人教版新目标英语七年级上starter_Unit1-3复习2
人教版新目标七年级英语上册导学案(1-3单元)
人教版新目标七年级英语上册导学案Starter Unit1 Good morning!1a—2e (第1课时)【学习目标】1. 识别和掌握八个人名。
2. 学会早上见面打招呼的用语。
3. 正确认读和书写Aa-Hh八个字母。
4. 了解一些常用缩略字的含义。
【重点、难点】1. Hello! Good morning!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握。
3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。
【导学指导】温故知新通过听唱英语歌曲“Good morning!”开始英语教学。
看卡片学习英语名字，八个人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。
介绍Hello, Hi 用于见面时打招呼。
Good morning! 用于早上见面问好。
自主互助学习1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。
2.小组练习打招呼，教师巡回指导。
A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank! (早上好，Frank)B: Good morning, Alice! ( 早上好，Alice)3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /d3/ Hh /eit∫/4.正确书写字母。
【课堂练习】1.小组训练早上见面打招呼。
2.小组表演比赛。
3.完成句子。
______________(早上好，Helen！)______________（嗨，Bob，早上好！）4.写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C________ D_________E_________ f________ G________ h_________5.写出下列字母相邻的字母。
Starter Unit 1-Unit3
What’s this in English?
It’s a map.
What’s this in English?
It’s a quilt.
What’s this in English?
It’s an orange.
What’s this in English?
It’s a ruler
What’s this in English?
2. Make up dialogues like the ones in Section B 1. Use your own English names. (仿照Section B 1, 用你们自己的英文名字 编对话)
七年级人教新目标上册
Starter Unit 2 What’s this in English?
18:00
How to greet each other at any time?
A: Hi, ____ A: How are you? A: I’m fine too.
B: Hi,____
B: I’m fine, thank you. And you?
A: Are you fine today? B: I’m OK, thank you. And you?
E
he we green me sea
/i:/ evening meet feet
/e/
pen well
yes desk Helen red
seven pencil egg
Pronunciation
开音节:元音字母+辅音字母+不发音的e
元辅 e结构
•元音字母在开音节中读字母音
闭音节:元音字母 + 辅音字母 元辅结构
新目标七上Starter(Unit1-3)
Starter(Units 1-3)一、基础词汇morning ['mɔ:(r)nɪŋ] n. 早晨，上午hi [haɪ] interj. 喂，嗨hello [hə'ləʊ] interj. 你好，喂afternoon [ˌɑ:ftə'nu:n], [ˌæftər'nu:n] n. 下午evening ['i:vnɪŋ] n. 晚上，傍晚how [haʊ] adv. 怎样，如何fine [faɪn/ adj. 健康的，美好的thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢，谢谢OK [əʊ'keɪ] interj. & adv. 好，可以what [wɑ:t], [wɒt] prep. & adj. 什么in [ɪn] prep. (表示使用语言、材料等)用，以English ['ɪŋɡlɪʃ] n. 英语；adj. 英格兰的，英语的map [mæp] n. 地图cup [kʌp] n. 杯子ruler ['ru:lə(r)] n. 尺，直尺pen [pen] n. 笔，钢笔orange ['ɒrɪnʤ] n. 橙子jacket ['ʤækɪt] n. 夹克衫，短上衣key [ki:] n. 钥匙quilt [kwɪlt] n. 被子，床罩a [eɪ;ə] (an [æn; ən]) art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) spell [spel] v. 用字母拼，拼写please [pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请color ['kʌlə(r)] n.&v. (=colour) 颜色red [red] adj. &n. 红色(的)yellow ['jeləʊ] adj.&n. 黄色(的)green [ɡri:n] adj.&n. 绿色(的)blue [blu:] adj. &n. 蓝色(的)black [blæk] adj.&n. 黑色(的)white [waɪt] adj.&n. 白色(的)purple ['pɜ:pl] adj.&n. 紫色(的)brown [braʊn] adj.&n. 棕色(的)，褐色(的)the [ði; ðə] art. 指已提到或易领会到的人或事物now [naʊ] adv. 现在，目前see [si:/ v. 理解，明白can [kæn; kən] modal v. 能，会say [seɪ] v. 说，讲二、核心词汇1. good [ɡʊd] adj. 好的→well adv. 好地→better adj.&adv. 更好的(地) →best adj.&adv. 最好的(地)2. are [ɑ:(r); ə(r)] v. 是(第二人称/复数) →am [æm] v. 是(第一人称单数) →is [ɪz] v. 是(第三人称单数/不可数)3. you [ju:] pron. 你，你们→your pron. 你的，你们的→yours pron. 你的，你们的4. I [aɪ] pron. 我(第一人称单数) →my [maɪ] pron. 我的→mine pron. 我的5. this [ðɪs] pron. 这，这个→these pron. 这些6. that [ðæt] pron. 那，那个→those pron. 那些7. it [ɪt] pron. 它→ its pron. 它的三、重点短语1. good morning早上好/good afternoon下午好/good evening 晚上好2. be fine 好的3. name list 名单4. an English name 英文名字5. in English 用英语6. an orange 一个橙子/a ruler 一把尺子7. the ruler 这把尺子/the cup 这个杯子/the key 这把钥匙8. spell it 拼写它9. what color 什么颜色10. color the things 给物品涂色四、重要句子1. Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！/Good afternoon! 下午好！/Hi, Bob! 你好，鲍勃！/Hello, Frank! 你好，弗兰克！/Good evening 晚上好！2. ---How are you? 你好吗？---I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。
StarterUnits1---Unit3复习课件人教版英语七年级上册
Brown. He is a student, too. 9 ________(these) is my family photo. What about
10____H_i_s___ (you) family？
This
your
Unit 1
Meet 遇见；相逢
-Nice to meet you! -Nice to meet you, too!
3. She is Ms Smith. (改为一般疑问句并作肯定回答)
—__I_s_ she Ms Smith? —__Y_e_s, she _is___.
4. Tom and Eric are in Class Six. (改为否定句)
Tom and Eric _a_r_e_n_’_t in Class Six.
1. H__is_ (he) jacket is black. And _____m_in(Ie) is black, too. 2. —What’s ___y_o_ur(you) name? —_M__y (I) name’s Linda Green. 3. —Is that __h_e(rshe) cat? —Yes, it is. And ___it(sit) name’s Mimi. 4. —Are they ___y_o_u(ryou) books? —No, they aren’t. ___O_ur(ws e) are in the classroom. 5. Ms Miller is ___th__ei(rthey) English teacher this term.
Be动词的用法
系动词be的一般现在时
am is are
句型转换 1. I’m Mary. (改为一般疑问句并作否定回答)
人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案
人教版新目标版七年级英语上册 StarterUnit 1-3复习教案重写后：Unit 1-3 Starter: ___ PhrasesIn this lesson。
we will ___ and grammar。
as well as key words and phrases.___:1.___: vocabulary。
key phrases。
___.2.___。
use mnemonic devices to help students remember the words。
while also emphasizing word forms。
meanings。
synonyms。
and common phrases.3.For key phrases。
select ___ from the unit for in-depth study.4.For important phrases from the text。
test students' ___ phrases after class.Key Vocabulary:orange。
spell。
color。
brown。
fine。
thanksKey Phrases:1."What's this in English?" - "It's V."2."What color is it?" - "It's red."3.___: A-Z.Word Study:1.orange [ɒrɪn(d)ʒ]adj。
orange in color。
n。
orange。
orange juice______ ___: An orange is orange.Key Point: When used as an adjective。
"orange" describes a color。
人教新目标英语七年级上册 Starter Unit1-3 单元测试题(含答案及听力材料无听力音频)
人教新目标英语七年级上册单元检测题Starter Unit 1—Unit 3听力部分(20分)一、I、听字母，标出你所听字母的番号,念两遍（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、从句子中找出你所听到的选项,念两遍.(5分)( )1. A. Y B. W C. R( )2. A. d B. t C. e( )3. A. yellow B. white C. blue( )4. A. quilt B. jacket C. what( )5.A. Good morning, Eric ! B. Good afternoon, Eric! C. Good morning!三、根据你所听到的内容,选择相应的答语,念两遍(5分)( )1. A. Good morning! B. How are you? C. I’m fine, thanks.( )2. A. Good evening! B. Good afternoon! C. Hi!( )3. A. Bye-bye! B. Hello! C. Hi!( )4. A. It’s green B. It’s a pen C. It’s ruler( )5. A. It’s white B. It’s a orange C. I’m Alice笔试部分(80分)一、按字母顺序写出26个大小写字母。
（13分）二、根据字母的读音填空。
（11分）三、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项。
（5分）( )1．A．a f B．b p C．d j D．i r( )2．A．b i B．d r C．g p D．j p( )3．A．h l B．e u C．h m D．n x( )4．A．m w B．s r C．c f D．f l( )5．A．h z B．s v C．v h D．f s四、将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末复习知识梳理(含答案)
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末知识梳理重点词汇good 好的,morning早晨,CD光盘,afternoon下午,evening晚上,how如何,are是,you你,I我,am 是,fine好的,thanks谢谢,OK好的，行，重点句型1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
交际用语1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
4.Hello! / Hi!重要语法1.学会如何与别人打招乎，互相问候。
2.字母读音分类【课文讲解】1.Good morning 早晨好！【用法透视】一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些。
Good morning. 后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答是Good morning或Morning。
其中morning指早上或上午（中午12点之前）。
如果了12点钟则用Good afternoon。
大约在下午5点种之后，晚上9点种之前使用Good evening。
约在9点种之后要说Good night。
例如：A：Good morning,class！同学们，你们好！B：Good morning,teacher！老师，早上好！Morning, Mum! 早上好，妈妈！Morning, Kate! 早上好，凯特！Good morning, Jim! 早上好，吉姆！Good morning, Han Mei! 早上好，韩梅！【拓展】问候语：东方人与西方人、中国人和外国人都有着不同的文化传统和风俗习惯，因此学习英语要注意英语语言的表达习惯，在不同的时间不同的场合使用不同的问候语。
(1) 初次见面相互问候How do you do?(2) Hello! 在口语中应用较广泛，多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好，相当于汉语的“你好”。
七年级上册英语复习教案Starter Units(I----III) (新目标版英语七年级)
课题 Starter Units（I----III）授课班级 Class Grade VII课型 REVISION 教师学习内容 Starter Unit 1----Unit 3学习目标知识与技能：1. 识别和掌握所学人名。
2. 学会见面打招呼的用语以及常规问候语等等。
3. 正确掌握26个字母的读音、书写。
过程与方法：通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语。
情感态度与价值观：通过复习进一步使学生更还好地掌握英语学习方法。
重点难点重点：1. Hello! Good morning!Good afternoon!Good evening! How are you? What’s this inEnglish?It’s a/an ...What color is it /are they?2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen,Gina,Jenny,Brown,Alan,Tom, Mike,Jack,Mary,miller,Linda,Jane,Green,Smith人名的掌握。
难点：五个元音字母的掌握，元音字母在开、闭音节的发音掌握。
学具准备学案,习题学习形式教师导学，学生学习学习过程一、提出复习要求。
我们的英语课程的新授课已经结束，从今天起我们就将转入期末复习阶段，为了取得良好的学习效果，因此，特提出以下要求希望全体同学遵照执行。
（1）每名同学每天都要认真复习并记住一个单元的词汇，包括拼写、词性、释义。
（2）每天背诵必会内容。
（3）每天完成指定的复习任务，写作题等。
（4）完成配套习题。
二、公布复习内容本科时我们将归纳复习Starter I---III内容。
日常用语：Good morning/afternoon/evening.How are you?I am fine./OK./very well.How do you do? How do you do?基本句型：What’s this/that in English? It’s a/an…Can you spell it please?/Spell it please.How do you spell it?What color is it?It’s red/pink/yellow/green/blue/black/white/white/purple/brown相关知识拓展：What color are they?They arered/pink/yellow/green/blue/black/white/white/purple/brownSomething about English names：English names and Chinese name are quite different in some ways,An English f ull name consists of a person’sfirst name and last name,sometimes there is a middle name between the first name and the last name.Similarly,a Chinese name also consists of a person’s family name and given name,but there’s no middle name between them.In En glish,the first name is a person’s given name after the birth of the child.It also called a person’s forename or personal name.The first name is informal,which is usually used among family members or close friend sand colleagues.The first name is just like the given name (名)in Chinese.三、练习与检测《同步轻松练习》（1）前三个单元中出现的字母组合的含义。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案 (新版)人教新目标版
第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。
换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。
（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。
5、学生练习，教师指导。
（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。
这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时课题：书写练习1课型：新授课教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。
2、书写方法是：写一个字看一眼黑板。
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3单元知识点归纳总结Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（身体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。
英语新目标七年级starter Unit1-3 复习课件
2. color n.颜色
colorful adj. 五颜六色的
What’s the color of the car? 这个车是什么颜色的？ The children are in colorful clothes. 孩子们穿着五颜六色的衣服。
3. black and white 黑白相间的
black and blue 蓝黑相间的,青一块紫一块的
Oo Pp Qq orange
Rr
map
pen
quilt
ruler
1.----What’s this in English? -----It’s a map./It’s an orange. (a/an 用法的区别) eg. a pen a useful invention(用于辅音音素前)
an orange
an English car an hour(用于元音音素前)
2. in English / Chinese / your own words / this way(用语言等) with a pen / pencil / knife (用具体的工具等)
by bus / man / hand / listening to the
Starter
Aa Bb Cc hi,
Dd Ee good,ing, OK, thanks,
afternoon, evening,
CD
HB,
BBC
1. Good morning/afternoon/evening to you.
Good night. 晚安！(晚上告别时用)
Yy
Zz
blue yellow color
green black
red white
人教版新目标英语七年级上册全册课文翻译
预习单元1—3Starter Unit 11a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！早上好，辛迪！你好，弗兰克！你好，埃里克！早上好，戴尔！3a 下午好，埃里克！下午好，弗兰克！早上好，海伦！早上好，戴尔！晚上好，鲍勃！晚上好，艾丽斯！3c 下午好，戴尔！嗨，辛迪！你好吗？我很好，谢谢。
你好吗？我很好。
Starter Unit 21a 这用英语怎么说？它是一个橙子。
那用英语怎么说？？它是一件夹克衫。
3c 这个用英语怎么说？它是一张地图。
请把它拼写一下。
M-A-P.3e那个用英语怎么说？它是一个橙子。
请把它拼写一下。
O-R-A-N-G-E.Starter Unit 31a 这是什么？它是字母V。
它是什么颜色的？它是红色的。
那是什么？它是字母Z。
它是什么颜色的？它是黑色的。
3d这用英语怎么说？它是一把钥匙。
请把它拼写一下。
K-E-Y。
它是什么颜色的？它是黄色的。
一单元Section A 1b你叫什么名字？艾伦。
你好，艾伦。
我是布朗女士。
早上好！我是辛迪。
你好，辛迪！我是戴尔。
见到你很高兴。
2d 下午好！我的名字是琳达。
你是海伦吗？是的，我是。
见到你很高兴，琳达。
见到你我也很高兴。
她的名字是什么？她是简。
他是杰克吗？不，他不是。
他的名字是迈克。
Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？它是281-6926。
2a你的名字是什么？杰克。
你的姓氏是什么？史密斯。
2b 1.我的名字是珍妮-格林，我的电话号码是281-9176。
我的朋友是吉娜-史密斯。
她的电话号码是232-4672.2.我是戴尔-米勒并且我的朋友是埃里克-布朗。
他的电话号码是357-5689.我的电话号码是358-6344.3.我的名字是玛丽布朗。
我的朋友是在中国。
她的名字是张明明。
我的电话号码是257-8900并且她的号码是929-3155.二单元Section A1c 那是我的家庭。
那些是我的父母。
她是谁？她是我的妹妹。
哦，这些是我的兄弟们。
人教新目标英语七年级上册Starter Unit1-3单元测试题(含答案)
人教新目标英语七年级上册Starter unit1-3试卷标题A卷（共100分）第一部分听力略（共30小题；计30分）第二部分基础知识运用（共30小题；计40分）六、选择填空（共15 小题；计20 分）( )31. 下列字母中先后顺序排列正确的一组是__________.A.T V UB.H I KC.B M E( )32.下列字母中全部是元音字母的是__________.A.a o sB. i e uC. g j i( )33. 下列字母的小写形式占上中下三格的是__________.A. HB. YC. J( )34. 下列单词中不含有与字母i相同读音的单词是__________.A.quiltB. whiteC. fine( )35. 下列英语缩写与意思相符的一项是__________.A.NBA 中国篮球协会B. UFO 不明飞行物C. M （尤指服装的尺码）小号的( )36. ----How are you? ---- __________.A.Good morning!B. How are you?C. I’m OK.( )37. The pen __________ black.A.amB. isC. are( )38. The __________ is black and white.A. B. C.( )39. It’s __________ quilt. __________quilt is blue.A. a; TheB. a; AC. the; A( )40. ----What color is the CD? ---- __________.A. OKB. It ’s whiteC. It ’s a CDB.补全对话。
根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话。
并将选项中的编号字母依次填在答题卡的相应位置。
（共 5 小题，每小题 2 分；计 10 分）A: Good afternoon! B: ____41____ A: I ’m Frank. And you? B: ____42____A:How do you spell it? B: ____43____ A: What ’s this ？B: ____44____ A: What color is it?B: It ’s yellow. ____45____七、完形填空。
人教版新目标英语七年级上预备单元总复习归纳(共计19页)
七年级上册预备篇复习Unit1—Unit3学习目标：复习一．字母26个5个元音字母：21个辅音字母：二．音标48个20个元音：28个辅音：三.各单元重点知识Unit1：交际用语1．]2．Good morning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
3．Hi/Hello/How do you do.你好！4．Nice to meet/see you. Nice to meet/see you,too.见到你很高兴5．How are you/How is he/she I’m fine/ok,thinks/thank you I’m fine,too.你/他/她好吗我很好，谢谢。
你呢我也很好6．My mother is ill. I’m sorry to hear that.7．I’ll go to the Great Wall tomorrow. Have a good/great time!8．Let’s go to the movies./How about playing foot ball That sounds good/great/interesting. 9．:10．Thank you/ Thanks very/so much. You’re welcome./That’s all right./Not at all.Unit 2:What’s this in English（1）．句型—What’s this in English—It’s a ruler/pen/book/key/jacket/map/quilt/pencilIt’s an orang/apple/English bookHow to spell it/How do you spell it/Can you spell it （2）．介词in的主要用法：(表示表达方式手段等) 用；以：in English表示时间（在某个时间范围内）：in the moring/in summer/in 2009/in may/in the 20th century ?表示时间（在某个时间之后）：in two months/in five years/表示地点，一般指大地方或某个范围之内：in Shanghai/in our school表示穿什么颜色的服饰：The girl in red is my sister.固定搭配：in front of/in surprise/in time/in trouble等（3）词~冠词：１．用在名词或名词词组前面,分为定冠词the和不定冠词a 、an２．用法：①a、an与可数名词连用。
人教版新目标英语七年级上starter Unit1-3复习2
Jenny
Mike Jack
Linda Mary
.
Jim
This is a picture of Jim’s family tree.
1. 这是她的朋友.
This is her friend.
2. 这些是他的朋友. . 3. 那是我的兄弟. 4. 那些是我的兄弟. 5.这个是你的妹妹吗?不，不是的.
1.____you have a volleyball? 用do,does 填空 Do 2.They____not have many students. do 3.She_____not like her counsins. does 4.______Tommy have a soccer ball? Does Do 5.______your parents have a good bedroom? do 6.Tom and Tim_____not have baseballs.
unit2
4. What’s this in English? It’s a map. /jacket /ruler /key /quilt / pen / an orange 5. Spell it , please.
unit3 6.What color is it? •It’s red /yellow /green /blue /black /white orange / pink /purple /brown /grey
is 1. This ___my brother, these are ___my parents. Is 2. ___that your sister? No, it isn’t. 3. This ___my mother. Mom, this ___Lin Hai. is is are 4. And these ___my grandparents. Is is 5. ___Guo Ping your sister? Yes, she ___. am is 6. Hello, I ___Lucy. And that’s Paul. He ___my brother
最新七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案 (新版)人教新目标版
Starter Unit 1- 3 本讲知识清单：Important words & phrasesImportant sentencesGrammar本讲重点： Important sentences & Grammar教学建议1. 课时：2小时2. 上课安排：本讲内容包含3个小章节：重点单词和词组；重点句子和语法。
老师在上课时，可以根据学生情况调换章节顺序来讲解教学建议单元重点单词： orange, spell, color, brown, fine, thanks,单元重点短语句型：1.—What’s this in English? --It’s V.2.—What color is it? --It’s red.3. Letters: A-Z.1. 本章节涵盖了3个板块：单词，重点词组和课文重点词组。
2. 单词板块：讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆，同时，注重词性、词形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭配等。
3. 重点词组板块：挑出本单元重点短语进行精讲。
4. 课文重点词组板块：建议老师以抽查的形式，检验学生的背诵情况和掌握情况，同时，可以将不会的词组打钩，课后让学生继续巩固加强。
单词·巧记·典句·考点1. orange['ɒrɪn(d)ʒ] adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子;橘子汁【巧记提示】 or+an+ge【经典例句】 An orange is orange. 橙子是橙色的。
【考点聚焦】orange 作形容词时，是一种颜色，修饰名词。
作名词时，可数名词是橘子，复数形式为oranges. 不可数名词为橘子汁。
例如：a bottle of orange. 一瓶橘子汁。
【活学活用】1. ---- What color is it? --It isA. orangeB. an orangeC. orangesD. the orange2. ---What’s that? ---It’s cap.A. orangeB. an orangeC. a orangeD. the orangeKey: 1. A; 2. BImportant words2. spell [spel] vt. 拼，拼写；【经典例句】 spell it ,please. 请拼写它。
新版新目标七年级上册-Starter Unit1--3单词-句子默写
A：______________________
它是黄色的。
B:______________________
Starter Unit3
1请拼写它。______________________
（key）____________________
2.你怎样拼写它？
______________________
请拼写它。
A：______________________
B:______________________
★2.那用英语怎么说？
A：______________________
它是一把钥匙。
B:______________________
请拼写它。
A：______________________
B:______________________
（key）____________________
3.你能拼写它吗？
______________________
能（key）______________________
见到你也很高兴。
______________________
我很好，谢谢。______________________
你好吗？______________________
我很好.______________________
Starter Unit2
★1.这用英语怎么说？
A：______________________
它是一个橘子。
B:______________________
20.请
21.美国篮球协会
22.停车场
23.千克
Starter Unit3
新目标英语七年级上复习课程案例(Start1-Unit3)
M-A-P.
Practice conversations with your partner. 两人一组练习对话。
A: What’s this/that in English? B: It’s a/an… A: Spell it, please. B: …
Starter Unit 3 What color is it?
Unit 2 This is my sister.
Talk about the picture.
This/That is … Who’s she/he? She’s/He’s … These/Those are … Who’re they? They’re …
Explanation 解释
1. …, this is my sister Kate. 这是我的妹妹凯特。 my sister Kate是同位语
Talk about the pictures.
A: What’s this in English? B: It’s a … A: Spell it, please. B: … A: What color is it? B: It’s …
S
A: What’s this?
Z
T
B: It’s … A: What color is it? B: It’s …
Abbreviations 缩写词
kg 千克；公斤 CD 光盘 HB 硬黑 BC 公元前 AD 公元 P 停车场；停车位 PK 单独挑战
ABC 基础知识；字母表 BBC 英国广播公司
CAAC 中国民航 CBA 中国篮球协会
NBA （美国）全国篮球协会 PRC 中华人民共和国 cm 厘米 km 千米，公里
Mr. White Mrs. Green
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3. 以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i,再加es family---families 注意： dictionary---dictionaries key---keys that---those it/he/she-----they boy –boys
this—these is----are
用am, is 或are填空 • • • • • •
8. What are these/those? They’re …
Jenny
Mike Jack is a picture of Jim’s family tree.
1. 这是她的朋友.
This is her friend.
2. 这些是他的朋友. . 3. 那是我的兄弟. 4. 那些是我的兄弟. 5.这个是你的妹妹吗?不，不是的.
1.Peter_____a boy. is
am 2.I ______in No.6 Middle School.
3.They_____Jim’s brothers. are
用is ,am ,are填空
4.____it an English-Chinese dictionary? Is
are 5.These_____interesting books. _____________________________________
Grammar Focus
2.That is my brother.
Those are my brothers.
3.Is this your sister?
Yes, it is ./ No it isn’t .
4.Is that your brother?
Yes, it is ./ No it isn’t .
Starter unit 1--3
默写２６个字母及５个元音字母
元音字母
Aa Ee Ii Oo
Uu
把Aa-Zz按相同的音素进行分类：
/ei/
/i:/
/e/ /ai/
/ju:/
１．硬黑
２．光盘 ３．英国广播公司 ４．全美篮球协会 ５．千克
颜色 １．红色 ２．黄色 ３．绿色 ４．蓝色
５．黑色
６．白色 ７．黑白相间
6.那是她的妈妈吗? 是,是的.
7.他是你的爸爸吗?是的,他是. 8.她是你的阿姨吗?不，不是的. 9. 这些是他的朋友吗？是的 １０．那些是你的书吗？不，不是的．
名词的复数:
1. 一般在名词后加—s . pen----pens desk –desks 2. 以s. x. ch. Sh 结尾的加----es. watch---watches box ---boxes class---classes
• 1.这是你的卷笔刀吗?是的,它是.
2.那是他的尺子吗?不,不是.那是我的尺子. • 3.这个东西用英语怎么说?这是字典. • __ this __ ___? It’s ___ ___. • 4.你怎么拼写棒球?
Please have a try!
Ⅰ. Fill in the blanks 1.Hi,Alice!_______this _______ English? ______a _______. 2.________ that in ___________? ________ a___________. ________ it,please. B-O-O-K 3._____ this _______ key? Yes,____ is. ______ my key. 4.Is this your_______ ________? Yes,______ you. _______ that is _____ _________. 5.This is ______ ___________.
What’s your name?
What’s his name?
What’s her name?
1
.我的名字 ２ .你的名字 ３.他的名字 ４.她的名字 ５.他的名 ６.她的姓 ７.姓氏 ８.见到你很高兴． ９.您好.（初次见面问候语） . 10.你叫什么名字？(Gina) 11.他叫什么名字？（Bob) 12.她的名字叫Mary..
How are you?
I’m OK. Jenny: ________________ Bob:_______________ It’s an orange.
Bob,what’s this in ________________ English?
Jenny:________________ Bob:_______________ Spell it, please. O-R-A-N-G-E.
书面表达
1.假设你是艾伦,你拣到一本英 语字典，你的联系电话０５ ７６－６８１２１３５。现 你想寻找失主，想写一份招 领启事。 ２。Jenny丢失了她的文具盒， 是黄色的，她的联系电话是 ２４７－８９０．现请你帮 她写一份寻物启示．
unit3
复数 1. This is my friend . These are my friends.
What color is it? It’s orange. Jenny: ________________ Bob: _______________
句型
unit1
1.Good morning /afternoon /evening. 2. How are you? I’m fine, thanks. /I’m OK, thank you. 3. Hello. / Hi.
,
(Alan’s)
(Tom’s)
(Jack’s )
(Mary’s)
(Linda’s)
(Bob’s)
This/That is your pen.
否定句:
This /That isn’t your pen. 一般疑问句:
陈述句:
Is this your pen?
Yes,it is. / No,it isn’t.
My telephone number is-----
I’m 14.
Nice to meet you .
Gina Green
Nick Miller
Zhang lingling
Grammar focus
Questions Answers My name’s Jenny. I’m Jenny. His name’s Tony. Her name’s Gina. Look! What’s=What is I’m=I am Name’s=name is
.
Unit 2 句型
1.What s this/that /it in English? , It s a/an… 2.How do you spell pen/ it/that? P-E-N. 3.Is this/that your…? , Yes,it is. It s my… , , No,it isn t.It s his/her…
用a, an, the填空 a 1.This is ____blue quilt.
2.It is ____exciting game. an
3. I have an interesting book, the ____book is on the sofa.
The 4._____pen in the bookcase is not her pen. the 5.--Where’s my volleyball? --It’s under____table.
unit 1
句型
• • •
•
•
1. What’s your name ? My name’s …../ I’m …. 2. What’s his name ? His name’s…
3. What’s
her name?
•
•
Her name ‘s…. 4. Nice to meet you !
•
5. How do you do?
unit2
4. What’s this in English? It’s a map. /jacket /ruler /key /quilt / pen / an orange 5. Spell it , please.
unit3 6.What color is it? •It’s red /yellow /green /blue /black /white orange / pink /purple /brown /grey
书面表达.
假如你是Jenny, 早上你遇见了同学Bob, 你向他问好, 并问他橘子用英语怎么说.来吧, 试着编一个对话吧!
Jenny:________________ Bob:________________ Good morning, Good morning,Jenny.
Bob. Jenny: _______________ Bob:________________ Fine,thank you. How are you?
６．停车场
７．衣服的小号．中号．大号 ８．不明飞行物 ９．中央电视台 １０．联合国
８．粉红
９．橘色
1.What’s this/that in English? It’s a/an… 2.Spell it, please.=(How do you spell it, please?)
…
3.What color is it? It’s…
8:00
A: _________________, Cindy! B: Good morning, Bob. ______________________? A: I’m fine, thank you. How are you? B: ________________! A: ________ this _________________? B: __________ a ruler. A: ______ it , __________. B: R-U-L-E-R, ruler. A: ________________.