2017浙江省中等职业学校职业能力大赛“汽车运用及维修”赛项规程
2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目
2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目付照洪12017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目定位实际操作比赛说明1. 赛程安排:比赛时间为30分钟 2. 考核要点和要求:• 按照作业流程单的流程作业 • 遵照设备操作手册和比赛车型维修手册的相关要求进行作业并记录 • 打印一份完整的车轮定位数据报告 3. 比赛作业车辆:通用公司威朗轿车,车辆基本条件如下: • 四个车轮轴承合格,间隙正常,无松旷 • 车辆后桥的外倾角和前束不需调整 • 车辆前桥的外倾角视为在合格范围之内, 不属于此次比赛调整项目。
4. 比赛操作说明:比赛使用3D定位仪,由参赛学校自主选择大赛提供设备型号 • 按照作业流程单进行作业, 正确识别和选择车型 • 检查车辆状态,正确测量出车轮定位数据 • 根据竞赛检测的车辆前轴前束数据做出调整的选择记录 • 打印一份完整的车轮定位数据报告(PDF格式保存在桌面) • 按要求填写记录单和分析题。
5. 比赛需要工具、配件和辅料:参见大赛方案 设备工量具清单2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目定位实际操作比赛说明比赛变化: • 调整项目:单人作业,项目缩减到69项。
• 增加项目:操作项目无增加,将继续考察学生掌握的车轮定位理论基础知识 应用。
• 评分重点:竞赛考查内容及评分符合生产的实际要求,包括劳动者素养、技 能的掌握情况及理论基础知识的应用。
注:赛场举升机地面安装2017车轮定位项目作业总表 2017车轮定位项目举升位置图 2017车轮定位项目记录单2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目 比赛考核的重点1、需要学生了解认识车辆四轮定位检测的步骤,和车轮定位中需要测量的关键指标 。
2、学生根据测量结果及车辆维修手册,制订调整方案并使用适当的工具对车辆相关 部件进行调整(选择)。
中等职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛规程
中等职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛规程一、竞赛目的和意义汽车运用与维修项目竞赛旨在通过实际操作、理论考核等方式,选拔和展示学生在汽车维修技能方面的综合能力,鼓励学生在技术实践中不断提高自身水平,逐步形成专业化、技术化的专业队伍。
二、竞赛内容和形式1.竞赛内容竞赛内容包括汽车维修的基本理论知识与实操技能。
理论知识主要包括车辆结构构造、维修流程、故障诊断和维修技术等方面的知识,实操技能包括汽车常见故障的排除、零部件更换与调试等操作。
2.竞赛形式竞赛采用个人单项和团队综合两个环节。
个人单项环节为每位参赛选手进行汽车维修技能的个人技能展示,团队综合环节为每个参赛队派出代表队进行团体技术综合能力的展示。
三、竞赛规则和评分标准1.竞赛规则a.参赛选手需参加资格审核,并按照规定时间进行比赛。
b.比赛期间,不得接受学生和观众的任何帮助和指导。
c.参赛选手必须严格遵守安全规范,如操作过程中需佩戴防护用品,并按照要求进行操作。
d.违反竞赛规则者,将被取消参赛资格或扣除相应的分数。
e.竞赛期间,组委会将提供必要的维修工具和设备,参赛选手仅可使用指定的工具和设备。
2.评分标准a.个人单项环节的评分将根据参赛选手的技术操作、故障分析和解决方案的准确度、操作规范度等进行评分。
b.团队综合环节的评分将综合考虑代表队成员的个人单项得分和团队协作能力、技术沟通能力等因素进行评分。
c.评分主要根据参赛选手或代表队在规定时间内完成的操作数量和质量、成品的完整度和准确度等进行评价,评分采用定量评分和定性评价相结合的方式。
四、竞赛安排和奖励办法1.竞赛安排竞赛设置预赛和决赛两个阶段,预赛主要为参赛选手展示个人技能,决赛为团队综合操作展示。
比赛时间、地点、器材统一由组委会根据实际情况确定。
2.奖励办法a.根据个人单项和团队综合成绩综合评定,分别设置个人奖和团队奖,分别授予获奖选手和代表队荣誉证书和奖金。
b.根据参赛选手的成绩,在总分前若干名内,也可设立个人技能突出奖、故障排除奖等特殊奖项。
ZZ201707--ZZ201712汽车运用与维修汽车运用与维修赛项规程要点
2016—2017年度四川省职业院校技能大赛“汽车运用与维修”赛项规程一、赛项名称赛项编号:ZZ201707、ZZ201708、ZZ201709、ZZ201710、ZZ201711赛项名称:定期维护和车轮定位、汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复(钣金)、车身修复(凃漆)赛项组别:中职组赛项归属产业:交通运输类二、竞赛目的通过竞赛,检阅四川省内中等职业学校(汽车运用与维修)技能型紧缺人才培养培训工程的成果。
以比赛引领和促进教学、教改及校企结合。
提高学生实际操作技能,提升学生未来岗位的适应能力,培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才;强化我省中职院校专业教师的指导水平。
同时,为2017年全国职业院校技能大赛中职组竞赛选拔参赛代表队。
三、竞赛内容包含团体赛和个人赛共5项。
其中:定期维护和车轮定位为团体赛,其余4项为个人赛。
比赛分为理论考试和实操比赛两部分,理论考试成绩占总成绩的20%,实操比赛占总成绩的80%。
(一)理论竞赛主要内容法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
(满分:100分,考试时间:60分钟。
)(二)实操竞赛主要内容为1.定期维护(满分100分)(1)定期维护作业(比赛时间:35分钟)2.汽车维修基本技能(机修)(满分100分,各50分)(1)发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装(比赛时间:30分钟)(2)汽车故障诊断(比赛时间:45分钟)3.车身修复(钣金)(满分100分,三项内容分别为30分、40分、30分)(1)车身电子测量和校正(比赛时间:40分钟)(2)板件更换(比赛时间:40分钟)(3)受损门板修复(比赛时间:40分钟)4.车身涂装(涂漆)(满分100分,操作过程及过程质量48分,最终效果52分。
)(1)损伤区处理(比赛时间:40分钟)(2)喷中涂底漆(比赛时间:30分钟)(3)面漆前处理(比赛时间:30分钟)(4)水性底色漆、清漆喷涂(比赛时间:30分钟)5.汽车空调维修((满分100分,两项内容各占60分和40分):(1)汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业(2)故障诊断与排除(上述两项内容同时进行,比赛时间共60分钟)四、竞赛方式汽车维护赛项为团体赛,汽车维修基本技能、汽车空调维修、车身修复、车身涂装赛项为个人赛。
职业技能大赛汽车维修基本技能比赛
职业技能大赛——汽车维修基本技能项目一、比赛时间、地点二、参赛对象、组队形式三、比赛要求(一)竞赛项目名称汽车维修基本技能(个人赛)(二)竞赛时限理论考试60分钟配气正时机构拆装、测量与检查30分钟汽车故障诊断30分钟(三)竞赛内容及要求1.理论考试(1)考试内容:主要为法律法规、职业道德、安全规范、专业基础知识和专业知识。
(2)考试时间:60分钟。
(3)考试题型、分值:题型为单项选择题、判断题、多项选择题。
其中单选、判断题各80题,每题0.5分,多选题20题,每题1分。
理论考试共180题,满分100分,理论考试成绩以30%的比例计入选手的总成绩。
(4)考试方式:采用上海景格科技有限公司的理论考试平台在计算机上答题。
2.实操比赛实操比赛分为2项,包括配气正时机构拆装、测量与检查和汽车故障诊断,每项比赛时间为30分钟,每项比赛为100分。
选手按抽签分组顺序进行比赛,每项比赛成绩以35%的比例计入选手的总成绩。
3.实操比赛考核要求(1)配气正时机构拆装、测量与检查(桑塔纳3000配气正时皮带的拆装检验调整)1)作业要求:在30分钟内完成,其中25分钟内对指定的配气正时机构,完成正时皮带拆卸及安装、检查正时齿形皮带张紧度、发电机驱动皮带张紧度等操作及检查并分析检测结果、判断好坏。
5分钟内完成发动机相关知识或汽车维修拓展作业题的填写。
2)考核要点:按照维修手册要求对指定的配气正时机构进行拆装和检查,重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件测量、作业规范及安全,重点位置示意及口述,正确填写相关的作业题。
(2)汽车故障诊断1)作业要求在30分钟内完成,要求对2013新捷达轿车指定的系统进行故障诊断,包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除、填写记录等步骤。
故障范围包括轿车发动机控制系统、车身电器系统(照明系统、电动窗系统、门锁及遥控门锁系统)两部分,故障包含有故障码故障和无故障码故障。
XXX年中职汽车运用与维修赛项竞赛规程
XXX年中职汽车运用与维修赛项竞赛规程汽车运用与修理赛项竞赛规程一、竞赛项目本赛项包括5个分项。
1. 汽车修理差不多技能:学生组:个人项目,每代表队限报2人。
教师组:个人项目,每代表队限报1人。
2. 二级爱护作业:只设学生组。
3. 车身修复〔钣金〕:学生组:个人项目,每代表队限报2人。
教师组:个人项目,每代表队限报1人。
4. 车身涂装〔涂漆〕:学生组:个人项目,每代表队限报2人。
教师组:个人项目,每代表队限报1人。
5. 汽车空调修理:学生组:个人项目,每代表队限报2人。
教师组:个人项目,每代表队限报1人。
二、竞赛目的通过竞赛,培养适应汽车修理行业进展需要的技能型人才;检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果;促进校企结合,引领汽车运用与修理专业职业教育教学改革。
三、竞赛方式和内容〔一〕竞赛方式竞赛分理论考试和实操考核两部分组成,理论考试采纳运算机考试方式,实操考核依照竞赛项目要求对指定车辆〔或竞赛工件〕进行指定作业内容的操作。
〔二〕竞赛内容本赛项包括二级爱护作业和车轮定位作业、汽车修理差不多技能、车身修复〔钣金〕、车身涂装〔涂漆〕、汽车空调修理共5个分项。
其中,二级爱护作业和车轮定位作业为团体赛,其余为个人赛。
实操竞赛内容包括:1.二级爱护作业和车轮定位作业。
2.汽车修理差不多技能:配气正时机构拆装与气门间隙检查调整和汽车故障诊断。
3.车身修复〔钣金〕:车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复。
4.车身涂装〔涂漆〕:损害区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微调及双工序面漆修补喷涂。
5.汽车空调修理:汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业和简单故障诊断。
具体内容详见各分项技术方案。
四、竞赛规那么1. 大赛以校为单位组队报名。
组队要求如下:〔1〕团体赛:每校限报2队,每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成。
〔2〕个人赛:汽车修理差不多技能、汽车空调修理、车身修复、车身涂装各分项,每省限报2名选手,每名选手限1名指导教师。
汽车运用与维修赛项规程中职组
汽车运用与维修赛项规程中职组第一章总则第一条:为了推动汽车运用与维修专业的发展,提高中职学生相关技能,培养汽车运用与维修专业人才,特制定本赛项规程。
第二条:本赛项规程适用于中职学校开展的汽车运用与维修相关技能竞赛。
第三条:本赛项规程分为理论考试和实际操作两个部分。
第四条:竞赛内容主要包括汽车运用、维修工艺与技能等方面。
第五条:本赛项规程由竞赛主办方负责解释和修改。
第二章竞赛内容第六条:理论考试内容包括以下几个方面:汽车构造与原理、常见故障排除、保养与维修知识、车辆文档与信息查询等。
第七条:实际操作内容包括以下几个方面:轮胎更换、机油更换与检查、车辆故障排除等。
第三章参赛资格第八条:参赛选手必须为中职学校在读学生,具备汽车运用与维修专业背景。
第九条:每所参赛学校最多可以派遣3名选手参赛。
第四章报名与资格审核第十条:参赛学校需在规定的时间内向主办方报名,并提供学生的相关资料。
第十一条:主办方将对报名提交的资料进行审核,并确定参赛学校的资格。
第十二条:资格审核通过的学校将收到参赛通知,并支付相应的报名费用。
第五章竞赛流程第十三条:理论考试将在规定的时间和地点进行。
第十四条:实际操作将在竞赛现场进行,选手需要根据主办方的要求进行相应的操作。
第十五条:竞赛结果将根据理论考试及实际操作的成绩统计得出。
第十六条:竞赛结果将在竞赛结束后公布,并进行颁奖典礼。
第十七条:竞赛过程中如有违规行为,主办方有权取消该选手的比赛资格。
第六章奖项设置第十八条:根据竞赛结果,将设立一、二、三等奖和优秀奖。
第十九条:一等奖的获得者除了获得奖杯外,还将获得奖金和荣誉证书。
第二十条:二等奖和三等奖的获得者将获得奖杯和荣誉证书。
第二十一条:优秀奖的获得者将获得荣誉证书。
第二十二条:参赛学校和指导教师将获得相应的荣誉证书。
第七章备赛要求第二十三条:参赛学校需提前组织备赛,熟悉竞赛规则和考试内容。
第二十四条:参赛学校需配备相应的教学实验设备和工具,确保选手在实际操作时能够顺利进行。
中职组汽车维修与运用专业大赛流程及设备
中职组汽车维修与运用专业大赛流程及设备(3)等级①个人防护用品应穿戴规范、安全。
②混色工艺规范;③色差判断正确,色矩阵加法正确掌握干喷涂和湿喷涂的不同喷涂方法对油漆颜色的影响;④配色准确。
玩家提交的色板和目标色板之间的色差用色度计测量,色差很小。
⑤作业完成后,应清理站场,重置工具和设备,并将废弃物分类并丢弃在指定的废弃物容器中。
5。
比赛提供主要工具和设备1。
选手应自备:(1)每位选手应自备活性炭防护面具(防毒面具)和安全工作鞋(2)每位参赛选手应自备刮腻子工具2。
竞赛现场提供:号工具名称、型号,规格和数量备注1防尘枪92油灰混合板由斯坦利公司提供9 PPG3开罐器9 ppgs提供4搅拌棒9 ppgs提供5面漆喷枪SATA jet 4000 B 110 Digital 1.3油漆节约高效4000面漆喷枪(即原装SATA jet 4000 B RP Digital 1.3) 18 SATA提供6免洗枪壶PPG Plus168 PPG提供7底漆喷枪SATA喷射100 B F RP 1.610 SATA提供序列号量规名称型号和规格数量备注1电子秤精确到0.1g 9 PPG提供序列号配件名称、型号和规格编号备注1脱脂容器需要溶剂防护此外,喷嘴不容易堵塞。
11所学校提供2个掩蔽纸架,9个龙精提供3个抛光点,管道长度为7m(最好为10m ), 9个龙精的内径为8 mm,管道长度为7m(最好为10m ),为喷漆室提供4空气软管快速连接器。
内径为8毫米的九面龙神白酒提供° 5°研磨架,九所学校提供° 6°喷涂架和多角度钣金喷涂架,九龙白酒提供°序列号、设备名称、型号和规格、数量备注±1°干磨设备KS260EP、F套(包括集尘桶、偏心3毫米和6毫米的磨头、软管和手动刨床)9套PPG提供±2配备必要的色母粒和足够的浆盖,1套PPG提供3红外线烤灯,9套移动3kW烤灯,9套龙神提供4喷漆室,仲达ZD-s602,仲达5烤房,仲达ZD-s601,仲达6油水分离器SATA 0/4244 SATA提供7喷雾专用油水分离器SATA 0/4444 SATA提供8喷枪清洗器SATA RCS喷枪快速清洗器1 SATA提供9色混光箱标准光源提供10色小烤箱烤漆箱9龙神彩光箱2龙神提供11压缩空气源龙神压缩空气供应系统包括:压缩机、油水分离器、冷干机1台龙神提供|学校提供的1台199 12储气罐和1台13发电泵可同时为8台干磨机、红外线烤灯、2间喷涂室和1间烤房同时供电。
2024年浙江中等职业学校汽车运用与维修技能大赛汽车机电维修赛项技术方案20249
技术方案:一、赛项的背景和目标汽车运用与维修技能大赛是为了提高浙江中等职业学校汽车机电维修专业学生的实践能力和综合素质,促进学生的专业发展和就业竞争力而设立的。
本次比赛的目标是通过汽车机电维修技能的竞赛,检验学生在课堂学习知识的掌握程度和实践操作的技能水平。
二、比赛项目本次比赛的汽车机电维修赛项技术方案主要包括以下三个方面的内容:1.汽车机电系统故障诊断与排除能力参赛选手需要在限定时间内,利用提供的汽车故障模拟仪器,检测并排除汽车机电系统故障。
故障包括但不限于发动机无法启动、电路短路、电器设备失灵等。
选手需要准确诊断故障原因,并通过正确的操作方法修复故障。
2.汽车电子设备维修与调试能力参赛选手需要完成一台模拟的汽车电子设备的维修与调试任务。
选手需要具备使用电子设备维修工具的基本技能,掌握汽车电路原理和故障维修方法,能够通过测量和检查准确判断出故障并修复。
选手还需要熟练掌握电子设备的调试及操作方法。
3.汽车发动机维修能力参赛选手需要在一定时间内完成一台汽车发动机的维修任务。
维修内容主要包括发动机拆装、清洗和检修。
选手需要熟悉发动机的构造和工作原理,并掌握发动机的维修流程和技术要点。
选手需要准确判断发动机故障的原因,并采取合适的维修措施。
三、比赛规则和评分标准1.比赛采取个人单项赛和团体总分赛两种形式。
2.个人单项赛分为初赛和决赛两轮,每轮比赛设定一定时间限制和任务要求。
3.决赛设立参赛者之间的PK环节,增加比赛的紧张性和悬念性。
4.比赛过程中组织专业教师进行评分,评分标准包括操作规范、故障诊断准确性、故障排除能力、任务完成时间等方面。
四、比赛的组织和安排1.比赛由组委会负责筹备和组织,成员包括学校领导、教师和相关企业的专业人员。
2.比赛选拔参赛选手的方式由各高职院校自行决定,可以通过教学成绩、竞赛成绩等综合评定方式确定参赛选手。
3.比赛的具体时间和地点由组委会统一安排,所有参赛选手需按时到场参加比赛。
职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛
职业学校技能大赛汽车运用与维修项目竞赛〝汽车运用与维修〞竞赛规程一、竞赛项目1.车身涂装〔涂漆〕〔团体赛〕2.车身修复〔钣金〕〔团体赛〕3.汽车维修基本技艺〔团体赛〕4.汽车空调维修〔团体赛〕5.汽车二级维护作业和车轮定位〔集团赛〕6.发起机拆装〔集团赛〕二、竞赛时限1.车身涂装〔涂漆〕〔团体赛〕实际考试60分钟损伤区处置40分钟喷中涂底漆15分钟面漆前处置15分钟水性底色漆调色〔素色〕50分钟水性漆〔素色〕和清漆修补喷涂30分钟2.车身修复〔钣金〕〔团体赛〕实际考试60分钟车身电子测量和校正40分钟板件改换40分钟受损门板修复40分钟3.汽车维修基本技艺〔团体赛〕实际考试60分钟配气正机遇构拆装、测量与反省〔或配气正机遇构拆装与气门间隙反省调整〕30分钟汽车缺点诊断30分钟4.汽车空调维修〔团体赛〕实际考试60分钟实操时间50分钟5.汽车二级维护作业和车轮定位〔集团赛〕实际考试60分钟二级维护作业35分钟车轮定位35分钟6.发起机拆装〔集团赛〕实操时间80分钟三、竞赛内容及要求〔一〕车身涂装〔涂漆〕〔团体赛〕1、实际考试〔80道题,总分值100分,占总效果20%〕〔1〕考试内容主要为法律法规、职业品德、平安规范和专业基础知识〔含水性修补漆知识内容〕。
〔2〕考题类型40题判别题〔每题1分〕、30题单项选择题〔每题1分〕、10题多项选择题〔每题3分〕。
〔3〕考试方式计算机考试〔选手每人一台计算机,直接在计算机上用键盘或鼠标停止判别和选择〕。
本卷须知:参赛选手不得夹带任何参考资料进入实际考场。
2、实操竞赛〔总分值:100分,占总效果的80%,其中损伤区处置占30分、喷中涂底漆占10分、面漆前处置占10分、水性底色漆调色〔素色〕占20分、水性漆〔素色〕和清漆修补喷涂占30分〕共5项,分损伤区处置、喷中涂底漆、面漆前处置、水性底色漆调色〔素色〕、水性漆〔素色〕和清漆修补喷涂。
实操竞赛时期选手为按组顺序滚动停止竞赛,单人作业时间算计为150分钟。
职业技能大赛车辆维修方案
职业技能大赛车辆维修方案比赛介绍职业技能大赛是一项国际性的职业技能比赛,旨在提高青年职业技能水平,推动技能人才培训工作。
其中,车辆维修项目是比赛的一个重要分支,要求选手具备综合的技能和实战能力,能够快速、准确地诊断和修复各种车辆故障。
比赛要求车辆维修项目的比赛要求包括以下几个方面:1. 组织比赛主要由主持人、评委、技术工作人员、场务工作人员等组成。
选手按照规定比赛时间、规则进行比赛,选手需要遵守比赛规则,听从组织人员的指挥和安排。
2. 工具和材料比赛场地提供必要的工具和材料,如:电子汽车检测仪、千斤顶、油漆喷枪、扳手、螺丝刀、电烙铁、电线、轮胎、机油、燃料等。
选手可以自己携带必要的工具。
3. 修复内容比赛项目包括故障诊断、维护保养、故障排除等内容。
比赛时需要选手从众多车辆故障中预先抽出一种,并在规定时间内对其进行维修。
4. 评价标准比赛评分标准主要包括项目完成时间、诊断准确性、维修的技术熟练度和最终维修效果。
评委将对选手的整体表现进行综合评价,评分最高的选手获胜。
预防措施1. 安全第一参赛选手要始终把安全工作放在第一位,严守操作规范,在工作中必须注意安全,确保不会对自身和他人带来危险。
2. 注意维护为了不破坏比赛用的汽车,比赛车辆维修者必须严格遵守维修项目,不得滥用工具,不得私自拆卸汽车某些零部件。
3. 环保意识比赛所有的废弃物都必须妥善处理,保持环境的整洁。
职业技能大赛车辆维修方案在车辆维修比赛过程中,选手需要遵循以下步骤:1. 故障诊断选手需要利用汽车检测仪等工具对故障进行初步判断,并定位出故障点。
2. 维修方案制定选手针对故障点制定出维修方案,并运用相关技术和知识对车辆进行快速修复。
3. 维修技术实施选手根据制定出的维修方案和诊断结果进行实际操作,通过维修和更换零件等手段来解决故障。
4. 故障排除经过细心耐心的操作,故障得到彻底排除。
总结职业技能大赛车辆维修比赛是一项很严谨的比赛,需要选手有一定的经验和技能。
最新年浙江省中等职业学校汽车运用与维修技能大赛汽车机电维修赛项技术方案(.3.9)资料
2018 年浙江省中等职业学校汽车运用与维修技能大赛汽车机电维修赛项技术方案一、比赛内容要求:汽车机电维修赛项为实操比赛,由单人完成,包括三项比赛内容:整车维护、机械拆装、汽车故障诊断。
(一)整车维护项目包括定期维护和车轮定位两项内容,分别在不同场地进行比赛。
1. 定期维护(1)内容要求:比赛内容包括定期维护、空调制冷剂鉴别、空调性能检测等。
要求在规定时间内根据《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T1834引、《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》(JT/T774—2010)、通用别克威朗轿车维修手册1 万公里维护等相关技术要求,按照《定期维护项目作业表》的作业顺序对指定车辆进行维护,并要求作业项目规范、务实、安全、环保,设备、工具、量具使用正确,正确填写《上海通用汽车特约售后服务中心维修工单》和《定期维护记录单》(附件5、。
(2 、比赛时间:30 分钟。
(3)比赛车辆:通用别克威朗轿车(2017款15S自动进取型)(4、《定期维护作业表》(附表1 、2. 车轮定位(1、内容要求:比赛内容包括车轮定位检测、前轮前束调整和维修方案选择。
要求在规定时间内,按照设备操作手册、通用别克威朗轿车维修手册的相关技术要求,按照《车轮定位项目作业表》的顺序对指定车辆进行车轮定位作业。
要求正确识别和选择车型、测试参数;检查车辆状态,正确测量出车轮定位数据,并根据指定车辆的目标数据进行定位调整和维修方案选择,填写好《车轮定位项目作业表》,打印一份完整的车轮定位数据检测报告,同时考核规范、安全作业,正确使用设备。
(2)比赛时间:30 分钟。
(3)比赛车辆:通用别克威朗轿车(2017款15S自动进取型)。
(4)《车轮定位作业表》(附表2)注:车轮定位项目采用3D车轮定位仪,比赛现场提供博世和亨特两种品牌的定位仪,报名时,参赛选手上报使用哪种定位仪,以便赛项执委会提前规划赛场。
(二)机械拆装1.内容要求:比赛内容为发动机气门机构的拆卸、检查、装配。
汽车运用与维修比赛规程
汽车运用与维修比赛规程一、大赛项目1、汽车二级维护2、汽车维修基本技能二、组队要求汽车二级维护,每队 2 人,每校限报 1 队;汽车维修基本技能,每校限报 2 人。
三、比赛内容(一)汽车二级维护作业:二级维护作业按国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T18344 ),结合夏利 1.0 型电控轿车,保养规程进行考核(作业时限:35 分钟)。
二级维护作业具体比赛项目和要求及评分细则见附件一。
(二)汽车维修基本技能:(选手在参赛时必须全部完成二项内容,以二项内容成绩之和为选手记总成绩)1、发动机缸盖拆装与气缸筒测量(发动机外部附件已拆完)(附件二)根据发动机拆装的工艺要求:拆解、清洁、检测(查)、更换、装配的顺序完成比赛内容。
发动机缸盖的拆装考核。
(作业时限:30 分钟)气缸筒圆度误差和圆柱度误差的测量。
(作业时限:20 分钟)2、单个活塞连杆组的拆装和曲轴的拆装(夏利376 发动机发动机外附件已拆除)(时间60 分钟)(附件三)1)单个活塞连杆组的拆卸与安装、活塞环的端隙、活塞直径的测量。
规定时间内完成工作单。
(作业时限:30 分钟)(2)曲轴的拆卸与安装、曲轴轴颈的圆度测量规定的时间内完成工作单。
(作业时限:30 分钟)四、比赛要求1、比赛中严格按照维修手册进行正确操作。
2、树立安全意识,按照汽车维修工艺规范进行操作。
3、文明参赛,服装符合岗位操作要求,爱护工具,比赛完成后,恢复场地的清洁。
4 、在操作中,出现任何危及人身安全和设备的安全时,裁判员有权终止比赛,并记分为O 。
5、比赛中如果出现争议,应及时向大会组委会提出申述,不得与裁判员发生冲突。
五、团体赛和个人赛事所使用车辆:夏利系列车型六、团体赛和个人赛决赛使用仪器设备(详见表1)1、通用工具:SATA世达(丹纳赫工具(上海)有限公司)2、如有特殊工具要求,请自行准备。
七、评选办法单项奖名次均按各项目得分从高到低依次排列。
成绩相同时,根据完成全部操作的时间决定名次。
2017年全国职业院校中职组上汽通用杯汽车运用与维修赛项
2017年全国职业院校中职组”上汽通用杯”汽车运用与维修赛项第二次答疑(车轮定位和拆装)一、发动机拆装项目1、提供的镊子型号是什么?答:详见附照片2、提供的几套气门拆装工具能否混合使用?答:不可以混用!3、提供的三套气门拆装工具是放置在地上,还是放置在工具车内?答:三套全部放在工具车抽屉内。
4、凸轮轴油封是否有专用工具进行更换?答:比赛用气缸盖上凸轮轴油封已经预先拆下来了。
5、科鲁兹配气机构拆装之后到装配前需清洁几次答:按照维修手册和实际作业要求以及现场条件进行清洁。
(参照该项目历年比赛规范)6、在安装气门锁片时,现场提供润滑脂吗?如果不提供,可以自带润滑脂和气门锁片安装工具吗?答:赛场提供凡士林可用于安装气门锁片,不允许自带锁片安装工具。
只允许根据现场条件使用现场提供的专用工具中之一,不得混用!7、比赛用的护目镜,前几轮选手用过之后,护目镜会有油污模糊,到时候恢复工位时会不会清洁?不清洁会影响下一轮选手操作怎么办?答:选手可在赛前准备时间检查并清洁!现场将提供擦拭眼镜的纸巾。
8、拆装项目维修手册上说要用几号笔标记凸轮轴盖,但工具清单上没有记号笔,到时候需要不需要配记号笔标记?答:按照维修手册和现场实际情况即可。
9、拆装项目150件套世达工具是打开放在工具车上,还是放在地上?答:世达150件套工具比赛前(未打开)放置在工具车桌面上。
10、测量气门锥面上的接触面宽度怎么测量,标准值是多少(维修手册上没有)答:根据测量需要和现场提供的条件进行测量,标准值参考维修手册相关数值。
11、发动机机械拆装方案提供的是英雄牌红印油,但这个牌子多数是红印泥,请问赛场上用的是“红印油”还是“红印泥”?答:是英雄牌红印泥。
12、拆装作业中使用的气门锁片安装专用工具锁片夹,由于加工误差不同工具盒中锁片夹有所差异,尤其有些锁片夹磁铁部位不平整,锁片姿态较难调整,影响选手安装速度。
鉴于这种情况比赛中所提供锁片夹工具是否进行预处理或允许选手自带?答:发动机拆装项目不允许自带专用工具。
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2017年中职职业能力大赛“汽车运用与维修”赛项规程一、赛项名称赛项名称:汽车运用与维修赛项组别:中职组赛项归属产业:第三产业——现代服务业二、竞赛目的通过竞赛,检验现代服务业(汽车运用与维修)技能型紧缺人才培养培训工程的成果;以竞赛引领和促进教学、教改及校企结合,提高学生实际操作技能,提升学生未来岗位的适应能力,培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才。
三、竞赛内容包含汽车机电维修、汽车车身修复、汽车车身涂装3个个人项目,只进行实操比赛。
实操竞赛主要内容为:(一)汽车机电维修(满分100分):1、定期维护项目:(比赛时间:30分钟,满分25%)2、车轮定位项目:(比赛时间:30分钟,满分20%)3、机械拆装项目:(比赛时间:30分钟,满分25%)4、汽车故障诊断:(比赛时间:40分钟,满分30%)(二)车身修复(钣金)(满分100分)(1)车身电子测量和校正(比赛时间:40分钟,满分30分)(2)板件更换(比赛时间:40分钟,满分40分)(3)受损门板修复(比赛时间:40分钟,满分30分)(三)车身涂装(涂漆)(满分100分,操作过程及过程质量48分,最终效果52分。
)(1)损伤区处理(比赛时间:40分钟)(2)喷中涂底漆(比赛时间:30分钟)(3)面漆前处理(比赛时间:30分钟)(4)水性底色漆微调(比赛时间:50分钟)(5)水性底色漆、清漆喷涂(比赛时间:30分钟)四、竞赛方式(一)组队要求:各市均可报名组队参加竞赛。
各市汽车机电维修限报4人、汽车车身修复限报3人、汽车车身涂装限报3人,每学校同项不得超2人,每位选手指导教师2人。
(二)组织方式:各分赛项竞赛均采用分组方式进行,竞赛顺序由抽签结果决定,抽签规则如下:1.抽签原则:二次抽签二次加密,2.抽签时间及顺序:第一次检录后抽,以确定参赛编号,第二次抽签,以确定参赛赛号(赛位号)3.成绩评定后加密信息解密五、竞赛流程(一)第1天(二)第2天(三)第3天六、竞赛规则(一)报名选手的资格为2017年度在籍中等职业学校(职业高中、普通中专、技工学校、成人中专)学生;五年制高职一至三年级学生;不限性别。
年龄须不超过21周岁(即1996年7月1日及以后出生)。
(二)凡在往届省职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不再参加同一项目同一组别的赛项。
(三)所有参赛选手必须参加抽签仪式,并按照赛项执委会的安排进行熟悉场地。
(四)参赛选手按规定时间进入竞赛场地,确认现场状况,根据统一指令开始竞赛,在竞赛过程中,竞赛选手不得大声喧哗和唱报作业内容。
(五)竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示,竞赛中当可能出现意外和风险时裁判员有权中止比赛;若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止或终止比赛;若因非选手个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决和处理并记录在案。
(九)参赛选手完成实操竞赛后需向裁判人员报告,裁判员停表,并记录比赛时间。
(十)选手提交竞赛结果后,站在竞赛工位外,等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可整队离开赛场。
(十一)人员变更:参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。
如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由市级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换。
七、竞赛环境(一)实操竞赛环境:各分赛项竞赛地点分别设置在承办学校各汽车专业教学实训楼,各项目工位要求如下:(三)其他区域:在指定场地,设观摩区、点录区、休息区、隔离区、统计室、仲裁室、监督室以及隔离区等区域。
八、技术规范(一)汽车机电维修1.定期维护(1)国家标准《汽车维护、检测、诊断技术规范》(GB/T 1834 (2)竞赛车辆10000公里定期维护计划以及维修手册的相关要求。
(3)交通行业标准(JT/T744-2010)2.车轮定位(1)设备操作手册(2)竞赛车型维修手册的相关要求、作业项目表流程。
3.汽车机械拆装、故障诊断(1)竞赛车型维修手册(2)设备使用说明(二)车身修复(1)相关维修手册、《车身修复》(人民交通出版社)(三)车身涂装(1)相关维修手册、(2)《车身涂装(第二版)模块G第二版》(人民交通出版社)(3)汽车水性修补漆技术手册(PPG公司编写)十、技术平台本次竞赛技术平台标准参考我国汽车维修行业相关标准确定。
(一)定期维护和车轮定位:主要使用汽车维修通用工具、量具、仪器、仪表、工具车、汽车尾气分析仪;以及举升机、车轮定位仪、压缩空气源、电脑综合诊断仪、汽车空调诊断仪、荧光检漏仪、电子式卤素检漏仪、制冷剂鉴别仪、制冷剂回收加注机、风速计、干湿计、双通道温度计、空调压力表组以及维修工具等固定设备。
(二)汽车维修基本技能:与定期维护项目比较,增加发动机翻转架、电脑综合诊断仪、汽车空调诊断仪、荧光检漏仪、电子式卤素检漏仪、制冷剂鉴别仪、制冷剂回收加注机、风速计、干湿计、双通道温度计、空调压力表组以及维修工具等设备。
(三)车身修复项目:大梁校正仪、电子测量系统、电阻点焊机、气体保护焊机、切割机、钣金快修组合工具等。
(四)车身涂装项目:主要使用喷枪、电子秤、无尘干磨设备、压缩空气源、红外烤灯、油水分离器、调漆设备、喷房、烤房等。
(五)诊断仪,万用表,试灯,喷枪等可以自带。
详细内容见赛项技术方案(附件2-4)十一、成绩评定(一)评分标准满分100分,详细的实操配分及评分标准见赛项技术方案(附件1-3)(二)评分方法1.评分流程所有赛项实操竞赛评分,均采用双人裁判,即每名选手都有两名裁判执裁。
裁判员根据评分标准对过程和结果进行评判。
所有选手的评分表都要求注明扣分值和扣分原因,由裁判员签字,再由各分赛项裁判长审核后签字确认;确认后的评分表由专人送往统计组,进行审核、统计后录入电脑统计系统,由系统自动转换成百分制后作为竞赛赛成绩。
在竞赛成绩和名次发布前,还需分赛项裁判长、总裁判长、仲裁委员会成员和赛项监督长签字确认。
违规处理程序:参赛选手如有违反竞赛纪律、竞赛规则等行为,一经发现,由当执裁判将违纪行为作出书面纪录并由选手确认签名,由子赛项裁判长汇总给总裁判长,并由总裁判长签字,按大赛相应规定做出处罚。
2.评分标准的制订原则竞赛着眼于提高学生的实际操作技能,注重操作过程。
评分时,主要考核选手在作业过程中,工具、仪器、仪表、量具选择的合理性;工具、仪器、仪表、量具使用的正确性;安全文明作业情况;全部操作的规范性;作业项目的完整性。
3.计分与排名排名规则:按总成绩由高到低排序。
总成绩相同,实操成绩分数高的名次在前;总成绩相同且实操成绩也相同,实操项目总用时短的名次在前。
十二、奖项设定(一)奖项设个人奖。
个人奖:一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%(小数点后四舍五入)。
(二)获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
十三、赛项安全(一)领队、裁判、指导教师及参赛选手等所有人员不准在竞赛场所和禁烟区域吸烟。
(二)参赛选手须听从工作人员和裁判人员的指挥,在规定区域内活动,不得擅自离开。
(三)参赛选手必须按规定穿戴劳动保护用具。
(四)在作业过程中,参赛选手未经批准,不得离开比赛工位,不准翻阅与比赛无关的资料,不准操作与比赛无关的设备。
(五)参赛选手不得将比赛承办单位提供的工具、材料等物品带出赛场。
(六)参赛选手对比赛过程安排或比赛结果有异议时,可以通过领队向仲裁组反映,但不得扰乱赛场秩序。
对于违反赛场纪律、扰乱赛场秩序者,将视其情节给予处理,直至终止比赛,取消比赛资格。
(七)大赛期间如发生火情、伤病等特殊情况,比赛选手要保持镇静,服从现场工作人员指挥,按照疏散通道,有序撤离。
十四、申诉与仲裁(一)申诉代表队和参赛选手对下列情况有异议的,可通过本代表队领队,在2小时内以书面形式向仲裁委员会提出申诉:1.现场提供的设备、仪器和工具等不符合竞赛规定;2.出现有失公正的检测、评判;3.裁判员、工作人员的违规行为。
(二)仲裁大赛采取两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。
申诉方对复议结果仍有异议,可由市领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
十五、竞赛观摩(一)定期维护和车轮定位、汽车维修基本技能中的拆装项目、车身修复(钣金)、车身涂装(涂漆)赛项在竞赛期间,对外开放,但要求按照现场管理人员的指挥进行观摩;(二)汽车维修基本技能中的故障诊断项目,因涉及故障点设置,为保证公平、公正,不对外开放。
十六、竞赛须知(一)参赛队须知1.以市为单位参加比赛。
组队应符合规程的要求。
2.参赛队名称统一使用规定的市代表队名称,不使用学校或其他组织、团体的名称,不接受跨校组队报名。
3.参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换,如筹备过程中,选手因故不能参赛,所在市教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛选手,允许队员缺席比赛。
4.各参赛队领队(或指派人员)要按执委会统一要求,准时到赛前说明会的现场。
5.各参赛队要注意饮食卫生,劝阻选手禁食不符卫生的食品和饮料,防止食物中毒。
6.各参赛队在比赛期间,要保证所有参赛选手的安全,防止交通事故和其他意外事故的发生。
7.允许观摩的赛项,参赛队有关人员可在规定时间,以小组为单位,在赛场引导员的引导下,有序进入赛场观摩。
观摩人员必须佩带赛事相关证件;观摩时不得议论、交谈,并严禁与选手进行交流;不得在工位前停留,以免影响选手比赛;不准向场内裁判及工作人员提问;禁止拍照。
凡违反规定者,立即取消其参观资格。
(二)领队、指导教师须知1.领队、指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作,督促选手按组委会规定的时间和地点报到;做好选手的后勤保障、安全工作;自觉维护赛场秩序。
2.各代表队领队、指导教师在比赛期间凭领队证、指导教师证进出比赛现场和参加各项活动。
3.如在比赛过程中出现特殊情况,由各代表队领队与现场工作人员协调联系和反映,不得以任何理由中断比赛或中途带选手退场。
4.各代表队领队准确及时按规定召集本队人员按时到达赛场。
5.各代表队领队在比赛期间需保持通信畅通。
6.各代表队领队在比赛前和比赛期间不得与裁判谈论与比赛有关的内容,更不得以任何形式影响裁判人员的评判。
(三)参赛选手须知1.参赛选手应遵守赛场秩序,服从工作人员指挥。
2.参赛选手按要求准时入场,准时参加比赛。
3.参赛选手不得在赛场内大声喧哗、打闹。
4.参赛选手应穿着工作服进场。
5.参赛选手不得携带与参赛无关物品进入比赛场地。
6.参赛选手应尊重裁判,尊重其他参赛选手。