部编版二年级语文下册第七单元复习课件
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第七单元总复习(课件)二年级语文下册期末备考(统编版)
小学语文复习课件 人教部编版二年级下册
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是二年级下册第七单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫 》是4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。4篇故事指向 一个主题——“改变”。有因为不断改变，而变得越来越 美好的，如《青蛙卖泥塘》；有因为不断努力，耐心等待 ，而不断成长的，如《小毛虫》；而《蜘蛛开店》《大象 的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
字词盘点·形近字组词
完( 完全) 它( 它们)
卖( 买卖 ) 买( 买家 )
字词盘点·近义词
小
耷拉~低垂 慢慢~缓慢 经常~常常
学
语
赶跑~赶走 自言自语~自说自话
文
复 习
寂寞~孤独 无聊~乏味 决定~打算
课
件
终于~终究 趴倒~趴下 匆忙~急忙
吆喝~叫喊 舒服~舒适 周围~附近
字词盘点·近义词
小
采集~搜集 突然~忽然 播撒~播种
学
语 灌足~灌满 绿茵茵~绿油油 应该~应当
文
复 习
笨拙~愚笨 新奇~好奇 周游~旅游
课
件
羡慕~仰慕 牢固~结实 迟疑~犹豫
清醒~清楚 灵巧~灵活
字词盘点·反义词
小
学 慢慢→迅速 经常→偶尔 赶跑→挽留
语 文
寂寞→热闹 无聊→有趣 趴倒→站起
复 匆忙→从容 舒服→受罪 周围→中心
dú( 读书 )
读
dòu( 句读 )
lòu( 露出来)
露
lù( 露水 )
shì( 似的 )
似
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是二年级下册第七单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫 》是4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。4篇故事指向 一个主题——“改变”。有因为不断改变，而变得越来越 美好的，如《青蛙卖泥塘》；有因为不断努力，耐心等待 ，而不断成长的，如《小毛虫》；而《蜘蛛开店》《大象 的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
字词盘点·形近字组词
完( 完全) 它( 它们)
卖( 买卖 ) 买( 买家 )
字词盘点·近义词
小
耷拉~低垂 慢慢~缓慢 经常~常常
学
语
赶跑~赶走 自言自语~自说自话
文
复 习
寂寞~孤独 无聊~乏味 决定~打算
课
件
终于~终究 趴倒~趴下 匆忙~急忙
吆喝~叫喊 舒服~舒适 周围~附近
字词盘点·近义词
小
采集~搜集 突然~忽然 播撒~播种
学
语 灌足~灌满 绿茵茵~绿油油 应该~应当
文
复 习
笨拙~愚笨 新奇~好奇 周游~旅游
课
件
羡慕~仰慕 牢固~结实 迟疑~犹豫
清醒~清楚 灵巧~灵活
字词盘点·反义词
小
学 慢慢→迅速 经常→偶尔 赶跑→挽留
语 文
寂寞→热闹 无聊→有趣 趴倒→站起
复 匆忙→从容 舒服→受罪 周围→中心
dú( 读书 )
读
dòu( 句读 )
lòu( 露出来)
露
lù( 露水 )
shì( 似的 )
似
部编版二年级语文下册第七单元知识点梳理(总复习课件)
2.正确、流利地朗读课文，能读好问句，能分 角色表演《青蛙卖泥塘》。
3.能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改 变的；能接住提示讲《蜘蛛开店》《小毛虫》 的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最 后为什么又不卖泥塘了。
4.能结合生活，说出“人家是人家，我是我” 的理解；能根据课文内容展开想象。
复习要点
3.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真 的有毛病啦？”
4.怎么才能让耳朵竖起来呢？
大象的小声嘀咕，听了别人的话， 开始怀疑自己。
大象在思考，在想解决问题的办法。
大象的耳朵
理解“人家是人家，我是我”的意思。
每个人都有自己和别人不一样的地方， 要正确对待别人的看法，有自己的判断，不 要为了迎合别人而盲目地改变自己。
2.反义词。 快—— 慢 买—— 卖 笨拙—— 灵巧
消失——出现 轻盈——沉重
3.把词语补充完整。
自（言）自（语） 一（心）一（意） 笨（手）笨（脚） （色）（彩）斑斓 （尽）（心）竭力 （与）（世）隔绝
4.补充词语。
舞动（ 双翅 ） （ 长长）的围巾 （ 绿茵茵 ）的小草
周游（ 世界 ） （ 飞舞）的蝴蝶 耐心（ 等待 ） （ 牢固）的茧屋 采集（ 草籽 ） （ 蓝色）的雾霭 认真（ 工作 ） （ 轻盈）的翅膀
如：有的同学画画很好，妈妈看到了，就想 让我也学画画。可是我运动更好，我就和妈 妈商量，去练习更适合自己的足球运动。
练一练
小军喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班， 可爸爸妈妈想让他像乐乐一样学钢琴。结合 课文的最后一句话，想一想小军可以怎么跟 爸爸妈妈说。
示例：爸爸妈妈，乐乐是乐乐，我是我。我更喜 欢打羽毛球。我会坚持练习，在羽毛球方面取得 更大进步！
3.能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改 变的；能接住提示讲《蜘蛛开店》《小毛虫》 的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最 后为什么又不卖泥塘了。
4.能结合生活，说出“人家是人家，我是我” 的理解；能根据课文内容展开想象。
复习要点
3.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真 的有毛病啦？”
4.怎么才能让耳朵竖起来呢？
大象的小声嘀咕，听了别人的话， 开始怀疑自己。
大象在思考，在想解决问题的办法。
大象的耳朵
理解“人家是人家，我是我”的意思。
每个人都有自己和别人不一样的地方， 要正确对待别人的看法，有自己的判断，不 要为了迎合别人而盲目地改变自己。
2.反义词。 快—— 慢 买—— 卖 笨拙—— 灵巧
消失——出现 轻盈——沉重
3.把词语补充完整。
自（言）自（语） 一（心）一（意） 笨（手）笨（脚） （色）（彩）斑斓 （尽）（心）竭力 （与）（世）隔绝
4.补充词语。
舞动（ 双翅 ） （ 长长）的围巾 （ 绿茵茵 ）的小草
周游（ 世界 ） （ 飞舞）的蝴蝶 耐心（ 等待 ） （ 牢固）的茧屋 采集（ 草籽 ） （ 蓝色）的雾霭 认真（ 工作 ） （ 轻盈）的翅膀
如：有的同学画画很好，妈妈看到了，就想 让我也学画画。可是我运动更好，我就和妈 妈商量，去练习更适合自己的足球运动。
练一练
小军喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班， 可爸爸妈妈想让他像乐乐一样学钢琴。结合 课文的最后一句话，想一想小军可以怎么跟 爸爸妈妈说。
示例：爸爸妈妈，乐乐是乐乐，我是我。我更喜 欢打羽毛球。我会坚持练习，在羽毛球方面取得 更大进步！
部编版二年级语文下册第七单元课件全套
我们下节课再来学习这个故事。
19 大象的耳朵
课堂演练
一、读一读，连一连。
shàn zi
yù dào màn màn
dā lā
遇到 慢慢
耷拉
扇子
19 大象的耳朵
二、比一比，再组词。
免（免费） 兔（兔子）
根（根本） 慢（慢慢） 跟（跟随） 蔓（藤蔓）
19 大象的耳朵
三、选一选：故事中出现了哪些小动物？ （ ABCDFG ）
扇慢遇
生字归类
兔 安 根痛 最
左右 结构
上下 结构
半包围 结构
19 大象的耳朵
第六笔撇注意 不要出头。
易写错
tù
兔
比“免”多一点。
19 大象的耳朵
撇舒展，要 包住里面的 部分。
重难点字书写指导
tònɡ
痛
里面的第一笔 是横撇。
不要丢掉点。
19 大象的耳朵
日字头居 上居中。 此笔为提。
zuì
长横在横中线上 侧，盖住“又”。
肯定
我的耳朵是竖着的， 而大象的耳朵耷拉着，大 象的耳朵一定是有病了。
19 大象的耳朵
思考 当小兔子说大象的耳朵有病时，大象觉得
自己的耳朵有病了吗？
大象没有觉得自己的耳 朵有病，因为他的耳朵生 来就是这样的。
19 大象的耳朵
19 大象的耳朵
读一读大象和小兔子的对话，读出小兔子开 始惊异、后来肯定的语气，读出大象的不以为然。
比喻句，把大象 的耳朵比作大扇子， 形象具体。
19 大象的耳朵
读课文第2-8自然段，思考：大 象为什么要改变想法？画出文中写了 哪些小动物及他们说的话。
19 大象的耳朵
遇到小兔子
咦，大象啊， 你的耳朵怎么耷 拉下来了？
19 大象的耳朵
课堂演练
一、读一读，连一连。
shàn zi
yù dào màn màn
dā lā
遇到 慢慢
耷拉
扇子
19 大象的耳朵
二、比一比，再组词。
免（免费） 兔（兔子）
根（根本） 慢（慢慢） 跟（跟随） 蔓（藤蔓）
19 大象的耳朵
三、选一选：故事中出现了哪些小动物？ （ ABCDFG ）
扇慢遇
生字归类
兔 安 根痛 最
左右 结构
上下 结构
半包围 结构
19 大象的耳朵
第六笔撇注意 不要出头。
易写错
tù
兔
比“免”多一点。
19 大象的耳朵
撇舒展，要 包住里面的 部分。
重难点字书写指导
tònɡ
痛
里面的第一笔 是横撇。
不要丢掉点。
19 大象的耳朵
日字头居 上居中。 此笔为提。
zuì
长横在横中线上 侧，盖住“又”。
肯定
我的耳朵是竖着的， 而大象的耳朵耷拉着，大 象的耳朵一定是有病了。
19 大象的耳朵
思考 当小兔子说大象的耳朵有病时，大象觉得
自己的耳朵有病了吗？
大象没有觉得自己的耳 朵有病，因为他的耳朵生 来就是这样的。
19 大象的耳朵
19 大象的耳朵
读一读大象和小兔子的对话，读出小兔子开 始惊异、后来肯定的语气，读出大象的不以为然。
比喻句，把大象 的耳朵比作大扇子， 形象具体。
19 大象的耳朵
读课文第2-8自然段，思考：大 象为什么要改变想法？画出文中写了 哪些小动物及他们说的话。
19 大象的耳朵
遇到小兔子
咦，大象啊， 你的耳朵怎么耷 拉下来了？
二下语文第七单元《语文园地七》优秀课件PPT(部编人教版)
好像： 十五的月亮好像一个大圆盘。 像： 早晨的太阳像一个红红的大石榴。
写话
如果可以养小动物，你想 养什么？写写你的理由，试着 多写几条。
点拨
首先根据自己的生活实际 想一想自己喜欢什么样的小动 物，然后把理由整理一下写下 来。可以从小动物的外形、生 活习性等一两个方面来写。
示例
我想养一只小狗。因为小 狗是人类最忠实的朋友。它除 了能够带给我快乐以外，还会 帮我看家。
二十四节气分别有哪二十四个？
冬至、小寒、大寒、立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、 谷雨、立夏、小满、芒种、 夏至、小暑、大暑、立秋、 处暑、白露、秋分、寒露、 霜降、立冬、小雪、大雪。
我爱阅读
导读：
1. 裁缝一共给月亮姑娘量了几次尺 寸？做了几次衣服？
2.为什么裁缝每次给月亮姑娘做的 衣服都穿不下呢？
造句：
他拿起扫（sào） 帚扫（sǎo）地。
mā
抹布
tuō
拖把
tǒnɡ
水桶
bò jīī
簸箕
bō li
擦玻璃
lā jīī
倒垃圾
摆桌椅
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得 对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
mō
摸 用手接触或轻轻抚摩。
dú
读 依照文字念。
jiē
揭
把盖在上面的东西拿起，或把
粘合的东西分开。
读句子，说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵，像 扇子似的耷拉着。
绿油油的小柏树就像战 士一样笔直地站在那里。
都是比喻句。 使说明对象更加生 动形象。
写话
如果可以养小动物，你想 养什么？写写你的理由，试着 多写几条。
点拨
首先根据自己的生活实际 想一想自己喜欢什么样的小动 物，然后把理由整理一下写下 来。可以从小动物的外形、生 活习性等一两个方面来写。
示例
我想养一只小狗。因为小 狗是人类最忠实的朋友。它除 了能够带给我快乐以外，还会 帮我看家。
二十四节气分别有哪二十四个？
冬至、小寒、大寒、立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、 谷雨、立夏、小满、芒种、 夏至、小暑、大暑、立秋、 处暑、白露、秋分、寒露、 霜降、立冬、小雪、大雪。
我爱阅读
导读：
1. 裁缝一共给月亮姑娘量了几次尺 寸？做了几次衣服？
2.为什么裁缝每次给月亮姑娘做的 衣服都穿不下呢？
造句：
他拿起扫（sào） 帚扫（sǎo）地。
mā
抹布
tuō
拖把
tǒnɡ
水桶
bò jīī
簸箕
bō li
擦玻璃
lā jīī
倒垃圾
摆桌椅
字词句运用
猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得 对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
mō
摸 用手接触或轻轻抚摩。
dú
读 依照文字念。
jiē
揭
把盖在上面的东西拿起，或把
粘合的东西分开。
读句子，说一说你的发现。
那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵，像 扇子似的耷拉着。
绿油油的小柏树就像战 士一样笔直地站在那里。
都是比喻句。 使说明对象更加生 动形象。
最新人教部编版二年级语文下册第七单元《单元复习》课件
ao w
被罩
袜子
g 竹竿
易写错的字
shàn zi
扇子
jué dìng
决定
tù zi
兔子
máo bìng
毛病
bú ān
不安
shāng diàn
商店
zhī bù
织布
巩固练习
兔搬
娃 商店
编织
多音字组词
dú( 读书 )
读
dòu( 句读 )
lòu( 露出来)
露
lù( 露水 )
shì( 似的 )
似
sì( 好似 )
sǎ( 撒种 )
撒
sā( 撒赖 )
词语积累
大象 耳朵 扇子 后来 不安 头痛 商店 工夫 终于 草籽 野鸭 泉水 尽情 道路 毛虫 纺织 编织 怎样 消失
遇到 最后 围巾 竹子 叶子 声音
兔子 人家 星期 应该 目光 色彩
毛病 决定 青蛙 花丛 周游 花纹
巩固练习
把下面的词语补充完整。
面
万
空
五六
2.比喻句 大象有一对大耳朵,像扇子似的，
耷拉着。
把大象的耳朵比喻成扇子,写出了 大象耳朵大的特点。
3.心理描写 晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为
围巾织起来很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是 卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
4.富有哲理的句子
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。 人家是人家,我是我。”
第七单元
易读错的字
扇• (shàn)子 竖(shù )着 • 草籽( zǐ )
•
最( zuì )后 • 撑(chēng )起来 • 应• ( yīng )该
似• ( shì )的 头痛( tòng )
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理一、汉字考点易读错的字：耷．拉(d ā) 竖．着(sh ù) 竹竿．(g ān) 跳舞．(w ǔ) 头痛．(t òng) 心烦．(f án) 蹲．着(d ūn) 寂寞．．(j ì m ò) 口罩．(zh ào) 编．织(bi ān) 顾．客(g ù) 夫．人(f ū) 交换．(hu àn) 长颈．鹿(j ǐng) 袜．子(w à) 匆．忙(c ōng) 蜈蚣．．(w ú g ōng) 烂．泥(l àn) 牌．子(p ái) 水坑．(k ēng) 舒．服(sh ū) 采集．(j í) 播撒．．(b ō s ǎ) 绿茵．茵(y īn) 灌．水(gu àn) 缺．少(qu ē) 游泳．(y ǒng) 愣．住(l èng) 昆．虫(k ūn) 可怜．(li án) 挪．动(nu ó) 笨拙．(zhu ō) 仿佛．．(f ǎng f ú) 任何．．(r èn h é) 纺．织(f ǎng) 竭．力(ji é) 规律．．(gu ī l ǜ) 挣．脱(zh èng) 愉．快(y ú) 绒．毛(r óng) 扫帚．．(s ào zhou) 抹．布(m ā) 拖．把(tu ō) 簸箕．．(b ò ji) 扫．帚（s ǎo ） 似．的（sh ì） 草籽．（z ǐ） 大耳朵一扇．（sh ān ） 玻璃．．（b ō li ） 终．于（zh ōng ） 抽．丝（ch ōu ） 编．织（bi ān ） 消．失（xi āo ） 吆喝． （h è） 尽．管（j ǐn ） 垃圾．．(l ā j ī) 常考多音字：似⎩⎨⎧s ì（似乎）sh ì（似的）扇⎩⎨⎧shān （扇动）shàn （风扇）喝⎩⎨⎧hè（喝彩）hē（喝水）尽⎩⎨⎧jǐn （尽管）jìn （尽力） 扫⎩⎨⎧sào （扫帚）sǎo （扫地） 常考会写字扇．风 快慢． 遇．到 兔．子 安．心 树根． 痛．苦 最．好 商店．． 决定．．夫．人 终．于 完．成 交换． 期．待 青蛙． 卖．掉 搬．走 倒．立 花籽．泉．水 破．旧 应．该 整．天 抽．丝 纺织．． 编．写 怎．么 布．匹 消．失 易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
部编版二年级下册语文《小毛虫》PPT优质课件
挣脱：奋力摆脱。 造句：我挣脱妈妈的手，高兴地跑到奶 奶跟前。 色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。 造句：大海的深处，其实是一个色彩斑 斓的世界。 雾霭：雾气。
笨拙：笨；不聪明；不灵巧。 造句：看到笨拙的狗熊在翻跟头，小朋友们 笑得十分开心。 多义词：仿佛 ①指似乎，好像。 造句：他干起活来仿佛不知道什么是疲倦。 ②像；类似。 造句：他的模样还和十年前相仿佛。
统编教材二年级下册第七单元
22.小毛虫
掉了一颗牙齿没关系
长了长鼻子没关系
没有头发没关系
认识生字新词
kūn
lián
昆虫 可怜
rèn
任何 纺布
děng z
等待 挣脱
jìn jié
尽心竭力
nuó fǎng fú
挪动 仿佛
编织 规律
愉快 绒毛
认识生字新词
比一比
仿—纺
竭—喝 挪—那
写字
自由朗读课文，读正确，读通顺。
近义词
新奇——（好奇） 仿佛——（好像） 羡慕——（艳羡） 牢固——（结实） 迟疑——（犹豫） 灵巧——（灵活） 生机勃勃——（生意盎然） 色彩斑斓——（色彩缤纷） 色彩斑斓
反义词
笨拙——（灵巧） 悲观——（乐观） 失望——（希望） 迟疑——（果断） 清醒——（糊涂） 轻盈——（笨重） 生机勃勃——（死气沉沉）
jǐn：尽快 尽管 尽 jìn：尽力 山穷水尽
黑
形近字
整(z 正(z 抽(c 油(yóu) 菜油 油腔滑调 纺(fǎnɡ) 纺织 纺纱 防(fánɡ) 防守 防不胜防
抽芽
纺织
编(biān) 编织 胡编乱造
扁(biǎn) 扁担 扁豆
扁豆
怎(zěn) 怎么 怎样 作(zuò) 作业 大有作为
二年级下册语文课件-第七单元 20 蜘蛛开店 人教(部编版)(共23张PPT)
第20课 蜘蛛开店
课 小小诸葛亮，
题 独坐军中帐，
导 入
摆成八卦阵，
专抓飞来将。
（猜一动物）
店
决
生
定
商
字
广 场
夫
终
完
换
期
店蹲寂寞罩编顾付
认
读 园
jì
diàn
dūn
zhào
mò
gù
fù
biān
地
夫换颈袜匆蜈蚣
huàn jǐng fū wà gōng cōng wú
lòu（露出）
多 音
露
字
运 用
我的答案是：爱着我们自己，爱 着我们 的亲人 ，爱着 我们的 朋友， 珍惜当 下所拥 有的一 切，不 贪心， 不贪图 一切利 益，为 了自己 的梦想 去努力 拼搏， 达到自 己的目 的，每 天笑对 朝阳， 做一个 知足的 人，做 一个乐 观的人 ，这就 是幸福 。幸福 是无形 的爱情 语录， 你觉得 它有， 它就有 ，你觉 得它没 有，它 自然就 不在你 身边停 留。因 为，幸 福永远 驻留在 乐观者 的身上 ，上帝 是公平 的，他 给每个 人同样 的阳光 ，就要 看你选 择的位 置了！ 你站在 中间， 阳光自 然会追 随你， 相反， 你站在 角落， 阳光是 找不到 你的。 幸福是变幻莫测的，它时而简单 ，时而 复杂。 对于知 足的人 来说， 幸福其 实很简 单，但 对于贪 心的人 来说， 幸福是 个复杂 的东西 。幸福 总是会 降临到 善良的 人和乐 观的人 身上， 正如我 的题目 所写得 那样： 幸福， 既简单 又不简 单。
lù（露珠）
太阳从地平线下露（lòu ）出来了，小草 身上的露（ lù ）珠变得晶莹起来。
重 点
飞虫
课 小小诸葛亮，
题 独坐军中帐，
导 入
摆成八卦阵，
专抓飞来将。
（猜一动物）
店
决
生
定
商
字
广 场
夫
终
完
换
期
店蹲寂寞罩编顾付
认
读 园
jì
diàn
dūn
zhào
mò
gù
fù
biān
地
夫换颈袜匆蜈蚣
huàn jǐng fū wà gōng cōng wú
lòu（露出）
多 音
露
字
运 用
我的答案是：爱着我们自己，爱 着我们 的亲人 ，爱着 我们的 朋友， 珍惜当 下所拥 有的一 切，不 贪心， 不贪图 一切利 益，为 了自己 的梦想 去努力 拼搏， 达到自 己的目 的，每 天笑对 朝阳， 做一个 知足的 人，做 一个乐 观的人 ，这就 是幸福 。幸福 是无形 的爱情 语录， 你觉得 它有， 它就有 ，你觉 得它没 有，它 自然就 不在你 身边停 留。因 为，幸 福永远 驻留在 乐观者 的身上 ，上帝 是公平 的，他 给每个 人同样 的阳光 ，就要 看你选 择的位 置了！ 你站在 中间， 阳光自 然会追 随你， 相反， 你站在 角落， 阳光是 找不到 你的。 幸福是变幻莫测的，它时而简单 ，时而 复杂。 对于知 足的人 来说， 幸福其 实很简 单，但 对于贪 心的人 来说， 幸福是 个复杂 的东西 。幸福 总是会 降临到 善良的 人和乐 观的人 身上， 正如我 的题目 所写得 那样： 幸福， 既简单 又不简 单。
lù（露珠）
太阳从地平线下露（lòu ）出来了，小草 身上的露（ lù ）珠变得晶莹起来。
重 点
飞虫
部编版二年级下册第七单元知识点复习
第七单元知识总结一、看拼音写词语大象耳朵扇子遇到兔子毛病后来不安头痛最后人家快慢树根失声痛哭相遇最好决定商店功夫围巾星期终于交换终点没完没了青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路买卖毛虫叶子目光周游整齐抽丝声音木屋纺织编织搬动倒立破开怎样色彩花纹布满消失整日整夜卖力织布破坏二、易读错的字耷dā拉、抹mā布、挪nuó动、仿佛fú、绒rónɡ毛、簸bò箕jī、撒sā开、竭jié力、挣zhènɡ脱三、形近词扇(电扇) 慢(快慢) 兔(兔子) 扁(扁担) 漫(浪漫) 免(免费) 遇(遇见) 根(树根) 卖(售卖) 偶(偶然) 跟(跟头) 买(购买) 店(商店) 决(决定) 终(终于) 踮(踮脚) 决(口诀) 咚(叮咚) 换(交换) 期(期末) 蛙(青蛙) 唤(呼唤) 欺(欺负) 挂(挂画) 倒(倒车) 籽(菜籽) 破(破坏) 到(到来) 仔(仔细) 坡(山坡) 织(织布) 消(消失) 般(一般) 知(知识) 悄(悄悄) 搬(搬走) 抽(抽水) 纺(纺织) 编(编排) 油(油菜) 访(访问) 遍(一遍) 痛(痛苦) 坊(街坊）坚(坚持) 桶(水桶) 仿(仿写）竖(竖起)四、多音字组词似sì似乎扇shàn 扇子露lù露水喝hē喝水倒dào倒车shì似的shān 扇风lòu 露出hè喝彩dǎo 倒下佛fó佛祖应yīng应该挣zhēng 挣扎尽jìn尽头撒sā撒谎fú仿佛yìng 答应zhèng 挣钱jǐn尽管sǎ撒播jǐn尽早五、按要求写词语1.近义词简单--容易；匆忙--急忙；周围--四周；新奇--好奇；笨拙--粗苯；牢固--坚固 悲观--消极；工夫--时间；寂寞--孤独；毛病--缺点；迟疑--犹豫；经常--常常2．反义词快--慢，笨拙--灵巧，消失--出现；舒服--难受；轻盈--沉重；买--卖，匆忙--镇定；迟疑--果断；简单--复杂；湿润--干燥；3．词语积累 自言自语、一心一意、笨手笨脚、、尽心竭力、与世隔绝、色彩斑斓、九牛二虎之力 ABCC 式：金光闪闪、可怜巴巴、白发苍苍、生机勃勃、两手空空、竭尽全力4．词语填空漂亮的围巾、温暖的茧屋、轻盈的翅膀、蓝色的雾霭、新奇的目光、色彩斑斓的花纹、舞动双翅、引入泉水、周游世界、耐心等待、换招牌、砍竹子、采草籽、晒太阳、 盖房子、擦玻璃、摆桌椅、一家商店、一个招牌、一条蜈蚣、一对翅膀、一条毛虫、一块牌子、一间小木屋、5. 部首跟字写法不一样的字 王 土 牛 工六、按要求写句子（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
二年级语文下册 第七单元(20 蜘蛛开店)课件+ 练习题 部编版
她们看见那朵最小的豌豆花飞走了,一起说: “原来她不是我们的小七妹,是一只漂亮的蝴蝶啊!”
20 蜘蛛开店
1.豌豆妈妈一共生了( 六 )个宝宝。 2.根据故事填空。
豌豆妈妈很爱她所有的孩子,当风来了、雨来了、太阳出来的 时候,豌豆妈妈希望六朵豌豆花让她们的小七妹也享受一下。结果 六朵豌豆花说:风儿是她们的摇篮,雨点是她们的竖琴,阳光是她们 的舞裙。 3.读完全文,才知道最小的一朵豌豆花其实是一只蝴蝶。 4.当最小的一朵豌豆花飞走后,原来的六朵豌豆花会说些什么?
匆
夫
“勿”中加点就是“匆”，“天”出头就是“夫”。
20 蜘蛛开店
二、读读议议 ,梳理情节 1.读一读,想象补白。
（1）有一只蜘蛛,每天/蹲在网上/等着小飞虫 /落在上面，好寂宽，好无聊啊。 （2）想象补白,语言实践。
蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面， 说:“唉,( ),好寂寞,好无聊啊。”
20 蜘蛛开店
二年级下册 20 蜘 蛛 开 店
第七单元
20 蜘 蛛 开 店
20 蜘蛛开店
一、初读课文 ,认读字词 1.欣赏图片，了解课题。
蜘蛛
20 蜘蛛开店
(2)了解课题。 蜘蛛想做一件大事—— “开店”
店
结合生活说说你家附近都有些什么店?
(3) 看了这个课题，是不是有一些小问号从你的小 脑袋里冒出来?你想知道什么?
2.表达运用 (1)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。找出课
文中类似的句子 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读一读,你发现了什么?
20 蜘蛛开店
(2)用上“因为”把句子补充完整: ①蜘蛛决定开一家商店,因为( 寂寞、无聊 )。
②蜘蛛吓得匆忙:跑回网上,因为( 蜈蚣 )。 (3)用“因为”说一句话。
20 蜘蛛开店
1.豌豆妈妈一共生了( 六 )个宝宝。 2.根据故事填空。
豌豆妈妈很爱她所有的孩子,当风来了、雨来了、太阳出来的 时候,豌豆妈妈希望六朵豌豆花让她们的小七妹也享受一下。结果 六朵豌豆花说:风儿是她们的摇篮,雨点是她们的竖琴,阳光是她们 的舞裙。 3.读完全文,才知道最小的一朵豌豆花其实是一只蝴蝶。 4.当最小的一朵豌豆花飞走后,原来的六朵豌豆花会说些什么?
匆
夫
“勿”中加点就是“匆”，“天”出头就是“夫”。
20 蜘蛛开店
二、读读议议 ,梳理情节 1.读一读,想象补白。
（1）有一只蜘蛛,每天/蹲在网上/等着小飞虫 /落在上面，好寂宽，好无聊啊。 （2）想象补白,语言实践。
蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面， 说:“唉,( ),好寂寞,好无聊啊。”
20 蜘蛛开店
二年级下册 20 蜘 蛛 开 店
第七单元
20 蜘 蛛 开 店
20 蜘蛛开店
一、初读课文 ,认读字词 1.欣赏图片，了解课题。
蜘蛛
20 蜘蛛开店
(2)了解课题。 蜘蛛想做一件大事—— “开店”
店
结合生活说说你家附近都有些什么店?
(3) 看了这个课题，是不是有一些小问号从你的小 脑袋里冒出来?你想知道什么?
2.表达运用 (1)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。找出课
文中类似的句子 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读一读,你发现了什么?
20 蜘蛛开店
(2)用上“因为”把句子补充完整: ①蜘蛛决定开一家商店,因为( 寂寞、无聊 )。
②蜘蛛吓得匆忙:跑回网上,因为( 蜈蚣 )。 (3)用“因为”说一句话。
最新人教部编版二年级语文下册第七单元《语文园地七》课件
读一读，找规律。
提示：点击生字进入详细讲解。
sào zhǒu bò jī
mā
布
bō
擦
tuō
把
tǒng
水
lí
lā jī
倒
练一练，学运用。 选择上面的词语，说句子。 我拎了一桶水，把抹布弄湿，开始擦玻璃。 小明拿起扫帚开始扫地，小红用簸箕来收垃圾。
我拓展，我积累。
小朋友，你还知 道哪些表示类似 的清洁工具或清 洁活动的词语？
语文园地七
sào zhǒu mā
扫帚 抹布
bō lí
扫地 擦玻璃
本题中出现的词语与日常清洁 卫生活动有关：一组表示清洁 工具，一组表示清洁活动。
tuō
tǒng bò jī
拖把 水桶 簸箕
lā jī
收垃圾 摆桌椅
读一读这些词语， 看看有什么特点？
提示我们在日常生活中可以通过认 识劳动工具，了解劳动技能识字。
晨光
tíng zhǐ
停止
shū yè zhōng biǎo
书页 钟表
chá bēi
yù dào
茶杯 遇到
jué dìng
决定
yě yā
野鸭
máo bìng
毛病
dào lù
道路
shāng diàn
商店
zhǐ yào
只要
jìn qíng bān zǒu
尽情 搬走
三、形近字组词。 茶( 喝茶) 止( 停止) 荼( 荼毒) 正( 正在) 兔( 兔子) 根( 根本) 免( 免费) 跟( 跟前)
•
歌词( cí ) •
撕( •
sī
)烂
最( zuì )后 •
撑( chēng )起来
人教版部编版语文二年级下册优秀课件 《语文园地七》
扫 不要读成shao。 组词：扫帚
zhǒu 易错提示：
帚 三声。 组词：扫帚 饭帚
mā 易错提示：
条帚
tuō
抹 一声。 组词：抹布 抹灰 抹掉
易错提示：
拖 三拼音节，不要丢掉u。 组词：拖拉机 拖鞋
tǒng
桶
易错提示：
bò
簸 后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：水桶 饭桶 垃圾桶
拖把
易错提示： 四声。
组词：簸箕 簸钱 簸罗
人教版二年级下册
识字加油站
sào zhǒu
扫帚
扫地
mā
tuō
tǒng bò jī
抹布 拖把 水桶 簸箕
bō lí
lā jī
擦玻璃 收垃圾 摆桌椅
本题中出现的词语都是我们平时打扫卫生的时候 用到的工具和要做的事情，本题提示我们在日常生活 中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能识字。
字词乐园—会认字
sào 易错提示：
我爱阅读
概括段意 第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。 第2—3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心 编写比较完善的药物书。 第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群 众，编成《本草纲目》。
我爱阅读
感知内容
本文写李时珍从小立志学医， 在行医过程中发现药物书有许 多缺点，他怀着对人民负责的 精神，决心重编新药物书，做 了认真准备，终于写成。反映 了他为人民不怕艰苦、不怕危 险、踏实认真，一心为人民的 好思想、好品质。
我爱阅读
梳理结构：
立志行医
李
时
编写原因 积累经验
珍
编写药书 编写准备 亲自采药
写出巨著 虚心学习
字词句运用
第一句：把大枫树比喻成了太阳伞。因为大枫树树 干挺直，树冠很大，形状上很像太阳伞。
zhǒu 易错提示：
帚 三声。 组词：扫帚 饭帚
mā 易错提示：
条帚
tuō
抹 一声。 组词：抹布 抹灰 抹掉
易错提示：
拖 三拼音节，不要丢掉u。 组词：拖拉机 拖鞋
tǒng
桶
易错提示：
bò
簸 后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：水桶 饭桶 垃圾桶
拖把
易错提示： 四声。
组词：簸箕 簸钱 簸罗
人教版二年级下册
识字加油站
sào zhǒu
扫帚
扫地
mā
tuō
tǒng bò jī
抹布 拖把 水桶 簸箕
bō lí
lā jī
擦玻璃 收垃圾 摆桌椅
本题中出现的词语都是我们平时打扫卫生的时候 用到的工具和要做的事情，本题提示我们在日常生活 中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能识字。
字词乐园—会认字
sào 易错提示：
我爱阅读
概括段意 第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。 第2—3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心 编写比较完善的药物书。 第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群 众，编成《本草纲目》。
我爱阅读
感知内容
本文写李时珍从小立志学医， 在行医过程中发现药物书有许 多缺点，他怀着对人民负责的 精神，决心重编新药物书，做 了认真准备，终于写成。反映 了他为人民不怕艰苦、不怕危 险、踏实认真，一心为人民的 好思想、好品质。
我爱阅读
梳理结构：
立志行医
李
时
编写原因 积累经验
珍
编写药书 编写准备 亲自采药
写出巨著 虚心学习
字词句运用
第一句：把大枫树比喻成了太阳伞。因为大枫树树 干挺直，树冠很大，形状上很像太阳伞。
二年级下册语文课件--第7单元 语文园地七 人教部编版 (共24张PPT)
擦玻璃 倒垃圾
摆桌椅
sào zhǒu
扫帚
lí
lā
璃垃
我会认
mā tuō tǒng bò jī bō 抹 拖 桶 簸 箕玻 jī 圾
我知道
本栏目呈现了两组词语 ， 都与日常清洁卫生活动有关 ， 一组是 清洁工具，一组是清洁活动。
读准字音
抹布(“抹”读mā ， 不读mǒ) ， 簸箕(“箕”读jī ， 不读qī ） ， 扫 帚(“帚”是翘舌音)，水桶(“桶”是后鼻音)
语文园地七
1课时
统编版语文二年级（下）
学习目标
1.认识“扫、帚”等11个生字，能认读有关清洁工具和清洁活动 的词语。
2.学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。 3.能背诵《二十四节气》。
识字加油站
sào zhǒu
扫帚
mā
抹布
tuō
拖把
tǒng
水桶
bò jī
簸箕
bō li
lā jī
我会做
把句子补充完整。 1.树上的柿子又圆又红，像 一个个小红灯笼 似的。 2.天上的月亮就像 弯弯的小船 一样行驶在空中。 3.碧绿的田野好像 一张巨大无比的绿毯。
写话
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着 多写几条。
写话内容
写写你想养什么小动物及理由。
写话指导
1.确定养哪种小动物:小狗、小猫、小鸟 2.写出理由:因为它长得很可爱，还是它能给你带来快乐， 或者能帮你做事情……
写话例文
我想养的小动物是小白兔。它有一身雪白雪白的毛 ， 两只尖 尖的小耳朵，双红宝石般的眼睛，一个黑黑的小鼻子，还有 一个爱吃萝卜的小馋嘴。它不但长得很可爱 ， 而且十分温顺 ， 可以成为我的好玩伴。
人教部编版二年级下册语文课件-第七单元《写好左窄右宽的字》 (12张)
而且标志着科学的真正进步。2022年2月13日星期日1时21分36秒01:21:3613 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时21分36秒上午1时21分01:21:3622.2.13
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在是学会抽丝纺织，为 自己编织一件牢固的茧屋。
2.它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭 之中。
我会分
慢根决终换蛙搬倒破抽纺织编消
左窄右宽
书写规则： 左右不等窄让宽， 主动避让有礼貌， 巧妙穿插多友好。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
“ ”的第二笔是横折弯。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
“冬”字横撇要穿插， 最后两点冲齐。
我会写——左右结构
第五笔在竖中线上， 横变为提。
“皮”的撇穿插到“石” 的下面。最后的捺收笔 要略低于横撇。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日上午1时21分36秒01:21:3622.2.13 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午1时21分22.2.1301:21February 13, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
二年级 下册 第七单元
写字指导课
课文内容我挑战
我会读
1.大象正在路上慢慢地散步，遇到了小 兔子。
2.大象睡觉的时候，就用两根竹竿把耳 朵撑起来。
我会读
1.蜘蛛决定开一家商店。 2.蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 3.第二天蜘蛛的招牌又换了。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在是学会抽丝纺织，为 自己编织一件牢固的茧屋。
2.它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭 之中。
我会分
慢根决终换蛙搬倒破抽纺织编消
左窄右宽
书写规则： 左右不等窄让宽， 主动避让有礼貌， 巧妙穿插多友好。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
“ ”的第二笔是横折弯。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
“冬”字横撇要穿插， 最后两点冲齐。
我会写——左右结构
第五笔在竖中线上， 横变为提。
“皮”的撇穿插到“石” 的下面。最后的捺收笔 要略低于横撇。
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日上午1时21分36秒01:21:3622.2.13 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月上午1时21分22.2.1301:21February 13, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
二年级 下册 第七单元
写字指导课
课文内容我挑战
我会读
1.大象正在路上慢慢地散步，遇到了小 兔子。
2.大象睡觉的时候，就用两根竹竿把耳 朵撑起来。
我会读
1.蜘蛛决定开一家商店。 2.蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 3.第二天蜘蛛的招牌又换了。
【新教材】部编版语文小毛虫PPT名师课件1
）个
自学提示：
用自己喜欢的方式朗读课文《小毛虫》， 画出生字，不认识的生字可以借助拼音多 读几遍，也可以请教同桌。
词语大闯关
昆虫 任何 挣脱
可怜 纺织 愉快
挪动 仿佛 尽管
编织 规律 等待
绒毛
尽
jìn（ 尽力） jǐn（ 尽管）
读一读，记一记
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
第一次会认（
佛尽 竭规 绒 羡慕
）个
级别
正确认读 1-12个生字
正确认读 13-21个生字
正确认读 22-30个生字
第二次会认（
）个
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
破茧成蝶
昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何纺 织编 规律待挣愉绒
摘苹果
生机 勃勃
尽心 竭力
笨手 笨脚
九牛二 虎之力
色彩 斑斓
部首归类拓展
纺
纹
织
终
编
细
绒
纷
看一看，说一说
三点图示法
左窄右宽， 左高右低
横画 稍斜
微微内收
三点图示法
左窄右宽， 左高右低
横折 内收
撇点 平衡
内容
共30个生字： 昆怜挪仿 任何纺织 律待挣愉 茧缚扇翩 豁歹辉煌 寂寞
•
8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
•
9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
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第数语学 文二年级二年上册级 下册
1.会认字。
耷拉 · 书店
· 付出 · 蜈蚣 ·· 舒服
·
竖直 · 蹲下
· 夫人 · 买卖
· 集体 ·
竹竿 ·
寂寞 ·· 交换
· 灿烂
· 播撒 ··
跳舞 头痛
·· 笼罩 编织
·· 颈部 袜子
·· 品牌 树坑
· 绿茵茵
灌·溉
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
12. 日积月累：《二十四节气歌》。
··
烦恼 · 顾问
匆·匆 · 挺好
缺·点 ·
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
游泳 ·
仿佛 ·· 等待
· 抹布
·
发愣 ·
任何 ·· 挣脱 · 拖地 ·
昆虫 可怜 挪动
·
··
纺织 竭尽全力 规律
··
··
愉快 毛绒 扫帚
簸·箕 玻·璃 垃圾·
· · ·· ··
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
7.读句子，说说你的发现。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 （2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 （3）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
8.《大象的耳朵》：这篇童话写了小兔子、小 羊、小鹿等小动物都说大象的耳朵有毛病，大 象听了，就用竹竿把耳朵撑起来，结果他被吵 得又头痛，又心烦，最后他只好把耳朵放下来 ，回到原来的状态。
10.《青蛙卖泥塘》：为了把烂泥塘卖掉搬到 城里去住，青蛙根据小动物们指出的问题， 一次又一次地改造烂泥塘，烂泥塘变成了有 花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后，青蛙决 定留在这个地方，不再卖泥塘了。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
11.《小毛虫》：课文讲述了一只小毛虫从结 茧到破茧成蝶的过程。
3.多音字。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
4.补充听写词语。
耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 人家 决定 商店 工夫 终于 围巾 星期 青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 毛虫 叶子 目光 周游 纺织 编织 怎样 声音 花纹 消失
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
5.四字词语。
自言自语 尽心竭力 笨手笨脚
生机勃勃 色彩斑斓 与世隔绝
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6.词语搭配。
慢慢地散步 笨拙地爬 牢固的茧屋 绿茵茵的小草 色彩斑斓的花纹 轻盈的翅膀 蓝色的雾霭 一只蜘蛛 一家商店 一间小木屋 一个招牌 一只河马 一条蜈蚣 一只长颈鹿 一头老牛
2.会写字。
扇子 · 痛快 · 完成 · 倒水 · 抽出 ·
很慢 ·
最好 · 更换
· 花籽
· 纺织
··
·
遇到 · 商店 ·· 期待
泉水 · 编织 ·
兔子
决·定 ·· 青蛙
破坏· · 怎么 ·
安心 根本 ·· 工夫 终于
·· 卖掉 搬家 ·· 应该 整齐 ·· 花布 消灭
··
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部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
9.《蜘蛛开店》：这篇童话写的是蜘蛛因为 寂寞开了一家商店的故事。他卖口罩，来了 一只河马；他卖围巾，来了一只长颈鹿；他 卖袜子，来了一只蜈蚣，他吓得匆忙跑回网 上。这个故事告诉我们，做什么事都要事先 想好结果，否则会惹来很多麻烦。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
1.会认字。
耷拉 · 书店
· 付出 · 蜈蚣 ·· 舒服
·
竖直 · 蹲下
· 夫人 · 买卖
· 集体 ·
竹竿 ·
寂寞 ·· 交换
· 灿烂
· 播撒 ··
跳舞 头痛
·· 笼罩 编织
·· 颈部 袜子
·· 品牌 树坑
· 绿茵茵
灌·溉
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
12. 日积月累：《二十四节气歌》。
··
烦恼 · 顾问
匆·匆 · 挺好
缺·点 ·
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
游泳 ·
仿佛 ·· 等待
· 抹布
·
发愣 ·
任何 ·· 挣脱 · 拖地 ·
昆虫 可怜 挪动
·
··
纺织 竭尽全力 规律
··
··
愉快 毛绒 扫帚
簸·箕 玻·璃 垃圾·
· · ·· ··
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
7.读句子，说说你的发现。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 （2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 （3）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
8.《大象的耳朵》：这篇童话写了小兔子、小 羊、小鹿等小动物都说大象的耳朵有毛病，大 象听了，就用竹竿把耳朵撑起来，结果他被吵 得又头痛，又心烦，最后他只好把耳朵放下来 ，回到原来的状态。
10.《青蛙卖泥塘》：为了把烂泥塘卖掉搬到 城里去住，青蛙根据小动物们指出的问题， 一次又一次地改造烂泥塘，烂泥塘变成了有 花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后，青蛙决 定留在这个地方，不再卖泥塘了。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
11.《小毛虫》：课文讲述了一只小毛虫从结 茧到破茧成蝶的过程。
3.多音字。
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
4.补充听写词语。
耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 人家 决定 商店 工夫 终于 围巾 星期 青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 毛虫 叶子 目光 周游 纺织 编织 怎样 声音 花纹 消失
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
5.四字词语。
自言自语 尽心竭力 笨手笨脚
生机勃勃 色彩斑斓 与世隔绝
部编人版教 数语学 文二年级二年上册级 下册
6.词语搭配。
慢慢地散步 笨拙地爬 牢固的茧屋 绿茵茵的小草 色彩斑斓的花纹 轻盈的翅膀 蓝色的雾霭 一只蜘蛛 一家商店 一间小木屋 一个招牌 一只河马 一条蜈蚣 一只长颈鹿 一头老牛
2.会写字。
扇子 · 痛快 · 完成 · 倒水 · 抽出 ·
很慢 ·
最好 · 更换
· 花籽
· 纺织
··
·
遇到 · 商店 ·· 期待
泉水 · 编织 ·
兔子
决·定 ·· 青蛙
破坏· · 怎么 ·
安心 根本 ·· 工夫 终于
·· 卖掉 搬家 ·· 应该 整齐 ·· 花布 消灭
··
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9.《蜘蛛开店》：这篇童话写的是蜘蛛因为 寂寞开了一家商店的故事。他卖口罩，来了 一只河马；他卖围巾，来了一只长颈鹿；他 卖袜子，来了一只蜈蚣，他吓得匆忙跑回网 上。这个故事告诉我们，做什么事都要事先 想好结果，否则会惹来很多麻烦。
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