小学五年级下数学测试
小学五年级数学下册期末测试卷及答案
小学五年级数学下册期末测试卷及答案一、选择题1．下列叙述中正确的是（）。
A．假分数都大于1B．真分数都小于1C．带分数都大于假分数D．真分数可能等于假分数2．有100张卡片，分别写着1到100，从这100张卡片中任取一张，取到3的倍数的可能性和取到9的倍数的可能性相比，（）。
A．取到3的倍数的可能性更大B．取到9的倍数的可能性更大C．一样大D．无法确定3．1/2与1/3的和比它们的差多（）。
A．1B．2/3C．1/64．如图，两个小圆的圆心都在大圆的同一条直径上，那么这两个小圆的周长之和与大圆的周长相比较，（）。
A．小圆的周长之和大B．大圆的周长大C．小圆的周长之和等于大圆的周长D．无法比较5．下列说法中，正确的是（）。
A．等式的两边同时加上或减去一个相同的数，等式仍成立。
B．方程8x＝0，x的值是0，所以方程没有解。
C．等式的两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍成立。
6．一个圆的面积扩大4倍，它的直径扩大（）倍。
A．2 B．4 C．16二、填空题7．用边长( )分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形．8．比1/3米多4/5米的是________米；5/8米比________米少1/2米：________米比1/5米多0.6米，比5/6米多1/3米的是________米。
9．在①3＋x＝4.1，②87＋9＝96，③35＋a＜57，④0.8x＝1.6，⑤x÷4＝2，⑥7x－5，⑦8x＋6＞2中，是方程的有( )是等式的有( )。
10．把3/7再添上( )个它的分数单位就是最小的质数。
11．两个自然数的最大公因数是1，它们的最小公倍数是()。
12．一个最简真分数，它的分子与分母的积是21，这个分数是( )或( )。
13．小明和小红合作加工600个零件，小明每天完成95个，小红每天完成105个，他们需要________ 天能完成全部任务。
三、判断题14．4x＝5，等式两边都加上y，左右两边仍然是等式。
五年级下学期数学 期中测试卷(内含3套)
小学数学五年级（下）期中质量检测试卷（一）（时间：80分钟）一、基础知识（30分）一、填空我行。
（每题2分，共20分）1、一个数的最小倍数除以它的最大因数的商是（ ），一个数的最小倍数减去它的最大因数的差是（ ）。
2、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( )厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是( )厘米。
3、工程队15天完成一件工程，平均每天完成这件工程的（ ），7天可以完成这项工程的（ ）。
4、李芳一家三口去看电影，发现他们三人的座位号是连续的三个奇数，并且和是45，那么李芳一家的座位号分别是（ ）（ ）（ ）。
5、一个几何体从正面，左面，上面看到的图形都是下图所示，这个几何体至少需要（ ）个小正方体摆成。
6、一个长方体棱长之和是84厘米，长是8厘米，宽是7厘米，高是（ ），体积是（ ）。
7、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
8、在一个长30cm 、宽20cm 、水深10cm 的长方体容器里，放入棱长是6cm 的正方体小铁块，这时水面高（ ）厘米。
9、A=2×3×7，B=2×5×3，那么A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积会扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。
二、明辨是非。
（每题1分，共5分）1、因为14÷7=2，所以14是倍数，7是因数（ ）2、只有棱长为1米的正方体的体积才能是1立方米。
（ ）题号 一、基础知识30分 二、基本技能34分 三、解决问题36分 合计 得分1。
（）3、把一张饼分成4份，每份是44、一个数如果能被24整除，则这个数一定是4和8的倍数。
()5、用8个小正方体木块拼成一个大的正方体，如果拿走其中一个小正方体木块，它的表面积大小不变。
（）三、对号入座。
（每题1分，共5分）1、因为3.5÷0.7=5，所以3.5和0.7的关系是（）A 3.5是0.7的倍数B 3.5是0.7的因数C 3.5是0.7的5倍2．5个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。
2023人教版小学数学五年级下册期末试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册期末试卷（一）一.选择题(共6题，共12分)1.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()。
A.305B.350C.360D.6302.既是2的倍数，又是3和5的倍数的最大两位数是（）。
A.90B.96C.993.下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是（）。
A. B. C.4.既能被3整除又能被5整除的数是（）。
A.39B.230C.6455.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.286.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（）的玻璃才刚合适。
A．长5分米宽4分米B．长5分米宽3分米C．长4分米宽3分米D．长3分米宽3分米二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的。
（）2.如果a＝7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。
（）3.两个质数的乘积一定是合数。
（）4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。
（）5.因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
（）6.既是奇数又是合数的最小的数是9。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.把两个长12厘米，宽6厘米，高7厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小是________平方厘米，这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。
2.我们在准确测量液体的多少可以用（）和（）做工具。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.把小数化成分数，分数化成小数。
（除不尽的保留三位小数）5.图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
人教版五年级下册数学期末测试卷(5套).
人教版五年级下册数学期末测试卷（5套）小学数学五年级下册期末试卷（1）班级_________ 姓名_______________一、填空（16分）（1）4.3立方分米 =（ ）立方分米（ ）立方厘米538 毫升 = （ ）厘米3 20秒 = （ ）分（2）243分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
（3）全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的()()；严重缺水的国家约占全世界国家总数的()()；看到这个材料，你的提议是（ ）。
（3分）（4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。
（5）（ ）÷（ ）= ()()= ())( =（ ）（小数）。
（6）能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
（7）( )和（ ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
（2分）（9）一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。
（1分）（10）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。
二、我会选。
（把正确答案的序号填在括号里，5分） （1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）A 、51 米 B 、54 米 C 、51 D 、54（2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A 、128 B 、152 C 、87 D 、309（3）两个质数相乘的积一定是（ ）。
A 、质数B 、奇数C 、合数D 、偶数 （4）一罐可口可乐的容量是（ ）。
A 、355升B 、0.3米3C 、355毫升D 、355分米 3（5）如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。
A 、3B 、9C 、6D 、27三、严明的判官。
小学五年级下学期数学试题及答案
小学五年级下学期数学试题及答案一、填空题（28分）1．8.05dm3=( )L( )ml 27800cm3=( )dm3=( )m32.1~20中奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（），既是合数又是奇数有（），既是合数又是偶数有（），既不是质数又不是合数有（）3.一瓶绿茶容积约是500（）4.493至少增加（）才是3的倍数，至少减少（）才是5的倍数。
5.2A2这个三位数是3的倍数，A可能是（）、（）、（）。
6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架，它的表面积是（）dm2。
体积是（）dm37. 写出两个互质的数，两个都是质数（），两个都是合数（），一个质数一个合数。
（）8. 两个连续的偶数和是162，这两个数分别是（）和（）。
它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
9. 写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（）。
10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数，各有（）种排法。
11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块，一共可以切（）块，如果把这些小正方体块摆成一行，长（）米。
二、选择（12分）1．如果a是质数，那么下面说法正确的是（）。
A.a只有一个因数。
B. a一定不是2的倍数。
C. a只有两个因数。
D.a一定是奇数2.一个合数至少有（）个因数。
A. 3B. 4C. 1D. 23. 下面（）是2、5、3的倍数。
A. 70B. 18C. 30D. 504. 一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）。
A. 2倍B. 4倍 C. 8倍5. 下面的图形中，那一个是正方体的展开图，它的编号是（）。
6.五年级某班排队做操，每个队都刚好是13人。
这个班可能有（）人。
A．48 B.64 C.65 D.56三、判断，对的在( )里画“√”，错误的画“×”（6分）1.如果两个长方体的体积相等，它们的表面积也相等( )2.一个数的因数总比它的倍数小。
五年级下学期数学期末测试卷(带参考答案,人教版)
五年级下学期数学期末测试卷(带参考答案,人教版)人教版五年级数学下学期期末测试卷一、用心思考，正确填写。
（每空1分，共21分）1、一个分数单位是（1），它有（10）个这样的分数单位，再加上（1）个这样的分数单位就等于最小的质数。
2、18÷（5）=3.6===（2.5）÷40=0.0625（填小数）。
3、25秒=（0.4166）分，1040升=（1.04）立方米，3560cm3=3.56dm2.4、16和20的最大公因数是（4），最小公倍数是（80）。
5、把5米长的绳子平均分成7段，每段占这条绳子的（1/7），每段长（5/7）米。
6、用一根长60cm的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至少需要红纸（1800）cm2，这个正方体的体积是（）cm3.7、有15袋糖果，其中14袋同样重，有一袋少了2颗，质量稍轻，如果用天平称，至少称（3）次才能保证找出这袋稍轻的糖果。
8、用1、3、5这三个数组成的三位数中，既有因数2，又是3和5的倍数的最大的数是（531）。
9、把0.334、0.335、0.34、0.34按照从小到大的顺序排列是：（0.334，0.335，0.34，0.34）。
10、一个长方体木块，高2.4dm，平行于底面截成两个长方体后，表面积比原来增加了100cm2.原长方体木料的体积是（9600）cm3.二、仔细推敲，认真判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（共5分）1、合数就是偶数，质数就是奇数。
(×)2、大于1而小于5的分数只有（1/2，1/3，1/4）。
(×)3、一个图形，从正面看是正方形，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。
(√)4、因为1比0.1大，所以1的分数单位也比0.1的分数单位大。
(×)5、一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的27倍。
(√)三、反复比较，慎重选择。
人教版五年级数学下学期期末测试卷(含答案)
五年级数学下学期期末测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．（填小数）。
2．多多把3kg 糖果平均分给16名同学，每名同学分到这些糖果的，分到了（ ）kg 。
3．一个正方体的一个面的面积是16dm 2，这个正方体的体积是( )dm 3。
4．某车牌号是“豫S□□□□”，后四位的第一位和第三位是“最小质数”，第二位是“最小的自然数”，第四位是“最小的一位数”，则这个车牌的后四位是( )。
5．5L80mL ＝( )L 8.63m 3＝()dm 325min ＝()h 600.7dm 2＝()m 2()cm 26．100，98，96，94，……，6，4，2这列数中，每个数都是( )的倍数，第25个数是( )。
7．是一个分数，当a( )时，它是假分数；当()时，它是真分数；当是( )时，分数的值为0；当是()时，它是一个分数单位。
8．一根20米长的铁丝，平均分成8份，黄叔叔用去了其中的5份，李叔叔用去了其中的3份。
黄叔叔用去了这根铁丝的()，李叔叔用去了()米。
9．将2个苹果放入盛有240mL 。
水的量杯后，水位上升至600mL 处，平均每个苹果的体积是()cm 3。
10．一个长5分米，宽和高都是3分米的长方体鱼缸（无盖），它的表面积是()dm 2，这个鱼缸的容积是是()L 。
（忽略鱼缸厚度）二、选择题11．一只蚂蚁，沿一个长宽高分别为10cm 、8cm 、5cm 的长方体木块的棱爬行。
如果8个()()()()3243824=÷===()()11aa a a顶点都要经过，那么这只蚂蚁最短的爬行路程是( )cm 。
A ．92B ．56C ．49D ．4612．把一个长方体截成两个一样的小长方体，下列说法正确的是（ ）。
A ．体积增加了B ．表面积增加了C ．表面积和体积都增加了D ．表面积增加、体积减少13．a 为自然数，下列各数中是奇数的是（ ）。
小学数学五年级下期期末测试卷(七)阳光同学
小学数学五年级下期期末测试卷(七)阳光同学一、填空题。
（本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。
2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（）3、△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=（），△=（）。
4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在80同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。
5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。
6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20．问这类数中，最小的数是（）7、在y轴上的截距是l，且与x轴平行的直线方程是（ )8、函数f（2x）的间断点为 ( )9、设函数f（x）=6 ，则x等于 ( )10、函数f（x）在闭区间x上的最大值为4，那么f（x）等于多少（ )二、选择题。
（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。
本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、自然数中，能被2整除的数都是 ( )A．合数 B．质数 C．偶数D．奇数2、下列图形中，对称轴只有一条的是A．长方形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．圆3、把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的A．1/20 B．1/16 C．1/15 D．1/144、设三位数2a3加上326，得另一个三位数3b9．若5b9能被9整除，则a+b等于A．2 B．4 C．6 D．85、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。
A．208 B．221 C．416 D．4426、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的（ )A．充要条件 B．充分但不必要条件C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件7、有限小数的.另一种表现形式是（ )A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数8、 |2|的绝对值是（）A．-2 B．0 C．1 D．29、如果曲线y=xf(x)d 在点（x， y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。
小学数学五年级数学下册期末测试卷及答案【完整版】
小学数学五年级数学下册期末测试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（）．2、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（）米，每段绳子占全长的（）。
3、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小．4、物体所占（）的大小叫做物体的体积．5、在直线上面的方框里填上适当的分数，A表示（），B表示（）。
6、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是（），斜边上的高是（）7、用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（）个小正方体。
8、两个质数的差是14，积是51，这两个数是（）和（）；两个质数的和是20，积是91，这两个数是（）和（）．9、教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行可以用数对（）来表示．10、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（）二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、从家到图书馆是向东北方向走，从图书馆回家同样是向东北方向走．（ ）2、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
（ ）3、如果n 是一个自然数，那么2n 一定是偶数．（ ）4、因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（ ）5、复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较．（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、质数和质数的乘积一定是（ ）。
A ．质数B ．奇数C ．合数2、少年宫舞蹈队共有60人，因演出提前，王老师需要尽快通知到每个队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么王老师最少需要( )分钟让全队队员得到通知．A ．2B ．4C ．6D ．73、一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米．A ．abhB ．abh+2abC ．ab+2（bh+ah ）4、一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是（ ）．A ．12B ．24C ．485、五年级数学课本的体积大约是0.23（ ）。
小学数学五年级数学下册期末测试卷(必考题)
小学数学五年级数学下册期末测试卷（必考题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、计算0.56×0.04时，先算（）×（）的积，再从积的（）边起数出（）位点上小数点．2、把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段绳子的长是（）米．3、在一条长1200m的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。
一共要安装（）盏路灯。
4、从2：00到2：25，钟面上的分针（）时针旋转（）°，指向（）。
5、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。
6、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）．7、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）。
8、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。
9、一个长方体容器的容积是480升，它的长是10分米，高是6分米，宽是（）分米．10、2.48×0.9的积有（）位小数；0.126×1.7的积有（）位小数．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、如果设甲为x，乙为2x，且已知甲乙两数和为12，则甲是3。
（）2、一个数越大，它的因数的个数就越多．（）3、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）4、经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同．（）5、等式两边同时乘或除以同一个数，等式仍能成立。
（）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、配制一种盐水，每100克水中加5克盐，这种盐水中盐的重量占盐水的（）。
A．5105B．5100C．5952、正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大（）倍。
A．2 B．4 C．6 D．83、一堆圆木堆成梯形形状，已知下层有12根，上层有7根，共堆6层，这堆圆木共有（）根．A．57 B．18 C．114 D．454、一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。
【新】北师大版小学数学5五年级(下册)期末测评试卷(含答案)
)种包装方式最省包装纸。(接
2．一根绳子，第一次用去 4 ，第二次用去 6 米。两次比较，( )。
7
7
①第一次用去的长 ②第二次用去的长 ③无法比较
3．在 0.36、 4 、 3 中，最大的数是( )。 11 8
①4
②3
③0.36
11
8
4．一个正方体的棱长扩大 2 倍，则它的表面积扩大( )倍。
4．A、B 两地相距 318 千米，两辆汽车分别从两地同时相对开出。甲车每时行 49 千米，乙车每时行 57 千米。
(1)估计两车在何处相遇，在图中标出来。 (2)经过多长时间两车相遇？相遇地点距离 A 地多远？
5．朝阳小学操场上的沙坑长 2.5 米，宽 1.5 米，深 6 分米。 (1)这个沙坑的占地面积是多少平方米？
（） 0.75=
（）
（） 2.12=
（）
（） 3.42=
（）
5 =( ) 8
2 =( ) 5
4 1 =( ) 4
4．在括号里填上适当的体积或容积单位。
(1) 一盒“蒙牛”纯牛奶的净含量是 250(
)。
(2) 一部“苹果”手机的体积约是 80(
)。
5．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
6. 6.1 米 3 =( )分米 3
12．一批货物，第一天运走全部的 1 ，第二天运走全部的 1 ，还剩这批货物的
2
3
( )没有运。
13.看图填空。
(1)邮局茌学校北偏( )( (2)书店在学校( )偏( (3)图书馆在学校( )偏( (4)电影院在学校( )偏(
) 的方向上，距离是( )米。 )( ) 的方向上，距离是( )米。
1.6 m 3 =( )cm 3
四川市成都市双流区2023-2024学年五年级下学期期末测试数学试卷
成都市双流区2023-2024学年度下期期末学生学业质量监测小学五年级数学试题(100分钟完卷卷面满分 100分)(亲爱的同学，紧张而愉快的一学期即将结束，你又掌握了不少数学知识，学会了不少数学本领吧，相信你能轻松完成本次测试。
请你认真审题．．．．。
相信自己一定成功！)．．．．，细心分析．．．．，准确计算题号一二三四五总分总分人得分一、计算。
(35分)1.直接写出得数。
(5分)①2.脱式计算。
(能简算的要简算)(18分)3.解方程。
(6分)②25x-16x=4.5 ③1.3y-0.44=0.6双流区 2023——2024学年度下期期末学生学业质量监测·小学五年级数学试题·第 1页共 6页4.看图计算。
(6分)(2)看图列方程求出女生人数。
(1)下面长方体截去一个最大的正方体后，剩下的体积是多少?二、填空。
(20分)5.在括号里填上合适的单位：笑笑家厨房的空间大约是30 ( )，里面放有一个容积是128 ( )的冰箱，笑笑从里面拿出一个体积约为 120 ( )的苹果和一瓶330 ( )的冰红茶。
6.“中华传统饰品店”所有商品一律八折出售，八折指的是现价是原价的，买右图这个中国结需要付 ( )元。
7.把2m长的铁丝截成²/₅m长的小段，可以截成 ( )段，每段占全长的8. 0.8的倒数是 ( ), ( )没有倒数。
9. 0.3m³= ( ) dm³ 1.5L= ( ) mL10.右图的正方体魔方的表面积是216cm²，把它放在桌面上，所占桌面的面积是( ) cm², 这个魔方的体积是( ) cm³。
11.如果那么 A= ( ), A+B= ( )。
12.“礼、乐、射、御、书、数”是古代读书人必须学习的“六艺”。
在正方体的6个面上分别写着“六艺”中的一种，正方体展开后如右图，与“礼”字相对的是( )字。
与“数”字相对的是( )字。
五年级数学下册全优达标测试题
五年级数学下册全优达标测试题学习数学时，预习和复习着两个环节是不能少的，尤其是复习。
想学好数学的学习要多做数学试题来复习知识。
下面是为大家整理的五年级数学下册全优达标测试题，希望对大家有用!五年级数学下册全优达标测试题一一、口算。
(6分)3.5×0.1= 3.6÷0.09=200×0.04= 12-1.2= 1.3×0.5=0.42÷0.6= 3.2×0.5=0.21×0.3=2.5-1.37=5.5÷11=二、填空。
(13分)(1)3.02千克=( )千克( )克120时=( )天1500平方分米=( )平方米20元2分=( )元(2)两个完全一样的梯形可以拼成一个( )。
(3)三角形面积用字母表示为( )，梯形面积用字母表示为( )。
(4)一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是( )，最大可能是( )。
(5)三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是( )和( )。
(6)125缩小到它的( )是0.125;( )扩大到它的100倍是0.3。
(7)在100件产品中，合格品有96件，次品有4件。
从这100件产品中任取一件，抽到合格的可能性是( )，抽到次品的可能性是( )。
(8)一个三角形的面积是65平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
(9)一条路长a米，小雪每分钟走x米，走了6分钟后，还剩( )米。
(10)0.3、0.3、0.313、0.313这四个小数按从小到大的顺序排列是( )三.判断(对的画“√”，错的画“×”。
4分，每小题1分)(1.)一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。
( )(2.)3.33333是一个循环小数。
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A B C D E F 小学五年级下数学测试 姓名 得分
一、填空题（每小题3分，共24分）
1、王强参加了4次数学测验，平均分是68分，他想在下次测验后将5次的平均成绩提高到70分以上，那么下次测验他至少要得 分。
2、一名参赛歌手由7位评委打分，成绩是
评委编号
1 2 3 4 5 6 7 得分数 9.56 9.38 9.75 9.26 9.46 9.80 9.65
如果去掉一个最高分，去掉一个最低分，这名歌手最后得分
是 。
3、如图，是某校甲、乙两班5次数学考试平均成绩的统计图，那么
你认为 班成绩进步较快。
4、如图1-4阴影部分的面积是
5、如图1-5长方形ABCD 中，F 是中点，DE=2AE ，AB=4厘米，AD=9厘米，△EFC 的面积为 。
6、如图1-6，梯形中有两个平行四边形(单位是厘米)，则阴影部分面积是 平方厘米。
7、如图1-7，正方形ABCD 的边长为5cm,阴影Ⅱ比阴影Ⅰ的面积大3cm 2，则BE 的长度是 。
8、如图1-8梯形ABCD 中，已知△ABD 的面积为12平方厘米，△AOD 的面积比△BOC 的面积少12平方厘米，则梯形ABCD 的面积是 平方厘米。
二、选择题（每小题3分，共24分）
1、梯形ABCD 的对角线交于O ，则图中面积相等的三角形有 （ ）
A 、4对
B 、3对
C 、2对
D 、1对
2、如图2-2有三个完全相同的平行四边形，比较A 、B 、C 三个三角形的面积，正确的结论是 （ ）
A 、A>B>C
B 、A<B<
C C 、A=B=C
D 、A=B>C
3、如图2-3，正方形ABCD 和CEFG ，△BDF 的面积为a ，△BCD 的面积为b ，则a 、b 的关系是 ( )
A 、a ＞b
B 、a ＜b
C 、a=b
D 、无法确定
4、如图2-4，它的每行、每列、每条对角线上的各数之和都相等，则x 的数值是 ( )
A 、6
B 、7
C 、8
D 、9
5、小李通过对某地区1998年至2001年快餐公
司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个
数情况的条形图和快餐公司盒饭年销量的平均
数(即平均每个快餐公司当年销售盒饭的数量)
情况条形图．利用图中提供的信息，该地区盒
饭销量最大的年份是 ( )
A 、1998年
B 、1999年
C 、2000年
D 、2001年
图1-4
图1-5 图1-6 图1-7 图2-2
图2-3 图2-4 A B C D O
图1-8
6、A、B、C三个数的平均数是3.5，A、B、C、D四个数的平均数是3.8，则D等于（）
A、4.7
B、4.5
C、3.6
D、0.3
7、全班30名学生，李欣的数学成绩为77分，另外两名学生的成绩分别为7分和90分，其余学生的成绩
为5个82分、22个78分。
他是倒数第二名。
他的成绩（）
A、低于全班平均分
B、高于全班平均分
C、等于全班平均分
D、以上都不是
8、6人结伴乘火车旅游，上车后只抢到四只座位，在2小时旅程中，6人轮流坐四只座位(每个座位只坐
一人)，则平均每人坐了（）
A、90分钟
B、80分钟
C、70分钟
D、60分钟
三、计算题（能简便的要写出简便运算的过程，每小题4分，共16分）
1、2005×18-200.5×80+20050×0.1
2、8.05×8.2-7.4×3.2+0.65×11.8
3、求□
362-（321.2-□×5.78）+1.3×5.6÷0.07=347.1
4、1.1+3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19
四、应用题（每小题6分，共36分）
1、某考生参加若干次考试，在最后一次考试时发现，如果这次他考97分，那么他的平均分数是90分，
如果这次他考73分，他的平均分是87分，该生共参加了几次考试? （包括最后一次）
2、把一笔奖金分给甲、乙两个生产组平均每人可得150元，如果只分给甲组，平均每人可得240元，如
果只分给乙组，平均每人可得几元？
3、如图，∠B=∠D=90°，∠BCD=45°，BC=10厘米，AD=4厘米，求四边形ABCD的面积。
4、如图，梯形ABCD中，AC与BD交于O，△AOD的面积为6平方厘米，△COD的面积为9平方厘米。
求梯形ABCD的面积。
5、如图，长方形ABCD中，AC、BD交于O，E在BC上，AD=20厘米，DC=10厘米，四边形EFOG的
面积为25平方厘米，求阴影部分的面积。
6、如图△ABC中，D在BC上，BD=2DC，F在AC上，BF与AD交于E，AE=2ED，已知CF=6厘米，
求AF的长。
写作特点：
课文在描写实实在在的事物时，加进了人物由实实在在的事物引起的联想，使文章表达的感情更深刻。
27 蒙娜丽莎之约
教学目标
1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。
2.有感情地朗读课文。
对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。
3.感受世界名画的魅力。
教学重难点：对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。
教学准备：
1.课前，安排学生查阅达?芬奇的资料，搜集蒙娜丽莎的画册、照片、挂历等，欣赏一下这幅世界名画。
2.教师准备此画的挂图。
3.组织学生事先相互交换传阅，对名画有初步的认识。
教学过程
一、激发兴趣，导入新课
1.美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。
今天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》。
2.师生交流有关达·芬奇以及《蒙娜丽莎》的资料。
3.出示课题：蒙娜丽莎之约（齐读）
读了课题有什么想问的吗？（学生紧扣课题质疑）
（二）初读课文，感知大意。
1.学生快速默读课文，要求：读通课文，想想课文主要写了什么？
2.反馈交流。
课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。
（三）再读课文，感受名画魅力
1.默读课文，看看课文哪几个自然段具体介绍了这幅名画，找到课文5──7自然段。
2.出示《蒙娜丽莎》的图画，让学生自由观赏，谈谈体会。
3.从同学们惊叹的眼神中，老师感受到你们对这幅画的喜爱，说说你感受到了什么？（同桌交流说说感受最深的一点）
4.课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的呢？选一个你最感兴趣的方面，细细读一读，体会体会，说说自己的感受。
5.全班交流，感受名画的魅力。
提问：你从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力呢？
（1）引导学生感受画的整体。
（第五自然段）
A：引导读句子“我随着队伍──我终于跟她面对面了”。
体会：几百年来，《蒙娜丽莎》这幅画几经辗转，最后被收藏在卢浮宫。
这幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！
课件补充资料：
“它曾经先后被珍藏于不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。
1911年，一名意大利人把它偷回了意大利。
二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。
这幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！”
等待终于变成了现实，“近了，更近了──我终于跟她面对面了”迫不及待的心情跃然纸上。
虽然经过了五百多年，她仍是那么恬静、淡雅，怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。
B、引导读句子“她的脸颊泛着红光──你会怀疑血液真的在里面流动”。
体会：我们仿佛看到了她一头乌黑的长发，柔和明亮的眼神，真实的嘴唇，而且更令人称奇的是颈项里的血液也仿佛在流动，一切似真亦幻。
过渡：你还从哪儿感受到了这幅画的魅力？（微笑）自古以来，。