【七年级语文】《了不起的粉刷工》练习题
部编版六年级语文下册课外阅读练习题及答案
目录类文阅读-1北京的春节 (3)春节的传说(节选) (3)春节文化的生活德育智慧(节选) (5)类文阅读-2腊八粥 (8)腊八粥 (8)中秋节为何吃月饼 (9)类文阅读-3古诗三首 (12)中秋月 (12)上元夜 (13)类文阅读-4藏戏 (15)南昌采茶戏的起源和发展(节选) (15)木偶戏(节选) (16)类文阅读-5鲁滨逊漂流记(节选) (19)鲁滨逊漂流记(节选) (19)老人与海(节选) (21)类文阅读-6骑鹅旅行记(节选) (24)变成了小人儿(节选) (24)眼泪的池塘(节选) (26)类文阅读-7汤姆•索亚历险记(节选) (29)了不起的粉刷工(节选) (29)捣蛋鬼的日记(节选) (31)类文阅读-8匆匆 (34)一只鸟又飞走了 (34)光阴(节选) (35)类文阅读-9那个星期天 (39)合欢树(节选) (39)老海棠树(节选) (41)类文阅读-10古诗三首 (44)马诗 (44)潍县署中画竹呈年伯包大丞括墨竹图题诗 (45)类文阅读-11十六年前的回忆 (48)李大钊(节选) (48)不负寸光阴(节选) (50)类文阅读-12为人民服务 (53)长征路上尝百草(节选) (53)当官的不能搞特殊 (55)类文阅读-13金色的鱼钩 (57)一条马肉(节选) (57)雪山小太阳(节选) (59)类文阅读-14文言文二则 (62)凿壁偷光 (62)怕后生笑 (63)类文阅读-15真理诞生于一百个问号之后 (65)瓦特发明蒸汽机(节选) (65)橡胶带来的启发 (67)类文阅读-16表里的生物 (70)喜爱理科(节选) (70)鲁班与锯 (72)类文阅读-17他们那时候多有趣啊 (75)星孩的芒果湖(节选) (75)选个机器人(节选) (77)类文阅读-第六单元回忆往事 (80)我的小学(节选) (80)我的华老师(节选) (82)类文阅读-第六单元依依惜别 (86)离别的时刻(节选) (86)别了,我爱的母校(节选) (88)类文阅读-1北京的春节春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。
七年级语文下册第九单元57《了不起的粉刷工》教案上海五四制版
了不起的粉刷工马克·吐温【学习目标】1.感受作品轻松、幽默的语言风格。
2.学习通过人物言行刻画人物性格的方法。
3.领会作品蕴含的勇于追求,顺乎天性和反传统的精神。
【课文提示】1.马克·吐温,美国著名作家,美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。
2.《汤姆·索亚历险记》是有趣的顽童故事,是美国历史的一面镜子,反映出美国人敢于冒险和反传统的精神。
1876年出版后很快成为描写美国人童年生活的经典故事,成为当今美国中学生必读课本。
汤姆成为美国文学中最著名的儿童人物,代表美国性格中满不在乎、足智多谋的形象。
【正音正字】写出下列汉字的拼音,记住每个字的书写要点:涎xián倏shū惬qiè【积累词语】找出文章中的成语和好词语,并认真抄写:馋涎欲滴满不在乎小心在意津津有味筋疲力尽一贫如洗【朗读课文】【课文分析】对于汤姆说,刷墙本来是一件苦差,但是他却可以把它变成一件美差。
通过刷墙权的转让,他从一个一贫如洗的苦孩子变成了一个地地道道的阔佬。
为了能让本上钩,汤姆用了许多策略,通过迂回手法,让本尽量争取不到这次机会,即使到最后,汤姆也表现得“很不情愿”。
他无意中发现了人类行为的一个重要规律:要让人渴望做一件事,只需要做事的机会难以获得即可。
渴望,是一种追求,能引发一种兴趣;有渴望,有追求,有兴趣,人就有动力。
汤姆就是利用这种心理,让一个又一个孩子心甘情愿地来刷墙。
课文通过人物的对话和语言的停顿表现了汤姆的机智与聪明。
汤姆常常欲言又止,有意将话语作适度停顿。
正是这种语言表达方式牢牢地抓住了本的心,“不成——不成——恐怕我很难回答你。
本,你瞧,波莉姨妈特别看重这面围墙——谁叫他正当街呢?——当然,要是后面的围墙,我就不会在乎……”中文的破折号给本留下了丰富的想象空间,调动了本的期待心理。
汤姆的故意拖延,并且进而申述理由,让本心甘情愿地去刷墙。
汤姆的生活这也有烦恼,不被姨妈理解、无端受惩罚、学校里死气沉沉的学习、和贝奇闹别扭、没有更好的游戏点子等等。
江苏省镇江市新区2014-2015学年七年级10月阶段性学习质量调研考试语文试题
2014~2015学年第一学期阶段性学习质量调研七年级语文试卷(2014.10)说明:1.本试卷共4页,满分100分。
考试时间120分钟。
2.考生必须在答卷纸上指定区域内作答,在本试卷上和其他位置作答一律无效。
一.积累运用(共23分)1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
(4分)亲爱的同学们,我们迈进了中学已一个月了。
在这片沃.(▲)土上,我们眺望繁星漫天,凝眸.( ▲ )2.默写(8分)① _____▲__________ ,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)②▲,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)③谁说人生无再少?▲,▲。
(苏轼《浣溪沙》)④成功的花,▲!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,▲。
(冰心《成功的花》)⑤母亲呵!天上的风雨来了,▲;心中的风雨来了,▲。
(冰心《母亲》)3.走进名著——名著《汤姆•索亚历险记》。
(8分)(1)我知道《汤姆·索亚历险记》是▲ (国别)小说家▲(姓名)1876年发表的代表作品。
(2分)(2)你认为下列哪几项解说是正确的。
(▲)(2分)A.洞中历险时,汤姆把风筝线系在一端,放风筝线寻找出路,在排除了几个支道后,终于发现了光亮,走出了山洞。
B.在去杰克逊岛当海盗之前,汤姆先幻想当一个印第安人酋长,后幻想当一名士兵,最后觉得还是当海盗最花哨。
C.汤姆为反抗波莉姨妈而出走去当“海盗”,没多久汤姆以为姨妈伤心过度而担心,以至中途还偷偷地潜回家里看望了姨妈。
D.洞中历险时,汤姆很少想到自己的安危,关心安慰蓓姬,把身上仅有的蛋糕让给她吃。
(3)请仿照示例,依据《汤姆·索亚历险记》的内容,从所提供的标题中任选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。
(4分)【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
第二次月考试题-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
第二次月考试题六年级下语文(部编)-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:90分钟满分:120分积累运用一、我会认真书写。
(3分)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中,读拼音写词语。
(7分)1、总的来说,这是世界上少有的叫人shòu jìn zhé mó()的处境,但是其中也有一些值得kuān wèi()的东西。
2、当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来3、我还没有她的腿高,那两条不tǐng dùn()的腿至今都在我眼前huàng dòng(),它们不停下来,它们好几次bàn zài()我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们pèng dǎo()。
三、给加点的字选择正确音节画“√”。
(3分)混.乱(hún hùn) 头晕目眩.(xuán xuàn) 挨.饿(āiái)祈.祷(qí qǐ)哀悼.(dào diào)渲.染(xuān xuàn)消逝.(shì sì)华侨.(qiáo qáo)擦拭.(shì sì)四、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
《汤姆索亚历险记》选择题练习及答案
16-35章1.汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何( A )A.吸烟B.喝酒C. 丢小刀D.回家2.人们在教堂为淹死的三个孩子送葬,但汤姆,哈勃,哈克却走进了教堂,人们先是惊呆然后狂喜,( B )回到家后,挨了无数的耳光和亲吻。
A. 哈勃B. 汤姆C. 哈克D. 贝基3.汤姆回到家,对姨妈说出了前几天回家的真相,姨妈认为这是他在说谎,但十分高兴,并认为( A )A.这谎撒的很好B. 这谎撒的不好C. 这不是汤姆善意编出来D. 这是汤姆善意编出来4.校长发现了被撕破的书,于是挨个盘问,当问到(D ),汤姆挺身而出。
A. 哈勃B. 汤姆C. 哈克D. 贝基5.孩子们如何成功的报复了校长(B )。
A.大家各呈技艺B. 用猫的爪子扯下了校长的假发C. 校长去画美国地图D.笑话他6.法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案,汤姆做了什么(B )A.说沫夫波得就要被绞刑处死了.B.到法庭上去作证人,出了这件事情的真相。
C.印第安人乔祖却迅速的逃跑了,D.沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放。
7. 汤姆和哈克在说出那场谋杀案的真相后都很怕印第安人乔祖再回来谋杀他们,他们白天( C ),夜里提心吊担。
A.开心极了B.耀武扬威C.神气十足D. 提心吊胆8.他们白天在波得的感谢中很高兴说出了真相,但夜晚就变得很恐惧,害怕( A )再来找他们。
A. 印第安人乔祖B. 沫夫波得C.姨妈9.小伙伴们准备去挖海盗们留下的( A )A.财宝 B.金条 C.现金 D.美元10.逃难中的印第安人乔祖和另一个人也到了( B ),A.小屋B.鬼屋C.石头屋D.草屋11.汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞,被困在里面。
他们在山洞里再一次遇见了()。
A酒鬼波特B印第安乔祖C罗宾逊12.恶人()死在山洞里了得到了应有的报应。
A酒鬼波特B印第安乔祖C罗宾逊13.村民费尽周折救出( )之后封死了山洞。
A. 汤姆和哈勃B. 汤姆和哈克C. 汤姆和贝基14、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?()A艾美劳伦斯B贝基撒切尔C格雷赛米勒15.、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----指()A某个旅馆的房间号码B另一个藏宝藏的地方C海盗中的副首领16.、“主日学校”指的是()A教会办的双休日学校B又叫“星期日学校”C教会办的每月1日的集会17、对小说主题理解错误的一项是:()A对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判C以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。
陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年小升初语文试卷(有答案)
2024年陕西省咸阳市秦都区小升初语文试卷一、积累与运用。
(35分)1.(6分)根据拼音和语境,在横线上写出正确的汉字。
(1)当你感到无liáo 的时候,可以寻一处pì 静的地方,静静地读书。
(2)面对问题,我们要敢于开展自我pī 评;面对困难,我们要tài 然处之,chè 底克服畏jù 情绪,迎难而上。
(3)每个阳光明mèi 的周末,我都会去乡下。
奶奶喜欢让我依wēi 在她怀里,念dao 我小时候的趣事。
(4)小男孩在观察花ruǐ 的颜色时,旁边的xīshuài 突然发出了清脆的叫声。
2.(5分)查字典填空。
“执”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。
“执”在字典中的解释有:①拿着;②执掌;③坚持;④执行,施行;⑤凭单。
给下列词语中的“执”字选择正确的解释。
(填序号)执法 执意 回执单 3.(2分)下列各组中加点字读音相同的一项是( )A.华山华罗庚B.脉络脉脉无言C.观察白云观D.丑恶深恶痛绝4.(2分)下列句子中,画横线的词句使用错误的一项是( )A.正所谓“塞翁失马,焉知非福”,虽然这次比赛失利了,但我们能从中总结经验,防止犯同样的错误。
B.“门前流水尚能西”,对六十岁的您来说,学习使用智能手机肯定不会有问题。
C.“路遥知马力,日久见人心”,和他相处久了才知道,原来他冷冰冰的面孔下有一颗炽热的心。
D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。
5.(2分)下列赠言中( )赠给“心胸狭窄”的人最合适。
A.不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
B.宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C.有花自有香,不必大风扬。
你的潜能等着你去开发,相信自己:“我很棒!我能行!”D.生活有时虽不像你所想的那样美好,但也不会像你所想的那么糟糕。
6.(2分)小明把书法作品和人名标签弄混了。
无锡市滨湖区2014-2015学年第一学期期中考试七年级语文试卷及答案
2014-2015学年第一学期期中考试试卷初一语文 2014.11注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。
2.考试时间为120分钟。
试卷满分为100分。
一、积累与运用(共30分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字(6分)①诧.()异②自诩.()③无ɡū()④瑕cī()⑤xī()来攘往⑥罪kuí()祸首2.解释下面文段中的加点词(4分)忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖.一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽.为所吞。
余年幼,方.出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭.数十,驱之别院。
A. 散发承载凝结B. 焕发承载凝聚C. 焕发承担凝结 D.散发承担凝聚4.下面情境中,语言表达得体的一项是(2分)【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
A. 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
B. 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。
C. 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。
D.快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。
5. 下列各组对联,对仗不工整的一项是(2分)A.东风吹出千山绿春雨洒来万象新 B.二三星斗胸前落十万峰峦走足底C.千古迷人繁盛地九州耀眼艳阳天 D.醉倚春风弄明月斜撑老树护幽亭6.请仿照示例,依据《汤姆•索亚历险记》的内容,从所提供的标题中任选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。
(4分)示例【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题:①了不起的粉刷工②法庭指证③洞中历险我选标题【】(填序号)情节介绍【我的思考】7. 课文默写(10分)①,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)②东风不与周郎便,。
(杜牧《赤壁》)③,冷露无声湿桂花。
(王建《十五夜望月》)④但愿人长久,。
单元试题 第二单元试题(B)六年级下语文(部编含答案)
单元试题第二单元试题(B)六年级下语文(部编含答案)-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:90分钟满分:120分积累运用一、读拼音写词语。
(10分)qī liánɡjì mò xí rǎo kǒnɡ jù liáo tiānkònɡ zhìzhà lán āi dào qídǎo xuàn rǎn1、和我liáo tiān( )的时候,他讲起了草原上的一件事。
一天晚上,一阵qī lì()的狼嚎突然从zhà lan( )外传来,他差一点儿遭到野狼的xí jī ( ),xìng hǎo( )他yǒu xiào( )的kòng zhì( )住了局面。
2、男孩想对她们说,过去他对她们不好,现在hòu huǐ( )了,只要gào sù( )他小狐仙在哪里,以后他就再也不dǎo dàn( )了。
但是牛都不听他说话。
她们chǎo nào( )得非常凶,他真担心哪头牛会zhèng duàn( )缰绳,所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
二、选择正确答案填空。
(6分)1.尼尔斯变小的原因是( )A.他得罪了小狐仙,小狐仙把他变小了。
B.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
2.尼尔斯去找小狐仙讲和,是想( )A.让小狐仙把他变回原来的样子。
B.真心诚意地向小狐仙道歉。
3.从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了?( )A.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
B.幸好房门半开着,不然他还够不到锁,无法开门呢。
三、把下面的词语补充完整,并选择两个词语写一句话。
(4分)诚()诚()()不在乎()()昏迷()()倾听( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气写话:四、圈出每组词语中的一个别字,把对的写在后面的括号里。
汤姆索亚历险记练习题(附答案)
《汤姆·索亚历险记》练习1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温,是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。
2、《哈克贝利?费恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。
马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。
3、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。
5、对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。
(50字左右。
)例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。
当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。
6、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。
在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。
在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。
对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举答(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。
尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。
7、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。
1865年,他因幽默故事《加利维拉县有名的跳蛙》一举成名,成为文学幽默大师。
期中试卷七年级语文
无为县2013—2014学年度第一学期期中检测试卷七年级语文满分:150分 时间:120分钟(含卷面书写分5分)题号一二三 书面 总分 (一) (二)(三)得分一、语文积累和运用(40分)1、阅读下面一段文字,完成习题。
( 8分) 伫.( )立在江南一隅,在江南的温婉胸怀里沉醉了几十载.( )。
江南周糟世事 c āng ( )桑变迁,宣哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清,而我对江南的ju àn ( )恋情怀却千年依旧。
(1)根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。
(4分)(2)文中划线的一句话中有两个错别字,请找出来并改正。
(4分)错字 改正2、根据课文内容填空(每空1分,共10分)(1)《次北固山》中暗示时光流逝,蕴含自然理趣的句子是: , 。
(2)四面湖山归眼底, 。
(3)东风不与周郎便, 。
(4)浸透了奋斗的泪泉, 。
(5) ,松间沙路净无泥。
(6) ,冷露无声湿桂花。
(7)《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子是: , , 。
3、下列句子中没有语病的一项是:( )(3分)A .国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。
B .不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
C .读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
D .这篇文章不仅语言流畅,而且对问题的分析也入木三分。
4、选出语言运用得体的一项( )(3分)A . 小王同志,听说你生病了,我代表单位向你表示问候,并请你及早康复 。
班 级 姓 名 考 场 座位号密 封 线 内 不 要 答 题B. 老师批评我们,她的嘴脸虽然严肃,但是她的用心还是好的。
C.“校园之声”广播台本次播音到此结束。
老师们、同学们,谢谢收听,再会。
D.志愿军战士弹药即将耗尽,但敌人还在像猛虎一样冲上来。
5、中央人民广播电台《周末综合文艺节目》曾有猜谜这个项目。
节目主持人解释说:“谜面是个成语故意改动一个字,要求用另一个成语来说明这一现象。
汤姆索亚历险记练习题(附答案)
《汤姆·索亚历险记》练习1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温,是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。
2、《哈克贝利?费恩历险记》和《汤姆?索亚历险记》被认为是马克?吐温的姊妹篇。
马克?吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。
3、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。
5、对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。
(50字左右。
)例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。
当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。
6、汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。
在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。
在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。
对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多角度地列举答(仅作参考):对汤姆离家出走冒险我不赞同。
尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。
7、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。
1865年,他因幽默故事《加利维拉县有名的跳蛙》一举成名,成为文学幽默大师。
《了不起的粉刷工》教学设计
《了不起的粉刷工》教学设计青浦区沈巷学校姓名王端教学目标:1.通过圈划、批注、朗读等方法,品味文中对汤姆的语言、动作等人物描写和言语停顿的语句,感受汤姆的“了不起”。
(主要目标)2.了解作者诙谐、幽默的语言风格。
激发阅读原著的兴趣。
3.通过对选文的质疑、答疑,初步培养质疑的意识。
(机动目标)说明:本文是七年级第二学期“外国传奇故事”单元中的一篇讲读课文,文体为小说,节选自马克•吐温的小说《汤姆•索亚历险记》。
之前,学生已经初步接触到外国小说,像《“诺曼底号”遇难记》、《凡卡》等,对小说的知识已经初步了解。
这为本文的学习提供了一定的基础。
但本文运用人物描写,在人物对话中展现人物形象,且对话中运用了许多的破折号。
这种情形是不多见的。
这是学习这篇课文的新的增长点和障碍点。
学生在本课的学习中,可以通过品读、体悟,同伴合作互助、教师点拨引导达成这一学习目标。
这篇文章也是长篇小说的节选,因此,要激发学生阅读原著的兴趣,阅读经典作品的兴趣。
这样也能为八年级学习外国小说奠定基础。
教学重点与难点:1.重点:品读文中对汤姆的语言、动作等人物描写的语句,感受汤姆的“了不起”。
2.难点:了解作者诙谐、幽默的语言风格。
激发阅读原著的兴趣。
说明:班级同学共33人,学生在预习时提出了51个有效问题,因此,班级学生思想比较活跃,语言文字表达能力不错,学生已经初步具备品词赏句兴趣与基本意识。
本着以学定教的目的,综合以上因素,我把“品读文中对汤姆的语言、动作等人物描写的语句,感受汤姆的‘了不起’”作为教学重点。
文中所体现的诙谐幽默的写作风格,对于学生而言,不是一篇课文或者一两节课可以解决的,是有难度的。
同样,由于“读图时代”的冲击,学生的纸质阅读也是少之又少,“激发阅读原著的兴趣”也是很有难度的。
所以,将“了解作者诙谐、幽默的语言风格。
激发阅读原著的兴趣。
”作为教学难点。
本课将板块式设计与“四层次五环节”教学模式相结合,教学环节具体为:背景介绍,铺垫“了不起”——速读课文,感知“了不起”——深入研读,品味“了不起”——拓展阅读,“丰富了不起”——作业巩固,反馈“了不起”。
九年级语文中考题解名著题解
名著题解一.[表演厅]小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演▲,因为¨从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
(3分)4.(3分)李逵(1分);沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。
(能简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(2分)二.阅读下面的材料,根据要求答题。
(6分)某校九年级(”班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。
班主任李老师说:“‘图书漂流’就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。
”①为营造气氛,班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报,请你为本期黑板报写一条宣传标语。
(20字以内)(2分)②请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。
(80字以内)(4分)《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼样子》《格列佛游记》所选图书:《》放漂寄语:三.优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部,结合人物形象或者故事情节,从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。
(3分)《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》答:3.答案要结合人物形象或具体的故事情节,并谈谈你的阅读收获,不一定要从提高修养或丰富情感的角度。
四.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。
请围绕以下五位梁山好汉:鲁智深,武松、林冲、花荣、戴宗,回答问题。
(3分)(1)请选择其中的两位人物,说出他们走上梁山的原因。
(2分)(2)《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。
请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。
七年级上册名著《汤姆
七年级上册名著《汤姆·索亚历险记》复习题一、选择题1.汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合,他()A.足智多谋,没有同情心。
B.对现实环境持赞同态度。
C.一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。
D.安于现状,逆来顺受。
2.小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉的人物形象。
在姨妈眼里,他是个()。
A.顽童,调皮捣蛋 B.足智多谋的人C.一心要冲出桎梏的绿林好汉 D.有理想有抱负的形象。
3.汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执,一怒之下,()把大夫罗宾逊杀了,最后还嫁祸于酒鬼波特。
A.印第安人乔 B.哈克 C.酒鬼波特 D.罗宾逊4.《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说是()所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。
A.莫泊桑 B.马克·吐温 C.哈克贝利 D.契诃夫5.故事发生在19世纪上半叶()畔的一个普通小镇上。
A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.密西西比河6.“哎呀,没想到﹗竟然变了个人似的。
汤姆,只要你专心,还是能成大器的。
”“可我不能不说,你就是难得专心。
好啦,去玩吧不过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。
”写出波莉()的个性。
A.富有爱心、精明 B.富有同情心、善良 C.富有责任心、凶狠7.下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活的人是()A.蓓姬·撒切尔 B.乔·哈泼 C.哈克贝利8.是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图?()A.艾美·劳伦斯 B.蓓姬·撒切尔 C.格雷赛·米勒9.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----指()A.某个旅馆的房间号码 B.另一个藏宝藏的地方 C.海盗中的副首领10.“主日学校”指的是()A.教会办的双休日学校 B.又叫“星期日学校” C.教会办的每月1日的集会11.对小说主题理解错误的一项是:()A.对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。
长海县一小六年级语文下册 第二单元 7 汤姆 索亚历险记(节选)类文阅读 新人教版六年级语
类文阅读—7 汤姆•索亚历险记(节选)了不起的粉刷工(节选)【美】马克•吐温汤姆提着一桶石灰水,拿着一把长刷子,出现在人行道上.满心的快乐一下子离他而去,深深的惆怅不觉压上心头。
三十码长的木栅栏有九英尺高!在他眼里,生活似乎一下子变得空虚了,而活着也只是一种负担。
他叹了口气,将刷子蘸上了石灰水,顺着栅栏墙最顶上的木板开始刷起来。
等他将那一小条刷白了的木板和那还没刷白的、犹如一望无际的大陆一样的栅栏一比较,他就垂头丧气了,呆呆地坐在了一只保护小树的木箱上。
就在这黑暗绝望的时刻,一条妙计突然涌上心头!那可真是一个了不起的、绝妙的好主意!他拿起刷子,若无其事地干起活来。
不一会儿,本•罗杰斯出现了。
他吃着苹果对汤姆说:“嘿,老伙计,你非得干活吗?我要去游泳。
难道你不想去吗?不过当然啦,你宁愿干活儿,对不对?”汤姆仔细地打量了那男孩一小会儿,说:“你说,什么叫干活儿?”“瞧,难道这不是干活儿?”汤姆继续刷墙,心不在焉地回答道:“啊,可以说它是,也可以说它不是。
我所知道的是,这个活儿挺适合汤姆·索亚。
””“噢,别来这一套,你不是说你喜欢干这个吧?”汤姆漫不经心地说:“喜欢?啊,我不明白为什么我不应该喜欢。
难道一个孩子能天天有机会刷栅栏吗?”这话不能不叫人对此刮目相看了。
本停止嚼他的苹果.汤姆把刷子挥过来划过去-—退后几步看看效果——然后再这儿添一下,那儿加一刷子-—再品评一下效果——本静静地看着他的一举一动,越看越有兴趣,越看越入神。
一会儿,他忍不住了,对汤姆说:“喂,汤姆,让我来刷几下吧.”(选自《汤姆•索亚历险记》中国少年儿童出版社)1。
联系上下文,解释词语。
若无其事:漫不经心:2。
“你不是说你喜欢干这个吧?”这句话中本的意思是汤姆应该(喜欢不喜欢)干这件事。
3.本后来主动要求刷栅栏是因为( )A。
感到很有趣。
B。
可以挣到很多钱。
C。
可以让自己的成长得到锻炼.4.“一个了不起的、绝妙的好主意"是什么?后来这个主意成功了吗?请你用一句话来评价他吧。
14 刷子李同步练习
14 刷子李同步练习一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.逃跑的火焰周涛①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界,大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。
这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。
②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。
我给青马最后紧了肚带,跨上马,把皮帽子放下来,拉过军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。
在这睛朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。
人在马背上,视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着似乎不太乐意。
过了一会儿,它自己渐渐减慢了速度。
这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸,牧犬的后面,是一伙骑马的猎人。
雪太深了,狐狸跃动得非常艰难,它们每次跃起,身后都扬起一阵雪雾,然后落下去,身体又陷进雪里,有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里,但那些狗高大凶猛得多,在雪里冲撞过来,杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃,还不时地回头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了,雪原那么空旷,狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰,火红耀目,无遮无碍。
十几条猛犬看来是可以追上的,所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来,我心下一喜,纵马朝它奔去。
要是我抡它一马鞭,肯定得打昏过去。
正在这样想着,我的马忽然站住不动了,它耸起两耳,看着前方,我正感到莫名其妙,那只狐狸从坡下突然跳上来,恰恰落在我的马前。
可以看出,那狐狸刹那间惊呆了,它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。
惊恐之下,它也许料定自己必死无疑,竟伏在马前惊惶地望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
它这样绝望,这个生灵,这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。
⑧我的心颤了一下,不由自主地拨转了马头,让开一条路。
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《了不起的粉刷工》练习题
《了不起的粉刷工》练习题
1题目《了不起的粉刷工》,从全看,汤姆的“了不起”表现在哪里?
(1)
(2)
(3)
2经过一个下午,汤姆从“一贫如洗的苦孩子”变成了一个“地地道道的阔佬”,“阔佬”是什么意思?为什么说汤姆变成了“阔佬”?
答
3通过人物对话和言语的停顿,表现了汤姆的机制与聪明,请举一例加以说明。
例句
说明
4汤姆“无意中发现了人类行为的一个重要规律”的这个规律是什么?
答
5请你说说对“‘工作’是一个人不得不做的事情,而‘玩耍’则不是他非做不可的事情”这句话的理解。
答
参考答案
1(1)善于思考,想如何让其他孩子心甘情愿的替他刷墙。
(2)有良好的表演才能,将小孩的好奇心演得恰到好处。
(3)善于总结经验。
2“阔佬”指有钱人。
汤姆用枯燥的刷墙工作成交了一笔又一笔的买卖,有了很多东西。
3例句不成——不成——恐怕我难答应你,本,你瞧,波莉姨妈特别看重这面围墙——谁叫它正当街呢?——当然,要使后面的围墙我就不会在乎……
说明此句运用对话及言语的停顿,给本留下了丰富的想象空间,调动了本的期待心理。
汤姆的故意拖延,并进而申述理由,让本心甘情愿地去刷墙,这些对话表现了汤姆的聪明才智。
4要让大人或小孩渴望做一事,只需使做事的机会难以获得即可。
5言之成理即可。