道路桥梁工程施工与管理专业毕业实践教学大纲-山东广播电视大学
公路与桥梁工程技术专业教学大纲
公路与桥梁工程技术专业教学大纲第一部分教学大纲改版思路一、指导思想应对知识经济和加入 WTO 后新的社会经济形势,以教育部“关于高职高专教育改革与建设的意见”及“全国高职高专教育示范性评价指标体系”为依据。
结合学分制的实施要求,体现以教学质量和办学效益为核心、办出行业特色和职教特色的办学指导思想。
二、所体现的培养目标高职类三年制路桥专业的培养目标概括为:学生就业能称职,创业有能力,继续学习有基础,适应性强,具备公路与桥梁工程项目的设计、施工、质量检测、工程管理、养护维修等专业能力。
学生就业能称职。
本专业培养公路建设第一线需要的高等应用型专业技术人才,取得大专学历。
区别于本科毕业生,有较强的动手能力,区别于中专生,有较强的理论基础,上岗即能熟练操作与应用所学专业技术,并具有一定的创新能力和管理能力以及较强的适应环境的能力。
继续学习有基础。
毕业生中有相当一部分能实现专科升本科的继续学习,培养方案中的一些课程设置,尤其是基础课程和专业基础课程与本科培养方案大体是一致的,这样可为这部分学生做一铺垫,同时也符合“有较强的理论基础”和“较新的知识结构”的要求。
与时俱进,较强的适应性。
知识经济时代,专业与学科相互渗透。
公路与桥梁工程技术方面,新技术层出不穷,课程设置中通过选修课程或专题讲座来加以补充。
另外学生就业跨省跨地区的可能性已经较大,如广东省此类毕业生可以到西部或中部省份修建公路,因此课程设置上要有一定的通用性和适应性。
三、学分制要求贯彻学分制,落实全面素质教育,搭建好能力框架结构,课程衔接恰当,开设必修课、限定选修课和任意选修课。
必修课学时≤ 1800 学时,选修课学时≥ 150 学时。
理论教学中 17 学时为 1 学分;实践教学中每周按 25 学时计算,一般一周取得 1 学分。
考试占一周,不列入理论教学课时计算。
每学期按 21 周计,其中机动 1 周,第六学期机动周为 9 周。
必修课包括公共课(政治、英语、高等数学、体育)、专业基础课、专业主干课程(应用力学、公路工程、桥涵工程、工程测量、道路建筑材料、公路工程管理等)。
《桥梁施工》教学大纲 (1)
3.理论联系实际,课堂教学与施工实际紧密联系。千方百计创造条件,让学生从实践中学习,及早与生产实际接轨。
4.课堂教学以分组讨论为主,通过分析研究具体的桥梁施工图,总结分析桥梁的构造特点和施工方法。
与其
他课
程的
关系
与数学、力学、建筑结构设计、测量、制图、材料学等学科关系紧密。均为本课的先导课程,必须坚持上完这些课程之后,再开桥梁工程课程。
罗建华
出版社
西南交通大学出版社
版 本
2011
教材内容处理
按照教学计划和时间安排,紧密结合桥梁施工图进行教学,对教材所述内容作有选择的讲解。
在介绍公路桥梁的同时,对比介绍铁路桥梁。
参考资料
1.董鹏 .桥梁工程施工技术.北京:人民交通出版社,2013;
2.公路工程技术标准(JTG B01-2003).北京:人民交通出版社,2003;
1
1
2
桥面系构造
教材P48,2.2,2.3
2
1
2
桥面系施工图识读
3
2
2
桥面系施工
绘制桥面铺装施工工艺流程图
4
2
2
拱桥构造
教材P267,6.1
5
3
2
拱桥支架法施工
教材P267,6.3,6.5
6
3
2
钢管混凝土拱桥构造与施工
简述钢管混凝土拱桥施工的施工工艺与注意事项
7
4
2
拱桥缆索吊装法施工
教材P267,6.11,6.12
3.公路桥涵设计通用规范(JTG D60-2004).北京:人民交通出版社,2004;
4.公路桥涵施工技术规范(JTG TF50-2011).北京:人民交通出版社,2011。
道路桥梁工程施工与管理综合实践环节实施方案
山东广播电视大学开放教育道路桥梁工程施工与管理专业综合实践环节实施方案综合实践环节是开放教育道路桥梁工程施工与管理专业(专科)专业规则所规定的重要教学环节,是中央电大培养高等应用型人才目标的具体体现。
综合实践环节包括道路桥梁工程制图实训、道路工程测量实训、道路桥梁工程检测实训和毕业实践(顶岗位实训)四部分必修环节。
具体内容和要求如下:第一部分道路桥梁工程制图实训一、实训说明(一)实训目的本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
(二)教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等,实训是实践性较强的教学环节,要求学生在自学的基础上,充分利用多种媒体教材进行学习,认真完成规定题目的课程大作业。
教师在进行辅导时,应严格要求,注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
(三)教学媒体文字教材:《建筑制图基础》实训教材:《建筑制图基础实训》(四)实训学时 36, 2学分,建议第1学期开设。
二、实训内容和要求(一)实训内容本实训课程应完成的内容主要有:图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时,可让学生抄绘实训教材中的施工图,也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生,以供学生抄绘。
另外,还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容,以图达到完整、全面。
(二)应提交的材料:、成绩评定按照百分制评定成绩,60分以上为合格第二部分道路工程测量实训一、课程性质和任务《测量实训》是在学完测量基本理论知识,并掌握测量仪器的基本操作方法后,独立开设的一门实践性课程,课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法,通过测量实训巩固和加深所学知识,提高实际动手操作能力,为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
道路桥梁工程技术专业实习大纲
重庆能源职业学院顶岗实习大纲适用年级: 2014级适用专业:道路桥梁工程技术学时: 644 学分: 23 编制单位:土木工程系编写教师:冯雨实教研室主任(签字):系(部)主任(签字) :编制时间:2016年11月顶岗实习大纲一、顶岗实习目的顶岗实习道路桥梁工程技术专业的重要综合实践教学环节,是学生职业能力形成的关键环节,也是深化“工学结合”人才培养模式改革,强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经,通过顶岗实习,使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合,实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量。
二、岗位素质及能力要求(一)综合素质要求1.思想素质:培养强烈的爱国主义和集体主义精神,提高自觉遵守国家法律法规、恪守社会公德和职业道德的思想素质,培育爱岗敬业、精益求精、艰苦奋斗、乐于奉献的职业精神;2.职业素养:培养严谨求实、开拓进取、创新意识强、工作作风硬、有大局观的职业素养,具有良好的职业态度、工作责任心、价值观、道德观、身心健康等综合素质;3.文化修养素质:提升对祖国的历史和传统文化的了解,提高文学艺术修养和文化品位,养成健全的人文、科学素养及审美情趣;4.体能与心理素质:培养能胜任工作岗位所应具有的体能素质,塑造良好的人格,养成健康的个性;5.安全素质:了解基于大安全观的安全基础知识,掌握所属行业安全专业知识,消除因对本行业危险、危害无知带来的恐惧,养成自觉遵守安全法律法规的良好习惯,提高安全意识、自我保护和应急能力。
(二)岗位能力要求能够应用所学的专业知识和技能,在工程生产一线的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作,具备职业岗位工作的能力,完成现场实习指导人员所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
具体要求如下:1.通过实习,应具备现场公路与桥涵勘测、施工放样和竣工测量的能力;2.通过实习,应具备现场公路工程试验检测的能力;具有在现场从事公路与桥涵工程施工技术工作及施工管理的能力;3.通过实习,应具备现场现场工程计量和工程结算、编制公路与桥涵工程施工决算、使用公路工程概算、预算软件编制工程造价的能力;4.通过实习,应具备较强自学和获取新知识的能力,较强的可持续发展能力和一定的创新创业能力。
道路桥梁工程施工与管理综合实践环节实施方案
山东广播电视大学开放教育道路桥梁工程施工与管理专业综合实践环节实施方案综合实践环节是开放教育道路桥梁工程施工与管理专业(专科)专业规则所规定的重要教学环节,是中央电大培养高等应用型人才目标的具体体现。
综合实践环节包括道路桥梁工程制图实训、道路工程测量实训、道路桥梁工程检测实训和毕业实践(顶岗位实训)四部分必修环节。
具体内容和要求如下:第一部分道路桥梁工程制图实训一、实训说明(一)实训目的本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
(二)教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等,实训是实践性较强的教学环节,要求学生在自学的基础上,充分利用多种媒体教材进行学习,认真完成规定题目的课程大作业。
教师在进行辅导时,应严格要求,注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
(三)教学媒体文字教材:《建筑制图基础》实训教材:《建筑制图基础实训》(四)实训学时36,2学分,建议第1学期开设。
二、实训内容和要求(一)实训内容本实训课程应完成的内容主要有:图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时,可让学生抄绘实训教材中的施工图,也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生,以供学生抄绘。
另外,还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容,以图达到完整、全面。
(二)应提交的材料三、成绩评定按照百分制评定成绩,60分以上为合格。
第二部分道路工程测量实训一、课程性质和任务《测量实训》是在学完测量基本理论知识,并掌握测量仪器的基本操作方法后,独立开设的一门实践性课程,课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法,通过测量实训巩固和加深所学知识,提高实际动手操作能力,为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
电大道路桥梁课程设计
电大道路桥梁课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握道路桥梁工程的基本概念、分类和功能;2. 了解道路桥梁工程的设计原则、施工技术及养护管理;3. 掌握道路桥梁工程中的力学原理及其在实际工程中的应用。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析、解决实际道路桥梁工程问题的能力;2. 提高学生道路桥梁工程设计、施工和养护的实践操作技能;3. 培养学生运用计算机辅助设计软件进行道路桥梁工程设计的技能。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对道路桥梁工程建设的兴趣,激发学生热爱本专业;2. 增强学生的社会责任感和职业道德观念,认识到道路桥梁工程对国家经济和社会发展的重要性;3. 培养学生团队合作意识,提高沟通协调能力。
课程性质:本课程为电大道路桥梁工程专业的一门核心课程,理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和工程素养。
学生特点:学生具有一定的理论基础,但对实际工程应用了解不足,需要通过本课程的学习提高实践能力。
教学要求:结合课程性质和学生特点,将课程目标分解为具体的学习成果,采用案例分析、实践操作、小组讨论等多种教学方法,确保学生能够达到课程目标。
同时,注重过程评价和期末考核相结合,全面评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 道路桥梁工程概述- 道路桥梁工程的基本概念、分类与功能- 道路桥梁工程的发展历程与现状2. 道路桥梁工程设计原则与方法- 设计原则与要求- 设计流程与方法- 设计中的力学原理分析3. 道路桥梁工程施工技术- 施工准备与施工组织- 不同类型道路桥梁工程的施工方法- 施工过程中的质量控制与安全管理4. 道路桥梁工程养护与管理- 养护维修的基本知识- 养护维修的方法与工艺- 道路桥梁工程的养护管理体系5. 计算机辅助设计在道路桥梁工程中的应用- 计算机辅助设计软件的介绍- 软件在道路桥梁工程设计中的应用实例- 学生上机实践操作根据课程目标,教学内容按照以上五个方面进行组织,注重理论与实践相结合。
路桥工程施工教学大纲
路桥工程施工教学大纲一、课程简介本课程主要介绍路桥工程施工的基本知识和技术要点,包括路基施工、桥梁施工、路面施工等内容,旨在培养学生掌握路桥工程施工的基本理论和操作技能,具备一定的实际施工能力。
二、教学目标1.了解路桥工程施工的基本原理和要求;2.掌握路桥工程施工的基本工艺和操作技能;3.了解路桥工程施工中的安全、环保、质量等相关要求;4.培养学生的实际施工能力和团队合作意识。
三、教学内容1.路基施工(1)路基土石方开挖与填方;(2)排水设施的施工;(3)路基加固与路基处理;(4)路基砌筑;(5)路基荷载试验和路基压实。
2. 桥梁施工(1)桥墩基础施工;(2)桥梁墩台和梁段安装;(3)桥面铺装和防水处理;(4)桥梁护栏和装饰。
3. 路面施工(1)沥青路面和水泥路面的铺装;(2)路面标线和标识。
四、教学安排1.理论课程(1)路桥工程施工的基本原理和操作技能;(2)路桥工程施工中的安全、环保、质量等相关要求;(3)实际案例分析和讨论。
2.实验课程(1)模拟路桥工程施工操作;(2)使用相关施工设备和工具进行实际操作;(3)学习并掌握路桥工程施工中常用的测量、切割、焊接、拆除等技术操作,提高实际操作能力。
3.实习实训(1)参与真实路桥工程项目的施工实习;(2)现场观摩和实际操作;(3)与企业合作,提升实际施工技能和团队协作能力。
五、教学方法1.理论课程(1)采用多媒体教学,结合案例分析和讨论,提升学生的理论认识和分析能力;(2)引导学生进行课堂讨论和小组讨论,培养学生的团队合作和表达能力。
2.实验课程(1)组织学生到实验室进行模拟路桥工程施工操作;(2)指导学生使用相关施工设备和工具进行实际操作;(3)进行实验现场观摩和实际操作,提升学生的实际操作能力和技术水平。
3.实习实训(1)组织学生参与实际路桥工程项目的施工实习;(2)现场观摩和实际操作;(3)与企业合作,提升实际施工技能和团队协作能力。
六、教学资源1.教材(1)《路桥工程施工技术》(2)《路桥工程施工实例》(3)《路桥工程施工操作手册》2.教学设备(1)多媒体教学设备(2)施工设备和工具(3)实验室设备3. 教学场地(1)实验室(2)校外实习基地七、考核安排1.日常考核(1)课堂讨论(2)实验操作(3)实习报告2.期末考核(1)理论知识考试(2)实际操作考核3.综合评价将日常考核和期末考核结果综合评定学生的学习成绩,通过考核学生对路桥工程施工的理论理解和实际操作技能。
《道路桥梁工程生产实习》教学大纲
《道路桥梁工程生产实习》教学大纲英文名称:Project Site Practice of Road & Bridge Engineering课程编号:课程周数:2周学分:2适用对象:道路桥梁与渡河工程专业四年级学生大纲主撰人:大纲审核人:一、本实践课程教学目的与教学基本要求道路桥梁工程专题现场实习是土木工程专业培养计划中要求的重要环节,是学生理论联系实际的一次机会,是对课堂教学的必要补充。
现场实习的主要目的:了解我国当前的基本建设方针政策和道路桥梁工程施工技术、施工组织及管理。
通过接触施工工地,监理单位及政府有关的主管部门对工程建设项目的整个基本建设程度和内容,有一个清楚的认识。
在实习期间积极参加生产第一线,深入生产实习参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作,锻炼自己的分析问题和解决问题的能力,并进一步巩固和深化所学的理论知识。
通过实习,密切接触工人师傅和工程技术人员,可以切实地学到他们地实干精神,顽强的毅力和精神,使学生热爱自己的专业,并进一步有目的地培养自己专业素质,明确自己的社会责任和历史使命。
现场实习的教学基本要求如下:1、在实习期间学生以基层技术管理人员(项目经理、工长、工地主任、工程师)助理的身份参加工作。
2、服从工地指导,尊重工人师傅,虚心学习,主动协助工地作一些力所能及的工作。
3、发扬吃苦耐劳的精神,克服工地上,天热、活累的困难,通过实习,去掉自己身上那种大学生气,注意勤俭节约。
4、抓紧2周实习时间,尽量多学习一些书本上学不到的东西,每天记好实习日记,及时整理,勤俭于思考,有目的地提高自己分析问题,解决问题的能力。
5、实习期间一般不准事假,如有特殊情况应征得工地和学校指导教师的同意,病假应有医院证明。
实习期间不得旷课,迟到或早退。
二、实践教学指导书自编指导书,随堂发给学生。
三、考核方式及成绩评定《道路桥梁工程专题现场实习》的考核方式为考查。
实习结束时工地应对学生的实习过程,作出书面评语,指导教师结合学生的实际操作,实习报告,出勤情况,综合给予评定成绩。
道路桥梁工程施工与管理专业毕业实践教学大纲-山东广播电视大学
山东广播电视大学开放教育道路桥梁工程施工与管理专业综合实践环节实施方案综合实践环节是开放教育道路桥梁工程施工与管理专业(专科)专业规则所规定的重要教学环节,是中央电大培养高等应用型人才目标的具体体现。
综合实践环节包括道路桥梁工程制图实训、道路工程测量实训、道路桥梁工程检测实训和毕业实践(顶岗位实训)四部分必修环节。
具体内容和要求如下:第一部分道路桥梁工程制图实训一、实训说明(一)实训目的本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
(二)教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等,实训是实践性较强的教学环节,要求学生在自学的基础上,充分利用多种媒体教材进行学习,认真完成规定题目的课程大作业。
教师在进行辅导时,应严格要求,注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
(三)教学媒体文字教材:《建筑制图基础》实训教材:《建筑制图基础实训》(四)实训学时36,2学分,建议第1学期开设。
二、实训内容和要求(一)实训内容本实训课程应完成的内容主要有:图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时,可让学生抄绘实训教材中的施工图,也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生,以供学生抄绘。
另外,还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容,以图达到完整、全面。
(二)应提交的材料要求学生至少绘制4张A3图幅的施工图,图纸中图框格式如下,图线按制图要求三、成绩评定指导教师按合格、不合格两个等级评定成绩并签字。
第二部分道路工程测量实训一、课程性质和任务《测量实训》是在学完测量基本理论知识,并掌握测量仪器的基本操作方法后,独立开设的一门实践性课程,课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法,通过测量实训巩固和加深所学知识,提高实际动手操作能力,为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
道路与桥梁工程施工专业教学计划.
《道路与桥梁工程施工》专业教学计划2013年3月《道路与桥梁工程施工》专业教学计划一、专业名称及代码专业名称:道路与桥梁工程施工专业代码:041300二、招生对象与学制招生对象:初中毕业学制:全日制三年三、培养目标与人才规格1.培养目标:本专业培养德智体美等方面全面发展的具有综合职业能力,在道路与桥梁工程施工及养护管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
2.人才规格(一)业务范围本专业毕业生主要面向公路交通部门基层单位,在生产第一线从事公路与桥梁工程的施工、试验检测、道路勘测、养护维修等技术工作。
具体的工作岗位或部门为:1.工程施工(1)施工项目现场技术管理(2)施工项目分项工程技术管理(3)承担施工项目的现场测量工作2.试验检测(1)承担施工项目工地现场试验室工作或质检工作(2)到施工企业试验室从事公路工程试验(3)在质检(监)站试验室或检测组从事质量监督或检测工作(4)承担监理公司(站)试验室的试验任务3.公路测设(1)到公路测设单位承担公路野外选线或勘察工作(2)施工企业进行变更设计相关事宜的协调(3)施工项目现场施工放样4.养护维修公路养护部门的工程技术负责5.工程管理(1)在监理部门任监理人员(2)施工企业的现场工程预算(二)基本素质1.政治素质:热爱党、热爱祖国;树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生明辨是非能力。
2.思想道德素质:具有忠于职守、诚实守信、吃苦耐劳的职业道德和法律意识。
3.身心素质:培养学生健康的身体;积极向上的乐观心态和较强的适应能力。
(三)知识结构1.具有基本的文化基础知识。
2.掌握所需的本专业基本理论知识。
3.掌握高等级公路与桥梁工程的施工、试验检测、测设等基础知识。
4.具有企业管理、经营和技术经济分析的基础知识。
5.了解公路发展的动态,具有本专业的新技术、新设备、新材料、新工艺等方面知识。
6.具备相应的软件知识(四)能力结构1.具有识读和绘制工程结构设计图的能力,掌握CAD操作。
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山东广播电视大学开放教育道路桥梁工程施工与管理专业综合实践环节实施方案综合实践环节是开放教育道路桥梁工程施工与管理专业(专科)专业规则所规定的重要教学环节,是中央电大培养高等应用型人才目标的具体体现。
综合实践环节包括道路桥梁工程制图实训、道路工程测量实训、道路桥梁工程检测实训和毕业实践(顶岗位实训)四部分必修环节。
具体内容和要求如下:第一部分道路桥梁工程制图实训一、实训说明(一)实训目的本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。
目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。
(二)教学方法和教学形式建议可以采用媒体教学、自学、教师助学、课程大作业等,实训是实践性较强的教学环节,要求学生在自学的基础上,充分利用多种媒体教材进行学习,认真完成规定题目的课程大作业。
教师在进行辅导时,应严格要求,注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。
(三)教学媒体文字教材:《建筑制图基础》实训教材:《建筑制图基础实训》(四)实训学时36,2学分,建议第1学期开设。
二、实训内容和要求(一)实训内容本实训课程应完成的内容主要有:图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。
各教学点在安排学生完成上述内容的作业时,可让学生抄绘实训教材中的施工图,也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生,以供学生抄绘。
另外,还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容,以图达到完整、全面。
(二)应提交的材料要求学生至少绘制4张A3图幅的施工图,图纸中图框格式如下,图线按制图要求三、成绩评定指导教师按合格、不合格两个等级评定成绩并签字。
第二部分道路工程测量实训一、课程性质和任务《测量实训》是在学完测量基本理论知识,并掌握测量仪器的基本操作方法后,独立开设的一门实践性课程,课程主要任务是进一步学习本专业所必需的建筑施工测量的方法,通过测量实训巩固和加深所学知识,提高实际动手操作能力,为今后从事建筑施工与管理工作奠定基础。
课程为2学分,时间2周(36学时),建议第2学期开设。
二、课程教学的基本要求通过学习建筑施工测量基本知识,了解建筑施工测量的任务和特点,掌握建筑物放样以及变形观测的基本方法。
通过测量实训巩固和加深所学知识,进一步掌握测量仪器的基本操作技能、控制测量方法、地形图的应用和施工测量的基本方法。
三、实训内容和要求(一)课程内容与要求。
建筑施工测量(基本知识)。
建筑施工控制测量。
熟悉建筑施工平面控制和高程控制测量方法和要求。
民用建筑的施工测量。
掌握民用建筑物定位、控制桩测设以及基础施工测量的方法。
高层建筑的施工测量。
熟悉高层建筑物平面轴线投测以及高程传递方法。
工业建筑的施工测量。
熟悉工业建筑物柱列轴线测设、柱基测设以及预制构件安装测量的方法。
建筑物的变形观测。
熟悉建筑物沉降观测、倾斜观测以及裂缝观测的方法。
(二)测量实训(实际训练)1.图根平面控制每组在预定范围内选定7~8点,组成闭合导线,并对导线点进行标志和编号。
按图根导线测量的技术要求进行测角和量边,最后算出各导线点的平面坐标。
2.图根高程控制一般情况下,图根高程控制以已知水准点作为高程控制点,包含所有图根导线点,构成闭合水准路线,进行闭合水准测量,最后算出各水准(导线)点高程。
3.地形图应用在地形图上设计建筑基线,根据基线主点在图上的位置确定其坐标;在建筑基线的一侧,设计一幢平行于建筑基线的房屋平面位置(房屋长和宽根据现场条件假设);并提供房屋角点设计坐标,室内地坪的设计高程应与图上高程相适应。
4.建筑施工测量每组按照自己设计的建筑基线和房屋的设计坐标、高程,根据图上的控制点和高程,计算所需的放样数据和进行放样。
(1)计算放样数据和绘制放样略图(2)建筑基线放样(3)房屋放样(4)室内地坪高程的测设上交资料:小组上交导线测量、图根水准测量的观测记录;个人上交建筑基线放样数据计算、放样略图和检测记录;房屋放样数据计算、放样略图及检测记录;高程放样数据及检测结果。
四、实训分组及仪器配备实训分组进行,每组5~6人。
每组借用经纬仪、水准仪、钢尺及电子计算器各一套,并配备所需工具。
五、时间安排《测量实训》在《建筑测量》课程结束后进行,时间为2周(36学时),2学分。
安排六、实训的考核1.考核可按口试、笔试或操作等方式,较全面地了解学生的知识掌握和实际能力。
2.实训考核以业务水平为主,即实际的作业技能,应用理论解决实际问题的能力,完成实训内容的数量和质量,并结合思想表现、爱护仪器工具和纪律、出勤情况等做出成绩评定。
3.成绩评定可按合格、不合格两级制评定。
凡实习缺勤、违反纪律、不交成果资料、伪造测量数据、损坏仪器工具等行为,根据严重程度,降低成绩等级或不予及格。
第三部分道路桥梁工程检测实训一、实训说明(一)课程的性质与任务《道路桥梁工程检测实训》是道路桥梁工程施工与管理(专科)专业的一门重要的实践课程,是在道路桥梁工程施工与管理专业的相关课程理论教学结束之后在实训场地(试验室/实训基地)集中进行综合训练的实践性教学环节。
本实训课程的主要任务是通过安排36学时的检测实训学习,使学生系统掌握道路桥梁工程常用建筑材料主要技术性能及路基路面工程、桥梁工程施工中主要质量指标的试验与检测方法。
提高实际动手操作能力,以适应道路桥梁工程一线工作的需要。
(二)课程的目的和要求通过实训,使学生在了解各类试验/检测仪器设备的使用规程与熟悉有关试验/检测的技术规范、规程、标准的基础上,进行操作技能训练,提高实际动手能力,掌握试验数据处理、分析与评定的方法,提高编写试验/检测报告能力。
培养学生分析问题、解决问题的能力与严谨、认真、实事求是的科学作风。
并了解道路桥梁工程检测中新仪器、新技术的应用和发展现状。
实训要求在规定时间内,在实验室/实训基地完成规定的实训内容,并上交试验/检测报告。
(三)教学方法和教学形式建议实训课程是实践性很强的教学环节,本课程可以采用室外与室内相结合的作业方式,地点安排在试验室/实训基地。
本课程可以采用教师指导、学生练习相结合的方式。
要求学生在自学的基础上,结合多种媒体教材进行学习,认真完成规定数量的实训内容。
教师在进行指导时,应严格要求,注意培养学生自学能力和严谨细致、实事求是的工作作风。
课程为2学分,建议第4学期开设。
(四)教学媒体文字教材为主要教学媒体,道路桥梁工程施工与管理专业《道路桥梁工程检测实训》课程除实训指导书外,主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版,魏鸿汉等编的《建筑材料》、姚昱晨等编的《道路工程技术》、郭发忠等编的《桥梁工程技术》、张燕等编的《管道工程技术》。
多媒体教材有《公路工程试验实训》等。
二、教学内容和教学要求(一)检测技术总论了解道路与桥梁检测技术的现状与发展方向,熟悉常用检测仪器仪表。
(二)原材料检测部分1.粗(细)集料筛分试验要求:掌握试验规范、规程、标准,掌握筛分方法,根据筛分结果绘制级配曲线。
细集料要求计算砂的细度模数,确定砂的名称。
2.粗(细)集料密度试验(网篮法)要求:掌握试验规程、标准,掌握粗(细)集料密度的测试方法。
正确使用天平。
要求掌握三种密度的计算方法(毛体积密度、表干密度、表观密度)。
理解它们的含义。
3.粗集料压碎值(沥青路面及水泥砼用)要求:掌握试验规范、规程、标准,通过试验确定粗集料的品质,以评定其在工程中的适用性。
4.水泥试验要求:掌握试验规范、规程、标准,掌握水泥标准稠度用水量,密度,凝结时间,安定性的测试方法。
掌握水泥胶砂强度的试验方法,根据试验数据确定水泥强度等级。
5.沥青三大指标试验要求:掌握试验规范、规程、标准,掌握道路石油沥青针入度、软化点和延度试验方法。
根据试验数据确定石油沥青的标号。
*6.粗(细)集料含泥量试验要求:熟悉试验规范、规程、标准,了解粗(细)集料中粒径小于0.075mm的尘屑、淤泥和粘土含量的试验方法。
*7.粗集料针片状颗粒含量要求:熟悉试验规范、规程、标准,通过测定粗集料中针片状颗粒含量,评定在工程中的适用性。
*8.粗集料磨耗要求:熟悉试验规范、规程、标准,了解磨耗试验方法,计算磨耗损失(%)。
*9.粗集料软弱颗粒含量试验要求:熟悉试验规范、规程、标准,了解碎石,砾石及破碎砾石中软弱颗粒含量的测定方法,计算软石含量(%)。
*10.沥青与粗集料的粘附性试验要求:熟悉试验试验规范、规程、标准,了解沥青与粗集料的粘附性试验方法,根据试验结果评定沥青与粗集料粘附性等级。
(三)水泥砼配合比设计及强度试验部分要求:掌握试验规范、规程、标准,计算配合比,掌握水泥混凝土拌和物工作性指标的试验方法。
根据初步配合比设计,通过试配调整,强度复核,密度校正。
确定试验配合比。
根据水泥砼强度试验数据,确定水泥混凝土强度等级。
(四)沥青混合料试验要求:掌握试验规范、规程、标准,计算沥青混合料配合比,熟悉沥青混合料试件的制备方法(马歇尔法)。
掌握马歇尔稳定度和流值的试验方法。
掌握沥青混合料配合比设计方法,根据试验数据,计算沥青混合料的稳定度、流值、密度、空隙率。
并绘制其与沥青用量的关系曲线,确定最佳沥青用量。
(五)路基路面检测部分1.土的击实试验要求:掌握试验规范、规程、标准,熟悉标准击实仪的构造及使用方法。
学会确定土的最大干容重和最佳含水量。
熟悉试验结果与现场质量控制指标的关系。
2.无机结合料强度试验要求:掌握试验规范、规程、标准,计算无机结合料各组成材料的用量,熟悉无机结合料强度试验试件的制备方法(静力压实法),掌握无机结合料强度的测定方法,能对试验数据进行整理与评价。
3.压实度检测(环刀法、灌砂法)要求:掌握试验规范、规程、标准,掌握标准击实试验结果与压实度的关系,掌握环刀法、灌砂法的适用范围、操作原理与试验全过程。
通过检测结果,评价影响压实度的主要因素,正确计算出其压实度。
4.平整度检测要求:掌握试验规范、规程、标准,了解平整度测定方法,能根据测定结果计算出最大偏差及均方差,对所测路段的平整度进行评定。
5.弯沉值测定要求:掌握试验规范、规程、标准,了解弯沉仪的使用原理,能对实测弯沉值进行处理与评定,掌握弯沉的检测方法。
6.承载板测定要求:熟悉试验规范、规程、标准,熟悉承载板测定的目的、使用仪器及准备工作内容,了解测试过程,能对实测值进行数据整理与评定。
*7.承载比(CBR)测定要求:熟悉试验规范、规程、标准,了解CBR试验的目的及要求;了解制件的方法、膨胀量和贯入量的试验方法及压力——贯入量关系曲线的绘制;评价所用材料的CBR值。
*8.抗滑性能检测要求:熟悉试验规范、规程、标准,熟悉抗滑性能指标(摆值、构造深度)的测试方法及仪器的工作原理,能对测值进行评定。
*9.沥青路面渗水试验要求:熟悉试验规范、规程、标准,了解路面渗水仪的使用方法与测试过程。