练琴的一十六个好习惯(可直接打印)
钢琴学习离不开好习惯的养成
钢琴学习离不开好习惯的养成作者：徐欣来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第08期儿童时期是人生的一个重要发展阶段，在这个阶段让孩子学习钢琴，可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力、忍耐力、组织、协调、理解、听辨能力，还可以对孩子的听觉起到很大的促进作用。
我们需发现良好品质的形成都与孩子在学习钢琴过程中形成的良好习惯密不可分。
那么，学习钢琴过程中需要重视哪些良好习惯的养成呢？一、钢琴学习需要注重品质习惯的养成1.养成周密的思维的习惯我们都知道就钢琴本身而言的琴身结构复杂，钢琴曲织体千变万化。
孩子们长期浸润在钢琴学习中，久而久之，看事物、想问题的角度会更全面，思维更丰富。
2.拓展丰富想象力的习惯音乐是一种同人的情感、想象紧密相连的表演艺术，想象是声音与表现对象之间的各种关系得以实现的桥梁。
在钢琴的学习中，对孩子的想象力加以引导，如：让刚开始做掉臂练习的小孩想象自己的手腕和胳膊是一根塑料软管，力量象水一样通过它们，从比喻水龙头的指尖流出.这样，很多小孩就可以很好的理解力量是怎样巧妙运用而使手臂与手腕不僵硬了.还有利用动画片《跳舞的熊》，可以结合动画片中熊的形象，让孩子想象熊跳舞时笨重，可爱的样子，这样小孩更好理解，也便于把握音色.3.培养坚持到底的习惯弹琴缺乏耐心可以说是孩子学琴时遇到的通病。
弹琴过程中难免会有各种各样的难点，这时千万不能发光访求的心理，每啃下来一个难点，水平就上个台阶。
这个在孩子初期的学琴的时候就一定要规范，每个音符的准确性，升降号，指法的规范是很重要的，良好的练琴习惯决定学习的进度。
养成坚持，克服困难的习惯。
二、钢琴学习需要注重能力习惯的养成1.不要忽视指法指法运用的合理有助于养成良好的用指习惯，到学琴的中后期可以很好的帮助学生读谱，进而提高演奏的正确性。
而且正确的指法对演奏速度的提升也有很大的帮助。
虽然并不是所有的指法都适用于每个学生，教师可以根据学生的条件适当修改。
练好钢琴的16字诀
练好钢琴的16字诀“分合分合”：就是在弹奏新乐曲时，一般要先单手---后双手---再单手---再双手这样的反复多次的练习。
分手练习能集中地体会弹奏方法是否正确，也容易注意到乐曲的各个方面。
在分手练习准确、熟练的基础上，双手弹奏时，运用正确的弹奏方法，尽量把音乐处理得比较完整。
对于初学者，要注意左右手的力度层次，般情况下要突出主旋律。
单、双手练习之后，再分手弹奏也很重要，因为通过一段时间的双手练习， 对于弹奏方法和乐曲的处理， 肯定不会表现全面，所以再次单手 练习时，还需要集中注意力，争取更加准确、细致地表现乐曲。
对于复调音乐作品，仅仅分手练习还不够，还要进行分声部练习。
“零整零整”：就是在练琴时，从部分---整体---再部分---再整体地反复 多次练习。
“零”有两个含义：首先开始练习时，要把乐曲划分为段落， 练熟一段才能练下一段，直到练完全曲为止，千万不能从头到尾 总是一遍一遍地弹，表面上节省了时间，其实到头来是一无所获。
再有，就是要针对自己最薄弱的地方有目的地加强训练。
之后， 数次，难点克服了，就意味着你有了长足的进步。
“慢快慢快”：就是在练习时，按照慢速---快速---再慢速---再快速这一 规律进行反复练习。
慢练既可以纠正技术上的不足， 还可以注意到乐谱上的音符、 对 位、指法、表情记号等。
一味地快速练习，会使手变得很僵硬。
在弹奏是极容易造成吃音、虚音的毛病。
所以，一定要先慢练， 等到弹熟后再快速弹奏，之后还要进行更高层次的慢练， 慢是为了更好地快。
所以你要记住：不会慢练琴就不会弹琴! “壬勻匕壬勻匕”看冃看冃 ：再完整地弹奏乐曲。
如再发现不足还要集中进行训练，这样反复之后的就是在弹奏乐曲时，通过看谱---背谱---再看谱---再背谱这样反复练习，达到完美表现音乐的目的。
看谱演奏能更容易注意乐曲的各个方面，在把乐曲弹奏熟练的基础上，为了达到表现音乐的更高境界，还需要背谱演奏。
味地看谱，不容易做到音乐的融会贯通；一味地背谱，随着时间的推移，更不容易把音乐表现完美。
练钢琴的十七个好习惯
练钢琴的十七个好习惯习惯一：弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。
目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。
冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二：坚持每天弹一段卡农。
只要你开始弹卡农了，就坚持每天弹一段。
这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。
对初学者来说，每天弹卡农更能保持稳定的进步。
习惯三：由慢至快。
慢练的好处实在太多，我就不说了。
总之，慢练就是王道。
习惯四：第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就注意图释更能加深对曲子的理解。
习惯五：弹琴时备一支铅笔。
很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。
记住要用铅笔，不然写错很难改哦!习惯六：没弹熟一首曲子前少听录音。
录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
习惯七：学会分段练习，单独揪错。
不要每次都从头弹到底，第一遍弹一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。
一旦发现哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。
分段练习也更有利于曲子的整体把握。
习惯八：尽量保持良好的手型。
不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。
也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。
其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
PS：在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录像里钢琴家的手型、触键并不符合要求。
习惯九：弹与自己水平相近的曲子。
很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。
曲子超出自己水平很多，你就很难保证自己技术处理上的准确性，甚至会有大量的错音。
而且以后即使有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。
习惯十：学会背谱。
很多好老师都会要求学生有目的的背谱。
这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力，而是要你有更多的保留曲目。
学习钢琴的九条好习惯
学习钢琴的九条好习惯钢琴技巧复杂而艰辛，要学好钢琴，我们必须要养成良好的学习与练习习惯。
从宏观和身体全局去理解钢琴学习与演奏，将良好的情绪融入到音乐当中去。
由慢至快稳步前进，学会分段练习、分手练习，掌握正确学习方法，并辅之以节拍器进行训练，温故知新，不断提高自己的音乐鉴赏水平方能攀登音乐更高峰，更好的理解和表达音乐。
一、坚持每日持续练习固定每日练习时间不得轻易改变学习过程必须辅之以练习，学生自接触钢琴起到能流畅自如的演奏需要大量的练习，坚持每日持续练习，逐渐固定每日练习时间，即使只有一点时间，都不可随意放弃，坚持下去，形成习惯。
坚持每天在演奏乐曲之前，使用《哈农钢琴手指练习》（或《孩子们的哈农》）、《儿童钢琴手指练习》、《巴斯蒂安视奏教程》、《音阶与琶音》、《钢琴技巧每日练习》等书籍进行手指基本功训练，让手指逐渐演奏出独立、清晰、均匀、流畅的声音，不得只挑旋律性优美的曲目来弹。
二、从全面宏观角度看待钢琴学习多唱、多听、多练、多参与、多理解与感悟钢琴学习是一项长期的训练过程，对于启发学生对音乐的理解，开发智力，提高艺术修养益处很多，但学习钢琴不能只重视手指训练，应从全面宏观角度来培养学生对音乐学习的热情，让学生欣赏音乐，理解音乐进而表达音乐。
三、从身体全局角度进行钢琴演奏好的钢琴演奏是眼睛、大脑、手臂、手腕、手指、耳朵、嘴巴、脚部等良好协作的结果，演奏时要求眼睛兼顾谱面与键盘，迅速准确的为大脑提供充足的信息，大脑及时接收各器官传递的信息，并精确的将处理后的指令下达各器官。
做好控制与协调，手臂动作主动且流畅，积极的做好后方的支持工作，及时将力量传递到手腕手指处，手腕做好支撑与力量的传输与转移工作，手指独立灵活的将传递过来的力量通过正确的高度、速度、角度和力度传递到键盘上。
耳朵及时准确的捕捉手指的演奏，调动内心节奏感，做好检查工作，并反馈到大脑作出判断，嘴巴伴随着演奏的进行自如的歌唱，脚部做好踏板的控制，及时准确的将音乐的呼吸表达出来。
慢慢来 比较快——钢琴习琴心法
慢慢来比较快——钢琴习琴心法钢琴习琴心法非常重要，无论是初学者还是高级学习者，都需要正确的心态和方法来学习钢琴。
下面是一些钢琴习琴心法：1. 制定合理的学习计划：为了持续进步，制定一个合理的学习计划非常重要。
要根据自己的时间和能力，制定一个每天的练习时间表，并坚持执行。
要注意平衡练习时间和休息时间，避免过度疲劳。
2. 分解练习曲目：当面对一首新的乐曲时，不要试图一次性完全掌握它。
可以把乐曲分解成小节，然后逐渐练习，将每一小节都弄熟练。
等每一小节都掌握了，再尝试将其连接起来。
3. 锻炼手指独立性：钢琴演奏需要手指的独立性和协调性。
为了训练手指独立性，可以练习琶音和各种手指练习，例如Czerny的练习曲或汉斯冻练习曲。
4.注意节奏和速度：节奏感是钢琴演奏的关键。
要练习准确的节奏感，可以使用节拍器或录音机，确保自己的演奏与节拍一致。
要逐渐提高演奏速度，但要保持准确度。
5. 弹琴时放松：放松是钢琴演奏的关键。
当演奏时，要注意身体的放松，特别是手臂、手腕和手指的放松。
不要紧张或用力按下琴键，要保持自然的动作。
6.注意表达和情感：钢琴演奏不仅仅是把音符演奏正确，更重要的是要表达音乐的情感。
要用心去感受音乐的情感，并试图通过演奏来表达。
7.有计划地复习：复习是巩固学习成果的重要方式。
不断复习已经学过的曲目，确保记忆不会辜负。
可以将复习计划加入到学习计划中，定期复习已经学过的乐曲。
8.寻找合适的指导：有一个好的老师指导非常重要。
老师可以给予正确的指导和反馈，帮助你纠正错误，提高演奏技巧。
如果条件允许，可以多参加一些课程和工作坊，与其他学习者交流和学习。
9.耐心和毅力：学习钢琴需要很长时间和耐心。
不要指望一夜之间就能成为钢琴大师，要有耐心和毅力坚持下去。
即使遇到困难，也不要放弃，要相信自己的能力。
学习钢琴需要慢慢来，比较快。
正确的学习方法和心态对于进步非常重要。
不断努力和坚持学习，相信自己的能力，你一定能够成为一名出色的钢琴演奏家。
钢琴上贴上这些便签,弹好钢琴事半功倍!
相信很多人，在工作的时候，喜欢在自己的电脑上，办公桌上，贴上各种各样的便签，方便自己记录一些东西，防止忘掉。
但是，你见过钢琴上贴满了密密麻麻的便签吗?其实，要想弹好钢琴，需要注意的细节有很多，不信的话，我来给你罗列一下：1、注意最后一个音符，容易弹得太短或太长2、请分清楚是否是断奏音3、较高的音会容易过于突出，要弹得轻一些以避免过于突兀4、重复的音符，容易弹得过短，不要有打嗝声5、重复的音符，注意方向，渐强6、弱起拍的音，注意不要弹出打嗝声7、两个手都起手时要注意同时离键8、合手时，两只手要配合好，左手容易弹得慢于右手9、转手时,五指容易弯曲起来，应避免其他手指也会过于紧张10、当弹奏黑键时，注意手指容易平放在键盘11、16分音符，容易弹得过快，应该比你想像慢12、16分音符，要弹得均匀，数拍子1-2-3-413、把手张开后，注意手指要排队14、右手弹高音部位时,注意左手要弹得有力，辅助旋律15、右手弹奏大声，注意左手不要跟着大声16、弹奏强音时，注意不要用力击打琴键，手指要弯曲有力17、注意强弱指示从头到尾要保持一致，除非有不同的标记出现18、一小节中的音符很少，注意要数拍子，不要太快19、相同的节奏规律，注意保持一样的速度20、琶音或快奏乐曲–快到结尾时，注意要弹得快一些21、长拍子，注意数够拍数22、长拍子，注意手指保留在音键上不要离开23、弹奏离开很远的音符，注意判断什么时候飞过去，什么时候滑过去24、注意弱音的乐段不相等于慢奏25、注意强音的乐段不相等于快奏就问你，这么多细节，你能记得住吗?知道钢琴为什么那么难弹好，弹出感情吗?一个细微的细节，就能改变你钢琴所弹出的感情变化。
21天养成这些练琴好习惯，让你终生受益
21天养成这些练琴好习惯，让你终生受益
好的练琴习惯将大大提高我们的学琴效率。
若能保持便受益终生。
可是习惯的养成并不简单，很多人有了开始但缺了坚持。
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯。
同学们，如果下面的这些小习惯你还没有养成，那就赶快行动起来吧~~ 练琴前养成这些习惯很重要！
1：学琴就要懂得爱护琴，练琴前，用干净的抹布将乐器擦拭干净，再开始演奏吧！
2：每天坚持练一会基本功，可以帮你保证演奏技术的进步。
3：一定要唱谱。
练琴前，拿起乐谱，手拍节奏，大声唱出来。
4：由慢至快。
掌握好节奏，慢练起步，千万不要着急加速。
5：经常做做手指拉伸的动作，不要太用力，简单的拉伸也许可以让你的手指更灵活喔！
6：要重视谱子中的每一个表情符号，即可以将曲子弹得微妙动听，还可以加深记忆力。
7：弹琴时，旁边一定要准备一只铅笔，记下自己哪里不熟练，反复练习；哪里有问题，及时问老师解决。
8：将自己的练习录下来并仔细听录音，你会早点发现自己的各种
瑕疵，从而及时纠正。
9：分段练习，进行反复小节练习，反复乐句练习，反复乐段练习。
10：注意好你的手型。
不管速度跑的有多快，手型一定是重要的一个部分，应该认真对待。
11：学会巧妙背谱，不要死记硬背。
利用乐曲的旋律，进行分段练习，练习的多了，谱子自然就背下来了。
12：每天确立好练习目标。
不要定的过多，也不要过少，要适合自己的演奏水平。
13：一定要学会复习。
将练习曲，乐曲，音阶琶音等，经常拿出来复习巩固，既可以熟悉旋律，还不会使你的演奏技术下滑。
练琴的16种好习惯
练琴的16种好习惯习惯一：弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。
目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。
冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二：坚持每天弹一段哈农。
只要你开始弹哈农了，就坚持每天弹一段。
这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。
对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯三：由慢至快。
慢练的好处实在太多，我就不说了。
总之，慢练就是王道。
习惯四：第一遍弹得重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯五：弹琴时备一支铅笔。
很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。
记住要用铅笔，不然写错很难改哦！习惯六：没弹熟一首曲子前少听录音。
录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
习惯七：学会分段练习，单独揪错。
不要每次都从头弹到底，第一遍弹一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。
一旦发现哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。
分段练习也更有利于曲子的整体把握。
习惯八：尽量保持良好的手型。
不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。
也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。
其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
PS：在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录相里钢琴家的手型、触键并不符合要求。
习惯九：弹与自己水平相近的曲子。
很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。
曲子超出自己水平很多，你就很难保证自己技术处理上的准确性，甚至会有大量的错音。
而且以后即使有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。
习惯十：学会背谱。
视谱固然很重要,但很多好老师都会要求学生有目的地背谱。
练钢琴手指基本功方法
练钢琴手指基本功方法钢琴弹奏手型1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分开，手指自然下垂，指尖触键，整个手成半圆形。
2、二、三、四、五指触键的部位应该是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外侧触键。
3、手背要保持平衡，不能向小指方向倾斜;要有向拇指方向靠近的感觉。
4、弹奏时要保持手的半圆形状，手指不能伸的过直，也不能过于弯曲，手指的第一关节一定要站直。
5、要经常修剪指甲，以保证弹奏时手型的标准。
钢琴基本指法1、顺指法五个手指在五度音程上，保持基本的手型弹奏。
这种指法是一个手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键。
这是一种最基本的运指法，也是最重要的运指法。
例如右手弹奏C大调12345五个音，就从中央C开始，到g1结束，分别用拇指、食指、中指、无名指、小指，即12345指法上下行弹奏。
2、穿指法穿指，指拇指潜移，也有人叫“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹奏更高的音的指法。
比如说，我们在弹奏do、re、mi、fa、so、la、si 、高音do 的时候，如果要想连起来弹，中间不断开，就要用到本指法。
先用1 指弹do，然后2 指弹re 的同时，1 指离开键盘，然后3 指弹mi 的同时2 指离开，然后在3 指按着mi 的同时，1 指从3 指下方移动到fa 的位置上，3 指此时略微伸展一些，注意整个手不要过分地随着1 指而扭过去，如果手太斜了，会很难看的，也对于演奏很不方便。
然后在1 指弹fa，同时3 指离开键盘，回到原手位，这样就完成了一次穿指，然后再一对一地弹出so、la、si 和高音do。
3、跨指法也叫越指法。
简单来说，就是跨越拇指，就是2指或3指或4指从1指上面越过，去弹奏更低的音的一种基本指法。
如果想连起来弹从上往下弹奏la、so、fa、mi、re、do的时候，中间不断开，就要用到本指法。
比如我们先用3指弹la，然后2指弹so的同时，3指需要离开键盘，然后1指按fa的同时2指离开，之后在1指按着fa的同时，3指从1指上方移动到mi的位置上，1指需要略微收缩，还要注意整个手不要随3指扭过去，然后在3指弹mi，同时1指离开键盘，就完成了一次跨指，然后再一对一地弹出re和do。
学钢琴的8个好习惯[斯坦博爵钢琴]
![学钢琴的8个好习惯[斯坦博爵钢琴]](https://img.taocdn.com/s3/m/c6ae4d233968011ca30091b5.png)
习惯七：经常返工以前弹过的曲子。所谓“温顾而知新”，我已经弹过的曲子并不代表我已经真正掌握它。许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次弹完曲子时并不一定会理解，都需要在水平更进一步后，靠返工来巩固、认识。
习惯八：学会保护。轻则韧带拉伤，重则骨折，这对我们弹琴者来说是致命伤。许多女孩子都喜欢留长指甲，这也是弹琴的大忌。
学钢琴的8个好习惯:
习惯一：弹琴前做些手指拉伸的动作。动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二：弹琴时备一支铅笔。很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。
习惯三：没弹熟一首曲子前少听录音。录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
习惯四：尽量保持良好的手型。不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
习惯五：弹与自己水平相近的曲子。很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。曲子超出自己水平很多，你就很难保证自己技术处理上的准确性，甚至会有大量的错音。而且以后即使有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。
习惯六：明确每天练琴的目标，不要同时练很多曲子。和学习工作一样，练琴也需要有目标。比如确定今天要练熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出来等等。不要盲目地同时练很多曲子，囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。相比之下集中突击一到两首曲子效果会好很多。
如何练习钢琴的手指技巧
如何练习钢琴的手指技巧钢琴是一种需要高度的手指技巧和协调能力的乐器。
无论是初学者还是高级琴手，都需要花费大量的时间和精力来训练自己的手指技巧。
本文将介绍一些有效的方法，帮助你提升钢琴的手指技巧。
1. 手指力量训练手指力量是一个良好的钢琴技巧的基础。
要加强手指力量，可以尝试下面几种方法：- 手指反向练习：将手掌平放在平面上，然后使手指尽量伸直，与水平面成90度，坚持数秒钟后缓慢放松，每天重复多次。
这个练习可以有效地肌肉紧绷和放松，增加手指力量。
- 手指按压练习：将手臂放在座位上，然后用指尖轻轻按住钢琴键盘上的一个键，保持按住的姿势几秒钟后松开，然后在另一个键上重复这个过程。
这种按压练习可以增加手指的力量和敏感度。
- 手指抬起练习：将手平放在平面上，然后尽量抬起一个手指，其他手指保持放松状态，然后轮换到下一个手指。
这个练习可以帮助你增加手指的力量和独立性。
2. 手指独立性训练钢琴需要手指的独立性和协调性，因此手指的独立性训练是非常重要的。
下面是几种训练手指独立性的方法：- 弹奏琶音：琶音是指用两个或更多个手指同时按下不同的键。
可以尝试使用大三和小三琶音等琶音练习，这些琶音可以帮助你训练手指的独立性和协调性。
- 手指独立性练习曲：有很多专门为训练钢琴手指独立性的练习曲，比如汉斯-特菲尔德的《25首律动练习曲》，柴科夫斯基的《花葵》等。
这些练习曲可以针对不同的技巧要求，帮助你提高手指的独立性和协调性。
3. 手指速度训练钢琴演奏中的速度是一个非常重要的因素，要提高手指的速度需要持续的练习和耐心。
以下是几种提高手指速度的方法：- 掌控手指的落地和离地：在弹奏过程中，手指的落地和离地对于提高速度有很大的影响。
要练习控制手指的准确落地和离地时机，可以通过反复练习音阶、琶音和琴键的连续弹奏来提高手指的速度。
- 使用练速器：练速器是一种可以帮助提高手指速度的练习工具。
通过使用练速器，可以增加手指的灵活性和反应速度，从而提高手指的速度和流畅度。
良好的练琴习惯
良好的练琴习惯
习惯一：
坚持每天弹一段哈农。
目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。
只要你开始弹哈农了，就坚持每天弹一段。
这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。
对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯二：
由慢至快。
慢练的好处实在太多，我就不说了。
总之，慢练就是王道。
习惯三：
第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯四：
没弹熟一首曲子前少听录音。
录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
关于练习钢琴的好习惯+你做到了吗？
关于练习钢琴的好习惯你做到了吗？很多人总是不能坚持练习钢琴，觉得枯燥。
但是想要弹好钢琴就要练习，长期练习，坚持练习，只有这样才能够弹出一首优美动听的乐曲。
下面是小编整理的关于钢琴练习的好习惯，希望能够帮到大家。
习惯一：弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。
目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。
冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二：坚持每天弹一段哈农。
只要你开始弹哈农了，就坚持每天弹一段。
这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。
对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯三：尤慢至快。
慢练的好处实在太多，我就不说了。
总之，慢练就是王道。
习惯四：第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后再改，其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯五：弹琴时备一支铅笔。
很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。
记住要用铅笔，不然写错很难改哦!习惯六：没弹熟一首曲子前少听录音。
录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
习惯七：学会分段练习，单独揪错。
不要每次都从头弹到底，第一遍弹一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。
一旦发现哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。
分段练习也更有利于曲子的整体把握。
习惯八：尽量保持良好的手型。
不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。
也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。
其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不符合要求。
习惯九：弹与自己水平相近的曲子。
很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。
练琴的8个好习惯,你做到了吗？
练习钢琴的8个好习惯，你做到了吗？最近，磨练琴房微信平台收到不少家长留言，说是发现孩子在练琴过程中，总是不同程度的存在这样那样的坏习惯，练琴越来越茫然，进步缓慢，家长也不知该如何是好？各位家长莫急，我们现在就来给您支招啦！习惯1：明确每天练琴的目标，不要同时练很多曲子和学习工作一样，练琴也需要有目标。
比如确定今天要练熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出来等等。
不要盲目的同时练很多曲子，囫囵吞枣式的练习会使进展缓慢。
相比之下，集中练习一到两首曲子效果会好很多。
习惯2：坚持唱谱在初级阶段，唱谱能加快识谱速度，提高视奏能力。
其实，在拿到新谱子时，唱一遍旋律，便可以对曲子有个大致印象，即使练熟了，坚持唱谱也能使演奏者对乐曲的旋律、情感方面的理解带来帮助。
习惯3：由慢至快慢练是王道，不管什么曲子，不管有多熟，每天可以坚持1-2次看谱子的慢练，这样对学习钢琴有卓越的帮助。
不过看曲子要看全面了，把每一个符号都辨别清楚，手指打结的地方就反复慢练，一直到弹顺为止。
习惯4：尽量保持良好的手型不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。
也许有人会说，速度上去了，手型就没法保证了。
其实不然，能在高速弹奏中保持良好手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
PS:在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录像里演奏家的手型并不符合要求。
习惯5：学会分手练琴、用耳朵听琴，找出主次旋律与和声其实弹琴就像说话一样，是表达意思的语言，所以分手练琴很重要，对于技术来说，可以没有负担的去解决问题；对于音乐来说，可以用耳朵去听自己弹的旋律。
特别是左右手尽量不要弹得声音一样大，要注意平衡。
习惯6：学会背谱很多好老师都会要求学生有目的的背谱。
这不仅仅是在锻炼你背谱的能力，而是要你有更多的保留曲目。
这样既能提升对曲子的理解，也可以偶尔在人前“秀”一下。
习惯7：经常使用节拍器虽然曲子的节奏是活的，但在曲子的框架没成型之前，多用节拍器。
节拍器控制节奏只是它最基本的功能，在弹奏练习曲时，可以靠节拍器实现逐渐提速。
弹古筝的好习惯和坏习惯
弹古筝的好习惯和坏习惯好习惯一：弹琴前做些手指拉伸的动作主要动作是拉伸手指韧带，不要用力过大。
目的类似于跑步和游泳前的准备练习，可以让你更快地进入弹钢琴的状态。
如果你的手在冬天很冷，你可以拿一个热水袋来温暖你的手。
好习惯二：由慢至快缓慢训练的好处太多了。
其他文章对此进行了详细解释，所以我在这里不再赘述。
好习惯三：从第一遍弹就重视谱子上的每一个符号许多人会第一次忽略频谱上的表情符号，然后在熟悉它们之后再进行更改。
事实上，第一次注意表情符号可以加深他们对这首歌的理解，不会浪费时间在以后纠正错误上。
好习惯四：弹琴时备一支铅笔很多时候，分数上没有详细的指法和力量说明。
此时，我们需要用钢笔来标记指法、力量和其他我们认为合适的标记。
记住要用铅笔，否则很难改正错误。
好习惯五：没有弹熟一首曲子前少听录音录音只是一个参考。
听录音不好往往会导致我们模仿录音，从而盲目追求速度，失去对歌曲的理解。
好习惯六：学会分段练习，单独纠错不要每次都从头到尾播放一首歌。
你第一次演奏一首歌是先把它分段，熟悉一段，然后练习下一段。
一旦发现问题，你应该分别找出并纠正。
分段练习也更有利于对歌曲的整体把握。
好习惯七：保持良好的手型无论你演奏什么曲调，无论你演奏的速度有多快，试着保持一个好的手形。
也许有人会说：当速度提高时，手的形状无法保证。
事实并非如此。
能否在高速比赛中保持良好的手形也是测试基本技能是否扎实的标准之一。
好习惯八：弹与自己水平相符的曲子许多人喜欢播放比自己水平好得多的歌曲，这实际上是有害的，没有帮助的。
如果音乐远高于你自己的水平，你很难保证你的技术处理的准确性，甚至会有大量错误的音调。
此外，即使将来水平播放此音乐，也很难将其更改回原来的状态。
好习惯九：学会背谱许多好老师要求学生有目的地背诵音乐。
这不仅仅是为了锻炼你背诵音乐的能力，而是为了拥有更多的保留曲目。
这不仅可以提高对音乐的理解，还可以更确定地参加表演或比赛。
好习惯十：严谨至上，切忌得过且过弹钢琴不严谨，这可以说是业余选手的一个普遍问题。
小提琴练习应该保持的好习惯
小提琴练习应该保持的好习惯1、应保持谱架的架台与眼睛视线平齐。
架台一旦位置太低，很容易使我们养成持琴过低的毛病。
而这毛病对于发音很有害处，使我们需竭力抵消运弓时向指板的侧滑，并给灵活舒畅地换把带来制约;对于演奏形体姿势也大有影响，音色再美、技术再娴熟，因为腆肚含胸，一定会使整体形象大打折扣。
而与视线平齐的架台能满足身体自然挺拔，利于胸腔正常呼吸，给了左手自由移动的空间且不会形成防止琴掉下来的心理恐慌，右手的弓能近似水平地与弦接触，易于控制操作。
2、在开始练习时，可能手臂、手指仍然很僵硬，加上天气寒冷，结果匆忙练习会影响练习质量较好的办法是：将手浸入较热的水中泡一会儿，手指会很快恢复柔软灵敏，克莱斯勒也是用的这种办法。
3、在练习前，应检验弦与弦之间的关系是否准确通常的做法是用小六度音程检验。
千万不要在音程不准的弦上进行练习，否则为了获得音准，手指必须去按不正确的位置，时间长了，会改变手指移动的准度;如按对位置，则音不准，结果会损坏听力感觉，或者使手指无所适从。
4、在练习时，应检查每根弦的音高是否正确方法是使用音叉，有条件的用音准的钢琴。
同一根弦如果每天的音高都不一样，对人的听觉和乐器本身都将产生不利影响。
5、不要在自己练习受挫时，以毫无理由的空弦拉奏结束练习所需要的精神集中会因为这种标志着不稳定的坏习惯而受到扰乱。
6、乐谱上的指法和弓法应标注清楚对于修改或已经划去的指法或弓法连线，应尽可能使它看不出来，因为它会影响视觉记忆，并引发一些错误。
7、每练一小时应休息10——15分钟在休息的间隙里，可做一些其它的事，或者干脆什么也不做。
一张一弛，劳逸结合。
8、练习时，可选择一些使自己不觉得疲倦的姿势进行更换不必强求始终站着或坐着，少儿应多一些站立的练习。
如果练习时间过长而又保持从头至尾都站立着，会由于肢体的疲劳影响练习质量。
9、爱护自己的小提琴，并知道正确的保养方法不要将琴临时性地挂在谱架的边沿上，这虽然看起来很酷，却最容易引发很多意外，对琴的损伤风险很大;也曾有人将琴临时放在沙发上，并因为疏忽大意而一屁股坐上去;不要将琴放在空调的出风口，不管是夏季的冷风还是冬季的暖风，都易使琴身的湿度受到很大的影响，甚至造成琴体变形，改变琴的发声;而无意中将琴放到阳光下、暖气片或取暖器附近，更会加剧琴的变形，甚至引起琴的板材脱胶开裂;至于练习结束后，应及时将积淀在琴上和弓上的尘埃松香擦干净，否则，松香吸附到琴面及弦上后，会吸收空气中的水分，形成板结的松香层，影响琴体的发音、阻滞弓在弦上的动作，而即使是弓毛上的松香如长时间得不到清除，也会使弓毛结垢，缩短弓毛的寿命、改变弓毛与弦的摩擦;对于多年使用的提琴，不可避免地会在琴腹中积上很多的松香粉，也可以由f孔向琴腹中装入少量的米，摇晃数下后再倒出，效果不错。
钢琴应该怎样练习手指灵活度
钢琴应该怎样练习手指灵活度钢琴练习前让手指做做操，能提高手指灵活性，下面为大家介绍钢琴练习手指灵活度方法，感兴趣的朋友们一起来看看吧!1、手心向内，腕部上下活动次数：5;10次2、轻轻握拳，然后用力伸开手指，使其往后伸展。
次数：初期可做十次，以后可逐渐增加次数，手指伸展和握拢所用力量要相等。
还可以这样做：在伸展手指时使用力量，而握拢时只靠惯性;以及在伸展手指时使用惯性，而握拢时靠力量，注意动作的连贯性哦。
本练习可培养各种动作的总体协调性。
注意：本练习只可双手同时进行。
3、五指伸直，合理散开并略略伸展，接着各手指弯曲成90度。
次数：5;10次4、小指弯曲，尽可能地接近腕部，接触手掌、然后指尖沿手掌磨擦而过，一直到手指根部。
其余各指依次做此动作。
次数：5;10次5、手指沿手掌通过，然后迅速张开。
次数：5;10次6、轮流使每个手指向侧面张开，距离尽可能张大。
注意：本练习可连续反复多次，但不得使手指过分疲劳。
7、各指靠拢，然后使第三和第四指分开。
次数：5;10次8、与上一个练习相同，只是使二、三和四、五指分开，让三和四指并拢。
次数：5;10次9、逐个使各指在第二关节处弯曲成直角。
如果注意力高度集中，第二关节可达到异常坚实的程度，第三关节则相反，十分松弛，假如用另一只手的手指击它，它只是震抖几下之后又归复原处。
次数：5;10次10、轮流使各手指在第三关节上弯曲。
要做到这一点不可能不使第二关节弯曲，甚至其余各指也都可能弯曲。
次数：5;10次注意：弯曲度不应超过50度;60度，因为超过这个角度就不可能把注意力集中在第三关节上。
钢琴手指的摆放位置1 、手指自然弯曲，同手掌一起构成一个半圆型，呈空握球状2 、掌关节(通常叫第三关节)及所有手指关节都应凸起，应避免和纠正最易出现的手指第一关节和第三关节(指掌关节)塌陷呈凹状3 、手指应自然分开，原则上刚好一个指头对准一个琴键4 、整只手(从整个前臂到手)应以水平位置正摆在琴健上，并应使手指摆正，与琴键排列平行，大指应放在琴键上面5 、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。
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练琴的十六个好习惯
□新路整理
习惯一：
弹琴前做些手指拉伸的动作。
动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。
目的类似于跑步、游泳前的准备运动，能使你更快地进入弹琴状态。
冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。
习惯二：
坚持每天弹一段哈农。
只要你开始弹哈农了，就坚持每天弹一段。
这样，即使每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。
对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。
习惯三：
由慢至快。
慢练的好处实在太多，就不多说了。
总之，慢练就是王道。
习惯四：
第一遍弹就重视谱子上的每一个符号。
许多人第一遍弹都会忽略谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就注意表情符号更能加深对曲子的理解。
习惯五：
弹琴时备一支铅笔。
很多时候谱子上并没有详细的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们自己认为合适的指法、强弱等记号标上去。
记住要用铅笔，不然写错很难改哦！
习惯六：
没弹熟一首曲子前少听录音。
录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去模仿录音，从而盲目追求速度，并失去自己对曲子的理解。
习惯七：
学会分段练习，单独揪错。
不要每次都从头弹到底，第一遍弹一首曲子是先把它分段，熟悉一段以后再练下一段。
一旦发现哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。
分段练习也更有利于曲子的整体把握。
习惯八：
尽量保持良好的手型。
不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。
也许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。
其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。
PS：在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录像里钢琴家的手型、触键并不符合要求。
习惯九：
弹与自己水平相近的曲子。
很多人喜欢弹超出自己水平很多的曲子，这样做其实是有害而无益的。
曲子超出自己水平很多，你就很难保证自己技术处理上的准确性，甚至会有大量的错音。
而且以后即使有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。
（这是血的教训）
习惯十：
学会背谱。
很多好老师都会要求学生有目的的背谱。
这并不仅仅是在锻炼你背谱的能力，而是要你有更多的保留曲目。
这样既能提升对曲子的理解，也可以偶尔在人前“秀”一下。
习惯十一：
明确每天练琴的目标，不要同时练很多曲子。
和学习工作一样，练琴也需要有目标。
比如确定今天要练熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出来等等。
不要盲目地同时练很多曲子，囫囵吞枣式的练习会使你感到进展缓慢。
相比之下集中突击一到两首曲子效果会好很多。
习惯十二：
严谨至上，切忌得过且过。
弹琴不严谨可以说是业余弹琴者的通病。
弹琴过程中难免会有各种各样的难点，这时千万不能有得过且过的心理，每啃下来一个难点，水平就上个台阶。
习惯十三：
经常使用节拍器。
虽然曲子的节奏是活的，但在曲子的框架没成型之前，多用节拍器。
节拍器控制节奏只是它最基本的功能。
在弹奏练习曲时，可以靠节拍器实现逐渐提速。
习惯十四：
经常返工以前弹过的曲子。
所谓“温顾而知新”，已经弹过的曲子并不代表已经真正掌握它。
许多乐曲理解、技术处理上的要点第一次弹完曲子时并不一定会理解，都需要在水平更进一步后，靠返工来巩固、认识。
习惯十五：
避免超负荷的练习。
今天就看到一个“弹琴弹到手疼”的帖子，或许是练习方法上的问题，但超负荷练习也会导致手疼。
虽然苦练、多练的确有利于技术的进步，不过也要有个度，弹的过多也会伤手，反而不利于进步。
习惯十六：
学会保护双手。
很多男同胞都喜欢打篮球、攀岩等等户外体育运动，其实这是很容易伤到手的。
轻则韧带拉伤，重则骨折，这对我们弹琴者来说是致命伤。
许多女孩子都喜欢留长指甲，这也是弹琴的大忌。