学校体育评估工作及年度报告撰写要求
高等学校体育工作评估办法(试行)
高等学校体育工作评估办法（试行）第一条本办法适用于对普通本科学校和高职高专学校体育工作评估（不含体育类专业）。
评估结果作为我省高校深化公共体育教育教学改革，全面提高办学水平和人才培养质量的重要依据。
第二条评估内容主要包括体育工作规划与发展、体育课程设置与实施、课外体育活动与竞赛、学生体质监测与评价、基础条件建设与保障、附加内容等7个方面，以《高等学校体育工作评估指标体系（试行）》（附表1）为评估依据，基本分为100分，附加分为10分，总分110分。
第三条评估以线上、线下相结合的方式进行。
各校于每年9月26日前完成上一学年度工作情况自评，将自评报告（不超过3000字）及相关表格电子版打包（附表2）以“评估年份+学校名称”命名发送到********************。
省教育厅于9月30日前确定10至15所学校，于12月前组织专家入校进行实地考核。
第四条各校要严格按照《高等学校体育工作评估指标体系（试行）》准备相关印证材料、撰写评估报告。
实地考核按照“突出重点、简化程序”的原则进行，内容包括：听取学校汇报、查阅有关资料、召开师生座谈会、考察场馆设施、抽测学生及体育教师体质健康状况、查看体育俱乐部（社团）活动开展情况等。
第五条评估考核结果分为四档：优秀295、良好85—94、合格75—84、不合格〈74（2年内新建专科院校及民办高校不合格放分数宽至＜70）。
评定为优秀的学校，由省教育厅颁发“学校体育工作优秀学校”奖匾。
对评定不合格的学校，必须及时认真整改，接受再评估，仍不合格或无改进的，给予通报批评，禁止以学校名义参加省内各项校园体育活动，暂停其下一年度体育类专业招生资格，并报请教育部撤销其高水平运动队建设学校资格。
对上传或备查的材料中提供虚假信息的学校在评估中实行一票否决。
第六条评估专家由省教育厅根据工作需要选派，全体专家要严格遵守评估纪律，认真履行专家职责，按照评估工作的有关规定，恪尽职守、尽职尽责，本着实事求是的态度，全面考察，独立判断，客观评价。
学校体育工作自评年度报告
学校体育工作自评年度报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年度学校体育工作评估报告
2022年度学校体育工作评估报告根据市文件精神，组织相关科室人员，于12月中旬对部分中小学体育工作进行了专项评估。
评估组本着“坚持标准、实事求是、全面考核、总体评价”的原则，采取听汇报、看现场、查资料等方式，随机抽取部分中小学进行了评估，现把评估汇报如下：一、领导重视，齐抓共管，学校体育卫生工作落到了实处。
建立了青少年体育工作联席会议制度，统筹协调青少年体育工作。
研究制定加强青少年体育，增强青少年体质工作的相关政策措施，指导和督促检查青少年体育各项工作。
各成员单位负责本部门职责范围内有关青少年体育工作政策措施的落实。
各学校成立了以分管校长为组长、相关部门为成员的中小学体育工作领导小组，把学校体育工作列入教育工作的重要议事日程，统筹协调解决学校体育工作中存在的问题，制定了学校体育工作发展规划、实施方案和工作规程, 为学校体育工作的实施创造了良好的政策环境。
二、把学校体育工作纳入经济社会发展规划。
中小学校体育运动场地设施基本达到国家标准，基本配齐体育教师，体育教学水平明显提高，确保100%的中小学校落实学生每天一小时的阳光体育活动，95%的学生达到国家学生体质健康标准及格以上等级（含及格），2022年学生体质健康监测制度更加完善。
2022年10月，我们组织相关学校参加了市中小学生校园足球联赛：中心小学荣获小学男子组第三名、实验小学荣获小学男子组第五名、中心小学荣获小学男子组第七名、小学荣获小学女子组第三名、学校荣获初中男子组第四名、四三中荣获初中男子组第五名、四中荣获初中男子组第六名、中学荣获高中组第五名；二小、中心小学、一中、旅游学校获优秀组织奖。
2022年∏月9-11日，成功举办了第30届中学生田径运动会，并组队参加第16届中学生田径运动会，代表队获团体总分第二名；2022年11月14日-15日，一小代表参加“体彩杯”2022年中小学生乒乓球联赛暨青少年乒乓球锦标赛，荣获男子乙组团体第一名！荣获女子乙组团体第一名，男子乙组单打第一名，女子乙组单打第一名！为贯彻落实国家大力发展青少年校园足球决策部署，进一步提高校园足球普及水平，促进学生身心健康发展，于2019年11月13-26日，成功举办了第五届中小学校园足球联赛活动。
中学体育开展年度报告、工作自评结果(最新分享)
中学体育开展年度报告、工作自评结果（最新分享）1.中学体育开展年度报告为认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立健康第一，以体育人的思想观念，全面开展增强学生体质,增进学生身心健康的学校体育工作，为学生全面、和谐的成长打下坚实的基础。
现将学校体育工作开展情况报告如下：一、体育教学情况在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划和体育教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程。
积极开展阳光体育运动大课间活动，分年级开展各式各样的体育大课间活动，丰富学生课余生活的同时，也确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间，规定在每天的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理。
课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身锻炼的体育观。
学校每学年举一次“阳光体育节活动”，活动内容形式多样，要求全员参与。
学校设有田径、篮球、排球、足球、乒乓球、跳绳踢犍子等项目代表队，本年度，各个代表队在各级各类比赛中，取得了优异成绩。
二、师资场地配备情况学校现有学生*余人，*个教学班，*名体育教师。
教师数量充足，学校各项体育活动能够顺利开展。
学校建有*米塑胶田径场*块，*个足球场，*个篮球场，*个排球场地，*个室外羽毛球场地，*间室内乒乓球室和*个室外乒乓球桌，我校按照课程标准，开足开全体育课并利用现有资源,发挥体育教师各自优势，开设田径、排球、篮球、足球、羽毛球、跳绳踢翅子等特色课程。
三、体育经费投入情况体育场地建设及器材配备情况学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。
学校体育工作年度总结
学校体育工作年度总结本学年，我校体育工作在校领导的正确指导和全体体育教师的共同努力下，取得了一系列丰硕的成果。
在教育部“全民健身，推进素质教育”政策的指导下，我校深入贯彻国家和教育部的相关文件精神，不断推进学校体育工作的全面发展。
以下是对我校体育工作的年度总结。
一、课程改革方面为了适应新课改的要求，我校在体育课程中加强了理论与实践的结合，注重培养学生的运动技能和身体素质。
通过精心设计的体育课程，学生们的体能水平得到了明显的提高。
同时，我们积极推广并加强了课外体育活动，举办了足球、篮球、乒乓球等各类运动项目的比赛，激发了学生参与体育运动的热情。
二、体育赛事方面在本年度举办了一系列精彩的体育赛事，其中包括学校体育周、田径比赛、游泳比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示自我的机会，也激发了他们的竞争意识和团队合作精神。
通过参与这些体育赛事，同学们不仅提高了自身的运动能力，也培养了他们的团队协作意识和集体荣誉感。
三、师生交流方面为了促进体育教育研究的交流与发展，我校积极组织参加各类体育教学研讨会和学术交流活动。
通过与其他学校的交流，我校教师们不断学习借鉴先进的教学方法和理念，提高了自身的教学水平。
四、设施建设方面为了改善体育场馆和器材设施，我校投入了大量的资金进行体育场馆的改造与维护。
体育场馆的设备设施得到了更新和完善，为学生提供了更好的体育场地和条件，提高了体育教育的质量和效果。
五、体育工作宣传方面为了宣传学校体育工作的成果和亮点，我校积极利用各种媒体进行宣传。
通过学校官方网站、校内广播、校报等媒体渠道，及时报道和宣传了学校体育赛事的情况，增强了同学们对体育工作的认识和参与。
总之，在过去的一年中，我校体育工作取得了令人满意的成绩。
学生们的体能水平和运动技能得到了较大提高，体育活动的丰富多样性也增加了同学们的体验和参与度。
然而，我们也要看到，在某些方面还存在不足之处，比如体育教师队伍的专业化培养和继续教育，体育器材设施的更新与管理等。
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告学校2022年学校体育工作在上级主管部门的领导下，坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，落实学生每天锻炼一小时为重点，以开展丰富多彩的体育活动为突破口，逐步培养学生良好的体育锻炼习惯，全面推动学校体育工作新发展。
一、基本情况学校能落实每天一小时体育锻炼及组织大课间体育活动，体育课开设率为100%,体育器材配备按照国家标准要求基本达标，确保了学校体育教学的正常开展。
二、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
我校共有体育专业教师十人，均达到了本科及以上学历,教学经验丰富。
为持续开展义务教育学校体育教师专项培训,进一步提升中小学体育教师专业素养和教学水平，加强中小学体育教师教学的合作与交流，探讨和解决教师教学中实际的问题，组织参加了中小学体育教师培训，开展了校内每周一课一研教研活动。
注重体育教学和体育教师综合评价。
我校每年定期对体育教学质量进行考测，更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平，大大激发了体育教师的积极性。
三、落实每天锻炼一小时，提高青少年学生的身体素质。
1、开设每周三节体育课。
认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，开课率达到100%,并确保学生每天锻炼一小时，即在没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入了教学计划。
我校已经全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午统一安排25-30分钟的阳光大课间体育活动，认真组织学生做好了广播体操、眼保健操、跑操等。
2、组织完成中小学体育抽测工作。
四、落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平持续提升。
一是积极参加《国家学生体质健康标准》数据测试及上报方法培训，使全校体育教师熟悉新标准，准确把握测试方法。
二是对全校学生体质健康过程和结果监测，把监测结果作为考核学校体育工作的一项指标。
2021年全校均在进行学生体育测试和上报工作，学生体质健康水平逐年上升。
五、积极开展学校竞技体育活动，培养体育后备人才。
学校体育工作年度汇报
XX 年度 XX 学校体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以 X 教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。
坚持“健康第一”的指导思想，把体育工作作为学校实施素质教育的重要内容。
切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
现将本校 2022 年度体育工作报告如下：学校高度重视体育工作，将体育工作纳入学校工作日程和学校发展规划之中，并在中小学部下设三处，即政教处、教务处、艺体处，分设艺体处主任一人，副主任一人。
同时，按照《学校体育工作条例》要求组建了体育工作领导小组，校长、书记担任组长，中小学副校长任副组长，小组成员有艺体处教师、教务处、政教处、总务处、团支部书记、大队辅导员等，并做到分工明确，责任到人。
学校将体育纳入整体工作计划，并制订学年度体育工作具体计划，认真组织实施。
学校还将体育教学与德育教学、安全工作、校本课程并列纳入学校的四大重点工作，制定了具有校本特色的《学校“阳光体育”及“特色教学”活动实施方案》《学校“上冰雪”活动实施方案》《学校“三大球一小球”活动实施方案》等，定期例会研究、检查汇报、调整改进。
学校严格落实国家体育与健康课时规定，一至二年级每周 4 课时，三至九年级每周 3 课时，规定学校体育课不许随意停课、挪用，不许无教案上课。
学校加强体育教学的常规管理，一是校长、副校长深入体育课堂，听评、调研体育教学工作，校长每学期听评中小学全体体育教师每人一节课(学期为7 节)，中小学副校长每学期分别抽查学部体育教师课堂教学每人两次(学期8 节、6 节)；二是学部抽查评比体育教案(含常规、特色)；三是学部检查评比课外活动、大课间分区活动、各学年师生活动情况等，不断提升学校体育工作水平与质量。
小学体育年度工作总结报告模板
小学体育年度工作总结报告模板一、工作概况在过去的一年中，我们小学体育教师团队认真贯彻落实国家体育政策和学校教育教学方针，积极开展各项体育教育工作。
本报告将从以下几个方面对我们的工作进行总结：1.教学工作在教学工作方面，我们按照课程标准和教材要求，结合学生的年龄特点和身体素质，科学安排体育课程。
我们注重培养学生的体能素质和运动技能，注重培养学生的体育兴趣和乐观向上的体育态度。
通过多样化的教学方法和形式，让学生在轻松愉快的氛围中收获体育知识，培养健康的体魄。
2.竞赛工作在竞赛工作方面，我们充分发挥学校体育竞赛的载体作用，组织学生积极参与各类体育比赛。
我们注重培养学生的竞技精神和团队合作意识，提高学生在比赛中的技战术能力和心理素质。
在过去一年中，我们的学生在校内外各类比赛中获得了优异的成绩，为学校争光。
3.体育活动在体育活动方面，我们组织了丰富多彩的体育活动，如运动会、趣味运动会、健身操比赛等。
这些活动不仅能够让学生锻炼身体，增强体质，还能够培养学生的合作精神和团队协作能力。
通过这些活动，我们希望能够让学生爱上体育，享受体育带来的快乐。
二、工作亮点在过去的一年中，我们的工作取得了以下几个亮点：1.注重思想政治教育我们通过体育教育，注重培养学生的爱国主义精神、集体主义意识和社会主义核心价值观。
通过各种讲座、主题班会等形式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.课程设计灵活多样我们根据学生的年龄特点和身体素质，灵活设计体育课程。
采用多样的教学方法和形式，让学生在愉快的氛围中学习体育知识，激发学生对体育的兴趣。
3.竞赛成绩突出在过去一年中，我们的学生在各类比赛中取得了优异的成绩。
这离不开学生们的努力训练和我们教师团队的辛勤付出。
我们将继续加强培养学生的竞技精神和团队合作意识，提高学生在比赛中的表现。
三、存在问题和解决措施在工作中，我们也存在一些问题，如教育资源不足、学生体质下降等。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以解决：1.加强师资培训我们将加强教师的专业培训，提高教师的教学水平和教育能力。
学校体育教育年度报告
学校体育教育年度报告1. 引言学校体育教育是培养学生身心健康、塑造全面发展的重要途径之一。
本报告旨在总结学校体育教育在过去一年的工作成果和存在的问题，为未来的教育工作提供参考和指导。
2. 工作概述2.1 学校体育设备建设过去一年，学校体育教育致力于提高体育设备的建设水平。
投资建设了新的运动场地，并更新了体育器械和器材。
现在，学校拥有现代化的体育设备，为学生的开展多样化体育锻炼提供了良好的条件。
2.2 体育课程改革为了更好地满足学生的体育教育需求，学校体育课程进行了改革。
注重培养学生的基础体育素养，并增加了专项体育内容，如篮球、足球、游泳等，以满足学生的兴趣和特长发展。
同时，针对每个年级学生的不同特点，制定了相应的教学计划，确保教学内容和方法的科学性和针对性。
2.3 体育教师培训为提升体育教师的教学水平和专业素养，学校积极组织体育教师参加各类培训和学术交流活动。
他们通过参加研讨会、讲座和研究，不断更新自己的教育理念和教学方法。
目前，学校拥有一支高素质的体育教师队伍，他们注重学生的全面发展，丰富的教学经验和积极的教学态度得到了学生和家长的一致好评。
3. 工作成果3.1 学生体质健康通过一年的努力，学校体育教育取得了明显的成果。
学生的体质健康状况得到了明显提高。
体质测试表明，学生的身体素质整体水平提高了，肺活量、身高、体重指数等各项指标均得到了改善。
通过体育锻炼，学生增强了体质，增加了体力，提高了抵抗力。
3.2 学生体育成绩学校体育教育着重培养学生的个人技能和团队协作能力。
在学校举办的校际体育比赛中，学生获得了良好的成绩。
不仅在传统项目中表现出色，如田径、篮球、足球等，同时在一些非传统项目中也有出色的表现，如羽毛球、乒乓球、舞蹈等。
学生通过参与比赛，不仅锻炼了技能，还培养了团队协作和竞争意识。
4. 存在问题与展望4.1 体育设备不足目前学校体育设备虽然有了一定的改善，但还存在一些问题。
部分体育器材需要更新，场地利用率还有待提高。
学校体育工作评估报告
学校体育工作评估报告学校体育工作评估报告精选篇1身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。
根据《省中小学体育卫生工作专项督导评估基本要求》以及县、镇要求，我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下：一、学校概况。
学校现有8个教学班。
校园布局科学，环境幽雅。
教学设施齐全，体育卫生设施配置达到一类标准，学校紧紧围绕“为学生终身幸福尽责”的办学宗旨，秉承“心至于善、行至于美”的校训，锐意进取，创新发展。
学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《省中小学体育卫生工作专项督导评估方案》，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。
二、组织领导学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。
三、教学管理（一）严格落实学校体育工作要求1、开好体育课程。
认真执行国家课程标准，开全开足每周3课时，确保上课质量2.开展一小时体育课外活动。
开展“阳光60分”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，落实到位。
3.实行大课间体育活动制度。
学校每天上午安排20分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光体育活动。
（二）严格落实学校卫生工作要求1.建立学校卫生制度。
认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，学校建立食堂进货索证制度，杜绝“三无”食品流入，食品卫生管理水平较高；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。
2.重视校园环境卫生工作。
学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。
全国学校体育工作年度报告
全国学校体育工作年度报告引言自古以来，全面发展人的身心素质一直是教育的重要目标。
体育作为学校教育的重要组成部分，对培养学生的身体素质、团队合作精神以及培养他们积极乐观的心态具有重要意义。
为了强化学校体育工作，提高全民的健康水平，全国各地学校高度重视学校体育工作，并进行了一系列的实践和改革。
本报告将对全国学校体育工作的现状、问题和改进措施进行分析和总结，以期为今后的体育工作提供参考。
一、学校体育工作现状1.1 体育设施建设在全国范围内，学校体育设施建设已取得长足进展。
各级政府投入巨资用于校园体育场馆的建设，使得学校拥有了更好的体育设施。
学生们可以在宽敞明亮的体育馆进行体育锻炼，提高了他们的学习兴趣和参与度。
1.2 体育课程设置学校体育课程设置丰富多样，不仅包括传统的田径、足球、篮球等项目，还有跆拳道、游泳等新兴体育项目。
这样的多样化设置有利于激发学生的体育兴趣，提高他们的身体素质和技术水平。
1.3 体育教师队伍建设近年来，各地政府加大了对体育教师队伍建设的投入，提高了师资水平。
通过培训和选拔，学校成功吸引了一批具有专业知识和教学经验的体育教师加入体育教育队伍，并且给予他们更好的待遇。
这些体育教师在体育课程的教学中发挥了重要作用，激发了学生对体育的热爱和热情。
二、学校体育工作存在的问题2.1 体育课程时间不足由于学校的课程设置以及各科目的压力，体育课程在教学时间上面临一定的限制。
很多学校在安排体育课程时，往往只能安排一到两节课，每周的总时长较短。
这种情况下，学生的体育锻炼时间不足，对培养学生的身体素质产生了一定的影响。
2.2 考试压力过大在现今的教育体制下，考试成绩对学生的升学、评优评先和奖学金申请等具有重要的影响。
因此，学生们往往将更多的时间和精力放在学习上，而忽略了体育锻炼。
这导致了学生缺乏充足的体育锻炼时间以及参与体育活动的意愿。
2.3 体育设施不平衡虽然体育设施建设在全国范围内取得了成效，但在大中小学之间仍存在一定的差距。
林堡中心校体育工作年度报告
林堡中心校体育工作年度报告本学期学校体育工作，坚持以“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：一、加强领导，认真组织学习首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习教育理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。
二、教育教学工作期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。
能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。
能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作，对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
在多方协调、指导下，我中心校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。
三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。
广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。
根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。
今年六月份参加了县田径运动会，十一月份举行全中心校的广播操比赛，四月份举行了中心校校田径单项选拔比赛。
小学学校体育工作年度报告
XXXX小学学校体育工作年度报告一年来，在教体局正确领导下，我校师生共同努力下,继续开展好学校的体育工作，力求尽最大可能提高学生的身体素质。
根据上级通知要求，现将学校体育工作年度报告总结如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况1.我校场地和器材设备达到了山东省办学标准的要求。
我校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
2.学校设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
（二）师资配备情况我校体育教师10人，均为专职教师，本科、研究生学历，小学高级教师1人，专业结构合理，队伍比较稳定。
充足的体育专职教师配备，也保障了体育课及各项体育活动的正常开展。
（三）教学实施情况我校按照“安全、有趣、技能、出汗、拓展”的原则扎实开展好体育教学工作。
1.课堂教学计划先行，体育与健康课程学校课程纲要、学期纲要、单元教学计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。
并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。
体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。
2.认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。
面向全体学生，激发学生的学习兴趣。
学校整体教学效果良好。
体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
3.积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。
有教研活动计划和活动记录。
每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，及时发现教学中存在的问题并及时改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。
本年度，我校曹郅翔老师参加了张店区优质课评选，并获得一等奖。
4.学校根据教学目标，认真组织实施考核。
考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。
（四）阳光体育运动开展情况1.我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。
体育工作年度总结报告（2篇）
体育工作年度总结报告一、思想工作方面坚决____领导，坚持____教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为____分，初一学生的体质健康标准合格率达____%，良好率____%，优秀率____%。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
体育工作年度总结报告（二）一、工作回顾今年是本单位体育工作的第一年，各项工作取得了初步成果。
在体育活动组织、设施建设、人员培训等方面进行了全面部署和实施，有效推动了体育工作的开展。
1. 体育活动组织今年我们组织了一系列丰富多样的体育活动，包括职工运动会、篮球比赛、足球友谊赛等。
通过这些活动，提高了职工们的身体素质，增进了同事之间的团结互助精神。
学校年度体育评估工作报告(模版)
大方县大山乡松明小学年度体育评估工作报告根据县教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：一、学校概况我校现有7个教学班（一年级2个班、二、三、四、五、六年级各1个班），在校学生327人，现有教职工14人（专业体育教师1人，兼职体育教师6人）。
我校以《学校体育工作条例》为指导,认真贯彻体育课标的要求,有组织、有计划地开展体育教育教学。
学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐.二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。
学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。
三、制定方案为了更好地完成这项工作，学校制定了体育工作方案。
我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理.四、自查结论1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
学校注意抓好教师的师资培训,鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加各级的教育科研活动。
通过参加各种师资培训，提高了业务水平。
2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施.学校谋发展，硬件是关键.以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。
学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力,坚持对体育活动场地进行改造完善,计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。
3、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。
我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一、二年级每周4节体育课；三到六年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。
小学体育年度报告制度
小学体育年度报告制度背景小学体育是学校教育的重要组成部分之一。
它为孩子们提供了锻炼身体、增强体质、加强团队合作、培养竞技精神和激发学习兴趣的机会。
由于小学生的身体和心理特征，小学体育教学具有独特的特点和难点，需要严格规范和科学管理。
为了保证小学体育教学的质量和效果，建立一套完善的年度报告制度显得尤为必要。
本文旨在探讨小学体育年度报告制度的建立及实施。
目的小学体育年度报告制度的主要目的如下：1.规范小学体育课程的开展，确保教学质量和效果。
2.监督小学体育教师的教学行为、教学态度和教学成果，提高教学质量和水平。
3.使学校教育管理者、学生家长和社会公众更了解小学体育教育的发展和成果，营造良好的教育氛围。
内容小学体育年度报告制度包括以下内容：报告主体小学体育年度报告应由学校体育教研组、教务处或学校领导班子负责撰写、审核和发表。
报告应体现小学体育教育的整体性、连续性和综合性。
报告内容小学体育年度报告的内容应当包括以下几个方面：教学目标和课程设置小学体育年度报告应当明确教学目标和课程设置，包括小学阶段体育课程的理论知识与实践技能、运动项目的多样性和适应性、课程的教育价值和合理性、课外活动的开展情况等。
教师队伍建设小学体育年度报告应当对教师队伍建设进行全面分析和评估，包括教师的教育背景、教学经验和专业素质等方面，同时，对教师教学成果、教学态度和教学思路进行评价。
学生体质健康与体能训练小学体育年度报告应当对学生的体质健康和体能训练情况进行全面的调研和分析，反映学生体育素质培养的效果和成果，同时探讨如何加强体育课堂教学，扎实开展体育科普教育，积极开展健康体育活动。
运动项目开展情况小学体育年度报告应当分析和总结学生参与体育比赛和活动的情况，包括组织的比赛种类、成绩的优劣、运动员的技能水平、运动员的心理素质等，提高学生参与比赛和活动的兴趣和热情，激发学生的运动潜能和比赛动力。
外围配合及开展情况小学体育年度报告应当分析和总结外围单位和力量对体育教育的支持和帮助，包括政府部门、社会团体、体育俱乐部和个人等，自觉发挥小学体育教育与社会和谐发展的优势。
学校体育工作年度报告
XXXX学校体育工作年度报告学校体育工作深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，牢固树立健康第一的教育理念，秉承“为学生智慧和幸福人生奠基”的办学理念，进一步完善1+X“普及+品牌”的学校体育工作体系，深化体教融合，健全协同育人机制，不断提升学生体质健康水平和体育素养，促进学校体育向高质量发展取得了可喜的成果。
一、加强领导体育工作蓬勃开展1.实施四位一体管理机制以提高学生综合素养为目标，深入实施新课程标准。
坚持问题导向和目标导向，规范与落实了“体育课程、课余训练、体育社团、体育赛事”四位一体管理机制。
实施“四个项目推进行动"（定向品牌项目、1+X特色项目、6+N普及项目、特长提升项目），加强跳绳、足球、篮球等重点项目建设。
2.重视课外体育活动以“教会、勤练、晋级、常赛”体教融合式发展为理念，构建跳绳特色校园。
推进学校1+X体育特色项目行动一一创设人人会跳绳、人人爱跳绳的校园体育文化氛围。
实施特长提升项目一一规范体育社团，比赛成效显著抓实“健康晨练30分”。
通过学生自主报名组成晨练队伍,实施每日一项体育项目。
打造多彩阳光大课间，规范丰富大课间内容，完善展示表彰机制。
促“我健康我快乐”体制达标推进。
推进年级6+N普及项目体育技能行动，各年级、班级各具体育特色。
开展阳光体育运动，努力提高体育教学质量及运动训练成果。
逐步实现人人有项目、班班有活动的体健目标，使学生在运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”。
经过潜心策划、严格分工、精心布置、认真组织，争取了上级领导、社会及家长的大力支持，成功举行了全校师生家长共同参与完成的“高新区银海学校第二届校园马拉松”比赛。
受到了家长和社会的高度称赞。
二、用心执行体育教学常规，提高课堂教育教学质量1.重视教研提高水平教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。
为了提升教育教学工作质量，开学前，体育组依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订可行的所教班级体育教学方案。
体育中学学校体育工作发展年度报告
XX县体育中学学校体育工作发展年度报告XX县体育中学在学校体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。
学校建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康发展。
本学年度学校体育工作的年度报告总结如下:一、体育教学改级体育经费投入学校按照加强体育锻炼的要求，组建了由校长为组长，副校长为副组长，体育教练及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。
分工明确，责任到位到人。
校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。
学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。
经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。
做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。
领导还经常与体育教练们一起研究开展体育工作，如趣味运动会、绳舞飞扬跳绳比赛、冬季长跑等等，校长与中层干部都带头参加。
正是学校里有这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，体育器材基本达到器材配备的要求，我校配备专职器材管理员负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。
对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校拨款一定的体育设施设备。
并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。
二、体育教练配备我校现有专职体育教练11人，学历达到有关文件的要求;体育教练能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。
具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教练的工作特点，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
三、抓好体育课堂教学，提高教学质量学校始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。
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学校体育评估工作及年度报告撰写要求
1.关于学校体育工作评估工作报告
学校体育工作评估工作报告的内容，主要分以下几方面。
一是基本情况。
主要内容是介绍本区域学校体育基本情况。
二是主要做法。
主要内容是介绍本地学校体育工作评估工作的主要做法，推动学校体育工作评估的典型经验和突出事例。
三是存在问题。
学校体育工作评估工作中存在的问题，下一步工作设想和工作建议。
2、学校体育工作年度报告
学校体育工作年度报告，是全面反映、全面分析、全面总结本地学校体育工作的权威性工作报告和工作总结。
这个报告的内容结构，主要有以下几个方面。
一是基本情况。
介绍本地学校及学校体育工作情况。
二是学校体育开展情况。
重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。
三是工作亮点与特色做法。
四是存在问题与改进措施。
注意事项：学校体育工作年度报告，尽量用数据说话，不要
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抄政策文件，不要谈工作设想，要把已经做的工作、已经取得的成绩反映出来即可。
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