二甲基﹣6﹣[(R)﹣(﹣)﹣2﹣氨基﹣2﹣(4﹣羟基苯基)乙酰氨基]﹣7﹣氧代﹣4﹣硫杂﹣1﹣氮杂双环[3.2.0]庚烷﹣2﹣甲酸三水合物.分子式C16H19N3O5S•3H2O419相对分子质量(1)求阿莫西林中有关原子个数比C:O:S=_________.(2)求阿莫西林中N元素的质量分数为_________%(计算结果保留小数点后一位).29.(2014•无锡)通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.(1)现有H、C、N、O、K五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:①天然气的主要成分_________;②极易与血红蛋白结合的有毒气体_________;③能供给呼吸的气体_________;④可作复合肥的硝酸钾_________.(2)右图是某陨石样品中各种元素含量的比例图.①该陨石中含_________种非金属元素,其中含有量最多的是_________元素.②钠离子的结构示意图为,则X=_________.③此陨石样品中不可能含有的化合物是_________.A.CaCO3B.K2SO4C.Al2O3D.SiO2.30.(2014•威海)探秘海滩上的物质在海滩上,你能看到各种各样的物质,除海洋生物外,最常见的有海沙,贝壳和海水,虽然他们性质与用途各异,但从元素组成的角度看,这些物质都是由氧、硅、氟、钾、钙等有限的几种元素组成的.原子是构成物质的“基石”,一种原子,可以构成最常见的单质,但更多的是和其他原子结合成各种化合物,请回答:(1)从化学的视角认识物质①海沙是由石英和贝壳的碎片组成,石英的主要成分是(用化学符号表示,下同)_________,贝壳的主要成分是_________;②请写出一种同时符合下列两个条件的化合物的名称或化学式_________(Ⅰ)由氧、硅、氢、碳、钙五种元素中的三种组成;(Ⅱ)根据分类,与①中两种物质的主要成分类别不同③海水中含有多种无机盐,各离子的含量如图1所示,其中由硫酸根离子和镁离子构成的化学式是_________,假设海水中无机盐的含量为3.5%,钾离子全部以氯化钾的形式存在,则Wg海水中含有氯化钾质量的计算公式为_________.④各地海水中盐的含量并不完全相同,在接近入海口处,海水中盐的含量较低,原因是_________.⑤食用微钠盐可预防高血压,低碘盐是在氯化钠中加了氯化钾,氯化钾除了有咸味外,还带有苦味,从物质构成的角度看,氯化钾有苦味可能是_________造成的.(2)用化学的方法改造物质海水中含有丰富的镁元素,目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的,其生产流程如图2:①步骤一中发生反应的化学方程式为_________,_________.②上述生产流程中发生的反应,没有涉及到的基本反应类型是_________.③在步骤一中,分离出沉淀A的方法是_________.。
九年级化学第一单元第二节讲义
第二讲走进化学实验室教学目标:1、领会科学探究的一般方法、步骤2、初步学会书写探究报告的方法3、认识一些常见的化学仪器4、认识化学实验的重要性5、能初步学会观察实验,描述实验现象教学重点:1、初步学会探究的一般方法2、初步学会书写探究报告教学难点:实验现象的观察与描述教学过程:【知识点】对蜡烛及燃烧的探究,对人体吸入和呼出气体的探究【例题精讲】1.(山东中考)壹元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。
在讨论时,有位同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()A.假设B.实验C.观察D.做出结论2.蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是___________,这是因为_______________________________。
3.石灰水可与二氧化碳反应,生成碳酸钙,碳酸钙是白色沉淀。
氧气可以支持燃烧,而二氧化碳可用于灭火。
在实验室中有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,有多种方法可将它们区分开来。
请你设计两种实验方法来进行鉴别。
___________________________________;_________________________________4.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格:(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水_________。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1-3)约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。
结论:蜡烛火焰的_________温度最高。
图1-3(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现。
取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_________。
中考化学知识点复习 第2讲走进化学实验室
中考化学知识点复习第2讲走进化学实验室一、选择题1.(2015,重庆)下列实验中,酒精灯的使用正确的是( D )2.(2015,南宁)下列图示实验操作中,正确的是( D )3.(2015,广东)下列常见仪器的使用正确的是( B )A.量筒可用作中和反应的容器B. 烧杯加热时应放置在石棉网上C.温度计可用于搅拌溶液D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭4.(2015,毕节)下列化学实验基本操作正确的是( C )A.用手直接拿取砝码B.用嘴吹灭酒精灯C.用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pHD.配制溶液时仰视读量筒内液体体积5.(2015,盘锦)下列实验操作正确的是( B )6.(2015,资阳)下列化学实验不能实现其目的的是( B )7.(2015,上海)有关实验操作正确的是( B )A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH8.(2015,锦州)对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性。
下列没有进行磨砂处理的是( D )A.广口瓶B.滴瓶C.集气瓶D.试管9.(2015,抚顺)下列实验中的做法错误的是( C )A.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷B.做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙C.排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热10.(2015,滨州)下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是( D )二、填空题11.(2015,本溪模拟)把下列实验操作所需要的主要仪器的名称填在横线上。
(1)取少量CuO粉末用__药匙__。
(2)向烧杯中加数滴石蕊试液用__胶头滴管__。
(3)量取8 mL蒸馏水用__量筒__。
(4)取出广口瓶内水中的块状白磷宜用__镊子__。
(5)用于夹持试管的仪器是__试管夹__。
12.(2015,朝阳模拟)下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。
甘肃专版中考化学第一篇教材梳理夯实基础第2讲化学式与化合价练本习题课件
14.(2021·通辽)用所学化学知识,按要求回答下列问题。 (1)请用合适的化学用语填空: ①2 个氦原子 2He 。 ②+7 价氯的氧化物 Cl2O7 。 ③酸溶液中的阳离子 H+ 。
(2) 表示 金属 (填“金属”或“非金属”)原子,其构成的单质可用于制炊具,主
要利用单质的 导热 性。
(3)当今,中国力量震撼全球,港珠澳大桥的落成举世瞩目,其主桥为三座大跨度
A.无水肼的相对分子质量是 32 B.无水肼中氮元素的化合价为-2 价 C.无水肼分子由氮元素和氢元素组成 D.无水肼由 2 个氮原子和 4 个氢原子构成
16.(2021·武汉)化学与生活息息相关,如图为生活中的常见物品。
请回答下列问题: (1)碳酸钙可用作补钙剂,它的化学式为 CaCO3 。 (2)淀粉的化学式为(C6H10O5)n,其中 C、H、O 三种元素的原子个数比为 6∶
10.(2021·济宁)利用氢、氮、氧三种元素,按要求用化学符号回答下列问 题:
(1)具有可燃性的气体单质 H2 。 (2)化学性质稳定的气体单质 N2 。 (3)由氢、氮两种元素组成的化合物 NH3 。 (4)由氢、氮、氧三种元素组成的化合物HNO3(或NH4NO3或NH3·H2O) 。
11.(2021·湘潭)古代“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶传入西方,将西方的宝石传 入中国。茶叶中含有维生素 C(化学式为 C6H8O6),请回答下列问题: (1)维生素 C 属于 有机 (填“有机”或“无机”)化合物。 (2)维生素 C 是由 三(或3) 种元素组成,其中碳、氢两种元素的质量比为 9∶ 1 (填最简整数比)。 (3)将维生素 C 在一定质量的氧气中充分燃烧,生成 CO、CO2 和 H2O,测得生 成物的总质量为 30.4 g,其中水的质量为 7.2 g,则参加反应的氧气质量为 12.8 g。
2019年中考科学复习题:第二讲 化学方程式计算
第二讲 化学方程式计算1.下列有关“2CO +O 2=====点燃2CO 2”的质量关系,不正确的是( D ) A .若56gCO 参加反应,则消耗O 2的质量一定是32gB .若16gO 2参加反应,则生成CO 2的质量一定是44gC .若10gCO 2生成,则消耗的CO 和O 2的质量总和一定是10gD .若5gCO 与2gO 2混合点燃,则生成的CO 2的质量一定是7g2.有反应:8A +3B 2===C 2+6D (其中A 、D 是化合物,B 2、C 2是单质)。
若13.6gA 与21.3gB 2恰好完全反应,生成32.1gD ,已知C 2的相对分子质量为28,则B 的相对原子质量为( D )A .14B .16C .32D .35.53.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。
下列说法正确的是( C )A .丙可能是单质B .在该反应中丁一定没有参加化学反应C .该反应是化合反应D .甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量4.在已经调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。
下列实验现象不可能...观察到的是(D)A.天平指针开始偏向放铁粉的烧杯一边B.只有铁粉有剩余C.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边D.只有锌粉有剩余5.小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。
实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示,下列说法正确的是(D)A.图1中b→c段表示生成气体的过程B.图1中b点的值为106C.图1中c时,溶液中的溶质有两种D.图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段表示6.在托盘天平的两盘上各放一个质量相同的烧杯,在两个烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡。
2024九年级化学下册专题二第2讲中和反应习题课件沪教版
【探究二】 (3)可以通过比较图③和图⑤中的实验,观察到_图__③__的__试__ _管__中__有__气__泡__产__生__,__图__⑤__的__试__管__中__无__气__泡__产__生___的现象, 证明图④中的酸、碱发生了中和反应。
【点拨】 图③中滴加的碳酸钠溶液可以和盐酸反应生成
溶液变成蓝色 D. 该实验是将稀盐酸加入稀NaOH溶液中
【点拨】 由温度变化图像可知,反应过程中温度升高,
有热量放出,A正确;由反应过程中pH的变化图像 可知,30 s时溶液的pH小于7,显酸性,溶液中的溶 质为HCl和NaCl,B正确;60 s时,溶液的pH大于7, 显碱性,向溶液中加入1~2滴紫色石蕊试液,溶液 变成蓝色,C正确;
氯化钠、水和二氧化碳,可以观察到有气泡产生; 图⑤中滴加碳酸钠溶液,由于盐酸已经和氢氧化钠 完全反应,碳酸钠和氢氧化钠不反应,所以无气泡 产生。
(4)要证明图④中的酸、碱发生了中和反应,还可以选用 的物质是__B_、__C___(填字母)。 A. AgNO3溶液 B.石蕊试液 C.铁粉
【点拨】 硝酸银可以和氯化钠或盐酸反应生成氯化银白
【点拨】 酚酞试液遇碱溶液变红,在图①的试管中逐渐
滴加稀盐酸,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水, 溶液的碱性逐渐减弱,直到氢氧化钠完全反应,溶 液变为无色,故图①中,证明碱与酸发生反应的现 象是溶液由红色逐渐变为无色。
(2)图②中,b点所示溶液中的溶质(酚酞除外)是__N_a_O__H_、_ _N_a_C__l _(填化学式);b、c、d三点对应的溶液中,所含 溶质NaCl的质量大小关系是__B___(填字母)。 A. b=c>d B.d=c>b C.d>c>b
体,溶液的酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强,pH的变
中考总复习化学2-第2讲 碳和碳的氧化物 (2)
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命题点 4 二氧化碳对环境和生活的影响(10年8考)
8.(2021·河北8题,2分)坚持低碳生活、绿色发展,促进人与自然和谐共生, 下列做法与这一理念不相符的是( B ) A.限制燃放烟花 B.发展燃煤发电 C.分类处理垃圾 D.倡导公交出行
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9.(2015·河北8题,2分)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生 活”,下列做法符合这一主题的是( C ) A.提倡使用私家车 B.用一次性塑料袋购物 C.用节能灯代替白炽灯 D.夏季空调温度尽量调低
(3)用途 a.灭火;b.固体干冰可作制冷剂;c.工业上用于生产化工产品的原料; d.作气体肥料;e.制汽水;f.人工降雨等。
【温馨提示】二氧化碳用于灭火利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度 比空气大的性质。干冰升华吸热,所以能作制冷剂及人工降雨。
2.一氧化碳
(1)物理性质 通常情况下,一氧化碳是一种
A.检查气密性 B.加入石灰石 C.加入稀盐酸
D.收集二氧化碳
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7.[2015·河北30(3)题,1分]如图是实验 室制取二氧化碳的发生装置。实验时 若向试管中加入的盐酸过多,可能产 生的后果是_液__体__溢__出__试__管__(_答__案__不__唯__ _一__,_合__理__即__可__)_。
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命题点 1 碳单质的性质和用途 (10年8考)
1.(2018·河北13题,2分)下列应用与原理对应不正确的是( D ) A.防毒面具——活性炭吸附有毒物质 B.利用声呐探知海洋深度——回声定位 C.油锅着火时用锅盖盖灭——隔绝空气 D.船闸——流体中流速越大的位置压强越小
中考化学讲座第2讲例题
中考化学讲座第二讲 例题主讲:立达中学 张传志1、 稀盐酸能使紫色石蕊试液变红。
咱们明白,在稀盐酸溶液中存在H +、Cl -和H 2O, 请你设计一个简单试验研究下面的问题:可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊变红?二、烧杯中的溶液什么缘故变红? 问题情景教师做了一个有趣的实验:如下图,在烧杯A 中装入20ml 蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂,取得白色溶液,在烧杯B 中装入10ml 浓氨水,用一只大烧杯把A 、B 两烧杯溶液罩在一路,过几分钟,看到小烧杯A 中的溶液变红色。
上述现象说明了什么?请用简单的实验证明自己的说明。
B A浓氨水 蒸馏水和酚酞3、甲、乙两同窗想了解碳酸钾溶液的酸碱性。
他们做了以下研究: 猜想与假设:碳酸钾溶液的酸碱性可能有____________种情形; 设计与实验:用PH 试纸来检测碳酸钾溶液的酸碱性:讨论和分析:依照两位同窗的实验能够得出碳酸钾溶液酸碱性的结论:_____________. 评判与反思:依照两位同窗的实验操作,你以为______________同窗操作不标准。
什么缘故?4、碳酸钙在高温下煅烧一段时刻后取得了白色固体,现对其可能的组成进行探讨。
请完成下表。
五、某化学爱好小组对讲义介绍的三种金属Mg、Ti(钛)、Cu的金属活动性顺序进行研究。
提出假设:a、Ti金属活动性比Mg强,b、Mg金属活动性比Cu强查阅资料:在相同条件下,金属与酸反映,产动气泡的速度快,那么该金属活动性越强实验设计:同温下,取大小相同的这三种金属薄片,别离投入等体积等浓度的足量盐酸中反映,观看现象。
请回答:(1)三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是A.除去氧化膜,利于直接反映B.使表面不平整,易反映C.使表面光亮,易观看现象D.使反映金属温度相同,易反映(2)填写下表种的有关现象和结论:实验室经常使用石蕊试纸查验物质的酸碱性:酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红,碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。
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中考化学讲座第二讲 例题
主讲:立达中学 张传志
1、 稀盐酸能使紫色石蕊试液变红。
我们知道,在稀盐酸溶液中存在H +
、Cl -
和H 2O, 请
你设计一个简单试验研究下面的问题:可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊变红?
2、烧杯中的溶液为什么变红? 问题情景
老师做了一个有趣的试验:如图所示,在烧杯A 中装入20ml 蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂,得到白色溶液,在烧杯B 中装入10ml 浓氨水,用一只大烧杯把A 、B 两烧杯溶液罩在一起,过几分钟,看到小烧杯A 中的溶液变红色。
上述现象说明了什么?请用简单的试验证明自己的解释。
浓氨水 蒸馏水和酚酞
3、甲、乙两同学想了解碳酸钾溶液的酸碱性。
他们做了以下研究: 猜测与假设:碳酸钾溶液的酸碱性可能有____________种情况; 设计与实验:用PH 试纸来检测碳酸钾溶液的酸碱性: 讨论和分析:根据两位同学的实验可以得出碳酸钾溶液酸碱性的结论:_____________.
评价与反思:根据两位同学的实验操作,你认为______________同学操作不规范。
为什么?
4、碳酸钙在高温下煅烧一段时间后得到了白色固体,现对其可能的组成进行探究。
请完成
5、某化学兴趣小组对课本介绍的三种金属Mg 、Ti (钛)、Cu 的金属活动性顺序进行研究。
提出假设:a 、Ti 金属活动性比Mg 强,b 、Mg 金属活动性比Cu 强
查阅资料:在相同条件下,金属与酸反应,产生气泡的速度快,则该金属活动性越强
实验设计:同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量盐酸中反应,观察现象。
请回答:
(1)三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是
A.除去氧化膜,利于直接反应
B.使表面不平整,易反应
C.使表面光亮,易观察现象
D.使反应金属温度相同,易反应
(2)填写下表种的有关现象和结论:
实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性:酸性物质使蓝色的石蕊试纸变红,碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝。
某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性,按下图进行实验。
通入二氧化碳
干燥试管
干燥蓝色石蕊试纸变红色
I II III
请回答:
(1)该学生通过上述实验能否得出满意的结论?
(2)若能,请说明理由;若不能,请你设计还需要进行实验,以得出满意结论。
(用语言素数或图示均可)
7、某校研究小组查阅化学史料时发现:
早在300年前,英国化学家波义尔在一个敞口的容器中加热一种金属,结果发现反应后质量增加了,由此得出反应前后质量不守恒。
之后,俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶内燃烧金属,发现反应后质量不变,由此得出反应前后质量守恒。
这两位科学家的实验相似,为何结论不同?该学习小组沿着科学家的足迹进行实验探索,请你完成以下相关内容:
(1)交流讨论:两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢?
(2)提出假设:若用同种金属、同一容器进行实验,两位科学家得出不同的结论主要是由于_________的缘故
(3)实验验证:
已知:钠在空气中受热燃烧生成过氧化钠固体。
(4)得出结论:假设成立。
(5)依据以上实验事实,解释两位科学家的实验结论:_______________。
8、小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳,小王对池内“蓝色水”产生好奇,引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望。
他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”,根据已有
9、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装。
真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_______气而受到抑制,停止繁殖,同时防止食品发生缓慢_______而变质。
茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,即将食品装入包装袋,抽出包装袋中空气,再冲入防止食品变质的气体,然后封口。
真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形。
提出问题:充入食品包装袋中的气体是什么?
猜想和验证:可能是氮气。
实验初步验证的方法和现象:_______________.
充入的气体还可能是:①_________②__________……
10、将等体积未知浓度的KCl溶液和AgNO3溶液混合,有白色沉淀生成,充分搅拌静置后,此时混合溶液中是KCl过量、还是AgNO3过量或恰好完全反应?某同学设计了一个实验方案进行探究,确定是上述哪一种情况?请你写出探究步骤、观察到的现象和结论。