《苏教版小学三年级数学上册第七单元试题》乘法
苏教版三年级数学第七单元乘法：复习 第79题及思考题(2)
苏教版三年级数学——第七单元乘法：复习第7——9题及思考题（2）（第12课时：复习第79题及思考题）教学目标：1、运用学过的知识解决实际问题。
2、了解同一问题可以有不同的解决方法，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高有条理分析解决问题的能力。
3、在感受、体验、探索的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。
教学重点：运用学过的知识解决实际问题。
教学难点：理解数量关系，体会解决问题策略的多样性，有条理地分析和解决问题。
教学对策：鼓励学生自主探索解决问题的方法。
同时要注意指导学生对解决问题的过程进行反思。
教学准备：准备练习教学过程设计：一、基本练习1、园林工人在一条路的两边栽树，每边栽16棵，一共需要多少棵树苗？2、车每分钟行驶800米，轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。
轿车每分钟行驶多少米？二、补充稍复杂的实际问题1、出示图：叠在一起的4堆钢笔盒图，每堆5盒。
文字：每盒有12支钢笔。
一共有多少支钢笔？2、每个工人每天可以装配自行车20辆，照这样计算，8个工人7天可以装配多少台自行车？（1）学生独立思考（2）你是怎样想的？学生交流自己的想法。
（有两种不同的解答方法）3、一件衬衫100元，一套西服的价钱是一件衬衫的5倍，一件皮衣的价钱是一套西服的2倍。
（1）买一件衬衫和一套西服一共要多少钱？（2）买一件皮衣要多少钱？（3）根据上面的条件，自己提出一个问题并解决。
出示条件后分题出示问题，学生思考，交流。
4、今年，爷爷的年龄是小军的4倍，去年小军17岁，爷爷今年多少岁？学生读题，教师出示：（1）174=68岁68+1=69岁（2）17+1=18岁184=72岁组织学生讨论：到底那种解法是正确的？你是怎样想的？5、三年级3个班，一共有23个学生来参加数学竞赛。
一个同学说：我们分别来自3个班，我们每个班的人数的乘积恰好是385。
苏教版三年级数学(上)第7单元练习卷
三年级数学（上）第7单元练习卷一、填空题。
姓名：1、 在〇里填上“>”、“<”、或“=”。
5千克 - 2千克 ○ 2000克 71 ○516×128 ○ 128×2×35900克 ○ 59千克 82 ○ 8596÷2÷4 ○ 96÷82、 把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的( )，5份是这张长方形纸的( )。
3、一根木料截成5段需要16秒，照这样，截成9段需要（ ）秒。
4、2个51加上2个51地结果是（ ）。
比109少106的分数是（ ）。
5、一张长方形纸对折1次，得到的图形是这张纸的( )；如果连续对折3次，得到的图形是这张纸的( )。
6、风车的运动是（ ）现象，打开车窗是（ ）现象。
7、右图中的涂色部分占总面积的（ ），再涂（ ）块可占总面积的 。
8、右图中的圆表示150，涂色部分表示（ ）。
9、小华借来一本《故事作文》，第一天看了全书的 72 ，第二天看的与第一天同样多，其余第三天看完。
（1）在下图中分别表示出第一天和第二天看的页数。
（2）从图上看，第三天看了全书的)()(，第一天和第二天一共看了全书的)()(，第二天比第三天少看了全书的)()(。
10、 小新和小月参加800米跑步比赛，小新用了 51 小时，小月用了 17小时，（ ）跑得快。
11、1里面有（ ）个14，或8个（ ），或（ ）个)()(；（ ）个51是1 。
12、小军每天看一本书的17，照这样的速度，3天看这本书的（ ），还剩这本书的（ ）。
13、在右面的图中涂色表示你喜欢的分数，那么空白部分占全部图形的)()(。
二、判断题1. 两杯同样多的水，小华喝掉了它的13，小美喝掉了它的14，小美杯里的水剩的多。
（ ）2．把一个西瓜分成8份，小芳吃了3份，还剩58。
（ ）3. 分数的分母越大，分数值就越小。
（ ）4. 把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的51。
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第七单元测试卷（一）
一、填空题。
1.把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之( ),写作( )。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)
三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、用分数表示图形中的涂色部分。
( ) ( ) ( ) ( )
五、根据图形列式计算。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
六、算一算。
七、动脑筋,做一做。
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题。
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了4块。
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷(一)答案。
苏教版三年级数学上册第七单元《乘法》试卷
第七单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共22分)1.把一个蛋糕平均分成6份，每份是这个蛋糕的()，如果平均分成8份，每份是这个蛋糕的()。
2.四分之三写作()，十三分之七写作()。
59读作( )，18读作( )。
3.35里面有()个15，59里面有()个19；3个18的和是()。
4.一个分数，分母是最大的一位数，分子比分母小1，这个分数是()。
5.把一张圆形纸片对折2次，每一份是这张纸片的()。
6.图中阴影部分用分数表示是()，分母是()，分子是()，再涂()个三角形就是89。
7.比较大小。
1519 5878 1214 91010108.一个分数，它的分子是3，分母是分子的2倍，这个分数是()。
9.找规律填数。
34 46 58 610 ( ) ( )二、判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(每题2分，共10分) 1.把一个西瓜分成3份，每份是它的13。
( ) 2.14和13比较大小，因为14的分母大，所以14＞13。
( )3.中阴影部分除了用24表示外，还可以用12表示。
( ) 4.3个14和34相等。
( ) 5.1米的110是1分米。
( )三、选择题。
(每题2分，共10分)1.有甲、乙两个完全一样的圆，甲圆的58()乙圆的78。
A ．＞ B ．＜C ．＝ 2.991，里应填()。
A ．＞B ．＜C ．＝3.下面各图的标注部分或阴影部分能用14表示的是()。
4.甲、乙两人加工同样多的零件，甲用了14小时，乙用了13小时，则()。
A ．甲比乙快B ．乙比甲快C ．甲、乙一样快5.姐弟两人各买了一支同样长的铅笔。
一个星期后，姐姐用去13，弟弟用去12，则()。
A ．姐姐用得多B ．弟弟用得多C ．姐姐和弟弟用得同样多四、按要求完成下面各题。
(每题4分，共8分) 1.下面图中涂色部分的表示方法对吗？(对的在里打“√”)12 13 14 262.请你在下图中涂上颜色表示下面的分数。
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷及答案
第七单元测试卷
一、填空题.
1.把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的( )分之( )，写作( ).
二、判断题. (正确的画“ ”，错误的画“✕”)
三、在里填上“>”“<”或“=”.
四、用分数表示图形中的涂色部分.
( ) ( ) ( ) ( )
五、根据图形列式计算.
( )+( )=( )
( )-( )=( )
六、算一算.
七、动脑筋，做一做.
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次，再对折一次，其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题.
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块，小可吃了2块，妈妈吃了3块，爸爸回来后，又吃了4块.
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷答案。
苏教版三年级数学第七单元乘法：练习八第15题(1)-最新教育文档
苏教版三年级数学——第七单元乘法：练习八第1——5题（1）（第9课时：练习八第15题）教学目标：1、巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。
2、培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。
3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。
培养学生有耐心地做题。
教学重点：巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。
教学难点：提高计算正确率与计算速度。
教学对策：结通过一些鼓励手段，提高学生计算的正确率和计算速度。
乘数末尾有0的三位数乘以一位数的简便算法。
教学准备：补充题。
教学过程设计：一、基本练习。
1、口算。
（完成P82第1题。
）9300 312 222 8008332 5200 1303 22102、指名说出计算思路。
例：930093=279300=2700二、教学第3题。
1、出示第3题。
2、先让学生分类。
小于4000的：9064 3809 6610 5790大于4000的：5048 7710 6802 95103、再让学生说出理由。
三、解决问题。
1、P82 第4题要求新建的楼一共能住多少户就是求几个几？指名学生回答。
2、P82 第5题（1）看着表格，你获得什么数学信息？（2）它们之间的关系是怎样的？（3）计算并集体订正四、思考题：补充：有40个学生去划船，大船每条可以坐6人，租金20元；小船每条可以坐4人，租金15元。
如果你是领队，准备怎样租船？怎样租船最省钱？（1）读题后引导学生思考：1、可以怎样租船？2、怎样租最省钱？（2）交流思考结果，师板书成表格形式，列出租船的情况和所用的租金比较：怎样租最省钱？五、课堂作业。
P82 练习八第2、4题。
板书设计：乘数中间、末尾有0的乘法小于4000的：9064 38096610 5790大于4000的：5048 7710课前思考：这部分内容主要练习乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的计算，以及用两步连乘解决简单的实际问题。
《苏教版小学三年级数学上册第7单元试卷》乘法
(1)小青有多少张邮票？(2)王方有多少张邮票？
5、每件毛衣208元，每件上衣356元，每条裤子120元。妈妈带900元。
(1)所带的钱够买4件毛衣吗？够买8条裤子吗？
(2)如果买2件上衣和一条裤子，应找回多少钱？
6、每人每天组装8个配件，12个工人一周可以组装多少个配件？
五、填一填。(9分)
电视机
电冰箱
洗衣机
单价
812元
920元
506元
数量
4台
5台
8台总价Biblioteka 六、解决问题(37分)1、食堂每天吃掉大米70千克，照这样计算，9个星期吃掉多少千克大米？
2、水果店运来418千克梨，运来的苹果比梨的8倍还多256千克。水果店运来多少千克苹果？
3、学校买来4包同样的书，每包120本，每本7元，一共要付多少钱？
7、果园里有56棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍多一些，比苹果树的5倍少一些，梨树可能多少棵？
苏教版三年级上册数学第七单元试卷
班级姓名成绩
一、口算(12分)
60×5= 12×3= 30×4= 3×310=
9×400= 43×2= 140×2= 460×0=
800×5= 81÷9= 36×2= 33×3=
二、用竖式计算(18分)
464×4= 8×630= 502×5×4=
750×8= 305×7= 3×241×6=
三、先估计，再在○里填上“〈”、“〉”或“=”。(12分)
470×5○2500 2000○506×4 5×600○3000
310×3×3○310×6 7×410○2790 200×2×4○8×200
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷(3)
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷（3）如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?编辑老师精心准备了苏教版三年级数学上册第七单元测试卷，希望对大家有所帮助!苏教版三年级数学上册第七单元测试卷（3）一、把下面的年份填在合适的圈内。
1864年1990年1944年2019年1900年1968年2400年2160年二、填一填。
三、选择正确答案的编号填在括号里。
1、2019年的一、二、三月共有( )天。
①90 ②91 ③922、2019年有( )天。
①365 ②366 ③3673、下午5时用24时计时法表示是( )时。
①15 ②16 ③17四、连一连。
五、请认真审题，争取全部填对。
1、一年有( )个月。
2、闰年的二月有( )天，平年的二月有( )天。
3、广州是1949年10月14日解放的，到今年10月14日，广州解放( )周年。
4、一场足球赛，从9时30分开始，赛了2小时，在( )时( )分结束。
5、小红每天下午2时30分到校，5时放学回家。
她下午在学校( )时( )分。
6、10分=( )秒300分=( )时6时=( )分240时=( )日3年=( )个月480秒=( )分8日=( )时60个月=( )年7、一列火车从上午6时到下午6时共行驶了1020千米。
这列火车每小时行( )千米。
※8、如果今天是2019年4月23日星期五，那么再过100天是星期( )。
※9、小明和妈妈要乘火车去探望奶奶，已经购买7月23日18：10从广州至北京的火车票。
小明从家到火车站要20分，他们最晚要在下午时分从家里出发才不会误火车。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
最新苏教版三年级上册数学第七单元试卷
最新苏教版三年级上册数学第七单元试卷一、填空题：（每空1分,共27分）1、三位数乘一位数,积可能是（）位数,也可能是（）位数.2、201×4积的中间有（）个0,225×4积的末尾有（）个0.3、4个108的和是（）,225的4倍是（）.4、一个长方形长是27厘米,宽是18厘米,它的周长是（）厘米,一个正方形的周长是112厘米,它的边长是（）厘米.5、在○里填上“＞”、“＜”、“=”.12×3○40 0×500○300 3×320○120×8209×2○500 340×3○1000 8×210○16006、在（）里填上合适的数.（）×4=24 （）÷3=210 （）×9=36004×（）=180 7×（）=3500 （）÷6=367、下面各题的积是几位数,填在括号里.413×4（）位数 120×6（）位数 265×4（）位数8、找规律填数.12、36、108、（）、（）.9、□30×3的积是四位数,□里最小是（）,这时积是（）.二、判断题：（5分）1、186×6的积是一个三位数.………………………………………（）2、350与4的积的末尾至少有一个0.………………………………（）3、两个乘数的末尾都没有0,积的末尾也一定没有0.……………（）4、用一个三位数乘9,积一定是四位数.……………………………（）5、16的7倍等于7个16相加的和.…………………………………（）三.、选择题.（5分）1、三位数乘一位数的积是（）位数.A、三位数B、四C、两种可能都有2、250×□积的末尾只有一个0,□里是（）.A、2B、3C、43、199×2×0得（）.A、398B、199C、04、505×4○5×404 ,○里填（）A、=B、＞C、＜5、两个数相乘,一个数是106,另一个数增加1,积（）A、增加1B、增加106C、不变四、计算题.（共31分）1、直接写出得数.（10分）680-70= 31×3= 8×60= 200×5= 1500-600=9×30= 101×7= 400×3= 230×3= 800×3×0= 2、列竖式计算.（12分）524×5= 8×308= 508×6=170×7= 9×109= 625×4=3、列式计算.（9分）（1）4个75相加的和是多少？（2）最大的三位数乘最大的一位数,积是多少？（3）一个数的3倍是708,这个数是多少？五、解决问题.（共32分）1、火车每节车厢定员112人,6节这样的车厢,一共可以坐多少人？（5分）2、学校运动场一周长380米,小红跑5圈,她一共跑多少米？（5分）3王老师购买8个篮球和5个足球,一共需要多少元？（5分）4、图书室有科技书125本,故事书的本数是科技书的6倍,故事书和科技书一共多少本？（5分）5、张叔叔开车每小时行驶96千米,从A城到B城一共用6小时.（1）A、B两城相距多少千米？（4分）（2）他从B城返回A 城一共用8小时,平均每小时行多少千米？（4分）6、李大伯家养鹅108只,养鸭的只数是鹅的3倍,养鸡的只数是鸭的6倍,鸡有多少只？（5分）。
2021苏教版数学三年级上册7 笔算乘法练习
笔算乘法练习教材第25页练习四.1.掌握乘数中间或末尾有0白勺乘法白勺计算方法.2.培养学生白勺估算意识.3.提高解决生活中简单白勺实际问题白勺能力.正确笔算.实物投影仪.1.教材第25页“练习四”第1题.学生独立完成,集体讲评.2.教材第25页“练习四”第2题.每人任选两组完成.3.教材第25页“练习四”第3题.学生分组,每人做4题.4.教材第25页“练习四”第5题.学生独立完成,集体讲评.5.教材第25页“练习四”第4题.看一看这个表格是什么意思.你能试着计算吗?教材第25页“练习四”思考题.师:怎样才能使积最大呢?生:多位数白勺最高位和一位数尽量白勺大才行.师:怎样才能使积最小呢?生:多位数白勺最高位和一位数尽量白勺小才行.课堂作业新设计1. 6545723280902. 270068546990608064003.304× 51520208× 3624804× 21608205× 4820340× 51700280×`3840840× 21680250× 410004. 4×150=600(袋) 600-320=280(袋)5. 4900123015201632思维训练(1)532×7(2)357×2这部分内容主要练习乘数中间或末尾有0白勺乘法.第1题和第2题练习整百数乘一位数、两位数乘一位数白勺口算.第3题通过题组对比,练习乘数中间或末尾有0白勺乘法笔算,使学生能正确区分并掌握方法.第4、第5题是解决实际问题,其中第4题是用表格白勺形式呈现,不仅要通过计算正确填表,而且还让学生从中体会“单价、数量、总价”这三者之间白勺关系.此外,还安排了一道思考题,要求用指定数字组成三位数乘一位数白勺算式,并使积最大或最小.“学生白勺数学学习内容应当是现实白勺、有意义白勺、富有挑战性白勺,这些内容要有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.内容白勺呈现应采用不同白勺表达方式,以满足多样化白勺学习需求.有效白勺数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学白勺重要方式……”基于上述基本理念,在设计本课教学环节时,注重创设一些具体生动白勺生活情境,设计一些趣味题型,让学生在一种愉悦白勺氛围中展开复习.其次,充分创设学生自主和小组合作探索白勺情境空间,尽可能以学生为主体,鼓励学生独立思考,引导合作交流,体验探究白勺真正乐趣.。
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷及答案
苏教版三年级数学上册第七单元测试卷及答案
一、填空题。
1.把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的()分之(),写作()。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)
三、在里填上“>”“<”或“=”。
四、用分数表示图形中的涂色部分。
()()()()
五、根据图形列式计算。
()+()=()
()-()=()
六、算一算。
七、动脑筋,做一做。
1.图中的涂色部分是这个图形的几分之几?
2.把一张长方形的纸条对折一次,再对折一次,其中的每份占整张纸条的几分之几?
八、解决问题。
4.妈妈把一个西瓜平均切成10块,小可吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了4块。
(1)小可和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几?
(2)小可比妈妈少吃了这个西瓜的几分之几?
(3)这个西瓜吃完了没有?
第七单元测试卷答案。
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苏教版三年级上册数学第七单元试卷
班级姓名成绩
一、口算(12分)
60×5= 12×3= 30×4= 3×310=
9×400= 43×2= 140×2= 460×0= 800×5= 81÷9= 36×2= 33×3= 二、用竖式计算(18分)
464×4= 8×630= 502×5×4=
750×8= 305×7= 3×241×6=
三、先估计，再在○里填上“〈”、“〉”或“=”。
(12分)
470×5○2500 2000○506×4 5×600○3000 310×3×3○310×6 7×410○2790 200×2×4○8×200 四、不算出得数，把积3000大于的算式圈起来(12分)
501×6 708×4 980×3 5×599
6×610 9×326 7×436 8×381
五、填一填。
(9分)
六、解决问题(37分)
1、食堂每天吃掉大米70千克，照这样计算，9个星期吃掉多少千克
大米？
2、水果店运来418千克梨，运来的苹果比梨的8倍还多256千克。
水果店运来多少千克苹果？
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3、学校买来4包同样的书，每包120本，每本7元，一共要付多少
钱？
4、小红有120张邮票，小青的邮票数是小红的3倍。
王方的邮票数
是小青的8倍。
(1)小青有多少张邮票？(2)王方有多少张邮票？
5、每件毛衣208元，每件上衣356元，每条裤子120元。
妈妈带900
元。
(1)所带的钱够买4件毛衣吗？够买8条裤子吗？
(2)如果买2件上衣和一条裤子，应找回多少钱？
6、每人每天组装8个配件，12个工人一周可以组装多少个配件？
7、果园里有56棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍多一些，比苹
果树的5倍少一些，梨树可能多少棵？
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教，不得偷懒。
老老实实做“徒弟”，认认真真学经验，扎扎实实搞教研。
2 、要勤于记录，善于总结、扬长避短。
记录的过程是个学习积累的过程，总结的过程就是一个自我提高的过程。
通过总结，要经常反思自己的优点与缺点，从而取长补短，不断进步、不断完善。
3 、要突破创新、富有个性，倾心投入。
要多听课、多思考、多改进，要正确处理好模仿与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在原有的基础上，根据自身条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，弘扬工匠精神，努力追求自身教学的高品位。