湖北宜昌水文地貌实习报告

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宜昌水文见习报告

湖北师范学院地理科学系水文与水资源学实习报告专业地理科学班级 1 0 0 1姓名苏荣学号实习地点湖北宜昌实习日期 2011/11/4—6指导教师葛绪广实习成绩批阅时间一、实习的目的及意义1、了解和掌握水文、地貌观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、通过对野外系列、典型的水文地貌现象观察、认识、描述和分析，不仅获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。

同时增强体质，适应野外工作环境。

二、实习内容实习区简介宜昌位于长江中上游结合部，地处鄂西山区与江汉平原交汇过渡地带。

素有"川鄂咽喉、三峡门户"之称。

其地理位置为东径110度15分～112度04分，北纬29度56分～31度34分。

东西宽174公里，南北长180公里，版图面积21084平方公里，其中山区占67.4%，丘陵占22.7％，平原占9.9％。

宜昌东邻荆州和荆门市，南抵湖南省常德市，西接恩施土家族自治州，北靠神农架林区和襄樊市。

宜昌地形复杂，高低相差悬殊，山区、丘陵、平原兼有。

地势自西北向东南倾斜。

西部的兴山、秭归、长阳、五峰和夷陵区西部为山区，夷陵区的东部、当阳、远安、宜都等县（市、区）为丘陵，长江、与清江和与沮漳河交汇两侧的枝江、当阳、宜都等县（市）的部分区域为平原。

土壤从红壤土到棕壤等九种类型均有分布，其中优质熟化土壤占耕地的48％。

全市植被良好，森林资源居全省第二位，覆盖率为48.5％。

宜昌位于中亚热带与北亚热带的过渡地带，属亚热带季风性湿润气候。

有四季分明，水热同季，寒旱同季的气候特征。

多年平均降水量1215.6毫米。

平均气温16.9摄氏度，极端最高温度41.4摄氏度（7月），极端最低温度零下9.8摄氏度(元月)。

（一）宜昌水文站1、水文站概况宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。

湖北师范学院地理科学系宜昌水文与地貌学实习报告.docx

湖北师范学院地理科学系水文与地貌学实习报告专业地理科学班级1102姓名江丽学号*************实习地点湖北宜昌实习日期2012/10/26—28指导教师葛绪广尹发能实习成绩批阅时间一、实习意义从选择地理科学这个专业作为我的未来发展之路的时候起，就知道这不会是个错误的选择。

当听到这一专业会有许多去野外实习的机会时，很多人会觉得“那不是纯粹去旅游么?真好！”事实上，你们真的觉得这是去旅游么?作为有幸拥有野外实习机会的地理科学人，我们获得的绝对不仅仅是感官上的耄耋盛宴，通过在野外的系列观测与操作实践，我们从理论走向了实际，书本是实践的老师，实践也不断发展进步为理论提供更新来源，在两者的共同作用下，我们的能力才能获得最大价值的体现。

二、实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，不仅获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。

同时增强体质，适应野外工作环境三、实习方法：实地考察、实际测量、查阅资料四、实习内容我们此次宜昌的水文地貌综合实习内容主要分为三个部分：长江宜昌水文站，三峡坝区，三游洞。

长江宜昌水文站1、宜昌水文站概况1946年3月，位于长江干流上中游交汇点宜昌滨江公园的宜昌水文站正式设立，主要开展收集水位、流量、含沙量、降水、水质监测等水文测验项目。

几十年来，宜昌水文站这座跨越世纪的百年老站为长江中下游防汛和葛洲坝、三峡工程以及地方建设收集、提供了数以吨计的优质水文资料，被称为维护健康长江的“侦察兵”。

该站处于长江干流上中游的咽喉要地，长江宜昌水文站位于湖北省宜昌市,控制流域面积100.55万km2占全流域面积的55%，是长江上游出口控制站,其水文断面上游 6.0km为长江葛洲坝水利枢纽,上游约44km为长江三峡水利枢纽工程，是葛洲坝工程和三峡水利枢纽工程坝址的代表站。

宜昌实习报告——地貌

宜昌地貌见习报告姓名：昝帅强专业：地理科学系班级：0901 班学号：20091190101032010年11月25日前言：2010年11月7日到2010年11月9日，作为湖北师范学院地理课学习的一名学生，我和其他同学在系老师的带领下，赴宜昌市三峡地区进行了实习考察。

一、宜昌市概况宜昌市地理环境复杂多样，地质构造较为复杂，距今18亿年前的元古界到距今百万年前的新生界之间的各个地质时代的地层均有分布，且发育完整，出露齐全。

地层是中国南方标准地层区之一，出露的许多典型地质剖面在中外地质领域享有盛名。

宜昌市城区无大断层通过，地壳相对稳定，无孕震构造。

据1600多年的记载，城区地震烈度未超过5度。

宜昌市位于扬子江淮地台的西部，地质构造总的轮廓是，地域内中、北部为黄陵背斜，东边有当阳盆地，西边为秭归盆地，南边为长阳背斜、仁和坪向斜，西南边为五峰向斜，西北边为神农架背斜，北侧为台缘褶皱带。

从地质力学角度看，为新华夏系一级构造第三隆起带南段与淮阳山字型构造体系的复合部位。

此外，全市岩溶地形较多，主要分布在五峰、长阳、兴山秭归、宜都等山地、丘陵，岩溶地形多种多样。

二、三峡大坝概况三峡大坝为混凝土重力坝，正常蓄水位175米。

工程设计坝顶高程185米，坝顶长度3035米，总装机容量1820万KW。

水库面积为1045 km2，总库容393亿m3。

长江三峡水库（175m正常蓄水、五年一遇洪水）干流段（三斗坪至重庆巴南区大塘坝）长574 Km。

支流库段有香溪、大宁河、乌江等50余条较大的一级支流，总岸线长度约5300 Km。

实习任务：了解宜昌三峡库区以及周边地区的地质、地貌和人文景观，开拓视野，增长同学们的相关专业知识，通过野外实地考察进一步加深同学们对知识的掌握和熟知程度，同时加强也加强了师生间的沟通，促进我系的和谐发展。

实习目的：通过野外实地考察，使同学们学会初步辨别常见的典型地质地貌特征，了解地质地貌野外实习的基本方法。

宜昌水文地貌实习报告

湖北师范学院城市与环境学院学生实习报告实习名称：宜昌水文地貌实习报告专业班级：地理科学 120*班姓名（学号）：樱散、零乱（2012119010***）2013年 11 月 01 日一、实习时间2013年11月1日2、实习地点宜昌市宜昌水文站，三峡坝区、三游洞三、实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。

同时增强体质，适应野外工作环境。

四、实习报告第一章前言一、宜昌市概况宜昌古称夷陵，因“水至此而夷，山至此而陵”得名，是巴楚文化的发祥地，是世界历史文化名人屈原和中国古代民族团结使者王昭君的故里。

宜昌地处长江中上游结合部，上控巴蜀，下引荆襄，素有“三峡门户”、“川鄂咽喉”之称，自古以来就是兵家必争、商贾云集之地。

随着三峡工程蓄水通航发电，宜昌独特的大坝景观、峡江风光、民俗风情、历史文化等复合资源优势日益凸现。

宜昌境内地质构造较为复杂。

距今25亿年前的元古界到百万年前的新生界之间的各个地质时代的地层均有分布，且发育完整，出露齐全。

世界著名的“李四光地质力学构造形迹”和最古老而原始的带壳动物化石，即发现于西陵峡境内，引起世界地质学界的浓厚兴趣，被称为“天然地质博物馆”。

1924年春，中国著名地质学家李四光曾调查了秭归至宜昌的西陵峡区地质，写下了《长江峡东地质及峡之历史》，将秭归新滩龙马溪一带地层命名为“志留系龙马岩”。

中部丘陵地区多喀斯特地质，山中多溶洞，沉积厚实的钟乳石、石笋遍布其中、形态各异，洞中往往有地下水系。

宜昌境内水系属外流水系，以长江为主脉，河流多、密度大、水量丰富，主要河流有：长江、清江、沮漳河、黄柏河、香溪河、下牢溪.三峡地区的地质特征长江三峡地区的地质构造较为复杂,距今18亿年前的元古宙到距今百万年前的新生界之间的各个地质时代的地层均有分布,且发育完整,出露齐全。

宜昌实习报告

湖北师范学院城市与环境学院学生实习报告实习名称：水文学与地貌学实习报告专业班级：地理历史双学位1203姓名(学号)：文珊（2012119030313）2013年 11月 7 日一实习时间2013年11月1日____2013年11月3日二实习地点湖北省宜昌市长江宜昌水文站三游洞三峡大坝三实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。

同时增强体质，适应野外工作环境。

四实习报告(一)长江宜昌水文站宜昌水文站位于长江干流上中游分界点，东经111°17′,北纬30°42′，控制流域面积100万平方公里，占全流域面积55%，属于国家一类基本水文站。

在流域内一定地点(或断面)按统一标准对所需要的水文要素作系统观测以获取信息并进行处理为即时观测信息，这些指定的地点称为水文测站。

水文测站最重要的任务是进行水文测验，包括水文观测、流量测验、泥沙测验、水质测验和降水量及蒸发量观测等。

另外，“报汛”是水文站在汛期最重要的工作之一。

对宜昌水文站河流水文要素（水位、流速、流量等）的见习主要进行水文实习，包括水位观测、流量测定、浮标法测流、参观各种水位计、泥沙取样器、监测断面的设置、三峡大坝对河流水文要素的影响。

图一图二图一为长江宜昌段远观图(观测地点为宜昌水文站,三峡大坝下游)图二为水位测量标杆1主要水情要素河流水情的调查，了解历年最高、最低水位情况，估算最大流量、最小流量；了解变动回水的起源和影响范围、时间，估算变动回水向上游传播的距离；调查沙情、水草生长情况和冰凌情况。

(1)水位水位是指河流或其它水体的自由水面在某一指定基面以上的高程，以米为单位。

湖北宜昌水文地貌实习报告

湖北师范学院城市与环境学院学生实习报告实习名称：宜昌水文地貌实习报告专业班级：地理科学 120*姓名（学号）：樱散、零乱（2012119010***）2013年 11 月 7 日一、实习时间2013年11月1号至3号二、实习地点宜昌水文站三游洞三峡大坝三、实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，不仅获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。

同时增强体质，适应野外工作环境四、实习内容我们此次宜昌的水文地貌实习内容主要分为三个部分：长江宜昌水文站，三游洞，三峡坝区。

长江宜昌水文站1.宜昌水文站概况130年前，长江设立了宜昌海关水尺，从此宜昌有了水位记载。

镶嵌在滨江公园宜昌水文站壁上的10多处历史洪痕标记，记载着宜昌水文的艰辛历程。

（见表一）1946年3月，位于长江干流上中游交汇点宜昌滨江公园的宜昌水文站正式设立，主要开展收集水位、流量、含沙量、降水、水质监测等水文测验项目。

几十年来，宜昌水文站这座跨越世纪的百年老站为长江中下游防汛和葛洲坝、三峡工程以及地方建设收集、提供了数以吨计的优质水文资料，被称为维护健图一：宜昌水文站康长江的“侦察兵”。

宜昌水文站，直属于长江委三峡水文水资源勘测局，管理20多个水位站。

150平米的新站房配置了现代化测报设备，全面实行ISO9001-2000标准质量管理体系，实现了报汛自动化和动船GPS定位、ADCP和微机测流和水位雨量自记远传和固态存储以及水文信息的网上检索、查询和网络传输、计算机整理，具备全天候施测所有水文测验项目的能力，是长江水文第一批实现信息化的现代测站。

作为国家重要测报站，常年承担着向国家防总、长江防总及地方防汛部门报汛重任的宜昌水文站，以防汛测报为天职，立足于防大汛、抗大洪，依靠科学技术，更新和掌握先进技术设备，不断增强监测能力，提高服务水平，时刻保证“顶得住，测得到，报得出，报的准”，成为了防汛抗旱减灾的水利尖兵，1998年获得了全江“98抗洪先进集体”的光荣称号2.水文站观测作业（1）水位（一）用水尺观读水位观测水位的设备有水尺和水位计。

水文学三峡实习报告

目录一、序言 (2)（一）实习背景 (2)（二）实习目的 (2)（三）实习内容 (2)二、实习概况 (3)（一）宜昌水文站 (3)1、宜昌水文站简介 (3)2、洪水位 (3)3、宜昌水文站的工作内容 (4)（二）三峡坝区 (5)1、三峡工程的巨大效益 (5)2、世界上最大的水利枢纽工程 (6)3、枢纽工程量 (8)4、工期安排 (8)5、三峡水库淹没实物指标 (8)三、思考 (9)（一）三峡库区下泄水变清澈是否一定是一件好事 (9)（二）船闸为何没有位于大坝 (9)四、结语 (9)一、序言（一）实习背景湖北师范学院地理科学系成立于2008年，该系虽然年轻，但是自成立以来不仅十分注重理论教育而且注重课外实习教育，不同年级均有不同的实习任务。

笔者为该系大二学生，在大二秋季学习主要学习了水文学、地貌学等专业课；为了巩固学生的专业知识和提升学生的野外实习、实践能力，地理科学系地理科学专业的70余名学生在系领导、专业老师的带领下开展了本次实习。

本次实习的主要实习地有三个：宜昌水文站，三峡坝区、三游洞。

宜昌站是国家一类基本水文站,地理位置:东经111°17′,北纬30°42′,集水面积1 005 501 km2 ,控制着长江上游的来水、来沙量；三峡工程是第一个由全国人民代表大会批准而兴建的基本建设工程，于1994年12月14日正式开工建设，2009年竣工。

长江三峡水利枢纽，是当今世界上最大的水利枢纽工程，已被列为全球超级工程之一。

它是一个具有防洪、发电、航运等多开发目标的大型水利水电工程；以上两个实习基地，凭借其得天独厚的条件皆为水文学实习的不二之选。

（二）实习目的1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，不仅获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；3、通过野外实践锻炼，了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣。

水文地质实习报告(共7篇)

水文地质实习报告（共7篇）第1篇：地质水文实习报告实习报告灵山洞位于杭州市西湖区境内，灵山洞又称“灵山幻境”，为竖井式石灰岩分层溶洞，以“高大、雄伟、开阔、壮观”著称，洞内高大深邃，空阔显奇，回环交叠。

令人瞩目的天柱峰高24.5米，直径6米，占地面积12平方米，12人难以围抱，为亚洲第一，世界第二的溶洞石笋。

近50米长的天梯石栈构成洞中登山的情趣，在国内众多容洞景观中实属罕见。

仙桥洞即为“仙桥别境”距离灵山洞280米处，洞内怪石林立，千姿百态，地势险要，游览时要上下18次，绕过36个弯，充满探险趣味，扣人心弦。

在灵山幻境与仙桥别境之间，还有面容慈祥、背蓝天白云的“灵山大佛”，有20宇组巨大的乐器造型，自成一条“鼓乐之路”。

当您穿越这条山顶游步道时，会感到灵山不仅风光秀丽，而且也有一片温馨。

另外，更有尚未开放的天然山地大坞盆地。

它四面环山，环境幽静，树木茂盛，空气清新，被誉为西湖边的“世外桃源”，全国十大名茶的“九曲红梅茶”就产于此地。

灵山景区集天下溶洞景观于一身，融“风、水、云、瀑”于一体，堪称“西湖第一洞天”，如诗如画的石景，天然的生态环境，定能使你流连忘返。

灵山洞主洞厅高达100余米，另有小洞室100多个，分为上下两个大洞体、四层洞厅，洞道全长约400米。

洞内石笋高耸，石瀑飞泻，石钟乳触目皆是。

其中，居下洞中央的“天柱峰”大石笋，高24.5米，直径5～s米，气势恢宏，是浙江已发现溶洞中的大石笋之冠。

通过采集杭州灵山洞中更新世形成的钟乳石样品,对不同纹圈中流体包裹体进行测定,研究流体包裹体的特征,利用不混溶气-水包裹体中最大密度判别和计算方法确定六个纹圈中精确的形成温度和压力;根据气-水-岩化学反应平衡热力学方法,计算出CO_2成分浓度和古地下水中pH值及钟乳石样品形成过程中的CaCO_3饱和度等。

揭示了杭州地区更新纪古环境演化规律xxxx吴梦生2011/11/24第2篇：水文地质勘探实习报告水文地质勘探实习报告一、实习目的和任务水文地质勘探是一种重要的勘探手段，主要应用在水文地质调查、地下水资源评价等领域，该课程除课堂讲授水文地质勘探基本原理和工作方法外，还要特别加强对学生野外实践和分析问题与解决问题能力的训练。

宜昌三峡实习报告

湖北师范学院城市与环境学院学生实习报告实习名称：宜昌实习报告专业班级：姓名（学号）：2013年 11 月 1 日一、实习时间2012年11月1日 -11月3日二、实习地点宜昌水文站，三游洞和三峡大坝三、实习目的为了配合地貌学的教学，提高教学质量，使我们不仅能对所学地貌学知识有更感性的认识，巩固教学成果，而且能比较系统地了解掌握实习地地貌情况，并学会一些外出实习的基本要领和考察方法。

同时，也通过实践，验证和巩固所学知识。

四、实习报告（一）宜昌水文站宜昌水文站位于长江干流上中游交汇点（湖北省宜昌市滨江公园），是干流上中游的咽喉所在，是控制长江上游来水来沙的总控制站。

宜昌水文站属国家一类基本水文站。

长期以来，宜昌水文站为长江水利水电建设，水文科研，河流观察，中下游防洪预报，葛洲坝及三峡水利枢纽工程建设提供了大量珍贵翔实的水文资料。

宜昌站现有水位，水温，降水量，流量，悬疑质输沙量，悬疑质颗粒分析，水质监测等测验项目。

1、水位指水体的自由水面高出某一基面的高程。

高程起算的固定零点称基面，基面分为绝对基面和测站基面；前者是以某河河口平均海平面为零点，目前全国统一用青岛基面（黄海基面）。

后者指测站最枯水位以下0.5-1米做起算点的基面，以便于日常的水位记录。

影响水位变化的主要因素是水量的增减，此外还受河道冲淤、风、潮汐、冰凌顶托和人类活动的影响。

2、流速测定用流速仪测定流速时，首先要选择测速垂线，并在测速垂线上选择测点测定流速。

选择的基本原则是：基本河槽较河滩多设测速垂线，在断面地形有剧转折和流速有显著变化的地方应多设测速垂线。

测速垂线选好后，在每根测速垂线上选择测点测定流速。

用浮标法测定流速选择观测断面：要求河道平直、通顺、水流平稳、断面稳定。

在观测断面上下游23-30米处分别选择上观测断面和下观测断面在上观测断面上游10米左右处设浮标投放断面。

在下观测断面处架设经纬仪。

测流开始前需要对测流面进行测量。

在浮标投放断面处投放浮标，当浮标到达上观测断面时开始计时，并在下观测断面处用经纬仪确定浮标在观测断面处的具体位置（确定测深起点距），并确定测定水深。

水文地质见习报告范文4篇

水文地质见习报告范文4篇工程地质学是一门科学研究工程项目主题活动与环境条件相互影响的科学研究。

工程地质学讨论工程项目工程勘察的方式及方式，如水文地质测绘工程与调研、勘查、房间内试验、当场检测等;调查分析岩土工程体的水文地质特性，地质结构，地形地貌等水文地质标准以及发展趋势变化趋势;剖析科学研究与工程项目相关的水文地质难题，并融合工程项目的实际特性及规定，开展地质工程剖析点评，为地基工程、治理工程项目、土石方工程明确提出方案设计。

而搞好这种，不但必须大家精准把握书本上的基础知识，还必须大家可以辨别各种各样矿物质及岩层的物理学特点和工程性质，更必须到具体的自然环境中观查核对，把教材讲的和具体见到碰到的相联络起來，此次见习便是秉着那样的目地开展的。

天津蓟县我国地质森林公园，XX年12月10日，经我国国土资源厅准许创建，坐落于天津蓟县北边山区地带，京、津、唐腹心地区，交通出行便捷，总面积342平方千米。

园里储存着很多的极为宝贵的地质环境遗址和地质环境园林景观，尤其是中上元古界地质构造模型，它系统软件纪录了距今18亿光年至8亿年里的地质环境历史时间和事件，以地质构造齐备、出露持续、储存完好无损、结构简易、动物化石丰富多彩、顶底界限清晰、岩层霉变浅而出名于东西方地貌学界。

园里大峡谷深幽、新鲜空气、当然风景秀丽、地质科学奥秘，是度假旅游、度假旅游路虎揽胜和科学考察的圣地。

大家所参观考察的2个旅游景区是：☆中上元古界地质环境保护区☆府君山地质结构遗址旅游景区一、地质环境见习的目地1、学好对岩层的人眼辨别，仔细观察鉴别出岩石的种类构造矿物质构成色调及其特点2、掌握岩石层产状以及产生全过程和发展趋势状况，剖析沿路所闻的岩层的特性及其该地域的地质环境发展趋势演化发展史3、学好郊外观查地质环境状况和剖析点评水文地质难题的基本工作能力。

根据见习，把握水文地质的基础知识，掌握普遍的水文地质难题。

为学习培训事后课程内容、专业工作经历工作中、扩张知识层面和开展科研奠定必需的基本。

水文实习报告四篇

水文实习报告四篇水文实习报告篇1Ⅰ前期目的与要求目的：通过实习使学生了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。

培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。

要求：1.全体同学一定要听从指挥，遵守纪律，按时到达实习场地，不得擅离集体；2.组长召集组内成员，负责协调和安全；3.水文站内的设备仪器未经允许不得碰动，要爱护仪器设备，损坏则照价赔偿，无责任人时由全组赔偿，全班，直至全体人员；4.不得穿拖鞋、高跟鞋，不得打闹推搡；5.尊重水文站的工作人员，认真听取介绍，不干扰他人；6.提前预习实习的相关内容，；Ⅱ实习内容：1、时间：9月29日（周四）下午13：00~16:00地点：重庆寸滩水文站具体内容：（1）水文站参观。

了解水文站历史、观测项目，各水文要素的意义（水位、流量、泥沙、降雨等），观测方法，仪器构造及原理；（2）了解水文观测资料的整编；（3）使用水文资料进行总结，加深对水文分析计算方法的理解。

Ⅲ实习报告正文内容一、实习目的意义通过实习了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。

培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。

二、寸滩水文站概述寸滩水文站位于重庆江北区寸滩，长江与嘉陵江交汇处下游，始建于1936年，属于国家一级水文站，具有完整连续的测量资料。

该站有记录以来，观测到最大洪水发生于1981年，水位达到191.45米，实习当天为167.45米。

1965年开始泥沙的测量。

该站主要测量水位、流量、泥沙、水质等。

图-1 寸滩水文站停泊船只图-2 寸滩水文站最高水位记录牌三、观测仪器及测量原理（观测原理、观测条件和观测计算） 3.1、流速仪测流 3.1.1测流原理流速仪法是用流速仪测定水流速度，并由流速与断面面积的乘积来推求流量的方法。

它是目前国内外广泛使用的测流方法，也是最基本的测流方法。

水文地质实习报告

水文地质实习报告一、实习目的和背景水文地质实习是地质学专业中非常重要的一门实践课程，它能够帮助学生通过实地调查和实验研究，了解地下水资源的分布、流动和质量，为地下水资源开发和保护提供理论依据和实践经验。

本次实习的目的是掌握水文地质调查的基本方法和技能，了解地下水资源的现状和问题，以及进行地下水的质量分析。

二、实习地点和时间本次实习地点是市的背山饭店水源地，实习时间为两周，从2024年7月1日开始至7月14日结束。

三、实习内容和过程1.实地调查：在实习开始的第一天，我们前往背山饭店水源地进行实地调查。

首先，我们对水源地的地形、地貌和植被进行了观察和记录。

然后，我们使用地质锤和取土器等工具，对地下土壤进行了取样，并对取样点进行了标记。

最后，我们使用全站仪对取样点进行了精确定位和高程测量。

2.实验研究：在实地调查结束后的第二周，我们回到学校实验室，进行了地下水的质量分析实验。

首先，我们对取样点的地下水进行了采样，并用玻璃容器收集和保存。

然后，我们使用离子色谱仪对地下水中的主要离子进行测定，如钠离子、钙离子、氯离子等。

最后，我们对测定结果进行了数据分析和统计，得出了地下水的质量特征。

四、实习收获和体会通过这次水文地质实习，我对地下水资源的分布和质量有了更深入的了解。

首先，我明白地下水是一种重要的淡水资源，具有广泛的应用价值和储量潜力。

其次，我了解到地下水的质量与水源地的地质和人为活动密切相关，需要通过科学管理和保护来维持水质的安全和稳定。

最后，我掌握了相关的地质调查和实验研究技术，提高了我在地质学领域的实践能力和科研水平。

在实习中，我还发现了一些问题和挑战。

首先，实地调查需要面对各种复杂的自然环境和外界干扰，需要具备较强的观察能力和应急处理能力。

其次，实验研究过程中，需要严谨的实验操作和数据处理，以保证实验结果的准确性和可靠性。

最后，水文地质实习需要学生具备较高的专业知识和实践技能，对于初学者而言，可能会存在一定的学习难度和压力。

地貌学实习报告

地貌学实习报告篇一：地质地貌学实习报告学生实习报告实习课名称：地质地貌学专业名称：班学级：号：学生姓名：教师姓名：XX年5月2日口镇实习报告一、实习目的本次实习是我们专业基本教学的实习环节，旨在通过本次实习使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深同学们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。

使学生对地质地貌学有一个感性直观地认识，锻炼学生自我探究的能力和野外勘查实验的能力。

通过对各种地质地貌的观察，认知并了解典型的地质地貌特征，能对野外的地质地貌构象作出基本的解释，并能做出合理的推算当地的地质演变历史。

二、实习概况实习地点：泾阳县口镇实习时间：XX年5月2日实习单位：地理信息系统专业XX级三、实习内容首先老师告诉我们所在的地点正处于第四纪地质代，此年代距今大约二百五十万年左右，这一时期的主要变化有3点;首先是磁极的转变，南北相互对调。

其次是气候由干热向湿润凉爽转变。

最后便是人类发展的决定性时期—哺乳动物逐渐相人方向转变。

第四纪的地质特征有很明显的特点，较其他纪相比，土质略为松散，黄土便是其中的典型代表。

我国是黄土分布面积最大的国家，约有万平方千米，占全国陆地总面积的%，主要分布在昆仑山、秦岭、泰山、鲁山连线以北的干旱和半干旱地区，尤以黄河中游地区为最发育。

黄河中游黄土地貌的主要特点有三个方面一是黄土的沟间地地形，有塬、梁、峁。

（图依次为黄土塬、梁、峁）二是黄土的冲沟系统，如细沟、切沟、浅沟以及悬崖上的悬沟等等。

在沟谷下切或侵蚀较严重的地区，常形成高达数十米以上乃至百余米的陡峭条件下，这些黄土崖坡常常发生滑坡或崩塌，滑坡土体有时可达黄土崖坡。

在一定的水文地质条件下，这些黄土崖坡常常发生滑坡或崩塌，滑坡土体有时可达几千万方。

三是黄土岩溶地形，有黄土碟、黄土陷穴、黄土天生桥、黄土柱等形态。

我们位于关山盆地又称渭中平原，在山地和盆地的交界处，有一个很显眼的断裂带，也就是断层。

宜昌实习报告..

水文与地貌实习报告专业_______________班级_______________姓名_______________学号_______________实习地点 ______________ 湖北宜昌 ______________ 实习日期2012.10.26指导教师实习成绩___________ 批阅时间_______________一、实习目的及意义为了将《水文学》、《地貌学原理》的学习更好地用于实践中，提高教学质量。

在老师们的带领下，我们于10月26日一早出发，前往湖北省宜昌市进行实地考察学习。

希望通过此次野外实地考察，让我们对从课本中所学的知识有更加感性的认识和了解，巩固教学成果，同时也学会一些外出实习的基本要领和考察方法。

具体如下：（1）了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；（2）通过对野外系列、典型的水文现象观察、认识、描述和分析，不仅获得感性认识，掌握野外工作方法和技能，同时加深对本专业所学基础理论、知识和方法的理解，培养学生专业性的思维与分析能力；（3）通过野外实践锻炼，使学生了解团队协作的重要性，开阔眼界，激发专业兴趣，同时增强体质，适应野外工作环境。

总而言之，就是通过实践来加强对理论知识的把握和理解，培养并提高野外实地考察的能力。

二、实习内容（一）. 水文站1、简介宜昌水文站创建于1946年，有系统水文观测资料始于1877年4月宜昌英制海关水位；1882年始有降水观测,1924 年始有气温观测，1931年有流量观测；1946年5 月，扬子江水利委员会设立宜昌水文站，其测验项目主要有水位、流量、含沙量测验，次年7 月开始降水、蒸发量观测；1949年7 月宜昌解放，宜昌市军管会正式接管宜昌水文站，当月移交湖北省人民政府水利局；1950年2月，长江水利委员会成立，宜昌水文站调归长江委工程局领导。

从1951 年到1964 年，宜昌水文站先后更名为宜昌二等水文站、宜昌一等水文站、宜昌中心水文站、宜昌流量站、分属监利一等水文站、沙市水文分站、沙市水文总站、汉口水文总站管辖、1964年6 月恢复宜昌水文站、1973年1 月升格为宜昌水文实验站、直属长办水文处领导，仍保管宜昌水文站，1991 年6 月升为正科级单位；1994 年8 月，成立长江三峡水文资源勘测局后，宜昌水文站隶属常见三峡水文资源勘测局。

宜昌地貌见习报告

目录一、绪言 31、实习地概况 33、实习任务 42、实习目的及意义 4二、实习内容 51、三峡地质地貌简述 51）三峡概况2）河流地貌概况2、三游洞71）三游洞概况2）岩溶地貌概况3）岩溶地貌发三、实习体会9一、绪言1、实习地概况（1）地理位置：宜昌位于长江中上游结合部，地处鄂西山区与江汉平原交汇过渡地带。

素有"川鄂咽喉、三峡门户"之称。

其地理位置为东径110度15分～112度04分，北纬29度56分～31度34分。

东西宽174公里，南北长180公里，版图面积21084平方公里，其中山区占67.4%，丘陵占22.7％，平原占9.9％。

宜昌东邻荆州和荆门市，南抵湖南省常德市，西接恩施土家族自治州，北靠神农架林区和襄樊市。

（2）气候：宜昌位于中亚热带与北亚热带的过渡地带，属亚热带季风性湿润气候。

有四季分明，水热同季，寒旱同季的气候特征。

多年平均降水量1215.6毫米。

平均气温16.9摄氏度，极端最高温度41.4摄氏度（7月），极端最低温度零下9.8摄氏度(元月)。

年平均大于10度的活动积温5200摄氏度以上，持续天数达250天。

无霜期250～300天，年平均辐射量100.7千卡每平方厘米，年平均日照时数1538～1883小时，日照率40％。

（3）地形地貌：宜昌市地形比较复杂，山区、丘陵、平原兼有，高低相差悬殊。

西部山地占全市总面积的69%，主要分布在兴山、秭归、长阳、五峰县和夷陵区的西部，大部分山脉在海拔千米左右。

不少山脉海拔高度在2000米以上。

兴山县仙女山海拔2427米，为全市最高峰。

山区有许多峡谷，有的雄奇险峻，悬崖峭壁，高耸入云；有的幽深秀丽，曲折迂回。

长江、清江、香溪河、黄柏河流域都有这种峡谷，举世闻名的长江三峡之一的西陵峡就是其中之一。

中部丘陵处于山地与平原的过渡地带，由低山或坡度较缓、连绵不断的高阶地经长期风化、剥蚀和切割而成，海拔100米～500米，坡度5度～25度，占总面积的21%，分布在远安、宜都、夷陵的东部和当阳北部。

宜昌实习正式报告

1.2 实习工具
流速仪，透明度盘，轻便风速仪，测深杆，手持 GPS，罗盘，地质锤，放大镜，干湿球温度计，水色比对仪，深水温度计，大小卷尺，土壤水分测量仪，环刀，土壤比色卡和土铲等。
2 实习内容
2.1 地质学
正如上述所言，宜昌地区是整个扬子地台地层出露最为完整、最为典型的地区之一，从太古代至第四纪的地层基本完备。该地区位于黄陵背斜东翼，其地层自西向东呈现由老至新的带状分布。地质构造类型多样，既有典型的过渡型隔档式和隔槽式褶皱，也有地槽型的线状褶皱。不仅如此，该区还广泛分布着沉积岩、岩浆岩、变质岩三大岩类，这给为我们考察地质现象提供了极为便利的条件。
此外，我们还观察到了莲沱组含海绿石的绿色岩层与南沱组的冰碛砾岩呈不整合接触，这是因为冰期对原有沉积岩层的侵蚀，造成岩层表面凹凸不平，冰碛物沉积后固结成岩所致。我们还在滴水岩附近，陆续观察到了火成岩与南沱组沉积岩的不整合接触关系，以及陡山沱组与灯影组的整合接触关系。
2.1.4 构造变动的观察和分析
图 5 白马洞平面图
2.3 水文学
2.3.1 工具的使用
①LS1206b 型旋浆式流速仪仪器工作原理：当水流冲动流速仪上的旋桨时，带动了装置有电路信号的转轴同时转动。仪器根据搜集到的电路信号计算出一定时间内旋桨的转动次数，并与事先设置好的参数进行
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②地质锤。在野外，由于许多岩石的表面受到流水、风蚀、日照等外力作用的影响而发生风化，影响我们对岩石性质的观察和辨认。这时，就需要地质锤来敲开岩石，从而对新的断口进行观察。同时，地质锤还用于采集岩石标本时，对标本的形状进行修改。
③放大镜。放大镜主要用于对岩石的内部成分和结构进行观察。例如，在小峰河，我们用放大镜观察到的花岗岩就呈现出全晶不等粒的斑状结构。