2014七年级生物上册第一单元测试题
七年级生物上册第一单元测试题附答案
第⼀章认识⽣物检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟⼀、选择题（本⼤题共25⼩题，每题2分，共50分。
）1.（2014云南）下列关于⽣物基本特征的叙述，正确的是（ ）A.⽣物都能运动B.⽣物都由细胞构成C.⽣物都能繁殖后代D.⽣物都必须⽣活在⽔中2.下列不属于⽣命现象的是（）A.母鸡下蛋B.铁⽪⽣锈C.⾬后春笋D.葵花向阳3.下列能说明⽣物能对外界刺激作出反应的是（）A.⼈排尿B.鲸呼⽓时会产⽣雾状⽔柱C.西⽠能进⾏光合作⽤制造有机物D.含羞草的叶受到触碰时会合拢4.下列各项中属于⽣物的⼀组是（）A.机器⼈、蜻蜓、钟乳⽯B.蘑菇、珊瑚⾍、松树C.珊瑚、菊花、⽔草D.枯枝、鱼、树5.绿⾖这种植物通过光合作⽤制造的有机物，⼀是供⾃⾝⽣长所需，⼆是供其他动物或⼈类⾷⽤。
这说明（）A.⽣物的⽣活需要营养B.⽣物能进⾏呼吸C.⽣物都是由细胞构成的D.⽣物能排出⾝体内产⽣的废物6.牵⽜花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明⽣物具有（）的特征。
A.⽣活需要营养B.进⾏呼吸C.对外界刺激作出反应D.⽣长和繁殖7.下列叙述中不正确的是（）A.除病毒外，⽣物都是由细胞构成的B.⽣物都能⽣长和繁殖C.⽣物都具有遗传和变异的特性D.⽣物都能进⾏光合作⽤8.⼩麦和⽔稻是粮⾷作物，菊花和牡丹是观赏植物，⽢草和⽥七是药⽤植物。
这是根据⽣物的什么特征来进⾏分类的？（）A.⽤途B.形态结构C.⽣理功能D.⽣活环境9.下列现象属于⽣长和繁殖的是（）A.蘑菇从⼩长到⼤B.⼈遇到狼群时感到害怕C.植物落叶D.⼈体排汗10.根据你对⽣物的初步认识，以下结论成⽴的是（）A.⽣物都是⾁眼直接可见的B.空⽓中没有⽣物C.有⽣命的物体就是⽣物体D.⽣物只有植物和动物11.在⼀⽚⼤草原上，斑马正悠闲地啃⾷着青草，突然有⼀只斑马发现不远处有⼀只狮⼦，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。
这种现象说明（）A.⽣物能够繁殖B.⽣物能对外界的刺激作出反应C.⽣物的⽣长需要营养D.⽣物能排出体内产⽣的代谢废物12.下列哪种现象属于⽣物的⽣长现象？（）A.⼈在离开路灯⾏⾛时，影⼦越来越长B.随着环境的恶化，沙漠的⾯积越来越⼤C.⼯⼈筑路时，路⾯越来越宽D.春暖花开时，杨树的树⼲越长越粗13.⼀粒种⼦经过萌发、⽣长成为⼀株⾼⼤的植物，体现了⽣物的（）A.新陈代谢B.繁殖能⼒C.应激性D.⽣长现象14.下列不能说明⽣物能够⽣长和繁殖的是（）A.种⼦萌发B.幼鳄逐渐长⼤C.蘑菇⽣长D.钟乳⽯慢慢长⼤15.“离离原上草，⼀岁⼀枯荣”，这种⽣命现象说明⽣物体具有哪个特征？（）A.呼吸B.排出体内的废物C.对刺激作出反应D.⽣长和发育16.下列⽣物能⾃⼰制造有机物的是（）A.⼈类B.豌⾖C.青蛙D.病毒17.下列古诗中，描写⽣物⽣长和发育的是（）A.泥融飞燕⼦，沙暖睡鸳鸯B.红⾖⽣南国，春来发⼏枝C.两个黄鹂鸣翠柳，⼀⾏⽩鹭上青天D.明⽉别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉18.植物和动物共有的特征是（）A.进⾏光合作⽤B.能繁殖后代C.捕⾷D.具有向光性19.下列不属于⽣物的基本特征的是（）A.植物落叶B.⽣⽯花开出美丽的⼩黄花C.钟乳⽯慢慢长⼤D.绿⾖发芽20.下列有关⽣物特征的描述，正确的是（）A.动植物都能⾃⼰制造有机物B.动物能进⾏呼吸，植物不能C.动物能排出体内的废物，植物也能D.⽣物都是由细胞构成的21.下列哪种⽣物体不是由细胞构成的？（）A.细菌B.蘑菇C.⽉季D.病毒22.（2014⼭东东营）“⼀只雄⿊猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我⾛来。
七年级生物上册第一单元第一章检测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章检测试题(含答案)第一单元生物与生物圈第一章认识生物第一节生物的特征教师寄语：继续努力，相信自己，你会做得更好！学习目标：1、初步认识生物；区别生物和非生物；举例说明生物特征。
2、通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思维能力。
3、通过“生物的生命现象”的讨论，培养学生热爱大自然和关爱生物的良好品质。
学习重点：生物的共同特征。
学习难点：生物的各特征对生物生活的意义。
学习过程：一、课前预习： 1、科学观察可以直接用__________，也可以借助_________、__________等仪器，或利用__________等工具，有时还需要___________________。
2、生物的生活需要_________、生物能进行_________生物能排出身体内产生的______ 生物能对外界刺激作出_________生物能__________和__________、除病毒外，生物都是由___________构成的。
二、导入新课: （多媒体出示视频）：观察空中的飞鸟、地上的爬虫、河里的游鱼、高大的树木、微小的细菌……通过观察，学生感受大自然中生命无处不在。
1、最后出示图片：我们的校园 2、请同学们观察我们的校园，说出有哪些是生物？哪些不是生物？请回答。
3、尝试总结出生物的基本特征。
三、合作探究（一）通过各小组的回答说明，要想区分生物与非生物，我们必须首先学会观察。
阅读课本P2页回答下列问题： 1、下列关于科学观察的说法，不正确的是（） A、科学观察是科学探究的一种基本方法 B、科学观察必须借助有关用具才能进行 C、观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来 D、观察时要积极思考，多问几个为什么（二）阅读课本P2-P5页，探究下列问题： 1、观察动物题材的投影片和教室里盆栽植物，结合课本第1―10插图，讨论：（1）植物和动物对营养物质的获得有什么相同和不同的地方？（2）人类同其他生物呼吸均需要吸入__________、呼出_______________。
初一上生物第一章认识生物测试题及答案
第一章认识生物复习检测题月考检测一、选择题（共51分，每小题3分）1．以下属于生物的是（）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌2.生物最基本的特征是（）A.生长B.新陈代谢C.应激性D.发育3．下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构 ( )A．向日葵 B．青蛙 C．SARS病毒 D．酵母菌5．动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。
这种研究生物行为的方法是（）Ａ．观察法Ｂ．实验法Ｃ．调查法Ｄ．描写记录法6．属于生物基本特征的是（）Ａ．能自由运动Ｂ．能制造有机物Ｃ．由细胞构成Ｄ．能生长和繁殖7．一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。
这是因为生物体具有（）Ａ．遗传特性Ｂ．生殖作用Ｃ．生长现象Ｄ．应激性8．下列古诗中，描写生物生长发育的是（）Ａ．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯Ｂ．红豆生南国，春来发几枝Ｃ．夜来风雨声，花落知多少Ｄ．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9．下列说法不是所有生物共有特征的是（）Ａ．生物都是由细胞构成的Ｂ．生物都能生长、发育并繁殖后代Ｃ．生物的生活需要营养Ｄ．生物都要进行呼吸10．有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中，观察两条鱼的运动状况。
从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是（）Ａ．观察法Ｂ．调查法Ｃ．探究实验法Ｄ．反证法11．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）Ａ．应激性Ｂ．遗传性Ｃ．适应性Ｄ．能发育12.下列物质中，属于非生物的是（）Ａ．牛和松树Ｂ．细菌和病毒Ｃ．玉米和高粱Ｄ．水和石头13．下列各项中的物质都属于生物的一组是（）Ａ．二氧化碳、牵牛花、苹果Ｂ．煤炭、鸟、真菌Ｃ．土壤、小草、柳树Ｄ．母鸡、酵母菌、病毒14．某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是（）Ａ．生物都需要从外界获取食物Ｂ．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳Ｃ．同种的生物都是完全一样的Ｄ．生物对外界刺激能作出一定反应15．下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（）Ａ．人吃饭Ｂ．给汽车加油Ｃ．小鸡破壳而出Ｄ．蘑菇由小长大１6．对观察的描述不正确的是（）Ａ．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”Ｂ．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录Ｃ．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心Ｄ．观察时要积极思考，多问几个为什么17．含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同（）Ａ．植物的光合作用Ｂ．人手被针刺后缩回Ｃ．人出汗和排尿Ｄ．母鸡下蛋把选择题答案写在方框内二、连线题：（5分）18A.动物的取食 1.应激性B.向日葵朝向太阳 2.生长C.植物的开花结果 3. 营养D.人体的排汗 4.繁殖E蘑菇由小长大 5.排泄三、填空题（10分，每空1分）19.生物多样性包括_______________,_________________,________________________20._______生态系统是生物圈中动植物种类最丰富的一个生态系统21.自然界中除了植物、动物以外，还有___________,____________,___________有些很小，需要借助_________________才能看到22.食品发霉了，橘子上长的叫___________玉米，面包上长的叫_____________四、简答题（共34分）23.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
(名师整理)生物七年级上册第1单元《 第1章 认识生物 》单元检测试题(含答案)
七年级上册生物 1.1认识生物单元测试一、单选题1.某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A. 都能进行呼吸B. 都能排出体内的废物 C. 都能生长和繁殖 D. 都能自己制造有机物2.雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（）A. 生物的生活需要营养B. 生物需要呼吸C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能生长和繁殖3.下列各种现象中，属于生命现象的是（）A. 机器人在工作B. 电脑病毒 C. 植物开花结果 D. 会“长大”的石头4.下列物体中，属于生物的是（）A. 智能机器人B. 石头上的青苔 C. 变形金刚 D. 不断变大的钟乳石5.下列物体中属于生物的是（）①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类A. ①③⑤⑦⑨B. ②④⑥⑧C. ②④⑤⑦⑨⑩D. ①③⑥⑧6.下列各项不属于生物共同特征的是（）A. 生长和繁殖B. 能排出代谢废物 C. 不断从外界吸收营养物质 D. 具有细胞结构7.下列属于生物的是（）A. 恐龙骨骼 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫D. 钟乳石8.下列物体中，不属于生物的是（）A. 人B. 蘑菇C . 青蛙D. 电脑病毒9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是A. 生物的生活需要营养B. 生物能生长 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸10.含羞草的叶片受到触动会自然下垂，这种现象是生物的什么特征的表现（）A. 生长B . 繁殖C . 应激性D . 新陈代谢11.下列哪种现象不是生命现象（）A. 夏季炎热，人出汗了B. 铁在潮湿环境中生锈了C. 秋季植物落叶了D. 用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢12.“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征（）A. 新陈代谢 B.生长发育 C.反射 D.繁殖13.下列属于生物基本特征的是（）A. 生物都能自由运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物的生活都需要营养二、填空题14.右图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由①________②________和③腹部构成。
初一生物学单元测试题
初一生物学单元测试题（一）2014.8一．选择题：1.下列各项不属于生物的是（）A.白菜B.人C.橘子皮上长出的青霉D.机器猫2.“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3.在下列探究活动中，属于采用调查法的是（）A.测量树的高度B.小麦杂交C.人口普查D.观察青蛙捕食4.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响。
”这种研究方法属于（）A.观察法B.分类法C.调查法D.实验法5.下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是（）A.草→鼠→蛇→鹰B.草→鹰→蛇→鼠C.鹰→草→蛇→鼠D.草←鼠←蛇←鹰6.地球上最大的生态系统是（）A.草原生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.生物圈7.在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A.25℃和0℃B有光和无光 C.温度和水分 D.有空气和无空气8.草原上，一只老鼠发觉老鹰正在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性9.科学探究一般过程的排列顺序是①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥10.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A.光B.温度C.水D.空气11.在草原上有一条食物链：草→鼠→蛇→鹰，当草原被DDT污染后，体内DDT含量最多的生物是（）A．草B．鼠C．蛇D．鹰12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，说明了生物之间的什么关系（）A.共生关系B.竞争关系C.合作关系D.捕食关系13.被誉为“绿色水库”之称的是（）A.草原生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统14.鼠妇适于生活在潮湿的环境中，影响鼠妇生活的因素是（）①阳光②水③温度④空气⑤其他鼠妇A.①②③④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③④15.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（）A．杨树的生活需要营养物质B．杨树能够繁殖和生长C．杨树能够进行呼吸D．杨树能够排出体内的废物16.在农田生态系统中，青蛙属于（）A.分解者B.消费者C.生产者D.非生物因素17.在食物链中，物质和能量流动的特点分别是（）A.循环、循环B.循环、单向C.单向、单向D.单向、循环18.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为（）A.生物与生物之间相互制约B.生态系统具有一定的自动调节能力C.生产者总是数量最多的D.人工控制的结果19.下列生物归类正确的是（）A.鱼、虾、蜥蜴是水生生物B.玉米、大豆、蝗虫、猫头鹰是陆生生物C.看家狗、鸡、鸭、鹅属于家禽D.小麦、高粱、月季花属于作物20.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些绿色能运动的小颗粒。
2014—2015学年度第一学期七年级第一单元生物学测试题
2014—2015学年度第一学期七年级生物学（BS ）第一单元检测卷成绩：_________一、选择题：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题2分，共40分）A 、鱼B 、病毒C 、蘑菇D 、阳光 2、下列不属于生命现象的是A 、种子萌发B 、雨后春笋C 、葵花向阳D 、钟乳石不断长高 3、含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是： A 、生物的生长 B 、生物的发育C 、生物进行呼吸D 、生物对外界刺激做出反应4、地球上最大的生态系统是：A 、生物圈B 、所有的海洋C 、一片森林D 、一片草原 5、下列哪个不是生态系统：A 、一个池塘B 、一个湖泊中所有的鱼C 、一片森林D 、一块农 6、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
造成这种奇观的生态因素是A.水分B.光照C.土壤D.温度7、我们在养花的过程中，常常将其放在阳光下，并给它浇水、施肥、松土，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盘只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水 A 、①③②⑤⑥④ B 、③⑥①②④⑤ C 、④⑤③⑥①② D 、③⑥④⑤②① 8、下列属于科学探究的方法是：A 、观察B 、调查C 、收集和分析资料D 、ABC 都属于 9、分解者是生态系统中的重要组成成分，下列哪种生物不属于分解者： A 、真菌 B 、蚯蚓 C 、细菌 D 、蘑菇10、稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是 A 、合作关系 B 、竞争关系 C 、捕食关系 D 、寄生关系 11、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产A 、连续干旱B 、农药使用不当C 、酸雨的危害D 、大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 12、下列属于生物圈范围的是：A 、大气圈、水圈和岩石圈的表面B 、大气圈底部、水圈和岩石圈C 、大气圈、水圈和岩石圈D 、大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面13、下列环境因素中影响兔生活的生物因素是： A 、光 B 、草 C 、水 D 、空气 14、下列哪种现象不是生物适应环境的例子：A 、旗形树的树冠像一面旗帜B 、荒漠生活的骆驼尿液极少C 、缺氮时植株矮小D 、蝗虫体色与环境相近 15、下列哪条食物链是正确的：A 、阳光→草→兔→狐B 、草→狐→兔C 、鹰→蛇→鼠→草D 、草→鼠→鹰16、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，主要原因是： A 、地壳运动频繁 B 、北方寒流长期侵袭C 、过度开发，破坏了生态系统的平衡D 、长年旱灾，赤地千里 17、香蕉不能在北方种植的主要原因是北方的A 、土壤贫乏B 、阳光太强C 、空气干燥D 、温度太低 18、下列生物属于生产者的是：A 、草B 、食虫鸟C 、细菌D 、猪 19、下列所述，属于生产者与消费者之间的关系是：A 、兔吃草B 、蛇吃青蛙C 、豹吃羚羊D 、猫吃鼠 20、动植物种类繁多、有“绿色水库”之称的生态系统是：A 、森林生态系统B 、草原生态系统C 、海洋生态系统D 、农田生态系统 二、简答题（共60分，其中21－23题每空2分， 除了说明的以外，24－27题每空1分）21、请分析以下材料：A 、含羞草B 、睡莲C 、斑马D 、蘑菇E 、小鸡F 、阳光G 、山H 、珊瑚礁 I 、钟乳石 J 、机器人 K 、鲸 L 、金鱼 M 、恐龙化石 （1）以上属于生物的是 。
人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试题(含答案)
第一章认识生物测试题一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D.③④⑤⑦2.下列描述中，不属于生命现象的是（）A. 滴水穿石B. 生根发芽C. 开花结果D. 雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A. 具有细胞核B. 呼吸并消耗氧气C. 繁殖后代D. 能进行反射4.属于生物基本特征的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能生长和繁殖D. 生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是A. 春眠不觉晓B. 处处闻啼鸟C. 夜来风雨声D. 花落知多少6.下列均属于生物的一组是( )A. 太阳、细菌、水绵B. 蘑菇、青蛙、钟乳石C. 病毒、变形虫、鲸D. 河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下图中，属于生物的是（）A. 音乐机器人B. 大熊猫C. 吉祥物“海宝”D. 中华龙鸟化石9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（）A. 红豆生南国，春来发几枝B. 明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂．影响它的根本原因是（）A. 生物的具有生长发育的特性B. 生物对刺激的反应C. 生物具有遗传的特性D. 生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是（）A. 流感病毒B. 细菌C. 柳树D. 三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（）A. 新陈代谢B. 生殖C. 遗传变异D. 进化14. 小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（）A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类15. 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（）A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途C.按照生物的数量D.按照这些生物的生活环境16. 我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.整理分析调查结果C.选取样本抽样调查D.制定合理调查方案17. 下列活动，可采用调查法进行的是（）A.第五次全国人口普查B.海底珊瑚礁成分的测定C.优良作物品种的培育D.光照对植物生活的影响18. 在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。
七年级生物上册第一单元测试题及答案
七年级生物上册第一单元测试题及答案七年级生物上册第一单元测试题一、你会选吗1.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这一差异的主要因素是( )A.土壤B.空气C.温度D.阳光2.(2004•泰安中考)近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是破坏了生态平衡。
( )A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低，常年干旱C.环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减4.在农田生态系统中，生产者是指( )A.农民B.农作物C.耕地D.耕牛5.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是( )A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度6.在下列生态系统中，()的自然调节能力最强。
形容词（adjective的缩写）温带草原b .热带雨林c .北方针叶林d .南方阔叶林7.解读“千里之堤溃于蚁穴”A.生物适应环境B.生物对环境产生影响C.环境影响生物D.环境适应生物8.下列属于生物的是( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦9.一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) 形容词（adjective的缩写）浮游生物水蚤鱼鱼鹰10.在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是( )形容词（adjective的缩写）植物的光合作用b .清除体内废物C.给汽车加油D.树苗长大11.不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是( )A.哺乳类动物B.人类C.鱼类D.细菌类12.下列现象中，()不是主要由人类活动引起的。
形容词（adjective的缩写）酸雨b .竹子开花c .温室效应d .水土流失13.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( )A.北极熊白色的体毛B.鱼的体型为梭型C.牦牛的绒很保暖D.孔雀开屏14.下列不属于一个生态系统的是( )A.一片森林B.海洋生态系统C.森林里所有的动物D.一块草地15.在池塘里，鲫鱼可以吃水生植物和蜗牛等小生物，草鱼可以吃水生植物，乌鱼可以吃鲫鱼和草苗。
七年级生物第一学期第一单元检测试题
2013—2014学年度七年级生物第一学期第一单元检测试题一．单项选择题：1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）A飞机B机器人C海带D电脑2．狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3．完成下列活动不需要使用调查方法（）A．全国性人口普查B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写4．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A．动物以植物为食B．含差羞草的叶片受到触动会合拢C．鲸呼气时会产生雾状水雾D．西瓜能进行光合作用制造有机物5．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A．具有细胞结构B．能使动物和植物致病C．能够繁殖后代D．由蛋白质和遗传物质组成6．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）A、必须借助仪器用眼观察B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成D、生物能排出体内产生的废物8．珊瑚虫大多群居生活，与其生活的还有藻类植物，藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
这与珊瑚虫生活在浅水区有何关系？（）A．呼吸B．取食C．生长D．繁殖9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．能对外界的刺激作出反应D．身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点，应归为（）A、植物B、动物C、其它生物D、宠物12．地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要A．一定的空间B．适宜的温度C．空气D．阳光13．若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m 深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A．甲B．乙C．丙D．丁14．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）A．一只B．两只C．三只D．十只15．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A．鱼类的季节性洄游B．仙人掌叶变成针刺状C．蛾类的夜间活动D．养在小瓶中的鱼都浮向水面16．下列探究活动的哪一步属于提出问题：A．某同学发现池水中有一运动的白点B．心想这是生物吗C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察D．原来是草履虫17．大气圈的空气主要含有（）等气体①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳A、①②③B、①⑤④C、②③④D、⑤④18．人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（）不受影响A、空气B、光照C、水D、土壤19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（）A、呼吸B、营养C排出体内废物D、生长和繁殖20．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（）A、减少风的阻力B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用D、减少水分散失21．下列不能说明生物对环境适应性的是（）A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B．鱼生活在水中，用鳍游泳C．干旱环境中的植物，根特别发达D．蚊子飞行时翅的振动发出声音22．下列生物之间属于竞争关系的是（）A．养鸡场中的人与鸡B．麦田中小麦与杂草C．草原上狼与鹿D．花园中蝴蝶与蛾23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。
初一生物上册第一章测试题
初一生物上册第一章测试题初一生物上册第一章测试题想要学习进步，就要不停地对所学的知识勤加练习，因此为大家整理初一生物上册第一章测试题，供大家参考。
一.单项选择题(每小题2分，共60分)1.生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列物体中，不属于生物的是()A.人B.蘑菇C.青蛙D.电脑病毒3.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是()A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育4.下列属于生命现象的是()A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落5.下列有关生物共同特征的描述不正确的是()A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应6、光合作用的原料二氧化碳和水属于()A.生物因素B.非生物因素7.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。
下列哪项属于生物对环境的适应()A.森林可保持水土B.旗形树的树冠像一面旗帜C.千里之堤，溃于蚁穴D.蚯蚓疏松土壤8.俗语说“鱼儿离不开水”。
对此最恰当的解释是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境9.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.水D.空气10.生物学的研究对象是()A.生命现象B.生物的活动规律C.一切生物的组成D.生命现象和生物活动规律11.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是()A人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术12.用显微镜进行观察的材料必须是()A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的13.用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。
物镜上标有“45×”字样。
观察到的物体的实际放大倍数是()A.5倍B.45倍C.50倍D.225倍14.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是()A.qB.pC.dD.b15.当发现镜头上有污点时，宜用()擦拭A.干净的纱布B.消毒过的卫生纸C.专门的擦镜纸D.柔软的抹布16.要使镜筒上升，可调节()A.转换器B.粗准焦螺旋C.遮光器D.反光镜17.当你使用的物镜为20×，目镜为10×，你所看到的物像被放大了()A.100倍B.30倍C.200倍D.20倍18.使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线(光源)→()A.通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B.光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜C.通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D.光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜19.比较用5×和16×的目镜观察同一物像，前者会()A.像较小，视野较暗B.像较小，视野较亮C.像较大，视野较暗D.像较大，视野较亮20.探究实验中，关于确定变量的下列说法中，正确的是()A.在一次对比实验中，只能有一个变量B.在一次对比实验中，所有影响的因素都是变量C.在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量D.在一次实验中，先要确定多个变量，实验中要不断更换变量21.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是()A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方22.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多()A.物镜10×目镜5×B.物镜40×目镜10×C.物镜10×目镜16×D.物镜40×目镜16×23.生物既能适应环境，又能影响环境。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)1.以下哪个不属于生物？A。
机器人 B。
珊瑚 C。
生物课本 D。
细菌2.生物最基本的特征是什么？A。
生长 B。
新陈代谢 C。
应激性 D。
发育3.下列哪个不是生命特征的表现？A。
蜻蜓点水 B。
种子萌发 C。
森林着火 D。
人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构？A。
向日葵 B。
青蛙 C。
SARS病毒 D。
酵母菌5.动物学家观察鸟类在树上筑巢，并记录鸟的行为。
这种研究生物行为的方法是什么？A。
观察法 B。
实验法 C。
调查法 D。
描写记录法6.生物的基本特征是什么？A。
能自由运动 B。
能制造有机物 C。
由细胞构成 D。
能生长和繁殖7.生物种类不会因为一个个体死亡而导致该物种的绝灭，因为生物体具有什么？A。
遗传特性 B。
生殖作用 C。
生长现象 D。
应激性8.下列古诗中，描写生物生长发育的是哪一句？A。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B。
红豆生南国，春来发几枝C。
夜来风雨声，花落知多少 D。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天9.下列说法不是所有生物共有特征的是什么？A。
生物都是由细胞构成的 B。
生物都能生长、发育并繁殖后代C。
生物的生活需要营养 D。
生物都要进行呼吸10.有人将两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，放入水中观察两条鱼的运动状况，从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是什么？A。
观察法 B。
调查法 C。
探究实验法 D。
反证法11.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有什么？A。
应激性 B。
遗传性 C。
适应性 D。
能发育12.下列物质中，属于非生物的是什么？A。
牛和松树 B。
细菌和病毒 C。
玉米和高粱 D。
水和石头13.下列哪些物质属于生物？A。
二氧化碳、牵牛花、苹果 B。
煤炭、鸟、真菌 C。
土壤、小草、柳树 D。
母鸡、酵母菌、病毒14.下列四种说法中，哪一种是正确的？A。
生物都需要从外界获取食物B。
生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C。
七年级生物上册第一单元测试题及答案
七年级⽣物上册第⼀单元测试题及答案七年级⽣物上册第⼀单元测试题⼀、选择题（请将答案填⼊答题卡，每⼩题1分，共25分。
）1.下列哪个区域不属于⽣物圈的范围( )A.⼤⽓圈的上部B.⼤⽓圈的底部C.整个⽔圈D.岩⽯圈的上层2.地球上最⼤的⽣态系统是( )A.海洋⽣态系统B.⽣物圈C.陆地⽣态系统D.湿地⽣态系统3.现代⽣物学研究的重要⽅法是( )A.调查法B.实验法C.⽐较法D.观察法4.下列哪项是探究“光对⿏妇⽣活的影响”实验中的⼀组对照实验条件( )A.阴暗、明亮B.潮湿、⼲燥C.温暖、寒冷D.⾷物多、⾷物少5.影响⼩麦产量的⽣态因素不包括( )A.阳光和温度B.植物⾼度和开花时间C.⽔分和⼟壤肥⼒D.害⾍和⽥间杂草6.骆驼背上的驼峰是骆驼的⼀个重要标志，其驼峰的形成说明( )A.环境对⽣物的适应B.环境对⽣物的改造C.⽣物对环境的适应D.⽣物的结构与环境没有关系7.决定沙漠中植物种类稀少的主要环境因素是（）A.温度B.阳光C.⽔D.⼟壤8.沙蒿在西北⼲旱贫瘠的⼟壤中⽣长，并且能固沙，这说明（）A.⽣物能影响环境B.⽣物能适应环境C.⽣物对环境没有影响D.⽣物既能适应环境，也能影响环境9．“橘⽣淮南则为橘，橘⽣淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘⼦移种到淮北就不甜美了。
想⼀想，产⽣这⼀差异的主要因素是( )A．⼟壤B．空⽓C．温度D．阳光10.⼀个完整的⽣态系统应包括（）A.⾷物链、⾷物⽹B.⽣产者、消费者和分解者C.⽣物部分和⾮⽣物部分D.阳光、空⽓、⽔分等[来源:Z_xx_] 11．⼀个池塘被农药污染，在池塘中有⼀个⾷物链：浮游植物⼀⽔蚤⼀鱼⼀鱼鹰，则体内农药含量最多的⽣物是( )A．浮游⽣物B．⽔蚤C．鱼D．鱼鹰12.某⽣态系统中四种⽣物所占的数量关系如右图所⽰。
假设这四种⽣物构成⼀条⾷物链，在⼀段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（）A.⼄和丙数量增加B.丙和丁数量减少C.⼄、丙和丁数量减少D.⼄和丁数量增加13、下列说法不是⽣物共有特征的是（）A、⽣长B、都具有细胞结构C、不断从外界吸收营养D、能排出代谢废物14．下列⽣物中属于竞争关系的是（）A.⽔稻和稗草B.猫和⽼⿏C.⼈和猪D.蚂蚁和蚱蜢15．下列不属于⽣态系统的是（）A.⼀⽚农⽥B.⼀块草地C.⽣物圈D.⼀条河中的所有的鱼16．、我们在养花的过程中，经常给花浇⽔，施肥，松⼟，放在阳光下，天⽓冷了，我们还要把花放在屋⾥，⽽且⼀般⼀个花盆只栽⼀株植物，这体现了⽣物⽣存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空⽓③阳光④适宜的温度⑤⼀定的⽣存空间⑥⽔A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①②D、③⑥④⑤①②17、俗话说“⼤树底下好乘凉”，这说明了（）A．⽣物影响环境B．⽣物适应环境C．环境改变⽣物D．环境制约⽣物18．如果要知道某⼭上植物的种类和数量，应该采取的科学⽅法是( ) A．观察B．调查C．测量D．分析19．下列⽣物不是由细胞构成的是( )A．⼈B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒20．根特别发达的植物，最可能分布在什么环境⾥( )A．⼲旱地区B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区21．在下列⽣态系统中，⾃然调节能⼒最⼤的是( )A．温带草原B．热带⾬林C．北⽅针叶林D．南⽅阔叶林22．“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作⽤下回归⼟壤（）A．⽣产者B．消费者C．分解者D．阳光、⽔分23．在⼀个由草、⿅和狼组成的相对封闭的草原⽣态系统中，把狼杀绝，⿅群数量将（）A．迅速上升B．保持相对稳定C．缓慢上升D．先上升，⽽后下降24．⼀般的探究过程，可以概括为（）A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流B．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论25．、为保护南极的⽣态环境，到南极考察的科学⼯作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等⽣活垃圾带离南极，这是因为南极（）A、缺少⽣产者B、消费者C、分解者D、缺乏必要的⽣活设施⼆、填空题(每空1分，共14分)26.⽣物的共同特征是多⽅⾯的，如绝⼤多数⽣物的⽣活需要吸⼈氧⽓，呼出_________;⽣物能对来⾃环境中的各种_________作出反应;除病毒外，⽣物都是由_________构成的。
七年级生物上册第一单元测试题含答案
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1.生物学的定义是：A. 研究生物体的构造和功能的科学。
B. 研究生物体的进化和发展的科学。
C. 研究生物体的分类和命名的科学。
D. 研究生物体的生活习性和环境关系的科学。
答案：A2.下列哪个不属于生物的特征？A. 呼吸B. 运动C. 反应刺激D. 产生化学能答案：D3.下列哪个不属于生物体的层次？A. 细胞B. 器官C. 个体D. 种群答案：B4.下列哪个是由多个细胞组成的生物？A. 病毒B. 真菌C. 线虫D. 细菌答案：C5.下列哪个是最基本的生物分子？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. 核酸答案：D6.下列哪个是生物的基本单位？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：A7.下列哪个是人类的细胞类型？A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞答案：C8.下列哪个属于原核生物？A. 眼镜蛇B. 鳄鱼C. 细菌D. 鲈鱼答案：C9.下列哪个不是植物细胞的特点？A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有液泡答案：C10.细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：B11.植物细胞中的绿色颗粒是：A. 液泡B. 叶绿体C. 中心体D. 多糖体答案：B12.细胞的主要生物化学反应发生在：A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：B13.下列哪个不是细胞器的特点？A. 有细胞膜B. 有膜系统C. 有核糖体D. 有DNA答案：D14.下列哪个不属于真核细胞的特点？A. 有细胞膜B. 有细胞核C. 有线粒体D. 有细胞壁答案：D15.下列哪个是动物细胞中的细胞器？A. 叶绿体B. 中心体C. 细胞壁D. 多糖体答案：B16.细胞的增殖是通过下列哪个过程进行的？A. 分裂B. 合成C. 消化D. 运动答案：A17.下列哪个不属于细胞分裂的重要作用？A. 生长发育B. 修复损伤C. 繁殖后代D. 供能答案：D18.下列哪个不属于有丝分裂的特点？A. 一次分裂B. 产生两个细胞C. 染色体数目不变D. 分裂后细胞相同答案：C19.下列哪个是生物体的基本遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：A20.DNA的结构是：A. 单链B. 双链C. 多链D. 四链答案：B第二部分：判断题（每题2分，共20分）1.生物学研究的是所有的动植物和微生物。
七年级生物上册第一单元测试题(人教版)
2013-2014 学年度第一学期七年级生物第一单元测试一试题时间： 50 分钟分值：100分一、选择题，请将正确答案填在下表（每题 2 分，共 50 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 线答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽开”，造成这一差其余环境因素是（）A 、光B、水C、温度 D 、湿度2、属于生物基本特点的是（）A 、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物订C、生物都能生长生殖D、生物都能进行光合作用3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特点是（）A 、生物对外界的刺激作出反响B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、以下物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②③⑤C、②④⑥D、④⑥5、鱼必定生活在水里，走开水一段时间就会死亡，对此最适合的讲解是（）装A 、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依靠环境6、小朋和同学检查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。
他们依照的归类方法是（）A．依照形态构造特点 B ．依照生活环境 C ．依照用途 D ．依照个人爱好7、以下食品链不正确的选项是（）A、青虫山雀雀鹰B、牧草野兔狐狸B、水草小虾黑鱼D、草蝗虫山雀雀鹰8、以下生物中，属于竞争关系的是()A 、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢9、以下不属于生态系统的是()A 、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼10、以下生物中属于生产者的是()A 、草B 、吃虫鸟C、细菌D、猪11、以下检查过程中的做法错误的选项是()A 、选择一条生物种类很多的路线B、见到喜爱的植物要采集起来C、注意安全，与组内的同学一同行动 D 、记录时要脚扎实地12、害羞草的叶子被碰后会集拢，这说明生物拥有（）A 、生长现象B、应激性C、生殖D、呼吸13、以下对生物圈的表达正确的选项是（）A、阳光、土壤、空气是生物生计必定的条件B、光芒不易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹C、地球上适合生物生计的一薄层即生物圈D、生物圈为海平面上下各1000 米14、在绿草地中生活的蚱蜢的体色经常是（）A 、灰色B、绿色C、黄色D、褐色15、以下现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A 、蛾夜间活动B、仙人掌的叶变成刺C、候鸟的迁徙D、山顶的旗形树16、据报道 ,截止 20XX 年 4 月 8 日 ,中国西南旱情 : 云南、贵州、广西、重庆、四川 5 省（区、市）耕地受旱面积 1.01 亿亩，农作物受旱死苗达7907 亩。
七年级生物上第一单元测试题(含答案)
七年级生物上第一单元测试题（含答案）班级________________ 姓名_____________________一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用2、我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（）A、调查B、观察C、逐一记录D、问卷3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②③⑤C、②④⑥D、④⑥5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是（）A、“春来江水绿如蓝”B、“草盛豆苗稀”C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”D、“雨露滋润禾苗壮”6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水A、（1）（3）（2）(5)（6）（4）B、（6）（1）（2）（3）（4）（5）C、（4）（5）（3）（6）（1）（2）D、（3）（6）（4）（5）（2）（1）7、下列食物链不正确的是（）A、青虫山雀雀鹰B、牧草野兔狐狸B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是( )A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼10、下列哪项属于生物对环境的适应（）A、森林可以保持水土B、旗形树的树冠像一面旗帜C、千里之堤，溃于蚁穴D、蚯蚓疏松土壤11、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸12、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分13、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A、缺少生产者B、消费者C、分解者D、缺乏必要的生活设施14、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A、草B、野鼠C、牛羊D、狼15、某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A、浮游植物B、剑水蚤C、小鱼D、大鱼16、生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A、水B、温度C、土壤D、阳光17、自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是 ( )A、能量的收支随季节波动B、具有复杂的营养结构C、物质循环和能量流动反复进行D、生态系统具有一定的自动调节能力18、进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（）A、一个变量因素B、二个变量因素C、多个变量因素D、综合因素19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链的联系是正确的 ( ) A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→AC、D→A→B→C→ED、C→E→B→A→D20、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类。
七年级生物上第一单元测试题(含答案)
七年级生物第一次月考测试题班级：_________ 姓名：________ 考号：________一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用2、我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（）A、调查B、观察C、逐一记录D、问卷3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②③⑤C、②④⑥D、④⑥5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是（）A、“春来江水绿如蓝”B、“草盛豆苗稀”C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”D、“雨露滋润禾苗壮”6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水A、（1）（3）（2）(5)（6）（4）B、（6）（1）（2）（3）（4）（5）C、（4）（5）（3）（6）（1）（2）D、（3）（6）（4）（5）（2）（1）7、下列食物链不正确的是（）A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是 ( )A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼10、下列哪项属于生物对环境的适应（）A、森林可以保持水土B、旗形树的树冠像一面旗帜C、千里之堤，溃于蚁穴D、蚯蚓疏松土壤11、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸12、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分13、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A、缺少生产者B、消费者C、分解者D、缺乏必要的生活设施14、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A、草B、野鼠C、牛羊D、狼15、某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A、浮游植物B、剑水蚤C、小鱼D、大鱼16、生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A、水B、温度C、土壤D、阳光17、自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是 ( )A、能量的收支随季节波动B、具有复杂的营养结构C、物质循环和能量流动反复进行D、生态系统具有一定的自动调节能力18、进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（）A、一个变量因素B、二个变量因素C、多个变量因素D、综合因素19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链的联系是正确的 ( ) A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→AC、D→A→B→C→ED、C→E→B→A→D20、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类。
2014学年度第一学期七年级生物科第一阶段考试卷
2014学年度第一学期七年级生物科第一阶段考试卷（说明:全卷满分为50分,请你把答案写在答题卷上,考完后只收答题卷。
）一、选择题（每题2分,共30分）1．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄2．下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是A．人出汗 B．斑马发现敌害后迅速奔逃C．蘑菇从小长大 D．雏鸡破壳而出3．2014年5月份南方遭到持续的暴雨袭击，5月21日统计广东已造成七死四伤，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是A．模拟实验 B．实验法 C．调查法 D．观察法4．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A．阳光 B．水 C．温度 D．空气5．“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能适应生物 D．环境能影响生物6．制作洋葱表皮细胞临时装片，正确的步骤是A.擦→滴→撕→盖→染B. 擦→撕→滴→盖→染C. 滴→撕→盖→染→擦D. 撕→滴→盖→染→擦7．下列各项中属于生态系统的是A．珠江中所有的鱼 B．龙沙公园里的所有植物C．一片草原 D．森林里所有的蘑菇8．构成一个完整的生态系统应包括A．食物链、食物网 B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分 D．阳光、空气、水分等9．在人体的细胞中，没有的结构是A．细胞壁、叶绿体、液泡 B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞核、细胞质、线粒体 D．细胞膜、细胞质、线粒体10．2014年陈村园艺博览会上，“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花，决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡11．有人在草原上试验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，后来发现，试验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．经分析，造成这一后果的主要原因是试验区加网罩后A．植物无法进行光合作用 B．食物链被破坏C．干旱缺水引起虫害 D．食物网消失了12．地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是A．草原生态系统 B．森林生态系统C．生物圈 D．湿地生态系统13．有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方14．具有保护细胞内部结构和维持细胞形态功能的结构是A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核15．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
七年级生物上第一单元测试题(含答案)
初中精品资料 欢迎下载C 、人和猪D 、蚂蚁和蚱蜢七年级生物上第一单元测试题（含答案）单项选择题（每题2分，共40分）1下列属于生物基本特征的是（）A 、生物都能自由运动B 、生物都需要从外界摄取有机物C 、生物都能生长繁殖D 、生物都能进行光合作用2、 我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（）A 、调查B 、观察C 、逐一记录D 、问卷3、 “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是 （ ）A 、生物对外界的刺激作出反应B 、生物能排出体内产生的废物6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要与上述顺序相对应，分别是（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5） —定的生存空间（6）水5、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( )A 、“春来江水绿如蓝”B 、“草盛豆苗稀”C 、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”D 、“雨露滋润禾苗壮”A 、①③⑤B 、①②③⑤C 、②④⑥D 、④⑥ 班级 _________________姓名 _______________________C 、生物的生活需要营养 4、下列物体中属于生物的是D 、生物能进行呼吸（ )①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,⑤青苔⑥流星8下列生物中，属于竞争关系的是 A 、水稻和杂草B 、猫和老鼠9、 下列不属于生态系统的是（）A 、一片农田B 、一块草地C 、生物圈D 、一条河中所有的鱼10、 下列哪项属于生物对环境的适应（）A 、森林可以保持水土B 、旗形树的树冠像一面旗帜C 、千里之堤，溃于蚁穴D 、蚯蚓疏松土壤11、 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（） A 、生长现象B 、应激性C 、繁殖D 、呼吸12、 目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（） A 、生产者 B 、消费者 C 、分解者D 、非生物部分13、 为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带 离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A 、缺少生产者B 、消费者C 、分解者D 、缺乏必要的生活设施14、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A 、草B 、野鼠C 、牛羊D 、狼 15、 某淡水生态系统中有这样一条食物链： “浮游植物T 剑水蚤T 蜻蜓幼虫T 小鱼T 大鱼” 当这水域被排放了难分解的有毒物质一一汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是()A 、浮游植物B 、剑水蚤C 、小鱼D 、大鱼A 、（ 1）（ 3）（ 2） （5）（ 6）（ 4）B 、（ 6）（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）D 、（ 3）（ 6）（ 4）（ 5）（ 2）（ 1）（ ）B、牧野狐狸D、草一k 蝗虫一k 山雀一k 雀鹰16、生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A、水B、温度C、土壤D、阳光17、自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（）A、能量的收支随季节波动B、具有复杂的营养结构C、物质循环和能量流动反复进行D、生态系统具有一定的自动调节能力18、进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑C 、多个变量因素D 、综合因素19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：20、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹等生物归为一类， 而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类。
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七年级生物第一单元测试题 一、选择题 1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是 A 、光 B 、水 C 、温度 D 、湿度 2、属于生物基本特征的是 A 、生物都能自由运动 B 、生物都需要从外界摄取有机物 C 、生物都能生长繁殖 D 、生物都能进行光合作用 3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是 A 、生物对外界的刺激作出反应 B 、生物能排出体内产生的废物 C 、生物的生活需要营养 D 、生物能进行呼吸 4、草原上,一只老鼠发现老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进巢穴内，老鼠的这种行为体现了生物 A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长繁殖的特性 5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是 A 、生物影响环境 B 、生物适应环境 C 、生物改变环境 D 、生物依赖环境 6、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气 7、下列食物链不正确的是 A
、青虫 山雀 雀鹰
B 、牧草 野兔 狐狸 B 、水草 小虾 黑鱼 D 、草 蝗虫 山雀 雀鹰 8、下列生物中，属于竞争关系的是 A 、水稻和杂草 B 、猫和老鼠
C 、人和猪
D 、蚂蚁和蚱蜢 9、下列不属于生态系统的是 A 、一片农田 B 、一块草地 C 、生物圈 D 、一条河中所有的鱼 10、在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡。
下列最符合较长时间内鹿群数量变化曲线的是 11、下图是两棵植物，你认为A 植物分布在什么环境里
A 、干旱地
B 、湿润地区
C 、寒冷地区
D 、温暖地区
12、在神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移到其
他地方,就会失去香味,这一现象说明
A 、生物能影响环境
B 、环境能影响生物
C 、生物能适应环境
D 、环境能适应生物 13、将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时,其处理方法,培养温度和现象结果如下表: 表中不能成为对照组的是( D ) A 、①和② B 、①和③ C 、①和④ D 、②和⑤ 14、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是 A 、阳光 B 、水分 C 、温度 D 、海拔高度 15、“千里之堤，溃于蚁穴”说明 A 、生物适应环境 B 、生物对环境产生影响 C 、环境影响生物 D 、环境适应生物 16、据报道,截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907亩。
此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素是 A 、水分 B 、温度 C 、阳光 D 、土壤 17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 A 、生产者 B 、消费者 C 、分解者 D 、非生物部分 18、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 A 、缺少生产者 B 、缺少消费者 C 、缺少分解者 D 、缺乏必要的生活设施
19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是 A 、草 B 、野鼠 C 、牛羊 D 、狼
20、某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被 排放了难分解的有毒物质——汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是 A 、浮游植物 B 、剑水蚤 C 、小鱼 D 、大鱼 21、从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是 A 、地球上的温室效应造成的 B 、气候变得干燥造成的 C 、人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D 、地壳变迁造成的
10、下列符合生物学意义的食物链是
A 、阳光→草→兔→狐
B 、蝗虫→食虫鸟→猫头鹰
C 、植物→羊→鹿→狮子
D 、植物→鼠→蛇→猫头鹰
23、在生态系统中，如果没有分解者，那么 A 、动物和植物将会越来越繁盛 B 、动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C 、生态系统将会越来越大 D 、生态系统依旧能够维持
24、人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了
A 、生态系统
B 、食物链
C 、食物网
D 、生存环境 25、若某个生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链,在某一时间(生态系统处于动态平衡)分别测得其种群数量如图所示。
在这四种生物中最有可能是生产者的是
A 、甲
B 、乙
C 、丙
D 、丁 二、非选择题 26、判断题
①植物不进行呼吸，动物才进行呼吸。
②同一株红叶桃植株上开出了不同颜色的花朵，体现了生物的变异现象。
③生物的生活环境即是指生物的生存空间。
④生物既能适应环境又能改变环境。
⑤在进行探究实验时，控制变量和设置对照都十分重要。
⑥同种生物的个体之间只有合作关系。
⑦生态系统中有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。
⑧某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响。
⑨沼泽是典型的湿地生态系统。
⑩观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。
27、填空题
①生物圈包括 的底部， 大部， 的表面。
②影响生物的环境因素包括 和 因素，其中影响生物生活的非生物因素有 、 、 和 等。
③生态系统由 和 两部分组成。
其中生物部分包括 、 、 。
④在自然界中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断 环境，同时也 和 着环境。
⑤在生态系统中 是生产者， 是消费者， 和 为分解者。
生态系统中的 和 沿着食物链和 流动。
28、连线题：将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
①狮子捕食斑马
②田里的水稻与杂草 a 、竞争关系 ③猫捉老鼠 b 、合作关系
④雄梅花鹿争夺配偶 c 、 捕食关系
⑤蚂蚁搬家 d 、共生关系 海葵与蟹互惠互利
29、识图题：右图为草原生态系统请根据图回答问题 （1）图中生产者是 。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。
（3）图中有 条食物链。
请写出其中最长的一条食物链
（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。
（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。
（6）如果受到DDT 污染，体内DDT 含量最高的生物是 和 。
（7）写出其中一条食物链
30、实验探究题：蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中昼伏夜出、喜温、喜透气,以禽畜粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入。
蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如下表:
（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在 土壤环境中。
（2）探究过程中，实验变量是_________，实验变量应该始终保持 ，则应该设计出_______和 __________的对照实验，
（3）蚯蚓数量不宜过少，而且最后要统计，取平均值，这样做的原因是 ；
（4）实验完成后，应该如何处理蚯蚓? 答：_________________________ 31、分析说明题：如图是某同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类,将1、2、3、5、8归为一类,而将4、6、7三种生物归为另一类。
也可将3、7、8归为一类,1、4、5、6归为、一类,2单独归为一类。
请回答:
(1)第一种归类方法是按照 归类,按这种方法可将生物分为 和 。
(2)第二种归类方法是按照归类。
(3)如果按能否飞行进行归类,以上生物又将如何划分?。