钱易环境奖环境公益类
科技进步与可持续发展_钱易
名 为 / 联 合 国环境 与发 展 会 议 0 "名 字 改 了一 下 , 把 环 境 与 发 展 联 系
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主 题 文 章 # 科 技 进 步 与 可持 续发 展
可 以用 / 三本 书 0和 / 三次 会 0来 概 括 " 我 认 为这 六 件 事 对人 类 提 出可 持续 发展 战略 和环境 问题 的解 决 出路是 具有 重大 贡献 的 " 首先 是美 国 的一 位 科 学 家 , 叫蕾 切 尔 # 卡 森 " 她 写 了 一 本 书 , 5寂静 的春 天 6, 针 对 化 学农 药 使 用 以 后 对 于农 村 所 造 成 的变 化进 行
拙粤 主题文章 # 科技进步 与可持续发展
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国家自然科学奖
国家自然科学奖附件2:国家自然科学奖推荐单位项目名称主要完成人刘淑莹、刘子阳、宋凤瑞、刘志强、吉林省气相离子-分子反应及富勒烯气相离子化学徐文国通过金属配位作用而实现的一些高选择性合成戴立信、侯雪龙、唐勇、施小新、上海市反应王德坤李有泉、马启欣、施大宁、张富春、浙江省轨道简并强关联系统的SU(4)理论顾世建香港特别半单李群上的非交换调和分析黄劲松行政区香港特别金刚石及新型碳基材料的成核与生长李述汤行政区朱位秋、黄志龙、雷鹰、应祖光、教育部随机激励的耗散的哈密顿系统理论杨勇勤邢定钰、盛利、顾若愚、刘楣、教育部自旋输运和巨磁电阻理论董锦明李小文、朱启疆、朱重光、王锦地、教育部定量遥感基础理论研究张仁华陈清如、赵跃民、骆振福、韦鲁滨、教育部干法分选和干法筛分理论刘初生沈岩、孔祥银、赵国屏、赵军、卫生部遗传性乳光牙本质致病基因的鉴定张晓海、胡兰靛蛋白激酶在阿片类物质介导的信号转导和耐受马兰、裴钢、范国煌、向斌、卫生部依赖中的作用陆林周宏灏、肖洲生、黄松林、刘昭前、卫生部药物反应差异遗传机理朱冰中国科学解思深、李文治、潘正伟、孙连峰、定向碳纳米管的制备、结构和物性的研究院周维亚中国科学物理有机化学前沿领域两个重要方面-有机分子蒋锡夔、计国桢、张劲涛、范伟强、院簇集和自由基化学的研究史济良中国科学新型无机聚合物的设计合成、结构规律与性能研洪茂椿、吴新涛、曹荣、黄群、院究苏伟平中国科学朱道本、李玉良、严继民、赵忠贤、C60的化学和物理基本问题研究院徐愉中国科学刘汉范、于伟泳、左晓斌、涂伟霞、高分子稳定金属纳米簇的合成及催化研究院王远中国科学行星际扰动传播研究魏奉思、冯学尚、章公亮、颜毅华院中国科学单孝全、汤鸿霄、王子健、钱易、持久性污染物的环境界面化学与控制技术原理院陈静生中国科学陈心启、郎楷永、吉占和、罗毅波、中国兰科植物研究院朱光华中国科学蛋白质二硫键异构酶的分子伴侣活性以及分子王志珍、邹承鲁、蔡晖、姚怡、院伴侣帮助的蛋白质折叠宋九莉殷鸿福、杨遵仪、盛金章、张克信、专家推荐全球二叠系—三叠系界线层型研究陈楚震专家推荐国际人类基因组计划1%基因组测序项目杨焕明、沈岩、傅刚、董伟神经网络的非线性映照理论，信号盲分离和主成专家推荐陈天平份(微小成份)分析刘式墉、杨毅、谢志元、黄劲松、专家推荐新结构有机/聚合物电发光机理和应用研究侯晶莹硅基低维结构材料的研制物性研究及新型器件陆昉、蒋最敏、王迅、龚大卫、专家推荐制备樊永良煤燃烧过程中非主量组分的变化行为和氧化亚郑楚光、徐明厚、邱建荣、陆继东、专家推荐氮生成规律的理论描述刘德昌叶轮机械气动正、反问题的求解与设计优化的研陈乃兴、黄伟光、徐燕骥、张丰显、专家推荐究董明。
以信仰和行动照亮中国可持续发展之路——访中国工程院院士、清华大学环境学院教授钱易
12| 可持续发展经济导刊2019.04｜本刊记者 王秋蓉 杜娟“可持续发展理论与传统发展理论相比，有着根本的差异。
”在2019年1月15日举行的“落实2030可持续发展议程论坛（中国·深圳）”上，中国工程院院士、清华大学环境学院教授钱易用短短20分钟，清晰地讲述了可持续发展的诞生、可持续发展与传统发展理念的差异、中国推进可持续发展应该把握的原则等，既有高度的概括，也有通俗的讲解，与会者给予了阵阵热烈掌声。
于是，和钱易院士相约北京，希望能够更多聆听她对可持续发展更为深入的见解。
3月5日上午，记者来到钱易院士办公室，近距离聆听她讲述更多与可持续发展的故事。
从新中国第一代环保人到中国可持续发展教育的开拓者，如今又致力于生态文明建设和可持续发展理念的研究与实践，钱易院士的学术思想和精神风范对很多人科研、创业以及人生产生了重要的影响。
近2个小时的访谈中，很难想象眼前这位精神矍铄的老人已值耄耋之年，钱易院士侃侃而谈，声音温和有力，言辞谦逊恳切。
古人提出人生“三不朽”之说，即“立德”“立功”“立言”，这成为了人们追求的最高境界。
钱易的从教和学术生涯始终回应着中国所面临的重大现实问题，从治学到为人，从领导力 | LEADERSHIPILLUMINATING THE PATH OF CHINA’S SUSTAINABLE DEVELOPMENT WITH FAITH AND ACTION以信仰和行动照亮中国可持续发展之路——访中国工程院院士、清华大学环境学院教授钱易面对中国可持续发展教育这片荒地，钱易从开设课程开始，在青年学子心灵深处播下可持续发展理念，为中国可持续发展事业的春天奠定人才基础。
教育到研究，从技术到理论，从思想到行动，生动展现了中国当代知识分子的家国情怀和时代担当。
主动担当：从关心水到心系人类未来大半辈子，钱易院士都在与水污染防治打交道。
与可持续发展结缘，正是她的水污染防治之路的不断延伸。
中华环境奖奖励办法(2006年修订)
中华环境奖奖励办法(2006年修订)文章属性•【制定机关】国家环境保护总局(已撤销)•【公布日期】2006.08.04•【文号】•【施行日期】2006.08.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文中华环境奖奖励办法（2006年修订）（2006年8月4日）第一条为了提高全民族的环境保护意识，促进中国环境保护事业的发展和可持续发展战略的实施，根据《中华环境保护基金会章程》，中华环境保护基金会设立中华环境奖。
第二条中华环境奖是中国环境保护的社会性奖励。
第三条中华环境奖旨在表彰和奖励为中国环境保护事业做出重大贡献和取得优异成绩的个人或集体。
第四条个人获中华环境奖，其荣誉证书、奖金、奖杯授予个人；集体获中华环境奖，其荣誉证书、奖金、奖杯授予集体。
第五条设立中华环境奖组织委员会（以下简称组委会）和中华环境奖评选委员会（以下简称评委会），中华环境保护基金会设立中华环境奖评选办公室（以下简称评选办公室）。
第六条中华环境奖组委会由党和国家有关部门及社会团体的代表组成。
组委会设主任1名，副主任2名，主任和副主任由组委会委员选举产生。
第七条组委会的任务（一）指导中华环境奖的评选工作；（二）聘任评委会委员，推荐评委会主任委员、副主任委员；（三）审定中华环境奖的有关规定和评选工作计划；（四）审定中华环境奖当年评选的主题；（五）批准中华环境奖评奖活动资金使用计划及财务决算报告；（六）研究处理中华环境奖评奖工作中其他重大问题。
第八条中华环境奖评委会由环境保护及与环境保护有关的各方面的专家、学者、管理人员和社会知名人士组成。
评委会由组委会委员和评选办公室推荐。
评选办公室建立评委专家库。
每届评委会由评选办公室根据当年确定的评选主题，按主题类别从评委专家库中随机抽取5人，共计25人，评委由组委会确认，组委会主任发给聘书。
评委会设主任委员1名，副主任委员2名，主任委员和副主任委员由组委会主任提名，评委会委员选举确定。
学习钱易先进事迹心得体会
学习钱易先进事迹心得体会------要有教育情怀通伏小学马登俊看了钱易教师的事迹，被这种教育情怀所感染。
从教56载，尽管登上过无数次领奖台，但她最欣喜的，始终是每个学生的成长。
“和学生相处，总能看到新的希望，感受到新的力量。
”8月2日，清华园青藤掩映的静谧一角，银发满鬓的钱易一身素衣，提起学生、讲台，眸子里闪烁着灵动的光，“人们都说‘好为人师’是贬义词，但我更愿意把这当成一种享受。
没有什么比跟学生在一起更快乐。
”钱易有着一份深深的教育情怀，她在讲台上一站就是一辈子。
她是我国著名的环境工程专家，1994年就成为当时清华唯一的女工程院院士。
她是躬耕讲台数十载的教育家，两度获得清华最受学生欢迎教师奖——“良师益友”奖。
从1957年任教以来，听过她课的学生数不胜数，很多已成长为环境工程领域的中流砥柱。
她是倡导建设“绿色大学”第一人，从1998年起开设的《环境保护与可持续发展》课程被评为国家级精品课程，因为选课学生太多而从一年一次改为一年两次。
她还活跃在各种学术会议和咨询会议、干部培训班上，呼吁政府及公众关注循环经济、生态文明建设、可持续发展。
甚至，已届耄耋之年的她不仅未离开教学一线，还把讲台搬到了更大的地方——除了面向清华所有本科生的公共选修课《环境保护与可持续发展》外，还有新生研讨课《环境与发展》，每学期8次，每次两个小时，持之以恒为环保教育发声。
亲和、活力、谦逊，眼里始终含着笑意，这是几代清华人共同的“钱易印象”。
“不管有多忙，钱老师的日程表上永远把学生排在第一位。
”早年受教于“钱门”的杜鹏飞如今已是清华环境学院教授。
每当看到那些“想邀请钱老师却又有点怕被拒绝”的学生，她总是鼓励她们大胆去找，“钱老师从不拒绝学生。
学生要组织学术交流会，除非出差，她都会赶来，像学生听课一样认真听取大家发言，之后再一起讨论。
各种学生主办的系列讲座、系列报告中，也常能见到她的身影。
”“刚开始觉得钱老师是院士，有光环，也有距离感。
胜利四中开展环境教育系列研学活动
胜利四中开展环境教育系列研学活动
秦振明;吕辉明;杜军
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2022()11
【摘要】学校《环境教育》绿色小记者站获得了第五届清华大学“钱易环境奖”,涌现了3名山东省新时代好少年,22名齐鲁生态环保小卫士。
东营市胜利第四中学2019年被授予中国湿地学校,学校多年来一直把开展湿地教育、培育生态道德,作为立德树人、陶冶学生情操、推进素质教育的一个突破口。
在各科教学中,注重渗透生态道德教育。
【总页数】2页(P74-75)
【作者】秦振明;吕辉明;杜军
【作者单位】东营市胜利第四中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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心在市第十四中学举行“考试心理调适”研讨活动5.面向生态环境教育的地理研学活动设计--以徐州云龙山研学为例
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国家环境咨询委员会成员简介(六)
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钱 易 ，女 ，中国工 程院院 士 ，我 国著 名的 环境 工程专 家 和环境 教 育家 。
现任 清华大 学教授 、博士 生导 师 。钱 易教授 数 １ 来致 力于 研究开 发 适合 ０年
我 国 国 情 的高 效 、低 耗废 水 处 理 新 技术 ；对 难 降 解 有机 物 生 物 降 解特 性 、 处理 机 理 及工 艺 技 术 进 行 了卓 有 成 效 的 研 究工 作 。 自 “ 五 ”计 划 以 来 ， 六 主持 或参 加 了 多项 国家 科技 攻 关项 目和 自然 基金 项 目， 取得 了一 系列 重大 研 究 成果 ，赢 得 了 国家 科技 部 、教 育 部 及其 他 机构 的 多项 科技 奖 励 。近 年 来致 力于 倡导 和 推行 清 洁 生产 、 循环 经 济和 可 持续 发 展 ，在 参 与立 法 、提 出政 策建 议和建 立示范 省、市方面做 了大量工 作。钱 易教授 曾于 １ ９ ９ ６— ２ ０ ０２ 年 间担任 国际科学 理事 会执行 委员会 委员 ，于 １ ９ — ２ ０ 年 间担任 世界工 ９７ ０５
研 究开 发 了 以 “ 水杯 子 ” 为 品牌 的 直 饮 水深 度 处 理 工艺 。
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傅 家谟— —
蔡道 基 ，男 ，１ ３ ９ ５年出生 ，浙江温 岭人 ，１５ 毕业于 南京农学 院。１ ７ ９７ ９８
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殷 瑞 钰— —
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大批 钢厂工艺 流程 结构 的优化 ，推 动 了中国钢铁工业 持续快速发 展 。 曾获得
多项国家、部委的奖励 ，并获 １ ９ ９ ９年度 中国工程科技光华奖（ 中国工程院颁发） 。 ２０ 年被选为 日本钢铁学会（ ｌ） ０２ ｉ Ｊ名誉会 员。 Ｓ 源自６ ８ 维普资讯
环境保护研发项目奖励制度
环境保护研发项目奖励制度概述本文档旨在建立一个合适的环境保护研发项目奖励制度，以鼓励和激励研发人员在环境保护领域取得创新成果，并提供相关的奖励和荣誉。
目标1. 奖励那些在环境保护领域取得突出成果的个人和团队。
2. 激励研发人员积极投身环境保护研发项目，提高项目的创新力和产出效益。
3. 提升研发人员的职业发展机会和声誉。
奖励范围本奖励制度适用于在环境保护领域进行研发项目的个人和团队。
奖励内容1. 优秀研发项目奖：评选出在环境保护领域取得重要突破的项目，给予专项资金支持和高额奖金奖励。
2. 学术交流奖：鼓励研发人员积极参与学术交流活动，参加国际、国内学术会议，发表论文等，并提供差旅费用和期刊出版费用的补助。
3. 荣誉称号：对在环境保护研发领域做出杰出贡献的个人和团队，授予相应的荣誉称号，并记录在个人档案中。
4. 薪酬激励：对在环境保护研发项目中表现出色的个人和团队，给予额外的薪酬激励。
评审与评选1. 评审委员会由专家学者、企业高管等组成，负责对申请的研发项目进行评审。
2. 根据项目的创新度、实施效果等指标，评选出优秀研发项目奖的获得者。
3. 学术交流奖的评选将考虑研发人员的学术活动及成果。
4. 荣誉称号的评选将根据个人或团队的综合贡献和声誉来决定。
5. 对于薪酬激励，根据个人或团队在研发项目中的贡献情况，采用绩效评估的方式确定额外薪酬的发放。
申请与申报1. 个人和团队可以向评审委员会申请参与奖励评选。
2. 申请材料应包括项目简介、研发成果等相关证明材料。
3. 评审委员会将定期公布申报截止日期，并对申请材料进行评审。
实施与管理1. 相关部门将负责奖励制度的实施与管理工作。
2. 对于奖励金等经费的使用，将进行严格的管理和审计，确保合理使用。
本奖励制度将有助于促进环境保护研发项目的开展，鼓励创新、提高效益，并激励研发人员在环境保护领域取得更多突破和贡献。
同时，本制度的实施将带动更多研发资源向环境保护领域倾斜，推动环境保护事业的发展。
钱穆女儿钱易：“不要叫我院士，请叫我老师”
钱穆女儿钱易：“不要叫我院士，请叫我老师”展开全文2019-09-29 10:21她是国学大师钱穆的女儿、“力学之父”钱伟长的堂妹、中国工程院首批院士，60年传道授业，如今83岁高龄仍然躬耕于三尺讲台。
她说：“不要叫我院士，请叫我老师。
因为做老师是我真正喜欢的事情。
”不久前，著名环境工程专家、清华大学环境学院教授钱易先生来到“人文清华讲坛”，为大家讲述了“一门六院士，半门皆教师”的钱家故事，并深情回忆了影响她人生的几位恩师。
「我们一家都是教师」我很小的时候受到父母的影响，开始对教育工作有了兴趣。
我们一家都是教师，我父亲那边叔父、伯父是教师，我母亲这边姨妈、舅父也是教师。
我有3个哥哥1个妹妹，我们5兄妹全部都是教师。
而且，我们5个人的配偶，有4个半是教师。
为什么会有半个教师呢？那半个就是我的老伴，我的老伴在北京市环境保护科学研究院工作，虽然不是教育部门，但是他是研究院的博士生导师，所以我把他称为半个老师。
我父亲钱穆是一位教历史的老师，他的人生道路很曲折。
他出生在一个书香门第，曾经有过五世同堂的规模。
但是我父亲12岁时，我的祖父去世了，而且家道中落，我父亲中学还没有毕业就辍学了。
于是，他开始做小学教师，后来又做中学教师。
因为他对中国的文化历史兴趣浓厚，所以工作之余不断读书、写文章。
他就是因为在苏州一所中学教书的时候写了一篇文章《刘向歆父子年谱》，受到了学术界的注意，特别是顾颉刚先生非常欣赏我父亲的那篇文章，特意来到苏州找我父亲，还对他说：“你不适合再在中学教书了，我推荐你到北京的燕京大学去教书。
”这件事情对我的启发很大。
一方面，我父亲能够在艰苦的条件下不懈学习，这值得我学习。
另一方面，像顾颉刚先生这样的伯乐愿意帮助一个年轻人，帮助他找到自己的位置继续成长，这也让我看到了一个老师应该有的品质。
1988年钱易赴台探望父亲钱穆由于种种原因，从1948年到1980年，我父亲和我们分开了30多年。
我童年记忆中印象很深的是，他的书房在走廊的尽头，他在家的大部分时间都是在书房里度过的，我母亲总要嘱咐我们，走路不要出声音，不要干扰你们爸爸写东西。
钱易院士：生态文明的由来与实质
钱易院士：生态文明的由来与实质点击上方“生态文明清华园” 可以订阅哦！“生态文明的由来与实质，这是两个相辅相成，相得益彰的概念。
”周一下午，钱易院士以“生态文明的由来与实质”为题的讲座在六教C300举行。
这也是《生态文明十五讲》课程系列的第一讲。
钱易老师首先介绍了可持续发展战略的由来与意义。
她将工业革命以来的资源环境生态问题做了简单的分类，分为资源短缺问题，环境污染问题，生态破坏问题。
“人类对这些问题已经进行了很长时间很严肃的思考。
”钱易老师提到，她将这思考过程中重要的六件大事情给同学们一一做了介绍，这六件事情正好是“三本书，三次会”。
三本书包括了第一本思考环境问题的书：《寂静的春天》，罗马俱乐部研究发表的《增长的局限》，世界环境与发展委员会发表的宣言《我们共同的未来》。
三个会包括第一次在联合国平台上讨论环境问题的人类环境大会，一致同意可持续发展战略的联合国环境与发展大会，还有承认十年前大会所确定目标没有实现的第二次会议。
“虽然可持续发展已经提出好多年了，但是我们还需要发展，还需要好好努力。
”钱易老师说。
接下来钱易老师介绍了中国对可持续发展的迫切需要。
过去对中国环境特色的描述总是“地大物博，人口众多”，而如今这八个字在钱易老师看来已经不能全面反应出中国特色。
“这句话是对的，但是我们缺少一个简简单单的计算。
”她说。
在中国，人均资源拥有量都远远低于世界的人均资源拥有量，并且增长方式仍然比较粗放，消耗资源量是很大的。
目前，铜、铝、铅、锌等资源多依靠进口，并慢慢产生了“中国需要什么，世界市场上这个东西就要涨价。
中国卖出去什么，什么东西就跌价”的现象。
另外，环境污染问题也变得不可小觑，钱易老师提到，一些重金属物质在自然界的残留已经影响到了人们的健康生存。
而中国政府意识到这个问题，也做出了相应的许多措施。
钱易老师特别提到了十八届五中全会中的一些观点：要坚持绿色发展，即坚持节约资源和保护环境两个基本国策，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展的道路。
钱易“一门六院士”中的环保志士
钱易:“一门六院士”中的环保志士作者：本刊特约记者来源：《百年潮》2011年第06期钱易，生于1936年，江苏无锡人，著名国学大师钱穆之女。
现任清华大学教授，曾任全国妇联副主席、北京市政协副主席、中国科协副主席、全国人大环境与资源保护委员会副主任委员。
1951年至1952年在江苏省苏州市文联、苏南文教处工作。
1952年至1956年在上海同济大学学习。
1956年至1957年任上海同济大学助教。
1957年考入清华大学攻读研究生，1959年10月毕业后留校任教至今，历任清华大学环境工程系助教、讲师、副教授、教授、教研室主任、环境模拟与污染控制国家重点联合实验室主任。
1994年当选为中国工程院首批院士，成为清华大学当时唯一的工程院女院士。
她数十年来致力于研究开发适合我国国情的高效、低耗废水处理新技术，对难降解有机物生物降解特性、处理机理及技术进行了卓有成效的工作。
曾获国家科技进步二等奖3次、三等奖1次、国家科技发明三等奖1次、部委级科技进步一等奖2次、二等奖2次、中国科学院自然科学一等奖1次。
近年来致力于推行清洁生产、污染预防和循环经济，积极对国家环境决策献计献策，并参与环境立法工作。
曾应邀赴美国、荷兰、英国、香港等多所大学进行讲学，2000年被选为富布赖特杰出学者访问美国7个城市并作了12次学术演讲。
积极参与环境保护的国际合作与交流。
代表性的著作有：《现代废水处理新技术》、《工业性环境污染的防治》、《环境工程手册》水污染防治卷等。
建议政府工作报告中加上“环境友好型”已75岁高龄的钱易仍经常参加各种讲课、研讨和学术会议。
今年年初的一天，她出现在清华大学公共管理学院，这里举行的是两岸清华大学博士生论坛，钱易将为论坛作开场演讲。
钱易：那天我想跟大家讨论一下生态文明与绿色大学建设。
台下是北京50多所高校的学生代表和台湾的师生代表，她必须抓住这个机会宣传环境保护和可持续发展的理念。
钱易：有人请我，只要有时间，我就愿意去讲一讲。
中国科学院青岛生物能源与过程研究所
中国科学院XX生物能源与过程研究所(筹)2007年博士研究生招生简章人事教育处供稿发表日期：2006-8-22 点击次数:3637中国科学院XX生物能源与过程研究所（筹）2007年计划招收生态学、环境科学、环境工程、环境经济与环境管理专业的博士研究生10名，分别于春季和秋季两次招生，全部招生工作委托生态环境研究中心代理。
一、报名条件1.坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋学习，有志于生态环境科学研究事业，服从祖国建设的需要。
2.已获得硕士学位的在职人员或应届毕业的硕士研究生（在录取前取得硕士学位）。
3.同等学力人员报考，必须获得学士学位后工作6年以上，在国内外核心刊物发表过文章；同等学力者在复试时须加试3门硕士学位主干课程。
4.身体健康，年龄不超过40岁。
二、报名时间（以收到报名材料时间为准）春季：2006.8.15-9.15 秋季：2007.1.10—2007.2.15三、报名手续考生进入中国科学院研究生院招生信息网（/wb.gucas.ac.），培养单位选择生态环境研究中心，网报成功后将以下材料寄送到生态环境研究中心研招办。
1.《博士报名登记表》(贴本人近照，同时提供XX用一寸近照一X)；2.两位专家推荐信(其中一位应是指导本人硕士学位论文的导师)，并加盖专家所在单位公章；3.硕士生学习阶段成绩单(同等学力者需提交由本人独立完成的成果鉴定证明、公开发表的论文或进修学习相应专业的硕士学位课程的成绩证明)；4.硕士学位证书复印件(应届毕业生学位证书必须在录取前交验)；5.报名费 150元。
四、考试时间春季：2006年10月21-22日，秋季：2007年3月17、18日。
各科考试的具体时间以签发的XX日期为准。
五、考试科目及方式考试分初试、复试两个阶段。
初试包括外语和两门专业课。
外语一般为英语（听力测试在复试中进行），由中科院研究生院统一命题；两门专业课，详见招生专业目录。
复试为综合考试，采用口试。
清华大学科技奖励详细情况(精)
清华大学科技奖励详细情况名称获奖人获奖类别及等级获奖年份2006-2007学年度“先进集体”环境系“松花江重大污染事件生态环境影响评估与对策”课题组清华大学2007难降解有机工业废水高新生物处理技术与关键设备钱易、黄霞、文湘华清华大学科研成果推广应用效益显著奖2002内循环三相生物流化床及其设备化技术施汉昌、钱易、陈吕军清华大学科研成果推广应用效益显著奖2002生物陶粒工艺处理沥青炼制废水井回用于循环冷却水的研究卜城、王占生清华大学科研成果推广应用效益显著奖1998填埋场：防水防渗材料的筛选与研制俞珂、袁光钰、白庆中清华大学科研成果推广应用效益显著奖1998柳州地区酸沉降综合防治示范研究郝吉明、席德立、贺克斌、徐康富清华大学科研成果推广应用效益显著奖1997YHG系列水平轴转刷曝气机钱易、陈吕军、沈英鹏、胡纪萃、汪诚文清华大学科研成果推广应用效益显著奖1997大面积屋面雨水排除的研究王继明等清华大学科研成果推广应用效益显著奖1997固定化混合细菌处理废水生物学基础研究黄霞、俞毓馨、吴晓磊清华大学基础性研究成果奖1996染料工业废水综合治理技术与工艺蒋展鹏、杨志华、祝万鹏余刚、李中和清华大学科研成果推广应用效益显著奖1996淄博市地下水源地石油污染防治技术研究刘兆昌、刘翔、李广贺清华大学科研成果推广应用效益显著奖1996YHG系列水平轴转刷曝气机钱易、陈吕军、沈英鹏胡纪萃、汪诚文清华大学科研成果推广应用效益显著奖1995生物预处理去除微污染技术——颗粒填料生物接触氧化法王占生、张锡辉、刘文君等清华大学科研成果推广应用效益显著奖1995厌氧污泥的附着及颗粒化机理研究竺建荣、顾夏声、胡纪萃清华大学基础性研究成果奖1995常温升流式厌氧污泥层（UASB）反应器处理啤酒废水生产性试验研究陆正禹、胡纪萃、钱易左剑恶清华大学科研成果推广应用效益显著奖1994高效多用途磁化除垢器（GCQ）张玉春清华大学科研成果推广应用效益显著奖1994地方环境管理信息系统系列研究程声通清华大学科研成果推广应用效益显著奖1993国家水环境质量管理信息系统（NWQMIS）傅国伟清华大学科研成果推广应用效益显著奖1993城乡有机废水厌氧生物处理机理及高效反应器的研究顾夏声、胡纪萃清华大学基础性研究成果奖1991电除尘器常用电极系统模拟方法的研究郝吉明清华大学基础性研究成果奖1991华北地区城市污水回用研究王占生、刘兆昌清华大学科研成果推广应用效益显著奖1991养殖蚯蚓处理生活垃圾的研究胡秀仁、李国鼎、王继明清华大学科研成果推广应用效益显著奖1990啤酒工业废水的厌氧生物处理技术陆正禹等清华大学科研成果推广应用效益显著奖1990宁波经济技术开发区污水排海工程环境影响评价及可行性研究黄铭荣、何强、井文涌等清华大学科研成果推广应用效益显著奖1989许昌市和骡河市水污染控制系统规划研究祝万鹏、杨志华等清华大学科研成果推广应用效益显著奖1989华北地区城市污水回用于农田灌溉的研究刘兆昌等清华大学科研成果推广应用效益显著奖1988深圳城市污水排往珠江口的可行性研究黄铭荣、何强、井文涌清华大学科研成果推广应用效益显著奖1984。
环保奖项表彰环保先进个人和组织
环保奖项表彰环保先进个人和组织近年来，环境保护成为全球关注的焦点之一。
为了表彰在环保领域取得显著成就的个人和组织，环保奖项被设立。
本文将介绍环保奖项的重要性，探讨一些著名的环保奖项，并且列举了几个获得环保奖项的先进个人和组织，以此激励更多人投身于环保事业。
一、环保奖项的重要性环保奖项的设立起着激励和典范的作用。
通过表彰在环保方面做出杰出成就的个人和组织，可以激发更多人参与到环保事业中，推动环保意识的普及和环境保护措施的推进。
此外，环保奖项也为那些在十字路口徘徊的环保倡导者提供了鼓励和支持，使他们能够坚定信心、持续付出。
二、著名的环保奖项1. 国际高尔基环保奖：该奖项是由联合国环境规划署设立，旨在表彰在保护生态环境和促进可持续发展方面做出杰出贡献的人士。
该奖项的设立不仅肯定了个人的努力，也促进了全球范围内环境保护事业的发展。
2. 高登环保奖：这是美国环境保护领域最负盛名的奖项之一，由美国环境保护基金会设立。
该奖项每年表彰在环境保护和可持续发展方面作出卓越贡献的个人、企业和非政府组织。
获奖者不仅享受到奖金资助，还会得到更多人的认可和关注。
3. 沙漠创新奖：该奖项主要关注干旱地区的环境保护和可持续发展问题。
由于干旱地区的环境特殊性，该奖项的设立创造了一个专门表彰这一领域成就的平台。
获奖者将在相关领域得到资源的支持，并有机会与其他干旱地区环保倡导者进行交流合作。
三、获得环保奖项的先进个人和组织1. 环保先进个人：李明，一位多年从事环境保护的科学家。
他致力于推动城市垃圾分类制度的改进，通过研究和实践提出了一套科学有效的垃圾分类方法，并成功推动了该方法在多个城市的推广应用。
2. 环保先进组织：绿色行动非政府组织，该组织致力于推动可持续城市发展和环境保护。
他们组织了大量的公益活动，如植树造林、废品回收等，取得了显著的成果。
该组织的努力激励了更多年轻人参与到环保事业中。
3. 环保先进个人：张华，一位热心的环保志愿者。
循环经济与环境保护—访中国工程院院士钱易
循环经济与环境保护—访中国工程院院士钱易
李经纬
【期刊名称】《科技与企业》
【年(卷),期】2002(000)012
【摘要】碧水蓝天是现代都市所钟情的，因为它们几乎要永远地消失了，于是人们又去各个地方追逐这种美感，这给当地带来旅游效益的同时，也正逐渐夺去当地的碧水与蓝天。
不论碧水还是蓝天，它们不属于这个地区与那个地区的人，也不属于具体的哪一个时代的人，它属于自然，属于世界，也属于世世代代的人类社会。
因此，我们不但有义务保护好先人留给我们的美好自然环境，我们也有责任将更好的环境留给后代。
钱易院士是研究污水治理的，作为中国污水治理的权威，她有许多的感慨，她想通过各种渠道将环境保护与治理的观念普及深入到人们心目中去，以此不但还自然以“碧水”，还有“蓝天”，还有很多……
【总页数】3页(P8-10)
【作者】李经纬
【作者单位】作者单位系河北省青龙满族自治县环保局
【正文语种】中文
【中图分类】F062.2
【相关文献】
1.资源再生破解中国经济发展魔咒——中国工程院院士、清华大学教授钱易谈资源综合利用 [J], 再协
2.加快发展循环经济的实践——访中国工程院院士、环保专家钱易 [J], 张可兴
3.以信仰和行动照亮中国可持续发展之路——访中国工程院院士、清华大学环境学院教授钱易 [J], 王秋蓉;杜娟;
4.从青丝到华发躬耕讲台60载——记中国工程院院士、清华大学教授钱易 [J], 徐静
5.中国工程院院士钱易:治理30年,水质好转了吗? [J], 钱易
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钱易：所有产业都可以是绿色的
钱易：所有产业都可以是绿色的作者：暂无来源：《民生周刊》 2016年第18期《民生周刊》记者赵慧“现在很多城市成为资源枯竭型城市，假如能从垃圾中开发资源，就可以使自然资源留存更久。
每天还在产生新垃圾，新老垃圾都要抓回收，等于是开矿，要赶快抓，时不我待。
”80岁的钱易更像一个布道者，她几乎抓住一切机会传播清洁生产、循环经济、城市矿山等环保理念，受众有非环境专业的清华本科生，有主政一方的党政领导干部，也有普通民众。
在7月初的生态文明贵阳国际论坛期间，钱易出席河北主宾省论坛并发表“生态工业与绿色发展”的演讲，讲毕掌声雷动，听会的河北省省长张庆伟和贵州省省长孙志刚双双起身恭迎其落座。
钱易，中国工程院院士、清华大学环境工程学院教授，早年研究废水处理机理与技术，是我国著名的水污染防治专家。
上世纪9 0年代，她将研究方向逐渐转到符合可持续发展战略的清洁生产、循环经济领域。
研究方向的转换使钱易迥异于传统书斋式的学者，她开始将视野拓展至更为广阔的经济、政策、法律、规划，并担任全国人大环资委副主任、北京市政协副主席等职。
尽管年事日高，钱易仍不断更新着自己的知识和理念，甚至颠覆以往的观念，比如对于孜孜研究的废水，她如今认为那其实是“放错地方的资源”。
钱易自谦并未遗传父亲钱穆的文史才华，只是像父亲和其他家族成员那样做了一名教师。
尽管她说将自己引入环境领域并推上“利用知识为国家服务前线”的是导师陶葆楷，但也不难觉察，这与国学大师钱穆一生思考和关照国家民族命运又何其契合。
运动式治理不可取民生周刊：您长期研究和关注环境保护，从过去10年的视野看，中国的环境问题呈现出怎样的趋势，是逐步改善还是有所恶化？钱易：我们的环境问题，用环保部门的话说就是，局部有所改善，总体还很严峻。
没有比10年前更严重，但问题很多，包括水、大气、土壤等都很严重。
最早受到关注的是水，现在是雾霾，土壤一直不大受重视，最近越来越重视。
国家陆续出台了大气十条、水十条、土壤十条，这很好，但环境质量要真正改善还需要时间，一点儿也不能放松。
生态环境 公益项目 绩效评估指标
生态环境公益项目绩效评估指标生态环境公益项目绩效评估指标1. 引言生态环境公益项目是为了改善和保护生态环境而实施的一系列公益活动。
其绩效评估旨在评估项目的效果和成果，检验项目是否达到预期目标，为项目的改进和持续发展提供依据。
本文将从项目目标、项目效果、项目效率和项目透明度等四个方面，提出一些常用的生态环境公益项目绩效评估指标。
2. 项目目标项目目标是指项目实施前确定的预期目标，包括生态环境质量改善、生物多样性保护、生态系统恢复等方面的目标。
针对不同的项目目标，可以制定如下指标进行评估：（1）环境质量改善- 空气质量指标：评估空气质量的改善程度，如PM2.5、SO2、NOx等污染物浓度的变化情况。
- 水质指标：评估水质的改善程度，如COD、氨氮、总磷、总氮等污染物浓度的变化情况。
- 土壤质量指标：评估土壤质量的改善程度，如重金属污染物浓度、土壤酸碱度等指标的变化情况。
（2）生物多样性保护- 物种多样性指标：评估特定区域物种多样性的变化情况，如动植物种类数量、种群数量、种群密度等。
- 功能多样性指标：评估特定区域功能多样性的变化情况，如不同物种的生态功能（食物链、能量流动等）的恢复和增强情况。
- 遗传多样性指标：评估特定物种遗传多样性的变化情况，如基因型数量、基因频率等指标。
（3）生态系统恢复- 森林恢复指标：评估森林面积、森林覆盖率、林木存活率等恢复指标。
- 湿地恢复指标：评估湿地面积、湿地生物群落结构、水质状况等恢复指标。
- 水域恢复指标：评估河流、湖泊等水域的生态系统恢复情况，包括水质改善、岸线修复、湿地恢复等。
3. 项目效果项目效果是指项目在实施过程中产生的直接效果和间接效果。
评估项目效果可以从以下几个方面进行指标设计：（1）宏观效果- 受益人数量：评估项目受益人的数量，包括当地居民、特定群体等。
- 受益人满意度：通过问卷调查等方式评估受益人对项目的满意程度。
（2）中观效果- 生态系统服务价值：评估项目改善的生态系统服务价值，如水源涵养、气候调节、土壤保持等。
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本科生□硕士生□博士生□ （以提交材料时身份为准）
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出生年月 政治面貌 院 系 年 级 E-mail 照 片
移动电话 项目（活动）分类
领域：1 科学研究；2 环境治理；3 自然保护； 4 环境宣传教育；5 可持续发展；6 政策 推动；7 绿色生活、绿色消费；8 其他
4.简要描述项目（活动）的成功之处（生态、环境、社会影响）
5. 简要描述项目（活动）中各合作方的关系、成功合作的事例
6. 请将图片资料编号并作简短说明
7. 该项目是否曾获过其他奖项，如有获奖经历请简要描述
本人郑重承诺：表中所填写信息属实且准确无误，并承担一切责任。 申请人签名： 填表日期： 推荐人 推荐意 见 年 月 日
个人经历 期间 所在院校（系） 领域 项目（活动）名称
个人情况 介绍 (限 150 字)
曾获奖励 时间 名称（等级） 授予单位
公益项目（活动）介绍
1.项目（活动）名称 2.项目（活动）概述
1）项目（活动）内容简述： （200-300 字）
2）项目（活动）地点 省 市
县
乡
3）项目（活动）执行周期 年 月 日 至 年
推荐人签字：
所在院 校推荐 意见
（院校或学院公章） 负责人签字： 1. 推荐单位确认申请人提交材料真实有效，同意推荐并盖章； 2. 申请人通过评审后需将申请材料在本单位公示一周，请列出以下信息： 推荐单位负责公示人姓名 ；职务 ；Email 电话 。 附件
相关证明材料：与参评项目（活动）相关照片，并编号、提供照片说明文字；其他媒体报 道、文献资料、样品等（请附在本申请表之后） 。
月
日
4）项目（活动）合作方及角色
5）项目（活动）资金总额及来源（资助方）
3. 项目（活动）综述
1）项目（活动）背景（问题根源） （500 字）
2）项目（活动）目标（解决的环境问题） （200-300 字）
3）项目（活动）内容（做了什么，意义，创新性等）
4）项目（活动）成果指标（可量化的项目直接成果）