中西篮球培养体制交融中我国篮球后备人才发展的思考

合集下载

转型期我国竞技篮球后备人才培养模式及优化策略

转型期我国竞技篮球后备人才培养模式及优化策略
郝家春，吉陆查
（中南民族大学体育学院，北武汉４０７）湖３０４
摘要：随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善及竞技篮球职业化改革的开启，国竞技篮球的我发展方式也发生了改变，才培养呈现出多渠道、人多元化的态势。现阶段各种培养模式尚未能够进行有
Ａｂｔａｃ：ＴｅｔａｎｎｄｓｏｎＳｃｍｐｔｔｖａｋｔｌａａｓｔｎｐｒｏｈｗｅｈｔｗｉｈｔｅｅｔｂｉｈｓｒｃｔｈｒｉｉｇｍｏｅｆＣｈｉａ’ ｏｅｉｉｅｂｓｅｂａｌｔｔｎｉｉｅｉｄｓｏｄｔａｔｈｓａｌｓ — ｒｏｍｅｔａｄｐｒｅｔｏｆｓｃａｉｔｍａｋｔｅｏｏｃｓｓｅｉｉａａｄｔｅｒｆｒｏｒｆｓｉｎｌｚｔｏｆＣｈｎＳｎｎｅｆｃｉｎｏｏｉｌｓｒｅｃｎｍｉｙｔｍｎＣｈｎｎｈｅｏｍｆｐｏｅｓｏａｉａｉｎｏｉａ’ ｃｍｐｔｔｅｂｓｅｂｌ，ｇｅｔｃａｇｓｈｖａｅｌｃ．ｅａｈｅｅｔａｎｎｔｏｓａｅｍｏｅｖｒｏｓｏｅｉｉａｋｔａｌｒａｈｎｅａｅｔｋｎｐａｅＴｈｔｌｔｒｉｉｇｍｅｈｄｒｒａｉｕ．Ｈｏｖｒｖｗｅｅ，
关键词：篮球；后备人才；培养模式；优化策略
中图分类号：８１Ｇ４文献标识码：Ａ文章编号：００５０２１）８０９．５１０．２Ｘ（０２０ —０６０

我国青少年篮球后备人才可持续发展培养机制的研究

我国青少年篮球后备人才可持续发展培养机制的研究摘要：我国青少年对篮球的热爱有目共睹，但参加专业篮球训练的人数却少之又少。

青少年篮球教练在篮球后备人才的培养工作中发挥着积极作用，从微观角度来讲，篮球教练肩负着培养篮球人才的重任，从人才发展的宏观角度来看，篮球教练同样肩负着为国家培养、输送体育人才的责任。

为此，本文探讨了青少年篮球后备人才可持续发展的培养机制与培养策略，希望能够引领更多的青少年投身到篮球运动中。

关键词：青少年篮球；后备人才培养；可持续发展；机制；策略青少年群体是祖国的未来，青少年的身心健康成长对于国家、民族的未来发展至关重要。

篮球是一项深受青少年喜爱的竞技体育运动，重视培养青少年篮球人才，是我国篮球运动发展的根基。

篮球后备人才的培养是一项长期、系统、庞大而复杂的工程，需要全面树立“和谐、长远、可持续”的人才培养观，坚持不懈的推动篮球后备人才的良性发展，在建立科学的人才培养机制的同时，紧密围绕我国国情、青少年教育现状以及篮球事业的发展趋势，从树立科学的人才培养理念、明确人才培养目标、制定人才培养计划等多个途径探索青少年篮球后备人才的培养策略。

1.我国青少年篮球后备人才的培养现状分析体校与普通中学是我国目前培养青少年篮球后备人才的两种主要模式，随着大学生篮球联赛的不断推广，走向CUBA职业赛场的篮球队员越来越多，但是与整个职业赛场相比，能够参与职业联赛的青少年球员的数量仍然极少。

1.1体校培养篮球后备人才是指具有篮球运动天赋，经过后天专业、系统的训练以及自身的努力，有极大可能为我国篮球运动的发展做出突出贡献的青少年。

自1949年新中国成立以来，我国始终将体校作为体育竞技人才的主要培养模式，历经多年的发展，体校培育了大量为我国体育运动事业做出贡献的优秀人才。

体校的人才培养模式，主要是面向全社会招收具有体育运动天赋和潜力的青少年学生，培养环节包括运动员的选拔、运动训练、竞技比赛、竞技体育管理等。

对我国篮球后备力量培养体制的探讨

固培养体制” 不能不引起我们的深思．后备人才培养是竞技体育的战略问题，也是一个系统工程，不能一蹴而就，只有重视后备人才的梯队建设，我国的竞技体育才能持续发展目前中国篮球运动的缺陷，也是中国篮球的战略生机所在．我们必须有一个清醒的认识，并给予足够的重视，那么中国篮球的运动水平才能得到迅速提高和发展关键词：篮球运动；后备力量；培养体制
ｐａｔｅｎｉｎｏｈｅｃｓｒｙａｔｔｏｔｔｏｎｔｕｃｔｏｎｆｒｓｒａｌｎｔ．Ｓｎｃｌａｎ’ ａｃｏｐｌｓｉｏｎｏｖ．ＴｈｅｄｅｆｔｏｉｏｅｅｖｅｔｅｓｉｅｔｃｔｃｍｉｈｎｅｍｅｅｃｆＣｈｉａ’ ｎｓｂａｋｔａｌａｅｅｎｔｉｉｅｓｒｔｇｉｉｅｏｆｔｌｈｉｓｓｔｌｔ．ＩｄｅｏｍａｈｅＩｖｌｏｆｂａｋｅｂａｌｓｅｂＩｔｐｒｓ．ＳｔｌｔａｅｃｌｆｉｅＣｎｅｅｂａｋｅｂａｌｏｏｎｏｒｒｔｋｅｔｅｅｓｔｌｒｉｅａｎｔｄｅｅｌａｐｉｙ．ｅｍｎｓｖｅｏｎｅｓｂｅａｓｉｖｏｐｒｄｌｗｔｈａｏｒｕｎｄｃｒｔｄｉｎｄｐｎｏｕｔｎｔｏｏｔｔｓａｎｎｇａａｙｅｇｈａｔｅｉｎｔｈａ．Ｋｅｏｒ：ｂａｓｔａｌｓｙｗｄｓｋｅｂｌｐｏｒｔ；ｒｓｒｅｆｒｅ；ｃｔｖａｔｏｎｓｔｅｅｖｏｃｎｌｉｉｙｓｅｍ
１引言
随着世界篮球运动的不断深入和发展，我国的篮球竞技水平也得到很大的提高；但中国的男女篮球队近些年在一些国际大赛却连连失利，原因固然是多方面的，其中后备力量培养的严峻问题，应当引起我们的重视．中国篮球要取得更大的发展，后备力量的培养和输送问题必须得到解决．

我国篮球后备人才培养问题分析及对策研究

有了姚明、王治郅、巴特尔、易建联等强力中锋以后，中国篮球好像走进了一个误区，只知道一味地利用姚明的超强能力，打阵地战，放弃了我们以前的死
“ 、、灵” 小快的亚洲运动员的突出特点。快速、机动
府主导为主。新中国成立以来，国在政府主导下地突破犀利的大小前锋的能力退化，后卫严重匮我
乏，这一缺陷在２０雅典奥运会的赛场上被充分０４年
得了很大的成绩。但是，着社会的发展，国竞技放大：随我我们的后卫很难将球推进到前场，对夹击，面体育正处于一种转轨时期，举国体制 ” “ 在新的历史我们出现了一次又一次的失误。现在我们拥有了世背景和现有的发展状况下暴露出了很多局限性，这界超一流的内线的同时，我们的国际大赛成绩又而如何呢？
第３卷
２１００年
第４期
７月
西南石油大学学报（会科学版）社
ＪｕｎｌｆｏｔｗｓＰｔｌｕｎｅｓｙＳｃｌｃｎｅｄｔｎｏｒａｏＳｕｈｅｔｅｒｅｍＵｉｒｔ（ｏｉｉｃｓＥｉｏ）ｏｖｉａＳｅｉ
Ｖ０．Ｎｏ４１３．
有成效的进展。但近年来，国篮球水平与世界篮乏系统的科学文化知识而出现社会适应能力较弱的我除较比赛中成绩出现下滑现象。通过对这种现象的分运动中，了一定的球技战术水平外，高的文化水

我国青少年篮球后备人才培养现状及对策探析

我国青少年篮球后备人才培养现状及对策探析【摘要】我国青少年篮球后备人才培养现状严峻，存在问题如参与度不高、培训质量参差不齐等。

影响因素主要包括政策支持不足、资源分配不平衡等。

针对这些问题，建议加强学校篮球课程设置、拓展社会培训渠道、提高教练水平等并进行可行性探讨。

我国青少年篮球后备人才培养亟待改善，我们需认清问题所在，积极寻找解决办法，展望未来，提升青少年篮球后备人才培养水平。

【关键词】青少年篮球、后备人才、培养现状、问题、影响因素、对策建议、可行性、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍中国篮球运动发展迅速，已经成为我国体育项目中备受关注的一项。

青少年篮球作为培养未来篮球人才的重要环节，也受到越来越多的重视。

近年来，我国在青少年篮球培训方面取得了一定成绩，但同时也存在不少问题和挑战。

我国青少年篮球后备人才的整体水平和竞技实力还有待提高。

与国际顶尖水平相比，我国青少年篮球运动在技战术、体能、心理素质等方面还存在一定差距，需要进一步加强培养和提升。

青少年篮球培养存在“重训练、轻教育”倾向，导致部分学生因篮球训练过度而忽视学业，影响学业成绩和全面发展；一些篮球培训机构存在水平参差不齐、管理杂乱等问题，影响了培养质量。

青少年篮球后备人才的培养也受到了社会环境、家庭支持、教练团队等多方面因素的影响。

在家庭和社会的支持与关注不足、缺乏优质的教练和培训资源等问题也制约着青少年篮球人才的全面发展。

我国青少年篮球后备人才培养面临着多方面的挑战和困难，需要采取有效措施和策略加以解决。

部分为了解我国青少年篮球后备人才培养现状提供了必要的背景信息。

1.2 研究目的本文旨在探讨我国青少年篮球后备人才培养的现状及对策，通过分析存在的问题和影响因素，提出相应的对策建议，并对其可行性进行探讨。

通过本研究，旨在为我国青少年篮球后备人才培养提供一些建议和思路，促进我国青少年篮球事业的发展，同时也为更好地培养和选拔未来的篮球人才做出贡献。

对我国篮球竞技后备人才发展的制度创新要素分析

１家长和国而要真正进入这种保障的领地，我们绕不开制度这一关口。而育传统项目学校的６８名篮球运动员以及其教练员、内３２位知名篮球专家作为调研对象。．先要对“ 制度创新” 体制改革 ” 和“ 在概念和意谓所指上进行必１２研究方法主要以抽样调查、典型调查、个案调查等调查类型，用采要的区分和诠释。制度创新不同于体制改革。体育体制改革对运动员、教练员、运动员是为了解决体制中存在的各种弊端和僵化问题而采取的一种问卷调查与访问调查相结合的方法，相关分析、方制度变迁方式，它主要是着眼于现存制度的弊端和缺陷而进行家长及专家进行了问卷调查。在采用常规统计、三次指数平滑预测法的同时，主成分分析，通过从多个的带有表面特征的变革，通常由国家和政府自上而下发起，是差分析、分析了对体育的具体制度如训练体制、竞赛体制等进行的变革。与此方面找出篮球竞技后备人才制度创新要素的因子结构，此结构中的各个因子。不同，制度创新则着眼于创造出新的制度形式，常直接由体通育工作者的大多数自下而上进行，是对各种具体制度的制度安２结果与分析．排所做的创新。简言之，制改革重在 “ ” 制度创新重在２１政府主导的体育宏观制度创新要素体变，
高建磊
Ｇｉｎ—ｌｉＡＯＪａｅ
’
摘
要：运用文献资料、调查研究等方法，分析了我国篮球竞技后备人才发展需要创新的主要制度要素，制
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
度创新应着力于解决传统的三级训练网络中暴露出的问题，建立保障制度发展多元化后备人才培养体系，积极创新篮球竞赛制度，优化篮球后备人才输送渠道，合理引入市场机制来加强物资保障，索建立科学探

我国大学生篮球后备人才的现状研究

一
一
１６— ９
Байду номын сангаас
ｌ述概学生篮球运动高校的招生现状集两股力量于一体，按育规律和体育特点办学，大学生篮球运动中国大学生篮球联赛是中通过对中国大学生篮球协会篮球培训中心重视学生文化课的学习与提高，充分发挥教体结国体育史上第一个面向高校、面向社会，以培养高主任于萍老师的访谈得出：目前各培训基地在招合的综合效益，共同开展和培养篮球后备人才，保素质、高水平篮球人才为目标，采取社会化、产业生方面由前几年在本市各周边地区中、小学做为证培养目标的实现。化运作模式的大学生专项运动联赛。９８自ｌ９年刨本校的主要招生渠道，发展到全国大范围的招生４．２改进教学管理措施勰高学生（运动员）文办以来，中国大学生篮球协会会员院校已经达到模式。招生单位根据队员的专业水平、文化层次给化水平１０多所至今已成功举办了九届，７是高校单项运动予不同的优惠政策进入学校。目前各基地对学生有条件的单位要把学生俺动员）文化学习纳协会中影响最为广泛的项目之一。大学生篮球运的优惠政策主要体现在：减免学杂费和降低入学入普教轨道，把运动员津贴制度改为奖学金．奖学这主要根据队员的专业技能水金多少则根据运动员的运动痧绩和学习成绩统一动其宗旨是“ 发展高校篮球、培养篮球人才”其最文化科成绩为主，，终目的是培养出具有高素质、高水平的篮球运动平来衡量，对专业比较突出的学生实施降低文化评定。把运动员文化学习改为学分制。同时在管理人材。然而。如果以竞技人才培养的标准来衡量大课入学成绩的方式特招入学；对于其他水平较差上实行双班主任制，即以往只负责饥练的教练员Ｉ学生篮球运动，的整体竞赛水平仍然不高，它与的队员要通过正式的专业和文化课考试，按正常也担任班主任，对文化课教学负有责任，以利改变ＣＡＢ联赛队伍的竞技水平还有很大的差距。大学渠道入校学习、训练。大学生篮球运动其宗旨是教练员与文化课教师“ 管一段，各相互脱节” 的现生篮球运动联赛是高校素质教育的重要部分，其 “ 发展高校篮球、培养篮球人才 ” ，其核心理念象，抓好两者之问的相互配合，共同对学生全面负参赛队员绝大数是通过特招或免试进入普通高校是——育人，最大的亮点是“ 文化” 目。前高校对高责。再者对文化课学习试行单元验收，即每学完一学习，他们的文化课基础相对薄弱，专业课学习与水平篮球运动员的招收主要通过夏、冬令营的选个单元就考试验收，成绩合格者进入了下一单元运动训练之间的矛盾突出，参赛队员与普通大学拔、基地输送、各高校的自主招生等方式进行；同的学习，不合格者应立即补学补考，直到合格为止。生之问缺乏交流和沟通，忽视了参赛队员作为普时全国各高校也推出了６％自Ｏ的主招生方式，所４．３重视基础队伍建设，完善三线训练体系０篮球二三线队伍的建设仍需各级政府、体委通大学生的一般性，不利于培养队员的科学文化谓的６％招生指的是：高水平运动员录取时间安素养和健全人格的塑造，这些问题严重制约了大排在本科二批进行。文化成绩达到本科第二批次发挥行政领导的调控作用，给予政策上的倾斜和学生篮球运动的可持续发展，中国大学篮球要想录取控制分数线的，省教育招生考试院向考生志经济上的扶持与投人，用以改善训练条件和基层走出困惑必须引入新的发展理念，进行改革创新，愿报考学校提供档案，招生学校确定是否录取。少教练员的待遇，从而调动他们训练的积极性，步逐探索可持续发展的新路。数体育专项测试成绩特别突出，确有培养前途的完善三线训练体系。２建立大学生篮球运动后备人才体系的重考生，文化成绩达到本科第二批次录取控制分数目ＣＢ前ＵＡ的竞技水平不高，高校的篮球运要性线６０的，００招生学校提出申请。／省教育招生考试院动训练也存在很多问题，训练管理不规范、比赛锻制约我国篮球发展的重要因素之一，是人才审核后按考生志愿办理录取手续。该类考生的录炼机会少、队员条件远未达到培养高素质人才的梯队断层后备人才匮乏。会打球的“ 新手” 和打得取人数不得超过本校招收高水平运动员计划的要求；ＣＢ但ＵＡ开辟了国篮球人才培养的新路我０好的“ 新星” 都太缺以致于队伍就变得不齐、不完３％。子，具有很大发展潜力；影响培训基地及高校篮球整，有的甚至不能较好地进行系统训练。受地区３．２大学生篮球运动培训基地的训练情况运动水平的ｌ个因素应该从这几个方面的发展６ “ 全运战略” 影响，篮球训练队伍减少，原体制下的培训基地一般采用常年训练和短训班两种来提高ＣＢＵＡ的竞技水平；练中，在训基地的训练三级训练网严重萎缩，且训练不规范、水平不高。模式。对一些特招的学生按年级分成梯队进行常条件和教练员的训练指导水平排在首位，次之为受“ 应试教育” 片面追求升学率的影响，使得参加年训练。利用寒暑假期间对篮球爱好者进行培训。训练学时安排和学校的经济条件；中，管理领导的篮球训练的青少年人数不断在减少，篮球普及受培训基地每周的训练大都在６次，每次的训练重视程度至关重要；运动员的起点，与篮球队员的到削弱，人才产生的基础受损。解决人才匮乏问题，时间在Ｉ２－个小时之间。在训练中教练员对运动来源及教练员的水平是分不开的。不能急功近利，东拼西凑，不能相互挖来挖去，必需员的技术训练比占重得较大一点，相对的在技战参考文献立足长远，从整体上系统地筹划，科学地构建大学术配合、身体素质及心理素质的练习上比重要少ｆ】亚玲，１杨王江．ＵＡ联赛后备人才培养现状ＣＢ生篮球运动人才培育的新体系，进而转化为领导得多。教练员结构，大多数是基地学校的体育教及发展对策叨．山西师大体育学院学抿２ｏ．０５决策，通过一系列政策、规划、措施长期而艰苦地师，还有少部分是授予教体结合的体校教练。近几ｆ】２陈卫东．试论中国大学生篮球后备人才—— 落实，才能从根本上解决问题。我国高校篮球市场年培训中心及各基地领导比较重视，还从国外聘ＣＢＵＡ选秀夏令营整体掏架叽．Ｊ体育科学，四ｌ１Ｏ４刚刚起步，发展势头良好，加之篮球运动的普遍性、请外籍教练。尤其是在每年的夏、冬令营中都有外２０．竞争性、可欣赏性等特点，使它具有巨大的商业开教亲临指导。ｆ１３王少华．ＵＡ篮球人才培养模式之我见『．ＣＢＪ１３３．大学生篮球运动培训基地的经费来源四川体育科学，０．２４０发价值。篮球又是我国最为普及的运动项目之一，有良好的社会基础和市场潜力。然而制约大学生大学生篮球运动培训中心的经费来源主要『】春．ＵＡ篮球人材培养模式研究明。４颜成ＣＢ漳篮球运动篮球市场发展的因素中，除经济、社会因依靠：ａ．社会赞助；．ｂ活动服务收入．．ｃ利息；．ｄ其州师范学院学报（科学版ｊ０５自然，０．２素外，篮球市场自身问题也不少，主要“ 如：商品” 质他的合法收入。经调查大学生篮球运动培训基地『５】周勇．ＢＣＡ联赛与高校篮球人才的培养【．ＵＪ】量不高，即竞赛水平不高。要提高大学生篮球运动的经费来源主要依靠行政拨款。杭州师范学院学｛（艮自然科学版）０１，０．２４建议作者简介：磊（９３）男，士，张１８～，硕助教，研篮球市场的竞争力，关键还是人才，篮球市场的发展呼唤大批优秀人才的出现。因此，必须从发展篮４．１发挥教体综合效益，共同培养后备人才究方向：育教育训练学。体球产业的新高度，对人才培养体系重新进行整体教育部门与体育部门的主管领导要建立统构建。的领导机构来协调两家的关系，制定统一办学３我国大学生篮球后备人才的现状指导思想，统一培养目进一步完善教体结合机标，３１．大学生篮球运动后备人才培训基地及大构，实行优势互补，真正做到“ 两家合办，各尽其力”

我国篮球项目竞技体育后备人才培养发展的战略思考

培养中长期发展规划。关键词：篮球项目；后备人才；培养发展；青少年竞赛组织；教练员；体制改革
中图分类号：Ｇ８４１文章编号：１００９ — ７８３Ｘ（２ｏ１３）０６ — ０５２７ — ０９文献标志码：Ａ
ｔａｌｅｎｔｔｒａｉｎｉｎｇｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｂａｓｋｅｔｂａｌｌｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｓｐｏｒｔｓｉｎＣｈｉｎａ，ａｎｄｄｒａｆｔｓｔｈｅｌｏｎｇ —ｔｅｒｍｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｌａｎｏｆｒｅｓｅｒｖｅｔａｌｅｎｔｔｒａｉｎｉｎｇｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｂａｓｋｅｔｂａｌｌｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｓｐｏｒｔｓｉｎＣｈｉｎａ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ；ｒｅｓｅｒｖｅｔａｌｅｎｔ；ｔｒａｉｎｉｎｇｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；ｙｏｕｔｈｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ；ｃｏａｃｈｅｓ；ｓｙｓｔｅｎｒｒｅｆｏｒｍ
首都休育学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣａｐｉｔａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ

对中国篮球发展和改革的建议

对中国篮球发展和改革的建议中国篮球发展和改革是当前中国体育发展中的一项重要任务。

随着中国经济的快速发展和人民生活水平的提高，篮球作为一项受欢迎的体育运动，也越来越受到人们的关注。

然而，与国际篮球强国相比，中国篮球在技术水平、人才培养、联赛运营等方面仍存在一些问题和差距。

因此，为了进一步推动中国篮球的发展，以下是一些建议：1.加强基层篮球教育：加大对学校和社区篮球项目的支持力度，提高基层篮球教练和裁判的水平，培养更多的篮球人才。

2.完善青少年篮球体系：建立健全的青少年篮球培养体系，从小学到高中，形成起伏有致的培养路径，为优秀的篮球人才提供更好的培养环境。

3.加强职业联赛的规划和管理：改革职业篮球联赛的赛制和管理体制，提高联赛的竞争水平和影响力，吸引更多的优秀球员和投资。

4.加强国内外交流与合作：与国际篮球强国进行交流与合作，借鉴先进经验和管理模式，打造国际化的篮球赛事和品牌，提高中国篮球在国际舞台上的竞争力。

5.提高教练和裁判水平：加大对篮球教练和裁判的培训力度，提高他们的专业素质和能力，为球员提供更好的指导和裁判保障。

6.加大对篮球场馆建设的投入：加大对篮球场馆建设的投入，提高篮球场馆的数量和质量，为球员提供更好的训练和比赛场地。

7.加强篮球产业的发展：积极推动篮球产业的发展，鼓励企业和投资者参与篮球产业，形成篮球产业链，提高篮球产业的附加值。

8.加强篮球赛事的宣传和推广：加大对篮球赛事的宣传和推广力度，提高篮球赛事的知名度和影响力，吸引更多的观众和赞助商。

9.建立健全的篮球人才评价机制：建立完善的篮球人才评价机制，通过科学公正的评估，选拔和培养更多的优秀篮球人才。

10.加强篮球运动的普及和推广：加大对篮球运动的普及和推广力度，提高民众参与篮球运动的意识和热情，培养更多的篮球爱好者和球迷。

中国篮球的发展和改革需要全社会的共同努力和支持。

通过加强基层教育、青少年培养、职业联赛改革、国际交流合作等方面的努力，相信中国篮球一定能够迎来更加辉煌的未来。

影响我国竞技篮球后备人才培养专业及社会因素分析

年月总第期2013260影响我国竞技篮球后备人才培养专业及社会因素分析张　宇（北京建筑工程学院体育部，北京　100044）摘　要：本文通过对体育系统、教育系统中金字塔底层教练员进行调查研究，寻找出目前在我国竞技篮球后备人才培养道路上存在的问题，对问题进行归纳总结，提出相关建议，希望对我国竞技篮球后备人才培养提供一些帮助。

关键词：篮球；后备人才；专业因素；社会因素中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：1674-151X（2013）02-023-03投稿日期：2012-12-31作者简介：张宇（1982~），讲师，硕士。

研究向；篮球训练、高校教师、教学模式。

1　研究对象与方法1.1　研究对象影响我国竞技篮球后备人才培养专业及社会因素。

1.2　研究方法1.2.1　文献资料法　查阅近5年相关内容的文献资料，对所提出的专业因素及存在的社会因素进行归纳总结。

1.2.2　问卷调查法　向第11届全运会获得男女篮前8名的省的二队教练员、助理教练员、国家男女篮二队教练员、助理教练员；八省市业余体校教练员、2012年CUBA获得前8名男、女篮教练员，发放问卷100份，回收96份，回收率96%。

经过有效检验，有效问卷94份，有效率98%。

1.2.3　专家访谈法　利用工作之便向国家体育总局篮球协会青少部官员、第11届全运会获得男女篮前8名省篮协负责青少部工作的官员进行访谈。

1.2.4　数理统计法　对所得数据进行百分比整理。

2　结果与分析2.1　影响我国竞技篮球后备人才培养的专业因素2.1.1　训练体制对我国竞技篮球后备人才培养的影响　经过调查，目前各个省竞技篮球训练模式主要分为全日制及半学半训制。

全日制训练模式是指上、下午甚至晚上都进行专业技术训练。

根据调查，很多俱乐部青年队平均训练时间达到每周37h，运动员的作息时间、膳食营养，甚至业余生活都要以训练为基础，这就要求队员具有很高的纪律性。

整体训练量较大，队员在体能方面也要达到要求，这样的训练模式对运动员成绩的提高有着很大的促进作用，但是这样的训练量也会带来很多的伤病以及运动员在文化素养上的培养欠缺，成为除了打篮球以外，其他能力严重欠缺的人。

我国篮球后备人才匮乏的原因与对策

我国篮球后备人才匮乏的原因与对策作者：李华来源：《现代交际》2017年第12期摘要：篮球运动是全世界范围内最为流行的运动项目之一。

篮球后备人才的培养对我国篮球运动可持续发展至关重要。

本文主要对影响我国篮球后备人才的因素进行分析，以促进我国篮球运动的发展。

关键词：篮球运动后备人才存在问题对策中图分类号：G841文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0173-01篮球运动起源于美国。

1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明[1]。

1896年，篮球运动传入中国。

近年来我国篮球运动发展较为迅速，CBA已经成为亚洲范围内水平最高的职业篮球联赛，每年的CBA总决赛收视率都节节攀升[2]。

但是与国内篮球联赛开展火热的外在表象相比，我国在世界大赛中的名次和竞技水平却一直呈现下滑的趋势。

例如，在里约奥运会上中国男篮以五战皆负的成绩结束了比赛，曾经一直引以为荣的中国女篮近年来的战绩也不甚理想。

就连在亚洲的霸主地位也受到了动摇，其发展趋势不容乐观。

一、我国篮球后备人才匮乏的原因1.俱乐部不重视从目前来看，我国从事篮球运动的人数总体不多，缺乏好苗子。

在近年来的CBA比赛中，我们经常看到两个外援带领三名国内球员比赛的情况，四川队就在CBA决赛中依靠外援的优势夺得了总冠军。

外援处于主导地位，在进攻方面国内球员基本上没有任何自主权，主要就是抢篮板球和防守，这样一来使得国内球员在世界大赛中需要站出来主导比赛的时候变得十分艰难。

而国内俱乐部在外援身上尝到了甜头后，对于国内青年球员的培养变得更加不重视，这样下去国内后备人才的发展必然被置于次要的地位。

2.传统思想意识束缚要想保障篮球运动员的质量，在思想上必须高度重视。

我国传统思想观念认为“万般皆下品，唯有读书高”，在高考指挥棒的作用下，父母和整个社会大环境都觉得从事体育运动并没有什么好的前途，只有进行文化知识的学习才能改变命运，他们都不情愿将自己的子女送到体育专业学校进行训练，体育学校的学生数量都在不断地紧缩。

体教融合背景下青少年篮球后备人才培养模式

青少年篮球后备人才培养是国家体育实力的重要保障，优秀的篮球后备人才能够为国家赢得更多的荣誉和成就。
促进青少年身心健康
青少年篮球后备人才培养不仅注重篮球技能的培养，还重视青少年的身心健康和全面发展，有助于提高青少年的综合素质和生活质量。
02
体教融合背景下青少年篮球后备人才培养的体制与机制
培养体制
• 体教融合背景下青少年篮球后备人才培养的前景与发展趋势
01
体教融合背景下的青少年篮球后备人才培养概述
概念与特点
概念
特点
综合素质培养
多元化培养方式
以人才为中心
体教融合是指体育与教育部门在青少年后备人才培养方面的深度合作，旨在提高青少年体育素质和综合能力，促进青少年全面发展。
体教融合背景下的青少年篮球后备人才培养具有以下特点
美国通过大学体育联盟（NCAA ）和职业体育联盟（NBA）等机构，将体育和教育深度融合，培养了大量优秀的篮球人才。
实践经验分享
经验总结
实施“体教融合”计划以来，我国青少年篮球后备人才数量明显增加，培养体系更加完善，但仍然存在一些问题，如选拔机制不够科学、培养模式单一等。
实践启示
要进一步优化选拔机制，加强教练员培训和管理，提高培养质量和效益。
THANKS
感谢观看
体教融合背景下青少年篮球后备人才培养模式
汇报人：日期:
目录
• 体教融合背景下的青少年篮球后备人才培养概述
• 体教融合背景下青少年篮球后备人才培养的体制与机制
• 体教融合背景下青少年篮球后备人才培养的内容与方法
• 体教融合背景下青少年篮球后备人才培养的实践与探索
目录
• 体教融合背景下青少年篮球后备人才培养的问题与对策

中国男子篮球职业联赛后备人才培养的现状与发展对策

ＣＡ，ｔｅｐｐｒｉｏｅｓｔａｈｕｒｎｉａｉｎｐｅｅｔｏａｒｐｙｏｐｅｒｎｅｎｈｓｆａｅｔｄｐｏｌＢｈａｅｓｖｒｈｔｔｅｃｒｅｔｓｕｔｒｓｎｓｔｔｏｈｆｐａａｃ，ａｄｔｅｌｓｌｎｅｅｐｅｄｃｔｏａｏｏｔｉｓｒｕ．Ｃｏｔｓｉｇｔｅｍｏｅｏｅｅｖａｅｍ’ｃｌｖｔｎｉｈｎ’ ｒｆｓｉｎｌｂｓｅｂｌｔｕｎｍｅｔｏｓｅｉｓｏｎｒｔｈｄｆｒｓｒｅｔｌｎａｎｕｔａｉｎｔｅｍｅｓｐｏｅｓａａｋｔａｌｏｒａｎｆｉｏｏ
Ａｒａ（ｒｆＢ，ｕｔｇｆｗａｄｔｅｄｅｉｅｐｇｗｉｈｅｅｐｎｆｅｅｅｔｅｔ’ ｕｔｍｅｉｎｂｉＡ）ｐｔｎｒｒｃｅＮｉｏｈｍｏｃｉｋｅｉｔｔｅｄｖｌｍｅｔｐｅａｎｓｃｌ— ｗｈｈｎｎｈｏｏｒｓｌｉ
ｔｕｎｍｅｔｎＣｉａ（ｒｆＢ．ｒｕｈｉｖｓｇｔｔｅｐｅｅｔｃｎｉｏｆｔｅｒｓｒｅｔｌｔ’ｃｌｖｔｎｉｏｒａｎｈｎｂｉＡ）ＴｈｏｇｅｔａｅｈｒｎｏｄｔｎｏｈｅｅｖｅｓｕｔａｉｉｅＣｎｉｓｉａｎｉｏｎ
维普资讯第２５卷第４期２０年１０６０月
军事体育进修
学院学报
Ｖｏ．５Ｎｏ．１２４
Ｏｃ．２０ｔ０６
ＪｕａｏＬＩｓｉｔｆＰｈｓｃｌＥｕａｉｎｏｒｌｆＰＡｎｔｕｅｏｙｉｄｃｔｎｔａｏ

我国篮球后备人才培养模式的探析

都有自己独特的校园文化和底蕴，使得球员通过校园的熏陶为自己汲取到了更充足的养分．也如今的大超
和教练员，同时建立和完善了全国竞赛制度及长期的训练制度，在国际篮球比赛中却一直没有更大的突但破，为什么会出现这样的情况？从篮球运动发达国家美国来看，Ａ现役球员有４６人，秀球员储备ＮＢ８优１０８００多人，参加基础训练的青少年达３万人；Ｂ现役球员２０人，７ＣＡ８优秀球员储备９０余人，０优秀球员未来储备６００多人．０种种迹象表明，国传统的篮球人才训练渠道正在日益萎缩，我而高校的巨大能量还
式．已往的培养体制中，在退役球员以及淘汰球员的转型就业问题是一个难以解决的突出问题．这些球员由于一直在运动队中训练，有正规文化课教育背景，以退役后在知识经济发展的今天很难在竞争激烈没所的社会中立足．由于篮球人才选拔的淘汰率过高以及旧体制下大型企事业单位 “ 球队的光景不在，养” 导致更多的家长不再情愿让孩子去从事这个“ 险” 高的行业．大超” 风较而“ 则提供了一个新的模式，以更好地可解决这两者之间的矛盾问题，并且高校的校园氛围可以熏陶这些优秀篮球运动员的场外气质，可以通过还
＊收稿日期：０９０— １２０ —７３作者简介：唐开荣（９４）男，肃省张掖市人，师，究方向：育教学与训练１７一，甘讲研体

中美篮球后备人才培养机制的差异性研究

中美篮球后备人才培养机制的差异性研究一、组织形式在中国，篮球后备人才的培养主要集中在学校体育教育体系中，由学校篮球队和社会体育培训机构共同承担。

学校篮球队以中小学为主，通过学校体育课程和校内外篮球赛事的组织，选拔、培养和锻炼篮球后备人才。

在美国，篮球后备人才的培养更多地依赖于青少年篮球俱乐部和高中篮球组织。

青少年篮球俱乐部通过组织各类篮球训练和比赛，选拔和培养有潜质的篮球后备人才，而高中篮球组织则提供更加专业化和系统化的篮球培训和比赛机会。

二、培养内容在篮球后备人才的培养内容上，中美两国也存在明显的差异。

在中国，篮球后备人才的培养内容主要以基础技术和比赛技能为主，侧重于技战术的训练和体能的提高。

而在美国，篮球后备人才的培养内容更加注重个人技术的培养和比赛智慧的塑造，培养学生运用各项技战术的实战能力，注重培养球员的个人技术和篮球直觉。

三、选拔方法在选拔方法上，中美两国也有着截然不同的方式。

在中国，学校篮球队通常通过校内篮球比赛和老师的推荐来选拔篮球后备人才，而在美国，青少年篮球俱乐部和高中篮球组织则更加重视个人实力的选拔，通过比赛成绩和球员表现来选取潜在的篮球后备人才。

四、人才培养成效通过以上分析，我们可以得出结论：中美两国在篮球后备人才的培养机制上存在明显的差异，其中包括组织形式、培养内容、选拔方法和人才培养成效等方面。

这些差异的形成和存在，是由于中美两国不同的体育文化和篮球发展历史所造成的。

中国的篮球培养机制受到国家体制和学校体育教育的影响，重视基础技术和集体草根运动，而美国的篮球培养机制受到市场机制和职业联赛的推动，注重个性技术和个人才能。

虽然中美两国的篮球后备人才培养机制存在差异，但双方也可在一些方面进行借鉴和交流，推动各自国家篮球运动的发展和提高。

在未来，随着世界各国篮球运动的发展和繁荣，中美两国之间的篮球交流和合作也将得到进一步加强，共同推动篮球的发展和提高，实现篮球的国际化和全球化。

我国青少年篮球后备人才培养现状及对策探析

我国青少年篮球后备人才培养现状及对策探析1. 引言1.1 我国青少年篮球后备人才培养现状及对策探析我国青少年篮球后备人才培养一直是我国体育工作的重要组成部分。

随着篮球运动在我国的普及和发展，越来越多的青少年开始参与篮球训练，有潜力成为未来的篮球明星。

目前我国青少年篮球后备人才培养还存在一些问题和挑战，需要采取一些对策来解决。

本文将分析我国青少年篮球后备人才培养的现状，探讨存在的问题，并提出相应的对策建议。

将探讨具体的实施措施，展望未来的发展趋势。

通过对我国青少年篮球后备人才培养现状的深入研究和分析，希望能够为我国青少年篮球运动的发展提供有益的参考和借鉴，为培养更多优秀的篮球后备人才做出贡献。

2. 正文2.1 现状分析我国青少年篮球后备人才培养现状分析：1.资源不足：我国青少年篮球后备人才培养面临着资源不足的问题。

大部分学校或训练机构的场地、设备等条件有限，无法提供足够好的训练环境，导致青少年球员的技术水平无法得到有效提升。

2.培训体系不完善：我国青少年篮球后备人才培养缺乏系统化的培训体系。

许多培训机构只注重球员的技术训练，而忽略了对球员心理素质、体能等方面的全面培养，导致球员在比赛中表现出现问题。

3.竞争激烈：我国青少年篮球后备人才培养中，竞争日益激烈。

优秀的球员往往会被更多资源投入的俱乐部或学校挖掘和培养，而一些普通球员很难有机会接受更好的训练和比赛机会。

4.人才选拔机制不科学：我国青少年篮球后备人才培养中存在人才选拔机制不科学的问题。

有些球员凭借家庭背景或其他原因被提前选拔，而一些优秀球员却因为种种原因被忽视。

我国青少年篮球后备人才培养现状存在着资源不足、培训体系不完善、竞争激烈和人才选拔机制不科学等问题，亟待解决。

2.2 存在问题1. 培养机制不科学不完善目前我国青少年篮球后备人才培养存在着培养机制不科学不完善的问题。

在整个培养体系中，孩子们的身心发展并没有得到充分的重视，过分强调技术训练而忽视基本体能训练和心理素质的培养。

对我国篮球后备力量培养体制的探讨

对我国篮球后备力量培养体制的探讨篮球在我国已经拥有了很长的历史，而且在国际篮联和奥运会上，我国男篮和女篮也都取得了不俗的成绩。

然而，对于国家篮球队来说，篮球后备力量的培养一直是一个亟待解决的问题。

本文将从多个方面对我国篮球后备力量培养体制进行全面评估，并探讨该体制的优缺点，同时提出个人观点和建议。

一、基础篮球教育体制1. 篮球在学校教育中的地位在我国，学校篮球教育是培养篮球后备力量的重要途径之一。

但是在实际情况中，篮球在学校体育课程中的地位并不高，导致篮球基础教育的质量参差不齐。

2. 校园篮球联赛和社会篮球培训另外，学校篮球联赛和社会篮球培训也是培养后备力量的重要途径。

但是目前存在着选材标准不统一、培训质量参差不齐等问题，影响了后备力量的整体素质。

二、专业篮球培训系统1. 篮球俱乐部和青训体系我国篮球俱乐部和专业青训体系的建设，为培养高水平的篮球后备力量提供了重要的评台。

但是现实中，一些篮球俱乐部缺乏足够的投入和管理，导致了培训体系的不完善。

2. 青少年篮球比赛和选拔机制青少年篮球比赛以及相关的选拔机制，对于培养后备力量起着至关重要的作用。

但是当前的比赛组织和选拔机制存在很多问题，例如区域不公、选拔标准不透明等，导致一些优秀的后备力量被埋没。

三、综合训练和发展路径1. 管理体制和资源分配对于国家篮球队和一线俱乐部来说，如何统一管理体制和合理分配资源，是一个需要解决的课题。

过多的管理层次和不合理的资源分配，会影响到后备力量的培养和发展。

2. 发展路径和国际化我国篮球后备力量培养体制也面临着国际化的挑战，如何让后备力量更好地适应国际篮球赛事的需求，是一个需要思考的问题。

在总结回顾整个篮球后备力量培养体制的探讨之后，我个人认为目前存在的问题是多方面的，需要从体制、政策、资源等多方面进行改革和完善。

应当提高篮球基础教育的地位，增加篮球课程的时间和资源投入；要建立统一的篮球选拔机制，公平公正地选拔优秀的后备力量；要加强青少年篮球比赛的组织管理，规范选拔机制，让更多的优秀后备力量脱颖而出。

对我国篮球后备力量培养体制的探讨

从简到繁，由浅入深地探讨我国篮球后备力量培养体制，首先我们需要了解什么是篮球后备力量以及为什么需要强有力的培养体制。

篮球后备力量是指一国在篮球运动方面所拥有的一批潜力选手，他们具有较高的篮球天赋和潜力，是未来国家队和职业联赛的后备人才。

而强有力的培养体制则是指对这批潜力选手进行系统化、规范化、科学化的培养和训练，使他们能够在未来能够代表国家队参加国际比赛，或者成为职业篮球运动员。

我国篮球后备力量的培养体制一直备受关注，并且也面临着诸多挑战。

在我国篮球运动的发展历史中，曾经出现过一些优秀的篮球后备力量，如姚明、王治郅等，他们的出现给我国篮球注入了新的活力。

然而，对于篮球后备力量的培养体制却一直存在争议。

由于我国篮球运动基层普及程度不高、缺乏专业化的培训师资和训练设施等原因，导致篮球后备力量的培养一直处于劣势地位。

另篮球后备力量的培养体制在整体规划、选拔标准、训练方法等方面也存在不足，使得潜力选手无法得到充分的锻炼和发展，甚至出现人才浪费的情况。

要解决我国篮球后备力量培养体制面临的问题，首先需要加大对基层篮球运动的普及力度，提高普通学校、青少年幼儿园等机构的篮球课程设置，培养更多对篮球感兴趣的青少年。

需要加强对篮球培训师资的培养和引进，提高教练员的专业水准和素质，使得能够更好地指导和培养潜力选手。

还应该加大对篮球训练设施的建设投入，完善现有的篮球训练基地，提高训练条件和环境，为潜力选手提供更好的成长空间。

在我个人看来，要解决我国篮球后备力量培养体制的问题，不仅需要政府和篮球管理部门的支持和投入，更需要社会各界的共同参与。

篮球运动作为一项大众性、普及性较强的体育项目，需要得到全社会的关注和支持，只有这样才能够为篮球后备力量的培养创造更好的环境和条件。

我国篮球后备力量培养体制的问题是一个复杂而又长期的工程，需要政府、社会、学校和篮球管理机构等多方共同参与和努力。

只有这样，才能够培养更多的篮球潜力选手，让我国篮球在世界舞台上再次崛起。

关于中国男子竞技篮球后备人才培养问题的思考

关于中国男子竞技篮球后备人才培养问题的思考
王艺霖;刘芸瑞;蒋雨妍
【期刊名称】《上海建桥学院学报》
【年(卷),期】2016(000)003
【摘要】中国男篮正暴露出后备人才青黄不接的问题，成因可以归结为传统培养模式创新转换不足、俱乐部人才培养模式错位、校园篮球培养无法补位、文化教育与专业学习的缺位。

文章在分析这些问题的基础上提出了应对思路，以期为未来建立有效的篮球人才培养机制提供理论参考。

【总页数】4页(P48-51)
【作者】王艺霖;刘芸瑞;蒋雨妍
【作者单位】[1]上海市徐汇区斜土街道党建服务中心;[2]中国科学院上海有机化学研究所党政办公室;[3]四川省广元市利州区中医院
【正文语种】中文
【中图分类】TS952.31
【相关文献】
1.中国男子竞技篮球运动发展现状与对策研究 [J], 代勇
2.中国男子竞技体操后备人才培养的战略思考 [J], 刘邦华;周怀球;沈丹辉
3.少年竞技武术套路后备人才培养问题的思考r——2017年全国青少年武术套路锦标赛述评 [J], 崔亚辉;孟涛
4.我国竞技篮球后备人才培养模式衔接的症结分析与重构思考 [J], 张宁
5.我国竞技篮球后备人才培养的思考 [J], 周煜皓
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

场地、设备是篮球训练不可缺少的，中、小学篮球场馆少，器材不齐全，教练员水平低，基础训练不能保证，比赛少．
这样从为数不多的中小学篮球比赛中挑选到基层体校的运动员质量不高，且数量有限，也不能向大学输送高水平的篮球运动员，中学和大学之间出现断层，真正的大学生篮球队水平不高．可见， “ 举国体制 ” 下，体委和教委两大系统在
促进青少年训练是为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的重要举措，我国篮球后备人才培养模式正逐步向“ 体教结合 ” 模式过渡，国家篮球运动管理
中心已经认识到利用高校在人才、科研、场馆等方面优势，将
第２７卷
第２期
长
沙
大
学
学
报
Ｖ０Ｉ．２７ＮＯ．２Ｍａｒ．２０１３
２０１３年３月
ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＣＨＡＮＧＳＨＡＵＮＩＶＥＲＳｌＴＹ
中西篮球培养体制交融中我国篮球后备人才发展的思考
黄长剑
动中国篮球水平的提高具有一定的现实意义．
１中国篮球后备人才培养现状
长久以来，我国篮球后备人才培养体制一直沿袭基层体校一省市专业队一国家队的“ 三级训练网 ” 体制．其特点是，国家投资，统一调配使用．在篮球后备人才的培养方面明显的局限性，片面强调运动
能力的发展而忽略了运动员文化素质培养，这就造成了中国
培养篮球后备力量方面都存在不同程度的弊病．专业队由于
没有很好地解决运动员的学训矛盾，所以培养出来的真正高水平的篮球运动员极少，再者体校所招收的运动员出现断层面，生源紧张，无法招收到有良好条件的篮球运动员．在中小学由于场地、器材、教练员水平等因素的影响，无法向大学输送优秀人才，这就导致了中国篮球后备人才的青黄不接，阻
１．１．１体委系统的局限性
体制改革的方向，而且对我国竞技体育事业的可持续发展
具有重大的现实意义．
１．３ＣＵＢＡ和“ 大超 ” 制度的完善
全部精力都集中在夺金项目而忽略了其他的基本项目，甚至将三大球的篮球剔除．这样很多有发展前途的运动员自然就被埋没了，对一些篮球水平较高的省、市如广东、上海等，缺少了比赛锻炼的机会，很难得到提高．
碍了中国篮球运动的发展．１．２ＣＵＢＡ和“ 大超” 接轨
篮球人口规模较小、后备人才青黄不接、专业选手文化素质
偏低及退役运动员基本就等于失业等一系列问题．
１．１体教结合模式
在新的历史条件下加强学校体育工作、推动素质教育、
另一方面，在文化学习与训练的天平出现严重倾斜，忽
ＣＵＢＡ和大超联赛目前还很不完善，应在借鉴美国
ＮＣＡＡ篮球联赛成功经验的基础上，尽快建立规范的体育奖学金制度和训练比赛体制以吸引优秀的篮球人才，让更多的人才进入这两个联盟，使更多的篮球后备人才有机会参与
（闽江学院体育部，福建福州３５０１０８）
摘要：要想推动我国篮球运动的发展，除需结合本民族的文化特征外，还要融合、吸收西方优秀的篮球文化．对比分析
了中西篮球后备人才培养机制的差异，提出了推动我国篮球运动发展的建议．
依据当前形势，正确评价与分析中西篮球后备力量培养的现状，找出其间差距，并制定适应中国篮球的发展对策与措施，对于促进中国篮球后备力量培养工作的迅速发展，推
负担，体校的生源则受到严重的影响．
１．１．２教委系统的局限性
竞技体育与教育相结合是培养智能型运动员的前提，从而进
一
ＣＵＢＡ和 “ 大超” 联赛的相继建立，表明了国家对于竞技体育的教育体制进行改革的信念与决心．体育和教育主管
部门的广泛合作进一步深化，这进一步反映出“ 体教结合 ” 的
步建立其一条龙培养体制．很长一段时间以来，某些省、市以“ 金牌战略” 为主导，把
关键词：后备人才；体制；篮球运动
中图分类号：Ｇ８４１
文献标识码：Ａ
文章编号：１００８— ４６８１（２０１３）０２— ０１３９－０２入到高一级队伍，那么将面临被淘汰，并且由于他们缺乏系统的科学文化知识学习，无法正常就业，这就会给社会造成
视了智力和文化素质的培养．运动员从十四、十五岁就进入青年队进行训练，经过２—３年的高强度训练后，运动员的篮球水平突飞猛进，但存在的弊端是他们没有进行系统的文化知识学习，这对未来的发展是有限制的．总之，在国内无论哪个省、市的体校队员的文化水平普遍偏低，且学训存在较大的矛盾．如果基层的运动员不能升