【精品课件教案PPT】 故宫(紫禁城)
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故宫博物院 课件(共39张PPT)
湛蓝：状态词。深蓝色（多形容天空、湖海 等）。 造句：湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云。 琉璃瓦:内层用较好的黏土，表面用琉璃烧制成 的瓦。 造句：坐落在前门西侧蓝琉璃瓦飞檐的“大碗 茶”商业大楼的三楼，始建于一九八八年。 矫健：强壮有力。 造句：运动健儿各个身手矫健。
鼓楼：旧时城市中设置大鼓的楼，楼内按时敲鼓 报告时辰。 造句：南京、西安等古都都建有钟楼或鼓楼，用 来向人们报告时间。 仪仗：古代帝王、官员等外出时护卫所持的旗帜、 伞、扇、武器等。 造句：古代帝王外出时的仪仗很壮观。 庄严：庄重而严肃。 造句：国旗在庄严肃穆的国歌声中 冉冉升起。
近义词
精美——（精致） 笔直——（平直） 矗立——（耸立） 湛蓝——（瓦蓝） 装饰——（装点） 壮丽——（壮观）
独特——（独到） 宽广——（宽阔) 围绕——（环绕） 辉煌——（璀璨） 雄伟——（雄壮） 矫健——（矫捷）
举行——（举办）
庄严——（庄重）
肃穆——（威严）
逐渐——（逐步）
掩映——（倒映）
2. 归纳材料二的主要内容。
写太和殿的建造历史。
3. 从材料三中你获取了哪些信息？ 材料三是一篇解说词，向我们简单介绍故宫
的来历、历史价值以及参观须知。
4.在材料四中，作者给出了一幅故宫的平面直观图。试分析这样补充的作用。
通过直观图再现课文所介绍的故 宫的主体布局，帮助去繁就简地把 握课文内容，并能初步认识到课文 里采用的说明顺序。
肃穆：（气氛、表情等）严肃而恭敬。 造句：灵堂布置得庄严肃穆。 气氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神 表现或景象。 造句：会场上充满了团结友好的气氛。 迥然不同：（成语）形容差别很大，很不相 同。迥然,相差很远的样子。 造句：柳树千丝万缕,与苍松翠柏刚劲、挺拔 的风格迥然不同。
故宫教学ppt课件
故宫教学ppt课件
目 录
• 故宫简介 • 故宫建筑布局 • 故宫文物收藏 • 故宫的宫廷文化 • 故宫的保护与传承
01
故宫简介
故宫的历史背景
01
02
03
明朝时期
故宫始建于明朝永乐年间 ，已有近600年的历史。
清朝时期
清朝沿用并扩建了故宫， 使其成为皇家宫殿的代表 。
现代保护
新中国成立后，故宫成为 博物院，对公众开放，并 得到了全面的保护和修缮 。
宫廷生活的概念
宫廷生活是指皇家成员在宫廷中 的日常生活，包括起居、饮食、
娱乐等方面。
宫廷生活的特点
宫廷生活具有奢华、排场和严格 的规矩，皇家成员的生活方式和
用品都有严格的规定。
宫廷生活的影响
宫廷生活对当时的政治、文化和 社会风气产生了深远的影响，也 影响了后世对皇家生活的认知。
宫廷艺术
宫廷艺术的概念
效率和精度。
旅游开发
合理规划旅游线路，提 升游客体验，促进旅游
业的发展。
文化创意产业
开发具有故宫特色的文 化创意产品，推动文化
创意产业的发展。
社区参与
加强与周边社区的合作 与交流，共同推动地区 经济的发展和文化的传
承。
THANKS
感谢观看
故宫的宫廷文化
宫廷礼仪
宫廷礼仪的概念
宫廷礼仪是古代皇家宫廷中规定 的各种礼节和仪式，包括朝会、
宴请、册封等。
宫廷礼仪的特点
宫廷礼仪具有严格的等级制度和繁 琐的程序，不同身份的人在礼仪上 有着不同的规定。
宫廷礼仪的作用
宫廷礼仪不仅是皇家权威的象征， 也是维护社会秩序和等级制度的重 要手段。
宫廷生活
内廷建筑群
目 录
• 故宫简介 • 故宫建筑布局 • 故宫文物收藏 • 故宫的宫廷文化 • 故宫的保护与传承
01
故宫简介
故宫的历史背景
01
02
03
明朝时期
故宫始建于明朝永乐年间 ，已有近600年的历史。
清朝时期
清朝沿用并扩建了故宫， 使其成为皇家宫殿的代表 。
现代保护
新中国成立后，故宫成为 博物院，对公众开放，并 得到了全面的保护和修缮 。
宫廷生活的概念
宫廷生活是指皇家成员在宫廷中 的日常生活，包括起居、饮食、
娱乐等方面。
宫廷生活的特点
宫廷生活具有奢华、排场和严格 的规矩，皇家成员的生活方式和
用品都有严格的规定。
宫廷生活的影响
宫廷生活对当时的政治、文化和 社会风气产生了深远的影响，也 影响了后世对皇家生活的认知。
宫廷艺术
宫廷艺术的概念
效率和精度。
旅游开发
合理规划旅游线路，提 升游客体验，促进旅游
业的发展。
文化创意产业
开发具有故宫特色的文 化创意产品，推动文化
创意产业的发展。
社区参与
加强与周边社区的合作 与交流，共同推动地区 经济的发展和文化的传
承。
THANKS
感谢观看
故宫的宫廷文化
宫廷礼仪
宫廷礼仪的概念
宫廷礼仪是古代皇家宫廷中规定 的各种礼节和仪式，包括朝会、
宴请、册封等。
宫廷礼仪的特点
宫廷礼仪具有严格的等级制度和繁 琐的程序，不同身份的人在礼仪上 有着不同的规定。
宫廷礼仪的作用
宫廷礼仪不仅是皇家权威的象征， 也是维护社会秩序和等级制度的重 要手段。
宫廷生活
内廷建筑群
故宫博物院 课件(共28张PPT)
下课！ 再见！
授课老师：
时间：2023年XX月XX日
故宫是中华民族文化的摇篮，它承载 着五千年的历史与文明。 ——梁思 成
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北
西
东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 东华门 明 顺 序
感知课文
• 给文章划分层次，并概括各部分内容。
• 第一部分（1-2）：概括介绍故宫的位置、历史、 地位、布局和艺术风格。
• 第二部分（3-15）：以保和殿后的小广场为界， 把故宫分为“前朝”和“内庭”两部分，分别介 绍。
• 台基——台基修建得很高（三层台基高七米）， 并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙 头）；
• 外观气势雄伟，色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗 拱……）；
• 内部装饰庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；
• 位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方）
课堂小结
故宫博物院是一个庞大的建筑群，作 者抓住中轴线，按照空间说明顺序，运用 总——分——总的写法，突出重点，详略 分明，使读者对路线、方位、各组建筑物 的特点与联系，清晰明了，使文章条理十 分清楚。
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景，包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后，文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着，文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ，文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
关于故宫的ppt课件
淡季（11月1日至3月31日）
02
早上8:30开放，下午4:30停止入场，晚上5:30闭馆。
注意事项
03
故宫每天的开放时间有限，游客需要提前规划好行程，避免错
过开放时间。
旅游路线
中轴线游览路线
午门-太和殿-乾清宫-御花园-神 武门。这是故宫的主轴线，也是 游客最常走的路线，可以领略到
故宫的宏伟壮观。
玉器类文物
总结词
材质上乘、雕刻精美
详细描述
故宫的玉器类文物大多采用和田 玉等上乘玉石制成，雕刻精美， 形态各异，代表了中国古代玉器 工艺的杰出成就。
其他类文物
总结词
涵盖广泛、珍奇特异
详细描述
除了书画、陶瓷和玉器之外，故宫还 收藏了各种珍奇特异的文物，如金银 器、珐琅器、竹木牙雕等，这些文物 各具特色，展现了古代工匠的卓越技 艺和创造力。
内廷建筑群
总结词
内廷是故宫中皇帝与后妃的居住之地，包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等建筑，是故宫的核心区域之一 。
详细描述
内廷建筑群位于故宫南北中轴线以西，包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等建筑。乾清宫是皇帝的寝宫， 也是处理政务的地方；交泰殿是皇后举行册封大典的场所；坤宁宫则是皇后的寝宫。这些建筑风格典 雅，体现了皇家生活的奢华与尊贵。
故宫的传承方式
Hale Waihona Puke 展览展示故宫通过举办各种展览和展示活动，向公众展示其丰富的文物和 历史文化，让更多人了解和认识故宫。
教育推广
故宫还通过开展各种教育推广活动，如讲座、导览、学生参观等， 向公众普及历史文化和文物保护知识。
文化交流
故宫还积极参与国际文化交流活动，与其他国家和地区的博物馆进 行合作和交流，共同推动世界文化遗产的保护和传承。
《故宫博物院》精品课件(内含视频)优质课课件
课文赏析
故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，
被誉为世界五大宫之一！
整体感知
请大家浏览课文并思考：我们今天学习的
课文和以前的课文有什么不一样？
➢ 课文是由四则材料组成的，有文字材料，
也有图片材料。
➢ 有的材料来源选自文章，有的选自网站。
非连续性文本
非连续性文本
任务一：
快速浏览课文四个材料，
用简洁的语言概括材料内容。
择合适的阅读材料，选用适当的阅读方法来达到自
己的阅读目的。
金碧辉煌紫禁城
红墙宫里万重门
《故宮博物院》
小学六年级语文上册第三单元
叁
肆
课前导读
字词学习
课文赏析
课后拓展
录
贰
目
壹
壹
课前导读
故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，
被誉为世界五大宫之一！
故宫概况
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420
年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清
看完就得奔机场，而且爷爷腿脚还不方便，轮椅能进故宫吗？我该怎么办。
我的孩子小的11岁、大的16岁，都未满18周岁。他们想去故宫参观需
要购买门票吗？没有大人陪同可以吗？我们家这两个小家伙都是好奇宝宝，特别对
奇奇怪怪的东西感兴趣，请多担待。
进阶任务：
非连续性文
本学习材料
课堂小结
当我们阅读文字材料时，要带着阅读目的，选
故宫博物院游览须知
故宫博物院游记
故宫博物院平面示意图
太和门失火重修记
下面提供了两个任务，和同学交流：你会
北京故宫.ppt
北京故宫
——紫禁城
故宫风貌
故宫总说 宫殿建筑
四门 前朝内廷
故宫总说
故宫又叫紫禁城，是明、清
两代的皇宫。建成于明代永乐 十八年（1420年），至今已有 580年的历史。其间共有明清两 代二十四位皇帝在这里行使最 高权力。
它位于北京市中心，占地72 万㎡，有房屋9999间半 。是世 界上最大最完整的古代宫殿建 筑群，被誉为世界五大宫之首。 故宫建筑群规模宏大壮丽，建 筑精美，布局统一，集中体现 了我国古代建筑艺术的独特风 格。
宫殿建筑
紫禁城南北长961m，东西宽
753m，四面围有高10m的城墙，城 外有宽52m的护城河,城墙的四角， 各有一座风姿绰约的角楼。
四座城门，南北为午门、神武门， 东西为东华门、西华门。 建筑分为前朝和内廷两部分。
前朝的中心为太和殿、中和殿、保 和殿，统称三大殿，辅以文华、武 英两殿，是国家举行大典礼的地方。 过乾清门便是内廷。
，改为神武门。
玄武门因是后门，所
以在形制上比午门低一个等级，尽管也是重檐式屋顶，但
大殿只有五开间，也没有左右向前伸展的两翼。
（回平面图）
图示
门
殿
宫
楼
园
河
午门
端门 天安门
东 华 门
西华门
景山
谢谢 观赏
护城河和造型优美色彩绚丽的角楼
角楼 位于紫禁城城墙的四角，民间有
九梁十八柱七十二条脊之说，形容其结构 的复杂。它与城垣、城门楼及护城河同属 于皇宫的防卫设施。
（回平面图）
午门
午门又称五凤楼，是紫
禁 城的正门，午门的平面呈 “凹”字形，这种门楼叫 阙门，是中国古代大门中 最高级的形式。 午门是颁发诏书、下令出 征和战后凯旋向皇帝献俘 的地方。
——紫禁城
故宫风貌
故宫总说 宫殿建筑
四门 前朝内廷
故宫总说
故宫又叫紫禁城，是明、清
两代的皇宫。建成于明代永乐 十八年（1420年），至今已有 580年的历史。其间共有明清两 代二十四位皇帝在这里行使最 高权力。
它位于北京市中心，占地72 万㎡，有房屋9999间半 。是世 界上最大最完整的古代宫殿建 筑群，被誉为世界五大宫之首。 故宫建筑群规模宏大壮丽，建 筑精美，布局统一，集中体现 了我国古代建筑艺术的独特风 格。
宫殿建筑
紫禁城南北长961m，东西宽
753m，四面围有高10m的城墙，城 外有宽52m的护城河,城墙的四角， 各有一座风姿绰约的角楼。
四座城门，南北为午门、神武门， 东西为东华门、西华门。 建筑分为前朝和内廷两部分。
前朝的中心为太和殿、中和殿、保 和殿，统称三大殿，辅以文华、武 英两殿，是国家举行大典礼的地方。 过乾清门便是内廷。
，改为神武门。
玄武门因是后门，所
以在形制上比午门低一个等级，尽管也是重檐式屋顶，但
大殿只有五开间，也没有左右向前伸展的两翼。
（回平面图）
图示
门
殿
宫
楼
园
河
午门
端门 天安门
东 华 门
西华门
景山
谢谢 观赏
护城河和造型优美色彩绚丽的角楼
角楼 位于紫禁城城墙的四角，民间有
九梁十八柱七十二条脊之说，形容其结构 的复杂。它与城垣、城门楼及护城河同属 于皇宫的防卫设施。
（回平面图）
午门
午门又称五凤楼，是紫
禁 城的正门，午门的平面呈 “凹”字形，这种门楼叫 阙门，是中国古代大门中 最高级的形式。 午门是颁发诏书、下令出 征和战后凯旋向皇帝献俘 的地方。
《故宫》PPT课件 完整版
介绍太和殿的部分主要抓住了什么 特点?画出表现这些特点的主要词语
• 外观特征，抓住了色彩特点 • 内部装饰，抓住了龙的姿态特点 • 写殿的作用，抓住了大殿威严的 特点
• 太和殿俗称金銮殿，高二十八米， 面积二千三百八十多平方米，是故 宫最大的殿堂。 • 说明方法：列数字 • "多"字表明''二千三百八十”这个数 字是估计的，不是确定的，体现了 说明文语言的准确性，严谨性。
保和殿
保和殿
• 位置：中和 殿后面 • Fra bibliotek用：皇帝 赐宴和殿试 的场所。
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
皇后的寢 宮。 圖 為 坤寧宮東 側 室， 是 皇帝大婚 時 的 洞 房。 大婚時皇 后只在此 居 住 三 日， 然后回到 各自所住 的 宮 內。
坤宁宫宝座
坤宁宫内景
御花园
御花园
后花园
• 故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统 计，共有文物一百多万件，占全国文 物总数的六分之一，其中许多是绝无 仅有的国宝。沿着故宫东路的九龙壁 向北走，经过宁寿门，就会来到珍宝 馆。珍宝馆里陈列着古代王公贵族们 的各种奇珍异宝。
预习检查
• 矗立（chù ） 鳌头（á o） 湛蓝 （zhà n） 琉璃（liú ） 鎏（liú ）金 • 蟠龙（pá n） 金銮殿（luá n） 击磬 （qì ng） 玉玺（xǐ） • 檀木（tá n） 攒（cuá n） 乾清宫 （qiá n） 坤宁宫（kūn） • 肃穆（mù ） 上谕（yù ） 额枋 （fāng） 藻井（zǎo） 垂脊（jǐ） • 矫健（jiǎo） 妃嫔（pí n） 翊坤宫 （yì ） 修缮（shà n） 迥然不同（jiǒng）
使文章层次分明。
列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑
《故宫博物院》教学课件(共32张PPT)
课文解读
下面提供了两个任务，你会怎样根据不同任务 阅读这些材料？
➢ 为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路 线图。
➢ 选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲 解。
课文解读
➢ 为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
材料一
材料三
材料四
➢ 选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。
材料一
材料二
课文解读
2 课后小结
课 后 小 结
知识点归纳： 故宫的历史：文章介绍了故宫的修建历史，包括明朝、清朝、民国等时期的皇帝和重 要事件，以及故宫作为中国历史文化的重要地位。 故宫的建筑特点：文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑的结构、装饰风格、 宫廷园林的设计等，以及故宫的雕刻艺术和建筑美学价值。 故宫的馆藏文物：文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等，以 及这些文物的价值和意义。 参观注意事项：文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、 文明旅游等，以及如何更好地欣赏故宫的文化遗产。
➢ 阴影部分是未开放的区域， 我们不能进入参观。
➢ 要根据一定的方位顺序参 观游览。
课文解读
按 顺 序 填 写 故 宫 示 意 图
神武门
御花园
内
坤宁宫
廷
交泰殿
乾清宫
前 朝
武英殿
保和殿 中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
的
南
空
间
文华殿
说 明
金水河
顺
序
课文解读
由
故宫参观路线: 南
向 北
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿 中和殿 太和殿 午门
《故宫》PPT课件 (共34张PPT)
1、找出描写太和殿、中和殿、保和殿各是哪 个自然段？ 2、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？ 先写 太和殿外观气势雄伟,色彩壮丽， 内部装饰的庄严富丽； 后写 从它的作用上说明它在设计方面 的重要意义。 3、除了介绍太和殿还介绍了什么？
课文重点介绍了太和殿
ห้องสมุดไป่ตู้
太 和 殿
大殿是 正中 一个两米高的朱漆方台，上面 安放着 背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根 金漆雕龙宝座， 高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶,中央 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口 里垂下一颗银白色的大圆珠， 周围 环绕着六颗小圆 珠，龙头、宝珠正对着 下面 的宝座。梁方间彩画绚 丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多姿多彩，龙身 周围 还衬托着流云火焰。
默读第10自然段，这段介绍了 故宫博物院的什么？ 文物
总结：2——10自然段分别从哪 两个方面介绍了故宫？ 建筑 文物
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内和珍贵文物，构成 一座永恒的文化殿堂。
这句话在文中起（ 总结全文 ）的作用.
本文按空间的说明顺序（由南
北）
介绍故宫
请你来尝试：按文章的说明顺序填写下面的故宫示 北 意图。 神武门 西 东
.故宫建筑的总体特点是怎样的?
规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一
午门
午门
午门是紫禁城的正门，位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天 安门(皇城正门，明代称承天门)、大清门(明代称大明门)，其 后有太和门(明代称奉天门，后改称皇极门，清代改今名)。
汉白玉石桥
金水河
中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城
学习目标
(一)知识目标:
1．了解祖国传统的建筑艺术，了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。 2．整体把握文意，理清文章的说 明顺序。
课文重点介绍了太和殿
ห้องสมุดไป่ตู้
太 和 殿
大殿是 正中 一个两米高的朱漆方台，上面 安放着 背后 是雕龙屏。方台 两旁 有六根 金漆雕龙宝座， 高大的蟠龙金柱，每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶,中央 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口 里垂下一颗银白色的大圆珠， 周围 环绕着六颗小圆 珠，龙头、宝珠正对着 下面 的宝座。梁方间彩画绚 丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多姿多彩，龙身 周围 还衬托着流云火焰。
默读第10自然段，这段介绍了 故宫博物院的什么？ 文物
总结：2——10自然段分别从哪 两个方面介绍了故宫？ 建筑 文物
故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内和珍贵文物，构成 一座永恒的文化殿堂。
这句话在文中起（ 总结全文 ）的作用.
本文按空间的说明顺序（由南
北）
介绍故宫
请你来尝试：按文章的说明顺序填写下面的故宫示 北 意图。 神武门 西 东
.故宫建筑的总体特点是怎样的?
规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一
午门
午门
午门是紫禁城的正门，位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天 安门(皇城正门，明代称承天门)、大清门(明代称大明门)，其 后有太和门(明代称奉天门，后改称皇极门，清代改今名)。
汉白玉石桥
金水河
中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城
学习目标
(一)知识目标:
1．了解祖国传统的建筑艺术，了 解故宫建筑艺术的独特风格和伟大 成就。 2．整体把握文意，理清文章的说 明顺序。
故宫ppt课件
深入挖掘文化内涵
随着研究的深入，未来可以对故宫的文化内涵进行更深入的挖掘，进一步揭示其文化价值。同时，可以通过各种方式向公众普及故宫的历史和文化知识，让更多人了解和热爱中国的历史文化。
数字化保护
故宫的未来研究展望
感谢观看
THANKS
建筑风格
太和殿是明清两代皇帝即位和大典的场所，具有极高的历史价值。
历史意义
太和殿的建筑细节和装饰图案体现了中国古代文化和传统工艺的精髓。
文化内涵
太和殿
历史意义
乾清宫是明清两代皇帝居住和处理政务的场所，具有重要的历史价值。
建筑风格
乾清宫是故宫内廷的主要建筑之一，采用内廷式建筑风格，庄重典雅。
文化内涵
总结词
故宫的其他文物珍藏数量庞大，其中以明清两代的作品为主。这些文物涉及的题材广泛，风格各异，制作精良，体现了古代工匠们的精湛技艺和无限创造力。这些文物不仅展示了古代工艺美术的高度发展水平，也反映了古代人们的生活方式和风俗习惯。
详细描述
04
故宫文化传承
传统音乐和舞蹈
01
故宫在文化传承中，重视传统音乐和舞蹈的表演。通过聘请专业人士，编排和表演具有宫廷特色的音乐和舞蹈，使观众能够亲身体验到古代皇宫的音乐和舞蹈文化。
御花园的建筑细节和装饰图案体现了中国古代园林文化和传统工艺的精髓。
御花园
01
建筑风格
御花园是故宫内廷的园林，采用江南园林的建筑风格，两代皇帝休闲娱乐的场所，具有重要的历史价值。
03
故宫文物珍藏
总结词
故宫的书画珍藏涵盖了从明朝到近现代的众多知名书画家作品，如文徵明、唐寅、王羲之、郑板桥等，这些书画作品代表了中国书画艺术的巅峰，具有极高的艺术价值和历史价值。
随着研究的深入，未来可以对故宫的文化内涵进行更深入的挖掘，进一步揭示其文化价值。同时，可以通过各种方式向公众普及故宫的历史和文化知识，让更多人了解和热爱中国的历史文化。
数字化保护
故宫的未来研究展望
感谢观看
THANKS
建筑风格
太和殿是明清两代皇帝即位和大典的场所，具有极高的历史价值。
历史意义
太和殿的建筑细节和装饰图案体现了中国古代文化和传统工艺的精髓。
文化内涵
太和殿
历史意义
乾清宫是明清两代皇帝居住和处理政务的场所，具有重要的历史价值。
建筑风格
乾清宫是故宫内廷的主要建筑之一，采用内廷式建筑风格，庄重典雅。
文化内涵
总结词
故宫的其他文物珍藏数量庞大，其中以明清两代的作品为主。这些文物涉及的题材广泛，风格各异，制作精良，体现了古代工匠们的精湛技艺和无限创造力。这些文物不仅展示了古代工艺美术的高度发展水平，也反映了古代人们的生活方式和风俗习惯。
详细描述
04
故宫文化传承
传统音乐和舞蹈
01
故宫在文化传承中，重视传统音乐和舞蹈的表演。通过聘请专业人士，编排和表演具有宫廷特色的音乐和舞蹈，使观众能够亲身体验到古代皇宫的音乐和舞蹈文化。
御花园的建筑细节和装饰图案体现了中国古代园林文化和传统工艺的精髓。
御花园
01
建筑风格
御花园是故宫内廷的园林，采用江南园林的建筑风格，两代皇帝休闲娱乐的场所，具有重要的历史价值。
03
故宫文物珍藏
总结词
故宫的书画珍藏涵盖了从明朝到近现代的众多知名书画家作品，如文徵明、唐寅、王羲之、郑板桥等，这些书画作品代表了中国书画艺术的巅峰，具有极高的艺术价值和历史价值。
故宫博物院 课件(共32张PPT)
紫禁城城墙十米多高,有四座城门：南边午门,北边神武门,东 西两边东华门,西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有 大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护 城河。城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模 宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的 独特风格.
这一段采用了什么说明方法？有什么作用？
列数字的说明方法给人具体深刻的印象。
方位转换词
从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到 午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午 门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东 西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一 对威武的铜狮守卫在门的两侧。
这一段在文中起了什么作用？
过渡段，承上启下。
乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方,后来还在 这里接见外国使节。
乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫。坤宁宫是皇后宫, 也就是皇帝结婚的地方。
乾清宫的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前 三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙 凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
* 故宫博物院
教学目标
1、了解故宫的建筑布局及特点。 2、了解事物说明文常用的说明顺序—— 空间顺序；感受材料一详略得当地说明事物 的写法。 3、开阔眼界，激发对祖国传统建筑艺术 的自豪感。 4、根据不同的阅读任务选择对应的阅读 材料。
背景介绍
故宫：北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫
禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。 是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之 一。北京故宫于明成祖永乐四年（1406年）开始建设，以南 京故宫为蓝本营建，到永乐十八年（1420年）建成。它是一 座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四面围有高 10米的城墙，城外有宽52米的护城河。整个建筑群按中轴线 对称布局，层次分明，主题突出，集中体现了中国古代建筑 艺术的优秀传统和独特风格，反映了中国人民的高度智慧和 创造才能。中华人民共和国成立后，几经大规模修整，为全 国重点文物保护单位，并列入《世界遗产名录》，现为“故 宫博物院”
12《故宫博物院》课件(共15张PPT)
过关练习
三、对文章内容理解不正确的一项是（ D ）
A.文章第2自然段和第16自然段互相呼应。 B.课文是按照由南到北的空间顺序介绍故宫博物院 的。 C.课文以三大殿中的太和殿作为重点，详细介绍了 它的方位、外观、内部装饰及功用。 D.最后一段，借登临景山俯瞰御花园全景，对上文 的具体分说作综合总括。
六年级语文上册
12《故宫博物院》
一课时
学习目标（齐读）
1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一 的特点。 2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。 3.学习根据不同的任务，选用不同的阅读方法。
预习展示
4号抢答
故宫:位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建 于 明 永 乐 四 年 （ 1406 年 ） ， 建 成 于 永 乐 十 八 年 （1420年），距今约600年。今天人们称它为故宫， 意为过去的皇宫。这里曾住过24个明清两代的皇帝， 现称为“故宫博物院”。故宫金碧辉煌，被誉为 “世界五大宫”之一，被联合国教科文组织列为 “世界文化遗产”。
是中国汉族建筑特有的一种结构。在立柱顶、额枋 和檐檩间或构架间，从枋上加的一层层探出成弓形 的承重结构叫拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗， 合称斗拱。 形容小而奇巧，精致奇特，现在形容人处世圆滑, 待人接物面面俱到。
螭龙的头像，螭指的是古代传说中没有角的龙。
试着把词语和意思连起来！4号展示 1号点评
【额枋】 【中轴线】 【鸣钟击磬】 【垂脊】 【迥然不同】
中国古代大建筑群平面中统率全局的轴线。 额，牌匾。枋，两柱之间起连接作用的方形横木。是 中国古代建筑中柱子上端联络与承重的水平构件。
形容差别很大，一点儿也不相同。
中国古代传统建筑屋顶的一种屋脊。
【精品课件教案PPT】 故宫(紫禁城)共31页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
【精品课件教案PPT】 故宫ห้องสมุดไป่ตู้紫禁城）
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
故宫博物院 课件(共36张PPT)
11 故宫博物院
根据内容选一选材料吧！
（1）为家人计划故宫一日游，画一张故 宫参观路线图。
材料一
材料三
材料四
（2）选择一两个景点，游故宫的时候为 家人作讲解。
材料一
材料二
11 故宫博物院
组成小组，带着第一个任 务读一读相关材料吧！
（1）为家人计划故宫一日 游，画一张故宫参观路线图。
11 故宫博物院
要画一张故宫参观路线图，你觉得要找 到哪些阅读材料？
材料一中的景点方位介绍。 材料三中关于故宫的参观规定。 材料四中的景点位置。
11 故宫博物院
默读材料三，看看故宫的参观规定是什么。
（自南向北）单向参观路线： 参观入口（ 午门 ） 参观出口（ 神武门 ）
11 故宫博物院
浏览材料一，思考：画路线图的重点是方位， 那么材料一中哪些段落可以不看？后面哪些句子 可以一带而过？
11 故宫博物院
拓展延伸
故宫九龙壁
九龙壁从东边数 第三条白龙的肚子上 不是用琉璃，而是用 木头充数的。这究竟 是怎么回事呢？
先介绍太和殿的构 宏伟背后的秘密： 造和用途，再介绍太和
门修复的故事。
先介绍太和殿是举行重
太和殿和太和门：
大典礼的地方，接着穿插太 和门修复的故事，最后介绍
眼前的宏伟构造。
11 故宫博物院
怎么做能更好地达成自己的阅读目的？
先根据阅读任务选择相应的材料， 提取重要信息；再根据阅读目的，对重 要信息进行整合。
构造介绍
11 故宫博物院
外
内
雕龙屏
金漆雕龙宝座
蟠龙金柱
藻井 雕金蟠龙
11 故宫博物院
主要用途
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、 生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺。每逢 大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上 下，文武百官分列左右，中间御道两边排列着 仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基 上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝， 烟雾缭绕。
关于故宫的ppt课件
修缮与维护
定期对文物进行修缮和维护，以防止文物 受到自然和人为因素的破坏。
法律法规制定
制定严格的法律法规，对文物的保护、修 缮、展示等方面进行规范和监管。
故宫的传承方式
博物馆展示
通过博物馆展示的方式， 向公众展示故宫文物的历 史文化价值和艺术价值。
数字化保护
利用数字化技术对文物进 行复制、记录和展示，以 实现文物的永久保存和传
承。
教育推广
通过教育推广活动，让更 多的人了解故宫文物的历 史和文化内涵，增强公众 对文物的认知和保护意识
。
故宫的未来发展
文化旅游融合发展
将故宫文化与旅游相结合，推动 文化旅游产业的融合发展。
国际交流与合作
加强与国际文化遗产保护机构的交 流与合作，共同推进文化遗产保护 工作。
科技应用与创新
积极引入科技手段，如人工智能、 虚拟现实等，创新故宫文物的展示 和保护方式，提升公众的参观体验 和文物保护水平。
乾清宫
总结词
乾清宫是故宫的另一个重点建筑，是明清两 代皇帝居住的地方，具有重要的历史价值。
详细描述
乾清宫位于内廷后三宫的北部，是明清两代 皇帝居住的地方。它的建筑风格与太和殿不 同，更加注重居住的实用性和舒适性。乾清 宫的建筑结构同样为木结构，屋顶采用绿色 琉璃瓦，与太和殿的黄色琉璃瓦形成了鲜明 的对比。乾清宫内的陈设和装饰也更为精致
故宫的旅游服务与设施
导游服务
故宫提供专业的导游服务，为游 客提供详细的讲解和导览，使游 客更好地了解和感受故宫的历史 和文化。
旅游设施
故宫内设有各类旅游设施，如游 客中心、休息区、餐饮区等，为 游客提供便捷的服务和舒适的游 览环境。
谢谢您的聆听
THANKS
定期对文物进行修缮和维护，以防止文物 受到自然和人为因素的破坏。
法律法规制定
制定严格的法律法规，对文物的保护、修 缮、展示等方面进行规范和监管。
故宫的传承方式
博物馆展示
通过博物馆展示的方式， 向公众展示故宫文物的历 史文化价值和艺术价值。
数字化保护
利用数字化技术对文物进 行复制、记录和展示，以 实现文物的永久保存和传
承。
教育推广
通过教育推广活动，让更 多的人了解故宫文物的历 史和文化内涵，增强公众 对文物的认知和保护意识
。
故宫的未来发展
文化旅游融合发展
将故宫文化与旅游相结合，推动 文化旅游产业的融合发展。
国际交流与合作
加强与国际文化遗产保护机构的交 流与合作，共同推进文化遗产保护 工作。
科技应用与创新
积极引入科技手段，如人工智能、 虚拟现实等，创新故宫文物的展示 和保护方式，提升公众的参观体验 和文物保护水平。
乾清宫
总结词
乾清宫是故宫的另一个重点建筑，是明清两 代皇帝居住的地方，具有重要的历史价值。
详细描述
乾清宫位于内廷后三宫的北部，是明清两代 皇帝居住的地方。它的建筑风格与太和殿不 同，更加注重居住的实用性和舒适性。乾清 宫的建筑结构同样为木结构，屋顶采用绿色 琉璃瓦，与太和殿的黄色琉璃瓦形成了鲜明 的对比。乾清宫内的陈设和装饰也更为精致
故宫的旅游服务与设施
导游服务
故宫提供专业的导游服务，为游 客提供详细的讲解和导览，使游 客更好地了解和感受故宫的历史 和文化。
旅游设施
故宫内设有各类旅游设施，如游 客中心、休息区、餐饮区等，为 游客提供便捷的服务和舒适的游 览环境。
谢谢您的聆听
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故宫ppt模板课件
内廷的建筑布局
内廷区域包括东西六宫和南北五所，是皇室成员居住和办 公的地方。
内廷建筑群以宫门、宫墙、宫殿为主体，建筑风格华丽， 体现了皇家的尊贵和奢华。
故宫的建筑风格
故宫建筑风格以明清官式建筑为主， 采用木结构、琉璃瓦屋顶等传统建筑 元素，展现了古代建筑的高超技艺。
故宫建筑风格还融合了江南园林的造 园手法，如假山、水池、亭台等，使 得整个建筑群既有皇家气派，又不失 雅致和自然之美。
故宫ppt模板课件
contents
目录
• 故宫简介 • 故宫的建筑布局 • 故宫的文物珍藏 • 故宫的旅游信息 • 故宫的保护与传承
01
故宫简介
故宫的历史背景
故宫的历史可以追溯到明朝永乐年间 ，是明清两代的皇家宫殿，也是世界 上现存规模最大、保存最完整的木质 结构古建筑群之一。
故宫的建设耗费了大量的人力和物力 ，是中国古代建筑技术和艺术的集大 成者，也是中国封建社会历史的重要 见证。
THANKS
感谢观看
此外，故宫还通过开展社会教 育活动、加强宣传等方式，提 高公众对文物保护的意识。
故宫的传承价值
故宫不仅是中国的文化遗产，也是全人类的文化遗产，具有重要的传承 价值。
故宫的建筑、文物和历史文化内涵，反映了中国古代政治、文化、社会 等方面的信息，对于研究中国古代历史和文化具有重要意义。
故宫的传承价值不仅在于其历史和文化意义，更在于其对于现代社会的 启示和影响，如弘扬中华优秀传统文化、促进文化交流和文明互鉴等。
故宫的文化意义不仅在于其建筑和文物，更在于其所承载的历史和文化内涵，对 于研究中国历史和文化具有极高的价值。
02
故宫的建，前朝是皇帝处理政务的地 方，后廷则是皇帝和皇后居住的寝宫。
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