重庆一中2016届高三上学期期中考试物理试卷Word版含答案
2015-2016年第一学期高三物理期中联考试卷(有答案)
2015-2016年第一学期高三物理期中联考试卷（有答案）201－2016学年第一学期八县（市）一中期中联考高三物理科试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求；第9-12题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是( )A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起B．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献D．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律2 如图所示，滑轮本身的质量和摩擦可忽略不计，滑轮轴安在一根轻木杆B上，一根轻绳A绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，端下面挂一个重物，B与竖直方向夹角，系统保持平衡，若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到滑轮轴的弹力大小变化情况是( )A．只有角θ变小，弹力才变小B．只有角θ变大，弹力才变小．不论角θ变大或变小，弹力都不变D．不论角θ变大或变小，弹力都变大3 近年的冬季，我国南方地区常发生冰雪灾害，持续的雨雪冰冻导致城区大面积停水断电，许多街道大树树枝被冰雪压断，给市民生活带极大不便。
下列说法正确的是( )A．在结冰的路面上，车辆轮胎经常缠上防滑链，目的是增大轮胎与地面间最大静摩擦力B．在结冰的路面上，车辆如果保持原的功率行驶而不打滑，那么其最大运行速度不变．在结冰的路面上，为了安全起见，车辆应减速慢行，以减小行驶车辆的惯性D．据测定，某汽车轮胎与普通路面的动摩擦因数为07，而与冰面间的动摩擦因数为01，那么该汽车以相同的速度在普通路面和冰面上行驶，急刹车后滑行的距离之比为7:14 如图所示，一个质量为的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30 0 的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g，物体沿斜面上升的最大高度为h，在此过程中( ) A．物体克服摩擦力做功B．物体的动能损失了gh．物体的重力势能增加了2ghD．系统机械能损失了gh一只小船在静水中的速度为3／s，它要渡过一条宽为30的河，河水流速为4／s，则这只船( )A．能沿垂直于河岸方向过河B．船头正对河岸渡河的位移最小．能渡过这条河，而且所需时间可以小于10sD．能渡过这条河，渡河的位移最小为406．如图所示，一根跨过光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员(可视为质点)．a站在地面上，b从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态．当演员b摆至最低点时，a刚好对地面无压力，则演员a的质量与演员b的质量之比为( )A．1∶1 B．2∶1．3∶1 D．4∶17在一个光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t＝0时刻起，由坐标原点(0，0)开始运动，其沿x轴和轴方向运动的速度－时间图象如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．前2 s内物体做匀加速曲线运动B．后2 s内物体做匀加速曲线运动，加速度方向与x轴的正方向夹角为．3s末物体坐标为(4，0)D．3s末物体坐标为(3，1)8 如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。
重庆市高中名校2016届高三上学期期中考试物理试卷及答案
重庆南开中学高2016级高三(上)中期考试物理试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共40题，共300分，共12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Cl-35.5 Ca-20第I卷二．选择题。
共8小题，每小题6分。
每小题的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分。
选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．如图所示，光滑竖直墙壁上有一颗钉子，分两次用长短不同的轻绳将同一个足球挂在该钉子上，足球分别静止在A、B两点；绳子拉力分别为T A和T B，墙对足球的支持力分别为N A和N B，则A．T A<T B，N A<N B B．T A>T B，N A<N BC．T A<T B，N A>N B D．T A>T B，N A>N B15．如图所示是为位于重庆北部新区“两江幸福广场”的西南地区最大的音乐喷泉．若已知该喷泉竖直向上喷出，喷出时水的初速度v 0=53m/s，位于水池表面的喷嘴的出水量Q=0.5m3/s，不计空气阻力，则喷泉的一个喷嘴在空中水的体积为(取g=10m/s2)A．2.65m3B．5.3m3C．10.6m3D．因喷嘴的横截面积未知，故无法确定16．如图所示，汽车通过一陡坡，若汽车匀速率的由坡底A运动到坡顶B，则下列说法正确的是A．汽车的机械能守恒B．重力的瞬时功率恒定不变C．合力对汽车做正功D．汽车牵引力做的功等于克服阻力和重力做的总功17．如图所示，长度L=10m，以v传=6m/s向右匀速运动的水平传送带，一质量m=1kg的煤块以v0=2m/s 的初速度从传送带左端A点滑上传送带，若煤块与传送带间的摩擦系数μ=0.2，关于煤块从A运动到传送带右端B点的过程，下列说法正确的是(取g=10m/s2)A．煤块从A到B用时t=10sB．传送带上留下的黑色痕迹长度为4mC．该过程产生的热量Q=20JD．该过程因传送煤块多消耗的电能E=16J18．有一条两岸平行、河水均匀流动、流速恒定的大河，小明驾着小船渡河，去程时船头朝向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与去程时航线相同．已知航线AB与岸边夹角为60°，且船在静水中的速率恒定不变，则去程和返程时间之比为A．1：2 B．1：3C．3：2 D．1：319．利用传感器与计算机结合，可以绘制出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的速度一时间图象如图所示，由此图象可知A．小车在20s—40s做加速度恒定的匀变速直线运动B．20s末小车回到出发点C．小车10—30s内的加速度方向相同D．小车0—10s内的平均速度小于10—20s内的平均速度20．如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星，C 为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星，长轴大小为a，P为B、C两卫星轨道的交点，已知A、B、C绕地心运动的周期相同，下列说法正确的是A．物体A的线速度小于卫星B的线速度B．卫星B离地面的高度可以为任意值C．a与r长度关系满足a=2rD．若已知物体A的周期和万有引力常量，可求出地球的平均密度21．如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体A、B通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板，开始时用手按住物体A，此时A距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态，已知M=2m，空气阻力不计．松开手后，下列说法正确的是A．A和B组成的系统机械能守恒B．当A的速度最大时，B与地面间的作用力为零C．若A恰好能到达挡板处，则此时B的速度为零D．若A恰好能到达挡板处，则此过程中A的重力对A做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体B的机械能增加量之和第Ⅱ卷三．非选择题：包括必考题和选考题两部分。
重庆一中2015-2016学年高一(上)期中物理试题(解析版)
2015-2016学年重庆一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共14小题，1-8小题为单项选择题，每小题5分．9-14小题为多项选择题，每小题5分，选对未选全得3分，错选得0分）1．下列说法中，正确的是（）A．摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比B．静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用C．物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化D．力学的基本量有：长度、质量、力2．做匀加速直线运动的物体运动时间为t，这段时间内（）A．初速度越大，它通过的位移越大B．加速度越大，它通过的位移越大C．末速度越大，它通过的位移越大D．它在时刻的速度越大，它通过的位移越大3．下列说法正确的是（）A．甲图中小孩未推动箱子是因为小孩推箱子的力小于箱子推小孩的力B．甲图中小孩未推动箱子是因为小孩推箱子的力小于地面对箱子的摩擦力C．乙图中小孩推动了箱子是因为小孩推箱子的力大于地面对箱子的摩擦力D．乙图中小孩推动了箱子是因为小孩推箱子的时间大于箱子推小孩的时间4．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体运动的速度越大，其惯性越大B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．物体做变速运动时，物体没有惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动5．下列图象中可以判断物体做的是匀变速直线运动的是（）A．B．C．D．6．如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用，已知物块P沿斜面加速下滑，现保持F的方向不变，使其减小，则加速度（）A．一定变小B．一定变大C．一定不变D．可能变小，可能变大，也可能不变7．如图质量为m的物体悬挂在A点，OA为可绕O点转动的轻杆，与竖直墙面的夹角θ=30°，AB为轻绳，与竖直墙面的夹角α=60°，轻绳AB和轻杆OA中的弹力分别是（）A．B．C．mg，mg D．8．如图所示，小球A、B、C的质量均为m，A、B间用细线相连，B、C间用轻质弹簧k1相连，然后用轻质弹簧k2悬挂而静止，则在剪断A、B间细线的瞬间，A、B、C的加速度分别是（）A．a A=3g，a B=2g，a C=0 B．a A=0，a B=g，a C=gC．a A=2g，a B=2g，a C=0 D．a A=g，a B=2g，a C=g9．某物体以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．3s内物体的（）A．位移大小为15 m，方向向上B．路程为20 mC．平均速度大小为10m/s，方向向上D．速度改变量的大小为30m/s10．不在同一直线上的两个共点力F1和F2的大小不同，夹角为θ，它们的合力大小为F，则（）A．合力F可能沿F1和F2夹角的角平分线B．保持F1和F2的大小不变，夹角θ增大，合力F一定减小C．保持夹角θ不变，若F1和F2中的一个减小，合力F一定减小D．保持夹角θ不变，F1和F2同时增大一倍，合力F也增大一倍11．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小12．如图，曲线a和直线b分别是在同一平直公路上行驶的汽车a和b的速度﹣时间（v﹣t）图线．已知在t1时刻两车第一次相遇，由图可知（）A．在时刻t1，b车追上a车B．在时刻t2，两车第二次相遇C．在时刻t2，a、b两车加速度方向相反D．在t1到t2时间内，两车的平均速度相等13．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的左端固定在墙上，右端与置于水平面上质量为m 的物体接触（未连接）．用水平力F缓慢推动物体到位置A，物体静止后，撤去F，物体开始向右运动，在位置O（弹簧原长位置）离开弹簧后，继续运动到最远位置B．已知AO=x0，OB=2x0，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则（）A．在AO段，物体的速度一直增大B．物体在AO段与OB段的速度变化量相等C．在AO段，物体的加速度先减小后增大D．物体做匀减速运动的时间为14．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，且有sin2θ+cos2θ=1则可求出（）A．物块的质量B．物块与斜面间的动摩擦因数C．物块沿斜面上滑的最大距离 D．物块滑回斜面底端时的速度二、实验题（共24分）15．在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端．用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置O，如图所示．请将以下的实验操作和处理补充完整：①记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，用铅笔描下O点的位置及此时两细绳套的方向；②只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到，记录弹簧测力计的示数F3和；③按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；④根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；⑤比较的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验．16．（18分）（2015秋•重庆校级期中）某同学用如图1所示的装置测量滑块的质量M及滑块与木板之间的动摩擦因数μ．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与重物相连．开始实验时，滑块开始做匀加速运动，重物落地后，滑块再运动一段距离停在木板上（尚未到达滑轮处），打点计时器在纸带上打出一系列小点．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，重力加速度g=9.8m/s2．图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9是计数点，每相邻两计数点间还有1个打点，计数点间的距离如图所示．（1）纸带中相邻两计数点间的时间间隔为s．（2）通过分析纸带数据，可判断重物在两相邻计数点和之间某时刻落地的．（3）为使重物的重力在数值上近似等于滑块运动时受到的拉力，应满足的条件是重物的质量m滑块的质量M．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）（4）重物质量m已知，为测量滑块的质量M，下列物理量中还应测量的有．（填入所选物理量前的字母）A．木板的长度LB．重物落地前滑块加速阶段的加速度a1C．重物落地后滑块减速阶段的加速度a2D．滑块运动的时间t（5）重物落地后滑块减速阶段的加速度a2=m/s2，滑块与木板间的动摩擦因数μ=．（保留两位有效数字）三、计算题（本题共四个小题，依次各题为10分、10分、15分、15分，共50分．要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）17．（10分）（2015秋•重庆校级期中）把一个质量为m=0.65kg的篮球从距地面h=4.0m处由静止开始释放，经t=1.0s篮球落到地面．假设篮球所受空气阻力恒定不变，重力加速度g=10m/s2．求（1）篮球下落的加速度a和篮球落到地面时的速度v；（2）篮球下落过程中所受的空气阻力f．18．（10分）（2015秋•重庆校级期中）如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B 均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O 点．轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=60°，斜面倾角α=30°，物块A和B的质量分别为m A=5kg，m B=1.5kg，弹簧的劲度系数为k=500N/m，重力加速度g=10m/s2．求（1）弹簧的伸长量x；（2）物块A受到的摩擦力f的大小和方向．19．（15分）（2015秋•重庆校级期中）战士拉车胎进行100m赛跑训练体能．车胎的质量m=8.5kg，战士拉车胎的绳子与水平方向的夹角为θ=37°，车胎与地面间的滑动摩擦系数μ=0.7．某次比赛中，一名战士拉着车胎从静止开始全力奔跑，跑出20m达到最大速度（这一过程可看作匀加速直线运动），然后以最大速度匀速跑到终点，共用时15s．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求（1）战士加速所用的时间t1和达到的最大速度v；（2）战士匀加速运动阶段对车胎的拉力F．20．（15分）（2015秋•重庆校级期中）一质量为m=0.5kg的物块静止在光滑的水平面上，物块在水平方向的外力F的作用下在t=0时由静止开始运动，水平外力F随时间变化的规律如图所示，以向右为正方向．求：（1）t=1s和t=2s时物块的瞬时速度；（2）t=0到t=4s的时间间隔内物块的位移．2015-2016学年重庆一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，1-8小题为单项选择题，每小题5分．9-14小题为多项选择题，每小题5分，选对未选全得3分，错选得0分）1．下列说法中，正确的是（）A．摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比B．静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用C．物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化D．力学的基本量有：长度、质量、力【考点】摩擦力的判断与计算；力学单位制．【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】滑动摩擦力的大小F=μF N；而摩擦力类型不是以运动状态来判定；并依据运动状态改变一定有加速度，但加速度不一定改变；力学的基本量有：长度、质量、时间．【解答】解：A、滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，而静摩擦力与正压力无关，故A错误；B、静止的物体可以受滑动摩擦力；如物体在地面上滑动时，地球受到的即为滑动摩擦力，故B正确；C、物体的运动状态发生变化时，一定存在加速度，而加速度不一定发生变化；故C错误；D、力学的基本量有：长度、质量、时间，而力是导出量；故D错误；故选：B．【点评】在理解摩擦力时一定要注意理解公式中的正压力是接触面上的弹力，注意静摩擦力与滑动摩擦力的区分，掌握状态改变与加速度改变的关系，同时理解力不是力学的基本量，容易出错．2．做匀加速直线运动的物体运动时间为t，这段时间内（）A．初速度越大，它通过的位移越大B．加速度越大，它通过的位移越大C．末速度越大，它通过的位移越大D．它在时刻的速度越大，它通过的位移越大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式或平均速度推论逐项分析，判断是否正确．【解答】解：A、根据x=得，初速度越大，加速度不一定大，位移不一定大，故A错误．B、根据x=得，加速度越大，初速度不一定大，位移不一定大，故B错误．C、根据平均速度推论知，，末速度越大，初速度不一定大，位移不一定大，故C错误．D、匀加速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度，中间时刻的瞬时速度越大，平均速度越大，根据x=知，位移一定大，故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．3．下列说法正确的是（）A．甲图中小孩未推动箱子是因为小孩推箱子的力小于箱子推小孩的力B．甲图中小孩未推动箱子是因为小孩推箱子的力小于地面对箱子的摩擦力C．乙图中小孩推动了箱子是因为小孩推箱子的力大于地面对箱子的摩擦力D．乙图中小孩推动了箱子是因为小孩推箱子的时间大于箱子推小孩的时间【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】推不动物体时，物体处于静止状态，受力平衡，推力等于静摩擦力，当推力大于最大静摩擦力时，物体才开始运动．【解答】解：A、甲图中小孩未推动箱子，由牛顿第三定律，则有小孩推箱子的力等于箱子推小孩的力，属于一对相互作用力，故A错误；B、甲图中小孩未推动箱子，木箱处于静止状态，箱受到地面的摩擦力等于小孩推力，故B 错误；C、乙图中小孩推动了箱子时，推力大于最大静摩擦力，木箱开始运动，之后小孩失去支撑而摔跤，故C正确；D、乙图中小孩推动了箱子，推力大于最大静摩擦力，而小孩推箱子的时间与箱子推小孩的时间总是相等的，故D错误．故选：C．【点评】当推不动物体是，物体处于静止状态，推力等于静摩擦力，运动后物体受滑动摩擦力作用，要注意其与静摩擦力的区别和联系．4．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A．物体运动的速度越大，其惯性越大B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．物体做变速运动时，物体没有惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动【考点】牛顿第一定律．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据惯性定律解释即可：任何物体都有保持原来运动状态的性质，惯性的大小只跟质量有关，与其它任何因素无关．【解答】解：A、任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性，惯性大小与速度无关；故A错误；B、没有力作用，物体可以做匀速直线运动，故B错误；C、惯性大小与运动速度无关，做变速运动时，物体也有惯性；故C错误；D、根据牛顿第一定律可知，运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动；故D正确；故选：D．【点评】本题考查惯性的内容，要求能牢记惯性概念，知道一切物体在任何时候都有惯性，质量是惯性的唯一量度．5．下列图象中可以判断物体做的是匀变速直线运动的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定性思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】匀加速直线运动的速度﹣时间图象是倾斜的直线，位移﹣时间图象是抛物线．根据图象的形状分析物体的运动性质．【解答】解：A、物体的位移随时间均匀增大，速度不变表示物体做匀速直线运动．故A错误．B、v﹣t图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动．故B正确．C、速度随时间不变，物体做匀速直线运动．故C错误．D、a﹣t图象是倾斜的直线，加速度均匀增大，表示物体做是变加速直线运动．故D错误．故选：B【点评】本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象；其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆．6．如图所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用，已知物块P沿斜面加速下滑，现保持F的方向不变，使其减小，则加速度（）A．一定变小B．一定变大C．一定不变D．可能变小，可能变大，也可能不变【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对物块进行受力分析，物块受重力、支持力、推力，沿斜面加速下滑，知加速度的方向沿斜面向下，根据牛顿第二定律列出方程，根据F的变化，可知加速度的变化．【解答】解：小物块P在推力F的作用下，沿光滑固定斜面加速下滑，设小物块的质量为m，斜面的倾角为θ，分析小物块的受力，并建立小物块的动力学方程，由牛顿第二定律，有：mgsinθ﹣Fcosθ=ma∴a=gsinθ﹣．当保持F的方向不变，使其减小时，则加速度a一定变大．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】解决本题的关键熟练运用正交分解，根据牛顿第二定律求出加速度．7．如图质量为m的物体悬挂在A点，OA为可绕O点转动的轻杆，与竖直墙面的夹角θ=30°，AB为轻绳，与竖直墙面的夹角α=60°，轻绳AB和轻杆OA中的弹力分别是（）A．B．C．mg，mg D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】以A点为研究对象进行受力分析，根据平衡条件求解轻绳AB和轻杆OA中的弹力．【解答】解：对节点O受力分析如图所示，根据平衡条件可得：轻杆OA中的弹力F=mgcosθ=，轻绳AB的拉力T=，故A正确．故选：A【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析物体的受力情况，也可以用力的分解法求解．8．如图所示，小球A、B、C的质量均为m，A、B间用细线相连，B、C间用轻质弹簧k1相连，然后用轻质弹簧k2悬挂而静止，则在剪断A、B间细线的瞬间，A、B、C的加速度分别是（）A．a A=3g，a B=2g，a C=0 B．a A=0，a B=g，a C=gC．a A=2g，a B=2g，a C=0 D．a A=g，a B=2g，a C=g【考点】牛顿第二定律．【专题】定量思想；整体法和隔离法；牛顿运动定律综合专题．【分析】根据平衡求出弹簧的弹力大小，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律分别求出A、B、C的加速度．【解答】解：剪断细线前，对ABC整体分析，弹簧1的弹力F1=3mg，对C分析，弹簧2的弹力F2=mg，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对A分析，，隔离对B分析，，C所受的合力仍然为零，则a C=0，故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解，难度不大．9．某物体以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．3s内物体的（）A．位移大小为15 m，方向向上B．路程为20 mC．平均速度大小为10m/s，方向向上D．速度改变量的大小为30m/s【考点】竖直上抛运动；平均速度．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由速度关系公式求出最大位移，由位移时间关系公式求解位移，由△v=at 求出速度的改变量．平均速度等于位移与时间的比值．根据这些知识分析解答．【解答】解：A、物体做竖直上抛运动，是一种匀减速直线运动，根据位移时间关系公式，物体3s内的位移为：x=v0t﹣gt2=20×3﹣×10×32=15m，方向向上．故A正确；B、物体上升的最大高度为：h==m=20m，所以路程为：S=2h﹣x=40﹣15=25m，故B错误；C、物体前3s的位移是15m，故平均速度为：==m/s，方向向上；故C错误；D、加速度大小为g，故速度改变量为△v=gt=3×10=30m/s，竖直向下，故D正确；故选：AD．【点评】对于竖直上抛运动，通常有两种处理方法，一种是分段法，一种是整体法，两种方法可以交叉运用．10．不在同一直线上的两个共点力F1和F2的大小不同，夹角为θ，它们的合力大小为F，则（）A．合力F可能沿F1和F2夹角的角平分线B．保持F1和F2的大小不变，夹角θ增大，合力F一定减小C．保持夹角θ不变，若F1和F2中的一个减小，合力F一定减小D．保持夹角θ不变，F1和F2同时增大一倍，合力F也增大一倍【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】定性思想；推理法；平行四边形法则图解法专题．【分析】由力的合成方法可知，二力合成时，夹角越大，合力越小，两力合力的范围|F1﹣F2|≤F合≤F1+F2；一个合力与几个分力共同作用的效果相同，合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力．【解答】解：A、两个共点力F1和F2的大小不同，由力的合成法则可知，合力F不可能沿F1和F2夹角的角平分线，故A错误；B、若F1和F2大小不变，θ角越大，合力F越小，故B正确；C、保持夹角θ不变，若F1和F2中的一个减小，当两力反向时，则合力F可以增加，故C 错误；D、如果夹角θ不变，根据平行四边形定则，F1和F2同时增大一倍，合力F也增大一倍，故D正确；故选：BD．【点评】本题考查对合力与分力关系的理解能力．合力与分力是等效的，合力的范围在两个分力之差与之和之间．二力合成时，夹角越大，合力越小．11．一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下．【解答】解：在时间轴的上方，表示加速度向上，此时处于超重状态，在时间轴的下方，表示加速度向下，此时处于失重状态，对地板的压力减小，在t=2s时向上的加速度最大，此时对地板的压力最大，所以A正确；在t=8.5s时具有向下的最大的加速度，此时对地板的压力最小，所以D正确；故选：AD【点评】本题是对图象的考查，掌握住加速度时间图象的含义，知道超重和失重的特点即可解答本题．12．如图，曲线a和直线b分别是在同一平直公路上行驶的汽车a和b的速度﹣时间（v﹣t）图线．已知在t1时刻两车第一次相遇，由图可知（）A．在时刻t1，b车追上a车B．在时刻t2，两车第二次相遇C．在时刻t2，a、b两车加速度方向相反D．在t1到t2时间内，两车的平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图象的斜率表示物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向．图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．平均速度等于位移与时间之比．结合这些知识分析．【解答】解：A、在时刻t1之前，b车的速度比a车的大，说明在时刻t1，b车追上a车．故A正确．B、图象与坐标轴围成的面积表示位移，则在t1到t2这段时间内，b的位移小于a的位移，已知在t1时刻两车第一次相遇，则知在时刻t2，b车没有追上a车，故B错误．C、图线切线的斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向，根据图象可知，在时刻t2，a、b两车加速度方向相反，故C正确．D、图象与坐标轴围成的面积表示位移，则在t1到t2这段时间内，b的位移小于a的位移，是时间相等，所以b的平均速度小于a的平均速度．故D错误．故选：AC【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．13．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的左端固定在墙上，右端与置于水平面上质量为m 的物体接触（未连接）．用水平力F缓慢推动物体到位置A，物体静止后，撤去F，物体开始向右运动，在位置O（弹簧原长位置）离开弹簧后，继续运动到最远位置B．已知AO=x0，OB=2x0，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则（）A．在AO段，物体的速度一直增大B．物体在AO段与OB段的速度变化量相等C．在AO段，物体的加速度先减小后增大D．物体做匀减速运动的时间为【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】根据物体所受的弹力和摩擦力的大小关系，结合牛顿第二定律得出加速度的变化，根据加速度方向与速度方向的关系判断速度的变化．物体离开O点做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律和运动学公式求出物体做匀减速直线运动的时间．【解答】解：A、在AO段，开始弹簧的弹力大于摩擦力，加速度方向向右，做加速度减小的加速运动，当弹力等于摩擦力后，弹力大小小于摩擦力，加速度方向向左，物体做加速度增大的减速运动，可知在AO段，速度先增大后减小，加速度先减小后增大，故A错误，C 正确．B、物体在AO段与OB段的速度变化量大小相等，方向相反，故B错误．D、物体离开O点后，在水平方向仅受摩擦力，做匀减速直线运动，加速度大小a=，根据得，物体做匀减速直线运动的时间，故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键会根据物体的受力分析物体的运动规律，知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．14．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，且有sin2θ+cos2θ=1则可求出（）A．物块的质量B．物块与斜面间的动摩擦因数C．物块沿斜面上滑的最大距离 D．物块滑回斜面底端时的速度【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；图析法；牛顿运动定律综合专题．【分析】由图b可求得物体运动过程及加速度，再对物体受力分析，由牛顿第二定律可明确各物理量是否能够求出．【解答】解：由图b可知，物体先向上减速到达最高时再向下加速；图象与时间轴围成的面积为物体经过的位移，则可以求出物块沿斜面上滑的最大距离，故C正确．图象的斜率表示加速度，上升过程及下降过程加速度均可求，上升过程有：mgsinθ+μmgcosθ=ma1；下降过程有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2；两式联立可求得斜面倾角及动摩擦因数；故B正确．由于上滑的位移可以求出，则下滑的位移可以得知，结合速度位移公式可以求出物块滑回斜面底端的速度，故D正确但由于m均消去，故无法求得质量，故A错误．故选：BCD．【点评】本题考查牛顿第二定律及图象的应用，要注意图象中的斜率表示加速度，面积表示位移；同时注意正确的受力分析，根据牛顿第二定律明确力和运动的关系．。
重庆市重点中学高2016级高三一诊物理试题及答案
高中2016级一诊物理试题二．选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0 分。
14．在一水平地面，某同学将小球从高为h 1的地方水平击出，不计空气阻力，小球落地时的水平距离为 s 1。
若将该小球从高为h 2的地方以相同速度水平击出，小球落地时的水平距离为A ．12h h s 1B ．12h h s 1C ．21h h s 1D ．21h h s 1 15．如图，M 、N 、P 、O 是真空中四点，OM ＝ON <OP ，O 点处固定有一个点电荷q ，一个带负电的试探电荷仅在q 的电场力作用下沿曲线从N 运动到P ，则A ．q 为正电荷，M 点的电势高于P 点的电势B ．q 为负电荷，M 点的场强小比P 点的小C ．试探电荷在N 点处受到的电场力大小比在P 点的小D ．若将试探电荷从N 点移到M 点，电场力做功为零16．将白炽灯通过两条相互平行的长直导线连接到低频正弦交流电源上。
当灯正常工作时，能正确表示 这两条导线间安培力F 随时间t 变化的图像是17k 的弹性绳， 原长为L 。
设在下落过程中人所受空气的阻力恒为重力的0.2倍，若绳的质量忽略不计，重力加速度 为g ，人视为质点，则A ．从开始下落到蹦极绳刚好被拉直所需的时间为g L 5 B ．从开始下落到速度最大时的下落距离为L +kmg 54 C ．从开始下落到最低点的过程中，加速度恒为54g D ．从开始下落到速度最大的过程中，机械能损失为51mg (L +kmg 5) 18．如图，一正方体导线框各边电阻均为R ，MN 、PQ 两边接有电容为C 的电容器。
若电流表的示数为I ，则每个电容器所带的电荷量为A ．41IRCB ．31IRC C ．21IRCD ．43IRC 19．冥王星的两颗卫星尼克斯（Nix ）和海德拉（Hyda 约为25天和38天，则尼克斯绕冥王星的A ．角速度比海德拉的大B ．向心加速度比海德拉的小C ．线速度比海德拉的小D ．轨道半径比海德拉的小20．如图，司机通过液压装置缓慢抬起车厢的一端卸货。
重庆市九龙坡区2016届高三上学期期中考试理综物理试题解析(解析版)
重庆市九龙坡区2016届高三上学期半期考试理综物理试题二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.汽车甲沿着平直的公路以速度v 0做匀速直线运动，当它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速为0的匀加速直线运动去追赶甲车，根据上述的已知条件：A.可求出乙车从开始起到追上甲车时所用的时间B.可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C.可求出乙车追上甲车时乙车的速度D.不能求出上述三者中的任何一个 【答案】C 【解析】试题分析: 作出汽车甲、乙的速度-时间图线如图所示．当汽车乙车追上汽车甲车时，两车位移相等，从图象上可以看出，当甲乙位移相等时，两图象与时间轴所围的“面积”相等，则得乙车的速度为2v 0．但从图象上无法知道乙车追上甲车所用的时间，故不能求出乙车走的路程．故C 正确，A 、B 、D 错误．故选C ． 考点：本题考查匀变速直线运动的规律、追击与相遇．15.图中ABCD 是一条长轨道，其中AB 段是倾角为θ的斜面，CD 段是水平的．BC 是与AB 和CD 都相切的一小段圆弧，其长度可以略去不计．一质量为m 的小滑块在A 点从静止状态释放，沿轨道滑下，最后停在D 点，A 点和D 点的位置如图所示．现用一沿着轨道方向的力推滑块，将它缓慢地由D 点推回到A 点时停下．设滑块与轨道间的动摩擦因数为μ，则推力对滑块做的功等于：A.mghB.2mghC.)sin (θμhs mg + D.μmgs +μmghctgθ 【答案】B 【解析】试题分析: 物体由A 点下落至D 点,设克服摩擦力做功为W AD ，由动能定理：0AD mgh W -=,即AD mgh W =,由于缓缓推，说明动能变化量为零，设克服摩擦力做功为W DA ，,当物体从D 点被推回A 点，由动能定理0F DA W mgh W --=,而摩擦力做得功cos sin AD DA W W mg h mgs μθθμ==-⋅-，联立得：W F =2mgh ，故A 、C 、D 错误，B 正确，故选B ．v考点：本题考查动能定理的应用．16.两个球形行星A 和B 各有一卫星a 和b ，卫星的圆轨道接近各自行星的表面．如果两行星质量之比M A /M B =p ，两行星半径之比R A /R B ＝q ，则两卫星周期之比T a /T b 为： A. p q B. q p pC. pq qD.pq 【答案】C 【解析】试题分析: 卫星做圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：2224Mm G m r r T π=，解得：T =a bT T ==，故C 正确；故选C ． 考点：本题考查万有引力定律及其应用．17.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示．今对小球a 持续施加一个向左偏下30o 的恒力，并对小球b 持续施加一个向右偏上30o 的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是图中的哪一种？【答案】D 【解析】试题分析: 将两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图，根据平衡条件可知a 球上方的细线必定沿竖直方向．故D 正确．故选D ．考点：本题考查共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用、整体法与隔离法． 18.甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的v -t 图象如图所示，则：0 2 4 6A.t= 4s时甲在乙的后面B.t=2s时两物体相距最远C.两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末D.甲物体一直向前运动而乙物体先向前运动2s，随后向后运动4s后停下【答案】AC【解析】考点：本题考查匀变速直线运动的图象、追击与相遇．19.关于物体运动的速度和加速度，以下说法中正确的是：A.速度为零，加速度一定为零B.加速度为零，速度一定为零C.加速度变大，速度有可能变小D.速度变小，加速度有可能不变【答案】CD【解析】试题分析:A、速度为零时，加速度不一定为零，比如竖直上抛的物体到达最高点时，速度为零，而加速度不是零．故A错误．B、加速度为零，速度不一定为零，如匀速直线运动，故B错误．C、物体的加速度变大，如果加速度方向与速度方向相反，速度在减小，故C正确．D、物体做匀减速运动时，速度减小，加速度不变，故D正确．故选CD.考点：本题考查加速度和速度的关系．20.图为健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上，运动员双手抓好扶手并且脚用力向后蹬皮带.皮带运动过程中受到的阻力恒为f，使皮带以速度v匀速运动.则在运动过程中：A.人对皮带的摩擦力主要是静摩擦力B.人对皮带不做功C.人对皮带做功的功率一定为mgv sinαD.人对皮带做功的功率为fv【答案】AD【解析】试题分析:A、皮带受摩擦力而运动，当脚与皮带间无相对滑动，故为静摩擦力，故A正确；B、人对皮带的摩擦力使皮带产生了位移，故人对皮带做正功；故B错误；C、人对皮带的力为摩擦力，故人对皮带做功的功率P=fv；故C错误，D正确；故选AD.考点：本题考查功率、平均功率和瞬时功率；静摩擦力和最大静摩擦力．21.如图甲所示，用一水平力F拉着一个静止在固定斜面上的物体，斜面倾角为θ且光滑。
重庆一中高三物理上学期期中试题(含解析)
物理试卷一、选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）1．某同学为估测一教学楼的总高度，在楼顶将一直径为2cm的钢球由静止释放，测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为0.001s，由此可知教学楼的总高度约为（不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2）（）A． 10m B．20m C．30m D．40m考点：自由落体运动．分析：物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得．解答：解：设运动时间为t，根据h=gt2可得，根据△x=x t﹣x t﹣1即gt2﹣g（t﹣0.001）2=△x，即×10t2﹣×10（t﹣0.001）2=0.02解得：t=2sh=×10×22=20m故选：B．点评：本题考查的是自由落体运动公式的直接应用，题目比较简单，属于基础题．2．汽车以恒定的功率在平直公路上行驶，所受到的摩擦阻力恒等于车重的0.1倍，汽车能达到的最大速度为v m．则当汽车速度为时，汽车的加速度为（重力加速度为g）（）A． 0.1g B．0.2g C．0.3g D．0.4g考点：功率、平均功率和瞬时功率．分析：汽车达到速度最大时，汽车的牵引力和阻力相等，根据功率P=Fv，可以根据题意算出汽车发动机的功率P，当速度为时，在运用一次P=Fv即可求出此时的F，根据牛顿第二定律就可求出此时的加速度．解答：解：令汽车质量为m，则汽车行驶时的阻力f=0.1mg．当汽车速度最大v m时，汽车所受的牵引力F=f，则有：P=f•v m当速度为时有：由以上两式可得：=2f根据牛顿第二定律：F﹣f=ma所以=0.1g故A正确，B、C、D均错误．故选：A．点评：掌握汽车速度最大时，牵引力与阻力大小相等，能根据P=FV计算功率与速度的关系．3．（6分）2013年12月2日“嫦娥三号”探月卫星在西昌卫星发射中心发射，“嫦娥三号”先在离月球表面某一高度的圆轨道上运动，随后多次变轨，最后围绕月球表面做圆周飞行，、卫星绕月球表面飞行，根据万有引力提供向心力，根据密度的定义式4．（6分）一小球从地面上以某一初速度竖直向上抛出，运动过程中受到的阻力大小与速率成正比，在上升过程中，下列能正确反映小球的机械能E随上升高度h的变化规律（选地面为DC5．（6分）如图所示，质量为m的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，其水平直径AB长度为2R，现将质量也为m的小球从距A点正上方h0高处由静止释放，然后由A点经过半圆轨道后从B冲出，在空中能上升的最大高度为h0（不计空气阻力），则（）小车向左运动的最大距离为小球第二次能上升的最大高度h＜m mhmgh，即小球第一次在车中滚动损失的机械能为mgh 擦力变小，摩擦力做功小于mgh，机械能损失小于mgh能上升的高度大于：﹣h，而小于h二、解答题（共5小题，满分68分）6．（9分）如图所示为实验室“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置．①下列说法中不符合本实验要求的是 A ．A．入射球比靶球质量大，但二者的直径可以不同B．在同一组实验的不同碰撞中，每次入射球必须从同一高度由静止释放C．安装轨道时，轨道末端必须水平D．需要使用的测量仪器有天平和刻度尺②实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N，并测得它们到O点的距离分别为、和．已知入射球的质量为m1，靶球的质量为m2，如果测得m1+m2近似等于m1，则认为成功验证了碰撞中的动量守恒．③在实验中，根据小球的落点情况，若等式= m12﹣m12成立，则可证明碰撞中系统的动能守恒（要求用②问中的涉及的物理量表示）．112，如果1=m1+m2③如果碰撞过程动能守恒，则：m m m，）m（m （，12m1m221212221212 1117．（10分）用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，已知重力加速度为g，即可验证机械能守恒定律．①下面列举了该实验的几个操作步骤：A．按照图示的装置安装器件；B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；C．用天平测量出重锤的质量；D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带；E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．其中没有必要或操作不恰当的步骤是BCD （填写选项对应的字母）②如图2所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为O，并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为A、B、C、D、E、F，量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6，使用交流电的周期为T，设重锤质量为m，则在打E点时重锤的动能为，在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为mgh5．③在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于（填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出②问中纸带各点对应的速度，分别记为v1至v6，并作﹣h n图象，如图3所示，直线斜率为k，则可测出阻力大小为．mv=mv=②8．（15分）如图所示，一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上，地面上空风速水平且恒为v0，球静止时绳与水平方向夹角为α．已知风力的大小与风速成正比，可以表示为f=kv（k为已知的常数）．求：（1）氢气球受到的浮力为多大；（2）某时刻绳突然断裂，则绳断裂瞬间氢气球加速度为多大？，则加速度大小为解得．9．（16分）某兴趣小组为了研究过山车原理，做了一个简易实验：取一段长度L=1m水平粗糙轨道AB，如图所示，在B点设计一个竖直平面内的光滑圆轨道，半径R的大小可以调节．现有一电动小车（可视为质点）质量为m=0.2kg静止在A点，通过遥控器打开电源开关，在恒定牵引力F=2N作用下开始向B运动，小车与水平轨道的动摩擦因数为μ=0.1，当小车刚好到达B时立即关闭电源，然后进入圆轨道，g=10m/s2，求：（1）若圆轨道半径R=0.1m，小车到达轨道最高C点时对轨道的压力；（2）要使小车不脱离轨道，则圆轨道的半径R应满足什么条件？①解得m/s②的过程，由动能定理得④设轨道半径为，有：⑤（18分）如图所示，光滑的水平导轨MN右端N处与水平传送带理想连接，传送带长度L=4.0m，10．皮带以恒定速率v=3.0m/s 顺时针转动．三个质量均为m=1.0kg 的滑块A、B、C置于水平导轨上，B、C之间有一段轻弹簧刚好处于原长，滑块B与轻弹簧连接，C未连接弹簧，B、C处于静止状态且离N点足够远，现让滑块A以初速度v0=3.0m/s 沿B、C连线方向向B运动，A 与B碰撞后粘合在一起，碰撞时间极短．滑块C脱离弹簧后滑上传送带，并从右端P滑出落至地面上．已知滑块C与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g=10m/s2．求：（1）滑块A、B碰撞时损失的机械能；（2）滑块C在传送带上因摩擦产生的热量Q；（3）若每次实验开始时滑块A的初速度v0大小不相同，要使滑块C滑上传送带后总能落至地面上的同一位置，则v0的取值范围是什么？碰撞时损失机械能：由机械能守恒定律得：由运动学公式得：，代入数据解得：t=有：⑦，解得有：⑧，解得：由机械能守恒定律得：解得：m/s=所以：m/s≤v≤m/s≤v三.选做题【选修3-3】12．（8分）A、B汽缸的水平长度均为20cm、截面积均为10cm2，C是可在汽缸内无摩擦滑动的、体积不计的活塞，D为阀门．整个装置均由导热材料制成．起初阀门关闭，A内有压强P A=4.0×105Pa的氮气．B内有压强P B=2.0×105Pa的氧气．阀门打开后，活塞C向右移动，最后达到平衡．求活塞C移动的距离及平衡后B中气体的压强．考点：理想气体的状态方程．专题：理想气体状态方程专题．分析：气体发生等温变化，应用玻意耳定律对A、B两部分气体列方程，然后求出距离与压强．解答：解：由玻意耳定律得：对A部分气体：P A LS=P（L+x）S①对B部分气体：P B LS=P（L﹣x）S ②代入数据解得：x==6.7cm，P=3×105 Pa；答：活塞C移动的距离为6.7cm，平衡后B中气体的压强为3×105Pa．点评：本题是连接体问题，分析清楚气体状态变化过程，应用玻意耳定律即可正确解题．。
重庆一中初2016届2015-2016学年(下)期中考试(word版,有答案)
重庆一中初2016届2015-2016学年（下）期中考试物理试题（考试时间：与化学共用120分钟 满分：80分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分。
） 1. 根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是( ) A ．歌乐山山顶的大气压约为1.5×105Pa B ．正常人眨眼一次的时间约5s C ．一节新干电池的电压为1.5VD ．中考专用的2B 铅笔的长度约为1.8×103mm2.如图1所示，木块竖立在小车上，随小车一起向右做加速直线运动（不考虑空气阻力）。
下列分析正确的是( )A ．木块没有受到小车对它的摩擦力B ．当小车受到阻力而停下时，木块将向右倾倒C ．小车运动速度越大，其惯性也越大D ．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力3．如图2所示，用滑轮组将重50N 的物体匀速提升0.2m ，所用时间为2s ，作用在绳子末端的拉力F 为30N （不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列计算结果正确的是( )A ．动滑轮自重20NB ．所做的有用功为12JC ．拉力F 做功的功率为0.3WD ．该滑轮组的机械效率约为83.3%4．占地3300亩的重庆园博园，是一个集自然景观和人文景观为一体的超大型城市生态公园。
在如图3所示的中国古典石桥风景中，有关游船的分析正确的是( )A ．游船的重力越大，船底受到水的压强越大B ．游船转弯时受到的是平衡力C ．游船受到的浮力与重力是一对相互作用力D ．游船在途中又上来几名游客，但游船所受浮力依然不变5. 为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关S 。
导线EF 横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯L 亮且电动机转动放下栏杆。
灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作。
图4电路中符合要求的是( )图3 图1图26.有关压强知识的应用，下列说法错误的是( ) A ．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用B ．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理C ．坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积减小压强的道理D ．三峡大坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大7. 如图5所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。
重庆市重庆一中高一物理上学期期中试题新人教版
重庆市重庆一中高一物理上学期期中试题新人教版2013年重庆一中高2016级高一上期半期考试物 理 试 题 卷 2013.11试题分选择题和非选择题两部分。
第一部分（选择题），第二部分（非选择题）。
满分120分。
考试时间100分钟。
第一部分（选择题共44分）一. 单项选择题（本题包括7个小题。
每小题4分，共28分。
每小题只有一个选项 符合题意）1．以下说法正确的是 ( )A ．物体所受的重力一定竖直向下，物体的重心不一定在物体上B ．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点C ．若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的位移一定相同D ．物体匀速运动时具有惯性，在外力作用下变速运动时失去了惯性 2. 关于速度和加速度，下列说法中正确的是 （ ） A. 物体的运动状态发生变化时，速度的方向一定发生了变化 B. 物体的运动状态发生变化时，加速度一定发生了变化 C. 速度变化量越大，加速度就越大 D. 速度变化得越快，加速度就越大3.如图1所示，小孩用水平力推静止在地面上的木箱，但未推动，以下说法正确的是 （ ）A. 小孩未把木箱推动是因为木箱所受摩擦力大于小孩的水平推力B. 小孩未把木箱推动是因为木箱给小孩的反作用推力大于小孩给木 箱的推力C. 木箱受到的摩擦力与小孩给木箱的水平推力大小相等，方向水平 向左D. 木箱所受摩擦力与木箱和地面间的正压力成正比 4．如图2所示，倾角30α=o的等腰三角形斜面固定在水平面上，质量分别为2m 和m 的A 、B两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接（不计滑轮质量和摩擦）。
已知A 滑块和左侧斜面的动摩擦因数32μ=，B 与右侧斜面间光滑接触。
且A 、B 均处于静止状态，则A 与斜面间的摩擦力A f 的大小和方向为 ( )A. A 12f mg =，沿斜面向上 B. A 12f mg =，沿斜面向下C. A 3f mg =，沿斜面向上D. A f mg =，沿斜面向上5. 两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.8s 时间内的v -t 图象如图3所示。
重庆市重庆一中高三物理期中考试
保密★启用前重庆市重庆一中2008-2009学年高三年级期中考试理科综合物理能力测试本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第1卷答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卷上。
第Ⅰ卷(选择题)注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔准确涂写在答题卡上，同时将第II卷答卷密封线内的项目填写清楚。
2．第1卷每小题选出答案后，用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一、选择题：（本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中，不定项）14．在静电场中，下列说法正确的是（）A．电场强度处处为零的区域内，电势也一定处处为零B．电场强度处下相同的区域内，电势也一定处处相同C．电场强度的方向总是跟等势面垂直D．同一点电荷在电场中的不同点，电荷在哪一点的电势能较大，那一点的电势就较高15．如图所示，是某时刻t两列水波的叠加图，波峰、波谷分别用实线、虚线表示。
S1、S2是相干波源，它们的振动情况完全相同，设两列波的振幅均为5cm，下列说法正确的是（）A．D质点始终位于波谷处，D质点始终位于波峰处B．经过半个周期，B质点变为波峰，D质点变为波谷C．只有D质点振动始终加强D．图示时刻B、D两质点的竖直高度差为10cm16．如图所示，实线表示电场线，虚线表示受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹。
粒子先经过M点，再经过N点。
可以判定（）A．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力B．粒子从M到N的过程中，电势能增加C．M点的电势大于N点的电势D．粒子从M到N的过程中，动能减少17．单摆的摆球做简谐振动，经过平衡位置时正好遇到空中飘落下的速度可忽略的雨滴，雨滴均匀附着在摆球表面，则摆球在振动中有关物理量的变化情况是（）A．最大速度不变，振幅不变，周期不变B．最大速度变小，振幅变小，周期变小C ．最大速度变小，振幅变小，周期不变D ．最大速度变大，振幅变大，周期不变18．据报道：我国数据中继卫星“天链一号02星”于2008年4月25日在西昌卫星发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东77°赤道上空的同步轨道。
【KS5U解析】重庆一中2016届高三上学期月考物理试卷(10月份) Word版含解析
2015-2016学年重庆一中高三（上）月考物理试卷（10月份）二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比2．“轨道康复者”是“垃圾卫星”的救星，它可在太空中给“垃圾卫星”补充能量，延长卫星的使用寿命．一颗“轨道康复者”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，运行方向与地球自转方向一致．轨道半径为地球同步卫星轨道半径的，则（）A．轨道康复者”相对于地球赤道上的城市向西运动B．“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的4倍C．“轨道康复者”的周期是地球同步卫星周期的倍D．“轨道康复者”每经过天就会在赤道同一城市的正上方出现3．如图所示为游乐场中过山车的一段轨道，P点是这段轨道的最高点，A、B、C三处是过山车的车头、中点和车尾．假设这段轨道是圆轨道，各节车厢的质量相等，过山车在运行过程中不受牵引力，所受阻力可忽略．那么，过山车在通过P点的过程中，下列说法正确的是（）A．车头A通过P点时的速度最小B．车的中点B通过P点时的速度最小C．车尾C通过P点时的速度比车头A通过P点时的速度小D．A、B、C通过P点时的速度一样大4．如图所示，在水平向左的匀强电场中，倾角=53°的固定光滑绝缘斜面，高为H．一个带正电的物块（可视为质点）受到的电场力是重力的倍，现将其从斜面顶端由静止释放，重力加速度为g，则物块落地的速度大小为（）A．2B．2C．D．25．如图所示，有四个等量异种电荷，放在正方形的四个顶点处．A、B、C、D为正方形四个边的中点，O为正方形的中心，下列说法中正确的是（以无穷远处为电势零点）（）A．A、B、C、D四点的电场强度不同，电势不同B．A、B、C、D四点的电场强度不同，电势相同C．将一带负电的试探电荷从A点沿直线移动到C点，试探电荷具有的电势能一直不变D．位于过O点垂直于纸面的直线上，各点的电场强度为零，电势不为零6．固定的粗糙斜面倾角为θ，其上有一个小物块受到沿斜面向上的恒力F1作用沿斜面向上匀速上滑位移S1．现把力改为斜向上与斜面夹角成α（且α＜﹣θ）的恒力F2，沿斜面向上匀速运动位移为S2，且F1、F2做的功相同，则可能有（）A．F1＜F2S1=S2B．F1=F2S1＜S2C．F1＜F2S1＞S2D．F1＞F2S1＜S27．将一长木板静止放在光滑的水平面上，如图甲所示，一个滑块（可视为质点）以水平速度v0从木板左端向右端滑动，到达右端时恰能与木板保持相对静止．现将木板分成A和B 两段，如图乙所示，并紧挨着放在水平面上，让滑块仍以初速度v0从从木板左端向右端滑动．滑块与木板的动摩擦因数处处相同，在以后的整个过程中，则下列说法正确的是（）A．甲、乙两图中，滑块克服摩擦力做的功一样多B．系统因摩擦产生的热量甲图比乙图多C．若B的质量越大，则滑块与木板从开始到共速经历的时间会越长D．若B的质量越小，则系统因摩擦产生的热量会越大8．如图所示，将轻质弹簧一端固定在倾角θ的粗糙斜面的底端，另一端与小物块相连，弹簧处于自然长度时物块位于O点．现将物块拉到A点后由静止释放，滑动摩擦因数μ＞tanθ，整个运动过程的最低点在B点（图中B未画出）．下列说法正确的是（）A．B点可能在O点右上方B．整个过程中物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能C．从A到B的过程中，物块克服摩擦力做的功等于物块机械能的减小量D．A点弹簧的弹性势能一定大于B点弹簧的弹性势能三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33～40为选考题，考生根据要求作答．9．（1）关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法中正确的是．A．实验时需要称出重物的质量B．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦做的功就少，误差就小C．纸带上打下的第1、2点间距超过2mm，则无论怎样处理数据，实验误差都会很大D．实验处理数据时，可直接利用打下的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法（2）若正确的操作完成实验，正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），当地重力加速度的值为9.8m/s2，那么（结果均保留两位有效数字）①纸带的端与重物相连．②打下计数点B时，重物的速度v B=m/s．③在从起点O到打下计数点B的过程中，测得重物重力势能的减少量△E p略大于动能的增加量△E k，这是因为．10．用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系．木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有沙子），滑轮质量、摩擦不计，重力加速度g．（1）实验中轨道应倾斜一定角度，这样做目的是．A．为了使释放木板后，木板能匀加速下滑B．为了增大木板下滑的加速度C．可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功D．可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d=cm．（3）实验主要步骤如下：①测量木板、遮光条的总质量M，测量两遮光条的距离L；按甲图正确连接器材．②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2．则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量△E k=，合外力对木板做功W=．（用字母M、t1、t2、d、L、F表示）．③在小桶中增加沙子，重复②的操作．④比较W、△E k的大小，得出实验结论．（4）若在本实验中轨道水平放置，其它条件和实验步骤不变，假设木板与轨道之间的动摩擦因数为μ．测得多组F、t1、t2的数据，并得到F与﹣的关系图象如图丙．已知图象在纵轴上的截距为b，直线的斜率为k，求解μ=（用字母b、d、L、k、g表示）．11．如图（甲）所示，倾角为θ=30°的光滑固定斜杆底端固定一个带负电、电量为Q=2×10﹣4C的小球A，将一可视为质点的带电小球B从斜杆的底端a点（与A靠得很近，但未接触）静止释放，小球沿斜面向上滑动过程中速度v随位移s的变化图象如图（乙）所示．已知重力加速度g=10m/s2，静电力常量k=9×109N﹒m2/C2．求：（1）小球B的荷质比；（2）小球B在b点时速度到达最大，求a、b两点的电势差U ab．12．如图所示，AB和CDO都是处于竖直平面内的光滑圆形轨道，OA处于水平位置．AB是半径为R=2m的圆周轨道，CDO是半径为r=1m的半圆轨道，最高点O处固定一个竖直弹性挡板．D为CDO轨道的中点．已知BC段是水平粗糙轨道，与圆弧形轨道平滑连接．已知BC段水平轨道长L=2m，与小球之间的动摩擦因数μ=0.4．现让一个质量为m=1kg的小球P从A点的正上方距水平线OA高H自由下落．（g=10m/s2）（1）当H=8.55m时，问此球第一次到达O点对轨道的压力；（2）当H=8.55m时，试通过计算判断此球是否会脱离CDO轨道．如果会脱离轨道，求脱离位置距C点的竖直高度．如果不会脱离轨道，求静止前球在水平轨道经过的路程；（3）H取值满足什么条件时，小球会脱离CDO轨道？四．[物理-选修3-5]13．下列说法正确的是（）A．方程式U→Th+He是重核裂变反应方程B．铯原子核（Cs）的结合能小于铅原子核（Pb）的结合能C．β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子时所产生的D．核力是短程力，与核子间的距离有关，有时表现为引力，有时表现为斥力E．原子核所含核子单独存在时的总质量等于该原子核的质量14．如图所示，光滑水平面上有三个滑块A、B、C，质量分别为m A=2m，m B=m，m C=3m，A、B用细绳连接，中间有一压缩的轻弹簧（与滑块不栓接）．开始时A、B以共同速度v0向右运动，C静止．某时刻细绳突然断开，A、B被弹开，然后B又与C发生碰撞并粘在一起，最终三滑块速度恰好相同．求：（i）B、C碰撞前的瞬间B的速度；（ii）整个运动过程中，弹簧释放的弹性势能与系统损失的机械能之比．2015-2016学年重庆一中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析二、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．【解答】解：A、亚里士多德认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同，故A错误；B、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上的理想化推理，故B错误．C、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C正确．D、小球在斜面上运动运动速度与位移不成正比，故D错误，故选C．2．“轨道康复者”是“垃圾卫星”的救星，它可在太空中给“垃圾卫星”补充能量，延长卫星的使用寿命．一颗“轨道康复者”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，运行方向与地球自转方向一致．轨道半径为地球同步卫星轨道半径的，则（）A．轨道康复者”相对于地球赤道上的城市向西运动B．“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的4倍C．“轨道康复者”的周期是地球同步卫星周期的倍D．“轨道康复者”每经过天就会在赤道同一城市的正上方出现【分析】根据“轨道康复者”受到的万有引力提供它做圆周运动的向心力，可知运行加速度和周期与同步卫星加速度和周期的关系．同步卫星和地球自转的角速度相同，比较出“轨道康复者”和同步卫星的角速度大小，就可以判断出“轨道康复者”相对于地球的运行方向关系．【解答】解：A、根据万有引力提供向心力G=mω2r，得ω=，“轨道康复者”的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的，可知“轨道康复者”的角速度比同步卫星的角速度大，而同步卫星和地球自转的角速度相同，所以轨道康复者”相对于地球赤道上的城市向东运动，故A错误．B、由G=ma得a=，则得：“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的16倍，故B错误．C、由T==2π，可得，“轨道康复者”的周期是地球同步卫星周期的倍，故C错误．D、设经过t时间“轨道康复者”会在赤道同一城市的正上方出现，则有2π=t（﹣），而T同步=1天，T康复=天，解得：t=天，故D正确．故选：D3．如图所示为游乐场中过山车的一段轨道，P点是这段轨道的最高点，A、B、C三处是过山车的车头、中点和车尾．假设这段轨道是圆轨道，各节车厢的质量相等，过山车在运行过程中不受牵引力，所受阻力可忽略．那么，过山车在通过P点的过程中，下列说法正确的是（）A．车头A通过P点时的速度最小B．车的中点B通过P点时的速度最小C．车尾C通过P点时的速度比车头A通过P点时的速度小D．A、B、C通过P点时的速度一样大【分析】对过山车的运动过程进行分析，运动过程中只有重力做功机械能守恒，当重力势能最大时，过山车的动能最小，即速度最小，据此分析即可．【解答】解：ABD、过山车在运动过程中，受到重力和轨道支持力作用，只有重力做功，机械能守恒，动能和重力势能之间相互转化，则当重力势能最大时，过山车的动能最小，即速度最小．根据题意可知，车的中点B通过P点时，质心的位置最高，重力势能最大，则动能最小，速度最小，故AD错误，B正确．C、车尾C通过P点时的速度比车头A通过P点时的速度大，故C错误．故选：B4．如图所示，在水平向左的匀强电场中，倾角=53°的固定光滑绝缘斜面，高为H．一个带正电的物块（可视为质点）受到的电场力是重力的倍，现将其从斜面顶端由静止释放，重力加速度为g，则物块落地的速度大小为（）A．2B．2C．D．2【分析】分析物块的受力情况，明确物块的运动轨迹，再分析各力的做功情况，再根据动能定理即可求得物块落地时的速度大小．【解答】解：物块受到的电场力为；将两力分别向沿斜面各垂直于斜面方向进行分解，则可知：电场力垂直于斜面方向上的分力F y==mg，故一定大于重力的分力，因此物块将离开斜而沿电场力和重力的分力方向做直线运动；运动方向与竖直方向夹角的正切值为：tanθ==物体在下滑过程受重力和电场力做功，根据动能定理可知：mgH+Eq H=已知；Eq=；代入解得：v=故选：C．5．如图所示，有四个等量异种电荷，放在正方形的四个顶点处．A、B、C、D为正方形四个边的中点，O为正方形的中心，下列说法中正确的是（以无穷远处为电势零点）（）A．A、B、C、D四点的电场强度不同，电势不同B．A、B、C、D四点的电场强度不同，电势相同C．将一带负电的试探电荷从A点沿直线移动到C点，试探电荷具有的电势能一直不变D．位于过O点垂直于纸面的直线上，各点的电场强度为零，电势不为零【分析】根据点电荷产生的电场特点和矢量合成法则求解各点的场强；电荷在等势面上移动，电场力做功为0；而电场力做功量度电势能的变化．【解答】解：A、B：设正方向边长为L，每个电荷电量为Q，如图若将四个电荷分成a与d，b与c两组，则AC是两组电荷的垂直平分线，是粒子电荷的等势线；所以AC两点的电势相等；ad两个电荷的合场强的方向向下，A点的场强大于C点的场强；bc两个点电荷的合场强方向向上，C点的场强大于A点的场强；四个点电荷的合场强方向：A向下，C向上．同理，若将四个电荷分成a与b，c与d两组，可得：BD两点的电势相等，B点场强的方向向右，D点的方向向左．所以ABCD四点的电场强度的方向不同，电势相等，故A错误，B正确．C：由以上分析可知，AC是一条等势线，故带正电的试探电荷从A点沿直线移动到C点，试探电荷具有的电势能不变．故C正确；D：对O点研究：两个正电荷在O点的合场强为零，两个负电荷在O点的合场强为零，故O点的场强为0．过O点的垂线位于过AC和BD两条等势线的等势面上，这两个等势面与无穷远处的电势相等，为0，所以过O的垂线的电势都为0．故D错误．故选：BC．6．固定的粗糙斜面倾角为θ，其上有一个小物块受到沿斜面向上的恒力F1作用沿斜面向上匀速上滑位移S1．现把力改为斜向上与斜面夹角成α（且α＜﹣θ）的恒力F2，沿斜面向上匀速运动位移为S2，且F1、F2做的功相同，则可能有（）A．F1＜F2S1=S2B．F1=F2S1＜S2C．F1＜F2S1＞S2D．F1＞F2S1＜S2【分析】两种情况下分别对物体受力分析，根据平衡条件求解出拉力的表达式和拉力的功的表达式进行比较即可．【解答】解：左图中，物体受重力、拉力、支持力和滑动摩擦力，根据平衡条件，有：F1﹣mgsinθ﹣μmgcosθ=0解得：F1=mgsinθ+μmgcosθ①拉力做功为：W1=F1S1=mg（sinθ+μcosθ）S1②右图中，物体受重力、拉力、支持力和滑动摩擦力，根据平衡条件，有：F2cosα﹣mgsinθ﹣μ（mgcosθ﹣F2sinα）=0解得：F2==（其中sin）③拉力做功为：W2=F2cosαS2=[mgsinθ+μ（mgcosθ﹣F2sinα）]S2 ④比较①③，有F1＞F2；比较②④，有S1＜S2；故选：D7．将一长木板静止放在光滑的水平面上，如图甲所示，一个滑块（可视为质点）以水平速度v0从木板左端向右端滑动，到达右端时恰能与木板保持相对静止．现将木板分成A和B 两段，如图乙所示，并紧挨着放在水平面上，让滑块仍以初速度v0从从木板左端向右端滑动．滑块与木板的动摩擦因数处处相同，在以后的整个过程中，则下列说法正确的是（）A．甲、乙两图中，滑块克服摩擦力做的功一样多B．系统因摩擦产生的热量甲图比乙图多C．若B的质量越大，则滑块与木板从开始到共速经历的时间会越长D．若B的质量越小，则系统因摩擦产生的热量会越大【分析】比较两次运动的区别，木块一直做匀减速直线运动，木板一直做匀加速直线运动，第一次在小滑块运动过程中，整个木板一直加速，第二次小滑块运动的过程中，A与B先一起做加速运动，当滑块运动到B部分上后A部分停止加速做匀速直线运动，只有B部分加速，B的加速度大于开始时的加速度，通过比较小滑块的位移确定是否飞离木板．（也可以使用动能定理比较）．根据摩擦力乘以相对位移等于热量比较小滑块在木板B上和木板A上产生的热量．【解答】解：设滑块的质量为m，A部分的质量为M1，B的质量为M2，则滑块在木板上运动的过程中，系统的动量守恒，选择向右为正方向，对甲图：mv0=（m+M1+M2）v…①对乙图，则：mv0=M1v1+（m+M2）v2…②由于滑块滑过A后，在B上滑动的过程中，滑块的速度将大于A的速度，所以可得：v1＜v＜v2可知第二次时滑块的速度的变化量小一些，根据动量定理可知，滑块与B木板将比第一种的情景更早达到速度相等，所以在第二种的情况下，滑块还没有运动到B的右端，两者速度相同，即第二次时，滑块相对于木板的位移小．A、根据动能定理可知，滑块克服摩擦力做的功等于其动能的变化，由于v＜v2，所以甲、乙两图中，滑块克服摩擦力做的功不一样多．故A错误；B、根据摩擦力乘以相对位移等于产生的热量，第一次的相对路程的大小大于第二次的相对路程的大小，则图甲所示的过程产生的热量大于图乙所示的过程产生的热量．故B正确；C、在滑块的质量与木板的质量一定的条件下，B在质量越大，则长度越长，滑块与A分离的越早，由②可知，滑块与B的共同速度越大，则滑块与木板从开始到共速经历的时间会越短．故C错误；D、结合①②可知，B部分的质量越小，A与B的速度就越接近，然后结合B选项的分析可知，将木板分成两部分后，产生的热量减小，可知若B的质量越大，则系统因摩擦产生的热量会越小，B的质量越小，则系统因摩擦产生的热量会越大．故D正确．故选：BD8．如图所示，将轻质弹簧一端固定在倾角θ的粗糙斜面的底端，另一端与小物块相连，弹簧处于自然长度时物块位于O点．现将物块拉到A点后由静止释放，滑动摩擦因数μ＞tanθ，整个运动过程的最低点在B点（图中B未画出）．下列说法正确的是（）A．B点可能在O点右上方B．整个过程中物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能C．从A到B的过程中，物块克服摩擦力做的功等于物块机械能的减小量D．A点弹簧的弹性势能一定大于B点弹簧的弹性势能【分析】物体从A向B运动过程，受重力、支持力、弹簧的拉力和滑动摩擦力，当平衡时速度最大；重力势能、弹性势能、动能和内能之和守恒．由能量转化和守恒定律进行分析．【解答】解：A、弹簧处于自然长度时物块处于O点，所以在O点，弹簧弹力为零，物体从A向B运动过程，受重力、支持力、弹簧的拉力和滑动摩擦力，当平衡时速度最大，由于摩擦力平行斜面向上，所以当弹力和重力沿斜面的分量等于摩擦力时，速度最大，此时弹簧处于伸长状态，所以速度最大时，物块的位置在O点上方，而B点速度为零，由于不知道滑动摩擦力的具体大小，所以B点可能在O点的右上方，故A正确；B、因μ＞tanθ，则重力的下滑分力小于摩擦力．当重力沿斜面的分量和弹簧弹力之和等于摩擦力时，速度最大，动能最大，此时弹簧处于伸长状态，根据能量转化和守恒定律知，弹簧的弹性势能和物体的重力势能转化为物体的动能和内能，由于重力势能的减小量小于产生的内能，所以物体的最大动能小于弹簧的最大弹性势能，故B正确．C、从A到B的过程中，滑动摩擦力一直做负功，物块克服摩擦力做的功等于物块机械能的减小量与弹簧弹性势能减小量之和，故C错误．D、由于重力做功数值小于克服摩擦力做功，根据能量守恒可知，A点弹簧的弹性势能一定大于B点弹簧的弹性势能，故D正确．故选：ABD三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个考题考生都必须作答，第33～40为选考题，考生根据要求作答．9．（1）关于“验证机械能守恒定律”的实验中，以下说法中正确的是D．A．实验时需要称出重物的质量B．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦做的功就少，误差就小C．纸带上打下的第1、2点间距超过2mm，则无论怎样处理数据，实验误差都会很大D．实验处理数据时，可直接利用打下的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法（2）若正确的操作完成实验，正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），当地重力加速度的值为9.8m/s2，那么（结果均保留两位有效数字）①纸带的左端与重物相连．②打下计数点B时，重物的速度v B=0.98m/s．③在从起点O到打下计数点B的过程中，测得重物重力势能的减少量△E p略大于动能的增加量△E k，这是因为存在阻力做功．【分析】（1）根据实验的原理，以及操作步骤中的注意事项，确定正确的选项．（2）重物的速度越来越快，抓住相等时间内的位移越来越大确定纸带的哪一端与重物相连．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度．【解答】解：（1）A、验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等，两端都有质量，可以约去，所以不需要测量重物的质量，故A错误．B、摩擦不可避免，但是不是纸带越短越好，纸带越短，打的点越小，不利于测量，故B错误．C、根据h=知，纸带应该选用打下的第1、2点间距接近2mm的，若纸带上打下的第1、2点间距超过2mm，相当于有初速度，但也可以选取中间的两个点来验证机械能守恒，故C错误D、处理打点的纸带时，可以直接利用打点计时器打出的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法，若采用计数点，是使测量长度变长，从而减小测量长度的误差，故D正确；故选：D．（2）因为重物的速度越来越大，则相等时间内的位移越来越大，可知纸带的左端与重物相连．B点的速度m/s=0.98m/s．在从起点O到打下计数点B的过程中，测得重物重力势能的减少量△E p略大于动能的增加量△E k，这是因为阻力做功，重力势能的减小量一部分转化为内能．故答案为：（1）D，（2）左，0.98，存在阻力做功．10．用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系．木板上固定两个完全相同的遮光条A、B，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力C相连，木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上，轨道放在水平桌面上，P为小桶（内有沙子），滑轮质量、摩擦不计，重力加速度g．（1）实验中轨道应倾斜一定角度，这样做目的是CD．A．为了使释放木板后，木板能匀加速下滑B．为了增大木板下滑的加速度C．可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功D．可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d=0.170cm．。
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13．已知：H —H 、O=O 的键能分别是436 kJ·mol ﹣
1和496 kJ·mol ﹣
1。
依据右图，则H —O 的键能是
A ．926 kJ·mol ﹣
1
B ．485 kJ·mol ﹣
1
C ．463 kJ·mol ﹣
1
D ．221 kJ·moI ﹣
1
14．三个运动物体a 、b 、c ，其位移—时间图像如图所示，关于三个物体在t 0时间内的运动，以下说法正确的是
A ．a 和c 做曲线运动，b 做直线运动
B ．三个物体均做单向直线运动，并在t 0时刻相遇
C ．三者平均速度相同
D ．三者平均速率相等
15．以下四种情况：(1)在固定点电荷+Q 的电场中；(2)两个固定的等量异种电荷
+Q 和﹣Q ，在它们连线的中垂面内；(3)两个固定的等量正电荷+Q ，在它们连线的中垂面内；(4)在一个自由点电荷+Q 的一侧(点电荷质量是电子两倍)。
电子不可能做匀速圆周运动的是
A B C D
16．卫星电话在抢险救灾中发挥着重要作用，第一代、第二代海事卫星只使用静止轨道卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区。
第三代海事卫星采用同步卫星和中轨道卫星结合的方案，它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。
中轨道卫星高度为10354km ，分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)。
在这个高度上，卫星沿轨道运动一周的时间为四分之一天，下列说法正确的是
A ．中轨道卫星的线速度小于同步卫星的线速度
B ．4颗同步卫星的轨道可能不在同一个平面，但轨道半径一定相同
C ．在中轨道卫星经过地面某点的正上方的一天后，该卫星还在地面该点的正上方
D ．如果某一时刻，中轨道卫星、同步卫星与地球的球心在同一直线上，那么经过6小时，它们仍在同一直线上
17．如图所示的电路中，电源电动势为E ，内阻为r(R 2<r<R 1+R 2)，电表均视为理想电表。
闭合开关S 后，调节R 的阻值，使电流表的示数增大△I ，在这一过程中电压表示数的变化量的大小为△U ，则
A ．通过R 的电流增大，但增大量小于△I
B ．
U
I
∆∆的大小随R 的变化而变化 C ．电源的输出功率一定增大了
D ．电源的效率降低了I r
E
∆⋅
18．如图所示，在光滑的水平面上放着两块长度相同、质量分别为M 1和M 2的
木板，两个大小、质量完全相同(可视为质点)的小滑块分别以初速度v 01和v 02冲上木板，且都能与木板分离，分离时两木板的的速度分别为v 1和v 2，若已知v 2>v 1，且滑块与木板间的动摩擦因数相同，则以下情况不可能存在的是
A ．v 01>v 02，且M 1=M 2
B ．v 01=v 02，且M 1>M 2
C ．v 01<v 02，且M 1<M 2
D ．v 01<v 02，且M 1>M 2
19．如图所示，一竖直绝缘轻弹簧的下端固定在地面上，上端连接一带正电小球P ，小球所处的空间存在着竖直向上的匀强电场，小球平衡时，弹簧恰好处于原长状态。
现给小球一竖直向上的初速度，小球最高能运动到M 点，在小球从开始运动至达到最高的过程中，以下说法正确的是
A ．小球机械能的改变量等于电场力做的功
B ．小球电势能的减少量等于小球重力势能的增加量
C ．弹簧弹性势能的增加量等于小球动能的减少量
D ．小球动能的减少量等于电场力和重力做功的代数和
20．如图所示，光滑水平面上放置从M 、N 、P 、Q 四个木块，其中胍尸质量均为m ，
N 、Q 质量均为2m ，从P 之间用一轻质弹簧相连。
现用水平拉力F 拉N ，使四个木块以同一加速度a 向右运动，则在突然撤去F 瞬间，下列说法正确的是 A ．PQ 间的摩擦力不变 B ．M 、P 的加速度大小变为12
a
C ．MN 间的摩擦力不变
D ．N 的加速度大小仍为a
21．如图所示，质量分别为m A 和m B 的两小球带有同种电荷，电荷量分别为q A 和q B ，用长度相等的两根绝缘细线悬挂在天花板上同一点O 。
平衡时细线与竖直方向夹角分别为θ1和θ2(θ1>θ2)，两细线的拉力分别为T A 和T B 。
若两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动(假设摆动过程两球不相碰)，最大动能分别为E
kA 和E kB 。
则 A ．T A 一定小于T B B ．m A 一定小于m B C ．q A 一定大于q B D ．E kA 一定大于E kB
二、非选择题
22．(6分)某同学通过实验测量一种合金的电阻率。
(1)用螺旋测微仪测量合金丝
的直径，读数如图所示，可读出合金丝的直径为_______mm ；
(2)现有电源(E=4V ，内阻可不计)，滑动变阻器(0～50Ω)，电流表(0～0.6A ，内阻约为1Ω)，电压表(0～3V ，内阻约为3kΩ)，开关和导线若干。
该同学分别用电流表的两种不同接法测量合金丝的电阻，记录两组不同的数据如下：
①由数据可知，该同学应采用滑动变阻器的______接法(填“限
流式”或“分压式”)；
②由数据可知，利用______(填“实验一”或“实验二”)的数据计算所得结果更接近合金丝电阻的真实值。
23．(9分)某学习小组探究小灯泡在不同电压下的功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接。
(1)实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔划线代替导线在图中完成余下导线的连接；
请将剩余两个点描在图乙的坐标图中，并画出小灯泡的伏安特性曲线；
(3)根据所画伏安特性曲线判断：
①将该灯泡直接接在一电动势为3V、内阻为1Ω的电源两端，小灯泡的功率为______W；(结果保留两位小数)
②将______只相同的小灯泡并联后，与①中电源、以及一定值电阻R=0.25Ω串联成闭合回路，可使灯泡消耗的总功率最大，最大值约为_____W。
(结果保留两位小数)
24．(14分)质量为m，带电量为g的带电微粒以初速度v0从A点竖直向上射入真空中沿水平
，方向与电场方向一致，在此过程中，方向的匀强电场中，微粒通过电场中B
求：
(1)A、B两点间的电势差U AB；
(2)微粒的最小动能E kmin及此时的速度方向。
25．(18分)如图甲所示，一块长度为L=4m、质量为M=4kg的长木板静止放置在粗糙水平地面上。
另有一质量为m=0.4kg的小铅块(可看做质点)，以v0=5.5m/s的水平初速度向右冲上木板。
己知铅块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.4，木板与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1，重力加速度取g=10m/s2．
(1)求铅块最终停在木板上的位置离木板最右端的距离d1(结果用分数表示)；
(2)若将木板平均分割成相同的八个木块，如图乙所示，其它条件不变：
①求木块开始运动瞬间。
铅块的速度大小v1以及此时木块的加速度大小a1；
②确定铅块最终停在哪一块木块上并求出其停在该木块上的位置离该木块最右端的距离d2(计算结果用分数表示)。
33．[物理-选修3—3]
34．[物理-选修3—4] 35．[物理-选修3—5]
(1)(5分)下列说法中正确的是_________(填正确答案标号，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得0分)
A ．卢瑟福通过实验发现了质子的核反应方程为；4141712781He N O H +→+
B ．铀核裂变的核反应是235141921
92563602a r U B K n →++
C ．已知质子、中子、a 粒子的质量分别为m 1、m 2、m 3，那么：质子和中子结合成一个α粒子，释放的能量是(2m 1+2m 2﹣m 3)c 2
D ．铀(23892U )经过多次α、β衰变形成稳定的铅(206
82Pb )的过程中，有6个中子转变成质子
E ．一个处于n=5能级态的氢原子，自发向低能级跃迁的过程中能够辐射10种不同频率的电磁波
(2)(10分)如图所示，质量分别为m A =0.1kg ，m B =0.3kg 的两个小球A 、B(可视为质点)处于同一竖直方向上，B 球在水平地面上，A 球在其正上方高度为H 处。
现以初速度v 0=10m/s 将B 球竖直向上抛出，与此同时将A 球由静止释放，二者在运动过程中相碰，碰撞时间极短，碰后瞬间B 球速度恰好为零，A 球恰好返回释放点，重力加速度大小为g=10m/s 2，忽略空气阻力。
求：
①A 、B 两球最初相距的高度H ；
②A 、B 两球碰撞过程中损失的机械能△E ．。